德国女孩为中国发声怎么写感悟

⑴ 历史感悟题怎么写。主要是求格式

感悟类试题虽然答案不固定，但是解答时，还是有一定的方法可循。建议解答此类试题要把握好以下两个方面。
（1）明确答题信息。首先，要明确试题所要回答的重要知识点，也就是题目要求对哪些历史事件或哪些人物进行感悟，明确感悟的对象和内容；其次，要结合对历史事件的经过或人物的事迹看法，阐发出自己的真实感受，感悟时一定要遵循实事求是的原则，做到论从史出，切忌脱离教材的东拉西扯和高谈阔论甚至不着边际的口语化句子。
（2）力求答案完美。在找到知识要点和确定答题思路后，还要准确完整地组织答案。这既包括一般要求，如书写整洁、语言规范、要点清新、合乎逻辑等，又要做到答案与分值相一致，即分值少则少答，分值多则多答详答。

1、探究创新型： 历史是复杂的。历史人物、历史事件等在历史上的影响和作用，往往具有多重性。后人从不同的角度、不同的立场的评价，仁者见仁、智者见智。所以，把历史上有争议的历史人物、历史事件引入习题，可以激起学生探究学习的浓厚兴趣，让他们知道，评价一个历史人物、历史事件，不仅仅是专家、学者的专利，学生也可以根据自己所掌握的知识为依托，以正确的历史观和世界观为基础，给历史人物和历史事件一个评价。让他们在探究中创新，在探究中进步，让他们学会如何运用科学的辩证唯物主义和历史唯物主义观点，以更加宏观和开放的视角重新审视历史和历史人物，以前所未有的从容与平和的心态，公正、客观地分析每一个历史事件和历史人物。而不能用“忠臣”或“奸臣”、“民族英雄”或“卖国贼”、“好事”或“坏事”来简单地划分、评价历史人物、历史事件。如：如何评价李鸿章、左宗棠、康有为等历史人物；如何看待隋朝大运河的开凿等。 例1：在2000年，中国保利集团公司不惜代价，以总价3000万港元勇购三件兽首，受到国人的热烈欢迎。对于花巨资收回国宝，有人以为不值得。你同意他的观点吗？国宝的流失和回归说明了什么问题？ 例2：修复圆明园的争论：有人认为应该修复圆明园。理由是圆明园是我国古代建筑的顶峰和精华所在，必须全面恢复，以使后人了解我国古代在建筑上的辉煌成就。有人反对，认为被侵略者的烈火焚烧后的圆明园遗址，是铭刻在中华民族脊梁上的国耻，是每个中国人心头的一口警钟。你认为要不要修复圆明园呢？结合所学历史知识，说说你的想法。 此类练习的设计，有利于促进和发展学生的个性化思考，张扬学生的个性，鼓励学生去思考、去发现，乃至标新立异。无疑能养成学生独立思考、善于探究的良好习惯，增强学生发现问题、解决问题的能力。让他们学会学习、学会创造、学会思考，从而达到全面提高学生综合素质的目的。

2、身临其境型：也可以称之为角色体验型。 指在设置的习题中，让学生置身于历史发展的环境中去观察历史，站在历史人物的立场上去研究历史，从而把握历史人物的思想、情感、信仰、动机和意图等，并理解他们思想的发展变化，即“主体进入客体之中去想象客体”的学习活动。将学生置于当时的历史环境下，可以考察学生对于历史事件的应变能力，让学生走进历史、感受历史、认识历史。从而设置了一种新颖的问题情境，给人以耳目一新的感觉。 例1：我们设计了“北京人制造工具、渔猎、利用自然火”三幅假想图，请学生依据教科书内容，展开自己的合理想象，有声有色地描述“北京人的一天”，领悟我们的祖先在与大自然的斗争中，求生存、求发展的进取精神。 例2：2003年12月4日，是圆明园罹难143周年纪念日。假如我们穿越了时光隧道，作为列强火烧圆明园的见证人，你怎样用简练醒目的文字，富于感情的语言，向世人报道这段历史？ 这种开放题比较有利于检测学生的发散思维和想象能力、综合评价能力和创新意识品质以及情感体验品质等。这种开放题，前提是学生“身入其境”，要求对所学知识、特别是当时的宏观背景要求把握全面准确。

3、学科渗透型： 历史是人类的历史，包含了人类的一切活动，从广义上说，历史学科是人类活动相关的自然科学、社会科学所有知识的总和，上至天文、下至地理，凡政治、经济、科技、文化乃至社会生活无所不有，无所不容，历史的触角所及，必然有着很大程度上的综合性，因而历史练习的设计也应该凸现其综合趋势，强化其与自然、社会的有机联系，从而有助于学生的全面发展与深化对历史学习的领悟。我们向学生传递的历史应是个“大历史”的范畴，而不应仅仅是狭隘的“小历史”，更多的让历史和其它的人文学科相连，让它丰满起来，鲜活起来。
例：（1）结合地图和自己掌握的历史知识说说苏伊士运河在战略、经济和交通等方面的重要性（2）埃及宣布将苏伊士运河收归国有引发了一场什么战争？
此题涉及到一些地理、政治方面的知识，只有清楚地知道苏伊士运河地理位置，才能更清楚地去分析、理解它在战略、经济和交通等方面的重要性及一些大国一直以来要把它据为己有的根源了。这种开放题放大了知识的空间范围和时间长度，突出了各学科知识间的联系，使学生必须具有更多的综合、辨别、理解的能力才能正确作答。

