‘壹’ 自学德语推荐教材
根据个人的经历及感受，现整理如下，供参考：
①《新求精德语》
书中全是德语，没有汉字，对于零基础的人来说有些困难，需要查字典。但是语法归纳的浅显易懂，注重听说和启发式训练，还有很多的练习加以巩固。附带的MP3音质清晰，发音标准。本书虽没有精美的插图，没有全彩的纸，但是内容真是很好，很合适中国学生，用这书跟着老师把语法认真学一遍。而且编者很细心，能够从最基础的内容编着，让初学者可以一步一步吸收。如果有中文译本的话相信会更好。建议有一定的基础的读者买，或者先看完初级，再来看中级~~ 另外建议配套购买参考书，里面有习题解答~~ 最后买的时候一定要看准想买的是第2版还是第3版，新求精的初级第2版和第3版内容差别不大，但是中级第2版和第3版差别还是很大的，买的时候千万不要买错了
②《走遍德国》
这本书适合已经有德语基础的人士学习，一般零基础的，不能适应录音里的德语速度，因为书里没有详细的说明和介绍，不适合一个没有基础的学生自己在家自学。本书装潢很精美。但是内容中没有一个汉语解释，全是德语，对零基础的同学来说自学很有困难。拥有一套完整的网络支持，可以满足大家的听力需求。本教材较为系统的介绍了德国的风土人情。因为是原版引进的教材，所以比起国内的教材，轻松更能了解德国的生活。
③《新编大学德语》
内容比较清晰有条理，挺适合初学的。虽然仍有些地方不是特别明白。这个系列的书真的很不错,虽然语法将的不多,但是很实用。如果经济宽裕的话，配着教师用书学习，会事半功倍。每个单词都有例句，没有音标，德语发音容易，读音清晰，是学习德语的好材料。语法很精练，但讲解也是德语的。。。。。所以窃以为最好有人带着学或跟班学。
④《德语语音》穆兰 庄慧丽编
这是北外学生初学德语用的教材，尤其适合零基础的初学者。外语教学与研究出版社出版。本书分语音和基础教程两个阶段，语音教程六课，基础教程十五课，包括音素和语调两方面的内容。音素方面，在语音阶段除了音素练习外还增加了音素的发音要点，并附有图解和发音规则，系统地介绍了德语语音知识。在基础阶段，针对中国学生发音上的困难及常见错误编写了练习材料；语调方面，从语音阶段第一课开始，便进行系统的训练，每课有详细的规则和练习，除此之外，对语音阶段的全部课文及基础阶段一至八课的课文加注了语调曲线或语调箭头、句重音符号以及停顿标志，便于学生对照朗读，使其准确地掌握语调。本书读音发音很好，而且有男、女两个人领读，满足了不同发音习惯的学习者的需求，而且小巧方便携带，把MP3复制到P3/P4里，带着这本小巧的书，到哪里都可以学。书里的内容讲的挺细的。适合零起点的人掌握。
‘贰’ 请问对于在学习全德文的走遍德国一书之前应该读些什么书来打基础
《走遍德国》系列是适合零起点学习者的教材，理论上不需要别的书来“打基础”！
但是对初学者来说，它存在两大问题：1、没有系统的语音教学；2、语法脉络不够清晰，且没有中文说明。
因此，建议在学习《走遍德国》之前，先系统地学习德语语音规则。在使用这本书的同时，选购一本语法书作为对照。另外买一本内容详细些的字典。
德语语音不难，如果参加培训班，肯定都是从语音学起。自学的话，只要是比较好的出版社出版的、配光盘的教材就行，内容都差不多的。或者在沪江上学。
语法书推荐同济大学出版社的《德语语法解析与练习》和浙江大学出版社的《德语语法表解》。前者解说甚为详细，后者把常用语法表格化，方便查询。
字典的话，常用的就是朗氏德汉双解了，适合初学者。如果对德语比较有野心，也可以买杜登。
‘叁’ 我想自学德语，但是没有一点基础，不知道要买那种教材麻烦推荐一下，谢谢了。
一本好的教材就是一块敲门砖，推开了今后有效学习德语的大门。通过意见反馈及多方参考，现在为大家介绍以下几种教材仅供选用。
1：《当代大学德语》，外语教学与研究出版社，编者：梁敏等。第一二册配练习册。
说明：该套教材很长一段时间作为国内高校德语专业精读课教材使用。全套四册，内容较多，覆盖面广。每课（除语音课外）内容包括课前图画，主要课文（一般为3到4篇），课文练习，语法讲解，语法练习，词汇，单词表等。如果有意更深更系统的学习德语基础知识，并且之前有一定的德语基础和方便的针对性辅导的话，这套教材会很适合。
详情参考：
2：《新求精德语强化教程》，同济大学出版社。第三版（新版）已经出版。同济大学留德预备部编写。该套教材主要为国内各德语培训班使用，这套教材主要就是为出国人员强化学习而编写。内容选材较新，单词量大，内容涉及德国社会生活的方方面面，并且根据DSH考试的要求，有针对性的选择了一些课文和练习。如果学习德语的目的是出国留学，可以考虑使用这套教材。
