⑴ 德语去德国留学，怎么有效学习德语
1、如果你是大学生（大一、大二）现在开始学，自学也可，时间上比较合适，如果你大三大四，就要尽快的报班学了，德语级别分A1\A2\B1\B2\C1\C。去德国留学，要有B2的级别，且德福要在4个4左右，还有aps审核，这些都是在你学好德语的前提下进行。
2、要问效果，当然是有老师带着学效果最好。
3、其次要是想自学，规定个计划，先从德语的常见词练起，然后熟悉了有了一定的认知，
在开始学习字母，发音等等。
4、最重要的就是坚持，要有信心。
⑵ 德国留学到底对德语有什么要求
如果你审核过了,APS考试也过了,你国内德语业余班的800小时证明就可以申请学校了.
但是你申请到的德国学校在你入学前要考一个DSH考试,如果没过给你半年语言班在德国念,在考一次.
国内也可以考DSH, 德福一楼那位说的对,虽然国内也能考,而且德国哪个大学都承认,但是每科都要5分几乎不可能,比DSH难太多了!!!
有精力就在国内考一下DSH,能过最后,报名费1200. 不过就先到德国,念个半年语言班都能过直接念大学.
去个大学语言班跟大学挂勾的,这样你的签证是大学签不是语言班签,能打工的孩子.
加油吧,给我加分哦,呵呵
⑶ 想去德国留学，哪里有学德语的学校
新世界的德语学习班蛮有特点的。新世界德语培训的学员数量和质量在一直是首屈一指的。课程从德语的发音开始，采用以日常会话为主，兼顾语法、书写、阅读等的讲授，穿插一些德语歌曲、MTV等，让学生学会实际应用，让难点通俗化，让重点易懂化，传统模式和现代模式相结合，形式多样，可以使学生在轻松的课堂环境下学好德语。
⑷ 应该去德国哪个城市学德语
你好，如果是为了接触语言环境的话，建议去德国留学生比较多的，人口密集的大城市，如柏林，汉堡，科隆等城市。其实在德国境内，不同的城市的人们说话时也有不同的口音，比如慕尼黑的人口音就和奥地利的口音很相似，刚开始可能会经常感到难以理解。至于瑞士德语以及一些少数地区的方言，则更是天方夜谭了。所以想要学标准的Hochdeutsch，不仅仅要考虑语言环境，还要去正规的语言学校学习。
希望可以帮到你!
⑸ 本科德语专业去德国可以学什么
因为我也是德语专业的，虽然对你问的几个问题都不是很懂，但还是上来说几句：
1.像我们德语专业的出去读研，除了你说的几个之外，还有其他的如经济等方面的，我一个同学准备去读经济方面的（顺利的话要5年），如果读经济等方面要还要读数学、经济学的方面的书的。（我的意思是：当然可以读其他专业，不过就是你得重新学习这个专业的相关课程）
2.据我所知，DAF就业前景一般，不过要看你是准备从事什么职业，当然如果是教育等方面还是有点效果的。另外听我这次出去读DAF的同学说，如果是就业的话，有些收人单位还要看你是在国外哪个学校读。毕竟名校和普通院校还是有区别的，至于哪个学校好，我就不清楚了。不过你把德福考高点总好的。
3.日耳曼专业的就业有两个方面要注意：一是德语要好，同时英语至少六级；二是找工作时候要早点找，比如说你大四上个学期（12月份之前）就应该找好了。这样子应该可以找一个相对满意的工作。同时要有自己的定位，比如说你是做什么职务：助理、导游什么的。考个证书啥的。
4.德英翻译在国内在我看来还是蛮有潜力的。据说北大找研究生，是德英中三语的，如果你考研，可以考虑这个，这个如果读出来很不错的。
5.至于这一点我就不是很懂了，因为跨文化这方面我没接触过，个人感觉以后从事研究方向的人会选这个专业吧，
呵呵，不知道对你是否有帮助。希望咱们学德语的人能够互帮互助
⑹ 我很想学德语，想去德国留学，应该用什么教材比较好
1：《德语教程》，北京大学出版社出版，编者：梁敏等。第一二册配练习册。
说明：该套教材主要为国内高校德语专业学生用书，内容较多，每课（除语音课外）内容包括课前图画，主要课文（一般为3到4篇），课文练习，语法讲解，语法练习，词汇，单词表等。
该套教材内容跨度较大，内容涉及德国概况、德国国家生活、德语文学等方面。语法采用德语讲解，对初学者来说使用比较困难。但如果有意更深更系统的学习德语基础知识，并且之前有一定的德语基础和方便的针对性辅导的话，这套教材会很适合。
2：《新求精德语强化教程》，同济大学出版社。第二版（新版）已经出版。同济大学留德预备部编写。
说明：该套教材主要为国内各德语培训班使用，这套教材主要就是为出国人员强化学习而编写。内容选材较新，单词量大，内容涉及德国社会生活的方方面面，并且根据DSH考试的要求，有针对性的选择了一些课文和练习。如果学习德语的目的是出国留学，可以考虑使用这套教材。
