德国什么职业社会地位高

① 德国人为什么喜欢打工，而不是自己创业

我认为 “德国人宁愿打工，也不自己创业”有以下三方面的原因：

1. 德国是一个市场经济非常发达的国家，经过充分的竞争和市场供需双方的发展已经达到了非常饱和的平衡。通俗的讲，就是市场的供给方已经编织了一张非常密集的网，把市场基本上瓜分完了。这样就给新来的创业者带来了很大的难度，因为市场上已经很难找到立足之地了。

2. 德国人办事非常严谨，但也很保守，很少有人愿意借钱或者抵押自己的房产贷款拿来创业。

3. 德国的工商管理部门也非常严谨，他们会严格控制供给方的增加。例如，不允许同一条街上同时存在两家中国餐馆或意大利餐馆。

   
   

顺便补充一点：实际上德国的失业率也是很高的，如果把德国的全职太太和全职老公也计算在内，德国的失业率就更高了。

② 德国公务员工资比不上工厂工人，年轻人不愿意去，为何国内却成铁饭碗呢

公务员，一份在国内被很多人认为是铁饭碗的职业，尽管一直受着体制改革相关问题的困扰，但是公务员的地位在很多人的心中一直处于很高的地位，依旧是很多年轻人和90后毕业之后的首选，面对如今越来越大的生活压力和就业压力，在工作待遇和就业满意度上来说，公务员依旧是在严峻的就业大环境下一个不错的选择，性价比相对较高。

其实这样看来，公务员的工作也并不是走到哪里都是受大家和年轻人欢迎的，之所以国内公务员热潮每年都是热度不减，是因为在大多数人的心中，公务员工作的工作环境，工作压力，工作待遇，工作价值，工作稳定性等因素相对于其他大多数工作的工作性价比较高。

虽然很多年轻人嘴上说着裸辞，追求自由，崇尚自由价值实现，害怕稳定的工作会毁了自己，让自己安于现状，但是现实告诉我们，大多数年轻人刚刚走上职场，就已经失去了勇气去追求自己想要的生活，选择公务员从某种程度上就已经选择了稳定，面对巨大的生活压力，多数年轻人在还没开始对生活抗拒的时候就已经选择了稳定这个保护伞，这也是为什么很多人从公务员的体制内跳出去的时候，很多人会不适应的原因，安于稳定，但是同时也是放弃了自己能力快速成长的选择权。

③ 国外、最受尊敬的职业分别是什么

④ 德国工人为什么技术高

德国工人技术高，是由多方面原因决定的。

（1）.钱的确是一个比较重要的因素，德国贫富差距较小，工人收入很高，这使许多人得以静下心来钻研技术。工人收入高，一方面是德国公会长期与资方斗争的结果，另一方面是因为德国处于产业链的高端，他们的产品定价权在他们自己手里。

（2）.德国的职业教育系统十分完善。工人可以很方便的进修。

首先，德国的职业学校和相关企业联系较紧密。这有利于学生获得学以致用的机会。

其次，企业中有很多都是实行学徒制，这使很多有益的经验得以有效保留，也使职业意识和敬业精神得以传承

再次，德国三类高校Uni，Fachhochschule和Fachschule，除了Uni是要Abitur（中学毕业考试）证书之外，其他两者均不用参加Abitur。这就是说，只要你愿意，就可在工作数年后再进修，录取考试也非常贴近实际，不会有故意设置的障碍。

再有一点，除了以上的高校，德国还有众多的Volkshochschule（群众大学），提供廉价的单一课程，供工人进修。比如说，像Excel的使用，汽车某一特定问题的处理等等。

