德国的中学有哪些

Ⅰ 德国高中排名

德国是没有排名的 不仅是高中 大学其实也没有排名（排名什么的都是美国弄出来的，德国其实自己是没有什么排名的） 。。。 所谓的德国的好大学指的是该大学在某个专业的成就
（只有Gymnasium出来的才可以考大学）
从教学质量来说 西德比东德好 南部比北部好
虽然各地教学质量有差异 但最后不管你是在哪做的abitur，分数高的人才会被录取 除非有人和你的成绩一样 大学才会从你的其他方面考虑 比如说学校阿 工作实习经验阿 之类的
当然 从另一个角度来说 你去一个所谓的好学校，但你也不能保证可以得到一个好的分 毕竟各个地区的评分标准也是不一样的 而且每个老师对你的看法 都会很大程度的决定你最后分数的好坏

Ⅱ 德国的完全中学

完全中学指的是Hauptschule，一般接收的学生成绩比文理中学（Gymnasium），实科中学（Realschule）和综合中学（Gesamtschule）稍差，在教学内容方面与其他三种中学有些差别，更偏重职业教育。

Ⅲ 德国中学

德国的中学教育体系为12至13年义务教育，由于德国是一个联邦制的国家，在联邦制的国家，教育体制的立法权属于各州，因此在德国，中学教育的学校形式在各个联邦州的情况并不完全一样。学生进入中学学习无需进行统一考试，依据小学（包括定向阶段）的成绩、教师的鉴定和家长的意见，决定学生升入哪一类中学学习。德国的中学教育分为两个层次，第一初阶含有职业预科(Hauptschule)、实科中学（Realschule）以及文理高中(Gymnasium)和综合学校（Gesamtschule）。第二级进阶也可称为“高级阶段”（Oberstufe），其中主要包含职业教育体系的双元制度以及文理中学的高年级。
第一初阶的四种学校形式：
1）成绩较好的学生通常选择文理高中就读，为期约九年，是进入高等教育必经之路。文理高中结业文凭(Abitur)在各个联邦州通用，文理高中高级部具有大学预科的性质。其必修与选修课程分成基础课程(Grundkurs)及专长课程(Leistungskurs)两类，必修课程分为语言，文学，艺术、社会科学、数理与科技、宗教、体育等，选修课程通常即为大学各学科的基础课程或入门课程。学生必须修两门以上的专长课程，其中一科必须为语文、数学或自然科学。高中会考共考四门学科，必修的两门专长课程另加两门基础课程。此外，为扩充选修课程的范围与深度，也加入心理学、法学、社会学、经济学等课程。
2）成绩次好的学生常常会进入实科中学，学程约五至六年。学校以培养中等的工商业界、政府机关的实务人才为主。其课程以社会科学、自然科学和语言类为主，特别强调科目的实用性，其中必修部分又可归纳为下列五类：1.外语(常为英文)；2.自然科学（数学、物理、化学与生物）；3.社会科学（历史、经济学与地理）；4.家政；5.音乐艺术。到了七年级有选修科目，如自然、工艺、与第二外语(常为法文)。学生可以选择必修科目中的两至三门参加结业考试；毕业生大多会选择继续接受全日制的高级职业技术教育，少部分接受职业训练。
3）成绩再次的学生则就读五年制的职业预科，学生所学的课程内容较简单，课程有宗教学、德语、地理、历史、音乐、工艺、经济学、英文、数学、理化、生物及体育，毕业生多继续进入二元职业教育体系(Duales Ausbilngssystem)，完成学徒训练，并以从事手工业、制造业为主。
4）此外，有些州设立综合高中(Gesamtschule)，综合学校是上述三种传统学校类型的组合，通常包括五或七-十年级，有些综合学校也开设高中部，类似于文理中学的高中部。综合学校实施的是因材施教的原则，学生可以根据各自的能力选择较高要求的或较简单的课程，教学大纲也包括职业教育方面的课程。所有的联邦州都承认综合学校的毕业资格。近年来，综合学校以其教育组织的灵活性深受学生和家长的欢迎，成为德国学校教育体制中除文理中学以外的第二大支柱。
第二进阶
1) 文理中学高年级
从第11年级开始进入文理中学的高年级阶段，依据各州的规定不同为2至3年的时间。在这个阶段，授课方式采取课程制（Kurssystem），也就是学生可以依据其喜好与发展方向自由选择学习课程与重点科目，以此作为进入大学院校的准备。文理高中与综合高中的高年级均具有相同的资格条件进行高中的毕业考试。除此之外，因为愈来愈多文理中学毕业生选择进入职场工作或是继续接受职业教育，所以许多文理高中也针对新兴职业或热门工作的需求，对教学科目进行了改革，缩短学生在校学习的年限。

2) 职业学校
德国职业教育的类型，依据不同专业的需求有不同的新发展，而德国义务教育的年限是到18岁，因此为了符合工作领域上的各项专业以及强制学习年龄的要求，有许多针对不同的情况所设立的学校，例如：职业学校（Berufsschule）、职业专门学校（Berufsfachschule）、专科学校（Fachschule）等。
除此之外，文理高中也顺应社会需求增加了各种相关的职业教育，例如，以科技教育为主轴的高中Technisches Gymnasium、以经济领域为主的高中Wirtschaftsgymnasium、还有高级专业学校Berufsoberschule等，由此毕业的高中生可以领取高中毕业文凭Hochschulreife。

