德国柏林商业大学怎么样

1. 德国柏林工业大学的相关信息

说明：凡申请柏林工业大学的学生均需具备德语800学时的水平。在进入柏林工大参加其DSH考试之前，学生须先进入柏林哈特纳克斯语言学院参加三个月的德语强化学习，学费为550美金。学生学习语言期间不可以打工，进入大学后可以合法工作。
库特·赖纳·库茨勒（Kurt Reiner Kutzler）教授：德国柏林工业大学校长。兼任德国大学和高教协会主席，主要负责规划和组织方面的工作。曾于1987年至1989年、1991年至1993年和1999年至2002年担任柏林工业大学第一副校长。他的主要研究领域是函数分析和拓朴学，研究成果涵盖了普通拓扑学、曲线函代数、收敛空间理论、收敛向量空间、拓扑和范数的有序线性空间等。
2004年8月8日下午，德国柏林工业大学校长库特·赖纳·库茨勒教授在第二届中外大学校长论坛上发表题为“大学是科技转让的主体――以柏林工业大学为例”的学术演讲。演讲由兰州大学校长李发伸教授主持。
库茨勒教授首先介绍了柏林工业大学和德国研究环境独有的一些特点。接着阐释了科技创新和技术转让对现代社会和国家经济发展的重要作用。他认为，德国的国际竞争力和强大国力在很大程度上应归功于科技创新及其应用。科技知识及其带来的实际应用一直是也将继续成为经济结构变化的中心因素。科技发明必须转化为新应用技术、新产品和新的工艺过程，才能推进国家经济的繁荣。大学不仅是发现新科学知识的主要参与者，同时还是促进科技成果转化的重要力量。
库茨勒教授认为，科技转化涉及到三个基本因素：一是纯理论研究，二是应用研究和原型开发，三是产品开发和生产制造。科技转化既应成为两种研究之间的纽带，也应成为它们与产品开发及生产制造之间的纽带。创新过程的第一个环节就是以好奇心为基础的纯理论研究。理论研究者进行研究的动力是他们对新知识的渴求而不是能否获得经济利益。但是，纯理论研究有助于推动创新。应用科学是创新过程中的第二根支柱。应用研究要求纯理论研究能产生新知识、新的应用领域，并形成原始的、具体的有关新产品或新工艺的方案。创新过程的第三步是进行商业化研究和开发，生产符合市场需求的产品。在科技转化方面，大学要尽可能培养高水平的专家，把出色的科研和对学生及年轻科学家的培养结合起来。大学不但在科学知识和工作方法的传播方面起着重要作用，而且对如何解决问题、完成科技的产业化方面也有很大贡献。大学教育必须保证受教者从事科技转化所必须的能力得到完善和提高。
库茨勒教授进一步指出，科技转化最常用的方法有三种：
第一，是面对面的技术转化。柏林工大与来自社会和产业界的“消费者”进行对话，商讨有关课程设置、学科内容及其改进等问题。除此之外，大学还必须看到大学后教育和职业教育的重要性。柏林工大已经引入了第一项收费继续教育计划。目前，我们通过国际一流的研究生计划，建立了研究生教育的新标准。从大学分离出去的子公司和其他研究机构担当着面对面科技转化的另一个重要方面，它们利用大学和研究所正在研究的新技术，寻求技术创新，并将产品市场化。1970年以来，柏林工大已分离出330个公司。对柏林工大的140个子公司的调查显示，它们每年的营业额高达9亿欧元，仅在柏林地区就创造了6800个高科技工作岗位。这些实绩表明了柏林工大对当地经济繁荣发挥着巨大的作用。
第二，融入工业网络，促进并实现多方之间多种形式的合作，进行技术转让。
科学和技术代表着两个不同的领域，必须形成一个公共平台来把二者联系起来。柏林技术基金会就是一个很好的平台，该基金会不断组织活动，让科学界和产业界的主要参与者共同讨论具体项目的实施问题。该基金会的重点关注以下领域：水资源，信息和通讯，生物技术，医药技术及交通工程。签定研究合同是柏林工大与产业界合作中最重要、最常见的形式，另外也可以采取网络合作形式。在柏林工大建立了“电信创新中心”，来自工大和电信公司的75名专家共同进行研究。同时，柏林工大还积极参与欧盟发起的科研活动，与欧洲许多着名学府、研究机构、各类中小企业建立合作关系，从而促进欧盟内的科技转化。
第三，通过申请专利和许可证的方式进行技术转让。
在德国，以专利和许可证制度为形式的对创新活动的合法保护往往被忽视。直到最近，德国的新法律才允许大学为校内研究人员的新发明申请专利，发明者可以得到30%的利益。因此，德国柏林地区的大学联合组建专利开发公司，为大学的发明者在专利注册方面提供建议，并帮助处理财务问题。在技术转让方面，专利开发公司的最大好处是最大程度地帮发明者申请专利并充分利用这些专利。柏林工大早在上世纪70年代末，就率先建立了德国第一个科技转让机构。
演讲结束后，库茨勒教授还回答了中方校长的提问

