① 我很想学德语,想去德国留学,应该用什么教材比较好
1:《德语教程》,北京大学出版社出版,编者:梁敏等。第一二册配练习册。
说明:该套教材主要为国内高校德语专业学生用书,内容较多,每课(除语音课外)内容包括课前图画,主要课文(一般为3到4篇),课文练习,语法讲解,语法练习,词汇,单词表等。
该套教材内容跨度较大,内容涉及德国概况、德国国家生活、德语文学等方面。语法采用德语讲解,对初学者来说使用比较困难。但如果有意更深更系统的学习德语基础知识,并且之前有一定的德语基础和方便的针对性辅导的话,这套教材会很适合。
2:《新求精德语强化教程》,同济大学出版社。第二版(新版)已经出版。同济大学留德预备部编写。
说明:该套教材主要为国内各德语培训班使用,这套教材主要就是为出国人员强化学习而编写。内容选材较新,单词量大,内容涉及德国社会生活的方方面面,并且根据DSH考试的要求,有针对性的选择了一些课文和练习。如果学习德语的目的是出国留学,可以考虑使用这套教材。
3:《大学德语》(修订版),高等教育出版社出版,张书良等编。
说明:该套教材是典型的中国式外语学习教材。该教材在页书上大大少于以上两套教材。共四册。语音部分6课,其他为学习课文。课文内容包括课文目录(主要内容列表),课文(课文难度逐渐加大,感觉其难度基本和德语教程保持一致。课文单词表,词汇、课文练习(包括动词讲解,翻译,完形填空,回答问题等),语法(该套教材语法主要采用中文讲解,并配以表格形式说明,对初学者,特别是自学者来说,学习效果会比较好),语法练习。课文2,课文2单词表,课文2配套练习。
根据笔者授课体会,该套教材比较适合希望循序渐进学习者使用。
4:《目标》,外语教学与研究出版社出版
《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材,包括综合课本四册及教师手册二册。此外,配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带,供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容,注意全面培养学生的听、说、读、写能力,突出听、说训练,遵循交际法原则,重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习,可以达到教学大纲提出的各项教学要求。
该套教材比较老,对于希望学习了解最新德国社会生活情况的朋友来说,不大适合。
5: 《走遍德国》,外语教学与研究出版社引进德国原版教材
《走遍德国》作为德国原版德语学习教材,与国内教材相比教而言,有很大的区别,他的内容丰富多彩,涉及德国社会生活的方方面面,教学体系完整,词汇以及习惯表达较新,
旨在全面培养德语学习者的听、说、读、写能力。
最大的特点就是,包含最新的德国国情知识,富有强烈的时代气息,简单易学,融德国国情知识于语言教学中。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。(因为可能对语法讲解不够详细)
6:《新标准德语强化教程》外语教学与研究出版社引进原版教材
《新标准德语强化教程》与《走遍德国》同作为德国原版德语学习教材,在内容编排、教学方式、培养目标上有很多的相似点。都是以德国最新的国情,生活特点为主要内容,采用最新最常用的词汇和习惯表达,以听说读写训练为主,不以传统的语法为重点。
该教材包括学生用书、学生用书磁带、练习手册、听说训练(书+磁带)、教师手册、网络支持 。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。(因为可能对语法讲解不够详细)
7:《德语300小时》外研社出版
修订后的新书可用作德语强化班、公共德语(即第二外语)课和网络教学的教材和自学用书。
本书坚持在打好语音基本功,传授最必要常用词汇的基础上,以语法和基本口语教学为主线,着重培养学生阅读、翻译和基本的口语能力的。
本书的第一、二部分共有33课,其中1-8课为语音阶段,从第9课开始教语法,直到第32课。第15,21,27,33课为复习课,配置阅读课文一篇,内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济;同时复习前阶段学过的语法。