3：《大学德语》（修订版），高等教育出版社出版，张书良等编。
说明：该套教材是典型的中国式外语学习教材。该教材在页数上大大少于以上两套教材。共四册。语音部分6课，其他为学习课文。课文内容包括课文目录（主要内容列表），课文（课文难度逐渐加大，感觉其难度基本和德语教程保持一致。
4：《目标》，外语教学与研究出版社出版
《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容，注意全面培养学生的听、说、读、写能力，突出听、说训练，遵循交际法原则，重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习，可以达到教学大纲提出的各项教学要求。
5: 《走遍德国》Passwort
Deutsch，外语教学与研究出版社引进德国原版教材
《走遍德国》作为德国原版德语学习教材，与国内教材相比教而言，有很大的区别，他的内容丰富多彩，涉及德国社会生活的方方面面，教学体系完整，词汇以及习惯表达较新，旨在全面培养德语学习者的听、说、读、写能力。最大的特点就是,包含最新的德国国情知识，富有强烈的时代气息，简单易学，融德国国情知识于语言教学中。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。
‘肆’ 求推荐几本德语教材
1 ）《当代大学德语》（共四册）作者：梁敏；出版社：外语教学与研究出版社
我学德语的时候，我们学校精读课用的就是这本教材。这本教材也是当今大多数本科院校德语专业的精读课教材。
本教材优点：与时俱进，教材里的课文内容与当今生活息息相关。非常时尚、新颖。语音阶段讲解详细，基本语法点和词汇讲解得好。学完该教材全套4册，水平相当于大学德语专业四级水平；
本教材缺点：口语讲解较少，而且内容多，词汇量大，语法难度跨度大，不利于自学。适合在有老师带领的情况下学习。
2）《走遍德国》（共5册）出版社：外语教学与研究出版社
这套教材是外教社原版引进的德语教材，本人有全套5册PDF版。
本教材优点：生活口语讲解到位，对于学完《当代大学德语》的同学们想要提高德语口语，进一步了解德国文化，这套教材是不可多得的。该套德语教材与德国文化结合得天衣无缝，我当初学这套教材时，还以为在看德语版的德国旅游指南与德国文化简介呢。
本教材缺点：词汇讲解较好，词汇表还搭配了非常实用的例句。但该教材语法讲解却不尽如人意，全书一开始就是德语。和《当代大学德语》一样，也不利于德语爱好者自学。
3）《新求精德语强化教程》作者：教育部直属同济大学留德预备部；出版社：同济大学出版社
这套教材主要就是为出国人员强化学习德语而编写。我寝室有一个同学想出国留学，在学校上预科德语课程时用的就是这套书，我作为泛读教材拿来使用。
本教材优点：内容选材较新，单词量大，内容涉及德国社会生活的方方面面，并且根据DSH考试的要求，有针对性的选择了一些课文和练习。
本教材缺点：如果学习德语的目的是出国留学，可以考虑使用这套教材。如果是自学德语，同样不推荐使用。因为是强化德语教材，而不是基础德语教材。而且，课文录音质量不是太理想。
4）《新标准德语强化教程》出版社：外语教学与研究出版社
同《走遍德国》一样，这套德语教材也是外教社原版引进的德语教材。本教材优缺点可以类比《走遍德国》。
需要特别指出的是：《新标准德语强化教程》是按照欧洲语言标准编写的，分为 A1、A2、B1、B2、C1、C2的级别，即基础、中级、高级。
先总结一下《新标准德语强化教程》，该教材是歌德学院德语培训课程专用教材，印书的纸张很精良，也比较贵。不过还好我们学校图书馆有，可以借来看。我学习这套教材的感受是：口语、听力提高很快，词汇量也增加了不少。适合想参加歌德学院德语语言级别考试的、或者想提高德语语言能力的德语学习者使用。
5)<<新编大学德语>>主编:朱建华;出版社:外语教学与研究出版社
‘伍’ 我很想学德语，想去德国留学，应该用什么教材比较好
1：《德语教程》，北京大学出版社出版，编者：梁敏等。第一二册配练习册。
说明：该套教材主要为国内高校德语专业学生用书，内容较多，每课（除语音课外）内容包括课前图画，主要课文（一般为3到4篇），课文练习，语法讲解，语法练习，词汇，单词表等。