4、聚焦时事型： 历史与现实同属一个不可割断的时间链条，历史是现实的前奏，现实是历史的延伸，有许许多多的历史问题直至今天仍没有解决，仍有它的现实形态；反之，也有许许多多的现实问题有着它们的历史根源。所以在习题设计上以历史教科书书本知识为平台，进而引导学生关注社会问题，促使学生将现实问题与历史问题有机结合，从而实现了历史教育引导学生了解过去，关乎现在、启迪未来的教育价值，使历史教育的人文教化之功能“润物细无声”。当今社会现实生活密切相关的一些热点问题，如环境问题、台湾问题、西部开发、中国“入世”、中东问题、与中国澳门回归同样使世界注目的巴拿马运河回归等。这些内容充分凸显出知识对现实生活的认识和运用的意义和价值。 例1：从纪念诺曼底登陆60周年引出的题（材料略）（1）材料一中德国总理勃兰特这一跪表明了德国人对待历史，对待战争的态度，你如何看待这一跪？（2）“亚洲日本的领导人也下跪了，但跪的不是千千万万的亚洲邻国的受害者，而是当年肆意屠杀无辜生灵的“刽子手”。这段材料指的是什么事件？你又如何看待这一跪？日本对待历史，对待战争的态度除了这个事件外，还有哪些表现？（3）欧洲国家纪念诺曼底登陆60周年所弘扬的诺曼底精神中，最需学习和发扬光大的是什么？这对亚洲国家有什么启示？ 此类题体现了关心生活、关心社会的人文精神。注重历史与学生生活、社会热点问题的结合，在历史与现实的交融点上考查学生的知识结构与运用综合能力解决实际问题的水平。做这类开放题，可促使学生去关心时事，了解世界，这样能使学生敏锐地把握历史的脉搏，深刻地理解各种历史问题的内容和意义。 5、启迪情操型： 历史教育的思想性和现实性是其价值的体现。在习题设计时注重传达正确的世界观、人生观和价值观，渗透德育教育的内容。如：爱国主义教育、道德品质教育、崇高理想教育，开拓创新精神教育，意志与毅力的教育等让学生通过生动真实的历史知识的问答，引起学生兴趣，激发学生情感，启迪学生思维。 例1：（1）你知道《义勇军进行曲》创作的历史背景吗？为什么以这首歌作为国歌？（2）结合材料一、二说说为什么时代在不停的变迁，而我们却依然唱着这首心中不变的歌“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”？
例2：1976年1月9日，联合国宣布降半旗，哀悼前一天逝世的中国一位领导人，这在联合国历史上非常罕见。时任联合国秘书长瓦尔德海姆解释说：“我决定联合国为悼念他降半旗，原因有二：一是中国作为文明古国，她的金银财宝多得不计其数，可他没有一分钱存款！二是中国有10亿人口，占世界人口的四分之一，可是他，却没有一个孩子！”请回答：
（1） 得此殊荣的中国领导人是谁？
（2） 在你的心目中他是一个什么样的人？
（3） 你打算做个什么样的人？ 此类通过对革命领袖、民族英雄、战斗勇士、劳动模范等事迹的评述的习题，可以让学生受到潜移默化的教育。这种道德情感必然内化为学生个体的行为习惯。使历史教育的德育教育功能得到发扬。 6、文学体裁型 传统教学中，都比较注重具体知识的落实，其“应试”更是只采点而疏意，如此，历史学习客观存在的一大块心理活动----对历史的体验、感悟及认识，因其检测操作的复杂性，人为地排斥在检测之外。在新一轮课改中，开放题的研究设计中，便有了文学体裁型习题 ，这种习题，让学生对所提供的历史材料谈感想，谈体验，谈认识，不追求具体的知识，犹如语文中的材料作文一样
例：以“倡导和平、期盼和平、相互宽容、反对暴力”为主题，给巴以两国领导人或两国人民写一封公开信。 这种开放题较上述所有类型的开放题，开放的灵活性更大，它可以根据测试的需要，开放试题结构的某一部分，也可以开放试题结构的全部，但它较上述所有类型的开放题，在答题方式上，开放的程度则最低，必须是“论文”或“书信”等。因此，它除了重在测试学生的思想感情能力、情感体验能力以及价值取向外，还特别有利于检测学生史论结合的表述能力。 除了上述六种题型以外，还有续问题干型（试题没有具体的问题，具体的问题由学生自我续设，然后自我做答。如：“关于抗日战争你知道哪些问题？请你就所知的某一个问题阐释清楚。”对此，学生可以续设“爆发的原因”、“特点”“贡献、罪行”等）、论坛辩论型（以论坛的形式，对一些问题展开辩论。）、歌曲引用型（利用人们比较熟悉的歌曲引出要问的问题）等等题型，这此就不一一列举。总之，历史开放题具有开放性、探究性、科学性、人文性、趣味性及现实性的特点，通过实践我们深深感到，开放性的试题，有助于优化学生的思维方式，有益于他们用发散思维和求异思维来解决问题。让学生应用所学知识去发现、认识、分析、解决实际问题，达到“以史为鉴”、“学以致用”、“读史使人明智”的目的。开放性的试题能给学生留一个创新思维的空间，引导学生通过发现问题，探讨问题，研究问题，解决问题，拓展思维，使学生在做题中也能体会学习的乐趣，享受成功的喜悦。 政治也是如此。

