波斯语课德国厨师结局是什么意思

① 《波斯语课》中军官后来怎么了

电影接近尾声时，二战结束，德军战败。德国军官逃离集中营，把教他说假波斯语的犹太人也救走。两人不太愉快的分别后，德国军官独自前往机场，打算开启新的人生。海关人员听不懂假的波斯语，对德国军官的身份起疑，将德国军官扣下。德国军官脸上的小表情弱小可怜又无助。

剧情介绍：

影片《波斯语课》由真实事件改编，讲述二战期间，犹太人吉尔斯（纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特饰）被逮捕，并被送往德国的一个集中营。他为了保命谎称自己是波斯人，逃避了枪决。

虽然这个谎言暂时拯救了他，但吉尔斯被德国军官科赫（拉斯·艾丁格饰）看中并要求教他波斯语。对波斯语一窍不通的吉尔斯只能凭空编出一门语言，他每天心惊胆战地编造“波斯语”单词求生。

科赫对吉尔斯的袒护，引起另一位党卫军警卫（约纳斯·奈伊饰）对吉尔斯的怀疑，在七百多天的集中营生活里，吉尔斯每一天都与死亡擦肩，这门只有两个人知道的语言，究竟能帮吉尔斯隐瞒多久。

② 为何2020年上映的《波斯语课》会得到很多人的喜爱

和《辛德勒的名单》《钢琴家》《美丽心灵》这些经典的犹太人和集中营故事相比，它并没有过多展现犹太人所受的苦难。甚至一些军队内部里的明争暗斗，互相倾轧，和科赫一本正经学习假波斯语的情节都十分的幽默。但随着剧情推动，主角看着同胞逐渐消失而自己踩着他们的名字苟活，那种绝望愧疚已经远远超过了生的渴望，影片才逐渐开始展现它的厚度。

1）电影的色调很冷，就像我们往常看到的那种二战题材那般，让人很容易代入那段残忍的过往。少有的暖色调，在男主抄写犹太人名单的昏黄灯光下，在烧掉名单的火焰中，在男主一个一个说出那2840个人名的暖阳里给人留下说不出的难受。而整个故事围绕男主，与德国负责集中营食物的军官之间。无论是德国军官对男主无条件的信任，偏爱，甚至冒险拯救，甚至在军官最后当着真正波斯人的面，无比激动地用假波斯语期望走向新生时，大型“社死现场”让很多观众心疼军官。

③ 《波斯语课》上尉真实结局是什么

最后战争结束，德国军官被俘虏，正是因为他之前对尤恩的善意救了他，尤恩告诉别的人，他是波斯人，并用假波斯语证明，最终救了军官。

《波斯语课》是瓦迪姆·佩尔曼执导的战争剧情片，拉斯·艾丁格、纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特主演，于2020年2月22日在德国柏林电影节上映，2021年3月19日在中国大陆上映。

资料：

该片改编自沃夫冈·柯尔海斯受到真实事件启发所着的短篇小说，讲述了年轻的比利时犹太人吉尔斯为求活命，假冒波斯人为集中营的军官科赫教授波斯语，二人之间产生不同寻常的友谊的故事。

④ 《波斯语课》军官后来怎么了

最后战争结束，德国军官被俘虏，正是因为他之前对尤恩的善意救了他，尤恩告诉别的人，他是波斯人，并用假波斯语证明，最终救了军官。

其实他对尤恩的善意就像是人对猫对狗的善意一样，非常廉价，更别说这个善意还是有所图的，而且他的所图也令人厌恶，他早就看出来德国日薄西山，他学波斯语的目的是给自己留一条清白的退路，这多可笑，他欠了这么多的血债，最后他居然还想清清白白地逃去波斯，他居然还觉得自己是个善良的人，觉得自己只是想开一个餐厅的普通人。

剧情简介——

二战期间，犹太人吉尔斯 (纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特饰)被逮捕，并被送往德国的一个集中营。他谎称自己是波斯人保命，逃避了枪决。虽然这个谎言暂时拯救了他，但吉尔斯被德国军官科赫（拉斯·艾丁格饰）看中并要求教他波斯语。

对波斯语一窍不通的吉尔斯只能凭空编出一门语言，他只能每天心惊胆战地编造“波斯语”单词求生。科赫对吉尔斯的袒护，引起另一位党卫军警卫（约纳斯·奈伊饰）对吉尔斯的怀疑，在七百多天的集中营生活里，吉尔斯每一天都与死亡擦肩，他不知道这门只有两个人知道的语言，究竟能帮自己隐瞒多久。

⑤ 《波斯语课》的真实事件是什么样的,,

《波斯语课》并非根据真实事件改编。主要是受到影片开头“inspired by true events”这句话的影响，加上字幕翻译为根据真实事件改编，所以很多人会认为有原型。

事实上这里用inspired by而不是based on。events也不是story，所以翻译为故事灵感来自于真实历史事件会比较合适。

电影的确是有改编的故事基础的，故事来自于编剧Wolfgang Kohlhaase的短篇小说Erfinng einer Sprache。原着是德语，标题翻译过来是《语言的发明》，小说故事基本和电影一样。

角色介绍

1、吉尔斯

演员；纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特

比利时犹太拉比的儿子，靠谎称自己是波斯人才侥幸从纳粹枪口下逃生，但德国军官科赫看中并要求教他波斯语，他只好小心翼翼地编造不存在的“波斯语”。在集中营的700余天里，他每分每秒都可能因为错误而丢掉性命，而强大的求生欲让他想尽办法瞒天过海。

