德国教育为什么做得好

Ⅰ 德国高等教育的优势

总所周知，德国的教育一直以严谨和先进文明，近年已经成为热门留学国家，那你知道德国高等教育有哪些特色和优势呢，那下面我就为你简单介绍一下。

在2007年以前德国都是实行免学费的政策。直至今年，德国16个联邦州中才有5个州的大学收取学费，但学费数量很少，进入大学正式就读专业课年学费1000欧元，折合人民币不到8500元。其他11个州仍然实行免学费的政策。有鉴于此，德国高校和政府对外基本不做留学商业宣传，也对国际学生有着严格的名额限制。现配慧则行中国学生留学德国的政策，除了一所大学能够申请，绝大部分中国高中毕业生都没有资格申请赴德留学，都必须在国内高校就读一定年限才有资格申请德国留学。

德国高等教育

双语人才好就业

德国高等教育以系统严谨和科学发达着称，共培养了约80位诺贝尔奖获得者，号称诺贝尔奖的摇篮，文凭含金量极高，工程类专业人才在世界享有良好的声誉。

德国经济发达，国民受教育程度普遍很高，很多人掌握了好几门外语，特别是英语的普及程度很高，所以留学德国不仅掌握德语，学生也无须担心荒废自己的英语，在掌握一门小语种的同时还系统地学习了培棚一门专业知识，因此，留学德国有助于培养自己成为国际化竞争中的复合型小语种人才。此外，德国是申根国家，有德国签证可以免签证游学欧洲20多碧嫌个国家，大大开阔视野。

Ⅱ 为什么德国人的教育这么成功

德国教育投资占国民收入的20%，其增长速度要比国民收入和国民经济投资的增长速度快。德国前总理科尔曾说：“我们德国人对大学教授的尊重远远超过对商业巨子、银行家和内阁部长，这就是我们的希望所在。”
德国很早就建立了完善的大学教育系统素质教育与应试教育的有机结合：表面上看，德国的中小学生在学习成绩上并不特别突出，与中国的孩子相比甚至可能会有一些差距。但德国学生的整体水平很高，在一个班级里很少有极优秀和很差的学生。他们的后发力量极为强大，到大学后这一优势很快体现出来。

Ⅲ 德国的教育有什么特点值得我们学习吗

德国，世界上唯一一个把教养儿童写进宪法的国家。不是我们崇洋媚外，而是德国的教育确实值得推崇。

结语

赢在起跑线，真的就是胜利吗？看起来并不是，多少早早被沉重课业压垮了笑脸的孩子最后厌倦了学习？为什么不尝试给他们一个快乐的童年呢？让孩子在无忧无虑中自己探索学习，顺其自然，才是最好的教育方法。

Ⅳ 探究德国的强大，从儿童教育开始

一说到德国，很多人会想到“奔驰、宝马、保时捷、奥迪、万宝龙、西门子、徕卡、卡尔蔡司、阿迪达斯”等等各行各业的经典品牌。

又或者，想到“马克思、叔本华、尼采、歌德、雪莱、海涅、巴赫、贝多芬、莫扎特、高斯、爱因斯坦、开普勒”等等各个领域的世界名人。

值得一提的是，如果把移民美国、加拿大的德裔算上，德国获得诺贝尔奖的人数超过200人。

为何如此多的优秀产品、世界经典在德国诞生并且长盛不衰？

为何只有8000多万人口的德国，竟拿走了近三分之一的诺贝尔奖？

为何两次世界大战都由德国而起，而后德国经济依然能引领欧洲，德国人依然在全球受到普遍尊重？

答案还得从德国的儿童教育说起。

不同的教育理念

““不能让孩子输在起跑线上””，已经成为如今众多中国父母的共识。

在这种意识下，中国的父母要为孩子争取最好的教育资源，进最好的学校，请最好的老师，孩子要预习，要考试，要复习，还有做不完的课外作业，参加不完的兴趣班。

然而在德国父母眼中，“不能让孩子输在起跑线上”是一个伪命题。

中国的观念向来是孩子“越聪明越好”，早早学会识字算数，背诗词，参加奥数班，父母最开心的事，莫过于孩子考得好。

而德国的学前教育提倡的，却是““不要过度开发儿童的智力””。德国的幼儿园不分大中小班，不允许学习专业知识，孩子们最重要的任务就是“快乐成长”。

他们“不过早开发孩子智力”的目的，是“避免让孩子的大脑变成硬盘，以留给孩子的大脑更多的想象空间和开发潜力”。

他们认为，过早的给孩子灌输大量知识，会导致孩子的大脑僵硬，僵化孩子的思维，从而让他们不善于独立、主动思考。

德国的幼师们，会根据孩子的成长规律，让他们做这个年龄段该做的事情，比如学习社会常识和礼仪公德，参与到团体游戏、手工制作中，从“玩耍”中学会独立思考、培养情商，培养领导力和行动力。

