德国大学怎么上课的

❶ 德国大学宽进严出好处

德国大学宽进严出好处：

1、有助于学生个人主观能动性的发挥，调动学生的学习和研究潜能。

2、能鞭策学生更有效、更有目的地学习，便于他们在一生最有创造性、最有工作能力的年龄里开始职业生涯。

3、培养学生的独立思考能力、表达能力和参与精神。

德国大学上课模式：

德国的常见课堂分为四种，分别是大课堂Vorlesung、练习课Übung、研讨课Seminar，另外还有一些专业会有一种实验课Praktikum。

大课Vorlesung就和一般大学上课的课堂一样，大家坐在阶梯教室听教授讲课，主要学习新课程、记笔记、与教授讨论、答疑等。

练习课Übung是做练习题为主的课程，通常由高年级的学生担任助教，练习内容与Vorlesung挂钩，所以对期末考试至关重要。

研讨课Seminar一般是针对高年级学生而设置的，目的是培养学生的学术研究及研讨能力，在上课时间由学生轮流做研究报告。课题很多时候都是固定的，但是研讨课的重点是让学生分组讨论，产生不同的灵感，启发大家的思维。

实验课Praktikum的课堂设置每所学校会有所不同，有的学校是分小组进行实验，需要提前预定才能上；有的学校则是最后一学期的实习。

❷ 德国大学用德语上课还是用英语上课

德国的官方语言是德语，日常生活中也习惯用德语。大多数高校也都是德语授课，有些世界硕士课程才是英语授课。但即使是攻读世界课程、无需提交德语证明的人也应当学德语。尽管很多德国人英语说得极好，但德语在平常日子中很重要，不然会有被很多东西扫除在外的感受。当然，您若读博士，有些导师能够答应您用英语。

❸ 德国大学教学是用英语还是德语

这是根据你所报的学校和专业而定的，有的大学设立专门对外国学生的国际班，这样的一般都用英语授课，相对来讲，FH一般都用德语授课，Uni会有一些专业用英语，但即使用英语授课的专业的学生也得参加一门德语水平考试，而且总有一两门课用德语上。去德国的话，会德语是必要的，如果是德语授课的话，英语好也是必须的。

❹ 德国大学的学习课程是怎样安排的

德国大学的学习方式与中国大学截然不同。最显着的区别就是，在德国没有中国大学严格的班级和年级之分。不存在中国大学的届和级的说法。完成学业的时间每人都不一样,学校也没有硬性的规定（但有些城市的大学对外国学生学习时间的长短有一些限制，需要具体到当地大学或外国人管理局询问）。

虽然如此，每个专业有一个正常结业时间。按照这个正常结业时间，考试委员会根据教学内容，由浅入深地定出一个标准的学业完成计划，列出从第一学期到最后一个学期每一个学期要修的专业课程。中国留学生可以根据这一标准计划，结合自己的实际情况制订出个人学业计划。

专业课程的上课时间、地点和教授要参照大学的课程总目录。有些大学将各系所有的课程汇编成一本总目录，有些大学各系则有自己的学期课程目录。目前各大学也把课程目录公布在大学网上。

根据课程总目录，就可以制定出个人学期课表。德国是一个非常讲究计划的社会。安排计划的几乎成为德国人的本能，所以学会合理安排学习计划也是融入德国社会的第一步。

在选课、定计划以及学习的过程中，难免会遇到这样那样的问题。德国每所大学都设立了咨询处，解答学生们的种种疑问。

德国大学课程的几种基本种类的介绍。

大 课（Vorlesung）

德国大学的大课与中国大学相似，通常上百人在阶梯教室听教授讲课，大课一般持续1小时30分钟。

教授通常会在开学时发给(或出售给)学生本学期的教学提纲。出版了教材的教授会不失时机的推荐自己的教材，一般凭教授签条可去书店以优惠价购买。

大课上主要由教授一人口若悬河，不与学生进行讨论，是德国教授展示其学术权威的最佳时刻。学生唯有洗而恭听和抄写笔记的余地。下课前教授有时会留给学生一定时间提问，如果你有在上百人面前提问的勇气的话，也不失为表现自己的好时机。教授一般还要求学生课外阅读有关资料,并给出必读书目。对于语言能力还不够强的中国学生，参加大课要主意两点：

1.尽可能坐在大教室前排以能听清教授的讲课和看清展示的讲稿；

2.尽可能找到记笔记高手以补充课堂上漏听漏记的内容。德国学生中经常有笔记高手，其笔记甚至可流传数届。

练习课 （Uebung 或 Tutorium ）

练习课主要设置在基础学习阶段。顾名思义以操练习题为主。练习题往往与大课所授内容挂钩，通常持续1小时30分钟。练习课一般由讲师或学生助教指导，可提问和进行讨论。学生可以组成学习小组，进行必要的预习和复习。练习课对于期末的闭卷考试至关重要。

