怎么把绘画变成一种德国爱好

❶ 德国新表现主义的介绍

历史上，德国作为一个文化大国，以其哲学和艺术具有对世界根本性的影响力。产生于20世纪早期的德国表现主义，拥有众多世界级的绘画大师，他们发展了来自法国的后印象主义的风格，加入德国精神，取得的艺术成就对世界艺术产生了深远的影响。然而随着二战的结束，这种文化上的荣誉地位却很快归属了纽约。德国新表现主义的创作手法是抽象表现主义的，乔治-巴塞利兹，约尔格-伊门多夫，马库斯-吕佩尔兹，A-R-彭克是德国新表现主义画家群体中的四位杰出代表。新表现主义绘画体现了德国绘画和文化的伟大历史传统，是真正具有德国性的艺术形式 。

❷ 19世纪德国美术 浪漫主义

  19世纪，德国经历了从封建主义到资本主义的过渡，结束了长期的领土分裂与专制制度的小国割据，成为中央集权的民族国家，从而由19世纪上半叶的农业国变成了一个工业国，在政治、经济、精神生活各方面都进行了一系列改革，获得了突飞猛进的发展。

社会生活的变革也给美术界带来运凳启了变化。以前艺术家主要是接受订件而服务于封建贵族、权贵与教会。这时艺术家开始选择自己感兴趣的题材进行创作，为了组织展览，使更多的观众认识自己，给作品寻找更多的销路，以及为了加强艺术家之间的联系，自18世纪末开始至1840年，在28个德国城市成立了艺术家协会。同时，随着经济、文化的发展，建立了一些艺术博物馆，各邦国君主的艺术收藏也开始对公众开放，较为广泛的观众有了机会接触艺术品，提高了艺术鉴赏力。总之，资产阶级的艺术家协会、艺术博物馆与展览会、艺术评论都起到了传播与介绍艺术的作用，因而艺术成了一种大众的事业。

大变革时代的种种冲击、一系列改革与经济的发展以及科学技术的进步都使得德国19世纪的艺术家思想十分活跃，各种风格流派彼此共存、相互竞争、继而迅速更新。

在19世纪前半叶德国绘画艺术中，浪漫主义流派占主导地位，可将其视为典型的德国流派，德国艺术家在浪漫主义绘画方面取得了独特的成就。

从他们表现的题材与采用的艺术手法方面进行探讨，又可以分为早期浪漫主义风景画与拿撒勒派。

前者是以绘画大师卡斯帕尔·大卫（达维德）·弗里德里希（caspar david friedrich，1774—1840）为代表。他与英国着名风景粗源画家约翰·康斯太勃尔、威廉·特纳一起成为风景画的新道路开拓者。笔下风景的描绘主题多为海洋、船只、哥特式废墟、沉思自然的孤独者，人物几乎都是只看到背面，并充溢着静谧、空无的气氛，流露着一种神秘、虔诚的宗教意象。他描绘的风景决不是面对大自然景物的单纯模仿，而是将自然的真实写照与旁如艺术家内心的主观感受融为一体，有时甚至赋予描绘对象以一种抽象的寓意与象征意义。