以森林为教室

近年来，幼儿户外活动明显减少的现象愈发受到关注。

美国作家理乍得·洛依就用“大自然缺失症”’一词，来描述现代社会的孩子们与大自然缺乏联系的事实。

户外活动成本、风险的增加，让家长、老师“望而生畏”。可是在德国，一种以森林作为教室，让儿童回归大自然的““森林教育体系””正在被越来越多的国家关注、效仿和学习。

超过1500家““森林幼儿园””覆盖德国的各个区域，孩子们在““放养式””的森林幼儿园，没有电子玩具，也不用算数和认词，每天只跟爬树和玩泥巴打交道，学会用“森林”里的杂物做各种工具，解决生活中遇到的问题。

孩子们在这样的环境下，学到的结构化以外的知识是非常丰富的，他们在大自然中得到历练，加强身体素质，培养合作精神和专注力。

在中国，大部分孩子接触到这样的环境，恐怕也只能在参加夏令营之时，而且中国的家长还无法接受简陋的营地，心疼孩子遇到挫折。

德国家长和老师的思维是：“体验式教育是必要的，将孩子放到可控的、有一定危险的环境中，孩子会建立起自己的“危险管理能力””。他们在体验中遭遇挫折也是在所难免的，挫折让他们变得更坚强，更独立自主。

德国的研究人员多年在森林幼儿园跟踪调研发现，受过森林教育的孩子在自信心、注意力、学习能力、沟通能力、身体素质方面，都比传统的幼儿园教育的孩子更为突出。

德国人普遍认为，德意志是从森林里走出来的民族，在“森林幼儿园”成长的孩子，会热爱森林，敬畏自然，充满灵性，在单纯质朴中快乐成长，从而内心善良、积极乐观。

教育均衡，侧重平等

德国的小学不鼓励通过学业考试来竞争，他们认为让孩子的童年幸福快乐才是最重要的。老师认为孩子不应该那么辛苦，童年就该尊重孩子爱玩的天性。

所以德国的小学在一、二年级不设成绩，三、四年级才将成绩划分成1到6分，1为最高分，5、6分代表不及格。但1分的学生并没有得到老师的“重视”，老师们反而重点“关照”不及格的学生，因为他们的理念就是“教育均衡”。

德国的教育是一种““达标文化””，能把5、6分的学生提高到2、3分，对老师来说就是成功的授课；孩子能得到3分，家长就已经满足了。

与中国的老师把很大的精力放在尖子生身上不同，德国的小学不以培养精英为目的。他们认为孩子到了大学才是深造、精进的时候，小学教育的重点是帮助成绩差的学生。中国的孩子就连业余的兴趣班也要学好考好，这在德国人看来是谬论。

“宽松的教学方式并不等于放任自流”，老师会记录每个孩子平时的表现，家长在期末会收到孩子的成绩单，但这份成绩单只有家长和老师知道。

这是德国教育侧重“平等公平”的一种方式，他们不会以分数为导向，尽量让所有的孩子都处在一个平等的水平线上。

德国的强大教育体系，除了学校、家庭教育层面，还有社会教育层面的作用。德国家长对待所有孩子都是一视同仁，每个公民都有义务为下一代的健康成长负责任，这个下一代不只指自己的孩子，而是社会所有的孩子，每一个孩子都是德国的未来。

中西方的思维模式向来存在差异：“我们认为知识很重要，考试成绩很重要，但西方观念却认为，知识不是最重要的，获取知识的方法，以及评价知识的维度，才是他们关心的”。

兴趣是最好的老师

德国的小学生这么“懒”，那他们平时在学校干嘛呢？

以前的德国小学，实行的是半日制教学，上午学习基础知识，下午自由活动。传统的德国家庭，女性会带孩子参加足球等各类俱乐部，孩子的教育一半交给学校，一半交给家庭。

后来，为了兼顾底层家庭，也兼顾女性的工作，德国小学开始逐步实行全日制，但下午的教学仍是课外活动。

相比之下，中国的孩子要更累很多，一天的课程之后，放学回家还要写作业，周末要参加各种兴趣班。德国的孩子每天都有充足的睡眠时间，他们不会用牺牲睡眠来学习。对他们来说，睡眠就是健康，没有什么比孩子健康和快乐地成长更重要。

