① 德国牧羊犬的训练方法
一、德国牧羊犬训练方法之机械刺激训练法
1、左侧坐
主人首先让犬靠左侧站好，然后发出“坐”的口令，同时右手上提脖圈，左手按压腰角。当犬在这种机械刺激的作用下，被迫做出坐的动作后，应立即给予奖励。经过这样反复训练，犬就能形成条件反射。
2、正面坐
主人用左手握住牵引带，将犬引导至自己的对面，发出“坐”的口令，同时用左手上提牵引带，迫使犬坐下，当犬坐下后，立即给予奖励，经过这样反复训练，犬对指挥正面坐即可形成条件反射。在此基础上，再结合手势进行训练，即下达口令的同时，做出正面坐的手势，指挥犬坐下。
二、德国牧羊犬训练方法之引诱刺激训练法
用右手举起犬感兴趣的食物或物品（成正面坐的手势状），以引起犬的欲求状态，犬为了得到主人手中的食物或物品，会表现出抬头等待、抬头后退、抬头坐下，跳起抢夺等一系列试行错误的行为方式。当等到犬自行抬头坐下时，及时用手中的食物或食物给犬以奖励，同时结合“坐”的口令，这样就使犬在主动、兴奋的前提下接受了坐的训练。
② 德牧幼犬训练方法，怎样训练狗狗找东西，怎么样训狗
训犬系列：衔取
一、目的 衔取是训练鉴别，追踪，搜索等科目的重要基础，通过训练使犬养成根据指挥将物品衔交给犬主的能力，要求犬的衔取欲要强，寻物积极，不破坏衔取物品，衔取的主要非条件刺激是物品的诱导。
二、口令 “ 衔 ”，“ 吐 ”。
三、手势 右手指向犬所要衔的物品。
四、训练方法和步骤
第一步：使犬对“ 衔 ”，“ 吐 ”的口令及手势建立条件反射。
方法一：在清静环境内，选用犬感兴趣又易衔又有犬主气味的物品，持于右手，对犬发出“ 衔 ”，“ 吐 ”的口令，接着将所持物品在犬面前摇晃，并重复“ 衔 ”的口令，如犬在口令和物品的引诱下衔往物品时，即用“ 好 ”的口令和抚拍予以奖励。让犬稍侯片刻即发出“ 吐 ”的口令，犬主将物品接下，对犬奖励。在每次训练中重复 2～3 遍，当犬能衔吐物品后，应逐渐减去摇晃物品的引诱动作，使犬完全根据口令衔，吐物品。
方法二：让犬坐于犬主左侧，右手持衔物，发出“ 衔 ”的口令，左手轻轻扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下腭。同时发出“ 衔 ”和“ 好 ”的口令，并用左手抚拍犬的头部，当犬有吐物品的表现时，应重复“ 衔 ”的口令并轻托下颚，训练初期，犬能衔往几秒钟，即可发出“ 吐 ”的口令，将物品取出，对犬进行抚拍和食物奖励。按上述方法反复训练。当犬能根据口令衔，吐物品。即可转入下一步训练。
第二步：培养犬衔取抛出去和送出去的物品的能力。
方法一：即抛物衔取的训练方法，犬主牵犬坐于左侧，当犬的面把物品抛至 10 M左右的地方，待物品停落并使犬注意后，发出口令和手势，令犬前去衔取，如犬不去则应引犬前往，并重复口令和手势。当犬前去衔住物品后即发出“ 来 ”的口令，令犬衔来，并以“ 好 ”的口令鼓励犬，随后令犬吐出物品，再给予抚拍奖励。犬若未等下口令就急于去衔，则要加以控制，等犬安静后再下口令让它去衔。一定要使犬形成根据指挥去衔取的条件反射。犬不仅要能兴奋而迅速地去衔取，还必须顺利地衔回来靠左侧坐好吐交物品。犬若衔而不来，则应用牵引绳纠正。抛物衔取应先近后远，逐步延长距离至 30 M。
方法二：即送物衔取的训练方法，先令犬坐延缓，犬主将物品送至10 M左右能看见的地面上，再回到犬的右侧，指挥犬前去衔取。如犬将物品衔回，应及时以“ 好 ”的口令或抚拍奖励，并让犬坐于左侧，然后发出“ 吐 ”的口令，将物品接下，再加以奖励。犬如不去衔取应引导前去，如犬衔而不走，应用诱导或使用训练绳来纠正。
第三步：培养犬进行鉴别式和隐蔽式衔取的能力。
