德国崛起靠什么

① 德国是怎样崛起和衰落的

二战时，作为法西斯的德国可以说是被炸得满目苍夷。整个人都充满了垃圾，有人说清理柏林的垃圾至少需要20年。不过二战结束之后，德国用了短短的十几年时间迅速成为全世界第二大资本主义国家。那为何德国能够如此迅速崛起呢，德国是如何崛起的呢？

第一、政府清除了国内法西斯主义的分子

首先德国政府推动欧洲统一建设，缓解法国的矛盾，并建立了欧洲煤钢共同体彻底打通整个欧洲，而且德国对于科技和教育，大力的投入并制定一系列的经济政策。

② 一战战败国德国，凭什么比英、法等国快速崛起呢

第一次世界大战后，德国处于一种荒芜的状态。当时，一个数字似乎加速了德国的崛起。他就是阿道夫·希特勒

希特勒出生于一个贫穷的家庭，他在军队服役，在监狱服役，最后在1933年成为德国总理。当时，受一战和德国经济危机的影响，人民生活困苦，人民对政府失去了信心。希特勒的出现改变了这一切。希特勒上台后，承诺“让德国家家户户都有牛奶和面包”。而且，他的承诺在纳粹德国（1938年）的早期就实现了，这使得更多的人支持希腊特勒。

③ 德国在第一次世界大战失败后，为什么会迅速崛起

在众多原因中，德国自身的主观原因才是根本的原因。德国崛起根本原因还是要从德国自身来分析。德意志民族是一个英勇好战的民族。而德国人又有着较高的劳动素质，可以吃苦耐劳，艰苦奋斗，这在一定程度上大大促进了德国经济的发展和复兴。战争的失败后，无论是对德国还是德国民众都带来了很大的打击，而他们此时因为自己的爱国主义和民族主义是他们变得更加的勤奋。

而且尽管一战德国战败了，但是他拥有着深厚的工业基础和众多高素质的人才。在德国当地的一些工业设施。破坏的程度并不是太大。工业基础和工业设施为人才提供了物质条件。德国的恢复和发展也仅仅只是时间问题而已。

④ 德国崛起的因素

德国：第一次崛起，
1。德意志统一，发展了资本主义；（根本原因）
2.法国和奥地利受到遏制，德国成为新兴强国。

第二次崛起（西德），
1.推行政治改革，清除法西斯主义，社会形势比较稳定；
2.实行非军事化；
3.美国对联邦德国采取扶持政策；
4.政府制定切实可行的政策，强调经济按市场规律运转，注意发展科学技术和教育事业；
5.尤其重要的是，联邦德国人民普遍具有较高的劳动素质。

⑤ 德国迅速崛起的原因是什么

德国这个国家崛起的原因主要是他们的工业基础比较雄厚一点

⑥ 德国是如何崛起的

自中世纪以来，德意志长期四分五裂，一直处于相对落后的水平。然而，至少从18、19世纪之交，德意志民族在短短的几十年中，一跃成为欧洲的头号强国。

普遍的观点认为德国的崛起一靠军队，二靠教育。其中，教育被视为德国强大的根本原因。

将德国的强大归因到教育，虽然不是很全面，但不无道理。早在18世纪末，普鲁士就立法推行义务教育，开创了教育史上的一个先例。19世纪初，在普鲁士进行的诸项改革中，教育改革可以说最为引人注目。威廉．洪堡从人文主义理念出发，力求为所有的公民提供全面的教育，他所创立的教育体制为德国教育的发展奠定了一个坚实的基础。此后，在各邦政府的大力推动下，教育体制不断完善。比如在普鲁士，小学的入学率在1816年就达到60%，到1864年更达到93%。到1871年时，德国的文盲率大致只有13%，而英国的文盲率为30%（1861年），法国是24%（1866年）。德国教育领先的情况略见一斑。

洪堡等人所推行的大学改革，更是成就显着。洪堡主持建立的柏林大学扭转了大学发展的方向，推行教学和研究结合的原则，创立了德国式的研究型大学，同时也开启了现代大学的先河。在洪堡大学精神的滋养下，德国大学很快进入一个辉煌的时期，培养的人才具有良好的学术修养和专精的知识，而且富有科学研究的精神。大学教授更是以学术研究为天职，投身于教学和研究，做出了数不胜数的学术成就。

德国的大学得到普遍的赞扬和肯定。英国历史学家梅尔茨在20世纪20年代说：“在现代，没有一个国家像德国那样拥有那么多的思想学校和学术学校，也没有一个国家能自夸开创并进行了这么多巨大的事业，而他们需要大量训练有素人员的合作和集体努力”。

可以说，在近现代历史上，德国的学者和专家为德国带来的荣誉和关注要远远超过其他群体。而所有这些成就都是德国大学的成果，德国是欧洲国家中将大学与学术联系最为密切的国家。大学也许是观察德国人最好的窗口。梅尔茨认为德国大学“比任何别的东西都表征出德国的心智，德国心智在这种机构里得到最完美的表现”。