3：《大学德语》（修订版），高等教育出版社出版，张书良等编。
说明：该套教材是典型的中国式外语学习教材。该教材在页书上大大少于以上两套教材。共四册。语音部分6课，其他为学习课文。课文内容包括课文目录（主要内容列表），课文（课文难度逐渐加大，感觉其难度基本和德语教程保持一致。课文单词表，词汇、课文练习（包括动词讲解，翻译，完形填空，回答问题等），语法（该套教材语法主要采用中文讲解，并配以表格形式说明，对初学者，特别是自学者来说，学习效果会比较好），语法练习。课文2，课文2单词表，课文2配套练习。
根据笔者授课体会，该套教材比较适合希望循序渐进学习者使用。
4：《目标》，外语教学与研究出版社出版
《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容，注意全面培养学生的听、说、读、写能力，突出听、说训练，遵循交际法原则，重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习，可以达到教学大纲提出的各项教学要求。
该套教材比较老，对于希望学习了解最新德国社会生活情况的朋友来说，不大适合。
5: 《走遍德国》，外语教学与研究出版社引进德国原版教材
《走遍德国》作为德国原版德语学习教材，与国内教材相比教而言，有很大的区别，他的内容丰富多彩，涉及德国社会生活的方方面面，教学体系完整，词汇以及习惯表达较新，
旨在全面培养德语学习者的听、说、读、写能力。
最大的特点就是,包含最新的德国国情知识，富有强烈的时代气息，简单易学，融德国国情知识于语言教学中。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。（因为可能对语法讲解不够详细）
6：《新标准德语强化教程》外语教学与研究出版社引进原版教材
《新标准德语强化教程》与《走遍德国》同作为德国原版德语学习教材，在内容编排、教学方式、培养目标上有很多的相似点。都是以德国最新的国情，生活特点为主要内容，采用最新最常用的词汇和习惯表达，以听说读写训练为主，不以传统的语法为重点。
该教材包括学生用书、学生用书磁带、练习手册、听说训练（书＋磁带）、教师手册、网络支持 。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。（因为可能对语法讲解不够详细）
7：《德语300小时》外研社出版
修订后的新书可用作德语强化班、公共德语（即第二外语）课和网络教学的教材和自学用书。
本书坚持在打好语音基本功，传授最必要常用词汇的基础上，以语法和基本口语教学为主线，着重培养学生阅读、翻译和基本的口语能力的。
本书的第一、二部分共有33课，其中1-8课为语音阶段，从第9课开始教语法，直到第32课。第15，21，27，33课为复习课，配置阅读课文一篇，内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济；同时复习前阶段学过的语法。
第一部分语音教程共8课（授课16-20小时）。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。
第二部分基础教程共25课（授课50-70小时）。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行，会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分，一部分为随堂作业，另一部分为课后作业。练习量略多于需要，教师可视具体情况选用。
本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法，这两个部分属于一个教学阶段（授课20小时以上）。阅读、翻译课文共17课，教师可从中选用一部分；语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍，属于基本语法的深化，共15个单元。
本书原设计为课上100小时，课下200小时。增加内容后教学时间要适当延长。
该书与其他德语学习教材比较来看：内容量比较少，较集中。适合学习时间短，突击训练的学习者使用。
8：《德语速成》分上下两册