“德国的小学教育重点不在于传递知识，而是传递“方法”和“道理”，包括锻炼学生的沟通能力、思考能力、动手能力，培养孩子的“公德心”也包含在内”。

也因此，德国的小学教育没有班级排名，运动、艺术、手工和自然科学，为孩子提供各种可能，比如足球踢得好、唱歌唱得好、电脑玩得好……都是他们的加分项目，每个孩子都有自己的优点，每个孩子也都很有自信。

在这些自我兴趣的探索中，德国的孩子们往往形成一两项自己的兴趣爱好，或静或动，或文艺或科学，个性鲜明，各有所长，形成后期““教育分流””的雏形。

从学龄前开始，到小学，到中学，再到大学，德国的教育在每个阶段都呈现鲜明的特色，但始终贯穿各个阶段的理念，是““兴趣是最好的老师””。

重视家庭教育

说到人品的养成，就不得不提德国的家庭教育。

德国人尤为重视家庭教育，德国甚至把父母教养儿童的义务和准则明文写入宪法。

比起传授知识，德国家长更看重的是培养孩子的学习能力以及高尚的人品和情操。在他们看来，“良好的教育培养良好的习惯，良好的习惯影响孩子的人生”。

从家庭到学校，家长和老师都注重孩子自理能力的养成，让他们学会自己吃饭，自己睡觉，自己如厕，独立面对生活中的种种问题。

德国家长经常把“对不起”、“请原谅”和“谢谢”这类的词挂在嘴边，充分尊重孩子，带头让孩子学会相互尊重；家长也会以身作则，答应孩子的事情绝不食言，告诉孩子准时、礼貌、谦让，时刻保持自律和公德心。

也因此，守规矩、懂礼貌、讲文明，成为德国人的素养；踏实做事、严谨细致、发扬契约精神，则是他们的处事风格。

在相互尊重的基础上，孩子会更自信，在与父母的谈话中他们会提出自己的看法。德国的家长更不会用学校的成绩丈量自己的孩子，给予孩子更多的是鼓励和赞扬。

与“穷人家的孩子富养”相反，德国家庭反而是““富人家的孩子穷养””，德国家长会严格控制孩子的零花钱，或者让孩子完成家务才能得到零花钱，避免不劳而获，养成节俭和勤劳的生活习惯。

季羡林先生曾说，我读了9年大学，最重要的东西是在德国留学时学到的。季先生说的就是德国人搞学术、做科研的严谨态度，而这种态度也是他们从小养成的。

很多德国家庭都会养宠物，让孩子亲自照料，孩子在与这些生命的相处中学会尊重生命，充满爱心和同情心。反观国人的“看客”心态，德国人会主动帮助弱者，主动谦让，没人“碰瓷”，更没人选择冷漠地围观。

德国家长会在孩子很小的时候就教他们阅读，主动捧起书本为孩子作出榜样。在德国，读书应该是除了足球之外的，几乎全民都喜欢的一件事。

德国有近8000家书店，1.4万多个图书馆，藏书量超过1.3亿册。“他们认为读书可以锻炼独立思考和解决问题的能力，促使了他们不断的阅读”。德国的民富国强，背后少不了阅读的力量的推动。

马丁·路德·金曾说：““一个国家的繁荣，不取决于她的国库之殷实，不取决于她的城堡之坚固，也不取决于她的公共设施之华丽；而取决于她的公民的文明素养，即在于人民所受的教育，人民的远见卓识和品格的高下”。”

战后的德国之所以能够迅速崛起，与他们“严谨”、“勤奋”的民族精神密不可分；而德国人如今在世界上得到普遍的尊重，又与他们良好的品德和人格息息相关。

这种品德、人格和民族精神的养成，是他们在孩子的心灵深处，从小就种下了美好的种子。

周末、小长假、寒暑假不妨多带宝宝去体验一下深林式的原着家庭生活，爬爬树、和和泥、挖挖土、累累墙，回归自然。来德聚秀庄园吧，这里有最原生态的环境和条件。欢迎您带宝宝来。

