德国曹茜博士现在叫什么

‘壹’ 博士后失联20年，曾是父母“骄傲”的王永强，为何拒与母亲相见

2020年6月，一则“独生女儿留学德国17年杳无音信”的报道引起了不少人的关注，尤其是德国的华人圈，很快有热心人找到了关键信息，该名失联女孩曹茜，有知情人说她在学校毕业后就改名换姓，目前在德国某所大学任职，和家里人断了联系是因为矛盾比较深，不想再跟家里有联系。

后来曹茜的母亲回忆到，2003年底曹茜曾打电话回家，因10个月没有联系家里人遭到了父亲的辱骂，父亲还说“我还以为你死了呢。”母亲认为这是女儿与家里人断了联系的根源，孤身一人在外念书已经很艰难了，在家人处还得不到安慰，女儿这才选择了和家里人断绝来往。

王永强忘恩负义吗？不能简单的这样说，那些能够大声斥责他违背人伦的人，也许是因为身在福中不知福吧。

纪伯伦的诗《论孩子》是这样说的：你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是“生命”为自己所渴望的儿女。你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，因为他们有自己的思想。

小结：

作家吴晓乐也是一名家庭教师，她以自己的经历写出了《你的孩子不是你的孩子》以提醒众多父母，每个孩子都是独立的灵魂，他们不是家长的附属品，更不是家长用来达到某种目的的工具。

比如有的家长经常会把理想寄托在孩子身上，也不管孩子是否愿意，硬是扭曲孩子的一生；有的家长自认为对孩子好，为他规划了所有的前进路线，却忘记了孩子有自己的思想；还有的家长对孩子予取予求，用道德亲情进行勒索绑架，要求孩子承担过分的反哺责任，击垮了孩子的人生……这样家庭成长起来的孩子，无论最后是成功还是失败，他身上都会烙印着来自原生家庭的伤痕。

人生本来就是一场战斗，他们却要从与自己的父母斗争开始，这是何其痛苦。家长的意志如若太过沉重，用力过猛，就会变成孩子沉甸甸的负担，有一天他有了力量，最想摆脱的就是这层重重的包袱。

我们要知道如何去爱孩子，而不是去束缚他们，要知道父母每一次错误的尝试，都会给孩子日后的生活埋下阴影，甚至成为随时会引爆的炸弹。

如果我们的家长能够放下姿态，以平等的目光看待孩子，用心去浇灌你们之间的纽带，不论他跑去世界上哪个角落，他的心里都会和你连在一起，你只需要点亮一盏灯，他就会顺着路回家，因为你就是他的家。

‘贰’ 18年前，她用父母的血汗钱出国留学，为何最后不回家见面

“女儿啊，你在哪里啊？爸爸妈妈就快不行了，走之前只想知道你还活着吗……”在旅顺口区长城街道曹家地村的某处平房里，住着70多岁的曹肇纲、刘玉红夫妇，如今的他们，皆身患癌症，时日无多，走之前，他们唯一的念想，便是知道自己的女儿生在何方，距离女儿“消失”，已经过去17年。

作为旁人，我们无法得知当年到底发生了什么导致这一场悲剧，然父母当年为了供她出国留学，砸锅卖铁，倾尽所有，他们没有一点对不起女儿，最终却换来女儿17年的不闻不问，着实令人痛心，在此惟愿老两口可以平静度过余生，莫再多生事端。

‘叁’ 大连女孩留学德国，17年来杳无音信，问题的根源是什么

在当今社会，有越来越多莘莘学子选择出国留学，国外有着更好的学习条件，但是留学生问题也层出不穷。

17年前，就有一位留学生留学德国，但是17年来，父母没有他的任何消息，她就像人间蒸发了一样，杳无音讯，她难道在国外遭遇了不测？这又是怎么一回事呢？

小结：

李密在《陈情表》中写道“乌鸟私情，愿乞终养”，表达了他对一手将自己养大的祖母最深切的爱，而曹茜的父母身为最普通的农民尽了自己的全部力量将女儿送往国外留学，在他们看来，只要女儿可以拥有更加光明的未来，他们愿意付出自己的一切，父母对孩子的爱永远是最真挚的爱。