该套教材内容跨度较大，内容涉及德国概况、德国国家生活、德语文学等方面。语法采用德语讲解，对初学者来说使用比较困难。但如果有意更深更系统的学习德语基础知识，并且之前有一定的德语基础和方便的针对性辅导的话，这套教材会很适合。
2：《新求精德语强化教程》，同济大学出版社。第二版（新版）已经出版。同济大学留德预备部编写。
说明：该套教材主要为国内各德语培训班使用，这套教材主要就是为出国人员强化学习而编写。内容选材较新，单词量大，内容涉及德国社会生活的方方面面，并且根据DSH考试的要求，有针对性的选择了一些课文和练习。如果学习德语的目的是出国留学，可以考虑使用这套教材。
3：《大学德语》（修订版），高等教育出版社出版，张书良等编。
说明：该套教材是典型的中国式外语学习教材。该教材在页书上大大少于以上两套教材。共四册。语音部分6课，其他为学习课文。课文内容包括课文目录（主要内容列表），课文（课文难度逐渐加大，感觉其难度基本和德语教程保持一致。课文单词表，词汇、课文练习（包括动词讲解，翻译，完形填空，回答问题等），语法（该套教材语法主要采用中文讲解，并配以表格形式说明，对初学者，特别是自学者来说，学习效果会比较好），语法练习。课文2，课文2单词表，课文2配套练习。
根据笔者授课体会，该套教材比较适合希望循序渐进学习者使用。
4：《目标》，外语教学与研究出版社出版
《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容，注意全面培养学生的听、说、读、写能力，突出听、说训练，遵循交际法原则，重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习，可以达到教学大纲提出的各项教学要求。
该套教材比较老，对于希望学习了解最新德国社会生活情况的朋友来说，不大适合。
5: 《走遍德国》，外语教学与研究出版社引进德国原版教材
《走遍德国》作为德国原版德语学习教材，与国内教材相比教而言，有很大的区别，他的内容丰富多彩，涉及德国社会生活的方方面面，教学体系完整，词汇以及习惯表达较新，
旨在全面培养德语学习者的听、说、读、写能力。
最大的特点就是,包含最新的德国国情知识，富有强烈的时代气息，简单易学，融德国国情知识于语言教学中。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。（因为可能对语法讲解不够详细）
6：《新标准德语强化教程》外语教学与研究出版社引进原版教材
《新标准德语强化教程》与《走遍德国》同作为德国原版德语学习教材，在内容编排、教学方式、培养目标上有很多的相似点。都是以德国最新的国情，生活特点为主要内容，采用最新最常用的词汇和习惯表达，以听说读写训练为主，不以传统的语法为重点。
该教材包括学生用书、学生用书磁带、练习手册、听说训练（书＋磁带）、教师手册、网络支持 。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。（因为可能对语法讲解不够详细）
7：《德语300小时》外研社出版
修订后的新书可用作德语强化班、公共德语（即第二外语）课和网络教学的教材和自学用书。
本书坚持在打好语音基本功，传授最必要常用词汇的基础上，以语法和基本口语教学为主线，着重培养学生阅读、翻译和基本的口语能力的。
本书的第一、二部分共有33课，其中1-8课为语音阶段，从第9课开始教语法，直到第32课。第15，21，27，33课为复习课，配置阅读课文一篇，内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济；同时复习前阶段学过的语法。
第一部分语音教程共8课（授课16-20小时）。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。
第二部分基础教程共25课（授课50-70小时）。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行，会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分，一部分为随堂作业，另一部分为课后作业。练习量略多于需要，教师可视具体情况选用。