该书名为速成，把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比，比较少，语法讲解不够系统深入。（毕竟篇幅少，可以理解）
适合短期学习的学员使用。
9：《新概念德语》
该书为部分德语培训班和二外使用。
课文带有译文，语法用汉语讲解，适合喜欢中国式外语教学的学员使用。
10：《基础德语》同济大学出版社
中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。
适合各种德语学习者使用。
11：《新编大学德语》外语教学与研究出版社
这是国内各校老师联合编写的以听说读写译能力综合训练的公共外语教材，已经逐渐取代其他公外教材，成为国内使用覆盖面最广的公共外语教材之一。该教材根据《大学德语教学大纲》（第二版）编写而成，以高等学校初学德语的本科生（非德语专业）为教学对象，同时也可作为德语语言培训班的基础教材使用。2000年本教材被教育部定为“新世纪高等学校教育教学改革工程”大学外语类重点项目；2002年列入教育部国家级“十五规划”教材。 本系列主教材共分四册，主编为同济大学德语系朱建华教授。
主教材和教师手册的参编学校为：同济大学、南京理工大学、浙江大学。主教材均配有MP3（随书附赠），磁带（单独定价）。本系列教材还配有词汇练习（单独定价）、阅读训练（单独定价），作者分别来自北京理工大学，太原科技大学、太原工业大学、清华大学、华中科技大学、广东外语外贸大学。本教材编写过程中得到了歌德学院北京分院的大力支持，歌德学院专家Jürgen Gerbig, Brigitta Grau-Günther, Ulrike Albrecht先后参与了本教材的审稿和定稿工作，从语言上保证了本教材的准确与地道。来自全国高校的多位德语老师在本书编写过程中也结合自己的教学经验提出了建设性的意见，使本教材更符合中国学生学习的习惯。2001年7月、2002年1月和2002年7月，高等学校大学外语教学指导委员会德语组分别召开了审稿会，审定并通过了该书稿。参加审稿会的人员除各册图书的编者外还包括：张书良、赵仲、吕学龄、顾士渊、朱小安、王瑞芝、洪启智、周正安、翟永庚、刘华清、赖志金、潘亚玲、权翠联、叶向平、杨艳华、应素芳、刘志敏、陈丽江、Hans Simon-Pelanda、Ulrike Albrecht、王芳。 《新编大学德语》在新的教学大纲各项规定及量化指标的基础上，突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养，具有以下主要特点：
根据大学德语总学时不少于280学时的要求，本教材按照每周4学时的教学要求进行课程设置。
第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动，同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量，进一步提高阅读、翻译、写作等综合运用能力。
每册均有十个单元，在每单元围绕一个主题的原则下，选取了与德语国家和社会生活息息相关的最佳语言样本。
对话形式是课文和练习的特点。为使学生摆脱死记硬背的学习方法，尽可能在轻松愉悦中巩固提高语言的运用能力，尤其设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会场景的交际型练习，以便让学生在一定的语境中通过反复操练自然而然地接受并运用所学的语言知识。在学习中交际，在交际中学习。
语法现象自然渗透到各个主题中，并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找，对学生的自学有指导性意义。
为适应信息化时代的发展，各单元提供了与主题有关的网址，便于学生获取更多的信息，有利于开阔学生的思路，提高学生的自学能力。
大学德语教学的最终目的是培养学生的德语交际能力，而《新编大学德语》在编写过程中学习、研究并吸收了许多德国原版教材的最新思路和方法，版式设计也力求新颖、清晰，既便于教师传授必要的语言知识，也引导了学生运用所学的德语知识和技能进行广泛的阅读和其他交际活动。
总结：以上所列出的基本包括了国内可以买到的德语教材。各种教材内容安排、教学重点、目标都有所不同。不同学习目的的学习者可以根据自己的需要选择适合自己的教材。
但是我们要提醒大家的是：不管使用哪一套教材，只要踏踏实实的学，对语音要听准，发准每一个音。在学习课文的时候，注意习惯表达，德国式的叙述方式，注意动词的变形变位，用法等。由于德语语法的复杂性，建议大家除了教材，最好买一本语法书（推荐《标准德语语法－精讲与练习》），跟着教材的语法讲解顺序，结合语法书，好好掌握理解德语语法要点。