⑵ 德国女孩喜欢中国人吗

外国人的思维方式不一样，你上去就问她你喜欢干什么，喜欢什么样的男人。
德国人不会像中国人一样立刻就对你抱有戒心了，而回一五一十地告诉你她喜欢什么什么。
这就是文化思维的差异。
你问到她喜欢什么了就去做不就简单了。

⑶ 《卖火柴的小女孩》感悟怎么写

写作思路：《卖火柴的小女孩》中的主角拥有着悲惨的人生，阅读文章，感受小女孩所处生活的困苦，对自己拥有的美好生活做出自己感悟的总结。

正文：

看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后，我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。

卖火柴的小女孩讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事，它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷。

小女孩的要求一点也不多，她只希望得到一点点的温暖只希望富有的人们会可怜她，然而，她怎么也没有想到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最后被冻死。悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情。我想，如果她生活在我们这样的家庭里那该多好啊！我也希望，有人能大破这个社会的冷酷，给小女孩一点温暖。

和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们有可口的食物，有温暖的衣服，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢？

卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

⑷ 我想写一篇微型小说，暂定名为《唱国歌的女孩》，表达爱国思想，应该怎么写

顺带问一下，想要写的不会是中国小女孩吧？肯定不是喽，1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌。后经历歌词修改、恢复，最终于2004年3月14日，中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。所以，那时的中国小女孩没有国歌可唱，那么你表达的竟不是中国人的爱国思想吗？这样就有点隔靴搔痒呢，因为外国人的爱国情愫很难把握。
好，假定她的国籍是模糊的，（虽然小说是虚构，但是模糊的东西太多就会使读者失去兴味），你所需要的意境和意象有点像电影《紫日》《红樱桃》（都是战争幸存片，有点凄伤），所以不妨揣摩下电影里情境的设定。
来看小说的发展，首先，小女孩是怎样幸存下来的？她通过何种方式逃过一劫？这需要构思。但是这一部分不能太长，太长就冲淡了主题，太短就失真。接着，她并不是在敌人离开后立马直愣愣地站在尸横遍野、血流漂杵的地方，中间可能要穿插着劫后重生的躲藏，畏惧，惶然无措。然后才意识到自己接下来的命运。再下来，是什么催生了女孩的唱起国歌的意志？她看到了什么，想到了什么？还有，敌人在扫荡之后有没有再回来，小女孩的命运是否再一次发生逆转？
小说用倒叙手法或回忆方式描写显得文章更厚重深沉一些，和爱国氛围契合。建议无对话，若有回忆性的只言半语倒不错。