❸ 如何绘画 3种方法来绘画

目录方法1：绘画基础知识1、画你所见。2、尽量多找时间练习作画。方法2：你应该掌握的概念1、先画粗略的素描底稿。2、修饰、完善你的素描稿。3、为你的画增添真实的格调。方法3：装备，记录和限时作画1、开始作画时需要准备的东西。2、保存自己的作品。3、尝试限时速写。想要提升你的绘画技能吗？不管你是想要成为一名优秀的画家，还是仅仅在寻找一个展现自己想象力的创意平台，绘画都是表达个性、观察细微之美的绝佳途径。相信这篇文章会对你有所帮助。
方法1：绘画基础知识
1、画你所见。从画简单或常见的物件开始（比如经典的静物果盘），再逐渐过渡到更加复杂的物件——比如一张设计精巧复杂的桌子，或者人物面部。随着你将现实生活中的物件画得越来越好，你也将越来越善于把自己的各种想法构思展示在纸面上。举例来说，我们假设你构思出了一个动漫形象，你尽可以想象每一个细节——他们脸上的表情、眼中包含的感情、每个角色的招牌动作——但如果你并没有练习过画面部、眼睛和动态姿势的话，你会发现想要将脑海中产生的角色形象原样记录到纸面上是一件很难的事情。
开始学习绘画时避免从庞大或精巧之处入手，反之，应重点关注小而简单之处。选取一个果盘，一栋房屋，或是一条山脉，练习仅仅用铅笔将静物原样复刻下来。你可以以同一静物为对象，画出不同版本。举例来说，假设你正在画一条山脉，不妨对你的初版手稿做一点评估工作。找出画中出彩之处和不妥之处，或者找个朋友稍作鉴别，告诉你山脉的哪一部分看上去不够自然或是需要改进。在你将需要修改的地方列出清单之后，将那条山脉重新画一遍。这一次，尽量改进第一次画的不甚如意的地方。
把自己想象成一个厨师。当厨师学习一个新菜谱时，往往花上几天甚至几周的时间反复做那一道菜。反复吃一道菜是很无聊了，但在这周结束的时候他将熟练地掌握这道菜的做法。如果你的那道菜暂时还欠点火候，也别感到沮丧，做好一件事总是要花时间的。
2、尽量多找时间练习作画。熟能生巧，你甚至可以在做别的事儿而手头有闲的同时练习作画（煲电话粥时是随手涂鸦的绝佳时机），准备一张纸、一支笔，就可以开始练习基础图形了。从练习绘画基础图形开始。随着练习的深入，你会发现正是这些基础图形组成了结构更加复杂的图形。练好这项基本功会使得你的绘画旅程更加高效多产而妙趣横生。
练习绘画圆形、正方体、三角形、矩形等。循序渐进地提升自己的技能，画出日臻完美的基础图形。接下来你就可以提高难度，尝试画出更多种多样的形状：不同大小的圆形和正方体，不同种类的矩形和三角形。
反复练习的次数 (以及垃圾桶里揉搓一团的草稿)足够多了以后,你将来到可以随心画出大部分图形的阶段。为了进一步提升这一基本功，你也可以罩携伏试着画画曲线和螺旋状物体。尝试去画弹簧、螺旋、各种环形和花环装饰， 注意保持曲线的连贯性。
方法2：你应该掌握的概念
1、先画粗略的素描底稿。比如，画树的时候，先不要一片一片地描摹树叶，否则就会很容易因小失大，到最后无法合理安排画面布局，使整个画面呈现出一种难看的不平衡感。使用轻浅、层叠的笔触。自由下笔，不要担心犯错。毕竟你正在做的事只是准确表达出大体构思和设想，而不是进行精准的临摹复刻。对比、调整以及修改你的最终成稿。
如果你正参照实物作画，记得交互对照实物以及纸面上的物携成果。确保各个部分的大小、比例尽可能的精确。
想象你最终希望画出的树的样子，用铅笔画出淡淡地素描稿。你可以画出设想中画作的大概轮廓，也可以画出它的"骨骼"（就像画人体时的通常做法那样）。
在脑海中想象组成一个物体的各个基本形状是一个很棒的方法。换句话说，就是在心中将物体分解开来。大多数情况下，一棵树就是在一个圆柱体上加一个椭圆形或三角形。将每个形状都画出三维效果， 这样你就可以在保持理想比例的同时，逐渐将细节部分补充上去。
2、修饰、完善你的素描稿。使用粗黑隐橘的线条来突出你需要的部分，而用橡皮擦去不需要的线条。一点一点地增添细节，记得经常回过头来对你的画作整体的审视，从而确保它逐渐呈现出你所希望的样子。学习并实验多种绘画技巧，这将帮助你提高通过绘画传达想法的能力。使用阴影法作画。阴影意味着颜色和深浅上的区别。想想光线打在一个物体上的样子，哪里是亮的，哪里是暗的。这可以为画作增添亮度、色彩饱和度和深度。
你可以画这样一幅画：将一个保龄球放在画面前景，而将刚好处在傍晚时分的夕阳作为画面的背景。由于此时的太阳非常接近地平线，光线会从一个非常低平的角度照射到保龄球上，正好与晴天的正午太阳的垂直照射角度形成对比。这意味着为了准确捕捉到保龄球上的光影效果，你将需要把保龄球的上部涂抹得比底部更浅，因为太阳无法直接照射到底部。
练习画阴影。如果你想要画出非常真实的画作，就需要学习光线投射到物体上的基本原理，包括物体的阴影。阴影几乎可以视作物体的镜像，它可以被伸展延长、切成斜角以及扭曲变形。留心观察现实生活中太阳光下的阴影形状，并尝试将它复刻到自己的画中。
3、为你的画增添真实的格调。即便你的最终目标是画卡通或是讽喻漫画，你也应当掌握如何将物体画得真实。如果你希望自己的画作更有生活感，那么掌握这一点就是关键所在。熟悉透视法。透视法的基本道理就是近大远小。如果你正在画的是一个很大的物体（比如楼房）或一个复杂的场景（比如街坊邻里），了解透视法就显得格外重要了——除非你希望你的画看上去像是变了形的卡通画。在画小而简单的物件（一个小方块或是一堆书本）时关注其透视结构会是很不错的练习。
搞清楚比例问题。比例是指一个物体不同组成部分组合在一起时的大小尺寸关系，它影响着画出的物体的真实性。你可以使用网格法或做标记等测量技巧来帮助确定准确的比例。调整比例——夸大某些方面而缩小另一些——可以传达独特的思想，或是代表着一种特定的画风。比如，在讽刺漫画或者日本动漫中，人物往往拥有夸张的大眼睛或按比例放大的面部。你需要通过不断实验来搞清楚物体和人物的比例，再开始新一轮的创作。
玩转色彩游戏。色彩使一幅画具有了不同的层次。对比、混色、饱和度和其他色彩技巧使得一些画看上去或更加活泼，或更加真实，又或更加抽象，这都取决于色彩的运用方法。如果你有兴趣的话，可以从混合水彩和丙烯颜料入手。混合不同的颜色，看看会制造出什么新颜色。你可以将自己的一幅素描稿影印几份，试着用不同色彩上色，看看分别能制造出怎样的效果。
方法3：装备，记录和限时作画
1、开始作画时需要准备的东西。对初学者来说，素描纸可能是最好用的；非常光滑的纸张画出的细节更佳，但粗糙的纸张能更好地承载铅笔涂出的石墨。铅笔的硬度分为很多个等级，从"硬铅"（比如H铅笔）到"软铅"（比如9B铅笔）。硬铅的色调浅，可以用于描摹从亮面到暗面的过渡；相对来说，软铅则色调较深，意味着你对笔尖施压的大小将会影响线条的亮度。尝试用6B或8B铅笔那样相对较软的铅笔进行素描，那样你就可以通过对笔尖施压涂抹出较深的色调。
做好了充足的准备之后，你就可以试着用炭笔作画了。炭笔的外形是一根扁平的炭条，或者做成铅笔的样子。硬度大的炭笔能画出深灰的色彩，而软炭笔则容易被涂抹晕染。关于使用炭笔的方法，可以参考铅笔的用法。然而，炭笔可能比铅笔贵上许多。你可以用它来捕捉拖曳的姿势或动态，或用它来涂抹深色的阴影。如果你打算画的是一幅油画，在上色之前用炭笔来勾画轮廓也是很不错的。
2、保存自己的作品。找一个可以存放你所有画作的地方，或是将它们都装在一本艺术日志里。这样做能够帮助你回顾自己的成长与进步。随着你越来越习惯于作画，你也将越来越容易发现自己的不足之处，并且下决心改正。而且，伴随着这一历程，你也将逐渐发展出自己的个人风格。回过头来看看自己的成长与进步历程总是很有趣的。别让自己失望！记住你练习的过程就是你的画技日臻完善的过程。
3、尝试限时速写。如果你正煎熬于比例问题、苦恼于自己画出的姿态总是很僵硬，又或是最坏的一种情况——你总是犯理智上明知不该犯的错误，那么这绝对是个帮你打破怪圈的好方法。找来一个厨房计时器，定时五分钟，选择诸如玫瑰之类静止不动的物件。它对你来说应该稍具挑战性，但让你有足够的兴趣——这样你才能反复画它而不感到厌烦。如果你真的很喜爱这个物件的话，其中的助益是不言而喻的。使用软铅（B、2B或是4B，任何一款B系列的铅笔）, 试着在五分钟或两分钟内对它进行速写。你需要定下一个确定的时间，不超过五分钟；当定时提醒响起的时候，停下手中的画笔，即便你尚未完成。接下来在空白页上再试一次。在每一个快速作画的五分钟里，你都会有新的发现，并且能够将注意力集中于这一点。这样的话你就可以在不回过头来擦除、涂改原画的情况下改正错误。
这个方法尤其适合于人物素描，因为找个朋友来为你的速写摆上两三分钟姿势比让他们坐上一个小时不动弹要容易多了。
如果你能用五分钟就完成某个物件的速写，你就可以给自己留下更长的一段时间（比如15分钟）来进行修改完善，这会让你产生时间非常充裕的感觉。当然，你也可能在5分钟时间到之前就画完。这对室外作画来说是很好的练习，因为自然光线可能在半个小时之内就发生改变。
尝试在你的宠物睡觉时给它画个速写。对睡眠中的小动物来说，2分钟差不多是它能够保持姿态静止而不蜷曲、移动的时间长度了。
试着画铅笔之类简单的东西，那些常见且易画的东西。反复练习描绘你选择的那个物件，直到它看上去自然、真实为止。在此之后，你就可以提高难度，画些更复杂的东西，比如人的面部。
小提示从万事万物中寻找灵感。奇闻轶事、风景名胜、思想感情，任何东西都可以或抽象或现实地用画笔表达出来。
绘画的乐趣就在于能够随心所欲地作画，所以当你的进度达不到自己的预期时，也别对自己太苛刻了。
使用铅笔作画时不要用力过猛，否则你想擦除修改的时候，就会发现之前的印记仍然可见。
保持习作的多样性。举例来说，在画过无生命的物体之后，休息一阵，接下来的一天再开始画人物。这可以让你保持头脑清醒，防止产生倦怠沮丧的情绪。
记住，正如着名作家詹姆斯.欧文曾说过的那样，“作画无非是两件事：在纸上放置线条，并且决定它们延展的方向。”
画你心中所想，那将是最棒的画作。
留心来自他人的批评，并以此为鉴不断改进。业余爱好者对批评十分介怀是很正常的，但通常来说，批评并无恶意。你应该承认自己的画还有不足，并努力去克服它们。
写生的另一个秘诀是让它们看上去三维立体。要做到这一点，不仅需要使用阴影法，还需要利用纹理和线条的方向。例如，你在画一个球体的时候，就要使线条尽量弯曲。
给每幅素描或画作都标上日期。发现自己的进步非常有利于鼓舞士气，数周甚至数月积累下的进步可能会让你自己都感到吃惊。
而且，涂鸦无疑是你现在就可以开始做的最棒的事情之一！完成了这一步之后，你就得向前看，开始严谨的审视自己的画作、为它增添细节了。这样下去，很快你就能上道儿了。
很多一流的画作在阴影的表现上都是一流的。所以如果你掌握了阴影法，那么无疑是一个好的开始。记住：熟能生巧。
确保你为你的铅笔配备了一个可以擦干净画纸的好橡皮。
参加艺术课程。从专业人员那里你会学到很多技巧和方法。别担心自己的资质不够，基础艺术课程跟炫技无关，你要实现的课程目标只是学习，以及与他人分享新的东西。
尝试鉴赏他人的艺术风格以寻找灵感。
警告如果你准备展示自己的画作时，一定要乐于接受批评。
你需要自己承担向别人展示画作的风险；这意味着，你应该仅仅向那些乐于鼓励你的人展示画作。请他们做出诚实的评价，并利用这些反馈信息来取得进步。
学会辨别有益的批评和打击。批评通常是有针对性，并且能够提供改进建议的；而打击则往往是针对个人的，甚至可能带有侮辱的性质，比如对你说“算了吧，你根本不是这块料”这样的话。忽视并且避开那些打击者吧。向比你画技高超的人展示自己的画作可以帮你获得有益的批评。

