中国小孩如何在德国上幼儿园

⑴ 德国幼儿园怎样培养孩子

孩子在一天天的成长，家长的呵护很重要。从小就要围着孩子转，时刻注意他的一切。然而在孩子要离开自己视线去幼儿园的时候，家长就会有点不放心，总觉得幼儿园会照顾不好自己的孩子，其实幼儿园也是很好的，下面介绍下国外的幼儿园，看看他们与我们有什么差别呢？

1室外都是“危险设施”

位于德国北部布伦瑞克市的雷菲尔德幼儿园是一个公立幼儿园。早晨7点多，孩子们就背着硕大的双肩背书包走进校园，开始了一天的生活。

幼儿园由两组平房组成。室外有大片的活动场地：草地、沙地、石头地……却没有看到国内常见的`塑胶地。孩子们在这些“危险设施”上活动时胆子很大，登梯爬高一点都不含糊。老师们则站在远处观察，并不干涉。

当天下着蒙蒙小雨，只有10摄氏几度，但在室外玩耍的孩子却只穿短上衣、短裤或短裙，头发都湿湿的。看记者有些吃惊，陪同记者的幼儿园负责人赛维亚·克里艾博士解释说，孩子的精力旺盛，活动时容易出汗，穿多了不仅不方便，反而容易感冒。即使在冬天，孩子们也会穿着单薄的衣服体验这种“残酷教育”。

2学校像个大家庭

教学楼布置一点不奢华，但每个教室就像个“大家庭”，里面放置着书柜、玩具柜等，还有植物角、电脑等设施。地面上铺上大地毯，孩子可以坐在上面看书，甚至打滚。每个班级都有个有趣的名字，如向日葵班、小象班、小鱼班、小鹿斑比班、星星月亮班等。每个教室的墙上，都贴着孩子们的卡通头像。

克里艾博士介绍说，德国孩子3岁便可上幼儿园，为期3年。一般采取混龄制，一个班里从两三岁到6岁的全有。年龄大的孩子都会当好“大哥哥、大姐姐”，“小弟弟、小妹妹”则会虚心向他们学习。一个班配两个班主任和一个实习老师。此外，幼儿园会统一配备营养师、心理辅导师和专职医生等。

孩子入园时，幼儿园会给每位家长一封信，告诉他们孩子将如何度过幼儿园的3年时光。离园时，家长会收到老师总结整理好的大本子，上面贴着孩子所有的美术作品、个人照片及每次活动的反馈等。此外，老师会给每个孩子写日记，记录他们幼儿园生活的点点滴滴。每天放学时，老师都会详细告知家长，孩子这一天的饮食、睡眠、大小便、换尿布以及说出的新词等各种情况。

3吃饭、睡觉自己决定

午饭时间，3岁的本尼在餐桌旁左顾右看，就是不吃东西。老师并没有喂他，而是让他坐下，用手势启发他自己吃饭。直到吃饭时间结束，本尼仍一口没吃，老师就把饭菜 “没收”了。

面对记者疑惑的眼神，克里艾博士解释道，德国幼儿园从来不喂孩子吃饭。本尼现在不会自己吃，下次就会了。老师只在必要时给以言语或行为上的鼓励和暗示。在德国，大人不强迫孩子去做什么，也不大包大揽，因为那样可能会抑制孩子“独立行为”的发展。若老师帮他完成某些事请，日后他就只会做那些别人做过的事，缺乏创造性。而且，幼儿园提供3个午餐时间：中午12时、下午1时和下午2时，孩子可以自己决定何时用餐。

同样，午睡时，如果孩子在床上躺 20~30分钟还没睡着，老师也尊重他的意愿，可让他出去玩。

4教学内容

让孩子玩得尽兴

德国幼儿园没有统一的教学大纲和教科书，每个幼儿园的教学目标与方案都由幼儿园老师们自主决定。

克里艾博士强调，在幼儿园，孩子主要的任务就是玩：在玩中学习各种知识，锻炼各种能力。老师只是观察者、帮助者，他们的任务是充分发掘孩子的天性，引导他们取得一个个成功。