（3）德国企业鼓励员工进修。员工进修与工作相关课程，有很多企业会提供数额不等的补助。

德国对技术工人的培养，实际上是体现了德国工业的工人的要求。一般工业国家发展到这个阶段，都会这样。

⑤ 德国工人社会地位怎么样

德国的工人社会地位当然是不高的。不过德国人比较有平等的概念。除非是太粗俗的人。再说和中国不同。德国受再教育的机会是很多的。只要自己肯学。

⑥ 德国教授岗位体制特点是

一、德国高校教师制度的主要特点
1.高校教师等级森严，教授自主权极大。德国大学实行教授讲座制，通常一个讲座只有一名教授。教授实际上分为等级分明的三级，通常他们在高校中依其工资级别被分别称为C2教授、C3教授和C4教授。[1]教授是各专业的权威，自主权极大。教授其实是一个独立学科或专业的负责人，他不但负责开设各门课程，而且还独自决定讲座内的人、财、物的使用。大学的其他成员——讲师、助教、科学助手、学生以及非科学人员都处在正教授的领导之下，且排除在高校管理的决策过程之外。
2.高校教师的工作任务分工明确。德国高校的人员分为教学科研人员和非教学科研人员。教学科研人员即高校教师，它又分为教授和教授之下的学术中层。教授是德国高校教学科研的核心力量，他们的职责包括组织教学和科研活动，决定科研方向并筹集科研经费，指导博士生和大学毕业生的科学论文，聘用各种教学和科研人员等。学术中层是高校的骨干教师，他们属于教授之下的教学科研人员。他们由不同的被聘资格决定了不同的工作任务，分工非常明确[2](具体见下表)。德国高校学术中层任务分工情况表

3.强调教师的科研能力。在讲座教授的选择与任用上，学术水平是核心内容，《德国史1800-1866》有这样的记载：“在选择教授人选时，起决定作用的不是地区的考虑，不是同事个人的好恶，不是社会交往能力或口才好坏，也不是笔头或教课能力，而是研究工作及其成果的独创性。”
4.教授聘任制度非常严格，最终任命权在州政府。德国高校的教授席位是根据专业需要来设置的，只有当教授因故空出席位时，才需要招聘，一般从校外招聘，而不采取本校成员内部逐步升迁的办法。德国高等学校对教授实行严格的聘任制，申请教授的职位要通过竞争，而且有十分严格的聘任程序。[3]
5.教授终身制，待遇优厚，社会地位高。教授是德国高等教育的核心。根据《德国高校总纲法》教授可以委任为终身的公务员，不得随意解雇，也可以委任为非终身制的公务员。实际上，在德国高校中，教授原则上都是终身的国家公务员，大约只有5%的C2教授是有期限的职位。德国的教授历来拥有令人羡慕的社会地位和稳定而优裕的生活条件。德国高校的正式教师的待遇在社会各职业阶层中处于中上水平。
6.教授的培养过程严格，时间长。在德国，通向教授职位的道路是一条充满竞争和风险的漫漫长路。在正常情况下，要得到教授职位，必须经历多次严格的考试和筛选，必须在大学毕业后再获得博士学位和教授备选资格。据统计，获得博士学位者的年龄平均为32岁，而取得教授备选资格者平均年龄则要达到39.8岁。一般只有当高校教授职位有空缺时，经教授推荐参加教授招聘，才有可能被任命为正式教授。[4]
7.教授在各级教师职务中比例高，并实行强制流动政策。德国高校各级教师职务中，教授的比例很高，一般60%左右，德国实行大学教授强制流动的政策，通过评聘分离，获得教授资格的人不得在授予单位应聘。通过这种政策强制人才流动，保证大学吸收各方学者，汇集了不同学校的长处和特色，避免了“独家单传”的弊病，这样大学水平参差不齐的现象就无从产生。
8.兼职教学专业人员在教师队伍中的比例较高。兼职教学专业人员是德国高等学校教学专业人员的重要组成部分。在高等专科学校，兼职教学专业人员多于全日制教学人员，这说明兼职教师在高等专科学校中具有重要作用。据1991年统计，高等专科学校兼职教师占专业教学人员的60%，大学的兼职教学人员占大学教学专业人员总数的29%。[5]德国高校教师制度保证了高校学术研究、教师队伍的稳定、高质量的教学，主要表现在：（1）高校重视学术研究，从各方面保障学术科研人员的研究条件，处处凸显学术人员的价值，稳定了高质量的教师队伍，保证了学术自由，促进了科学研究。（2）教授公开招聘，程序严格，采取教授强行流动政策，避免了“近亲繁殖”、“学术僵化”。（3）德国高校教师岗位设置、工作分工明确到位，各司其职，教学与科研相结合。（4）教师进入高校任教的门槛很高，学术要求很高。在严格的聘任要求和过程中，还要进一步对教师加以考核，以此保证了高校教师的质量，保证了高等教育的高质量。
德国教师制度在确保其高质量的师资方面做得相当成功，但其漫长的培养过程以及诸多僵化的方面受到社会猛烈地抨击，主要表现为：（1）由于教授的数量很少，普通学生很难有机会与教授直接交流而得到教授的指导。（2）德国高校中的教学科研人员真正开始独立的研究很晚，他们的研究工作受制于他们的教授，还必须承受较大的职业风险。这极不利于高校科学后备人才的迅速成长。（3）德国高校教师职业发展的目标—终身教授，它没有前设职位，只有一系列的资格条件，包括大学授课备选资格。（4）终身制给教师、教授提供了“铁饭碗”和丰厚的薪水，但由于没有配套的评估机制，教师们容易缺乏压力和积极性。