2. 请问下，德国柏林大学很厉害吗德国本地人考柏林大学法律研究生很厉害吗为什么他们研究生毕业都到28

这个大学比较一般，不是很出名。德国大学生基本都是半工半读的，他们修学分，不是要求必须4年毕业。而且当学生可以享受很多优惠政策，比如住房优惠、免税优惠、交通费优惠、各种票也优惠。所以他们当中很多人并不想尽早毕业，慢慢地修学分毕业，以便于长期享受各种优惠，所以，甚至三四十岁毕业的也有。

3. 德国的什么大学比较好

Univ Heidelberg Germany 德国海德堡大学
Univ Goettingen Germany 德国古腾堡大学
Univ Freiburg Germany 德国佛雷堡大学
Humboldt Univ Berlin Germany 德国柏林洪堡大学
Univ Bonn Germany 德国波恩大学
Tech Univ Munich Germany 德国慕尼黑理工大学
Univ Munich Germany 德国慕尼黑大学
波鸿大学
格廷根大学
柏林工业大学
法兰克福大学
柏林自由大学
明斯特大学

4. 德国哪些大学最受中国留学生欢迎

德国教育的高水平和文凭的含金量举世公认，其教育理念深刻地影响了全世界，如我们耳熟能详的“教学与科研相结合”便是来自德国教育家洪堡。

耶拿大学

耶拿大学（Friedrich-schiller-universitat Jeana）为重德国中部，被称为“德国的绿色心脏”。诞生于1548年，是德国最古老的大学。它培养出了魏格尔，莱布尼茨，费希特，谢林，黑格尔和福斯特等一系列伟大的哲学家，诗人席勒，医学家罗德也是出自耶拿大学。

德国柏林艺术大学

柏林艺术大学（Universitaet der Künste Berlin）具有超过300年历史的柏林艺术大学不仅是德国最着名、规模最大的高等艺术学府，也是欧洲名列前茅、学科门类最为齐全的艺术院校之一，在欧洲艺术界占有十分重要的地位。

杜伊斯堡-埃森大学

杜伊斯堡最早的大学正式成立于1655年，有四个传统的学院：法学、哲学、医学和神学。经过163年的发展之后，它与在波恩新成立的大学合并。1972年，杜伊斯堡重新成为一个大学城。

这些大学都是最受留学生欢迎的，也是一直吸引着大家前往的原因。

5. 德国有哪些大学金融系很好

德国柏林大学(洪堡大学)(Humboldt)，有26项诺贝尔奖，希特勒大力兴建的帝国大学,其大学精神“洪堡精神”为现代大学之源。
德国海德堡大学(Heidelburg)，有8项诺贝尔奖，历史极端悠久，最古老的德语大学。
德国慕尼黑大学(Muenchen)，有22项诺贝尔奖，始建于1472年
其他就不知道了（哦 我哥就是自动化专业的。。。