⑸ 一个哈佛女孩的中国梦是不是写祖国的

一个哈佛女孩的中国梦
在美国
21岁的钱向民出生在学识渊博且十分富有的美国华裔家庭，住在美国着名的科学城硅谷。她小时候，父母工作都非常忙，根本顾不上看护她和弟弟妹妹们。家里请过很多保姆，有非洲的、欧洲的、南美洲的、也有亚洲的。这样的家庭环境使她从小就对世界问题产生了浓厚的兴趣。曾经照看过她的一个贫穷的非洲保姆，对她特别好。正是从保姆的讲述中，钱向民才知道，原来这个世界上还生活着许多贫穷的人，于是她开始对贫穷问题感兴趣。为了亲自看看贫穷究竟是什么样子，17岁那年，还在上高中的她，便一个人去了趟非洲。然而就是这次非洲之行，让她萌发了要来中国的念头。因为在非洲时，总有人问她是哪国人，她都很自然地回答说是美国人。可是人家又问，怎么看你长得像中国人呢?她说是的，我是华裔。人家就说，那你为什么不对中国感兴趣，中国也有贫穷的人呀……每当这时，她都不知应该如何回答，因为她对中国一无所知。
回到家里，她开始缠着爸爸妈妈讲中国。
高中毕业后，钱向民以优异的成绩考上了着名的哈佛大学。
在哈佛，钱向民遇到了一个从中国成都来的女生，她告诉钱向民，中国是一个发展中国家，还有生活比较困难的人。从此，钱向民便下决心一定要来中国。她一边向这个女生学习汉语，一边向学校申请奖学金。她说，这个奖学金很不容易拿到，从一年前就开始申请，没拿到，失败了。但是她不放弃，继续申请。苍天不负有心人，2000年，她的申请终于得到了批准，她获得了数千美元的奖学金。钱向民对父亲说，她要用自己的眼睛和感受去了解中国，而不是从别人那里听来的介绍。一位来自中国的老师告诉她，你如果要去中国，就去云南。
在中国
就这样，21岁的哈佛大学女生钱向民来到了中国云南。
因为她要来中国，全家人都跟着一起来了。他们登上长城，看到这古老的文明，浑身的血液都激动得沸腾起来。然后，家人回美国去了，钱向民一个人留了下来。她与一个对中国问题感兴趣的美国学生团体一行25人，一起到了昆明，先在云南师大学了3个月的中文，然后那些美国学生也回了美国，只剩下钱向民一个人。她独自一个人来到了边远地区麻栗坡县。
钱向民说，她申请的这个项目，是与中国社会科学院共同搞的一项研究，在她的名片上印着如下内容：全球网络金融服务机构中国代表、中国社会科学院、哈佛大学、中国小额信贷扶贫研究者。经哈佛大学的教师介绍，她还成为中国社科院农村发展研究所副所长杜晓山导师带的第一个实习生。
钱向民来到中国后了解到，中国政府非常重视扶贫工作，投入了大量的人力物力。她打电话告诉了父亲，父亲佩服女儿的这股闯劲。
云南当地的项目办公室安排钱向民住在乡招待所里。钱向民却决定住在一户姓李的人家，那户人家在村子里算是穷的。李家的房子是用草和泥巴盖的，吃的都是苞谷饭，没有肉，菜是从菜园里摘的。钱向民管那家的男主人叫李叔叔。叔叔天天出去打工，阿姨一天学都没上过，她做小生意，就是从这个集市上买点大米，再到另一个集市上去卖。从早到晚在集市上，最多也就赚上四五块钱。奶奶已经老得没有牙了，驼着背，挪着一双小脚，却还要喂猪，她每天都在不停地切着猪草。这里是山区，交通不便。有一次，钱向民晚上从项目办公室回来，四周黑漆漆的，她摸着石头走了一个多小时，差点儿迷了路。这里也没有自来水，还经常停电。厕所连着猪圈，每次上厕所不仅要先轰猪，还要再撵狗。
洗澡，就更谈不上了。“我就端个脸盆倒点儿水，然后把头放进去洗……”钱向民连说带比划。虽然她的动作依然是美国式的，但她的神情倒很像一个刚从山里出来的乡村女孩。
这个哈佛女孩显然把自己当成了这个贫穷家庭中的一员了。她每天帮着阿姨和奶奶做家务，和阿姨一起去赶集。钱向民是个懂得感激的女孩，她深深感受到李叔叔一家人对她真挚的感情，家里那么困难，李叔叔还特意给她买了一床新被子。一个月后，为了工作，钱向民又去了另外一个村子。临走的时候，她悄悄去了趟乡里的学校，把叔叔家两个孩子的学费交上了。她记得叔叔对她说过，他最大的心愿就是让孩子们能读上书!
那天，钱向民从别的村子回来，她发现李叔叔正站在家门口等她，一双满含着感激的眼睛就那么静静地盯着她看。钱向民明白了，替他孩子交学费的事他知道了，顿时她感到非常难为情。“他没有说谢谢，可他的眼神让我特别不好意思，我……不能用语言表达。后来，他们就给我买了这个!”钱向民说着伸出右手，露出了中指上的那个老式的戒指。她接着说：“我不管它是什么做的，但我知道这不是一个平常的物件。因为有许多邻居都对我说，不应该住李叔叔家，因为他们家太穷了。可当他们看到我手上的这个戒指时都非常惊讶。”
钱向民在另一个村子里度过了中国的传统节日──2001年春节，吃了很多杀猪饭，参加了当地的很多婚礼、葬礼等等。
“太有意思了，我太激动了!当地打不了国际长途，我也不想美国的家。我一点都不觉得苦，有时候我已经忘记了我是来扶贫的，我只是这里乡亲的一个朋友。根本不去想这个地方是穷还是不穷，大家都是人，都是平等的。家不用锁门，我的房子也是你的房子，许多人一辈子都没有出去过，不知道外面是什么样子，但是大家的关系都非常好，谁的家都可以随便进，生活得非常简单，人也特别热情。我在那里碰到了许多好人，对我特别好，我现在还很想念他们呢!”
返回美国
钱向民不久就要回哈佛继续上学了。她的研究项目也基本完成了。
她发自内心地说：“在中国的这10个月对我影响很大。我懂了，中国人和美国人的思想很不一样，各方面都不一样。我自己的思想也变了很多。有很多美国人根本不了解中国人，就随便地讲这讲那。其实美国也有许多不好的地方。我觉得，中国人的思想比美国人好得多!我以前从来没有碰到过那么多好人，只有在中国我才碰到。我将来最大的心愿就是学好中文，毕业以后再回到中国来!”

⑹ 女人的人生感悟

人生感悟，顾名思义，就是在生活中产生的对人生的一些感触和觉悟。我收集整理的女人的人生感悟，希望大家喜欢!

女人的人生感悟(1)：

清纯是我大学时期的同桌，平凡的丢在人堆里无法被人发现。但是，想不到她后来却成了日子企业的副总。毕竟，她才30岁，公司奖励给她一台别克车，她也买了自己的公寓。要知道，日本人做事很认真，对中国人不但有偏见，还很苛刻，但是，清纯却用自己的行动征服了老板，改变了他的傲慢无礼与苛刻，他服了这个中国女孩儿。

第一次和老板在用餐，清纯发现，只要中国人用筷子动过的菜，她的老板就不会动一口。很明显，就是嫌中国人的口水带到菜中，这不是歧视中国人吗?因为工作关系，清纯需要经常和老板出去用餐，接待客户，每次与老板去饭店用餐时，凡是日本人或老板吃过的菜，她也不动一口。又一次，她竟然一口菜也没吃，只象征性的喝了杯啤酒。老板忍不住好奇问：不舒服吗?清纯摇摇头。不想吃吗?清纯还是摇头。既然都不是为什么不吃呢?清纯笑着答：是你用行动教我学会自尊，自爱，谢谢你的言传身教，你更教会我如何爱我的民族和国家。老板哑口无言。