现如今曹茜的父母双双患癌，可他们也没有去要求曹茜回来尽自己的职责去赡养他们，只是希望在走之前可以和女儿通个电话。做人不能够忘本，希望曹茜可以满足她父母最后的愿望。

‘肆’ 全国有几个叫高尚东的人

品德高尚的故事有很多，比如以下人物： 全国助人为乐模范（10位） 李明素（女）重庆市沙坪坝区回龙坝镇中心小学退休教师 林秀贞（女）河北省枣强县王常乡南臣赞村村民 刘月生、王世昌（女）夫妇刘月生系原军委工程兵副政委、离休干部；王世昌系国务院国资委离休干部 丛飞生前系广东省深圳市义工联艺术团团长 邱娥国江西省南昌市公安局特警支队调研员 全二平内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗邮政局小佘太镇邮政所所长兼乡邮员 吴天祥湖北省武汉市武昌区人民政府巡视员 刘国江吉林省长春市二道区国家税务局工人 党素珍（女）山西焦煤西山煤电集团杜儿坪矿矿工家属 李玉兰（女）安徽省蚌端口市蚌山区天桥街道居民 致敬辞：“善行无疆。是你们，用自己平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖；是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律——向你们致敬！” 全国见义勇为模范（11位） 王树先生前系福建省永定县抚市镇里兴村村民 殷雪梅（女）生前系江苏省常州市金坛城南小学教师 徐伟天津工业大学硕士研究生 韦正雄（布依族）贵州省望谟县油迈瑶族乡教育辅导站教师 魏青刚河南省固始县武庙集乡钱老楼村村民 赵传宇湖北省长江大学学生，现为华南理工大学研究生 谢芳秋（女）广西宾阳县宾阳中学学生 艾尼·居买尔（维吾尔族）新疆大学学生 李学生生前系浙江省温州金有利皮鞋厂工人 王贵连（女）黑龙江省齐齐哈尔市依安县依龙镇初晓村村民 曹茜青海省西宁市环球运输服务有限公司出租车司机 致敬词：“舍己为人。是你们，面对灾难和死神大义凛然、知险而上，把平安和生机留给他人；是你们，用流血和牺牲，将灾难和危中国变成了人民至上、他人至上的高尚情怀的课堂——向你们致敬！” 全国诚实守信模范（11位） 文花枝（女）原湖南省湘潭市新天地旅行社导游，现为湘潭大学学生 曹道云上海市普陀区民政局党委书记、局长 武秀君（女，满族）辽宁省本溪市本溪满族自治县南甸镇滴塔村村民 王乐义山东省寿光市孙家集街道三元朱村党支部书记 范玉恕天津三建建筑工程有限公司项目经理、副总工程师 尚金锁河北省柏乡县国家粮食储备库主任 徐辉安徽省合肥燃气集团蜀山区服务所副所长 单增（藏族）西藏山南地区建筑工程建材工业总公司总经理、党总支书记 王一硕河南中医学院硕士研究生 徐丽珍（女）福建省寿宁县凤阳乡基德村村民 李静娜（女）海南兴旅导游服务有限公司中级导游 致敬辞：“一诺千金。是你们，用宽广的心胸，标定了人间的公平；是你们，经历困苦，信守承诺，显示了中华文明代代传承的善良天性！那就是，对待他人，将心比心；对待自己，方正严明——向你们致敬！” 全国敬业奉献模范（10位） 袁隆平 国家杂交水稻工程技术研究中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、中国工程院院士 方永刚 海军大连舰艇学院教授 钟南山 中华医学会会长、广州呼吸疾病研究所所长、教授、博士生导师、中国工程院院士 张云泉 江苏省泰州市人民政府副秘书长、信访局局长 王顺友（苗族）四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县马班邮路投递员 许振超 山东省青岛港前湾集装箱码头有限责任公司高级固机经理 李素芝 西藏军区副司令员兼西藏军区总医院院长 刘玉莲（女）新疆哈密市二堡镇二堡村乡村医生 包起帆 上海国际港务（集团）股份有限公司副总裁 申纪兰（女）山西省平顺县西沟乡西沟村党总支副书记 致敬辞：“恪尽职守。是你们，几年、十几年、几十年如一日，服务人民、尽心尽力、安贫乐道；在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作了坚守的动力，为社会的发展奠定牢固的根基——向你们致敬！