方法一：即鉴别式衔取训练方法，犬主事先准备三、四件不附有人体气味的干净物品，将物品摆放在平坦而清洁的地面上，然后牵犬到距离摆放物品 3 M处令犬坐下，当着犬面将附有犬主本人气味的物品放到其它物品中去，然后令犬去衔。当犬能逐个嗅认将犬主物品衔回来，应立即“ 好 ”的口令鼓励犬，然后令犬靠犬主左侧坐下，吐出物品，再给予抚拍，给食奖励。如犬错衔物品，犬主应让犬吐掉，再指引犬重新嗅认。如此反复训练，犬就能以鉴别的形式正确地衔取所求物，对衔取兴奋性较低犬，可采取将衔取物品抛入鉴别形式中的方法进行训练，对兴奋高而嗅认不好的犬，可带绳牵引训练。
方法二：即隐蔽式衔取训练方法，犬主将犬牵到事先选好的训练地点，令犬坐下或将犬拴好。犬主手持衔物，在犬眼前摇晃数下，引犬注意后迅速离去，将物品送到 30 M以外的地方隐蔽起来，并用脚踏几下，按原路返回，令犬衔取。如果犬能通过嗅寻衔回物品，则令犬吐出物品，并给予奖励。如犬找不到物品时，犬主应引导犬找回物品加以奖励。
注意事项 ：
1、要养成按犬主指挥进行衔取的能力，不能让犬随便乱衔物品。
2、强迫训练法应因犬制宜，多逗引和诱导，不能粗暴，以免影响犬的衔取欲，奖励一定要及时，充分。
3、要注意纠正犬的衔取时撕咬，玩耍和自动吐掉物品的毛病，以保持衔取动作的正确性。
4、为保持和提高犬对衔取的兴奋性，训练时应选择犬最感兴趣的物品，而且每次衔取的次数不能多。
5、为提高犬对各种物品的适应性，在训练中应经常互换衔取物品。
6、为防止犬早吐物品，训练中犬主应接物动作不能突然，食物奖励不能过早，次数不能过多
③ 德国牧羊犬怎么训练
德国牧羊犬训练的第一步：
1 用牵引带随行
2 坐下
3 在有干扰的环境下卧下的训练
4 在运动中听命令卧下的训练
此外，幼犬在玩耍时是一个对他进行训练的好机会，球，一块布，木棍儿都是很好的教具，小德国牧羊犬对滚动的球总是很感兴趣的，并能唤起他捕猎的天性。他这时对所有运动的物体都很感兴趣。如果小德国牧羊犬玩够了，我们就可以试着把他叫过来让他放松放松。如果成功了，可以再试试和小狗作个交易：用一些零食换他的球。而且在每次完成命令后，都应该好好地抚摸他，表示鼓励。
不需太长时间，小德国牧羊犬就能捡回主人扔出的所有东西，每捡会来，奖励是不能缺的。逐渐地，德国牧羊犬就能对自己的名字做出反映了。
因为主人的懒惰会错过一些机会让自己的狗熟悉一些特定的环境，比如在汽车上，有轨电车上，地铁上，火车上以及周围的噪音，现象等等。
对德国牧羊犬的训练，教育要弄清几个基本概念：德国牧羊犬是不能完全理解人的意思，更不能象人一样有理解和判断能力。有些人认为狗能听懂人所有的话，狗是不会听懂人的话的，但他能在某种场合下明白主人的意思，明白主人的一些熟悉的语气。人和犬在长期的共同生活中，同样的场合，同样的行为方式，犬就明白主人的意思，做出相应的反应。
外行觉得德国牧羊犬是有推理思维能力，但实际上，德国牧羊犬只表现出有不错的记忆能力。通过不断的重复和通过各种感官刺激，德国牧羊犬才能明白下一个要执行的命令。
因此，主人发出的命令应该有很大区别，而且在语调上尽量保持一样。
服从训练是根据德国犬类协会(VDH)和SV的规定对犬的各项服从能力进行测试，包括：用牵引带随行，坐，卧，立，在指定的地方卧下，无牵引带随行，放犬追击，过来，取物品，跳跃，攀登。
注意：从开始训练的时候起，就尽可能低声地与爱犬交流，如果老是对他喊叫，那么德国牧羊犬对你的命令就越来越麻木了。而且每次给他充份的时间让他做完每一个动作，以免以后在训练中，动作不到家。
在训练的时候，应该从容不迫地对待自己的爱犬，不应该因为我们没有时间，就匆忙了事。还有一个原则，如果爱犬做对了什么，那么就应该让他感觉到很舒服，自在的感觉，相反，如果他们做了什么不应该做的事情，也应该让他们觉得不自在，比如：和别的狗搏斗、咬、狂叫等等。应该经常更换训练场地，狗不能只适应一个地方，这样长大的德国牧羊犬没有适应能力。
