德国父母和子女如何沟通

Ⅰ 德国父母如何教育孩子

导语： 德国民族的守纪律讲规矩举世闻名，无疑这和德国孩子从小就接受系统、正规的“规则教育”息息相关。而实际上在德国人看来， “规则教育”既是对孩子“意志力"的训练，又是德国式的素质教育的有机组成部正灶分。那么，德国孩子又是如何在家长的引导下学“规则”的呢?

方法/步骤

早早开始。

德国大文豪歌德在一篇回忆录中就提到，在他开始蹒跚学步之前，曾在床上违反了妈妈的“不准将小脑袋伸进床栅栏”的规矩，导致小脑壳尴尬地进退两难——他还动情地声称，这可是他接受的由不守规矩引发的第一个教训，实在是“永世难忘”啊!

深入浅出。

要求抽象思维尚不发达的`幼儿来正确“解读”种种抽象的“教条”自然有相当的难度，由此家长辅以图片、故事、演示、肢体语言等种种方式来加强孩子对“裂清模规则”的理解。如在引导孩子学“不能贪吃”这一“规则”时，就讲讲“贪吃麦苗最后被撑死的小马驹”的童话故事。

从生活琐事做起。

父母和孩子一起制定有关各种生活肆缓琐事的“规则”，其中包括定时起床和上床，坚持早锻炼、吃早餐和做力所能及的家务，用餐定量，看电视每天不超过2小时，见到老人要有礼貌等等，其中强调的原则包括：按时起居、规律生活和自我控制。

Ⅱ 德国爸妈教宝宝去遵守规则的时候，都是如何做的

序言：不同的国家在教育孩子的时候也会使用不同的方法，而德国的家长在教育宝宝的时候，也会有不同的规则。在孩子刚开始的时候，都不知道该怎么样去遵守规则，这个时候家长一定要注意正确的引导自己的孩子，可以通过手势或者是肢体语言来让孩子明白，不能够违反规定。

三、给孩子适当的自由

很多家长在教育孩子的时候也会尊重孩子的想法和个性，当孩子提出反对意见的时候，只要在规则允许的范围内，漏渣也可以选择让孩子做自己喜欢的事情。德国的家长在教育孩子的时候不会选择体罚的方式，也会给孩子充分的自由，很多中国的家长在教育孩子的时候都想让孩子变得听话，但是孩子也是一个独立的个体，有享受自由的权利，所以在规则允许的范围内，可以让孩子做自己想做的事情。

Ⅲ 德国家长怎么教育孩子

参考一下德国人的教育方式， 或许有助我们的下一代。下面我收集了一些关于德国家长教育孩子方法，希望对你有帮助
德国家长教育孩子方式“你并非一定要得第一”
知灶德国父母很关心孩子的成绩，但是他们不希望给孩子太大的压力。他们不会把分数看得比孩子、比实力更重要。从另一方面说，德国人比较注重从情感上渲染孩子，他们很关心孩子，从小就使孩子感受到爱，每次都会鼓励他们去做，做得更好。当孩子成绩不好或是行为不良时，他们会很认真地去和孩子探讨原因，积极从孩子的观点去考虑问题，而不会用给孩子施加压力的方式去对待孩子。

来自德国，现在北京大学读中文的里求中文名说：“我的爸爸很早就让我知道：我并非一定要得第一。在我失败时，他总是很平和地告诉我，他认为我比成绩要重要得多，但是他的确很希望我能够有好成绩”。

里求说，“他们把孩子置于成绩的上面，而不是成绩要比孩子重要。”20多年里，他发现德国人十分善于在家庭中营造一种教育的氛围。就以里求来说，他的爸爸是一个司机，妈妈是一个公司里的职员。小时候，他的学习成绩不好，但是里求父母并没有因此而不再爱他。里求记忆最深的是，小学的第一次考试他没有及格，到家后，他妈搭慧扮妈知道了他的成绩后，并没有骂他，更没有打他，而是问他是不是感到功课太重了。碧裤她还去学校找了老师，从此之后她更关心里求，如果里求有什么问题，里求妈妈总是和里求一起解决而不是责骂。里求说：“我考试就像是我们一起去考试。”里求还说他的同学里很少有因为成绩原因而遭到父母的责骂的。