‘伍’ 德国华人如何看待曹茜

认为曹老师在课堂上的风采专业、认真、热情又美丽大方。

一、简介

曹茜，“一口一心”教育发起人，长期致力于口才与公众表达理论研究与实践。国内资深口才与公众表达实战派教练。中国劳动社会保障部认证国家级培训师，国家高级人力资源管理师，大型国企培训经理，北京市演讲比赛一等奖获得者。

2013年度全国500强讲师。其独创的“彻底消除公众表达紧张”的训练方法独树一帜，效果显着，深受学员好评。

曹茜老师长期担任企业大型活动策划和主持人，主持活动数以百计，形式包括会议、发布会、晚会、行业交流、庆典、节日party等，加之从小持续不断地大型公众发言、演讲、辩论、主持等相关经验的积累且多次获得第一名，因此是名副其实的实战派教练。

二、成就

自2008年来，曹茜老师开设面授课程，学员数以万计。

为党政机关单位、部队系统、国有大中型企业（如中华人民共和国外交部、中国科学院机关团委、中国共青团团委、中国社会科学院研究生院、北京水利设计研究院、国家邮电局、部队机关单位、信利集团、梅兰人寿、天津工业大学等）提供内训服务，并为众多企业老总、中高层等一对一辅导。

‘陆’ 老师鼓励重写作文这么幽默

1. 老师的鼓励作文400字

从我转到成贤街小学的第一天，我就永远记住了我的班主任——曹茜老师。曹老师中等身材，卷卷的短发，美丽的流海，五官端庄，长的十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话，我改变了！变得勇敢，自信。这简直就是一场梦！一场美梦！

记得有一天，早上上语文课，语文曹老师问了我们一个问题，我想了想，心理已经知道了一个答案，但是，我不能确定我的答案完全正确，还有点恐惧，怕说错了，同学们笑我，于是，我没有举手，老师随便点名，结果却点到了我！我急忙站起来，心里有些紧张，七上八下，腿都发抖了，于是，便在心里对自己说：“别紧张，只不过是一次发言而已”，我鼓足了勇气，把我的答案结结巴巴地说了出来，刚说完，我吓的吐舌头，赶紧坐下，我万万没有想到，语文曹老师竟然走到我前面，响亮地说：“真好！你说地答案太好了！……”我愣住了！老师说我回答得好？我甚至怀疑自己地听力！老师忽然拍拍我的肩，如阳光般温暖，我猛然惊醒！抬起头，与老师温柔地目光相对，她亲切的对我说：“为什么不举手呢？你说得很好啊！下次要勇于举手发言哦！老师相信你！”真的！老师对我说她相信我！从那一刻，我心里充满了希望，充满了自信。就因为老师得一句话，使我克服了内心的恐惧！您像春蚕，奉献了自己，温暖了别人；您像园丁，不辞劳苦。曹老师，我永远忘不了您亲切的话语，永远忘不了您温柔的目光，永远忘不了您鼓励我的第一句话，永远忘不了您一切的一切……

