一战后德国是如何恢复国力

A. 一战后德国经济为什么恢复得如此之快

1、一战德国的战败并非由于德国在一战战场上的重大失利，主因是德国国内工人起义，战场基本不在德国境内。因此一战并没有伤害德国工业基础，相反刺激了重工业的发展，大量优秀的工程技术人员没有在战争中受到损失。所以战前雄厚的工业基础和良好的劳动力素质有利于经济的恢复和发展。 2、战胜国对德国军事方面的限制，也有利于德国集中财力、物力恢复和发展经济。 3、英国执行大陆均势政策反对法国过分削弱德国的方案，使德国较完整的保留了下来。 4、美国和英国的扶植对德国的重新崛起也起了重要作用。

B. 一战后的德国为何如此迅速的恢复

1、一战德国的战败并非德国在一战战场上的重大失利，主因是德国国内工人起义，所以德国民众对这次失败普遍心有不甘

2、希特勒上台后，很好的利用了民众普遍存在的爱国主义和为一战复仇的心理

3、希特勒上台后，在经济上确实创造了神话，3年时间让德国从萎靡不振中崛起，解决了前总理不能解决的失业问题，面包问题，国内强国心态和自豪感暴涨

4、在纳粹统治下，西方各国原本限制德国发展军事的《凡尔赛条约》成为一纸空文，在西方各国的纵容下，德国工业和军事发展迅速

C. 【请教】为什么第一次世界大战后，德国的国力能够恢复得这么快，能够在二十年之内就再次发动第二次世界大

美国苏联需要德国复活，好去挑战英法的世界霸权。
所以给了德国大量输血。通过道威斯计划等给了德国数以百亿级的投资。
别说德国本来就有良好的基础，就是一片白地砸这么多钱也崛起了。
苏联则帮助德国绕过凡尔赛的限制重整军备。不然德军根本无法迅速复活。
有美苏联合支持，埃及都能打败英法，别说德国了。

D. 为什么德国在一战失败后，经济为什么能马上恢复

为什么德国在一战失败后，经济为什么能马上恢复？德国的经济之所以能够快速的恢复，有几个方面的原因，下面给大家分几个方面介绍一下，朋友们可以参考下面的回答：

三、德国得到美国的资金支持，所以经济复苏非常快速：

德国的经济复苏非常快，还有一个原因是美国政府、个人都投资德国，这让德国有充足的资金发展经济，从而德国快速的强大起来。

E. 二战后的德国，是如何恢复国力和经济的

德国真正的崛起之迷
从17世纪到18世纪中期的德国，在政治上和经济上比英国和法国都要落后，长期处于分裂状态，300多个封建邦国各据一方。这些邦国，尤其是普鲁士、奥地利等大的邦国，为了强化统治和扩大军事实力，企图通过教育造就忠顺的臣民和得心应手的兵士，所以急于把国民学校管理权从教会转到国家手中并大力提倡强迫义务教育。早在16世纪后半期，就有威登堡和萨克森等邦国颁布了强迫教育法令；从17世纪开始，大多数邦国都竞相颁布这种法令。其中以1763年普鲁士王腓特烈二世颁布的法令最为着名，它进一步规定5～12岁的儿童必须到学校受教育，否则对家长要课以罚金。
实科中学在德国产生于18世纪初，较英法等国早一个世纪，使得德国人具备了自然科学索要求的严谨和内涵！1708年虔信派信徒席姆勒(Zemmler)在哈勒创办了"数学、力学、经济学实科中学"，以教授数学、物理、力学、自然、天文学、地理、法律为主，并辅之以绘画、制图。此后，德国各城市陆续有人创办这类学校，有的实科中学则增设建筑、商业制造、贸易、经济等科目。这是一种既具有普通教育性质，又具有职业教育性质的新型学校。它排除了教学科目、课程内容的纯古典主义的倾向，适应了德国资本主义经济逐渐发展起来的需要。但由于它的毕业生不被允许进入高等教育，所以地位很低，所以学生也不多，很快被没有门第观念的美国超过，在科学应用方面输给了美国。
受到18世纪法国大革命的影响，它在教育上的突出表现是泛爱主义和洪堡德改革。泛爱主义是受到法国资产阶级启蒙思想，尤其是卢梭思想和德国新人文主义的深刻影响而产生的。泛爱主义教育家如巴斯多(J.Basedow)、萨耳士曼、堪比等认为教育的最高目的是培养掌握实际知识、具有泛爱思想、健康、乐观的人，因此德育、体育、劳动教育、现代语和自然科学知识受到重视，采用让儿童自由发展的教育方式，注重实物教学。他们热爱儿童、肯定儿童的天性是善良的，反对经院主义、古典主义教育，禁绝体罚，这种方法后来传入美国，俄国和日本等国。
1807-1815年普鲁士施太因-哈登堡改革期间，新人文主义的代表人物，历史学家、政治活动家洪堡德(K．W．Humboldt)曾出任教育部长，他根据新人文主义的精神对各级学校教育进行了一系列改革。在初等教育和师范教育方面，积极贯彻裴斯塔洛齐的教育思想，教学内容有所扩充、教学方法有所改进，出现了第斯多惠等着名的教育家。此后的美国发展的杜威教育方式也是在这个基础上发展起来的。在中等教育方面，实科中学进一步得到发展，增加历史、地理和自然科学的科目，通过考试选择教师，打破了只由教士充任教师的局面。在高等教育方面，洪堡德较早明确地提出大学的任务一方面是要向学生传授各科知识，一方面是要发展科学(即办成教学中心和科研中心)，他创办和领导的柏林大学就是这方面的典型。
由于德国较早地抓教育，国家强大也是来源于方法的更为先进、合理。这是素质教育的又一明例，和有的人吹嘘的基因、染色体毫无关系！