本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法，这两个部分属于一个教学阶段（授课20小时以上）。阅读、翻译课文共17课，教师可从中选用一部分；语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍，属于基本语法的深化，共15个单元。
本书原设计为课上100小时，课下200小时。增加内容后教学时间要适当延长。
该书与其他德语学习教材比较来看：内容量比较少，较集中。适合学习时间短，突击训练的学习者使用。
8：《德语速成》分上下两册
该书名为速成，把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比，比较少，语法讲解不够系统深入。（毕竟篇幅少，可以理解）
适合短期学习的学员使用。
9：《新概念德语》
该书为部分德语培训班和二外使用。
课文带有译文，语法用汉语讲解，适合喜欢中国式外语教学的学员使用。
10：《基础德语》同济大学出版社
中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。
适合各种德语学习者使用。
11：《新编大学德语》外语教学与研究出版社
这是国内各校老师联合编写的以听说读写译能力综合训练的公共外语教材，已经逐渐取代其他公外教材，成为国内使用覆盖面最广的公共外语教材之一。该教材根据《大学德语教学大纲》（第二版）编写而成，以高等学校初学德语的本科生（非德语专业）为教学对象，同时也可作为德语语言培训班的基础教材使用。2000年本教材被教育部定为“新世纪高等学校教育教学改革工程”大学外语类重点项目；2002年列入教育部国家级“十五规划”教材。 本系列主教材共分四册，主编为同济大学德语系朱建华教授。
主教材和教师手册的参编学校为：同济大学、南京理工大学、浙江大学。主教材均配有MP3（随书附赠），磁带（单独定价）。本系列教材还配有词汇练习（单独定价）、阅读训练（单独定价），作者分别来自北京理工大学，太原科技大学、太原工业大学、清华大学、华中科技大学、广东外语外贸大学。本教材编写过程中得到了歌德学院北京分院的大力支持，歌德学院专家Jürgen Gerbig, Brigitta Grau-Günther, Ulrike Albrecht先后参与了本教材的审稿和定稿工作，从语言上保证了本教材的准确与地道。来自全国高校的多位德语老师在本书编写过程中也结合自己的教学经验提出了建设性的意见，使本教材更符合中国学生学习的习惯。2001年7月、2002年1月和2002年7月，高等学校大学外语教学指导委员会德语组分别召开了审稿会，审定并通过了该书稿。参加审稿会的人员除各册图书的编者外还包括：张书良、赵仲、吕学龄、顾士渊、朱小安、王瑞芝、洪启智、周正安、翟永庚、刘华清、赖志金、潘亚玲、权翠联、叶向平、杨艳华、应素芳、刘志敏、陈丽江、Hans Simon-Pelanda、Ulrike Albrecht、王芳。 《新编大学德语》在新的教学大纲各项规定及量化指标的基础上，突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养，具有以下主要特点：
根据大学德语总学时不少于280学时的要求，本教材按照每周4学时的教学要求进行课程设置。
第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动，同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量，进一步提高阅读、翻译、写作等综合运用能力。
每册均有十个单元，在每单元围绕一个主题的原则下，选取了与德语国家和社会生活息息相关的最佳语言样本。
对话形式是课文和练习的特点。为使学生摆脱死记硬背的学习方法，尽可能在轻松愉悦中巩固提高语言的运用能力，尤其设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会场景的交际型练习，以便让学生在一定的语境中通过反复操练自然而然地接受并运用所学的语言知识。在学习中交际，在交际中学习。
语法现象自然渗透到各个主题中，并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找，对学生的自学有指导性意义。
为适应信息化时代的发展，各单元提供了与主题有关的网址，便于学生获取更多的信息，有利于开阔学生的思路，提高学生的自学能力。