第一部分语音教程共8课(授课16-20小时)。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。
第二部分基础教程共25课(授课50-70小时)。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行,会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分,一部分为随堂作业,另一部分为课后作业。练习量略多于需要,教师可视具体情况选用。
本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法,这两个部分属于一个教学阶段(授课20小时以上)。阅读、翻译课文共17课,教师可从中选用一部分;语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍,属于基本语法的深化,共15个单元。
本书原设计为课上100小时,课下200小时。增加内容后教学时间要适当延长。
该书与其他德语学习教材比较来看:内容量比较少,较集中。适合学习时间短,突击训练的学习者使用。
8:《德语速成》分上下两册
该书名为速成,把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比,比较少,语法讲解不够系统深入。(毕竟篇幅少,可以理解)
适合短期学习的学员使用。
9:《新概念德语》
该书为部分德语培训班和二外使用。
课文带有译文,语法用汉语讲解,适合喜欢中国式外语教学的学员使用。
10:《基础德语》同济大学出版社
中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。
适合各种德语学习者使用。
11:《新编大学德语》外语教学与研究出版社
这是国内各校老师联合编写的以听说读写译能力综合训练的公共外语教材,已经逐渐取代其他公外教材,成为国内使用覆盖面最广的公共外语教材之一。该教材根据《大学德语教学大纲》(第二版)编写而成,以高等学校初学德语的本科生(非德语专业)为教学对象,同时也可作为德语语言培训班的基础教材使用。2000年本教材被教育部定为“新世纪高等学校教育教学改革工程”大学外语类重点项目;2002年列入教育部国家级“十五规划”教材。 本系列主教材共分四册,主编为同济大学德语系朱建华教授。
主教材和教师手册的参编学校为:同济大学、南京理工大学、浙江大学。主教材均配有MP3(随书附赠),磁带(单独定价)。本系列教材还配有词汇练习(单独定价)、阅读训练(单独定价),作者分别来自北京理工大学,太原科技大学、太原工业大学、清华大学、华中科技大学、广东外语外贸大学。本教材编写过程中得到了歌德学院北京分院的大力支持,歌德学院专家Jürgen Gerbig, Brigitta Grau-Günther, Ulrike Albrecht先后参与了本教材的审稿和定稿工作,从语言上保证了本教材的准确与地道。来自全国高校的多位德语老师在本书编写过程中也结合自己的教学经验提出了建设性的意见,使本教材更符合中国学生学习的习惯。2001年7月、2002年1月和2002年7月,高等学校大学外语教学指导委员会德语组分别召开了审稿会,审定并通过了该书稿。参加审稿会的人员除各册图书的编者外还包括:张书良、赵仲、吕学龄、顾士渊、朱小安、王瑞芝、洪启智、周正安、翟永庚、刘华清、赖志金、潘亚玲、权翠联、叶向平、杨艳华、应素芳、刘志敏、陈丽江、Hans Simon-Pelanda、Ulrike Albrecht、王芳。 《新编大学德语》在新的教学大纲各项规定及量化指标的基础上,突出了对学生实际语言应用能力,尤其是交际能力的培养,具有以下主要特点:
根据大学德语总学时不少于280学时的要求,本教材按照每周4学时的教学要求进行课程设置。
第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动,同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量,进一步提高阅读、翻译、写作等综合运用能力。
每册均有十个单元,在每单元围绕一个主题的原则下,选取了与德语国家和社会生活息息相关的最佳语言样本。