F. 为什么一战后德国恢复的这么快

1、一战德国的战败并非由于德国在一战战场上的重大失利，主因是德国国内工人起义，战场基本不在德国境内。因此一战并没有伤害德国工业基础，相反刺激了重工业的发展，大量优秀的工程技术人员没有在战争中受到损失。所以战前雄厚的工业基础和良好的劳动力素质有利于经济的恢复和发展。2、战胜国对德国军事方面的限制，也有利于德国集中财力、物力恢复和发展经济。3、英国执行大陆均势政策反对法国过分削弱德国的方案，使德国较完整的保留了下来。4、美国和英国的扶植对德国的重新崛起也起了重要作用。一战后美国的道威斯计划给德国提供了大量的资本，同时美国和英国还在技术，武器，装备，燃料和原料方面大力支持德国。

G. 希特勒是如何恢复德国一战后陷入低迷的经济的

希特勒他上台后迅速重建了德国的秩序，为重整国家经济，希特勒认为，只要国际货币制度还是以黄金为本位的，则一个能够垄断黄金的国家就能使缺乏黄金的国家屈服，它所用的手段就是吸干其外汇来源，迫使它们必须靠借贷来维持生产。为此，希特勒针锋相对的提出他的理论，“一个国家并不靠货币的表面价值来维持生活，而是要靠真正的生产，而生产才能使货币获得价值。生产才是货币的真正准备，银行保险箱中存满了黄金并无意义。”所以他决定（以下4条是重点）：1.拒绝接受国外借款，以生产为德国货币的基础，而不以黄金为本位。2.用直接易货的方式来进行进出口贸易。3.停止所谓“外汇自由”，即准许在货币方面实行赌博并按照政治情况，把私有的财产由国移到彼国。4.当有了可以工作的人力和物资时，就制造货币，而不向外国借债。由于当时（现在也是）国际金融主要获利的方式就是向经济困难的国家放债营利，希特勒的新经济政策对之便如当心一剑。更严重的是，如果希特勒获得了成功，所有缺乏黄金的国家便会纷纷效尤，实行以货易货的方法，这样，不仅无人借债，黄金也失去了效力，利用它控制世界金融贸易便化为泡影。德国实行新经济政策以来，同时也启动了铁公鸡建设（高速公路网和铁路网，还有一些汽车生产线）经济转而繁荣，国力大为增强，失业人口从1933年的600万人减少到1936年的100万人。相对应的，1937年西方英美等国发生了新一轮经济危机。尤其是美国，1937年10月19日，证券市场崩溃，到11月，全国失业人口已达1100万人，另有部分失业人口550万人。而同期德国的经济却欣欣向荣，科学技术蓬勃发展，高速公路，这些改变了战后人类社会的发明，都是出现在那个时期。此时的德国内部已经政局稳定，纳粹党人稳固了自己的政权后，开始将重心放到外交方面，并采取了多个冒险的行动。

H. 经过一战之后，德国战败，他是如何在短时间内恢复经济的，从而发展二战

在希特勒上台之初，首先是加紧扩充军备。1933年德国军费为8亿美元，而到1938年，军费已经达68亿美元，而同期英国的军费是16亿美元，美国的军费是10亿美元。德国通过发行一种冶金研究所证券来募集资金，这种证券一般不予兑现，到1938年，德国税收收入320亿美元，而冶金证券收入就达42亿美元。一年总共收入480亿美元，而军费开支超过一半。这种军费开支刺激了德国军工产业的繁荣，吸收德国失业人口进入军工生产行业。解决了德国的失业问题并提高社会的整体购买力。同时德国要求人民求温饱不求小康的生活，任何奢侈消费被宣传为堕落行为。1936年8月，希特勒提出4年计划。由戈林开始负责全国的军工生产。开始控制对生产的投资，加大对军事物资的生产。各种工业品的生产1942年较1936年同期增长2倍到136倍不等，制造业投资在1942年是1928年的两倍半。通过这样募集资金和加大生产，德国很快把军力发展为世界第一。