❹ 如何变得擅长绘画 3种方法来变得擅长绘画

目录方法1：提高你的绘画技巧1、每天画画。2、随时随地带着素描本。3、购买各式各样的铅笔。4、尝试不同的纹理、颜色并将它们混合使用。5、参加当地的美术课课或学习美术理论。6、从照片或者其他作品中学习绘画。7、尝试绘画颠倒的作品。8、研究你的原始材料。9、买一个木制的人形模型。方法2：完善轮廓素描1、轮廓图只由线条组成。2、画出指导线。3、首先关注绘画的比例。4、在继续之前，先描绘出每部分的基础。5、慢慢地在轮廓上添加细节，每一层草稿都要昌尺增加一部分详细特征。6、从最大的对象画到最小的对象。7、练习透视能够赋予场景更加逼真的景深。许多人认为绘画是一种纯粹源于天赋的技能，然而事实并非如此！其实只要细心观察，多加练习，任何人都能够提升绘画水平！
方法1：提高你的绘画技巧
1、每天画画。多多练习是很多世界着名艺术家的口头禅。练习是提高你绘画水平的必经之路，即便你每天只花几分钟在素描上，也能让大脑更加专注于艺术，并且能够帮助你学习新的技巧。
2、随时随地带着素描本。如果你能够随身携带一本小的笔记本，就有机会画很多东西，从公交车上的人到自然风景，再到壮阔的天际线。随时随地练习才能提升绘画水平。
3、购买各式各样的铅笔。铅笔根据不同的硬度和笔迹宽度来分级。标记着“H”的铅笔会越来越硬，并且留下细小暗淡的线条，而标记着“B”的铅笔则会留下颜色较深较粗的线条。你可以在任何美术用品店买到一套像样的入门铅笔，一般包括4H、3H、2H、H、HB、B、2B、 3B和4B。
使用新买的铅笔，感受每一支铅笔的使用体验，注意它们线条的不同，然后用不同的铅笔来画不同的画。
4、尝试不同的纹理、颜色并将它们混合使用。你可以在速写本上用几页纸来尝试怎么用铅笔留下不同的颜色，你的手指或纸巾怎样将不同的颜色混合在一起，以及尝试给一个简单球体着色。了解你手中拥有的这些材料，这样才能提高你的绘画技巧，同时在绘画时选择正确的铅笔来勾勒线条。制定3-4个时间轴来练习颜色的过渡。尝试使用每一支笔勾勒出从纯黑到纯白色的线条。
5、参加当地的美术课课或学习美术理论。虽然有很多年轻的画家觉得他们可以自学绘画，但很多技巧只能由经验丰富的老师来传授。花时间练习透视和比例，然后尝试画真人模特。和自学相比，与老师在美术工作室练习能够让你更快寻找和修正问题。不过你不一定要去课堂上学习，也可以在网上找到很多课程。所以，如果你更喜欢在舒适的家里画画，网上有各种便宜、昂贵甚至免费的课程可以选择。去当地的美术用品店、公园或者社区学院上绘画课。
6、从照片或者其他作品中学习绘画。虽然你绝不能临摹他人的作品并声称这是自己的，但你可以通过临摹照片或者作品来学习很多宝贵的技术。因为一张图片已经是二维的了，所以你可以不用管视角，着重学习线条和弯手旁角。通过再次创作经典作品来向大师们学习。达芬奇是人体解剖学专家，他的作品能够教给你很多东西。
不要临摹一幅一模一样的作品。这不是真正意义上的练习绘画，只是在临摹线条。
7、尝试绘画颠倒的作品。尝试画颠倒的作品能会让你画出自己真正看到的东西，忘记“必须画得正常和正确”的念头，而是画出你真正看到的东西。你可以通过使用镜子、扭曲或者用Photoshop编辑过的图片来练习。
8、研究你的原始材料。绘制精确的轮廓需要的不仅仅是简单的在线查找图像，顶级的艺术家和美术老师会通过大量的书籍、现实生活中的例子和研究来理解他们的作品。虽然这取决于你所要绘制作品的类型，但所有的画家都可以暂时搁下写生本，从其他活动中受益。如果你在画人像，那就买一本人体解剖学的绘画书，或者报名参加一个真人模特的绘画课程。
如果你在画动物，那就花一天时间带着你的速写本去趟动物园，或者买一本动物解剖学的插画教科书。
如果你在画风景或者城市景观，你应该买一本关于透视的书，这能够帮助你在绘画时更加准确地描绘景深。
9、买一个木制的人形模型。这些站立的小模型有各种各样的关节，你可以把它们移动到合适的位置，达到完美毕迅橡的人体比例。因此，当你在画复杂的姿势时，这会很有用。你可以把娃娃放在正确的位置，然后画出你的草图，稍后再添加细节。如果你找不到模型，你也可以使用学校生物课的骨架来学习比例。
人们还制作了符合解剖学标准的手、头和骨骼系统模型，但通常更昂贵。
木制人形模型是非常有用的绘画工具，让你不需要花大钱就能练习绘画人体。
方法2：完善轮廓素描
1、轮廓图只由线条组成。轮廓就是你画的草图，它没有任何混合和阴影，只有线条。好的轮廓素描对最终作品的绘制必不可少，因为这将会确定作品的形状和比例。一般来说，绘制一幅画时，第一件要做的事就是画轮廓素描。
2、画出指导线。这一点经常会被刚入行的艺术家们所忽视，但是这对于绘制一幅准确的作品来说是非常重要的。例如，如果你需要绘制一个庞大的场景，你可以从一些模糊的线条开始，然后把你的画分成水平和垂直的三部分，这样页面上就会有九个小方框，这些小框有助于框定你的画，让一切事物都在它应该在的地方，同时在你绘画的时候提供参照点。
3、首先关注绘画的比例。比例是两个物体的大小之差，例如，如果你画的手臂和腿不成比例，画作就会显得粗糙和不平衡。闭上一只眼睛，把你的铅笔与绘画对象对齐，然后将你的手臂完全伸展，用铅笔作为尺子，用拇指标出物体的长度。你可以与画面上其他物体比较这个距离，甚至用铅笔在画面上将特定距离做出标记。你也可以依靠之前画的指导线。在你画的指导线中，这个物体应该在哪一个方框呢？它们应该占据主要画幅，还是只占三分之一？
4、在继续之前，先描绘出每部分的基础。没有什么比画到一半才意识到角色手臂太短更糟糕的了。一个好的画家会先粗略地描绘出这些事物，然后用简单的形状标记每个部分的比例来避免这种情况。例如，画一个椭圆形代表头，画一个圆角矩形代笔身体，给每个手臂和腿画一个较长的弯头，然后不断调整这些部分，直到你确定每个部分的姿势和比例。轻轻地做这些记号，这样你之后就可以很容易地擦掉它们。
在每个关节画一个小圆圈或圆点，这可以帮助你“移动”手臂和腿，画出正确的姿势。
5、慢慢地在轮廓上添加细节，每一层草稿都要增加一部分详细特征。首先是画出指导线和简笔画，然后加入基本的形状和姿势，之后再在轮廓上添加永久性的线条，连接关节，添加面部特征等等。想象一下通过连接关节来做出的身体最终轮廓，这样你就有了一个大概的形状。一旦你对新线条满意了，就把浅轮廓线从新绘制的线条下面擦掉。
慢慢来，认真画好每一个线条，把不满意的擦掉。你需要一个准确的轮廓，才能完善最终成品。
6、从最大的对象画到最小的对象。不要从细节开始画。在完成了基本轮廓后，才开始添加细节。大多数画家在早期常常会陷入这个误区，他们把所有的时间和精力都花在小细节上，却忽略了更大的比例。
7、练习透视能够赋予场景更加逼真的景深。透视就是远处的物体看起来小，而近处的物体看起来大。为了画出准确的图，你需要有准确的透视。利用透视点进行练习，想象这是地平线上最远的一点，就像太阳在落山前所在的位置一样，然后从这个点开始画出匹配你的图画的直线，任何靠近点的地方都离你更远，因此更小，而任何离点更远的地方都离你更近。从四个角分别画两条对角线。在现实生活中，任何恰好符合这两条线间距的物体大小其实是一样的，不过透视会让它们看起来不一样。