老师，您鼓励的话语我永世难忘。

2. 受到老师鼓励的作文

老师对我的鼓励我相信同学们在学习中也有考试考差了，心情感到失落的时候吧，这时，是谁给了你鼓励，才让你重拾信心的呢？下面让我来说一说吧！那是一次期中考试，我的语文吸得了74分，原来我把用词语造句看成了解释词语。

还忘了做一道题，作文也写得不好，最后就只剩下那点分了。我真伤心，要知道，我从来没考过这么糟的分数啊。

老师开始讲卷子了，我也没心思听。下课后，王老师把我叫到走廊，我想：这回完了，肯定要挨“K”了。

可是一见到老师那慈祥的面孔，先前的想法就逐渐消失了。老师小声的对我说：“这次考试不理想吧，下次一定要努力，老师相信你。”

这时我很有信心，相信自己在期末考时一定能考上90分。接下来的日子，我每天都认真听讲，做作业。

果然，工夫不负有心人。我在期末考时考了92.5分，得到了老师和爸爸妈妈的表扬。

在我的学习中还有很多类似的事，我要感谢老师，如果没有老师的鼓励，我就不会考得这么好。

3. 老师的鼓励的作文

老师，我需要你的鼓励

泸县梁才学校 李春林

什么叫教育？引用孙双金老师的话，“教育就是鼓励，教育就是肯定，教育就是叫人成功！”是呀！我们的学生多么需要鼓励。当他们在取得一点进步的时候，那双期待而又渴求的眼睛，紧紧地盯着老师。敬爱的老师，你们感觉到了吗？

开学不久，我从学生张义林的作业上看出，他对知识的掌握很肤浅，稍微灵活一点的知识就搞不懂，于是，我就给他辅导，给他讲知识的要点、学习的方法，收到了一定的效果。但是在以后的学习中，我发觉每堂课的知识都需课外辅导，这好像不是一个学习方法的问题。于是我就开始了解这位学生，由于来自叙永县，朋友很少，自己也不爱说话，同学之间的交往也很少。虽然背负爸爸妈妈殷切的希望，但是学习没有热情与动力，因此比较吃力，是一位比较自卑的学生。

在一次课外活动时间，我发现他一个人拿着乒乓拍和乒乓球在操场玩耍。我走过去，轻抚着他的头说：“你怎么不和他们一起去打乒乓球呢？”他看着我说：“我打得太差了，他们又太厉害，不是一个档次的！怎么玩？”“不是啊，看你那拿乒乓拍的感觉就一定可以打得很好！”他迷惑的看着我，“这也能看出来，不会吧？”我很认真的样子对他说：“真的，老师小的时候也是这样，现在可是高手了！”于是，在我的几番鼓励下，他就和我在乒乓台较量起来了。边打我就边夸他打得好，并且适时加以指导，他是越打越高兴，越打越有自信。在之后的日子了，他就逐渐地融入到班集体当中来了。

在学习上，他的数学基础较差，常常都是“后补”的对象。他认为数学太难，对于数学来说是“想说爱你不容易”。在学习分数加减法的简便运算之后，他同样“后补”。这次我除了给他辅导了今天学习的知识，还将第二天将要练习的题目稍作变化，叫他练习了一下，把不懂的地方帮助他弄清楚。第二天，数学课堂上，我将练习写在了黑板上，并且叫他和几个同学一起上台板演，他看到了练习就有似曾相识的感觉，很快他就完成了。做完之后，他望了望我，我微笑的看着他，投以赞许的目光。在评讲的时候，我大加赞赏，并且告诉大家，我们从这道题里面可以看出他的两点数学思维的方式方法（显然他并不清楚），这是其他同学没有做到的，也是让老师感到钦佩的。同学们都非常羡慕地看着他，我发现，这样一位腼腆的学生脸都红了，自信洋溢在他的脸上。在后面的学习生活当中，他学习数学积极极认真，逐渐的喜欢上数学了，“后补”的人员中，也少了他的身影。