Ⅳ 德国：为什么德国在这么多事情上都做的很好

1德国教育其他地方没得比，德国的学校，幼儿园非常优秀，而且全国都一个水平，且不收费或费用低，所以家庭不会因为交不起钱而无法送子女接受好的教育。德国的教育理念同样先进，中国的填鸭式教学我们就不说了，把孩子全教成了没创造力的人。而德国却是把教育分成三大块 社会 家庭 学校，而且会有大量的社会工作者从事孩子的社会教育，心理教育，同时，协助父母，帮助父母完成正确的家庭教育。（有人统计，发现在德国从事社会工作的人比工业人员要多，德国可是个工业大国哦！可见他们多么重视教育）
而教育上这样做，孩子们不仅学会了知识，还有了正确的价值观，而这很重要，比方说中国人学习了知识，发明了地沟油，中国人聪明吗？也聪明，但中国国家富强了么？中国人真正创造了有价值的东西，值得人们来学么？没有。而德国人普遍素质（社会责任感）强于世界上大半国家，德国人就知道要做好工作，就知道要为国家创造价值，而不是窝里斗，自然你为国家创造了价值，有时也为世界创造了价值，大家都会来学。（事实上德国人看不起美国人，觉得他们就是乡巴佬，只不过在二战时发了笔横财）
同时，德国的教育还让孩子们拥有了哲学思考能力，所以德国人思维很理性，很全面（不像国内无脑愤青）做事也很细致，严谨，追求完美（当然我这么说不是崇洋媚外，只是中国现在有很多问题需要我们反思，现在邪教如此猖獗，不能不说是我国思想道德建设教育的失败，现在中国留学生出去，大多数虽然专业知识丰富，但依然只能给别人打工，这又说明中国学校教育落后）我国科技跟不上，说到底不是技术问题，是理念问题，我们只抓专业知识，而忽略了整体（比如，你造车的零件造的天下第一，但你组装不出车，那你就永远给别人造零件去吧）
2我觉得这点不是关键，但既然我知道还是说一下吧，德国工作政府规定是五年换一次公司，这样可以让人们对工作环境保持新鲜，永远有向上冲的欲望

Ⅵ 德国留学教育优势解读

德国留学教育优势解读

1.高等教育质量过硬

德国的学校和课程非常多，大约有450所国家认证的学校，其中设置了超过17500种课程，无论是想学习各类课程，还是想完成学士、硕士、还是博士学位，基本都能在德国受到相应的教育。除了提供强力科学导向的学习和多种学科种类的大学，德国还有倾向于实践的高等专科学校和提供多种艺术类课程的艺术学院。可以说，德国的教育体系能让每一个学生都学有所获。

2.德国教育广受国际化认可，德国大学学位拥有良好的声誉

德国的高等教育可以说是处在世界一流水平，无论何种专业，尤其是工程技术学和自然科学领域，都能从德国颇负盛名的教育中获益匪浅。德国在全世界都是“高质量”的别称，这不仅包括了制造行业，也包括了教育行业，因此，世界各国雇主都非常青睐于德国大学的学位。

3.留学成本低

大多数德国大学都由国家出资来支持运营，因此国立大学的本科专业和多数硕士专业通常不需要缴纳学费，只有少数特定的硕士专业需要缴纳低廉的学费。另外德国生活成本也较低。相比其它欧洲国家，德国在食品、住房、穿着以及其它活动的费用都处于平均水平，而且在多数活动中，学生可以使用学生证享受优惠价格。留学成本低是某些学生选择德国的一大原因。

4.英语教学

很多人拒绝德国的原因是语言问题，然而目前德国已经有越来越多的课程开始使用英语授课，尤其是硕士课程。如果没有德语基础，或者德语水平不足以应对大学课程，选择英语授课的专业无疑是一种的解决方式。

5.学习德语

德语是世界上广泛使用的语言之一，全球接近2亿人掌握了德语。虽然不会德语也可以正常学习，但是如果想在德国生活甚至工作，德语一定是必要的，日常生活中德语能够帮助你更快交到朋友，融入德国社会，工作中德语会让简历加分。

6.国际化的学校

德国大学的学生中，大约有12%是来自国外的国际学生，在德国留学可以结交世界各地的朋友，了解丰富多彩的文化，开拓眼界。并且为了让学生更快的融入校园，德国高校一般还会提供力所能及的帮助和支持，比如密友项目（Buddy-Programm）、语伴项目（Tandem-Programm）等辅助类项目。

7.多元化

欧洲是一个非常多元化的地区，不像美国是一个非常独立的个体。德国几乎是欧洲的中部，无论是巴黎、布拉格、罗马还是哥本哈根，短短几个小时就可以到达其它地区。在德国留学，有非常多的机会去欧洲各个国家旅行、学习和交流，途中经过的每一个国家都有着不一样的文化敏唯风俗。

8.完善的奖学金系统

德意志学术交流中心（DAAD）是全球的学术组织之一，它拥有许多奖学金项目，无论是来自哪个国家、什么专业，都能够找到适合自己的奖学金项目。除了DAAD的奖学金项目，还有不少德国其它机构的碧拿春奖学金项目，为那些取得优秀成绩的国际学生提供资金补助。