清纯说，她用无声行为还记了日本老板的傲慢无礼，也找回了自己作为中国人的尊严。从这件事以后，老板对她刮目相看。

清纯不怒自威，上司交给她的工作，每一次她都努力、出色的完成任务。从普通员工到部门主管再到副总，每一步，她都走的踏实。公司里有很多比她漂亮的女孩子，而且有些在她进公司以前就是部门主管了，但是，她却一路青云。

私下里，我和清纯聊起这个问题。清纯说，表面上看我一路顺风飞扬，事实上有段日子我也曾被老板误解。在他眼里，中国人爱偷懒，工作不负责任，公司很多员工经常挨他骂。有个女孩在同事的“鼓励”下愤怒地还击老板，气是出了，代价是卷起铺盖走人。

不论是职场还是人生的很多事情，不宜以暴易暴。以暴易暴，不利于自己的发展，也会把事情弄到无法解决的地步。

于是，我一直在思考这个问题，也就有了吃饭时老板那样惊讶的问话。我努力工作不是为博得日本人的好感，我在向他无声地证明这是他对中国人的偏见。我之所以不能因为这个问题和他吵得面红耳赤，一是他是老板，我尊重他，而是我也不想让他认为中国人是没有素养的。

她用聪明的性商赢得日本老板的尊敬和喜欢，而不是用性曲意逢迎。可以说，清纯是公司里唯一没有被老板骂过的人。

日本老板对清纯说，公司需要你这样聪明得不用任何口水和战争就能把对方打败的员工。商业社会的竞争尤其需要这样，这是你与众不同的魅力。

第二年，清纯被派往日本研修业务和日语。第三年回国时，我去机场接她，她俨然一副贵族知性女人的模样，优雅的举止，不俗的谈吐，流利的日语。

一个有着聪明性商的女孩子不论是与什么样的上司、苛刻男人、刁钻同事相处，都回幽默地化解其中“疙瘩”，把不利变成有利，把大矛盾化成小矛盾，把小事化了。

性商不是性，性也不是性商

用性博得别人的喜欢，那是勾引，归根到底，性不能博得别人的喜欢和尊重，只能是取悦。女孩子用性取悦上司或职场中对自己有利的异性是悲哀的，耻辱的，只会给自己带来暂时的幸运，而不是一世。

那些拥有成熟性商的女孩子，从一进大学校门那天开始，就为日后幸福生活做着积极的准备，而且准备得不遗余力，她们靠自己得到成功，靠自己得到自己想要的生活，而不是用性做交易，成为有钱男人的寄生虫。

她们会有目标而努力，会以积极的心态摆脱命运的困境，会以乐观的心情看待每一次失败和挫折，舍得为理想和未来投资，舍得为头脑投资。

她们会为自己创造成功的机会，会尽量结识有能力的男人，事业有成的男人，以及正在路上为事业积极打拼的男人。但她们不觊觎男人的钱。

她们会为自己创造财富。即使和有钱男人在一起“拍拖”，她们也会坚持他的就是他的，我的就是我的。她们不依靠男人的钱也一样可以使自己生活过的更好，她们不会因结识有钱男人就会为停止为自己创造财富，所以，这样的女孩子，男人们都会不遗余力的爱她们。几乎所有这样的女孩子，不论先前经历了怎么样的磨难，她以后的人生都是幸福的，阳光的，几乎都过上了她想要的生活。

拥有成熟性商的女孩子--------她懂得，理想的爱情是拥有一个会心疼你，又能为你赚足够浪漫银子的钻石男人。与这样优秀的男人进行心灵对话，能给人智慧的启迪，是人生的又一课堂。

理想的爱情和理想的男人一样，首先给她的是心灵的沐浴，让她有种浴火重生的欲望，而不是肉体的健身运动。

拥有成熟性商的女孩子--善于发现发现别人的优点，同时，也有度量容忍别人的缺点。

她会审视度势。就像清纯，她说，看不惯的事情很多，但不能因为看不惯就经常发脾气，贬低别人，就算是自己成为公司大权在握的副总也不可以这样，尊重别人的自尊，别人才会尊重你。不盲目地因一时一地的利益或一人一事的欲求而自乱分寸。既要看到自己的长处，也要发现自己的缺点与不足。

她会接收自己无法改变的事实，除了父母不可以改变之外，环境也不可以改变，要学会接收。

女人的人生感悟(2)：

与师兄聊天。才惊觉自己真的30岁了。其实过了生日没几天。但是不能“2”的感觉很奇妙。

人生真短。

我的20岁到30岁过得非常精彩。看你从哪个角度看吧。

学习上，我拿过本科时的全系第一，英文免修的五个学院第一，硕士时的专业第一。

工作上，拿过2个全国1等奖，3个省一等奖，1个省政府奖，其他小奖不计其数。

学术上，我发过6篇中文核心期刊，2篇国家文化部期刊。参与过国家检察院立项的反F制度研究。对了，还写过2本书的版序(三联啊，牛逼不)。

生活上，我谈过死去活来轰轰烈烈的失败着的恋爱，扒火车去看过男朋友，勇斗小三，壮烈牺牲。

读万卷书，我不敢当，但是数千卷，差不多了。中英法文。

行万里路，算上重复的路，大概有了。谁让我还曾经做纪录片。

交朋友，我这方面做得不甚好，数目不甚多，但是勇于付出，我不会经营关系，但一定掏心掏肺，对任何人不喜欢说不，这也是一种态度。

当然，从另外的角度看，你也可以觉得我一事无成，糟透了。

作为女人，我没结婚没孩子。

还有，没钱没本事没关系没房子。

我还是弱智的生活白痴。地道的一名啃老族。(en,在此处可以鸣谢亲爹，让我有房有车有所依靠)