德国人重视教育，但不盲目重视。在19世纪中，德国建立起了一个庞大而多样的学校和培训体系。特别是在20世纪后期，“双元制”职业培训制度成为经济发展的重要支柱，被称为德国经济奇迹的“秘密武器”。所谓“双元制”，就是把手工业中徒工的训练与学校的理论学习结合起来，政府和企业共同培养合格技工。在培训期间，学员按规定到企业学徒一定的天数，同时也必须到职业学校接受教育。

清末李善兰曾对德国的教育有一个概括，说德国的教育体制的特点为无地无学，无时非学，无人不学”，此说甚为精当。直到今天，这三条应当仍然有效。“无地无学”是说教育的普及程度，“无时非学”是说不同的行业和职业都有专门的教育和训练，“无人不学”则是说人人都有学习的机会，都有学习适合自己需要的学习机会。这种多轨、多类型的教育制度，虽然不一定符合民主的原则，但从效果和功能上看，这一体制为不同的人以及不同的行业领域培养了特殊的人才，这倒是体现了人尽其才的思想。

从反面看，当教育不受到重视或受到破坏的时候，国家的实力就会减弱，强国可以变弱。在纳粹统治时期，教育和科学事业受到极大的破坏，特别是大批犹太学人被迫离开大学、离开德国，德国的教育和学术事业因而受到空前的重创，从19世纪以来所积累的学术基础面临瓦解。经过这次浩劫，德国作为学术中心的时期也就一去不复返了。这段惨痛的历史为教育强国提供了一个反面的例证。

纵观近代德国的发展过程，我们有理由把德国看作一个教育兴国或教育强国的范例。19世纪德国史学大师蒙森曾把大学、军队和关税同时并列，认为这三者是德国崛起的核心因素。他能够把大学列在首位，想必不会反对教育强国、学术强国的说法。（作者系北京大学德国研究中心主任、教授）

⑦ 德国是如何崛起的

二战时，作为法西斯的德国可以说是被炸得满目苍夷。整个人都充满了垃圾，有人说清理柏林的垃圾至少需要20年。不过二战结束之后，德国用了短短的十几年时间迅速成为全世界第二大资本主义国家。那为何德国能够如此迅速崛起呢，德国是如何崛起的呢？

第一、政府清除了国内法西斯主义的分子

首先德国政府推动欧洲统一建设，缓解法国的矛盾，并建立了欧洲煤钢共同体彻底打通整个欧洲，而且德国对于科技和教育，大力的投入并制定一系列的经济政策。

⑧ 在两次世界大战中，都战败的德国，缘何能迅速崛起呢

众所周知，德国在上个世纪发动的两次世界大战中，都以惨败而告终。而且二战后还被分解为东德、西德两个国家，又重新合并统一为一个国家，也只有30多年的时间。而如今的德国已成为欧洲和世界较为发达和较为富裕的国家，成为其它国家的一些民众移民的目标国家。

人们不禁要问，德国经过两个大战的失败，损失惨重，元气大伤，况且东德和西德合并时间也不长，为何能迅速崛起，发展成为一个较为富足的发达国家？这其中究竟有何奥秘呢？其实很简单，就是德国人固有着一些优秀品质，是德国迅猛崛起的重要因素。

一是爱国。德国人很少说自己有多爱自己的国家，甚至有时还挑自己国家不合理的地方。但是他们从骨子里是爱自己的国家的。他们坚持用自己国家的产品，对国货充满信心。再有从国际足球联赛，就能够感受他们强烈的爱国情怀。2018的世界杯，土耳其裔德国球员厄齐尔与土耳其总统合影，引起德国媒体和部分议员的公开谴责！此事虽有争议，但可以看出德国人内心深处的强烈爱国意识。

十是慈善。总的来说，德国人是一个务实谨慎的人，遵规守纪的人。他们尽管在生活上有些节省，但热心公益，在慈善和捐助上还是比较大方的。主要用于维持许多学校、幼儿园的运作，以及向落后国家提供援助等。

十一是环保。德国人热爱大自然、尊重大自然，保护环境，并试图合理和经济地使用自然资源。德国人基本不乱扔垃圾，因为他们知道环境的重要性，即便身在外国，他们也多数如此。在德国，有影响力的政要们都重视解决与环境有关的问题。

⑨ 德国是欧洲的后起之秀，是什么原因让它迅速崛起的

德国作为二战的战败国，可以说二战这场战争消耗了德国大部分的国力，它作为战败国不仅黑科技被苏联抢去，甚至连高端的人才都被美国抢去。那么下场如此凄惨的德国，是怎么样快速的实行经济复苏并迅速的崛起的呢？

德国人的特性
这一点是无可厚非的，比如爱因斯坦就是德国人，所以德国人真的很具有智慧，并且具有理性对待事物，严谨认真，所以德国的经济复苏其实是时间早晚问题。只是正好有美国的帮助和处于大背景环境之下，使得这个进程加快了而已，德国可以在百废待兴的条件下，人人齐心协力的去发展经济实施建设，这是非常难得的。毕竟不管外部环境怎么样，真正能够使国家振兴的永远只有自己的本土人。