❺ 如何培养一个兴趣爱好

答：一个人只要深入到现实生活中,就会遇到许多感兴趣的事物。
1，增加知识储备,培养兴趣的基础知识是兴趣产生的基础条件,因而要培养某种瞎汪散兴趣,就应有某种知识的积累,如要培养写诗的兴趣,就应先接触一磨氏些诗歌作品；
2，开展有趣活动,培养直接兴趣；
3，明确目陵厅的意义,培养间接兴趣所谓间接兴趣就是人对活动的结果及其重要意义有着明确认识之后所产生的兴趣。

❻ 急用论文 如何通过中学美术课培养学生的审美情趣

近十来年，中国美术教育取得了令人瞩目的成绩。从颁布《中小学美术教学大纲》之日起，以中国特色为 前提的基础美术教育体系初步形成，特别是小学美术教育涉及面之广大、体系之完备（大纲、课程、教材等） 让人感到欣慰。然而，与境外发达国家、地区的美术教育比较起来虽各有优劣，但综合权衡起来，又不得不承 认在许多方面还存在一定的差距，本文想就此谈一些粗浅的认识。
一、从美术教育的目的任务来看。
德国巴伐利亚州（1985年颁布）小学美术教育目的任务是，为儿童提供自由绘画的机会，激发他们丰 富的想象力；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们多方面的创造能力；教师应指导儿童有意识地注 意和观察，在熟悉制作的工具、材料和技能基础上，发挥他们的表现能力（绘画语言和表达方式）；参观教堂 和博物馆，使儿童有机会看仿伍到真正的艺术品；使儿童在年度的节日庆祝活动中进行装饰布置和多种形式的游戏 表演。
日本文部省（1980年实施）新订的小学美术学习指导精神（目的任务）：①培养具有完美人性的孩子 ；②培养儿童热爱自然和社会的审美情操；③努力发掘每一个儿童独立思考的创造性智能和技能；④造就轻松 、活泼、充实的校园生活气氛；⑤在尊重普遍道德原则的同时、对孩子进行适合其个性和能力的教育；⑥精选 教学内容，调整授课时间；⑦各校谋求更加具有弹性的教育，即根据各地区儿童的不同情况，制定贴切可行、 各具创意的教育方式。
我国1988年国家教委颁发的小学美术教学大纲中提出美术教育的目的是：①小学美术课应使学生掌握 浅显的美术基础知识和简单的造型技能；②在教学中着重培养学生高尚的审美情趣和爱国主义情感，加强品德 、意志的培养；③逐步提高学漏物生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。
从大纲制定的教学目的来看，德国、日本的美术教育注重素质的培养，重视人的创造能力与评价能力，强 调个性形成，注意与其他学科的相互联系，把美术教育作为全面育人的重要组成部分，通过美术的教育获得全 面谐调的人，将生活乐趣、艺术实践、社会服务三者统一。我国的小学美术教育除了讲究智力和才能的发展外 ，主要强调知识的传授和技能的掌握，特别考虑政治前提下的爱国主义为主题的美育。这说明中国在小学美术 教育立足民族的基础和本国国情，正在逐步向以素质教育为主的方向转换。
二、从课程设置和教学内容的安排来看
德国、日本普遍重视美术，小学美术课时安排每周2—4小时，多于我国小学美术每周2课时（不能保证 ）的安排，从时间上保证了孩子们的学习。美术科在学校教育中与语言、数学等其它学科具有完全等同的地位 。绘画、立体制作和生活用品制作占有很大比例。德国还把舞台表演与布置（综合艺术）纳入艺术造型艺术进 行学习。教学内容的安排非常广泛，德国没有统一的教科书，只有以大纲形式印发的教学建议，低年级不单独 开设美术课，内容的选择几乎由美术教学全国规划。日本虽有美术教科书，也体现出很大的自主性和灵活性。 教学内容做到以提示、启发、引导为主，注重培养学生的观察、想象、实践、创造能力。以小学一年级为例， 摘录如下：
德国巴伐利亚州：①学习内容——用彩色铅笔或粉笔进行绘画（儿童遇到的人和物）；学习目的——激发 想象创造。题目的例子——我和我的圆锥形纸袋（德国风俗，新生入校第一天每人带一个彩色圆锥纸袋）；我 喜欢的人；我们的街道；30号的孩子们；有两个鼻子的女巫；山谷中旅行遇到了侏儒；修长的汉斯；肥胖的 迪思。题目举例——“这样一个女巫”的教学，首先朗读或讲述，接用一个布袋木偶进行表演；儿童自己设想 各备搜或种女巫，如天气女巫，并描绘出她们的外表；尔后儿童绘画；最后共同观看完成的图画。
除以上内容外，还有②舞台的景象；③用管状颜料印花；④用水彩色绘画的基本常识；⑤填色画；⑥观看 图画等。
日本的低年级美术教学内容则包括：造型性的游戏（玩砂、化妆等）、绘画立体（泥塑、纸模型等）表现 、制作使用物品和观赏作品。教科书很少介绍作画和制作的必要知识，而是以学生们的作业（作品）再配上简 短生动的文字启发、引导他们去思考、想象、创造。课题有：《画相扑》、《买果汁》、《到了花之国》、《 贺卡》、《请柬》等等。
我国一年级美术教学内容以人民教育出版社为例：有基本形状和色彩的认识；画出生活中与此形相似的某 些事物，如方的手绢、圆的气球和三角形的小旗、制作拉花、小彩旗、泥塑小动物等。有些省编教材，像湖南 新编的九年制义务教育小学美术第一册还有撕贴、折剪等乡土美术内容。在教材内容的安排上，受大纲指导， 考虑得很完善、很周全，在某种程度上优于国外，但在美术课时的安排上归类为“小三门”（音、体、美）之 末，绝大多数学校（特别是乡村小学）是不能完成教学任务的。我国的小学美术还只能是起调节语、数主科的 间歇课，课程设置和实施与大纲教科书形成一定反差。中国的基础美术教育还需从教学的条件上来保证贯彻落 实。
三、从教学的条件上来看。
德国、日本属于经济发达科技先进的国家，有能力多途径支持教育，在小学美术教育上充分体现出来。德 、日两国各学校均有专门的劳动、美术教学。教学设施相当完备，除了必需的绘画工具材料外，还有各种木工 、美工造型机械的工具，便于学生制作不同材质的工艺物品，各种标本、写生教具一应俱全，让学生按需所取 ，潜心投入美术的学习之中。有些学校的美术教学条件是中国专业画家都无法相比的。两个国家的教师工作都 很忙，地位也很高，教师必须取得相应较高的职业文凭和执照才能当一名美术教师。多数学校的校园环境和校 外环境都注意艺术的影响，学生能够经常去博物馆、美术馆、展览馆参观、欣赏品位较高的美术作品。
中国的经济起步迟，教育的投入很少，相比德、日的教学条件就显得寒酸。大、中城市的小学美术教学条 件很不健全，师资素质较低，缺少场地和设备，加之对学校美术课程的不够重视，中国小学美术以素质培养为 主导的教学还显得很薄弱。
四、从课程教学形式来看。
德日学校课堂授课完全是开放式的。教师只是提出任务，稍加启示，大部分时间都是让学生各取所需，各 得其乐，让学生在成功里进步，在失败中吸取教训、总结经验。教师是活动课程的准备者、组织者，只在学生 有困难需要帮助时，教师才帮助他们，真正体现着以学生为主体。
我国小学课堂授课绝大部分采取的严谨的准备，一环一环进行教学程序，追求课堂的主动性，以保证完成 教学任务，主要还是教师为主导，学生大多只是被动地吸收。听课看课都讲究形式，实际效果如何是不管的。 很多优秀的课，都只是以形式丰富多彩，像唱戏式的用上很多道具来评定的，讲得细、讲得全、讲得稳，就是 好。课堂授课还受到很多局限，教者费心，学者费力。
课堂授课的开放与束缚、灵活与机械对学生一生的学习和工作有着深远的影响。从近期目的来说，中国的 基础教学好，而长远来说，各种能力，包括学习的能力就显得比外国学生差些，不少升入高一级学校就读的学 生并不是掌握了创造性的学习方法，而是通过大量的加强补习或“勤学苦练”来取得的，造成了有些学生高分 低能、动手能力差的状况。德、日学生就显得有魄力、有能力、有闯劲。
五、从教学效果来看。
德、日美术教育以全国的重视和有利的条件，保证了美术教育以至艺术教育的普及与实施，学生整体艺术 素质要比我国的高，以至于所有国民对工作、对生活的艺术品位都显得高雅、文明，对工作对事业也就求新、 求异、讲究创造性。由于社会制度的原因，德、日中小学生在升学、就业的多种学科选择中，还直接影响到美 术素养的提高与发展。进入美术院校学习或从事专业美术的人才毕竟是极少数。这并不影响到国家的美术教育 的目的。像日本和光大学教授藤泽典明所说：“我们通过这个学科（美术）的教育，目的不是培养理解美术知 识和掌握相关技能的‘美术修养’的人，更不是造就画家、雕刻家和图案设计师，而是在普遍一般的教育中， 透过美术的教育获得全面谐调能力的人，而非偏重智育的不平衡的人。”
我国的美术教育效果和现状极不平衡，大中城市比乡村要好，沿海地区比内地、比边远地区要好。全面发 展尤为突出者有之，在国际绘画、制作比赛中获金奖者有之，画家、美术家辈出，基础教育好的一面是世界其 它国家无法相比的。当然，这还得力于有条件进行校外培养教育的部门和家庭，从小从早望子成龙是中国教育 的一种特殊现象。然而，破烂的校舍、缺少专业教师、没有教学设备和没钱上学的学龄儿童还客观存在，这不 能不令人担忧。中国美术教育要面向不同地域、不同民族、不同经济条件和不同受教育者，想必是艰难的。
综上所述，我国美术教育的规划设想、前景是好的，与国外发达国家相比，在教育的目的、教学的内容、 条件、效果上看还存在一定的差距。随着经济的飞速发展，中国的基础美术教育事业将在不遥远的将来，跻身 世界先进行列。