为让孩子“玩得尽兴”，教学楼内设有很多“小工厂”，如厨房、缝纫室、机械车间、玩具室等，锻炼孩子的动手能力。这里也有“琴棋书画”教室，但更多的是“玩艺术”，放置的都是风琴之类可简单操作的乐器。当然，植物园、“小小动物园”、体育馆等也是德国幼儿园的“必备设施”。

每天，孩子们只需在九点半前到达幼儿园。有的孩子到早了，可以在老师的协助下吃自带的早饭，有的孩子要抱着玩具玩一会，有的孩子玩积木。十点半时，老师会敲一下铃铛，孩子们便开始围坐在一起，分成几个小组，说话、讲故事、做纸工、绘画等，按照自己的意愿玩耍，或由老师给大家读故事。几个老师则分别指导各个小组的孩子玩耍。

5在体验中认识社会

3年中，孩子们要不断的走出幼儿园，了解外面的社会。

他们会参观警察局，了解警察是做什么的，并学习如何报警、遇到坏人时怎么办；参观消防局，跟消防警察们学习灭火知识、火灾常识；参观邮局，看看一封信是如何从家里到达邮局，又被投递出去的；参观市政府，认识市长，看看这个为他们服务的人是什么样子……

每周，孩子们还要到“社会大家庭”里训练各种技能：如到超市和菜市场，学习如何用钱、怎样买东西；到花圃认识花草树木，学种植物；参观图书馆，学会借书、还书；坐有轨电车，学会记住回家的路线；甚至看马戏、儿童歌剧和魔术等都列为“必修课”。此外，老师还特别注重唤起孩子的环保意识。带孩子去森林漫步，接触大自然；到垃圾处理厂参观，参与分拣垃圾，懂得减少垃圾的意义等。

一到节日，孩子们也会大展身手：南瓜节时跟老师们一起做南瓜汤；狂欢节时穿好玩的衣服和成人一起游行；万圣节时做鬼脸、扮僵尸到大街上吓唬路人；圣诞节时和家人一同装饰圣诞树；圣马丁节时要跟老师一起糊纸灯，纪念这位骑士圣人；复活节则要做彩蛋，等待复活节兔子带来的惊喜；母亲节、父亲节要制作卡片，慰问自己的爸爸妈妈。

⑵ 去德国投资孩子是否可以申请到幼儿园

金亚投资：孩子如果超过3足岁,那么在德国幼儿园是必须安排位置的,这跟国籍没有关系,只跟居住地有关.当地的青少年办公室会在紧急情况下帮助你安排幼儿园.

⑶ 德国留学中小学申请指南

德国留学中小学申请指南

德国留学中小学应该怎么申请呢，下面我为大家带来了德国留学中小学申请指南，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

一、德国中小学教育体制基本介绍

1、德国是12年制免费教育(前为13年制)。

从小学(1-4年级)到高中(10-12年级)，学生每学期所读课本，全是向学校借来用的。原来，在德国，中小学学的都是基础知识，许多年来内容不变，所以课本不用更换。

3、德国小学1到2年级的课有画画、剪纸、数学、德语。2到3年级增加自然常识课、体育课、音乐课。3到4年级上游泳课(游3米及格)、交通规则、骑自行车课、宗教(不计分)和英语课。

4、读完4年级换新学校(进中学)，其上课的内容，增加了讨论课，交流针对时事，发讨论材料，不计分，培养小孩口头表达能力。

5、5年级开始，开设生物课、德国历史课、艺术课，体育理论课。并增加生理卫生课、所在城市地理常识课(组织参观博物馆、自来水厂和垃圾处理工厂)，选学第二外语(法、英、俄、拉丁文)。7年级增加物理课，游泳课(潜水5米及格)。8年级起改换化学课，物理课暂停。