9.安全的国家

德国是一个相对安全的国家，到德国留学不必太过与担心安全问题，即便在晚上也可以自由活动，并且德国警方的工作认真负责，能够解决生活中大部分安全性问题。

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一、语言

德语其实是很难学的一门语言，因为它的单词跟语法变化太多。如果学生想要在德国读德语教学的悔耐课程，那么德福成绩只是要有16分，或者是在DSH考试中能有2级的证书，这样才能直接入学。但想要一次性在德福考试中拿到16分很难，所以学生一般是在大二的时候就得开始去德语并且考德福了，这也是为了之后能快一些出分。

但方法也不止这一个，德国很多学校都会英语课程的，特别是在硕士阶段。不过会有英语课程的一般是公立院校，而且大多集中在理工科跟商科等等这些专业，文科也有，只是数量比较少。当然读这种课程也有好处，就是它们的国际化程度很高，学生会有比较多的机会可以到其他的英语国家去深造。它们的申请也没有那么难，雅思只要能到有6.0到6.5的分数就可以了，而且一般不需要去考DSH等这些考试。可能也有学生担心自己在德国留学，但却不会德语，是不是生活中会比较不方便，这也是确实是有的情况，对于学生拓展人际圈也不是很有利，所以大家在课余的时间还是尽量去学会德语比较好。

二、毕业问题

在留学生的圈子里向来都有德国毕业很难这样的说法，特别是硕士阶段的。这是因为德国的学校在课程上设置得比较难，而且考试的难度也很高，所以使得很多学生都难以通过考试。而且留学生本来在语言上就有困难，想完成这些考试自然也更难了。所以这就需要学生在专业的选择上要认真，别跟风去选专业，而是选自己有兴趣的，这样子学起来哪怕再难，自己也依旧能有动力去坚持。而且也要有好的学习态度，在课堂上其实可以多些发言，多些跟同学去交流，教授也会很希望看到学生有这样的表现。

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在德国，时间的合理安排是从小就被培养起来的，所以你一定会羡慕你的德国同学为什么在学习、社团活动、打工、社会实践等等方面游刃有余的状态。但其实只要你将时间合理的利用起来，你也可以像德国同学一样轻松应对所有事情。而刚开始的时候，不要苛求自己，明确哪些是关乎成绩的，而哪些是可以尝试、参与即可的。

1、课堂笔记攻略

课堂上重点是听懂而不是笔记。可能有的同学会说，不抄笔记，下课要怎么复习？这个时候，你会发现同学这个词的重要性——跟你的同学搞好关系总是没有错的，比如你想复印他的笔记的时候。班上总会有“大神”有着漂亮的书写和整理清楚地笔记，而且你会发现，在德国，有些同学还会将整理好的笔记发在网上跟大家一起分享。

2、参加学习小组

留意学校的公告栏或是网站，很多同学会在上面公布学习小组的信息。参加学习小组不仅可以帮助你学习，你还可以认识一些不同学科的朋友，扩大自己的社交范围。这就像游戏中组队做任务，大家一起打“BOSS”。

3、勤去图书馆

德国的大学都有着悠久的历史，而喜欢阅读和重视教育的德国人，大学图书馆在大学占有重要地位。德国大学的图书馆都是24小时对学生免费开放的。这里不仅可以查阅到你课业上需要的资料，还为你创造了良好的学习氛围。对于自主学习能力不强的同学，去图书馆是非常好的选择。

4、师兄师姐的重要性

一定要明白师兄和师姐都是非常有经验的“打怪”队友，你的升级之路一定离不开他们的帮助。他们有笔记、重点、往年的习题和考试题，还知道每个教授的特点和专业方向，关键时刻，听听师兄师姐的建议总是没错的。

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一、宿舍申请

一般学校的宿舍申请，是随着专业的申请一起开放的，而且一直会持续到学校开学之前，不过提供的数量不多，需要早申请才有机会成功，入住后一个月的租金大概在1000元左右。