大学德语教学的最终目的是培养学生的德语交际能力，而《新编大学德语》在编写过程中学习、研究并吸收了许多德国原版教材的最新思路和方法，版式设计也力求新颖、清晰，既便于教师传授必要的语言知识，也引导了学生运用所学的德语知识和技能进行广泛的阅读和其他交际活动。
总结：以上所列出的基本包括了国内可以买到的德语教材。各种教材内容安排、教学重点、目标都有所不同。不同学习目的的学习者可以根据自己的需要选择适合自己的教材。
但是我们要提醒大家的是：不管使用哪一套教材，只要踏踏实实的学，对语音要听准，发准每一个音。在学习课文的时候，注意习惯表达，德国式的叙述方式，注意动词的变形变位，用法等。由于德语语法的复杂性，建议大家除了教材，最好买一本语法书（推荐《标准德语语法－精讲与练习》），跟着教材的语法讲解顺序，结合语法书，好好掌握理解德语语法要点。
‘陆’ 德语自学，用什么教材好
德语教材：
1.首推的教材当然是同济留德预备部编写的《新求精德语强化教程系列》
这个系列专门是为德语实用性学习的学生编制的，里面的课程安排的相当科学合理，而且由浅入深。这套书流行普及很多年了，再版了好多次了。正是因为如此，它的配套听力磁带录音MP3什么的在网上都有下载，很方便。这个绝对是德语教材中的领头羊，连新东方德语培训的内部教材都有一部分是照搬新求精的。
唯一的缺点就是没有中文，不过也蛮好懂的。
2.如果你想用一本中文解释详尽的书，推荐同济大学出版社出版，上海外国语大学编写的《基础德语》《中级德语》系列教程
这个的中文解释非常详细，对于不喜欢看全部都是德语的教材的人来说非常实用。
3.第三推荐的就是《走遍德国》
对于各国语言的《走遍X国》我觉得编写的最好的是《走遍法国》然后是《走遍美国》。第三就是《走遍德国》。这本书采用外国原版教材最普遍的编写形式：大量图片＋大量实用性对话＋语法点缀的模式。也是只有很少或者几乎没有中文解释的。不过非常有趣 而且通俗易懂
除此之外还有很多书 比如什么《大学德语》啊（不推荐）《德语速成》啊 什么的 都没有以上三本好。
就个人而言,德语不难.德语的发音都是固定的,没有英语那么多音标,学懂了德语的26个字母外加三个变元音(ü，ö，ä）和ß(ss),所有的德语单词你就可以自己读了。（德语的单词一般不标注音标，除非特殊单词，但很少。）而法语里需要小舌音的词特别多。但德语里就一个字母r的发音较难（这个下面我会说到怎么练）
其次，德语的语法虽然比英语要复杂，但他的变化是固定的，无非就是几个表，多看，多练，多背，一样可以学的很轻松，而且你千万不要有先入为主的思想，觉得德语语法变化那么多，一定很难学……千万不要有这样想法！静下心来，慢慢学，一定没问题的！至于德语中常用的四个格，动词六个人称变位，看上去似乎很繁杂，但你多练几遍，就能牢牢记住了。
说到难点，我个人认为有三个：一是名词的词性的记忆。因为德语的名词分阴性，阳性，中性。而词性的划分基本上是不规则的。所以你背德语名词的时候一定要背词性，而且是死记。这是比较困难的（不背词性是不行的，因为在做题中名词对应的冠词的变化就是根据名词的词性来变化）
第二个难点就是德语里r的发音。r是弹舌音，一般初学者都是发不出的。但可以练，这里给你介绍个方法，挺不错的，我现在就在练，效果挺好：早上起床刷牙的时候，嘴里含一口水，仰头将水停在小舌和喉管之间，振动声带使水一起震动，感觉小舌振动为成功，否则重来。这样反复练半个月，每天5分钟，直到不要水，也能振动小舌为止。如果还是不行的话，或者你自己感觉不可能发出小舌音的话，别急！你还可以用以下的办法：因为在德国人的日常对话中并不十分强调“r”的发音，有时只是一带而过，所以你可以用两种方法代替之。一种是，发“h”的音并振动声带；另一种是，发“鹅”的音最好也振动声带。总之，无论你选择哪一种发音方式，注意都要快！习惯了就好了，慢慢来吧！
第三个难点，就要属语法里的虚拟式和被动，这也是大学德语四级中语法部分考察的重点和难点。
‘柒’ 请大家推荐一些适合为出国留学做准备的德语教材本人想去德国读研。
如果你想要出国留学、旅游游玩，或觉得自己更喜欢贴近生活的教材，更注重实用性的话，可以选择国外团队编制的德语教材，或国内专门针对此类需求编译的教材。这一类的教材多数正文语种为德语，课文选材贴近生活，多为实际场景分析，且注重听说，语法讲解方面其实不适合中国学生自学，更中实际运用。自学起来相对比较吃力，多数会选择培训机构帮助学习。北京新东方的德语初级班，就比较适合初学者来学习。自学需要先德语入门，起码语音入门。