⑴ 我想去德国学声乐，去德国的音乐学院都哪个好呢，我是男中音，是不是要先去德国考试，不走中介，自己申请
声乐慕尼黑 斯图 柏林 都很好 看你自己申请了 其实德国只要是公立的音乐学院都不差 先在学校官网找教授 然后给他发邮件 最好让他能听你唱一下 然后他会给你意见 这边老教授人都很好的 如果一个不行可以再找 老师觉得你有希望的话 就可以报名 如果只想来考试然后就回去的话 就申请个短期签证过来考试就好了 考完就可以回去 那样应该不用中介吧 如果教授人好的话 说不定他能帮你 不过 德语挺重要的 好好学语言先吧
⑵ 首先谢谢您。您好，我是今年年底准备去德国留学的音乐艺术生，去德国报考声乐表演专业。相关问题如下
无论学习什么，语言都很重要，这是保证你能学到东西的先决条件，不能为了出国而出国，完善自身的能力更重要。据我所知，德国报考艺术生对语言的要求不高，对专业要求的更多些，但一般声乐到了欧洲一般来说都是歌剧中的东西吧，都是外语的，德语法语意大利语英语都会接触，对发音的要求应该很高，语言的学习不可或缺，现在比较通行的应该是test daf了，可能也有少数学校只需要语言证书就可以了，dsh现在很多学校都取消了，具体情况需要你自己去学校招生办咨询，德国学校规定都特别乱，一家一个说法。
⑶ 我是德国留学生，想考德国音乐学院。
德国有很多音乐类的大学 都比较好 但是每个学校入学考试要求都不大一样。你说的柏林艺术大学很不错 其他的还有国立卡尔斯鲁厄音乐学 国立斯图加特音乐与表演艺术大学 萨尔州音乐与戏剧大学 慕尼黑音乐与戏剧大学
科隆音乐大学 汉堡音乐与戏剧大学 汉诺威音乐与戏剧大学 法兰克福音乐与表演艺术大学。。。。等等 德国是一个音乐很普及的国家 民众的音乐素质普遍较高。所以 德国的音乐类高等教育学府也不是很容易进去的。除了联系大学的教授 自己的条件也一样重要。每个大学的考试内容大同小异 你首先要确定学音乐的哪个专业？
德国音乐大学具体的专业大致可分以下：
1器乐（独奏、管弦乐、室内乐）
2教堂音乐，声乐（独唱、合唱）
3指挥（合唱指挥、管弦乐指挥）
4歌剧院乐队指挥，谱曲
5爵士乐、摇滚和流行音乐为重点的现代专业
你本人就在德国 您可以就近去音乐学院去了解一下详情。
预祝你考试成功！
⑷ 有那位朋友知道德国的美声博士学位如何申请
据我所知，德法意的教育体系是一样的，博士只有综合性大学才有，音乐学院、美术学院是另一套教育体系，最高学位为“biennio”，有人说这是硕士学位，有人说是博士。
实际上呢，学士学位、硕士学位、博士学位，在西方都是综合教育的体系，艺术教育是另一套体系，人家根本没有所谓声乐学士、声乐硕士、声乐博士。
至于你嘛，肯定是想上最高的那个学位，德国公费学校都是免除学费的但是会有一笔注册金，考试比较难。
⑸ 德国顶级音乐学院入学考试有多难
各位想申请德国音乐类专业的同学们，虽然德国的音乐教育是世界一流的，但她的入学考试并不像大家想象的那么难，考试形式和国内音乐类高考有些小区别，下面是国立斯图加特音乐与表演艺术大学(Staatliche Hochshcule fuer Musik und Darstellende Kunst Stuttgart)入学考试的内容，仅以该校为例，让想去德国读音乐专业又不知道从何开始复习的同学对德国的音乐类入学考试有个具体的了解。
音乐类学士学位入学考试，乐器表演与演唱专业：
1. 音乐基础，通用考试：
这个测试包括笔试，听力训练(30分钟)和音乐理论考试(30分钟)。详细要求：
A)听力测试：
l 节奏
l 和弦(连续)
l 旋律
l 乐团合奏的旋律听写
B) 音乐理论：
l 简单的和声，调式调性，节奏知识
l 曲式结构(如赋格曲，奏鸣曲，无调性等)
l 四声部和声，填写出低音声部
l 听三个2-3分钟的录音，写明风格，时期
C)视唱或视奏
作品要求包含四个时期：巴洛克，古典，浪漫，和近现代。
A)声乐演唱： 四到六首歌剧咏叹调
B) 钢琴演奏： 四首钢琴作品，要求包含四个时期。难度要求，如：巴洛克时期：不低于巴赫平均律。
当然考试通过与否与学生的专业水平有关，这一点与国内音乐高考是一样的。学校名气越大去参加考试的考生就会越多，竞争就会越激烈，同学们可以根据自己的专业水平申请适当的学校。
最后希望每位看到这篇文章的同学对德国音乐类大学入学考试有一个初步的了解，并心想事成，考入自己心仪的学校!