直接在学校的官方网站上找到申请的入口，完善个人的身份之后，直接提交入住的申请，如果名额还有的话，会很快获取成功的通知，这时候直接确认然后缴纳费用即可。

二、租房申请

1.订房

租房一般需要通过中介进行，大家需要找到靠谱的中介，签下合同之后会有专门的人员对接你的申请，大家将自己对房子的要求告诉给中介，就可以直接获取大致符合要求的房源。

在进行硬件和软件的对比，确认下自己比较满意的房子，这时候先不要直接签租房的合同，预付定金定下房子即可，后续还需要进行现场的考察，没有其它问题之后才能够签合同。

2.看房

大家到了德国之后，要尽快的联系中介看房子，这时候一般房东也会在场，要求中介配合自己进行房子的各项检查，需要保证没有安全的隐患，周边的配套设施也要进行考察。

确认之后需要和房东签下租房的合同，需要规定好双方的职责，以及大家要交的房租具体金额和缴费的方式，以及需要负责的日常费用的分配，确认自己有使用房子的权利。

3.缴费

租房的费用会比大家住校贵一些，而且要知道的是单人间和和租房的价格也是不同的，整体上合租的价格会便宜一些，当然优缺点也是不一样的，根据自己的需求进行选择。

大家需要确认自己每个月的房租是多少，水费、电费等的价格和缴费的方式，一定要提前将缴费人的名字切换成自己，这样后续才能够避免麻烦。

Ⅶ 德国高等教育发展优势

德国作为留学目的国很受国际学生清早销青睐。在中国，德国留学持续升温，按留学生的来源国排序，中国位列榜首，在留学专业的选择上有四分之一的外国学生选择了工程类学科学习。中国学生选择德国留学并非偶然。近三分之二的受访学生称，德国是他们留学的首选。82%的在德外国学生期待留学能带来更好的工作机会。下面就让我们来了解一下为什么德国留学会有如此大的吸引力。

吸引力一：学术自由

学术自由(Academicfreedom)是德国大学的一个传统,由洪堡(WilhelmvonHumboldt)于十九世纪初在柏林大学建立,后迅速扩展到所有的高等教育机构,并跟随着一场运动,将科学和教育的自由作为民主的一个基本原则。它包含了教育机构应具有自主权和个人(教师或学生)享有从事科学研究的基本权利两个方面。

吸引力二：教学国际化

德国高等教育发展的一个明显趋势是国际化,这不仅体现在鼓励德国学生到国外求学,而且体现在不断扩大外国留学生答游的招生人数。德国大学的外国留学生的比例现约为6%,现在很多大学要求放宽对留学生比例的限制,以弥补生源不足的问题,德国政府拟将留学生比例提高到10%。同时,德国的学位体制正逐步与国际接轨,在教育、电子电气、机械、环保等专业对已获得学士学位的外国留学生开设硕士学位课程,试行国际硕士培养计划,也向已经取得本国硕士学位的留学生开设博士课程。

吸引力三：半工半读兼职方便

外国留学生从事兼职的现象非常普遍。约一半学生通过这种方式来支撑自己的学业。

另外，从德国毕业的大学生工作能力很强，能够尽快适应岗位的要求，这得益于德国大学对于学生在校期间社会睁纯实践的重视跟培养，德国所有大学有专门的部门为学生提供打工机会，每日更新各个单位的招工简章，行业丰富。这也是为什么德国留学越来越受到国内工薪阶层欢迎澳的一个重要原因。

Ⅷ 德国真正强大的是教育

中国的教育、美国的教育、芬兰的教育，每个国家的教育都有着代表着这个国家民族文化的特点和追求，在这些特点和追求的熏陶下成长的孩子也各具特色。

一向以严谨出名的德国人，对于学前教育也有着自己的坚持。比起给孩子灌输大量的知识，他们更愿意陪伴孩子阅读。德国的学前教育理念：品德、人格、好的习惯是被感染的，而不是被训导的，是从小让孩子在心灵深处种下懂得的因，才能收获获得的果。

记得很小的时候，父亲从德国出差回来，带回来一个八音盒。这个小玩意儿放在我手上的那一刻，我惊呆了——比我的小手指甲盖儿还小的齿轮，紧紧地咬合在一起，每个边缘都无比光滑整齐，就像一个微缩的精密仪器。扭动发条，流水般的音乐淙淙地流了出来，天籁一般。从那一刻开始，德国，这个远在千里之外的国家的名字，就深深地留在了我的脑海里。

十多年后，我考入了北大德语系，再后来，我真的踏上了这片孕育了无数奇迹的土地——璀璨群星般的哲学家与科学家，质量一流的产品和设计，引领整个欧洲的强大经济实力。但在德留学三年，我一直在想一个问题：为什么两次世界大战都由德国而起，而事后德国人依然在全球受到普遍尊重，为什么全球各国似乎对德国人过于“宽容”？而留学的后期，我和一个德国家庭生活在一起，而通过与他们的接触，我也终于找到让我醍醐灌顶的答案。

当时我还没有结婚，对怎么带孩子也没有概念。刚开始，在我眼里德国人带孩子特别随意，孩子爱爬哪爬哪，爱吃土吃土，完全不管。但这些都是表面的，后来我对德国的家庭教育改变了看法。

德国人极为重视家庭教育，也是唯一把父母教养儿童的义务明文写入宪法的国家。比起传授知识，德国人更注重传授技能，注重培养孩子一生的习惯和解决问题的能力。这种教育在德国家庭教育中体现在很多方面。我们可以清晰地找到德国的国民素质普遍较高的原因：好的教育培养好的习惯，好的习惯影响孩子的一生。