研 讨 课 （Seminar）

研讨课主要设置在高年级阶段，每个研讨课的参加人数一般限制在10-20人，通常持续一个小时30分钟。教授会给每学期的研讨课出一个大专题，前一至两次课由教授介绍这一专题领域的概况和最新研究成果，以后的研讨课就由学生轮流作研究报告。研讨课的目的是要培养学生的学术研究和研讨能力，它的质量高低取决于学生参与的积极程度。期末通常要求学生交一份10-20页纸的书面小论文。有些专业，如文学专业，在基础学习阶段也设置要求相对较低的初级和中级研讨课。

实习（Praktikum）

许多专业要求学生在结业之前必须做四-六个月的实习。通过实习可以将在课堂上所学到的知识运用到实践工作中。而有些专业，如环境保护，实习也指在实验室或电脑中心的操作课。应用技术大学(FH)一般要求学生有两个学期的实习期。

❺ 德国留学上课形式和国内有什么不同

德国大学的开学时间和日本差不多，是在4月和10月，寒暑假较短。分数是5分制或10分制，并且得分是越低越好，不像大多数欧洲国家那样实行百分制或10分制，55分或5.5分就算及格。课程方面，很多都是公共课和小组课，公共课就是整个年级和其他年级所有选课的人都去大教室一起上课，小组课就是可能12～20人的小班授课，但这种主要会以小组讨论和作业为主题。
欧洲大学除了“学期”之外，普遍还会分Term或Mole，各个学校可能叫法不同。但这个term是指课程的周期，有些学校是6周一期，有些是10周一期。在这个期间里面，你会重点去学习一个科目或几个相关科目的课程，完成小组作业、报告和presentation等等，这种设置所要求的阅读量和实践量就比国内大学的要大很多。另外，有些学校会把考勤和team work也作为评分之一，比如你报告和考试都过了，但是考勤不够，或者是因为没有积极参与小组活动而被组员踢出去了，那也是会fail的。
关于补考的制度也很不一样，大部分的学校都会给2次的补考机会，如果还无法通过就只能退学了。但其他欧洲的大学，很多都是只有1次补考机会，如果不能通过，可以有1次重修+1次补考的机会，再不行才会被退学。
所以总体来说，德国大学的制度更加严格，淘汰率也很高。而且德国人还是挺排外的，如果你是去念英语教学的专业，不会讲德语，那么基本上在日常生活里也会非常辛苦。所以建议你慎重考虑哦！

❻ 德国大学的学期是怎么设置的

德国大学的学期设置夏季学期：四月一日——九月三十日。授课时间为四月中旬至七月中旬。申请截止日期为元月十五日。三月底为 DSH 考试时间。冬季学期（WS）：十月一日——三月三十一日。授课时间为十月中旬至二月中旬。申请截止日期为七月十五日。九月底为 DSH 考试日期。预科入学考试在每年的二月和九月。联邦各州的大学的授课时间略有不同， DSH 考试的时间也可根据需要和可能另行举办。

❼ 留学德国大学用德语授课吗

德国大学针对留学生有两种课程，即国际课程和普通课程。国际课程用英语授课，留学生需要提供雅思或托福成绩，普通课程则用德语授课，学生需参加DSH考试。

❽ 德国大学用德语上课还是用英语上课

德国如诸多其他欧洲小语种国家一样，基本均采用本国语言，即德语授课。但是，德国也拥有一些商科类专业及部分理工科专业有英语授课可以选择；同时，德国的研究生课程一般也是采用双语的授课方式。当然，由于语言的相通性，英语水平较好的学生在学习德语的过程中，亦是占一定优势的。

❾ 德国大学下午一般上课到几点结束

德国大学生的课表是自己订的，自由度比较大，但是也和院系有关，理工科比较繁重，文科相对好一些。最早一节课是8点，最晚一节到晚上8点，每节课1-3小时不等。没有集体午休时间，每两节课之间一般休息30分钟。一般每节课整点后一刻开始上课：8点15,9点15，...上2个小时的话，到9点45,10点45...

❿ 德国大学授课形式是怎么样的

在考虑进入高等院校学习的时候，一般来说更加注重获取高水平的专业科学知识和能力以进入高要求的职场，而不是个人精神或兴趣爱好方面的发展。在这方面，德国有大量的专业可供选择。在德国大学学习往往是以学科(Studieng­nge)的方式为主，也就是说，您通常要学的是一个覆盖面较广的综合性专业或是几个最终以不同方式毕业的专业的组合。学科的内容和结构(比如基础学习阶段(Grundstudium)和专业学习阶段(Hauptstudium)的划分)，教学活动的形式(尤其是研讨课(Seminare)，练习课(­bungen)，讲授课(Vorlesungen)，课程(Kurse)，实习课(Praktika))以及可能的学习重点或学习方向都在考试条例(Prüfungsordnungen)、学习条例(Studienordnungen)或课程设置(Studienpl­ne)中有所规定，而且其中也对标准学习年限(Regelstudienzeit)作出了规定。