⑹ 德国音乐学院研究生难考吗
不管是贝多芬还是路易斯阿姆斯特朗，甲壳虫乐队还是巴赫，音乐一定会满足点燃你的欲望去创造、分析及研究各种各的样音乐。
音乐作为一门艺术专业，很受艺术爱好者的青睐，而且，音乐专业在艺术类专业中是比较受欢迎的一门留学专业。
——各位怀揣“音乐梦”的高考党们，你们是否也有到海外优秀大学放飞艺术理想的憧憬呢？出国留学音乐学院有哪些可以选择？一起来看看吧！
出国留学音乐学院推荐——美国
Arizona State University
USNEWS 2016年全球大学排名148名
学校类型: 公立
学校排名: 美国大学综合排名129
学校地址: 美国亚利桑那州凤凰城Tempe
注册学生: 93,301
学校介绍:
亚利桑那州立大学成立于1885年，是一所公立的研究型综合性大学。学校现有在校本科生、研究生及职业学生七万多，是全美学生数量最大的学校，其中国际学生7830多名，来自120多个国家。下设18所学院，学术力量雄厚，教学一流，提供250种以上顶尖的学位课程。学校学术氛围浓厚，有多元化的文化环境。
学校提倡学生个性化发展，学校培养的专家学者数量在全美公立大学中遥遥领先，他们不但获得了许多国内最高奖项，更不乏有诺贝尔奖获得者及多名国家科学院和工程院院士。同时，在诗歌，艺术，音乐方面，学校也取得了很高的成就。
地理位置:
学校位于美国西南部的亚利桑那州,州府凤凰城远近闻名，临近大峡谷、拉斯维加斯和洛杉矶。这里气候适宜, 阳光充足, 风景秀丽, 是不可多得的学习胜地, 享有全美最大最佳的五所大学城之一的美誉。
院校排名：
《美国新闻和世界报道》(USNEWS)
相关专业
* 创造性艺术，设计与传媒学：
设计与传媒学创造性艺术、戏剧艺术学士、摄影艺术
学士、媒体艺术学士、创作性写作艺术学士
* 音乐：
铜管乐、指挥、通用音乐理论、键盘乐、打击乐、弦乐、
声乐与歌剧、木管乐
* 表演艺术：
表演、舞蹈、戏剧、电影、银幕编剧
Academy of Art University
全美最大的私立艺术设计专业大学
学校位置：美国 旧金山
学校性质：私立
学费：＄19000+/年
托福：80分
雅思：7.0
学校介绍：
美国旧金山艺术大学成立于1929年，位于世界最热门的旅游景点——风景优美的旧金山市，是全美最大的私立艺术专业大学。1929 年，理乍得.斯特凡先生建立了旧金山艺术大学的前身，接下来的年代，不断有杰出的艺术家和设计师加入进来，从而形成了学校的办学哲学——“由业界专家教授未来的专家”，将实际经验带入课堂。2004年，原来的旧金山艺术学院在办学规模和质量上都有大幅提升，并得到认可更名为旧金山艺术大学。
艺术专业：
表演系 、广告系、动画与特效系、建筑系、艺术教育系、艺术史 、服装设计｜营销 、美术｜雕塑系、游戏设计系、平面设计系、插画系、工业设计系、室内设计系、景观建筑设计系、电影｜电视系、多媒体传播系 、珠宝与金属艺术系 、视觉媒体音乐系 、摄影系 、视觉概念设计系 、网页设计与新媒体系
附录：
美国顶级音乐学院一览：
美国的音乐学院数量多、质量高，在各种榜单中几乎占满前30。这些学校主要有两种模式：一种是独立的专门学院，包括茱莉亚音乐学院，曼哈顿音乐学院，伯克里音乐学院等;另一种是综合大学的专门院系，如罗彻斯特大学音乐学院、印地安那大学音乐学院，密歇根大学音乐学院等。
常见专业分类及排名：
交响乐
1. 茱莉亚音乐学院
2. 罗彻斯特大学音乐学院
3. 印地安那大学音乐学院