6、德国的中学每学期不超过10门功课，所以学习没有压力。小学都是上半天课(8点10分到11点45分)。下午，有的家长就送孩子去学音乐、舞蹈、拳击、击剑、打乒乓等，。如果学生家长上班，学生可上护理班，学校免费供午餐(有些地方是家庭经济情况决定是否付费)，有专门人员看管。

6、放学后，学生们常相聚一起完成作业，有时去补习德语或去学钢琴、小提琴、打乒乓。

每学期结束两天前，学生要把所有课本书上交学校图书馆，隔一天再向学校图书馆领到下一学期要上的课本，这是传统。在课本扉页上必须签上自己的名字和日期，回家将课本套上书套。还书时，课本上有划痕、涂写、书角翘边，图书馆人员不收，必须买新的课本去归还。

7、如果孩子一点德语也不会，你只要带着孩子去所在城市教育局报到就行了，教育局会安排你的孩子到指定学校重点学习德语，一般为一年，一年后视孩子德语水平情况到住所附近相应的中小学正常上学，如德语还不行，一星期还要回原来的学校学德语一、二天。以上一切都是免学费的。

8、德国公立中小学只适合德国公民子女或有德国合法居留者在德国共同生活的团聚子女;需留学德国中学的孩子，必须在德国上私立学校，要付学费的，学费一般在500-3000欧一月，每年10个月。你的子女想享受德国公立中小学的免费教育，你必须以合法途径先移民德国并将你的子女团聚来德。

二、德国留学申请须知

1.小学留学申请

德国小学一般来说，只接受父母具备一年以上长签家庭中同时获得了长签的未成年孩子。以此方式到达德国的孩子，才可以入德国的公立学校学习。这是小学入学需具备的基本条件。

5月初，接到学校第一年的费用清单，全额汇款后，拿到了学校的正式录取通知以及给领事馆的函件。

学校快递此函件原件到国内，可以开始申请留学签证!此类长期签证一般都得提前三个月办理。

在等签证的同时可定好了8月中旬的机票，签证拿到后就可飞到德国。

需要说明的是，德国小学不需要考试，只要通过学校的面试就可以进入学校。

有些家长会问：我的孩子一点德语也不会，上学肯定听不懂，怎么办?我要说，你多虑了，人性化的德国政府早为你安排好了一切。你只要带着孩子去所在城市教育局报到就行了，教育局会安排你的孩子到指定学校重点学习德语，一般为一年，一年后视孩子德语水平情况到住所附近相应的中小学正常上学，如德语还不行，一星期还要回原来的学校学德语一、二天。孩子整天和同学在一起，德语进步很快的，你一点不用担心。当然，以上一切都是免学费的。

至于申请时间，德国跟中国不一样，不是固定9月1号开学的，申请时间截止在开学前两个月。因此，想要申请德国小学留学的一定要提前准备，了解申请年份的开学时间，以免错过。

2.中学留学申请

德国中学教育分为两个层次，第一初阶含有职业预科(Hauptschule)、实科中学(Realschule)以及文理高中(Gymnasium)和综合学校(Gesamtschule)。第二级进阶也可称为“高级阶段”(Oberstufe)，其中主要包含职业教育体系的双元制度以及文理中学的高年级。德国的初中教育从5年级开始分流，学生进入不同层次的学校进行学习。从有利的方面来说，这样做可以有针对性地进行教学，有的放矢，从而达到较好的教学效果;从不利的方面来看，学生从小就被划成不同层次，差别对待，心理上或多或少会有一定的打击。

公立的Gymnasium 规定年满16岁未满18岁的外国青少年，若没有德语B2(有些文理中学要求C1)语言等级证书是不收的。

德国文理中学的一般招生要求：

初中毕业或以上学历，19岁以下，学习努力、自律能力强、有志于到国外求学并能克服一切困难的学生。 2.申请者需要提供连续三年学校在读成绩，平均分75分以上。

德国中学能够提供住宿，学生必须住校。有学校或者学校制定的人来承担对未成年人的监护，学校提供经济担保，为学生购买保险。

至于申请时间，原则上全年任何时候都可以申请。但是由于每个学校名额有限，每年只能接收3-5名中国学生，所以建议提前至少一年做申请准备。越早申请，可以选择的中学越多。