对话形式是课文和练习的特点。为使学生摆脱死记硬背的学习方法,尽可能在轻松愉悦中巩固提高语言的运用能力,尤其设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会场景的交际型练习,以便让学生在一定的语境中通过反复操练自然而然地接受并运用所学的语言知识。在学习中交际,在交际中学习。
语法现象自然渗透到各个主题中,并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找,对学生的自学有指导性意义。
为适应信息化时代的发展,各单元提供了与主题有关的网址,便于学生获取更多的信息,有利于开阔学生的思路,提高学生的自学能力。
大学德语教学的最终目的是培养学生的德语交际能力,而《新编大学德语》在编写过程中学习、研究并吸收了许多德国原版教材的最新思路和方法,版式设计也力求新颖、清晰,既便于教师传授必要的语言知识,也引导了学生运用所学的德语知识和技能进行广泛的阅读和其他交际活动。
总结:以上所列出的基本包括了国内可以买到的德语教材。各种教材内容安排、教学重点、目标都有所不同。不同学习目的的学习者可以根据自己的需要选择适合自己的教材。
但是我们要提醒大家的是:不管使用哪一套教材,只要踏踏实实的学,对语音要听准,发准每一个音。在学习课文的时候,注意习惯表达,德国式的叙述方式,注意动词的变形变位,用法等。由于德语语法的复杂性,建议大家除了教材,最好买一本语法书(推荐《标准德语语法-精讲与练习》),跟着教材的语法讲解顺序,结合语法书,好好掌握理解德语语法要点。
② 德语自学,用什么教材好
德语教材:
1.首推的教材当然是同济留德预备部编写的《新求精德语强化教程系列》
这个系列专门是为德语实用性学习的学生编制的,里面的课程安排的相当科学合理,而且由浅入深。这套书流行普及很多年了,再版了好多次了。正是因为如此,它的配套听力磁带录音MP3什么的在网上都有下载,很方便。这个绝对是德语教材中的领头羊,连新东方德语培训的内部教材都有一部分是照搬新求精的。
唯一的缺点就是没有中文,不过也蛮好懂的。
2.如果你想用一本中文解释详尽的书,推荐同济大学出版社出版,上海外国语大学编写的《基础德语》《中级德语》系列教程
这个的中文解释非常详细,对于不喜欢看全部都是德语的教材的人来说非常实用。
3.第三推荐的就是《走遍德国》
对于各国语言的《走遍X国》我觉得编写的最好的是《走遍法国》然后是《走遍美国》。第三就是《走遍德国》。这本书采用外国原版教材最普遍的编写形式:大量图片+大量实用性对话+语法点缀的模式。也是只有很少或者几乎没有中文解释的。不过非常有趣 而且通俗易懂
除此之外还有很多书 比如什么《大学德语》啊(不推荐)《德语速成》啊 什么的 都没有以上三本好。
就个人而言,德语不难.德语的发音都是固定的,没有英语那么多音标,学懂了德语的26个字母外加三个变元音(ü,ö,ä)和ß(ss),所有的德语单词你就可以自己读了。(德语的单词一般不标注音标,除非特殊单词,但很少。)而法语里需要小舌音的词特别多。但德语里就一个字母r的发音较难(这个下面我会说到怎么练)
其次,德语的语法虽然比英语要复杂,但他的变化是固定的,无非就是几个表,多看,多练,多背,一样可以学的很轻松,而且你千万不要有先入为主的思想,觉得德语语法变化那么多,一定很难学……千万不要有这样想法!静下心来,慢慢学,一定没问题的!至于德语中常用的四个格,动词六个人称变位,看上去似乎很繁杂,但你多练几遍,就能牢牢记住了。
说到难点,我个人认为有三个:一是名词的词性的记忆。因为德语的名词分阴性,阳性,中性。而词性的划分基本上是不规则的。所以你背德语名词的时候一定要背词性,而且是死记。这是比较困难的(不背词性是不行的,因为在做题中名词对应的冠词的变化就是根据名词的词性来变化)
第二个难点就是德语里r的发音。r是弹舌音,一般初学者都是发不出的。但可以练,这里给你介绍个方法,挺不错的,我现在就在练,效果挺好:早上起床刷牙的时候,嘴里含一口水,仰头将水停在小舌和喉管之间,振动声带使水一起震动,感觉小舌振动为成功,否则重来。这样反复练半个月,每天5分钟,直到不要水,也能振动小舌为止。如果还是不行的话,或者你自己感觉不可能发出小舌音的话,别急!你还可以用以下的办法:因为在德国人的日常对话中并不十分强调“r”的发音,有时只是一带而过,所以你可以用两种方法代替之。一种是,发“h”的音并振动声带;另一种是,发“鹅”的音最好也振动声带。总之,无论你选择哪一种发音方式,注意都要快!习惯了就好了,慢慢来吧!