⑦ 为什么德国地位最高的是军人二战中有的德军将领名字里带有冯，这个冯是什么意思 德国人为什么在战场

埃里希·冯·曼施坦因(德语：Erich von Manstein，1887年11月24日-1973年6月10日)，是一名终身从军的职业军人，他在第二次世界大战中脱颖而出，成为纳粹德国德意志国防军中最负盛名的指挥官之一。尽管他从未成为纳粹党的一员，他却被授予了陆军元帅的军衔。尽管他从不质疑希特勒对于德国军队的绝对指挥权，但是却以敢于在许多问题上当众反驳希特勒而闻名。在通常情况下这将导致丢官罢职，但曼施坦因却可以在希特勒面前用事实证明自己。最终，因为和希特勒在战略上的分歧导致了他在1944年3月被解职。战后，他被英国军事法庭于1949年以战争罪判处18年监禁，但是4年后他就因为健康原因被释放了。随后他成为了西德政府的高级顾问，并成为其名誉参谋长。

⑧ 德国的工人地位为什么这高

我是在德国留学的 对于你的问题我的看法是这样的
首先德国的劳动力是很贵的 这个在国内没办法体会 比如麦当劳 汉堡王的餐厅 你吃完后盘子是要自己端走的 超市里面没有那么多的工作人员想国内一样站在那里没事干 马路上没有什么清洁工 所以秋冬马路上都是黄叶
第二德国的职业技术学校不想国内的 出来感觉低人一等 反而他们觉得很专业 所以工作特别好找 而且工资并不低 德国的最低工资换成人民币也在3000以上
其次德国人非常友好礼貌 无论是什么场合 比如银行 超市 餐厅 所有人在讲话前都会打招呼 这与国内也是有很大的区别
我想这些理由都是你觉得德国工人地位高的原因

⑨ 为什么德国高技术的工人倍出

德国是世界上发达国家，也是二战战败国中，发展较好、认错态度积极的国家。这个国家工人技术很高，而且高技术工人十分常见，有这样一个现象存在，皆因为这几个原因存在。其一工人地位高，工资待遇好；其二德国职业教育做得好，工人再学习、教育机会多；其三便是德国人做事专注，很多人终其一生，都只从事一个工种工作。

工人在大多数国家，都属于人数最多的一个群体，这个群体代表着低收入，社会福利和地位相对也较低。工人们为了养家糊口，就已经拼尽全力，哪有时间和精力，来提升自己的专业技能。

德国能够有今天的成就，得益于长期的发展，我们国家正处于发展阶段，相信不久的将来，我们也能够拥有更多这样高级的工人。

⑩ 德国经济以什么为主现今德国从事哪些职业比较不错

德国的经济支柱是汽车，机械制造，化工，电气为主的重工业，从事旅游业吧，或者您喜欢什么样的工作