作为一名教师，需要鼓励，来自领导的鼓励、来自同事的鼓励、甚至来自学生的鼓励，这些都是力量的源泉。作为一名学生，一个满含期待的幼小心灵，鼓励的魅力更是神奇的。老师能给于及时给予鼓励，这种鼓励会照亮他们的心灵，使他们看到希望，看到努力的方向，这种鼓励会成为他们继续努力的巨大动力，这种鼓励还会使他们重塑自信，从而，变得越来越优秀。

4. 求一篇关于小学老师的作文,老师幽默,对我有帮助,600字

抬头仰望，见到那似曾相识的白云，是不是转了一个轮回，云儿带着一年前的记忆找到了我？ 回首一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。

一年前的老师，同学，一切的一切都令我难忘。 犹记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。

您知道后，不仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教导我怎样才能与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得很不理想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已，但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多。 真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满了自信，使我不甘落后。

越是怀念您，我就越是不敢去想若是没有您，若是我没有遇到您这么优秀的老师，教书育人的老师，现在的我又会是什么样子呢？ 就算再过几十年，我也不会忘记您，也要把您深深地刻在我的心上，因为您对我付出了太多太多，是您，改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊。

5. 写老师慈祥严厉又幽默的作文大全400

爆笑学友，笑响不断声声高

1、人有多大胆，复习拖多晚。

2、一个宿舍的经济实力，看看他们宿舍垃圾桶便可知晓。

3、今天排队打饭，轮到我前面女生：师傅，一菜一粥一鸡蛋。

打饭师傅：你还一花一叶一世界呢！

周围人瞬间笑喷！

4、我：“山大王的媳妇叫压寨夫人，那么海盗船长的媳妇叫什么比较好？”

室友：“舱老师！”

5、军训时迎面走来几个穿着超短裙的学姐，我们纷纷对教官挤眉弄眼。

教官没好气地摆了摆手说：“好了好了，全体都有，趴下，匍匐前进！”

6、今天和舍友去食堂吃饭。只见旁桌的一个帅哥走过来对着我舍友说：美女你好，我们是市场营销专业的，我们老师给我们个任务，要五个人的手机号，你能把你的手机号给我吗？

舍友把手机号给了他。

我：不是说五个人的手机号，为啥不要我的呢？

帅哥看了我一眼道：不好意思，已经够了！

6. 小学语文老师鼓励学生整篇抄袭作文该怎么办

小学语文是分段的，三年级有仿写要求，连句要求，修改，续写等，可从来没有要求篇，所以老师是不会要求学生抄作文的，也没有什么所谓到七年级的所谓技巧.所以家长和老师都不能揠苗助长.提嵩难度.教师是不能在三年级教技巧的.教技巧的肯定是不合格教师.所以家长不能因此质疑老师.小学生学习有个过程，都不能着急.

三年能不能找家长找范文，这是不对的.家长可以直接拒绝，理由是这样要求超标.

家长也不能到教育局去投诉，因为新上任老师有个3年的适应过程，而且学校没有办法选择教师，是上行下派，对校长来说给你什么教师你就得用什么教师，也就是没有（选）人权，所以会进行培训，新上岗培训.由于现在高校师范类教学严重脱离实际，高等教育完全是学历教育（我开的课成绩及格就毕业，至于到社会上够不够用，高校领导根本不管.严重脱节的现像非常普遍，各科各专业都差不多）.所以学生毕业后基本上无法搞清楚课程标准和教材的关系，素质教育下如何上课备课，备课的层级等以及各学段的具体要求，就出现你家孩子遇到的现像.

这些年家长普遍的对孩子玩手机很痛恨，但高校的学生玩手机是生理要求，所以工作时需要的东西该有没有，该会的不会非常普遍，最近近十一年的时间里，我打交道的新上网教师也有7-8百人，骨干老师1400多人，整体是什么状况，我还是有发言权的.