⑺ 去德国留学需要准备些什么，还有谁可以介绍一下学德语的培训学校
学习类
1.书籍 如果来德国考DSH可以带一本德德字典，在大学里部分考试也是可以使用的。德国的亚马逊也有卖但是很贵。德语语法书，如果来读语言，觉得自己语法基础差可以带用的顺手的德语语法书，毕竟这里的老师用德语讲语法。如果要来考德福，就把徐丽华的书带来吧。另外可以在电脑里下载点专业书籍，可以作为平时参考资料。
2.文具
在德国买文具很贵。在国内带个5只水笔加一些黑水笔芯，红水笔芯。另外到了这里会用到彩色的水笔做各种标记，如果想在国内带的话也行。笔记本没必要带，省下这些重量带点书更好，在这里本子不是很贵。到时候还可以买一盒A4纸回来慢慢用，既可以当打印纸也可做笔记用纸，相当实惠。可以带几个轻的文件夹。
3. 各种资料
还没有申请学校或者还有转学打算的同学，一定要把该准备的材料都公证带过来哦。再从家里寄就太麻烦啦。照片可以不带，这里有自助照相机器。准备几份护照的复印件，以防万一。
生活类
1.我在德国的南部上学，冬天不冷夏天也就三十多度，家里还有暖气。最近德国的天气不算太好，总是突然下起倾盆大雨。每个季度的衣服带一两套过来就好了。在德国衣服的码还是挺正常的，只是很素，便宜的就很丑，当然比不了国内淘宝什么都买得到。内衣袜子不占地方可以多带些，这里的相对较贵。拖鞋要带，防滑很重要，洗澡要用。对应的棉拖就不要带了，室内很暖和。平时穿的鞋子带2~3双就够了，不够穿的话在这里买也可以，在一些大卖场，阿迪耐克之类的经常打折。女生可以带多点鞋，这里小号的鞋很难买的，女鞋最小码36.5，再小就是童鞋了。
2.不用背被子过来。来了之后亚马逊或者宜家买条差不多价钱的，总要用个最起码两三年。如果想省钱，可以从家里带来被罩床单枕套。
3.带一些筷子过来，别的厨具都可以到这里来买。或者去二手市场淘。
4.电吹风可带不带，女生用的卷发棒也可以来这里以后买个好的。对了，女生的发绳啊夹子什么的可以带些来，这里卖的又贵又不好看。
5.充电宝在这里很贵，在国内买吧。但是不要买容量太大的。坐飞机不能托运。德国的电器、数码相机等都比国内贵一些。昂贵的数码设备可以考虑国内购买，但是三五百的东西就不要考虑在国内购买了。当然，如果已购买带来也好。电器不用考虑，体积和重量都很大，差价也很小，比如：1.5升的电热水壶，便宜的才8-15欧元，没必要从国内带。
6.转换插头要带足，还可以考虑买个欧洲通用的那种多功能转换插头(以后出德国旅游会用)，接线板带个好点的。
7.手机随便吧，可以带也可以在这里签手机。
8.理发比较贵。所以带一套理发工具是不错的选择。男生带把电推子(推荐philip的，300元左右)，打薄剪一把，平剪一把。
9.药品：刚来这边可能会水土不服，出现腹泻，过敏等症状，所以常见必备药品还是要带上的，比如感冒药，退烧药，止泻药，创口贴，云南白药，风油精，红花油，眼药水，达克宁，消除过敏的药膏，胃药，晕车药等等，，各人视情况而定。另外在这里可以享受免费医保，不过不是随便什么病症都行的，到时候会有说明。
10.可以带一个小的电饭锅来。如果放得下就带来吧，要是没有厨房，电饭锅还可以拿来烧水煮菜。炒菜锅不用带，德国多是电炉，只能用平底的不沾锅，这在德国不贵，有的甚至比国内还便宜
11.洗发液，沐浴液，洗面奶可以来了买，实在要带的话建议带那种小罐的来。德国这边卖的很便宜。毛巾带几条来吧，不是很占地方，随便塞包里就可以，而且这里质量好的都很贵。.化妆品可以带点常用的，可以来了买。
12.近视的同学带2-3副眼镜吧。隐形眼镜可以来这里配，隐形眼镜护理液也很方便买到。
⑻ 想去德国留学，哪里有学德语的学校
国内唯一中德合资院校山东华德学院，德国文化交流留学，高中、中专、大一学生最适合，不需要任何标准考试，不需要德国使馆APS审核的项目；
⑼ 德国留学学习德语有哪些难点
1. 德语甚至让德国人每天都感到"害怕"。
当你跟陌生人谈论年龄时，你会纠结于到底用敬称"Sie" 还是普通称谓"Du"。而宝贵的时间就在纠结中慢慢流逝，直到最后面面相觑，无言以对)。
2. 德语词有时长的太像，稍不注意使用，就会引起误会。
比如ausdrucken (打印)vs. ausdrücken (表述)，两者外形只相差在两个点上，但意思却大不相同(点还是不点?它是个问题!)