2、克劳斯·科赫

演员；拉斯·艾丁格

好斗但文雅的德国纳粹军官，战前是一名厨师，梦想在战争结束后去伊朗德黑兰开餐厅，非常渴望学习波斯语，因此悬赏让下属找一个会讲波斯语的囚犯来教自己。他不能容忍欺骗，所以不断警告吉尔斯，如果发现吉尔斯在撒谎就会将其处死，对吉尔斯来说，他既是死敌也是自己的生命线。

⑥ 《波斯语课》这部电影为何能得到很多人的喜爱

电影中故事的构思非常精彩，可以说是每一个画面和转场都让人觉得惊心动魄。通过描绘军营中的德国士兵对犹太囚犯的肆意虐待和杀害，上尉和雷扎的这份“友情”在种种冷血的行为下似乎显得格外的有温，度和有力量。在雷扎屡次三番陷入险境时，上尉总是剧情极具张力，残酷之余却又笑料不断。严肃的大屠杀题材和黑色幽默融合得恰到好处，结局的反转也令人觉得很为震撼。

1）我们先来看看本影片的主要内容介绍：二战期间，犹太人吉尔斯在集中营谎称自己是波斯人保命，被一位德国军官看中要求教自己波斯语。对波斯语完全不懂的吉尔斯只能凭空编出一门语言，他开始用集中营中关押的犹太人的名字作为词根，编造出上千个“波斯语”单词，军官在残暴的环境中对吉尔斯竟有了依赖,并开始袒护他，不料集中营中来了一个真正的波斯人...

⑦ 如何评价《波斯语课》这部电影

1942 年，吉尔斯（纳韦尔·佩雷斯·比斯卡亚特饰）在一辆运送犹太囚犯的卡车上为一本波斯诗歌书换了一份三明治。似乎很奇怪的交流，但他同情一个饥饿的俘虏。几分钟后，当卡车停在森林里，每个人都被枪杀时，他得到了奖励——除了吉勒斯有声称是波斯人而不是比利时人的脑电波，希望它能救他一命。

在一部语言扮演重要角色的电影中，锤击结局都是关于单词的。它们还有助于抹去故事中更不可能的方面的记忆，相机集中在比斯卡亚特脆弱的特征上，证明了他一直接近死亡。与《扫罗之子》等电影的无情混乱相比，波斯课是对大屠杀的更传统描述，令人窒息的气氛和持续的紧张肯定被忽略了。

⑧ 《波斯语课》真实事件原型是什么

二战时期，一个被抓的犹太人急中生智，谎称自己是波斯人，又恰逢集中营中有个德国上尉在找人教他说波斯语，从而让这个犹太人，也就是本片男主捡回了一条命。

于是，男主用两千多个集中营犹太人的名字，创造了一门新的语言蒙混过关，上尉则学习热情高涨，从每天学四个单词，到每天学四十个单词，还自己制作了单词卡用来背诵，却没有意识到他拼命学习的根本是一门不存在的语言。

(8)波斯语课德国厨师结局是什么意思扩展阅读：

电影《波斯语课》由真实事件改编，影片自去年在柏林国际电影节举行全球首映后，便收获了一大波海外媒体的好评，《好莱坞报道》盛赞两位男主的演出为：“大于生命的表演”，《卫报》称影片为观众们献上了一场难以置信的生存戏。

2020年的北京国际电影节上，影片创下开票5秒售罄的电影节奇观，国内头一批抢先观看过本片的观众也献上了近乎完美的评价，就连谢飞导演也称赞道：“又一部好看的二战集中营题材电影！”影片的深刻立意也引来网友的深刻评价：“用犹太囚犯的名字创造一种新的语言，纳粹军官用它写出一首关于和平的诗。”

⑨ 波斯语课军官结局是

最后战争结束，德国军官被俘虏，正是因为他之前对尤恩的善意救了他，尤恩告诉别的人，他是波斯人，并用假波斯语证明，最终救了军官。

其实他对尤恩的善意就像是人对猫对狗的善意一样，非常廉价，更别说这个善意还是有所图的，而且他的所图也令人厌恶，他早就看出来德国日薄西山，他学波斯语的目的是给自己留一条清白的退路，这多可笑，他欠了这么多的血债，最后他居然还想清清白白地逃去波斯，他居然还觉得自己是个善良的人，觉得自己只是想开一个餐厅的普通人。

(9)波斯语课德国厨师结局是什么意思扩展阅读

剧情简介——

二战期间，犹太人吉尔斯 (纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特饰)被逮捕，并被送往德国的一个集中营。他谎称自己是波斯人保命，逃避了枪决。虽然这个谎言暂时拯救了他，但吉尔斯被德国军官科赫（拉斯·艾丁格饰）看中并要求教他波斯语。

对波斯语一窍不通的吉尔斯只能凭空编出一门语言，他只能每天心惊胆战地编造“波斯语”单词求生。科赫对吉尔斯的袒护，引起另一位党卫军警卫（约纳斯·奈伊饰）对吉尔斯的怀疑，在七百多天的集中营生活里，吉尔斯每一天都与死亡擦肩，他不知道这门只有两个人知道的语言，究竟能帮自己隐瞒多久。