Ⅳ 德国名校排行榜前十名

1、慕尼黑大学

弗莱堡大学位于德国也是一所公立性的综合研究大学，这个学校的院系很多，所以专业也有很多，其中比较知名的是自然科学。

Ⅳ 关于德国的着名中学或高中。

你好！回复你的问题：

初中毕业可以去德国读高中。按照现在欧元的汇率，德国高中一年的总费用大约10-11万人民币，包含学费和吃住。

去德国读高中的优势：

第一，更早更好地掌握德语，无需德福考试。年纪越小，模仿学习语言的能力就越强。申请时无需德语基础，学生进入高中前需要参加一年的德语课程。三年高中读下来，孩子的德语水平有可能达到接近母语的水平，掌握好了两门母语，对将来的学习工作生活发展，无疑是受益匪浅的，尤其是在全球一体化发展的当代社会。

第二，无需参加国内的中考和高考，无需APS审核，入学前也不需要参加任何考试。国内具有初三毕业到高中毕业学历者均可申请。

第二，为将来成功进入世界一流大学深造奠定良好的基础。在德国读完高中，毕业成绩合格者，跟本地学生一起直接申请德国大学，根据自己的成绩自由选择任何适合的大学和专业，只要足够努力，就有机会进入世界一流名校。而在国内，高中毕业生即使成绩非常优秀，哪怕能考上清华北大之类中国一流的大学，要想进入德国顶级的大学深造的话，也会受到一些条件的限制。

第三，无须担保金。只要预先支付第一年的费用，无需其他资金担保，无须解释资金来源。

第四，不受专业限制。医生和律师等职业令很多学生和家长向往的职业，然而中国大学生想申请德国大学的医学或者法律等专业，是非常困难的。中国学生要想实现这样的愿望，去德国读高中是一个较好的选择，在德国高中毕业，和本地孩子一样，中国学生可以不受任何限制地自由选择适合的大学及专业。

第五，节省至少1-2年时间。一般来说，中国的高中毕业生是无法直接申请德国大学本科的。德国大学对国内学生的基本学历条件要求是：211重点大学读满一个学期以上或者非211大学读满三个学期以上。如果学生年纪偏大，学习德语可能需要1-2年或者更长的时间。所以学生初三毕业直接到德国读高中，无疑节省了1-3年的时间，更具年龄优势，同时也节省了费用。

第五，奠定良好的性格和友谊基础。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下，对塑造孩子独立自主自强不息的性格非常关键，尤其是在成长的重要年龄里。且这个时候，和海外本土孩子一起学习生活，同学相处很少带有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能发展健康纯洁的友谊。在青少年时代结识的朋友，对将来的学习生活发展都是有很大帮助的。

Ⅵ 德国哈廷根有国际中学吗谢谢各位了！

格廷根大学(Georg-August-Universitat Gottingen) 1733年初，奥地利君主、德意志神圣罗马帝国皇帝查理六世批准汉诺威选帝侯、1714年起任英国国王的乔治二世（Georg August Ⅱ）关于在格廷根建立一所大学的计划。1734年，汉诺威枢密院官员、德国大臣明希豪森（Geriach Adolf von Munchhausen）代表乔治二世创办了格廷根大学，并将由乔治二世出资开办的这所学校定名为格廷根乔治·奥古斯特大学。同年10月14日，学校开始上课，1734-1735学年的注册学生人数为147名。但是直到1737年9月17日，格廷根大学才正式举行开学典礼仪式。哥廷根大学初以法学闻名于世。18世纪德国着名国家法学大师皮特曾于此执教半个世纪，而吸引了大批学生求学，奥地利首相克莱门斯·梅特涅，柏林大学的创办者威廉·冯·洪堡都是他的学生。至1837年其建校100年时，哥廷根大学因几乎每年法学院注册的学生均占全校在读学生人数的一半以上而被称为“法科大学”。而哥廷根大学也因此成为18世纪德国公法学的麦加。2005年哥廷根大学的在册学生人数近2万5千人，其中包括大学生24,398人和博士生643人。教授420名，教研人员共3千多人。它所属的医药学校下设19个中心，其中包括各种各样的诊所。自从1980年以来，该大学已经根据不同学科成立了13个院系。包括：1.神学系2.法学系3.经济学系4.社会学系5.哲学系6.数学及信息学系7.物理学系8.化学系9.地质学系10.农学系。

Ⅶ 留学德国（中学 高中）

德国人已经从法律上排除了你进入德国公立高中，之后进入公立大学的可能性，即使有人告诉你他能办到，那也是骗你的钱，在德国法律是最牛的。
另外德国的高中毕业也是要考试的，不比中国的高考简单。

Ⅷ 德国有个着名的中学，简称KGS的全名是什么

全称：kooperative Gesamtschule (KGS)

来自维基网络：Die kooperative Gesamtschule (KGS), auch additive Gesamtschule (AGS) genannt, ist eine in Deutschland existierende Form der Gesamtschule.

翻译：合作综合性学校KGS 又叫 AGS，是德国的一种综合性学校的形式。
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所以这是一个统称，不是特定的某一所学校

Ⅸ 德国有哪些中学

完全中学指的是hauptschule，一般接收的学生成绩比文理中学（gymnasium），实科中学（realschule）和综合中学（gesamtschule）稍差，在教学内容方面与其他三种中学有些差别，更偏重职业教育。