❼ 如何培养一种兴趣爱好 4种方法来培养一种兴趣爱好

目录方法1：基于当前的兴趣1、想想自己对什么东西感兴趣。2、想想自己最看重什么东西。3、检视自己的技能和性格。4、注意那些能够激发你热情的东西。方法2：回忆童年1、回想一下自己小时候喜欢什么。2、重拾昔日的热情。3、参加培训课程，学习你喜欢的芦腔东西。4、寻找童年爱好的成人版本。方法3：探索新的领域来寻求创意1、逛工艺品商店。码哗中2、逛五金店。3、去当地的图书馆看看。4、安排好时间。5、查看与爱好相关的网站。6、愿意尝试多种爱好。7、说"好"。8、重新定义自我。9、和朋友一起。10、查看附近培训机构的课程目录。方法4：检查自己的预算1、注意自己的钱花到了那里。2、做预算。3、决定自己愿意分配给兴趣爱好的预算。4、如果预算有限，你可以选一种免费或花费较少的爱好。业余爱好可以让你在工作之余研究自己感兴趣的东西。它们让你f发挥创意，尝试各种新鲜事物。如果你对现有的爱好已经感到厌倦，那么重新培养一种新爱好可以让你重新找回创造力。选择新爱好前，不要忘了考虑自己的预算，因为有些爱好是很烧钱的。不过不用担心，即使预算有限，可供选择的爱好仍然很多。
方法1：基于当前的兴趣
1、想想自己对什么东西感兴趣。回想一下自己有空时一般都做了些什么。你喜欢看书吗？也许你想自己写一本试试。你喜欢在一天结束时喝杯冰啤酒吗？也许你可以在家中酿酒，把它当做自己的兴趣。将自己已经喜欢上的东西变成爱好。
2、想想自己最看重什么东西。你喜欢哪种特质？你看重智慧或勇气吗？你比较喜欢知恩图报的人吗？你欣赏艺术表达吗？选择兴趣时，请参考这些特质。例如，也许你因为重视教育而到图书馆当志愿者，并将之当成一种爱好。或者因为崇拜那些可以用艺术进行自我表达的人，所以喜欢上绘画。
3、检视自己的技能和性格。有些爱好需要特定的技能作为基础。如果缺乏耐心，那么你也许不会喜欢手工缝制。不过，如果你喜欢鼓捣东西，也许应该考虑旧汽车改装、家具组装等爱好。将自己的强项利用起来。
4、注意那些能够激发你热情的东西。你谈论问题的方式也可以揭示自己的激情所在，而这些激情可以发展成一种爱好。想想哪些话题能够让自己滔滔不绝。问问朋友和家人觉得你谈论最多的是什么。现在，思考一下这个话题为什么如此吸引你，然后确定如何将它变成一种爱好。例如，也许你对地方政治充满热情，那么参与基层工作也许可以变成你的爱好。
方法2：回忆童年
1、回想一下自己小时候喜欢什么。你喜欢骑着自行车与朋友们比赛吗？你对漫画书十分沉迷吗？你喜欢绘画或迟山素描吗？想想小时候能够让自己废寝忘食的东西。
2、重拾昔日的热情。如果你骑自行车，试着买一辆崭新的成人用车，骑上它去探索周边地区。
3、参加培训课程，学习你喜欢的东西。如果你喜欢画画，可以去上培训机构或艺术博物馆举办的培训课程。
4、寻找童年爱好的成人版本。换句话说，如果喜欢漫画书，那么你可以参加漫画展来寻找同道中人。如果你小时候喜欢棋类游戏，那么可以了解一下目前市场上琳琅满目的新产品，从角色扮演到合作博弈应有尽有。
方法3：探索新的领域来寻求创意
1、逛工艺品商店。逛逛工艺品商店，看看自己可以找到什么爱好。你或许会有一些新发现，比如做飞机模型或学习陶艺。
2、逛五金店。和工艺品商店一样，五金店也是发现各种爱好的好地方。如果想从事木工或园艺，那么五金店就来对了。
3、去当地的图书馆看看。图书馆中有很多书籍，你可以通过它们来了解各种主题的基础知识。翻阅一下，找到自己感兴趣的主题，这些主题会变成你的新爱好。
4、安排好时间。时间有限，岁不与我。每天留出一小段时间来尝试自己的新爱好。
5、查看与爱好相关的网站。有些网站专注于研究特定的兴趣爱好，你可以利用它们来了解自己的时间应该花到哪里。
6、愿意尝试多种爱好。你尝试的第一个爱好也许不是最合适的。不要害怕，继续尝试别的爱好。你有权决定自己什么时候对某件事情失去兴趣。
7、说"好"。也就是说，即使是自己平时敬谢不敏的活动，也不要轻易拒绝。也许去艺术博物馆在你看来不太有趣，但朋友相邀时可以试试再说。你也许会发现自己之前从未考虑过的兴趣爱好，比如绘画或艺术品修复。
8、重新定义自我。觉得"我不是那种人"的想法会阻碍你尝试新事物。也许你觉得自己缺乏勇气或不够合群，无法参加某些活动。不要害怕突破自己。例如，考虑所有那些因为你觉得自己做不到而否决掉的爱好。也许你一直想学习弹吉他或跳国标舞，但又觉得自己没有天赋。不管怎样，先报个班再说。说不定你在这方面有自己都不知道的天分呢？
9、和朋友一起。人以群分，朋友总是和你有着相似的兴趣和个性，所以你们可能也会有着共同的爱好。请朋友展示一下他们最大的爱好，然后大概尝试一下他们喜欢做的事情。例如，也许你最好的朋友非常喜欢跳摇摆舞。在深入学习前，你可以陪他们上一节课，或请他们为你做基本的讲解。
10、查看附近培训机构的课程目录。培训机构提供各种各样的课程，有些收费也不高。浏览目录，也许你可以找到一门能够激发自己兴趣的课程。你可以向培训机构的招生人员索要目录，不过大部分培训机构都有在线目录可供你查阅。
方法4：检查自己的预算
1、注意自己的钱花到了那里。花一个月的时间记录自己的所有花费。你可以使用智能手机应用程序来记账。如果很少使用现金，也可以参考自己的银行账户明细。为自己的花费分类。例如，你可以将花费分为"食品杂货"、"油费"、"服装"、"外出就餐"、"娱乐"、"租金"、"账单"和"服务费"等类别。你还可以将账单分成两类：一类是保险等必不可少的费用，一类是有线电视费、手机话费等你想削减的费用。
2、做预算。在电子表格或应用程序中，确定租金和账单等必要项目在花费中所占的百分比。此外，查看上个月的开支，看看自己在油费和食品杂货上花了多少钱。确定自己剩下多少可自由支配的开支。
3、决定自己愿意分配给兴趣爱好的预算。如果要培养一个新爱好，你必须在其他方面省出钱来。例如，你可以减少其他娱乐项目的支出，或减少外出就餐的次数。也许你可以在食品杂货店少花点钱。分配多少取决于你选择的爱好，有的爱好花费多，有的爱好花费少。
4、如果预算有限，你可以选一种免费或花费较少的爱好。有很多不太花钱的爱好可以供你选择。例如，你可以看书、写作、跑步，或尝试园艺、露营。
小提示从事爱好活动之前，先在室内或室外找一个进行活动和存放设备用具的地方。即使是需要装备的户外爱好也需要储物空间，那些曲棍球棒、足球、球鞋、自行车和帐篷在不用时都需要找个地方存放。
购买二手用品更加环保，也更加省钱。你可以在旧货商店或网上二手交易市场买到一些二手用品。
为兴趣爱好努力一段时间后，你的技艺会得到提升。这项爱好也许能够达到自给自足的程度。例如，你可以出售艺术品或工艺品，指导其他运动员，写文章，或教授其他人，所得的收入可以降低爱好的成本。
针对每种爱好参加三次活动，看看自己喜欢什么。第一次的经历也许不具有代表性！