4. 密歇根大学音乐学院
5. 新英格兰音乐学院 指挥
1. 密歇根大学音乐学院
2. 罗彻斯特大学音乐学院
3. 茱莉亚音乐学院
4. 印地安那大学音乐学院
5. 辛辛那提大学音乐学院 声乐
1. 印地安那大学音乐学院
2. 茱莉亚音乐学院
3. 辛辛那提大学音乐学院
4. 罗彻斯特大学音乐学院
5. 佛罗里达州立大学
6. 密歇根大学音乐学院 作曲
1. 罗彻斯特大学音乐学院
2. 密歇根大学音乐学院
3. 茱莉亚音乐学院
4. 印地安那大学音乐学院
5. 耶鲁大学音乐学院 钢琴/管风琴
1. 茱莉亚音乐学院
2. 罗彻斯特大学音乐学院
3. 印地安那大学音乐学院
4. 密歇根大学音乐学院
5. 约翰霍普金斯大学音乐学院 吉他、贝斯、爵士、R&B等
1. 伯克利音乐学院
2. 洛杉矶音乐学院
3. 爵士与现代音乐新学院
4. 新英格兰音乐学院
5. 麦克纳利史密斯音乐学院
6. 欧柏林音乐学院的流行音乐分部 出国留学音乐学院推荐——英国 英国中央兰开夏大学 University of Central Lancashire
学校性质：综合性国立大学
地址：英国 兰开夏郡 普雷斯顿
注册学生：30000
学校简介：
英国传媒名校中央兰开夏大学是英国第四大国立大学，在全球50000余所大学中位居前500强，由1828年创立的一所着名传媒学院发展而来，主校区位于英国红玫瑰之郡兰开夏郡的首府普雷斯顿市，是英国顶尖国立大学之一，英国最杰出的十大教学型大学之一，英国教学资金最多的八所大学之一，被评为英国最现代化的大学，拥有享誉全球的英国最优秀的六星级传媒学院(中央兰开夏大学传媒学院)和英国最先进的媒体工厂。该校在2010年着名的QS世界大学排行榜上的排名超过中国人民大学、华中科技大学、武汉大学、中山大学等在国内名列前茅的985重点大学。中兰开夏大学在英国列第八大大学。该校被英国皇家质量检测局认定为最好的综合性大学之一。目前在校生约2.4万。该大学在欧洲、美国、澳大利亚和南非的合作学校有120多家，国际学生超过800人但中国学生却不多。在兰开夏生活可以感受大都市的气氛，但生活费消费水平却很低。其就业率高达95%。
综合排名：
2015年《泰晤士报》英国大学综合排名 第77名 2015年《完全大学指南》英国大学综合排名 第90名 2015年《卫报》英国大学综合排名 第67名 专业排名： 媒体研究、传播及图书馆学2013《卫报》排名英国第六 相关专业设置与特色： * 本科相关专业： 音乐、音乐制作、音乐戏剧 * 硕士相关专业： 音乐行业管理与推广、音乐
耗资数千万英镑的、英国先进的媒体工厂于2008年1月落成，为中央兰开夏的学生提供了达到国际行业标准的表演艺术和多媒体设施。 这里有一系列供舞蹈、戏剧和音乐演出用的剧院区。 媒体制作专业的学生可以使用带控制室的电视演播室、电影摄影工作室、录像剪辑室和达到行业标准的苹果Mac工作间。
英国国立密德萨斯大学Middlesex University
学校性质：综合性国立大学
地址：英国 伦敦北部市区
注册学生：40000
学校简介：
该校历史最早可追溯自19世纪，经过一百多年的校务推广与校区扩展后，终于在1992年正式改制为大学。学校也从最初的Tottenham校区发展为现今共计13个校区，遍布于北伦敦市区。密德塞克斯大学拥有现代化的设备，但其中有些校区仍保留了古典的建筑风格至今，该校与全球250所学校有极为密切的学术交流活动，并已在东亚、东南亚、地中海东岸、印度与南美设立海外办事处。密德塞克斯大学在研究方面的成绩极为傲人，校内许多高阶的研究计划均由英国知名研究协会资助，在研究领域获得多项全国优良的评鉴成果。