第三个难点,就要属语法里的虚拟式和被动,这也是大学德语四级中语法部分考察的重点和难点。
③ 怎样买到德语教材
到新华书店,如果那没有,你可以到服务台交一定的押金,让他们为你订购.
④ 请问在哪里可以下载或者买到(链接谢谢)外国的高中数学教材,最好有中译版的德国的最好~
亚马逊
⑤ 请问中国行货亚马逊kindle设备怎么在德国亚马逊买书(本人想用kindle购买德国亚马逊的免费书籍)
只要在德亚官网注册一个账号,然后在kindle 上先把中亚的账号注销掉,重新用德亚的账号登陆,就可以购买图书了。
⑥ 我是学化学的,想去德国学习,可是怎样才能买到德文原版的化学教材呢
你看看淘宝上有没,找那种全球购的,国外代购的,应该可以.
⑦ 如何网络购买国外原版书籍
可以通过亚马逊官网进行购买呀,具体购买流程如下:
1、打开亚马逊官网。如图将鼠标放在图书字样上,旁边出现菜单,这里选择进口儿童抄图书。
⑧ 我想系统的自学德语 请问买什么样的教材比较合适
是要出国吗,还是纯粹的爱好?
如果是要出国的话,推荐:同济大学出版的《新求精德语强化教程》。这套教材主要就是为出国人员强化学习而编写。内容较新,单词量大,涉及德国社会生活的方方面面,并且根据DSH考试的要求,有针对性的选择了一些课文和练习。如果学习德语的目的是出国留学,可以考虑使用这套教材。 并且可以把《大学德语简明教材》作为入门教材,这本书有中文注解,内容也比《新求精》要有趣,比较容易上手。
如果不是要出国的话,并且学习的时间相对充裕。推荐用《跟我学德语》作为入门教材,然后主要学习外研社的《新标准德语强化教程》,这本书和《走遍德国》一样同为外研社原版引进的德语教材,与国内教材相比内容更丰富,涉及德国社会生活的方方面面,词汇以及习惯表达较新, 注重听、说、读、写能力,但是语法讲解不够系统详细。作为补充,你可以自己去网上买一本语法书,推荐外研社的《德语语法大全》,这本语法书分上下两册,初学的话把上本搞定就可以了。等有了一定的基础以后可以看看《标准德语语法---精解与练习》,这本书讲的更详细,难度上也加深一些。
词典方面,自学的话推荐《朗氏德汉双解大辞典》,软件的话有《德语助手》,还有市面上卖的电子词典“德语王”之类的产品都很方便。
再说说其他的教材吧,我个人感觉北京大学出版《德语教程》,以及外研社的《当代大学德语》都不是很适合自学。我是德语专业的,我本科的时候学习指定的教材就是《当代大学德语》。高教社出版的《大学德语》该套教材是典型的中国式外语学习教材。具体包括课文,单词表,词汇、课文练习(包括动词讲解,翻译,完形填空,回答问题等),语法(该套教材语法主要采用中文讲解,并配以表格形式说明,对初学者,特别是自学者来说,学习效果会比较好),语法练习。外研社的《目标》是老教材了,图书馆倒是有,我也没翻开看过,貌似现在用的人也不是很多。另外,《新概念德语》 (课文带有译文,语法用汉语讲解),《基础德语》同济大学出版社 ,《新编大学德语》外语教学与研究出版社,自学的话都可以拿来看看。
纯粹手打啊,希望对你有帮助,望采纳。又不懂的还可以问我。
⑨ 网上哪里能买到 德国的 大学数学教材
回答即可得2分网上哪里能买到 德国的 大学数学教材经验值,回答被选为满意回答可同步增加经验值和财富值
⑩ 自学德语应该从哪些方面入手,购买那些书籍呢
德语初学者如何选择教材
不少初学者都会问一个问题,到底选用哪本教材学德语好呢?其实教材没有好坏之分,区别只是哪本教材更适合自己。所以建议想学习德语的朋友,您的首要任务不是选择教材,而是先了解自己。