❽ 如何将兴趣（绘画）更好地融入生活

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确定你对兴趣的忠实程度。

有很多朋友会在公号后台跟卷耳萌说，自己很喜欢画画，想不断练习成为一个手绘达人；还有的伙伴说喜欢画画却不知道怎么开始，没有基础，问卷耳萌怎么开始；还有的呢，申请了卷耳萌的QQ群，交了1幅作品，就销声匿迹了，再潜水出现时，问他最近都忙些什么呢，怎么都不交作业了，小伙伴会说，哎 ，我画的太丑了，没有信心，不想画了。如此云云。

这里，卷耳萌想对更多的喜爱画画的小伙伴说几点：

1.你确定是喜欢画画，而不是一时闹热跟风吗？

2.如果确定喜欢了画画，那么再问问自己，你想学习画画是为了什么？

如果你既不是为了考学，又不是为了挣胡掘钱，那么你再学习的过程中如此急躁是为何呢？学习本就是一个渐进的过程，画画就如同学习迅粗英语，是一个长期积累的兴趣学习，短期的一幅两幅作品就想有质的跃进是不可能的，所以在这里，卷耳萌想跟那些瞬间对画画失了耐心的小伙伴说，你刚开始学习，画的不像，画不出来是很正常的，没有必要因此而灰心，没有人一上手就能画出蒙娜丽莎。还有的小伙伴画了一段时间感觉自己的进步没有别人大，也会灰心，所谓“没有比较就没有伤害”，大家的这种心理反应是正常的，但是，任何东西的学习人与人之间都会有快慢之分，这就是我们常提的天分，而且抛去这个天分的差异，还有勤奋，你看到了别人的进步大，为何没有看到别人每晚坐在画架前？

所以，不要总是灰心，失了耐心，因为比较失了兴趣，把画画真正的当成一种自己的爱好，无关乎别人。

-2-

将画画融入生活。

我们总说艺术源于生活，高于生活。的确如此，而且当你去培养这项艺术时，就要把自己当做是一个艺术家！把自己的眼睛多投入生活，多去观察，多去在生活中发现自己创作灵感。

这是同事家中的狗狗，我们有时总是费心从网站上各种找素材，为何不取材于生活呢？当时画这只狗狗是因为狗狗的表情天然呆萌，所以用相机定格了，然后用画笔记录了下来。

一只美短猫，也是萌萌哒。感觉用画笔记录身边的这些小可爱，生活都充满了无限的情趣。

有的人会说，我不太喜欢小动物，喜欢动画片。那么我们也可以找来动画片的宣传海报来画~

还有的小伙伴喜欢唯美的画风

如果你喜欢美食的话——

生活中有着数不清的素材，你可以发掘，可以描绘，美好其实就在身边。

-3-

坚持，是助力梦想成功的翅膀。

没有谁一开始就能画的很好，也没有几个人画一两次就能掌握画画的精髓。坚持，每天画一点，画的烦了，就去休息休息，或者干点别的；或者别的东西不想干了，就拿起画笔去画画。始终让你画画的状态保持在一个兴趣盎然的状态，这样画出来的画要比你厌烦的时候画的有好很多。心情美丽的时候，画出来的东西都会自带一层美感。

画画，同样也是一个考验耐心的过程。不要把画成一幅画当做是自己给自己的一个任务，而是真正的以一种平和的心态去对待自己的作品，把它当裤昌核成是一种享受美，创造美的过程。

最后祝愿每个有爱好，有梦想的你，都能成为自己的艺术家。

❾ 德国艺术究竟有何独特之处当代艺术界为何都偏爱德国艺术

艺术是用形象来反映现实，但比现实有典型性的社会意识形态。艺术包括绘画，雕刻，建筑，音乐，文学，舞蹈，戏剧，电影等。艺术是语言重要补充方法。每件艺术品都有它独特的诉求。这种诉求就是艺术的生命力，同时艺术也指富有创造性的方式方法。然而在德国艺术中，其绘画艺术颇受人们喜爱。