人都是丰满的立体的，这里好一点点，那里就会有好多遗憾。我慢慢明白华美的袍子下面难免有很多虱子，在细读ZX的追悼文字之后，但是无论如何，要有一个基本的原则，那就知道自己要什么，并坚定不移的得到他。

如果是人生，那么钱=时间，很多人拿着钱，可不一定买到自己心仪的东西呢。往往是迫于某种原因，就很凑合了。

现在来分析一遍。

1、好东西永远是贵的。所以，大多数的钱，要集中使用，才能攻克好东西。一定要树立一个目标，比如说，要一个什么数目，要一个什么位置，然后，大多数的时间和精力，放到这上面。否则分散使用的话，永远不配得到这样的东西。

2 、不要贪便宜，否则会后悔的。不要因为一件东西是avilable,然后花代价得到他。贪多是无用的。举例来说，我英文不错，但其实应该用学法文的时候，去拿某一个翻译的证书，比如说，中级口译，高级口译，当年明明可以很坚定的.拿下，但是因为法文可以免费学，就跑去学法文，结果两样都没有学好，都白费了。

3 、宁可购买深思熟虑的东西，也不要冲动购物。因为无论你购物初始的动机是否冲动，你总要付出代价。从概率来说，草率的付出代价，当然不如深思熟虑之后的付出代价。

4、我们总说，年轻的时候可以穿便宜衣服，多几件，轮着来，年纪大了之后最好不要。择偶也是这样，事业也是这样。人生慢慢的走下去，件数已经越来越不重要，你慢慢会发现，是越走越要做减法的，轻易不要给自己置办东西，因为也许会成为负担。随着时间的流逝，衣橱渐渐膨胀，也需要减负。等到减负的时候就会发现，重要的是好，而不是多。新潮总是容易过时，留下的是真正的心头所好。

三十岁，慢慢独立。我知道自己要什么。第一我要自己身心健康。第二我要家人幸福安康。第三我要做身边的人因我快乐。第四，我希望有一点小成绩，做一点自己喜欢的事，比如旅行，比如读书。如此，我已非常贪心。希望我能得到这些。

跟vivi说过，人生也许都是这样一天天的熬过来的。

但是转念又会想，人生如果是这样的话，未免太无趣了。于是，我活的迷茫，悠游，随意，可是，其实吧，从来也没有真正快乐过。

下午，间接的做了一件很有意义的事情，在杜哥与耿校长的帮助下，一个脑瘫儿童终于可以到一所正常小学读书。接着，跟领导聊了一阵短短的天。 他严肃的嘱咐我，一，注意口头禅，二，注意带本子，三，注意别迟到，四，多多请示，多多汇报。总之，注意小节，谦虚低调，夹起来尾巴作人。然后，我无聊的开始联想到付出的，与得到的，于是跑去查了查自己的工资以及公积金的数目。

我常常想更快乐一点。虽然他们总喜欢说我是这样的不快乐。

高中的时候，我是忧郁的，我不满意自己的成绩，从来都不满意。

大学的时候，我是忧郁的，我不满意自己的学校，简直讨厌它。

工作后，我是忧郁的，我觉得自己应该读博士，为什么要工作。

作为一枚大龄剩女，我更加忧郁了，我觉得自己上对不起父母，下对不起自己……so go on ,无限循环了。

这样的人生，如果用“熬”字度过的话，有时候想想，还真不如脆弱地放弃好了。

我始终觉得，人生当然会有不少目标，但不意味着实现这些目标的过程必须是痛苦地“熬”，状态是这样，人生一定有问题。我们每个人都只能活在“现在”，不是过去与未来，现在这一秒钟、这一天、这一周，我必须享有安宁、快乐与一些美妙的感觉。举个形而上的例子来说明，比如一个诗人面对一棵微风中的树，他观察它一整天，为了写出几行自己满意的文字，他静默赞叹，甚至熟悉了这棵树的每一片叶子，不过，最后他没办法描述写一棵树在微风中自在的美感——也许是没这个天才，也许是遇上了不可描述之事。诗句的目标没有实现，过程却一点都不必“熬”。看来，诗人是不错的选择，可能一辈子写不出什么像样的文字，但是过程却充满了期待与发现。

还是中午以及下午，我跟同事讨论了一下房子，房价，看空说。联想到自己北京的同学，首付60万，贷款130万，每个月还贷款8400，还30年……有或者没有房子，似乎都是一种煎熬。我只能不断的劝说自己，“人要看破放下，本来无一物，何处惹尘埃……”什么事情都是可以折衷的，呆在这座城市里，免不了就得完成一些物质目标，你比多数人的日子要好过一些，又能满足一点点虚荣。这是一个普通人不必打出思想牌却能把物质的压迫降到最低的最好办法。

这座城市人人都有房子，你不必着急，你一定会有的;若只是少数人才有，你也不必着急，反正多数人都没有嘛.。

生活在这个世界上，总是会有压力的，没有大气压，人类就无法存在，压力总是找得到办法把它卸下，请记住，我们是太极拳的发源地，多么刚猛的力道，也能破解的。多一点从容，人生就不是“熬”了。