6. 德国柏林大学怎么样在世界排名多少

TU Berlin在西柏林算是西德，最新改制之后和其他学校Master一样是120个学分，而且是所有工大里限制性专业最多的学校，所以说申请和毕业容易，是真的不懂。

7. 德国柏林大学

柏林大学
是德国一所综合性高等学校。 原名柏林弗里特里希-威廉大学。设于柏林。1809 年由普鲁士王国内务部文教总管 F.vonK.W.洪堡负责筹建，1810年10月正式开学。设哲学、法学、医学和神学4科。第一任校长为哲学家 J.G.费希特。柏林大学贯彻教学与科研相结合的方针，采取讲课、讨论与研究相结合的教学形式。教师享有较大的学术自由，学生则根据自己的爱好选修各种课程，选择自己的钻研方向，在导师指导下从事科研工作 。1842 年创建德国第一个物理实验室。一批科学家曾在该校执教，并创立新的理论和学科。柏林大学培养了很多具有真才实学的理论家和科学家。K.卡尔·马克思和F.恩格斯也曾在这里就读。第二次世界大战后，柏林大学分为两所。前民主德国的改名为柏林洪堡大学，西柏林的改名为柏林自由大学。

在华人文化圈中，柏林大学在1948年之前，专指柏林洪堡大学（例如小说围城中所称的柏林大学）。但1948年柏林被一分二半之后，在西柏林又成立了另一所柏林自由大学，后来有一段时间柏林大学指的是柏林自由大学。目前这两所“柏林大学”是完全独立的大学，但逐渐在少数领域开始合作、合并。

至于哪个最好,要看你学什么专业,每个大学的专业设置都各有所长,但侧重点都不一样,这样才能培养更多的专业人才,这就是德国人的办学理念,关于奖学金方面,总的感觉是德国人重视工科人才,这些专业的奖学金要比文科相对要高,可能跟德国人严谨有关.
推荐学校:海德保大学,欧洲名校,好几百年历史了,出过洪堡,伦琴和高斯等人,可以参考.

8. 德国柏林有什么比较好的收费不太贵的大学

鱼和熊掌不可兼得，德国是发达国家，学校也好，如果有想您说的那种情况，所谓水涨船高，学校爆满，自然收费就上去了，然后就会限制招生人数，所以说，无论哪个国家，收费不贵，学校也比较好的的学校都是挺少的，建议您选公办的。有名气的。

9. 德国柏林大学硕士研究生回来好找工作吗

柏林有好些大学，自由大学、工业大学、洪堡大学，没有,,柏林大学''这个学校名字。好不好找看很多因素啦

10. 德国柏林大学实行了哪些措施

1810年德国根据洪堡德的建议创办了柏林大学，费希特被选为柏林大学首任校长，10月6日第一批学生注册入学。

柏林大学的创建不只是增加了一所大学，而是意味着大学的变革。

洪堡德在创建柏林大学时提出的口号是：学术自由，教学与科学研究相统一。大学把重点放在科学研究方面。该校认为，在科研方面卓有成就的优秀学者，也总是最好的和最有能力的教师。对于学生的要求不再是博学，而是要求其掌握科学原理，提高思考能力和从事创见性的科学研究。基于这个观点，必须选择那些对学问有造诣、有独创能力的人来担任教授。

柏林大学无论在研究、教学还是学校事务管理和行政方面都拥有完全的自由。柏林大学实行教授治校的原则；校长一年选举一次；学生有权批评校方，并享受大学公民权；大学实行超然的总务管理；大学校长及教授仅负责学术性工作而不理庶务等。

在柏林大学建立后，又有不少大学是仿照柏林大学进行整顿和新建的。