德国家长教育孩子方式“从小让我作决定”
特斯，北大哲学系的大三学生，来自德国法兰克福。今年24岁的特斯成绩优秀。特斯说：“我的父母自小就让我作决定，他们总是告诉我说，我有各种各样的选择。我可以选择一边读书一般学习音乐，也可以选择去做运动员，反正我的人生是我自己决定的，他们只给我指导意见，有意无意之中向我灌输责任感的重要性。而他们也会为他们自己的行为负责。妈妈在面包房里工作，每天都在家里把黑面发酵，这么多年一直都很敬业，也从来不会占面包房的小便宜。就是她的这份责任心感染了我。他们是我学习的榜样。”
德国家长教育孩子方式“得给孩子做榜样”
一位在德国留学的中国学生说了一件让他感触最深的“小事”：“在德国过马路，人们绝对是按人行横道上红绿灯的指示行事的，但是，有一天傍晚，我在莱比锡火车站发现两个当地的年轻人违章过马路。当时人行横道的红灯亮了，尽管马路上一辆车也没有，但人们都站在原地不动，只有那两个人犹豫了一下便跑了过去。我甚至有点“兴灾乐祸”地对我的德国同学裴海丽说：“你看，德国也有行人过马路不守规矩的。”然而，她的回答足足让我回味了好半天：“其实，我有时候也会这样做的，如果当时马路上一辆车也没有的话。不过，在一种情况下我是绝对不会违章过马路的，不管当时有没有车，这就是当我的身边站着孩子的时候。我得给他做榜样。”实在发人深省。
德国家长教育孩子方式“不会对我发脾气”
德国父母比较注重培养孩子的能动性和自觉性，比如做作业，孩子不会，父母只会鼓励他们自己去找答案，绝对不会轻易说出答案。里求说：“在我家，从我上学的第一天起，家里就有一个书房，专门为我留着。由于工作原爸爸要到慕尼黑去打工，他从来不会因心情不好对我发脾气。他常常告诉我：“你不需要每次都做到最好。但是要自立，不要过于依赖他人。”里求在德国读完免费的九年义务教育之后，考上了柏林大学，之后又来北大留学，他的父母一直都支援他。 里求说：“我有今天，完全是父母对我的家教的结果，父母一直都是我的榜样。”

Ⅳ 父母应该如何与子女正确沟通呢如何让沟通畅通有效

父母与子女正确沟通，让沟通畅通有效：做为父母在沟通中一定要避免应用太激烈的词。千万不要在生气的时候沟通交流,有些家长因为愤怒的情绪无法控制自己，造成语无论次，说许多损害到孩子内心得话。当父母陷入欠佳情绪中的时候，是很难对他们进行教学的。这时分的沟通，通常是父母宣泄了情绪，却给小孩背上了精力的负担型伍燃。爸爸妈妈对小孩的焦虑，经常让孩子对自身拥有更多的负面反馈，危害孩子的自信心。保持一个优秀的心理状态，是一个好爸爸妈妈相当重要的课程。绝大多数人的弱点是钟爱抨击人，但不钟爱被抨击；钟爱被别人赞誉，但不钟爱赞誉人；因而，拉开人与人的间距。

那如果把我们亲切地眼光带来另一方，冷酷无情便会因而而消失。好一点的赞誉起源于关键点，有关键点是因为你认真，细心，真正意义上高度重视小孩。因此，父母需在赞誉小孩的时候多放点一份认真和诚挚在房间里。父母对孩子成长是具有举足轻重的作用，因为家长的一言一行都要在耳濡目染中间危害孩子性格的高速发展。在日常生活中想和小孩开展有效沟通心态，一定要柔和，不要一味的去指责孩子。

Ⅳ 怎么解决家长与孩子之间的沟通问题有什么方法

家长与孩子之间的沟通方法

1. 孩子说话时必须耐心亩埋手倾听

表达希望被倾听的愿望是每个人的正常心迅嫌理需求。尤其是孩子，他们不说心里话就会憋得慌，更需要有人倾听。当孩子的情感表达得到足够的倾听后，家长可以发现，孩子只是想说，表达后就好了。