阅读塑造了强大的民族

全世界图书中有12%的语种是德语，而德国的人口仅占世界人口的1.2%。德国也是全世界人均书店密度最高的国家，在柏林，每平均1.7万人就有一家书店，而这么密集的书店里却永远不缺读者。

去过德国的，你会发现，在机场候机、在地铁上，玩手机的德国人很少，不管大人还是孩子，手里经常拿着本书看，还通常是有一定厚度的大部头。就算是五六岁的孩子，通常手里也会拿着绘本，安安静静地阅读。德国人很少看电子书，电子书的占有率至今仍然很低。他们的书店里和家里都有大量的印刷书籍，给孩子看的书更是品种丰富。

在德国的公共场所，你看不到喧闹、喊叫的孩子，安静读书的是大多数。在德国，从家庭到学校甚至到整个 社会 ，都很鼓励孩子阅读，那里的公共场所，包括大型活动场所，都会辟出一个安静的角落提供书给孩子读。

德国不主张“学前教育”，不准教孩子学数学、认字母，但却鼓励家长陪伴孩子们阅读。我的房东先生说，他从几个孩子刚出生就开始给他们读书。他还经常把书作为礼物送给孩子们，用他的话说：阅读是最浪漫的教养，爱书的孩子永远不会寂寞。

健全的人格锻造逻辑

德国人的很多好习惯是家庭教育的结果，比如严谨、守规则、守信用、有公德。在德国，有一大套和儿童教育有关的绘本，书店里到处都是，德国孩子几乎都看过。它用一个个暖暖的故事，来教孩子形成健全的性格、培养好的习惯和好的品德，也来教孩子什么是对，什么是错。

承诺：A Promise Is a Promise

德国有句谚语——Ein Mann, ein Wort（一言既出，驷马难追）。“承诺”被德国人看的很重，人不能轻易许诺，许诺后就要遵守约定，答应过的事，就要在规定的时间内做好。在德国生活，恐怕遇到最多的一个词就是Termin（预约）了，看医生要Termin，约老师见面要Termin，去管理部门办事也要Termin，而Termin定下的日期，双方都会严格遵守，即使有更改，也会提前告知。这种重视承诺的品质，就是德国文化中的“契约精神”。对父母、对同伴，对同事、朋友，哪怕是陌生人，都是如此，这成就了全球对德国品牌的信任。

合作：One for all-All for one

在德国留学期间我发现，德国学生的团队协作能力真的非常强大，这也是许多中国学生来德之后，感到不大习惯的原因之一——中国留学生更习惯自己躲进小楼成一统，德国学生则不是这样，他们非常习惯并善于团队合作。研读一本小说的时候，老师会布置读书报告，而这个报告，常常是要求几个学生一起完成的。比如一个人负责查找作家生平，另一个人则负责梳理小说的脉络，这样几个人一起，互相帮助磨合，做出一份体例完整的报告。我想，这种团队精神，应该也是德国足球与德国制造“战无不胜”的原因吧，绿茵场上的德国队，分工明晰的德国工厂，每个人都恪守本分，做好自己的岗位，团队的力量发挥到了极致。

公德心：A ball for all

德国对公德心的教育是从孩子抓起的，为的就是培养“与 社会 和谐相处”“有公德”“能帮助他人”的人。在德国，除了家庭教育层面，还有 社会 教育层面的作用，每个公民都有义务为下一代的 健康 成长负一份责任，这个下一代不只指自己的孩子，而是 社会 所有的孩子。

在德国，你绝对看不到车辆横冲直撞、杂物占领走廊的情况，大家都小心翼翼地恪守 社会 公德，在做自己事情的时候，努力不去打扰别人。每个人的家门口都收拾得干干净净，到了下雪的时候，邻里之间轮班扫雪，为大家开辟道路，仿佛这是一件再自然不过的事情。而车辆上路后，见到行人总是提前减速，偶尔还会停下来，伸手示意让行人先走。每个人自觉规划好自己的疆界，相互之间都有100%的安全感。

同情心：Sharing is fun!