我给学生上第一堂课时,都会先问学生两个问题,1是你为什么学德语,2是你德语想学到什么水平。通过这两个问题我就可以确定给学生选用什么教材,乃至选用不同的授课方式。我来举几个真实的例子来简单说明为什么这两个问题如此重要。
A学员是在校大学生,学习德语是希望在毕业后去德国留学,希望能通过德福考试(目标16分)。我给A学员选择的教材是新求精德语强化教程,因为该教材语法很详尽,各种练习都和德福试题接近。我在上课时会适当加强锻炼中国学生较弱的听说能力。
B学员是某徳企的员工,近期企业会派他去德国培训,学习德语是希望能更好的融入德国的生活,达到水平为能进行日常生活对话即可。我给B学员选择的教材为走遍德国,上课时多辅以德国风土人情的介绍,培养学员用最简单的词汇和语法表达出自己的意愿。
C学员是即将毕业的大学生,学习德语是对德语感兴趣,希望能对以后找工作也有所帮助,要求掌握最基本的德语即可。我给他推荐的教材是新编大学德语。上课时会多注重练习学员的口语,因为口语可能是他以后体现自己德语水平的最直接方式。
所以说在了解了自己学习的动机和目标以后,就可以选择适合自己的教材了。一般的培训学校都会使用一套或者两套教材制定课程,也就是学生自己选择的余地很小,这时候学生一定要小心,万一使用的不适合自己的教材,会使自己做很多无用功。比如我让B学员去学习新求精德语强化教程,那么他肯定会被德语复杂的语法搞得焦头烂额,好不容易记了一大堆词汇,还全部都是什么大学食堂、公开课、图书馆之类的,等他到了德国发现一句德语说不出,一个词汇用不到,不骂我这个老师才怪呢。
下面我就来根据自己的经验大致介绍下目前国内常用的一些德语学习教材,希望能给德语初学者一定的帮助
1. 《当代大学德语》
优点是语法很细,内容也比较新,适合准备长期学习德语的人群,不适合速成。因为专门给德语专业学生定制的教材,且内容基本是以校园生活为主,在没有老师讲解的情况下一般人很难自学,已在社会的德语学习者不适合该教材。
适用人群:德语专业学生;已有一定基础的德语学习者(作为辅助教材适用)
2. 《新编大学德语》
以德语作为第二外语的大学生专用教材。本教材内容十分简单,初学者上手很容易,适合各种人群进行自学,但是要注意,因为本教材语音部分十分简略,练习也很少,建议语音部分最好不要自学。还有一本练习册,最好也一起买上练习。很适合只想对德语有所了解和应用,不打算出国或者深入学习德语的人群。
适用人群:德语作为二外的大学生;对德语有兴趣的人群
3. 《走遍德国》
引进教材意味着全新的教学理念。图文并茂是本书最大的特点,使学员在学习德语的过程中同时了解德国乃至德语国家。另外本书十分注重听说读写的全面发展,发散思维的题目也很多。缺点是对于中国学生来说,语音部分过少、语法讲解过少。建议学习该套教材的学生一定要再配套语法书一本,自己最好再想别的方法或者找别的教材加练语音。
对于自学的初学者者,开始就会发现本书上手难度就很大,听力几乎听不懂,再加上中文讲解很少,语法也是学的一知半解。所以建议大学学习本教材的初学者一定要上培训班或者跟老师学习。
适用人群:今后打算去德国工作或生活的人群;已有一定德语基础的人群进行自学
4. 《 新求精德语强化课程》
同济大学留德预备部编着,目前各种培训班适用最多教材,几乎是现在留学德国必学教材。内容很不错,不多赘述。缺点是不适合无基础者进行自学。
适用人群:准备去德国留学的大学生;准备考德福的;有一定德语基础的用来辅助学习也不错
5. 《新标准德语强化教程》
又一本引进教材,本人并未适用过该教材进行授课,不好评论。我在当年把此教材德福备考材料,感觉还行。目前上海很多加语言培训机构已经把该教材作为培训教材了。待本人有机会学习后再做评价。