项圈和牵引带
这两样东西是比不可少的，不仅它们是训练的工具，也是人和德国牧羊犬沟通的工具。不应该把它们当作强迫和惩罚的工具。给幼犬套项圈时，他往往反抗反抗，这时可以用玩耍和奖励等方法转移他的注意力，然后给他套上。给幼犬的项圈最好是宽的、皮制的，这样他戴着比较舒服，而且不伤皮毛，牵引带应该一米左右。接下来就可以给他上第一课，用牵引带随行。
随行的口令是“跟着”，用左手牵住牵引带，让爱犬一直在身体的左侧随行，不能让德国牧羊犬觉得被动地被人拽着走，而是德国牧羊犬自己在主动地跟着。
用牵引带随行
不仅是SV，其他饲养者也是让狗在左侧随行，口令是“跟着”(FUSS)，这样狗的肩部靠着主人的左膝。在训练的时候，发出“跟着”的口令，加上犬的名字，同时可以适当拽牵引带来纠正，如果狗跑到前面，就向后，如果在左边，就向右，如果他停在原地不走，可以用左手拍着左腿的大腿，一面叫爱犬的名字，发出口令“跟着”，总之让他回到原来的位置，靠着主人的膝盖前进，可以慢走，急行，小跑，不断变换行进的方式。
当纠正了错误之后，马上奖励德国牧羊犬，可以用手来回抚摸德国牧羊犬的皮毛(适当用力)，并夸奖德国牧羊犬“这样好”。
坐下
接下来一项基本的能力是听到“坐下”的口令马上坐下，而且之后直到听到其他口令之前一直保持坐着的姿势。无论是主人就在身旁还是离着很远，爱犬都应该保持坐着的姿势。刚刚开始这项训练时，应该使用牵引带，并可以在旁边帮他一下，让他更好地理解主人的意思：发出口令后，左手按住犬的臀部向下压，同时右手用牵引带向上提。如果爱犬按口令坐下了，马上奖励，抚摸德国牧羊犬。最后直到德国牧羊犬一听到口令马上坐下为止。
每项训练都以坐下为基本姿势，即爱犬在主人的左侧坐着，和主人朝着同一方向，每项训练都以和这个基本姿势联系起来，而且使爱犬能够自觉地保持这个姿势，直到主人给出另一口令为止。
卧
爱犬听到主人的口令“趴下”，就应该在原地卧下。比较简单的做法是，当德国牧羊犬保持基本姿势时--坐着，主人发出口令“趴下”同时把牵引带向下拉，直到他四条腿趴在地面为止。幼犬在执行完这个口令后很难安分，这时主人应该发出较柔和的口令“别动”。另外，在执行“趴下”的口令时，可以用左手按住爱犬的肩部向下压，同时给口令“趴下”，这样爱犬就明白主人的意思了。
当爱犬按照口令，前腿向前滑时，这时还不能马上给以奖励，否则，他将马上兴奋地站起来，最后白费劲。而是当他安静趴下一会儿后，主人这时慢慢地站起来，同时再发出口令“趴下，别动”，牵引带应该垂着，不能紧拽着，否则将刺激他站起来。
接下来的一步是慢慢地离开趴下的爱犬，牵引带依旧保持松驰状态，走出几步，再走回来，多次重复几次，直到可以用把牵引带缠到手上为止。最后可以试着走出牵引带那么远的距离，然后再走回爱犬身旁，这时，他可以站起来，并好好地奖励他一下了，给他一下爱吃的零食，让他玩一会儿。
过来
当把爱犬放开后，头疼的是再把他叫回来，当他重新被牵引带栓上时，许多人错误地将犬责骂一番，这是训犬所忌讳的最大的错误。
狗会觉得不是因为他乱跑而受到惩罚，而是因为他跑回来才受到惩罚。这样下次他跑出去就害怕回来，因为等着他的是主人的惩罚，这样就容易恶性循环。
正确的训练方法还是首先借助牵引带。从基本姿势开始--坐姿，然后给出“趴下”的口令，当爱犬趴下后，主人转过来面向他，稍拽牵引带，以免他精神不集中。当发出“趴下，别动”的口令后，然后给出手势：手臂向狗的方向伸展，手掌朝向狗，慢慢后退，这时，狗要保持卧的状态，否则马上改正，再重复以上的过程。一旦主人退到牵引带的长度时，而且爱犬一直保持不动，就可以发出“过来”的口令，这时他就会马上跑过来，主人就可以好好地奖励奖励他了。
经过多次重复，用不同距离(需要不同长度的牵引带)，变换不同环境，增加一些难度，比如周围有人，有其他狗，直到他能做得非常好时，才能在无牵引带的情况下进行这项训练。