比如说，如果现在申请17年9月份入学中学，那么只有不多的几所中学还有名额。申请18年入学中学，还有很多学校可供挑选。

三、德国留学中小学申请条件

1、德国小学入学的基本条件

德国小学一般来说，只接受父母具备一年以上长签家庭中同时获得了长签的未成年孩子。以此方式到达德国的孩子，才可以入德国的公立学校学习。这是小学入学需具备的基本条件

2、去德国前需要为孩子准备哪些入学资料、物件和手续?

请注意，这里所说的入学资料和手续不包含申请签证的内容。入学德国，你需要为孩子准备以下手续：

(1)疫苗本，中文德文翻译件。可以自己翻译，重要的是，你要详细的`把孩子具体打过什么疫苗，什么时间打的，详细的写清楚，依次列表出来。

(2)孩子的出生证明，双认证的那种。

(3)学龄前儿童不需要准备成绩单。但如果是已经上学的孩子，三年级以上的需要准备连续两年的。

三年级以上的需要准备连续两年的成绩单，并翻译成德语。翻译可以由自己完成，但原件需要有学校公章和校长签名。各个州对于这份文件有不同的要求，一般保险期间，你最好在国内做一个普通公证。

(4)如果是小学生，为孩子买好一个质量靠得住的双肩背书包。因为德国的小童书包最便宜的也许有100欧元。

3、申请德国中学需具备的入学条件：

a、年龄：14-17岁中学生，签证时候需要满足14岁。个别学校可以招收更小年龄学生。

b、年级：国内初二必须读完。最早申请德国9年级。初二、初三学生对接申请9、10年级。

c、成绩要求：需要提供至少前两年的中学成绩。由于申请人数越来越多，学校的要求也越来越高。一些热门学校，需要学生成绩不低于85，甚至能达到90分。例如巴登符腾堡州、巴伐利亚州的学校要求是比较高的。底线是：不能有挂科。

d、德语：入读中学需要语言达到B2。语言不够的学生需要先读语言学校。语言学校同样需要满足寄宿、监护、资金担保等条件。学生出国前需同时收到语言学校和中学录取。单一的语言录取是不可以的。

e、性格要求：开朗、活泼、喜欢和人交往的学生，比性格内敛的学生能够更好的适应寄宿学校的生活。

f、其它：自理能力强、能独立思考等。

四、德国留学相关问题解答

1、语言能力差怎么办?

孩子如果年龄已经满12岁，那么你还是需要在入德前半年开始，让他去学习一些德语，最好能完成A1阶段，进入A2上半段的程度。因为德国是从6年级开始有二外，也就是说，中国的孩子，如果从中国学校的6年级转入德国学校6年级学校后，面临的语言关是，英语，德语，和德国教育规定的二外(意大利语，土耳其语，西班牙语这几个语言任选一种)。而这些语言学科的教材全部以德语为基础，包括语法等全部用德语解释。因此你需要提前让孩子掌握一些德语的基础。

根据目前全家移居德国的部分华人家庭子女情况来看，12岁以下来德国的孩子，完全能把德语说的像母语一样好，12岁以上19岁以下来德国的青少年也一样能超越成人把德语掌握的高于大学留学生。至今为止还没见过谁家孩子在德国生活，上学三年后还不会说德语的(没有智障儿童)。

2、申请到德国中学后留级还是不留级?