你可以找校长谈，找上级部们没有用.校长也不能辞退那个教师，也没权力扣那个教师的工资，但会对他提建议.一个新上岗教师对校长通常是心生敬畏.

有时找校长也没用，好的学校，新上岗教师是有老教师手把手的带三年的.每一年要求都不一样.直到大学里该学的没有学到的，都补足了，班主任工作技巧也学得差不多了，这样就上道了.如果没有好的老教师带或校长不重视，那就有更多的孩子就是实验品，全国都那样.国情就是这样.教师学历不用太高，关键是短时间能上道，博士或硕士研究生也不一定就比本科强，他们强的是考试能力和短时记忆能力.

7. 我的老师作文400字实例 幽默些的

我的老师

脸上有一双黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圆圆的，梳着很长的头发。这就是我们班的班主任——余老师，她开朗活泼，对我们既关心又严格，我们班的同学都很喜欢她，不信，我就给你们说说。

余老师对我们很关心。上学期，我竞选班干部没选上，很伤心，余老师就安慰我说：“别难过了，没关系，这次没选上，下次再努力，争取竞选上不就行了吗？”我听了余老师的话，立刻就不难受了，心里暗暗发誓：下次我一定要竞选上。没想到，这次我真的如愿以偿，我真开心！还有一次，我一不小心就从楼梯上摔了下来，手和腿都蹭伤了，余老师知道了，马上赶来，扶着我，把我送进了医务室。我真应该好好谢谢余老师！

余老师对我们很严格。特别是写生字这一方面，余老师改的格外认真、仔细，而且错了的必须要给余老师看了才可以写新的生字，打了良的，还要重抄一遍呢！“肃”这个字我经常写错，多亏了余老师给我指出来，还让我重写，以后听写“肃”的时候，我再也不会写错了！在余老师的严格要求下，我慢慢改掉了粗心的毛病。我真要谢谢余老师！

这就是我们班的班主任——余老师，她像妈妈一样关心、哺育着我们成长。

2

我的老师

我的班主任洪老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。

洪老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。

洪老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，洪老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。

洪老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好洪老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。洪老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。

这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈

3

一年级的时候，我有一位慈祥的老师。她身材苗条，圆圆的脸，一双弯弯的柳叶眉下，嵌着一对炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，好看极了。她就是我们的班主任——刘英老师。 【开篇点题】

记得有一次，老师让我们读课文，我刚读了一半就感觉头晕，紧接着，我感觉脚发软，眼前直冒金星，“通”的一下，我就坐在了凳子上，老师急性走过来，用柔和的声音对我说：“你怎么了？”我结结巴巴的（地）说：“我——我——我头晕。”老师用温暖的手摸了摸我的头，又摸了摸她的头，说：“哎呀，你发烧了！”说着，便把我带到了她的办公室里，量了量体温是——38。5摄氏度，老师停都没停一下，就给我家里打电话，可是家人又不在，一时半会也回不来，老师急忙把我带到校医院，为我看病买药，回到老师的办公室，老师又为我冲药，老师轻轻的对我说：“来把药喝了，病就会好起来的。”

这包药虽然是苦的，但给我的感觉是甜的。因为这包药包含着老师对学生的关心和爱护。 【突出中心】

老师啊，谢谢您！在我们幼小的心田上，洒下您辛勤的汗水，播下知识的种子，我们为有您这位可亲可敬的老师感到骄傲和自豪。 【深化主题】

4

我有一位和蔼可亲的王老师，他相貌平平，那很少的头发下找这一双炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻梁下有一张嘴。

老师对我们很好，下课跟我们玩，说话，我们帮老师捶腿，老师会夸我们，就像那次，吴留兰跟老师捶腿，老师夸她这孩子我没白教他，你看这些小孩子我教他干什么用的，也不帮老师捶腿，有时候老师还会叫我们帮他拔白头发，那次王佳倩拔得多，王老师夸她也多。