德国有很多绘本，里面出现的小动物或者主人公以及配角，并不是完整 健康 的，他们中的很多，或多或少地有点问题或是残疾，这种人物设定在国产绘本中是没有的。而事实上在德国，老人摔倒一定会有人来帮忙，遇到残疾人时，会有人主动询问是否需要帮助，遇到困难时，也一定会有来自陌生人的温暖。

一个凌晨，下着雨，我一个人从柏林到海德堡，和当地的同学失去了联系，就是在路上的一位年近60岁的老先生，给我伞，帮我找酒店，还默默地帮我付了房钱。如果问我德国最让我赞赏之处是什么，我首先想到的，一定是这里面泛出的无差别的同情心。

此外，比如规则、比如担当、比如给予、比如严谨、比如礼仪、比如坚持、比如见解独立、比如自我认知，也是德国家庭教育的各个要点。

父母的陪伴胜过一切教育

网上经常看到“德国禁止学前教育”这种说法。其实，德国不是没有学前教育，德国人对“学”前教育有自己的理解，“学”的内容与我们不同。德国当然也有幼儿园，幼儿园通常每天只上半天课，当然了，这也是在德国“教育假”的支持下才得以实现。

幼儿园老师会教孩子们如何乘坐公共交通回家，如何遵守交通规则，在公共场合不可大声说话，甚至会对他们进行如何做垃圾分类等遵守 社会 秩序的教育。

德国人认为，在孩子的婴幼儿时期，父母与孩子建立良好的、安全的 情感 关系是孩子人格完整、心智健全的基础。

在德国人的心中，家庭的地位很高。大多数德国家庭都有家庭日，父母会全身心的陪伴孩子。他们陪孩子散步、玩耍，一起骑着车去野外。而德国父母的陪伴并不只是陪孩子玩，教孩子规则，教孩子整理房间，做力所能及的家务，都是陪伴的一部分。所以6岁的孩子就已经有很强的自理能力了。

“一个国家的繁荣，取决于她的公民的文明素养，即在于人民所受的教育，人民的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在，真正的力量所在”。对一个国家而言如此，对每个孩子而言，这段话同样适用。

精良的工业制造、美轮美奂的艺术设计、首屈一指的现代医疗，爱因斯坦、伦琴、马克思、黑格尔、尼采、歌德，德国的世界名人群星璀璨，史上获得诺贝尔奖的德国人多达102人。在德国人看来，品德、人格、好的习惯是被感染的，而不是被训导的，是从小让孩子在心灵深处种下懂得的因，才能收获获得的果。“如何成为一个完整的人”，是每个德国家庭教育的第一课。

Ⅸ 为什么德国的音乐教育如此成功

从古至今，德国已经出了很多音乐天才，德国之所以在音乐教育方面取得如此的成功，与整个国家的文化氛围是分不开的。

如果你去德国走一圈，你会发现德国有很多音乐补习班，几乎每个补习班里面都有很多学生，他们学习不同的乐器，但是他们报的这个补习班和中国的补习班是不一样的。

他们都是自愿报名参加的，家长和老师不会强加给他任何的压力，因为只有让他们自由发展，他们才能真正找到他们自己喜欢做的事情，这种氛围为德国的孩子学习音乐提供了一个很好的环境。

德国非常重视音乐的发展，在一些德国的中学和小学，就开设了各种音乐课程，而且还会定期举办音乐节和夏令营，这极大地激发了他们学习音乐的兴趣。

所以说，无论是学校还是家庭，从小就特别注重培养孩子关于音乐这方面的兴趣，所以德国的音乐教育才会如此成功。

Ⅹ 德国中小学教育优势盘点

德国的中小学教育，更为注重的是培闹姿养儿童社会生存技能和社会道德素养。和出国留学的我来看看德国中小学教育优势盘点，希望对大家有所帮助。

一、自理能力

教会孩子自己吃饭、穿衣、睡觉、上厕所等等。

二、社会生活技能

教会儿童如何乘坐公共汽车回家，怎样去银行存钱取钱等。

三、爱心

让孩子亲自照料小狗、小猫等小动物，让孩子学会如何体贴入微地照顾弱小生命，培养他们的爱心。

四、坚强勇敢

在德国的教育中，儿童拓展是主要的教学手段之一，旨在帮助儿童客服怯懦、胆小、浮躁等不良品质，培养儿童坚毅勇敢、不畏困苦、积极进取等良好的精神品质。

五、遵守社会秩序

比如不能在公众场合大声喧哗；在等待的时候要自觉排队；甚至如何进行垃圾分类等等。

六、承担后果

比如上学如果忘记课本或者中午的便当了，孩子需要自己去解决这些问题。没带课本，你可以选择自己回家取或者向同学借；没带便当，那就饿着...

七、轮银诚信

要遵守约定，不能轻易誓言，答应液桐绝过的事情，要在规定的时间内做到。

八、自信

孩子在某些方面取得进步的时候，老师会给与更多的鼓励和赞赏，绝不以成绩的好坏去否认孩子在其他方面的优秀。

九、合作

学校会有意的去为孩子们组织一些集体活动。让孩子在集体活动中学会团结合作，培养他们的团队意识和团队协作能力。