如果你的孩子已经上中学了，年满12岁，一般来说入学都是要降一级的，原因只有一个，让孩子有充分的时间适应语言，而不要因为学习新的知识和语言发生冲突。

认真听取校长给予的建议，要知道德国的教育之所以牛，是因为这边的教育工作者确实具备专业水准，以本人亲身经历来说，我家的孩子已经在国内读初三了，到这边被降到7年级，开始我总是担心有点太低了。但当我耐心听完校长一番话，就不得不佩服德国人的严谨与负责。校长说：

德国自6年级开始有处德语和英语以外的第二外语，也就是说中国的孩子在进入德国学校后，将面对，英语，德语，和法语(或者意大利语，或者土耳其语)的压力，然后这个孩子还要面临各个学科的教学程序适应，以及孩子还需要适应德国的生活、人际等等事情。这样的压力对于成人来说都未必能承受。所以孩子需要时间，我们应该给予孩子这是适应的时间。

学习，应该是快乐的，轻松的，自觉的，而不是痛苦的、被动的。如果一个孩子对学习的厌烦感和压力感超出了他的承受范围，那么他就会本能的躲避学习，失去对学习的信心和兴趣，这将无法逆转。所以，留级让孩子有充足的时间来适应，而且重复他学过的内容，他能优越于同班同学，会增长他的自信心，能更好的过度这个适应期。

因此，留级不留级，要听学校给予的真诚建议。

3、登陆德国后需要为孩子准备哪些入学手续，需要找哪些部门?

登陆德国后，你首先要尽快带着给孩子在市政府(Rathaus)做整个家庭的居民登记，然后你会拿到一个盖了木头印章，非常不起眼的表格，但是你要注意了，这个表格相当于咱们国内的户口薄，相当重要，千万不要搞丢。然后查找谷歌，在你家附近找一所你认为满意的学校，直接自己去预约一个与校长见面的时间。

4、到德国后如何为孩子办理入学?

拷贝孩子的德国居民登记表，拷贝孩子的出生公证书，带上原件和复印件，按照预约的时间准时到校面试，然后你的孩子就入学了。然后就一切顺其自然啦。就这么简单。千万别去折腾什么大使馆，什么教育局，移民局什么的。在德国，学生入学，转学，就这么简单。

在德国儿童入学面试并不是考试，校长面试的目的主要是：

(1)孩子是否各方面正常(德国有专门针对残障儿童的学校，如果孩子目测没有问题，一般学校都不会拒绝接受新学生插班或入学)。

(2)聆听一下家长对孩子的介绍。

(3)向孩子和孩子的家长介绍学校，以及讲解新入学的孩子需要注意什么，准备什么。

一切都非常随和，你完全不必担心。

5、德国的国际学校好还是公立学校好?

本人个人的看法是，能入公立学校就不要去国际学校，因为德国公立学校本身就国际化。在德国的公立学校，你可以看到德国本土学生只占一半，其他的几乎都是来意大利，比利时，西班牙，匈牙利，土耳其，以及亚洲一些国家的孩子。真正的容纳与接纳形式的国际化。

相反，德国的国际学校，反而不多德国学生，德国的国际学校与中国的国际学校完全两码事。在德国，国际学校里你看到最多的孩子是来自中国，越南，印度，巴基斯坦以及比较有钱却没时间照顾孩子的家庭，因为只有国际学校可以寄宿。常见的是较有钱的意大利，法国人家的孩子。当然，德国有些家庭也会把孩子送入国际学校。但只要是家庭里的父母不是严重的缺时间通常情况下，人们更愿意孩子入公立学校。包括市长和警察局长家的孩子一样多数都在公立学校。

6、孩子在来德国之前需要学习德语吗?

如果你孩子的年龄在12岁以下，你是不需要提前给孩子语言负担的。因为在德国，小学4年级以下几乎没什么学习压力，孩子主要以玩为主。这对于习惯了高压式学习的国人来说似乎不可思议。咱们中国人总是担心孩子会输在“起跑线”上，而德国是更重视，该什么时间段就干什么事儿，德国人是不喜欢“拔苗助长”的。他们认为在孩子的体能和眼手协调能力没有得到充分锻炼的前提下，长期让孩子“坐下来，安静下来”看书、写字，是一种扼杀孩子自然天性的事情，同时也会因为久坐错过了最佳的人生健康积累时期(不少医学研究少儿时期的体能体制锻炼将会是一个人的终身健康基础)。

因此幼儿园和小学完全没有什么学习压力可谈，当然，幼儿园和小学都有不同程度的体育，英语，德语，音乐，绘画等等兴趣一样的课程，主要目的是引导孩子逐步进入学习状态，让他们自然的去习惯学习。

7、孩子入学后，家长需要注意什么?