有时，学生犯错了，老师就跟他们讲道理，谈问题，最后都跟对方说了对不起。就像今天何玉和孙伟打架了，老师知道了赶紧赶过来，王老师跟他们讲了许许多多的道理，甚至讲到了前途、将来。

昨天，我们班皮雪玉起了水花，正好是我们班王老师值日，老师立马叫皮雪玉打电话给家里面。还有朱宇婷那次发烧，过几天好了来学校，老师问朱宇婷病好了吗？又问，头还疼不疼啊？

老师家住在大王，离着很远，早自习6点30上课，老师必须5点半起来，才能赶到这里。老师真是辛苦。

老师是我们在学校里的父母。我爱我们的父母。

8. 我最搞笑的老师或者我最幽默的老师. 作文.

自己修改修改

我们的新语文老师

这学期一开学，我们就换了一位新的语文老师，我们都亲切的叫她张老师。

张老师经常梳着马尾辫，显得特别利索。她有一双明亮的眼睛，你可别忽视了这双眼睛，它可是会说话呢，真让我们服气。

记得那是开学的第二天，我们的新语文老师叫了我们班一个特别胆小的男同学回答问题，我们齐刷刷的望着那个男同学，他脸上羞得红扑扑的，把头埋的很低，我们知道，他马上就该哭了。此时，张老师用她那充满期待和希望的眼神看着那个男同学，那个男同学慢慢抬起头，真是神了，那位男生突然大声的说出了正确的答案，我们当时都惊呆了，半天才想起鼓掌。

张老师上语文课特别喜欢提问，常常鼓励我们动嘴表达，就如她时常说的那样“你能说，就能写出好作文，怎么说的就怎么写，这就是写作文的窍门。”

她的教学方法灵活，课堂气氛可热烈了，她的语文课堂时常充满了欢声笑语。她经常告诉我们许多学习的经验和方法，她说四年级的作文特别重要，作文必须打好的基础，为此，她让我们养成了定期写日记（小练笔）的好习惯，经过这种锻炼，我们的作文水平真的提高了！有的同学犯了小错误竟然要求老师罚写作文，以前呀，写作文可是最头痛的事了。

嘿嘿，这下你知道了吧，我们可爱的张老师多与众不同了吧，其实她就是用她的师爱，用她对学生的尊重，用她的真诚赢得了学生们的心。

我喜欢我们的新语文老师，我会用我的学习成绩来回报她！

9. 小学作文《老师的鼓励》

以前我在十一小的时候，作文像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“作文 *** ”。

我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的作文写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。

有一次，在作文课上，曹老师让我们写作文，我写出来的作文好像在对我说：“唉，黄翔宇啊，你连作文都写得那么差，还在同学们面前吹牛，你真笨！”于是，我开始自卑起来。 记得再一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈起写作文的事。

我原本以为曹老师会批评我，可我错了，曹老师不但没有批评我，而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说：“黄翔宇，你的作文比以前进步了，但是，你要多观察身边的小事，要把作文写得真情实感，我相信你如果多写、多练的话，一定会进步更大的！”我被曹老师的话打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。

嘿，毕竟有人夸我了，尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。

我每用了一个恰当的好词、佳句，曹老师总不忘说一句：“进步了！”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力，我终于把作文写得真情实感了，还获得了全校作文比赛的一等奖呢！家里人都流露出一种难以置信的表情，曹老师也对我赞不绝口，我的心里异常喜悦。

曹老师慈祥的眼睛平静地望着我，像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文，我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。

2 妈妈的鼓励从四岁弹琴到现在，已经有八年的“历史”了。钢琴已成了我生活中的好伙伴。

八年，一个不小的数字，按理说什么比赛、演出对于我来说已经没有问题了。可不知怎么搞的，平日里谁听了我弹琴都会赞不绝口，而一到比赛呀、考试呀什么的，我就常常心里不能平静下来，经常因为紧张而“演砸”。

