德国为什么没人去

B. 为什么去德国留学的人数一直比较少是因为德国没世界名校吗

1，德国说实话，没有世界名校。原因很简单，因为德国的教育非产业化 德国毕业率30% ，是为了保证毕业生的质量。但是出来工作 ，待遇可以说 好于国际上顶尖的学校。一个工程师学士毕业起薪都是40万人民币/1 YEAR。
2 ，德国大学入学门槛普遍比较高。法国 日本 要求比较低，雅思6分轻松进早稻田，德国的应用类大学 有些都要求6-6.5。还有德国一般只收中国的大学生，不直接收高中生（除aachen政府特批项目外）。
3，德语难学，德语就可以卡死一群人。
4，德国低毕业率，很多人5 6年才本科毕业。。。德国每年毕业生都不多，所以人力资源比较贵重，本科毕业 一般都一年20-30万RMB。
5，德国相当低调，真的，德国人 就很低调。衣服穿的很灰色调 结果都开保时捷，法兰克福的出租车都是奔驰SL300。 德国对自己本国的教育也不怎么宣传，并不重视留学生对它经济的影响。不像澳大利亚，中国留学生都是去送GDP的。

C. 留学，为什么不选择去德国呢

当出国留学成为更多家长的选择时，大多数家长可能将眼光投向美国。其实，家长们在考虑孩子留学时有没有想到孩子的专业呢？也许您为孩子所选的这个专业反而去其他国家留学会更好，比如说德国。 在战乱中纠缠的德国，战后依靠教育撑起了经济，科技，以及国防。那么这个国家的教育除了免学费，高质量还是怎么样的呢？ 德意志联邦共和国高等教育非常普及，各类高等院校共有373所，分布在16个联邦州，注册学生总人数约202万。其中综合大学（Universitat，包括理工大学、师范大学等）110所；应用科学大学（Fachhochschule）208所；艺术、音乐院校55所。各类大学共设专业大约14000个。近几年德国大学中外国留学生人数逐步增长，截止到2009年外国留学生人数约为23.9万人，占学生总数的13.4%。德国的高等院校绝大部分都坐落在人文环境良好、自然环境优美的城市，优越的教学、科研和生活设施为完成大学学业提供了客观和物质上的保证。 一、综合大学（Universitat）：这是一种学科较多、专业齐全、特别强调系统理论知识、教学科研并重的高等院校。 此类大学设有以下学科： 工科（Ingenieurwissenschaft） 理科（Naturwissenschaft） 文科（Geisteswissenschaft） 法学（Rechtswissenschaft） 经济学（Wirtschaftswissenschaft） 社会学（Sozialwissenschaft） 神学（Theologie） 医学（Medizin） 农学（Agrarwissenschaft） 以及林学（Forstwissenschaft）等学科 类似的院校还有： 理工大学（TechnischeUniversitat，TU） 师范大学（PadagogischeUniversitat/Hochschule，PU/PH） 以及体育大学、行政管理和国防大学等。 二、应用科学大学（Fachhochschule，Hochschule，FH/UniversityofAppliedScience）：此类大学大部分历史较短，规模不大，一般只设有几个专业，但其特色极为突出。分别设有工程、技术、农林、经济、金融、工商管理、设计、护理等专业，原则上不设一般意义上的文科类专业。其课程设置和内容除必要的基础理论外，多偏重于应用，专业分类较细，教学安排紧凑。 三、艺术学院（Kunsthochschule，Kunstakademie）和音乐学院（Musikhochschule），其中包括戏剧学院（Theaterhochschule）和电影学院（Filmhochschule）等。此类大学相对来说数量不多，规模不大，本着因材施教的原则实行小班或个别教学，以培养和发展学生的个性和艺术才能。 德国许多大学均有数百年的历史。近代德国高等教育改革先驱者威廉.冯.洪堡（1767-1835）提出的“研究与教学相统一”的原则至今仍被推崇为大学治学的指导思想。综合大学主要是培养科学后备力量，强调专业理论知识的系统化，其毕业生通常都有较强的独立工作和科学研究能力。 伴随现代工业经济的飞速发展，需要培养大量具有解决生产中实际问题能力的专门有用人才。因此，近几十年应用科学大学应运而生，其教学密切联系实际，毕业生除掌握必要的专业理论知识外，还具备很强的实践能力很强，因此很容易受到企业界的欢迎。艺术院校提倡发展个性和创作自由，最大限度地培养和发挥个人的创造性。德国高校享有一定程度的“自主权”，可自行决定聘任教授和招收学生。 那么德国学校对中国学生有哪些入学的要求呢？ 一、小学至高中学习十二年，并通过高考的中国申请人有如下进入德国大学学习的机会： 德国大学直接入学资格： 1，重点大学（国家211工程院校）四年制本科或五年制本科，至少修满一个学期； 2，教育部承认的普通大学四年制本科或五年制本科，至少修满三个学期。 二、完成预科课程并通过预科的结业考试即“大学入学资格鉴定考试”（Feststellungsprüfung）取得德国大学入学资格： 1，教育部承认的普通大学四年制本科或五年制本科，修满一个或两个学期； 2，三年制高等专科学校（即“大专”）毕业后。 三、小学至高中学习十一年，并通过高考的中国申请人有如下进入德国大学学习的机会： 德国大学直接入学资格： 1，重点大学（国家211工程院校）四年制本科或五年制本科，至少修满三个学期； 2，国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科，至少修满五个学期。 四、完成一年的预科课程并通过预科的结业考试即“大学入学资格鉴定考试”（Feststellungsprüfung）取得德国大学入学资格： 1，重点大学（国家211工程院校）四年制本科或五年制本科，未修满三个学期； 2，国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科，未修满五个学期。 （所有满足学历要求者通常都要通过德国使馆文化处留德人员审核部（APS）的审核才可以向德国大学递交申请。） 为中国赴德国留学生最有保障的是中德两国签定了关于双方学历互认的协议。协议规定：在所有德国官方承认的大学获得的Bachelor（学士）和Master（硕士）中国教育部承认其为Bachelor（学士）和Master（硕士）。在德国的Universitat（综合性大学）获得的传统学位Magister和Diplom在中国被视为等同于Master（硕士）的学历，而在Fachhochschule（应用科学大学）获得的传统学位Diplom被承认为Bachelor（学士）。 最后希望去德国留学的同学们，一切顺利！