孩子入学后，家长需要注意在前三个月，紧密和孩子的班主任保持联系，最好能有班主任的邮箱，这样不打扰别人。及时了解班主任对于孩子的评价，以及班主任给予的每一个阶段的建议。德国的老师都非常的负责任，有的甚至细致到提醒家长该给孩子准备怎样的笔，纸，本子，橡皮。

德国中小学学生上学，不需要付任何费用，包括教科书都是免费发的。但教科书在本学期学习完毕后，是要还回去的。千万嘱咐孩子不要在书上乱涂乱画。德国家庭的父母会嘱咐孩子，收到老师发放的教科书以后，第一时间拿回家包上书皮(书皮在文具店有卖，不贵)，并教会孩子如何保护书。

在德国，书是比较贵的物件，一本教科书最少30几欧元。如果教科书损坏，或被涂花，你将付全款买下这本书。

孩子的习题练习书，是需要自己去网上买的，老师会给一个详细的列表，照单上网买就行了，练习册是自己付款，随便写。

⑷ 宝宝想不去幼儿园想移民去德国怎么办

移民分为：投资移民、技术移民、创业移民。
首先说说投资移民，投资移民就是该国允许海外投资者通过在该国国内投资项目，并合法经营一定时间后申请获得该国国籍身份。德国投资移民——德国于2005年1月1日开始执行的宽容的投资政策给很多人打开了进入德国的方便之门，越来越多的投资者通过投资的方式挺进德国，大家比较熟悉的当数房地产投资，近年来德国的房地产市场也颇为活跃，2013德国楼市盛况，不缺乏资金实力丰厚的华人投资者。
技术移民这项一般针对留学生比较多，德国留学后掌握独特的技术，而且在德国工作一段时间，获得丰厚的报酬，并且在公司担任一定的职位，申请移民德国也是一种不错的手段，只不过需要时间的沉淀。
创业移民也叫商业移民，就是开展海外事业，跟投资移民有点类似，但是又区别于投资移民，创业移民是在德国需要有实实在在的公司存在，而且开创公司后公司要有完整的商业计划，并按计划执行，每个月要有财务记录。德国ICCN橡树园创业定居项目就是一个很好的案例。

⑸ 中国国籍的孩子能在德国上小学中学吗

可以啊，父母过来把小孩带过来的多的是，还见过偷渡客的小孩在这里上小学呢。

⑹ 德国幼儿园与中国幼儿园的教育方式有什么区别

在当今的国际社会中，诺贝尔奖可以说是最权威的科学奖项之一了，很难有人想到，这项国际权威奖项，单单是德国人就拥有将近一半。虽然的德国本身的科技产品技术含量非常高，但这么高的获奖率，着实是惊呆了不少人。