密德塞克斯大学三次荣获女王周年奖，两次荣获设计委员会的千嬉年奖，该校的学习辅助资源还获得最高级评分。密德塞克斯大学是英国唯一一间在全球设立海外办事处网路的大学。这些办事处帮助预期的学生选择适当的课程、安排抵达英国和住宿的事宜，以及确定可能需要的英语辅导。
综合排名：
2016年泰晤士报TIMES英国大学排名中排第85名 2015年QS世界大学排名 第651名 专业排名： 2016年《卫报》英国大学艺术设计专业排名 56 2016年《卫报》英国大学戏剧和舞蹈专业排名 22 2016年《卫报》英国大学媒体与影视研究专业排名 65 2016年《卫报》英国大学音乐专业排名 33 艺术专业设置： * 本科专业： 媒体与表演艺术学院：广告和公共关系与媒体、媒体与文化研究、创意写作与新闻、舞蹈表演、舞蹈学、音乐、音乐商务与艺术管理、爵士乐、剧院艺术、电影、电视制作 艺术设计学院：视觉效果、3D动画与游戏制作、动画制作、工艺设计、时尚传媒与服装造型、时装设计、服装织品、美术、平面设计、插画设计、室内建筑设计、室内设计、摄影、产品设计 * 硕士专业： 艺术设计学院：未来珠宝硕士、室内设计（建筑设计）硕士、未来设计硕士、时装设计硕士、摄影硕士、美术学硕士、版画硕士、平面设计硕士、空间文化硕士 媒体与表演艺术学院：电影硕士、传媒管理硕士、艺术管理硕士、剧院管理硕士、创意与职业发展时间创作硕士
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⑺ 声乐考级怎么考
1-3级考级如何考？
1-3级考级重点考察的是音准、节奏。
主要训练的是耳朵，一定要建立一个好的听觉习惯。对要达到的听觉训练能力可以归纳为：第一，要会听钢琴的音高并唱出钢琴的音高（有的孩子对钢琴音色不敏感，多加练习就会好）；第二，要会听老师范唱音高并唱出相同的音高（一般的孩子对老师的范唱音高都比较敏感）；第三，学会听自己唱出来的音准是否和钢琴伴奏或迷笛伴奏一致。
孩子们听唱的过程，就是修正音准的过程，耳朵起着决定性的作用。一般低级别歌曲的节奏都比较简单，但孩子们跟着音乐的律动演唱基本就可以完成。
1-3级要求孩子的声音自然（所谓自然就是天生的音色，纯净干净），唱歌就像说话一样，把音准说出来。注意一定不要要求学生大声唱，自然的音量、自然的音色和孩子最舒服的状态即可。
4-6级考级如何考？
要能够模仿老师的音色唱出来，作为教师应尽力把音色唱薄，唱假、唱轻、音量适中。孩子也要尽量模仿老师的音色唱出，只是音色的变化，不是动作和肌肉的变化。能够达到这样的歌唱状态，就是为高级别的用呼吸支持、用气唱歌打好基础。
演唱时面部表情要兴奋起来，面带微笑、睁大眼睛，要从小养成好的歌唱状态和习惯。
7-9级考级如何考？
首先是年龄，考生年龄大都在9-14岁之间，要求达到初级、中级的技术技巧。
声音要有一定的呼吸支持，就是在童声基础上加入一些混声，用气息支持声音，并且声音要向前流动起来，有方向感。
9级要求考生有一定的音量，是和成人接轨的重要阶段。考生在12-14岁之间有一定的理解能力，就可以讲一些发声方法了。
高级别也要求把歌曲的情感能够尽可能地表达准确，作品风格要把握恰当。这个年龄段的孩子一定要注意变声的问题，如果发现已经变声，要根据实际情况来教授声音技巧