“演砸”就常常自责，对自己没有信心，认为我就是弹得不好。 有一个星期天我去老师家弹琴，老师告诉我下个月兰州市举办少儿钢琴艺术比赛，让我参加。

傍晚，我独自漫步在街头。夕阳是那样美，红得像血、像火，我沿着街道漫不经心地走着。

下个月就要比赛了，要是再“演砸”就太让父母和老师失望了……不，不会的，只要我这一段时间好好弹，没有我弹不好的曲子。我不能再让老师、父母失望了，一定要努力！ 终于比赛完了，我坚持到了最后，这次又没弹好。

我垂头丧气地走下台，在台下等我的母亲大步朝我走来：“不错，弹得不错，下次还要努力，不要泄气，不要气馁，一次失败代表不了什么……”听了妈妈的一番话，我不由自主地流下了眼泪。 自从那次妈妈鼓励以后，我找回了信心，对自己不再失望，一次比赛结束，又迎来另一场演出。

这次第三、那次第二…… 在以后的日子里，我只要看到有人像我当初那样，我会像妈妈一样去鼓励他，让世界上的孩子都振作起来，不被失败吓倒！3 78分后的鼓励每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。 一个红红的78分映入了我的眼帘，我惊呆了，不知不觉中泪水已经打湿了脸颊，溢出了眼眶。

这次语文单元考试，我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。我心中一片混乱，有点不知所措，错在哪里？为什么会失败？……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来，一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我，我就害怕。

怀着忧郁的心情回到了家，我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈，可是妈妈一反常态，竟然没打我，她叹了口气，语重心长地说：“孩子，你们不是有一篇课文，叫《才能来自勤奋》吗？”这句话就像一把锤子，狠狠地敲击着我的心灵。是呀，一分耕耘，一分收获。

这阵子，上课时，虽然人在教室，心却总是游荡在外边，甚至还转来转去和前后的同学讲话。原本积极发言，现在却愣着等待别人的答案。

回到家，别提做那些自己买的习题，就连张老师布置的，往往还大打折扣，甚至想方设法瞒天过海。妈妈的苦口婆心，成了耳边风。

我还尽和她赌气、顶嘴。哎，糊涂呀！这不，坠落低谷，自酿的苦酒自己尝了呗！看着我丧且的样子，妈妈一反常态，给了我一句话：“女儿啊，人生呢总有起伏的，失败了不要紧，重要的事应该分析原因，防治在犯，一直以来你斗十分出色，但失败是成功之母，妈妈相信你。”

正是这句母亲的鼓励激起了我的信心，使我重新站了起来。4 重要的鼓励从小到大，有许许多多的人对我说过许多鼓励的话。

当我考试不理想时，爸妈就会鼓励我：“不要难过，下次一定会考好的。”当我取得优异的成绩时，老师就会鼓励我：“你要再接再厉，力争更上一层楼。”

当我在人生的旅途中遇到挫折时，朋友就会鼓励我：“人的一生怎么可能是一帆风顺的呢？跌倒了，爬起来，从头开始，对自己要充满信心。” 在这些鼓励的话语中，我度过了自己的小学生涯，迈进了中学的大门。

面对新的环境、新的老师和新的同学，我就像一匹小马来到了广袤的大草原，激动、好奇，而又有些茫然：这么多功课，我能都学好吗？这么多同学，我能与他们都和睦相处吗？ 第一个星期，老师就对我委以重任——让我当班长。尽管我曾有过几年的“班长。

10. 作文,我的幽默老师600字

我的幽默老师姓林，全名叫做林小勤是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！

记得有一次，林老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做‘呆哥啊’？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一题，林老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊？”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。

除了取外号，林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢！记得那时是一个星期五的下午，因为同学们都没有午睡，所以都无精打采的。林老师想了想，问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊？用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊？”听啦这话，同学们都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以继续上课了。怎么样，这个方法管用吧？

林老师的可真是太有趣啦，真希望她能把我教到毕业啊！