要知道，德国的人口，还不及中国广东省常住人口多。然而就是这么一个“弹丸之国”，以微少的人口，成为了世界强国。

⑺ 德国真实的学前教育情况是怎样的

在德国，幼儿园不属于国家的学校体制，而属于青少年福利救济事业。主要由教会、福利联合会、乡镇负责举办幼儿园，也有企业和协会办的幼儿园。德国幼儿园的教育内容主要是社会教育，旨在培养儿童既对自己负责又能合群的个性。 德国幼儿园不是义务教育，幼儿自愿入学，因此要收费。但是，不同家庭所交费用是不一样的，即孩子的父母根据收入情况向幼儿园交费。这就有效地解决了贫穷家庭儿童的入园问题。 德国幼儿园的数量很多。2002年，德国人口8253.7万，幼儿园27830所，平均2966个居民就有1所幼儿园。但在德国西11州（前西德）幼儿园的规模较小，平均每园不到 80个儿童。这主要是因为德国西部出生率极低，很多家长自认为家庭教育更好，因此较少送孩子入园。而在德国东部，由于历史原因，平均每园有642名儿童，与我国相似。 在我国，对幼儿园教师和小学教师的要求基本相同。在德国，则有所不同。小学老师要求在大学学习6学期以上，而幼儿园老师则必须在专门的学校培养。这类学校招收初中毕业生，学制2年。德国幼儿园老师都属于雇员性质。2002年底，德国幼儿园的雇员共374170 人，其中女性359811人，占96.16%；男性14359人，占3.84%。从年龄看，20--30岁段的最多，有12.3万人，其次是30--40岁的，有11.7万，40--50岁的有9.6万人，20岁以下和50--60 岁的均不到 2万人，符合幼儿教师在性别和年龄上的常规分布。 德国的幼儿园招收3--6岁的儿童。年满6岁但心理发展还不适合上小学的孩子则上附属于小学的学校幼儿园。而年龄不满6岁但其心智发展已经适合上小学的儿童则进入小学开设的学前班。总的来看，德国儿童在学前班和学校幼儿园就学的并不多。2002年，全德国学前班有儿童1.92万人，学校幼儿园有3.56万人，二者共5.48万，仅占小学在校生的 0.56%。此外，还有专门为残疾儿童举办的特殊幼儿园、专门在上学前和放学后照顾幼儿的日托中心，以及专门在放学后照顾学龄儿童的校外照顾中心。 德国幼儿园虽不是义务教育，但是政府出资却不少。2002年，政府拨款44亿欧元给幼儿园（不含学前班和学校幼儿园等）。仅此一项，就占德国当年GDP的0.2%。教会等非政府团体拨款更多。2002年，私立款项估计不会低于74亿欧元。二者相加，德国幼儿园获得的经费起码就有 118亿欧元。虽然只有约250万的在园幼儿，德国幼儿园的生均经费达到了每年4720欧元，约合人民币4.7万元。可见，政府和民间资本的投入是非常可观的，也反映了德国政府和民众对幼教事业的高度关注和重视。

⑻ 在慕尼黑和德国的孩子怎么去上学

题主你这个问题有点歧义，我决定两方面都简单回答一下。

1、慕尼黑和德国的孩子怎么去上学？

德国小学规划按照学区划分，通学环境以住区为主，因此，住区建立儿童友好的道路交通管理是保证儿童独立上学的第一步。儿童友好的道路交通管理主要分为非机动交通与机动交通两类(见下表)。

并且由于德国人习惯选择通学时间比较短的选校，所以大部分儿童是步行。等长大一点，还有骑自行车与公共交通的选项。和国内的上学方式相差不多。

2、移民去慕尼黑和德国的孩子怎么去上学？

德国的教育体系为12至13年的义务教育，大致上即涵盖基础及中等教育的阶段，今天小艾就为大家全面介绍一下德国从幼儿园到博士的教育概况。

德国幼儿教育

德国的幼儿园有公立和私立两种，又分为Kita（0-3岁组Krippe，3-6岁组，6岁以上），Kindergarten（3-6岁组，也有3岁以下）等不同概念，混龄制，从6个月起就可以送去幼儿园，早上没有时间限制，孩子们只要在某个时间前到齐就行。

Kita多提供午饭，下午接孩子，Kindergarten多不提供午饭，中午就要去接。入学也没有特定时间，不存在几十个孩子一起进入陌生环境一说，每个孩子单独约定哪天开始去幼儿园，家长可以陪伴。

幼儿教育以地方或幼儿园为单位，没有全国统一的课程改革方案或大纲，教育目标与方案在很大程度上是幼儿园开办者自主决定的，多以游戏等自由活动为主，不进读、写、算等基础知识的教学，有组织的教学活动包括由教师讲故事、教唱歌、劳作、会话和带领幼儿接触自然界等等。