❿ 新表现主义绘画

问题一：现实主义与表现主义绘画有什么不同的特点？ 这是不同时期的两个不同流派，前者是法国十九世纪中期诞生的流派，代表人物是法国画家库尔贝。后者是欧美二十世纪的绘画流派，又分为抽象表现主义，德国表现主义，德国新表现主义等，抽表诞生于美国，主要代表人物是波洛克，德表诞生于德国，代表人物是吕佩尔茨、巴塞利兹等。
现实主义和表现主义都是跨文学和绘画领域的艺术运动，他们的绘画从题材到表现手法，从技法到风格都毫无相似之处。
现实主义绘画属于传统绘画领域，造型写实，主要题材多为现实生活题材，主要是揭露底层劳动人民的苦难，带有一定的政治斗争色彩。
表现主义绘画主要是强调艺术家个人情感的表达，既不写实，也不关注现实社会题材，没有政治和社会批判的观念，他们是用色彩和笔触来强调艺术家个人的情绪，并以此去对抗失去了人性的现代城市，而不是用艺术家的思想去与之进行观念的对抗。
从绘画技法角度来说，现实主义绘画属于传统写实油画，沿用的是古典油画的多层多次间接画法；表现主义属于现代油画，多用一次性直接画法。
希望对您有所帮助。

问题二：谁能解释一下什么是新表现绘画？谢谢 2006年3月18日5月11日《沉寂的力量德国新表现主义绘画展》在上海证大现代艺术馆举行，德国新表现主义大师乔治?巴塞利兹、约尔格?伊门多夫、马库斯.吕佩尔茨、A.R.彭克的作品将首次在上海与观众见面。
一．观念风潮中凸现的异类
我们不得不承认，放在20世纪末后现代观念艺术涌动的背景之下，德国新表现主义绘画的出现，具有某些另类视觉力量。经过偶发艺术，事件艺术，观念艺术以及激浪派艺术所进行的努力，以观念，行为，表演，照片，文字以及实物作为艺术媒介的潮流在战后的艺术界得型誉到确立。而抽象主义的绘画俨然已经成为架上绘画的主流风潮，在这样的环境中诞生的德国新表现主义绘画，实数异类。为什么会存在这样游离于时代风潮的艺术可能性？艺术史叙事的沉积常常反射出一些意外的线索。
德国新表现主义大师伊门多夫的老师正是二战后艺术界的精神领袖波依斯，他所推崇的“扩展的艺术概念”和“社会雕塑厅租渣”影响深远。1965年博伊斯表演名作了《如何向死兔子解释绘画》，这对伊门多夫有强烈的催化作用，这使他强烈感受到社会生活和艺术边缘的模糊和消解。面对美国抽象主义的疯狂侵袭，他试图找到一种有效的艺术方法，用以 *** 来自资本主义消费物质生活无限膨胀的社会形态。作为一个典型的日尔曼人，他表现得比观念先锋博伊斯还激进。“别再画画了”的话被涂抹在床板上，床腿上扣着博伊斯签过字的帽子，使用政治话题，利用偶发事件和 *** 活动来引人注意，还在绘画上标上口号来加强效果。在经历了这一些艺术形式的左右游移之后，1971年他开始坚定地从事架上绘画，直至今天。
在伊门多夫的身上，我们看到了德国新表现主义绘画的前世，在现代主义和后现代主义之间模糊的艺术图志。大师们在受到“老”达达和“新”达达们的引诱之后，他们产生的诱果是却对绘画创作主题的质疑；具有冷漠质感的抽象绘画，带有某些精英思想的痕迹，德国新表现主义的反诘却是始终保留形象的对抗气息。
在那个时代，德国新表现主义有着后现代主义的头脑，却长着现代主义的身躯，它或许是个美妙的怪胎。
二．对政治话语的敏锐感知
德国新表现主义大师吕佩尔茨常常将纳粹时期的各类符号引入绘画中，纳粹军帽，纳粹徽章，利用这些陈述他需要的画面语言。直视二战留下的伤痕，是他在后现代主义中过滤出的思考角度；并非直意的挪用，是在变化中调和出他需要的视觉力度，吕佩尔茨也说：“我的画里充塞了对于未来的秘密符号，我自己不懂，观众也不明白。”他的画面中没有历史的陈述，却有形式的的探索，利用纳粹图志探究的可能性，直击抽象艺术的形象滞空。
而伊门多夫不断思考着社会现实的变化带来的艺术可能性。在七十年代，他成为马克思主义者，怎样做一个政治风景中的画家似乎成了他在20世纪后期的一个问题。他一直关心着艺术家应该把自己放在什么位置的问题，是社会的边缘，还是文化的延续者？他的赫赫宣言是艺术家应该是文化的舌头。“视觉寓意扮悄”是德国新表现主义大师们对塑造可视化物资形态上的突围，伊门多夫常用的猴面人身的形式语言代表着他政治启发性的姿态，而他酷爱选择的题目《无题》之作透视着内心自身的政治思考。他的绘画融合了一种贯彻始终的自我怀疑精神，对自身身份的焦虑感，政治良知和享乐主义的态度。他试图在政治激进主义的态度和根植于心中的感性绘画世界之间找到一种协调方式。同时，他与未来主义及其他社会主义体制下的美术成为政治及宣传的工具不同，他的绘画可以说是是现实的时间与空间混合的，东，西方的象征体系而传达的，并涵盖个人的愿望与哲学的符合性象征体系。
无论是中古以来的古典绘画中的宗教题材，还是印象派的关注真实......>>

问题三：什么是表现主义艺术？表现主义绘画大师有哪些？ 的确,表现主义似乎就是艺术家~画家~~他们凭自己的创造天赋用自己的双手表达内心对客观世界的憨实而遮掩的看法~~~~

问题四：表现主义画派的代表作品 表现主义涉及文艺各个领域的思潮和派别，作为社团，他的主要活动基地在德国。 1，兴起：19世纪末德国一些哲学家和美学家的理论对表现主义起了推动作用。直接对德国表现主义产生影响的是挪威画家蒙克，他的作品中出现强烈的表现主义因素。他的画展推动了德国表现主义兴起。蒙克代表作《呐喊》。 2，桥社时期：1905年德累斯顿成立了表现主义第一个社团桥社。代表人物：基希纳，黑克尔，配希施泰因等。基希纳代表作《柏林街景》、《市场与红塔》 3，青骑士社：1911年慕尼黑成立了第二个社团青骑士社，代表人物：康定斯基、马儿克、马可等。康定斯基代表论着：《论艺术的精神》等。康定斯基代表作组画《秋》、《冬》、《乐曲》、《即兴曲》、《构图2号》等。 4，新客观社：德国表现主义后期社团，出现于1923年，代表人物：格罗斯、迪克斯、贝克曼，格罗斯代表作：《夜》，《壕沟战》，《启程》。

问题五：波普艺术和抽象表现主义的区别有什么 波普艺术是流行艺术(popular art)的简称，又称新写实主义，因为波普艺术(Pop Art)的POP通常被视为流行的、时髦的一词(popular)的缩写。它代表着一种流行文化。 在美国现代文明的影响下而产生的一种国际性艺术运动，多以社会上流的形象或戏剧中的偶然事件作为表现内容。
抽象表现主义(Abstract Expression)又称抽象主义，或抽象派。二战后直到20世纪60年代早期的一种绘画流派。抽象派这个字第一次运用在美国艺术上，是在1946年由艺术评论家罗伯特・寇特兹Robert Coates所提出的。抽象表现主义这个词用以定义一群艺术家所做的大胆挥洒的抽象画。他们的作品或热情奔放，或安宁静谧，都是以抽象的形式表达和激起人的情感。