3. 接着讨论容易引起误会的词。接下来的例子会让人更崩溃!(这里充分体现了德语冠词对语义的重要性。)
第一句Axel(原形应该是Achsel，这里口语化了)表示腋窝。而第二句的Axel表示一个人。
4. 德语的翻译也不容易。
德语口语里，当你突然不知道一个德语词怎么表述时，你可以直接使用"Dingsbums"，类似中文的指示代词"那个、这个"。而如果你尝试用谷歌翻译工具去寻找相应的英语单词，结果则是。。。
5. 同样，下面这些德语词，如果按照字面意思翻译成英语，则99%的英语母语者都无法明白你究竟想表述什么。
6. 德语单词的同义词非常多，如果想完全掌握所有的同义词，前提是你需拥有背圆周率的记忆力。
7. 作为德语学习者，看到下面的情况，你还不崩溃?英语一个词，德语n个形式。(说好的语言经济实用型呢?!)
8. 德语与英语相比，繁琐的不仅仅只有称谓而已。
9. 德语单词"为什么"的创造史。
10. 最让人纠结的要数德语的数字表述(左?右?左?原地踏步好了)。
11. 有时候，我们可以随意创造出德语新词。
12. 你知道下面的词究竟想表述的是什么吗?(德国Essen即表示城市艾森，又表示吃饭)。
13. 交谈时母语者对德语的感知和外国人对德语的感知差别竟然那么大。
尽管德语学习不容易，但只要你有心攻克它，有朝一日，肯定能得心应手!
⑽ 学习德语书籍有哪些
1. 《当代大学德语》
优点是语法很细，内容也比较新，适合准备长期学习德语的人群，不适合速成。因为专门给德语专业学生定制的教材，且内容基本是以校园生活为主，在没有老师讲解的情况下一般人很难自学，已在社会的德语学习者不适合该教材。
适用人群：德语专业学生，已有一定基础的德语学习者（作为辅助教材适用）。
2. 《新编大学德语》
以德语作为第二外语的大学生专用教材。本教材内容十分简单，初学者上手很容易，适合各种人群进行自学，但是要注意，因为本教材语音部分十分简略，练习也很少，建议语音部分最好不要自学。还有一本练习册，最好也一起买上练习。很适合只想对德语有所了解和应用，不打算出国或者深入学习德语的人群。
适用人群：德语作为二外的大学生，对德语有兴趣的人群。
3. 《走遍德国》
引进教材意味着全新的教学理念。图文并茂是本书最大的特点，使学员在学习德语的过程中同时了解德国乃至德语国家。另外本书十分注重听说读写的全面发展，发散思维的题目也很多。缺点是对于中国学生来说，语音部分过少、语法讲解过少。建议学习该套教材的学生一定要再配套语法书一本，自己最好再想别的方法或者找别的教材加练语音。
对于自学的初学者者，开始就会发现本书上手难度就很大，听力几乎听不懂，再加上中文讲解很少，语法也是学的一知半解。所以建议大学学习本教材的初学者一定要上培训班或者跟老师学习
适用人群：今后打算去德国工作或生活的人群，已有一定德语基础的人群进行自学
4. 《新求精德语强化课程》
同济大学留德预备部编着，目前各种培训班适用最多教材，几乎是现在留学德国必学教材。内容很不错，不多赘述。缺点是不适合无基础者进行自学。
适用人群：准备去德国留学的大学生，准备考德福的，有一定德语基础的用来辅助学习也不错。
5. 《新标准德语强化教程》
又一本引进教材，自学难度较大，语法上比较简略，没有老师讲解和归纳学生自己很难理顺语法脉络，最好购买配套练习和语法书。优点是时代感很强，能较强的练习学生思维以及口语能力。
适用人群：建议有一定德语基础以后再选用该本教材，初学不推荐。