2、讨论彼此之间的差异。

家长和孩子在想法和意见上常常有分歧。例如，父母认为他们的孩子应该在晚上9点前回家，而进入青少年时期的孩子则认为他们已经长大了，可以更晚回家。如果不有效地处理这种差异，沟通将不可避免地失败。

父母应该认识到，这些差异实际上提供了重要的机会，可以重新思考旧的养育方式和限制，并与孩子协商和制定新的制度，帮助他们发展有用的社会技能。这种商讨是可能的，也是有益的，因为青少年认识和辨别事物的能力不断增强，并考虑各种可能性或观点。

3. 无条件地信任你的孩子

父母是孩子的第一任老师和终生的榜样。孩子的优点、缺点、好习惯和坏习惯基本上都来自于父母和周围环境的熏陶。因此液蔽，父母应首先做到要求子女做的事。他们应该欣赏孩子的优点，容忍他们的缺点，并允许他们有不完美的地方。父母对子女的无条件信任是与他们沟通的重要基础。

当两个平等的沟通者完全顺利和自由地表达自己，认真听取对方的意见，并在平等和相互尊重的基础上与对方讨论时，良好的沟通是有效的。

正确的问题是正确的处理，是父母教育孩子的方式。

教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功，但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

Ⅵ 德国妈妈的62条德式教养规则 ，让中国父母汗颜!(收藏)

父母是一份职业性很强的工作，可是我们很多父母都不专业。

听过一句话非常经典：父母是一份职业性很强的工作，可是我们很多父母都不专业。

看到了德国妈妈在教育孩子方面的总结，不得不令人惊叹！德国人的严谨有目共睹，一个强大的民族，从何而来？

答案是：教育。各位可以结合您对家庭教育的理解，学习与参考。

对德国妈妈来说：与其喊破嗓子，不如做出样子；规矩大于宠爱，身教重于言教。

看看德国妈妈岗位说明书上的62条德式教养规则，教出自律好孩子吧，同时也反思一下，我们做到了多少？

德国妈妈岗位关键问题与对策

Q1：孩子丢三落四怎么办？

→德国妈妈三“不”曲：不提醒，不帮忙，不管他！

Q2：孩子花钱如流水？

→给孩子的礼物——对帐本。多花的钱，就扣回来！教会孩子，多花的每一分钱都是父母的。

Q3：孩子不好好吃饭，怎么办？

→德国妈妈的饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿！

Q4：小孩抢玩具，怎么办？

→先到者先得，不然都别玩！教会孩子， 社会 没有绝对的公平，只有规则与秩序。

Q5：孩子拖拖拉拉就是不睡？

→说定时间，绝不妥协！父母破坏规则，孩子就会轻视规则。

Q6：我的孩子恋爱了？

→德国妈妈尊重孩子的爱情，因为学习爱与被爱是一种可贵的能力。

德国妈妈岗位的十条行为准则

德国妈妈的八大岗位任务及细则

岗位任务之一：能力大于成绩。

让孩子成为独立、完整的个体。孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。想要教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。