训练的质量很快就能通过自己的德国牧羊犬看出来，这要看主人下的功夫了。歌德曾经说过一句话：一条训练有素的德国牧羊犬可以体现出主人的智慧。
④ 怎么训牧羊犬
训练牧羊犬的方法如下：
1、首先，训练德国牧羊犬的最佳时间应该是在其幼年的时候，主人可以在德牧幼犬玩耍的时候就开始对它训练。训练的内容可以从生活习惯，生活态度开始，然后随着狗狗年纪的成长逐渐过度到能力和技巧方面的训练。
2、在幼犬的训练中，家长可以使用一个球、一块布、木棍、牵引绳等辅助的工具来进行训练。例如，小球的训练不仅可以唤醒德牧捕猎的天性，还可以使它得到身体锻炼，身体逐渐变得灵活。同时，在这个时候，家长就可以训练德牧犬养成定点饮食、睡觉、排泄的习惯，让主人省去更多的烦恼和麻烦。
3、在训练的过程中，初期家长可能需要采取一些强制性或者是机械性的训练方法。因为，训练初期的德牧犬对于主人的指令和表达的意思都不能完全的领会，这就需要主人手把手的去教会德牧犬完成训练的内容，然后经过不断的重复训练，加强德牧犬的记忆里，使其形成条件反射，永远的掌握训练的内容。
而且，在训练的过程中，家长还应该注重奖惩分明，奖惩及时。给德牧犬一个明确准确的态度和指令，这对训练德国牧羊犬是非常重要的。同时，当德牧犬完美的完成训练内容，家长应该给与抚摸或者是美食的奖励，以激发德牧参加训练的热情。当然，如果德牧偷懒，耍性子，家长也要毫不客气的训斥，纠正德牧不好的习惯和脾气态度，让它逐渐成为一只优秀，有素养的德牧犬。
⑤ 怎样训练德国牧羊犬
训练狗狗你可以试试这个
（1）奖励 奖励是犬最喜欢接受的一种训练方式。通过奖励措施可以强化犬的正确动作，巩固已养成的能力，调整犬的神经活动状态。
一般来讲，最好尽量少地采用食物鼓励的方式，因为经常给犬奖励食品容易造成贪吃、偷食的毛病，可以采取口头表扬或抚摸其耳背、颈背、头顶或颈下方，这种精神奖励的效果其实并不比物质奖励的效果差。
（2）惩罚
惩罚是制止犬的不良行为的有效手段，在使用此手段时，训练者必须态度严肃，语调高亢而尖锐。
严厉的惩罚还有指着犬责骂，用石块、书本向犬的身边猛掷，用鞭棍责打，当然，不是真刀真枪地责打，主要目的还是给犬以威胁的姿态，通过对其神经的紧张刺激，使它记住这次教训，下不为例。
（3） 诱导
诱导是指使用美味可口的食物、物品、训练者的行动等诱发犬做出某种动作，借此建立条件反射的一种手段。
比如，若要犬学会对“来”这个口令的正确把握，训练者可以拿一块肉在前面逗引，犬肯定会听话地“来”到身旁，这时于万不能把肉奖赏给犬，那样它会误解您的“来”是“吃”的意思。这样反复多次，犬就会明白所谓“来”是一个由远及近地走到主人身边的过程。不用肉块，再训练几次，爱犬肯定能准确无误地理解您的“来”的口令
⑥ 如何训练德牧叫
酷派宠物网：先令犬坐下，把牵引带的一端拴在牢固的物体上，发出“叫”的口令和手势(右手半伸，掌心向下，对着犬做抓握动作三四次)，同时用食物在犬的面前引诱，由于食物的刺激引起犬的兴奋，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励，以后应逐减少，直至完全取消奖励，以养成只听口令和看手势就可呔叫的要求。另外，也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示能力。为此，可利用犬最兴奋的物品，放在犬衔不到的地方，令犬去衔取，并发出“叫”的口令，如能叫立即给以奖励，并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次，即可培养出犬对衔取不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。