D. 德国公务员工资比不上工厂工人，年轻人不愿意去，为何国内却成铁饭碗呢

公务员，一份在国内被很多人认为是铁饭碗的职业，尽管一直受着体制改革相关问题的困扰，但是公务员的地位在很多人的心中一直处于很高的地位，依旧是很多年轻人和90后毕业之后的首选，面对如今越来越大的生活压力和就业压力，在工作待遇和就业满意度上来说，公务员依旧是在严峻的就业大环境下一个不错的选择，性价比相对较高。

其实这样看来，公务员的工作也并不是走到哪里都是受大家和年轻人欢迎的，之所以国内公务员热潮每年都是热度不减，是因为在大多数人的心中，公务员工作的工作环境，工作压力，工作待遇，工作价值，工作稳定性等因素相对于其他大多数工作的工作性价比较高。

虽然很多年轻人嘴上说着裸辞，追求自由，崇尚自由价值实现，害怕稳定的工作会毁了自己，让自己安于现状，但是现实告诉我们，大多数年轻人刚刚走上职场，就已经失去了勇气去追求自己想要的生活，选择公务员从某种程度上就已经选择了稳定，面对巨大的生活压力，多数年轻人在还没开始对生活抗拒的时候就已经选择了稳定这个保护伞，这也是为什么很多人从公务员的体制内跳出去的时候，很多人会不适应的原因，安于稳定，但是同时也是放弃了自己能力快速成长的选择权。

E. 为什么很少人去德国留学

为什么很少人去德国留学：

1、语言关

去德国留学需要熟练的德语，否则你连大学都去不了。当你在家收到了德国大学的录取通知书，你这时候不应该放松警惕。收到了大学录取通知书，特别是德国的。

并不是意味着你可以进入大学了，而是你还要参加语言考试才能注册你的大学录取通知书，如果你没通过语言考试，那么你是不可以进行德国留学的。

这个时候，如果你没有德语能力。你需要报考语言班，如果你在两年内没有通过语言考试，那么你还会被遣返回国。

再有参加语言班的问题，在德国的语言班价钱是很高的，而且还有人数限制。要参加语言班，最好还是在国内，但是却没有德国的德语氛围。所以去德国留学，一定要充分掌握德语才能进行德国留学，否则收到录取通知书也无济于事。

2、教学体制差异大

德国的教学体制和中国的教学体制有着很大的不同。在中国的教学体制中，中国大学强调主动监督或者激发学生的积极性，并乐意给学生进行辅导，如果上课有什么问题去问老师，老师一般都会热心的给予解答。

而德国的教学体制则不同，你如果去问教授问题，如果不是在他的教导时间，他估计都不理你，叫你自己去看参考书。德国的教育体制强调学生的自主积极性，需要你自己去解决问题，而不是去询问老师。这种教学体制和在中国的，简直是完全相反的两种体制。

很多学生去德国留学后，发现这种教学体制与中国天差地别，适应不过来，学习成绩也随之下降。原本成绩十分优异的学生，甚至沦为德国留学的"学渣”，还有的因此得了抑郁症。