1、孩子像花也像大树，需要呵护更要历练！死知识和活能力，都是学习。

2、既要学业好，更要能力强，宠物是最好的老师──教会孩子热爱生命、付出爱心和动物相处，就是一种学习。

3、从小能和动物相处，长大就能和他人相处，拥有柔软的心，关怀弱势，善良比金子更可贵！照顾比自己弱小的生命。

4、为故事设计不同的结局，训练逻辑思辨能力，动脑筋，就能克服困难，解决难题。

5、从餐桌上学礼貌，随时随地机会教育，培养孩子的礼仪。

6、放手，是学习独立的第一堂课！自己能够完成，就不接受他人帮助。

7、不要多帮孩子做，而是多“让”孩子做。

8、环保，不只是口号！就从生活做起，让孩子从小知道爱护环境、保护自然环保教育，从日常生活做起。

9、相信孩子的感受与判断力，不以自己的经验，取代孩子的感受。

岗位任务之二：身教重于言教。

关于亲子教育，有一句话说得非常好：与其喊破嗓子，不如做出样子。父母要求孩子做到的，自己必须先做到，否则就无权要求孩子这样去做。

10、再怎麽富裕，都要避免不必要的浪费，人格养成：教育孩子：不必要的花费，就是浪费！几块钱也是浪费！

11、阅读是孩子形成独立人格的基础。

12、跌倒了，自己站起来！负责的第一步──告诉孩子：这是你的责任！孩子出了问题，自己要负责。

13、以身作则，守规矩。从过马路做起闯红灯是小事吗？再小的事都要以身作则！父母坐得直，孩子就行得正。

14、一分或一秒都算迟到，德国妈妈这样教守时！迟到一分钟，也要向孩子道歉！为了孩子，父母必须学会守时。

15、说到做到！对孩子守信，可不是随便说说，妈妈，你说话不算话.……父母说话算数，孩子才会守信。

16、成为图书馆的常客──阅读是最浪漫的教养，为孩子打开知识的大门。

17、家里弥漫美妙音乐，是让孩子喜欢音乐最好的方式，潜移默化的音乐教育，父母喜欢，孩子就会喜欢。

18、家庭气氛和谐，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的种子。

岗位任务之三：尊重优于权威。

不贬抑、不纵容，让孩子自然成长。望子成龙是所有父母的共同心愿，然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子，全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。

19、爱无敌！爱孩子就让他知道，我不是捡来的……妈妈爱我吗？爱要大声说出来，让孩子知道。

20、居高临下、大声训斥、缺乏耐心，只会让孩子充满压力，将孩子视为个体，平等对待、相互尊重。

21、不干涉，多鼓励，让孩子自主学习。

22、即使孩子犯错，也不能随便训斥，孩子也有尊严，不是孩子不成器，是教育出问题。

23、鼓励孩子与大人争辩。

24、尊重孩子的发言权，理解孩子的想法，对孩子说话时，要半蹲，眼睛相互对视。

25、应该给孩子的是爱，而不是伤害，爱与被爱是最可贵的能力。

26、尊重孩子的爱情。

27、缺少体罚的教育，是不完整的教育。

岗位任务之四：吃苦好过吃补。

适度磨难，是对孩子最好的锻炼。和其他国家的孩子相比，德国孩子的抗挫折能力是出了名的强。德国的父母是如何培养孩子的抗挫折能力的呢？磨难营是他们的法宝之一──让孩子参加一些近乎残酷的训练活动。或许你会觉得这么做很残忍，德国父母却认为这是对孩子的爱。因为，爱孩子，就要让孩子懂得坚强。

28、让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大，磨练孩子非凡的勇气和胆量，才能保护自己。

29、不让孩子做家事，是害而不是爱！让孩子体会天下没有不劳而获的事。

30、让孩子了解 社会 的黑暗面，学会自我保护。

31、德国人的饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿！

32、给孩子的成人礼：尝试一个人旅行。

33、孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责，肯定孩子的优点，也别忘了检讨缺点。

34、让孩子多吃点苦，长大后就不会受苦。

35、少量的衣物能保暖，大量的衣物是负担。

岗位任务之五：规则大于宠爱。

宽容而不纵容，建立规则比说教更有效。如何才能有效地教育孩子？许多父母的做法是不断地说教，但是聪明的德国父母会为孩子立下规矩，从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商，制订一些规则，并且要求孩子遵守这些规则。

36、订了规则，就要坚持下去，让孩子按照协议行事，才是关键！

37、孩子自己能做的，家长不要帮忙。

38、父母言行一致，孩子才会遵守规则。对待孩子，有两个原则：事先约法三章，事后毫不妥协。

39、：建立“能与不能、可以与不可以”的概念。

40、 社会 没有绝对的公平，只有规则与秩序。

41、父母破坏规则，孩子就会轻视规则。

42、礼貌不是与生俱来，而是后天培养的。没有人会因为表现得有礼貌而出错。

岗位任务之六：放养优于圈养。

这个不行、那个不准，怎么教出好孩子？在父母的眼中，每个孩子都是一粒种子，并且必然成为一棵大树。而在长成大树的过程中，园丁一定要付出巨大的努力，例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。