31岁。

时间，其实并没有把我变得从容。

我只是变得更加迟钝。

但是迟钝是美妙的。唯有如此，我可以不必煎熬。

接下来的我的30岁到40岁这个当口，我奶奶和姥姥，正从80岁走向90岁。爸爸妈妈从50多岁走向六七十岁。

我十分珍爱与他们在一起的每时每刻。我愿意为他们付出我一半的心血。

我不允许自己在40岁时后悔。

⑺ 德国少年在中国支教十年，被评为感动中国候选人后，他怎样了

曾几何时，一位来自安徽大别山区的女孩，用一双大眼睛唤起了无数的社会同情。那双大眼睛里充满了求知欲，充满了对学习的渴望，可她满脸泥土，教室里坑坑洼洼，甚至找不到一块平整的地方放置勉强称为课桌的桌子。

卢安克可以接受条件艰苦，可以接受困难重重，但是这种社会舆论压力是他始料未及的。2012年9月，卢安克离开了中国，前往越南，但是还有一些人在说，你看，他心虚了，他逃跑了。如今，我们早就没有了他的消息。

⑻ 当西方媒体借疫情“埋汰”中国，俄罗斯人是怎样为中国发声的

当西方某些国家利用自媒体对中国落井下石时，俄罗斯的外交部部长直接对西方国家的这些行为表示震惊不理解，并表示俄罗斯会与中国一起共度疫情。

西方国家借媒体“埋汰”中国
当中国还在和新冠行病毒肺炎做斗争之时有的西方国家，却利用媒体来造谣和混淆人们的视听，其中最为典型的就是德国的一期报刊，以“新型冠状病毒中国制造”为封面。这就是在讽刺中国制造。这些报道不仅会胡乱地引导那些不了解事实真相的人，还会制造恐慌，甚至导致种族歧视。而我觉得这些国家就是嫉妒中国，看中国这几年发展的越来越好，不做点妖心里不舒服。要知道现在面临这项疫情的可不仅仅是中国，韩国日本，许多国家都已经出现了被肺炎感染的感染者，并且人数在持续的增加，所以这场疫情战并不止在中国打响，还在世界许许多多国家同时打响，此时选择落井下石其实没有任何意义。

俄罗斯总统普京也多次表示将全力支持中国抗击疫情
甚至连总统普京都直接表示自己将和中国站在一起，表示俄罗斯与中国同在对中国人民表达最诚挚的祝福，希望我们能取得最终的胜利。除此之外，俄罗斯的各个市长，各个州长都明确表达了自己的立场。