问题六：后现代主义绘画 20世纪以来具有前卫特色、与传统文艺分道扬镳的各种美术流派和思潮，又称现代派。
发展状况
现代主义的源流可以追溯到法国的印象主义。19世纪80年代，法国的后印象主义、新印象主义和象征主义画家们提出的“艺术语言自身的独立价值”、“绘画不作自然的仆从”、“绘画摆脱对文学、历史的依赖”、“为艺术而艺术”等观念，是现代主义美术体系的理论基础,所以,法国后印象主义画家P.塞尚这位在作品中追求绘画语言的几何结构和形体美感的画家，被人们称作“现代绘画之父”。较为明显的现代主义绘画风格首先是在法国野兽主义画家们的作品中出现的。以H.马蒂斯为代表的一群年轻画家，在1905年的巴黎秋季沙龙中，展出了一批风格狂野、艺术语言夸张、变形而颇有表现力的作品，被人们称作“野兽群”,由此“野兽主义”得名。1908年,另一群年轻画家以P.毕加索、G.布拉克为代表，在法国推出立体主义绘画。立体主义的原则最初出现在毕加索的油画《亚威农少女》中。这幅画被认为是传统艺术与现代艺术的分水岭。立体主义用块面的结构关系来分析物体，表现体面的重叠、交错的美感，是立体主义追求的目标。野兽主义和立体主义都从非洲雕塑中吸收了养料，它们的艺术语言与传统法则相去甚远，标志着现代主义已进入自我确立的阶段。与此同时，在德国1905年组织的桥社、1909年成立的青骑士社等表现主义社团崛起。它们的美学目标和艺术追求与法国的野兽主义相似，只是带有浓厚的北欧色彩与德意志民族传统的特色。如果说表现主义受工业科技的影响，表现物体静态的美，那么在意大利兴起的未来主义则在现代工业科技的 *** 下，用分解物体的方法来表现运动的场面和动的感觉。他们还热衷于用线和色彩描绘一系列重叠的形和连续的层次交错与组合，并且试图用线来描绘光和声音。蒙克：《圣母》上述思潮和运动,特别是未来主义,在雕塑领域内均有所反映。未来主义的画家和雕塑家U.博乔尼于1912年4月签署关于雕塑艺术的宣言,并把未来主义的原则运用到自己的作品中，代表作为《在空间连续的形》(1913)。相应的现代主义美术思潮在20世纪初的俄国也相当活跃。除了受立体主义和未来主义影响产生的一些社团外，俄国的构成主义对现代艺术探讨如何表现工业美方面有独特的贡献。抽象主义的美术作品最早于1910年前后产生。首先从事抽象主义艺术创造的是参与德国青骑士社活动的俄国画家W.康定斯基。他用点、线、面的组合、构成，参照音乐的表现语言，用绘画来传达观念和情绪。他的着作《论艺术中的精神》(1912)、《点、线、面》(1923)等奠定了抽象主义的理论基础。作为实践家，他主要从事抒情抽象绘画的创造，但同时也在几何抽象方面有所探索。俄国的画家K.C.马列维奇于1913年左右创建的至上主义，属于几何抽象的范畴。至上主义在平面构成上的努力，在探讨艺术的虚、空、无方面的尝试，应该说是有意义的。真正奠定几何抽象主义理论基础和在艺术实践上有突出贡献的是荷兰画家P.蒙德里安创建的风格派（或称新造型主义）。在整个20世纪，抽象主义基本上遵循着抒情的抽象和几何的抽象两个方面发展，只是在各个阶段有所变化而已。康定斯基：《第一抽象水彩画》第一次世界大战期间在瑞士苏黎世出现的达达主义社团，影响波及欧美各国。在法国、德国都有达达美术社团。达达主义反对战争，反对权威和反对传统，同时也反对艺术，反对一切，作为社团它必然要走到自我否定的境地。达达的虚无主义和反传统的精神，贯穿在整个西方现代文艺的进程之中。在平面的绘画中采用拼贴手法，把偶然性、机遇性运用在美术创作中，是达达对现代美术的贡献。超现实主义的社团是从达达内部分化出来......>>

问题七：现代主义的美术 现代主义的源流可以追溯到法国的印象主义。19世纪80年代，法国的后印象主义、新印象主义和象征主义画家们提出的“艺术语言自身的独立价值”、“绘画不做自然的仆从”、“绘画摆脱对文学、历史的依赖”、“为艺术而艺术”等观念，是现代主义美术体系的理论基础，所以，法国后印象主义画家P.塞尚这位在作品中追求绘画语言的几何结构和形体美感的画家，被人们称作“现代绘画之父”。较为明显的现代主义绘画风格首先是在法国野兽主义画家们的作品中出现的。以H・马蒂斯为代表的一群年轻画家，在1905年的巴黎秋季沙龙中，展出了一批风格狂野、艺术语言夸张、变形而颇有表现力的作品，被人们称作“野兽群”，由此“野兽主义”得名。1908年，另一群年轻画家以毕加索、G・布拉克为代表，在法国推出立体主义绘画。立体主义的原则最初出现在毕加索的油画《亚威农少女》中。这幅画被认为是传统艺术与现代艺术的分水岭。立体主义用块面的结构关系来分析物体，表现体面的重叠、交错的美感，是立体主义追求的目标。野兽主义和立体主义都从非洲雕塑中吸收了养料，它们的艺术语言与传统法则相去甚远，标志着现代主义已进入自我确立的阶段。与此同时，在德国1905年组织的桥社、1909年成立的青骑士社等表现主义社团崛起。它们的美学目标和艺术追求与法国的野兽主义相似，只是带有浓厚的北欧色彩与德意志民族传统的特色。如果说表现主义受工业科技的影响，表现物体静态的美，那么在意大利兴起的未来主义则在现代工业科技的 *** 下，用分解物体的方法来表现运动的场面和动的感觉。他们还热衷于用线和色彩描绘一系列重叠的形和连续的层次交错与组合，并且试图用线来描绘光和声音。上述思潮和运动，特别是未来主义，在雕塑领域内均有所反映。未来主义的画家和雕塑家U・博乔尼于1912年4月签署关于雕塑艺术的宣言，并把未来主义的原则运用到自己的作品中，代表作为《在空间连续的形》（1913）。相应的现代主义美术思潮在20世纪初的俄国也相当活跃。除了受立体主义和未来主义影响产生的一些社团外，俄国的构成主义对现代艺术探讨如何表现工业美方面有独特的贡献。 如果说现代主义是与传统（古典主义）艺术的决断，追求艺术的纯粹性，探究艺术之为艺术而不是非艺术，那么，后现代主义则是与现代主义艺术的“决断”，后现代艺术消解了艺术与非艺术的界限。第一次世界大战期间在瑞士苏黎世出现的达达主义社团，影响波及欧美各国。在法国、德国都有达达美术社团。达达主义反对战争，反对权威和反对传统，同时也反对艺术，反对一切，作为社团它必然要走到自我否定的境地。达达的虚无主义和反传统的精神，贯穿在整个西方现代文艺的进程之中。在平面的绘画中采用拼贴手法，把偶然性、机遇性运用在美术创作中，是达达对现代美术的贡献。严格来说，达达主义是后现代主义的代表。超现实主义的社团是从达达内部分化出来的。它用建设性的态度对待艺术创作，以取代达达主义的破坏和挑战。它直接从弗洛伊德的潜意识学说中汲取思想养料， 并以弗洛伊德的理论作为这一艺术运动的指导思想。超现实主义的美术家们从儿童、精神病患者、梦境中汲取灵感,致力于探讨人类经验的先验层面，试图突破现实观念，把现实观念与本能、潜意识和梦的经验相糅合，以达到一种绝对的和超现实的境界。超现实主义者常常采用出其不意的偶然结合、无意识的发现、现成物的拼集等手法。写实与抽象的语言在他们的作品兼而有之。从1924年以后到30年代末，是超现实主义美术的活跃期。30年代以后，作为艺术运动，超现实主义逐渐冷寂，但许多重要的超现实主义画家仍然活跃于欧洲和美国画坛。第二次世界大战以后曾在美国产生的抽象表现主义（又称行动绘......>>