基础教育层级

德国基础教育层级的学校为小学Grundschule，凡是在当年六月30日前满七岁的儿童皆须进入小学就读，此为义务性教育不可拒绝。德国多数地区是一年级到四年级，柏林等地是一年级到六年级。

在这个阶段的最大特色即是不给于孩子功利的分数成就导向Leistungsdruck，因此在小学的一、二年级并没有各科成绩单，而是以老师评论来作为学习成果的考量。

第二级初阶

第二级初阶也可称为“中级”，主要有几个分类：

职业预校Hauptschule（以职业教育为主）

实科中学Realschule（较高等的职业需求为主）

文理中学初阶Gymnasium（以上大学为主）

综合中学Gesamtschule（主要对于偏科严重的学生）

其毕业学位为综合中学毕业证书Hauptschulabschluss，或是中级文凭mittleren Reife，而这也是文理中学进阶的必要条件之一。这时候的教育就开始有侧重点。

第二级进阶

第二级进阶也可称为“高级Oberstufe”，其中主要包含职业教育体系的双元制度（上课和实践结合，比如一周上课一周实践等）以及文理中学的高年级。

文理中学高年级

从第11年级开始进入文理中学的高年级阶段，依据各邦的规定不同为2至3年的时间。在这个阶段，授课方式采取课程制Kurssystem，也就是学生可以依据其喜好与发展方向自由选择学习课程与重点科目，并以此作为进入大学院校的准备。或者选择自己喜欢的职业进行培训。

职业学校

德国职业教育的类型，依据不同专业的需求有不同新的发展，有许多针对不同的情况所设立的学校，例如：职业学校Berufsschule、职业专门学校Berufsfachschule、专科学校Fachschule等。

德国的高等院校根据其任务性质可分为三种类型：

综合大学：这是一种学科较多、专业齐全、特别强调系统理论知识、教学科研并重的高等院校。

应用科学大学：此类大学大部分建校时间较短，规模不大，但其特色极为突出。分别设有工程、金融、工商管理、 护理等专业。其课程设置和内容除必要的基础理论外,多偏重于应用，专业分类较细，教学安排紧凑，要求较多实习。

艺术学院和音乐学院：其中包括戏剧学院和电影学院等。此类大学相对来说数量不多，规模不大，本着因材施教的原则实行小班或个别教学，以培养和发展学生的个性和艺术才能。

硕士学位

教育改革以来,为了加强国际间接轨的可能性，多数大学都设置了本科学位Bachelor（学习年限3-4年）以及硕士学位Master（学习年限2年）。当然由于有实习论文等各种压力，部分学生都需要延长学习时间。

博士学位

博士学位是德国最高一级的学位，“特许任教资格”（Habilitation）是一种专为博士而设的资格考试，通过该考试的博士拥有在高校任教的资格，具备了成为教授的基本条件。

与我国的高校体制不同，德国的大学没有“博士点”的概念，所有的大学教授都可以是博士生导师，因此，从理论上讲，凡是获得第一级学位的学生都可以申请在德国大学的有关专业中攻读博士学位（Promotion），通常不需要进行资格考试，但有一个前提条件，申请人必须成绩优秀且必须先找一个博士导师，在德国称为“Doktorvater”或“Doktormutter”，他或者向申请攻读博士学位的学生建议一个论文题目，或者接受申请者建议的题目。

还有别的想知道的欢迎小窗。

望采纳。

⑼ 德国幼儿园报名时间以及开学时间

7843321十分广泛覆盖

⑽ 德国幼儿园问题

德国的幼儿园确实是个问题，幼儿园位置有限，好多德国人的孩子也送不进去，而且基本上都只管半天。 费用不确定，但是一般学校里便都有幼儿园，用来照顾学生的孩子，基本上属于互助形式的，有空就去帮忙。 父母去的话只能办探亲访友签证，最长3个月。 要是你老公买了保险，就是家庭保险了，你和孩子都不用买。 父母的签证会要求买好保险的，在ADAC可以买，根据时间价格不同。 有问题的话，站内短信联系