⑼ 作文写给德国小女孩的一封信

亲爱的外国小朋友： 你们好！ 欢迎来到中国！虽然我们相隔千山万水，但是，和平、美满、幸福的生活是我们共同追求的。在世界的东方――美丽的中国正在崛起，体育方面也是如此。 1932年8月，中国首次参加了在美国洛杉矶举行的第10届奥运会，那是一段耻辱与痛苦的回忆。刘长春作为中国唯一参赛的选手，预赛时就被淘汰。中国队作为全部37个参赛国中为数不多的吃"零蛋"的国家，满怀遗恨地离开了洛杉矶。 洛杉矶，对于所有中国人来说，它意味着荣辱交织的历史。在这历史背后，是一个民族的变迁和崛起。 零的历史该结束了。时空，跨越了半个多世纪；地点，同样是洛杉矶。 1984年7月29日，在比赛的第一天，许海峰鸣枪发射，在男子自选手枪慢射个人项目的比赛中，以566环夺得本届奥运会首枚金牌，之后中国选手势如破竹，取得了令人瞩目的辉煌战绩。 洛杉矶奥运会，中国实现了奥运会金牌"零"的突破，也迎来了中国奥林匹克历史上的新时代。 1988年在汉城举行的第24届奥运会上，中国打破了3项奥运会游泳纪录，创造了7项亚洲纪录，充分显示出中国具有相当的实力和水平。 在巴塞罗那奥运会上，中国健儿共获得金牌16枚、银牌22枚、铜牌16枚，3人2次创2项平1项世界纪录，7人9次创7项奥运会纪录。在参赛的170个体育代表团中，中国列第4位，这是中国体育从未有过的辉煌。这次全面历史性的超越，将载入中华体育史上光辉的一页。 1996年是现代奥运的百年诞辰，7月19日至8月4日在美国亚特兰大举行的第26届奥运会实现了奥运家庭的大团圆。金牌榜上，中国代表团以16金22银12铜的可喜成绩，金牌、奖牌榜均列第四，实现了冲击第二集团首位的预定目标。 悉尼奥运会的竞争格局发生了新的变化。除美国、俄罗斯代表团依然显示出雄厚的整体实力，继续处在第一集团外，中国体育代表团在悉尼奥运会上共夺得28枚金牌、16枚银牌和15枚铜牌，在金牌榜和奖牌榜上均排在第三位。中国首次进入奥运会金牌榜前三名，取得了历史性的突破。中国运动员共有3人12次创8项世界纪录，6人11次创11项奥运会纪录，成绩比前四届奥运会有了大幅度的提高，创下了参加历届奥运会金牌数和奖牌数的最高纪录。尤其是9月22日，中国代表团日进六金、三银、一铜。这一天被称为“中国日”。 2004年7月13日，2008年奥运会主办国中国此次派出了包括407名运动员（其中女运动员269名，男运动员138名）的代表团，参加了除棒球和马术外的其他所有26个大项的比赛，取得了空前出色的战绩，以金牌32枚、奖牌总数63枚的优异成绩一举登上了奖牌榜的第二位（其中奖牌总数列第三位），金牌数和奖牌总数两项指标都创下了中国自参加奥运会以来的单届最高纪录，均超过了在四年前悉尼奥运会上创造的历史最好成绩。而且夺金牌面也达到了历史新高，获得金牌的项目增加至13个大项。 男子110米跨栏选手刘翔在决赛中以完美的一跑，不仅平了已保持了11年之久的世界纪录，打破了奥运会纪录，还开创了多项第一。他不但为中国夺取了第一个田径男子项目的奥运会冠军，还成为第一位获奥运会田径男子短跑项目冠军的亚洲人和第一位获得奥运短跑项目冠军的黄种人。 在网球比赛中，从未获得过世界重大赛事冠军的中国组合李婷/孙甜甜爆出冷门，不仅一路过关斩将，接连改写中国网球运动的历史，最终还击败所有的对手，夺取了冠军。这不仅是中国网球运动员首次在世界级赛事中夺取冠军，也是亚洲运动员首次获得奥运会网球比赛的冠军，实现了中国网球运动的重大突破。 中国体育健儿通过赛场上的竞争，使上届已经进入金牌数和奖牌数三甲行列的中国本届又进一步，不仅超过了以往三强中的俄罗斯和德国，而且大踏步地迫近了世界体坛第一强国美国。 北京作为第29届奥运会的主办城市，在雅典庄严地接过了奥运会会旗，把象征和平团结、友谊的五环旗带回神州大地，把“更快、更高、更强”的奥运精神带给13亿中国人民。 瞬间虽短却意味着永恒。摄像机的镜头在聚焦，照相机的灯光在闪烁，便携电脑的键盘在跳动……在首都北京，在全国各地，在世界各个角落，亿万民众见证了“中国印•舞动的北京”娇美的容姿，在不久的将来也一定能见证这个诞生于东方文明古国的奥运会会徽所蕴涵的庄严承诺——北京一定能奉献给全世界一届历史上最出色的奥运会。 到2008年8月8日至24日，第29届奥运会在北京隆重举办之时，北京将张开双臂，邀请全世界与中国共同起舞。在此，我也邀请你们，届时来到我们美丽的首都北京，我们一同欣赏各国体育健儿的飒爽英姿。 让我们共同祝愿 全球各地和平、繁荣、昌盛!

⑽ 人教版小学语文书上有一篇讲作者偶遇一个德国女孩并知道她边打工边旅

《乌塔》 那天，我在罗马下了车，冒着暑气赶到青年旅馆，找到自己的房间，推门一看，吃了一惊：正对门的地上放了一张席梦思床，上面躺着一个金发小姑娘，睡得正香。我已经筋疲力尽了，于是匆匆洗漱完毕，也躺下了。不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼蒙眬地看看表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。她走了不久，我也出去了。晚上八点多，我疲倦地回到旅馆。这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。我说是中国人，现旅居德国。她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”她还告诉我她叫乌塔，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地答道。一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不相信。我问乌塔：“你一个人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心你吗？”乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。然后，她问我，中国的孩子们是不是也这样旅游。我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不合逻辑。”我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”第二天早晨，乌塔向我道别，说晚上要坐火车去波恩。她还认真地告诉我要继续挣钱，以后去中国旅游。 读后感： 乌塔,一个十四岁的德国小姑娘.如果不是你亲眼所见,你相信她一个人独自游了很多国家吗?这对没有出过远门的孩子是绝对不敢想象的事.为什么我们中国没有这样的例子呢?因为父母“爱”孩子.为什么爱要加双引号呢?因为在中国,父母的这种爱不叫真正的爱,叫错误的爱.在中国,这种爱叫做“溺爱”.过分的溺爱,只会让孩子养成依赖性的思想,让孩子成为温室中的花朵,笼中的小鸟,什么事都要父母安排好.为什么中国父母会这样爱孩子呢?那是来源于中国父母的担心.在他们眼里,孩子永远长不大,永远都是父母的心肝宝贝,永远都是一个懵懂的孩子,怕孩子饿肚子,怕孩子受伤.什么事都安排得妥妥当当,使孩子的人生道路平平坦坦.其实父母不知道,孩子只有经历挫折才能成长.乌塔也是父母的心肝宝贝啊,为什么她的父母就这么放心地让乌塔自己一个人去游世界各地呢?这就是西方的教育与中国的教育方法的不同.乌塔的父母也爱孩子,但他们爱得正确.爱孩子,就应该让孩子从小养成独立自主的能力,让孩子在社会上走走,让孩子熟悉将来发展的地方,让孩子成为戈壁滩上的白杨,成为风雨中的胸鹰!而在中国,你看到的却相反,父母却说：“孩子还太小啊.”是啊,孩子就是小才能锻炼出独立自主的能力啊,等到长大了就已经太晚了.想真正爱孩子,就让孩子自己去独立吧.父母们,张开你们那双手,让孩子们去自由自在地飞翔,让他们自己去选择人生的道路吧!