43、教育孩子独立，不能舍不得。

44、培养好习惯，就能培养好性格，从小教起，从小事入手。

45、告诉孩子，不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅，宽容待人，到底谁对谁错呢？“原谅”就是解答。

46、十分是进步,一分也是进步，孩子，你不笨，只是还没有学会而已。

47、鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光，培养自我意识，教孩子：做自己的主人！

48、如果孩子大声说“不”，应该为他开心，鼓励孩子，敢于表达自己的想法，勇于拒绝大人的要求。

49、不要将谦虚与表现自我混为一谈，让孩子学会表现自我、传达热情，教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来。

岗位任务之七：自由大于限制。

给孩子独立空间，发展才会无限大。在德国父母的眼中，每个孩子都是独立的个体。他们既不附属于家长，也不依赖家长。他们有自己独立的空间，也具备独立的思维。所以，德国的孩子多以自我独立发展为成长目标。而身为父母，只要给予孩子自由的空间即可。

50、看到自己孩子的特点，也要看到别人孩子的特点，切记！每个孩子都是独一无二，将两个孩子的优缺点做比较，会让孩子失去自我。

51、不要把孩子的缺点与其他孩子的优点相比，贬低孩子，会让孩子的自信归零！不要贬低孩子，而是要鼓励孩子向他人学习。

52、避开父母主导的教育方式，避免比较式的教育方法，顺着个性养，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案。

53、多给孩子自由空间，学会对自己负责，家长偷看孩子的日记，等于侵犯孩子的自由！亲近大自然，放养的孩子，眼界更开阔！

54、孩子要放养，不要圈养。

55、做决定前要思考，做决定后要负责，让孩子自己做决定、自己负责，让孩子自己作主，培养主见。

岗位任务之八：自制甚于控制。

从小建立理财观，教会孩子存到第一桶金。德国人富有，但是绝对不奢侈，所以德国每年的平均消费都不会很高，这主要得益于德国父母从小对孩子进行理财教育。在这样的教育下，德国孩子从小就养成了非常好的理财习惯：不乱花零用钱、随时去银行存钱，即便玩 游戏 的时候也很节省。

56、与其多给钱，不如学会如何用钱。

57、二手市集体验，让孩子学习交易常识，举办儿童旧货市集，让孩子体验买卖过程。

58、在 游戏 时浪费，现实生活中也会浪费，“你知道一枚导弹的价格是多少吗？”玩 游戏 也要抓机会教育！

59、拥有自己的帐户，存自己的零用钱，为孩子开立银行帐户，从小学会金钱规划，发红包V.S对帐本的理财观：教育孩子记帐力量大！

60、让孩子知道，多花的钱是属于父母的。

61、买东西前要想清楚，钱花完了不能再要，带孩子去银行存钱，感受储蓄的氛围，学习控制欲望，告诉孩子：花每一分钱都要考虑！告诉孩子：乱花钱是欲望的放纵！

62、小时候乱花钱，长大就不懂得节俭，带孩子去银行，关键不是存多少钱，而是拥有储蓄意识。

Ⅶ 父母应该如何与子女进行有效沟通

1、学会倾听，且允许孩子发脾气。
学会倾听，这是沟通李消型的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好，安静地等待孩子，安静地看着孩子，不去打断他的话，全神贯注地倾听，不左顾右盼，停下手边的工作，这等于告诉孩子:你是被我们在意的，我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。

2、真诚地作出反应，表达父母的真实感受。
真诚地作出反应，而不是敷衍，真实地表达父母的感受，而非得只有训导。哪猜
孩子往往是非常敏感的，父母在与孩子的交流中语调暗含着一种态度，它同谈话的内容同样重要，从接受者的角度看甚至还比内容更重要。想一想我们是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的，我们对孩子又是怎样说话的，是否居高临下了，生气时是否对孩子叫喊了，渐渐地那叫喊的音量是否变成了你说话时的“正桥纳常声音”了,另外“身体语言”不可忽视，据美国人类学家得出的结论是:在所有的影响力中，语言占7,，音调占23,，表情及肢体动作各占35,，可见其作为沟通工具的作用。