① 分析下德国,日本的职业道德。
德国日本的职业道德是没有抓老鼠的经济利益至上的猫论,而是以人的伦理道德为重,尊重个人的权益。
② 什么是道德
道德是一种良好的选择习惯。实践的理性和思辨的理性不同,前者较为粗略,后者较为精密。思辨只有对错之分,没有中间状态,而实践的精髓正在于选择,并且中间状态就是最好的选择。例如,在对待恐惧时,有三种选择,鲁莽,勇敢和怯懦。
勇敢这种选择就被认为是合乎道德的,而另外两种选择就被认为是违反道德的,所以说道德是一种良好的选择。但是,一只燕子带不来春天,一次良好选择也不能成就道德,所以还要多加一个限定,即养成习惯。综上所述,道德是一种良好的选择习惯。
(2)德国道德是什么扩展阅读:
一、道德功能
凡是人的活动都是为了获得某种幸福,区别在于幸福的种类和完满的程度不同。道德的活动既然是一种活动,当然也不能例外,它也是为了追求某种幸福。
人类的灵魂可以粗略的分成三个部分,即营养和繁殖的部分,感觉和欲望的部分,心灵和理性的部分。道德既然与实践和活动密切相关,所以它的目的就在于追求人类灵魂中感觉和欲望部分的幸福。
二、道德准则
既然道德是一种良好的选择习惯,像射箭一样有一个标靶,即人的幸福,所以也像射箭一样,需要在实践中根据感觉来调整和提高它的命中率。因此,说道德的准则是感觉当不为谬误。
有人说道德的准则是自由,而把自由又定义为既不压迫人,也不受人压迫。这话一半正确,一半不正确。因为相同人的幸福是相同的,不同人的幸福是不同的。对幸福一概而论,是智力不成熟的表现。人的性格是有多样性的,有的人爱好思考,有的人爱好运动。
即便同一个人,小时候和长大了的性格也有可能不同。因此,幸福和快乐也具有多样性。对待不同的人,幸福既然不可以一概而论,相应的道德也就不可以一概而论。
如果对象全都是自由人,那么既不压迫人,也不受人压迫诚然是一种道德,但是如果对象一方是自由人,一方是奴隶,那么道德就是一方压迫另外一方。不可以强求相同的人遵循不同的道德,也不可以强求不同的人遵循相同的道德。
③ 德国教师职业道德具体要求
德国教师职业道德具体要求有:
1、应具有健康的体魄,能胜任繁忙的教育和教学任务。
2、具有敬业精神,热爱自己的职业,热爱自己的学生,对他们布满好奇心,与学生相处不会感到是一种负担,而是一种快乐,不把学校作为令人讨厌的不舒适的场所,相反.觉得在学校里很开心,下班后还不想离开。
3、具有人道主义精神,对学生笑口常开.善于营造一种快乐的气氛,不把教学环境搞得像老鼠看到猫一样使学生害怕。
4、热爱自己的执教学科.因自己的执教学科而感到欢欣鼓舞,了解它的重要性和意义。
5、对自己的执教学科很有自信心,很有把握,了解它的难点、关系、系统、方法等。
6、懂得学习,了解每个人都有自己的学习方式和风格,不同的学习方式有利于不同的个人进行学习、思考和记忆,懂得如何才能真正有效地帮助学生学习。
7、具有民主精神,不仅熟悉到在教师之间应该讲民主,而且在师生之间也应该讲民主。
8、具有良好师德,具有教师的责任感和使命感。
德国教师地位:
在德国人眼中,教师职业是一种相当崇高的职业。教师职业是非常受到青睐。每个教师都是国家公务员,只要不犯法就终身不会失业。其经济待遇,无论与欧洲其他国家同行相比,还是同国内其他职业工作者相比,都是比较高的,并超过国内平均水平。
④ 德国人把拾金不昧看做基本的道德,而不是什么高尚的美德
这说明德国的社会平均道德水平高于我国
⑤ 德国人是什么人种怎么没有道德底线
德国人的话是日耳曼人种,不过你这种说法其实并不正确吧,我觉得你应该是你把你自己的道德观强加在别人的身上,所以你会觉得他们没有底线。这是不合理也是不讲道德的,因为你自己受到的教育文化等等和别人都不相同,所以说不能以你自己的角度去看别人是否具有底线的。
⑥ 德国职业道德
以前我也对德国企业很关注,希望下面的内容对您有所帮助。
德国大众汽车公司,其核心价值观,竟然就是责任两个字。但是这个责任是广义的。该公司的考威博士是给我们介绍:责任是公司企业文化的核心价值观,它包括对自己的能力、健康和家庭要承担责任;对自己身处的环境、社会以及世界都要承担责任。为实现责任目标,大众公司提倡的企业哲学是,在世界上,我们生产出售廉价的产品,使大众走向成功,大众人希望通过稳定的工作、学习、生活条件,来固定自己的生活环境,并保护好这个世界,让子孙后代更好地生存下去。为了让我们更好地理解这种广义的责任,他还给我们讲了一个故事:1994年大众德国公司不太景气,由此将要解雇3万员工。为避免这么多员工失业,大众德国公司的员工自愿减少自己收入的20%,把每周5天工作改为4天。而同样的事情,当大众巴西公司也试图这样做时,却被巴西员工拒绝了。
“责任”二字,在戴姆勒-克莱斯勒公司同样受到高度重视,他们说,销售把个人责任、企业责任和社会责任紧密联系在一起。如果销售工作不能有效进行,那么整个社会的活动将是不完美的。因此,戴姆勒-克莱斯勒公司的每一名工人都在本职工作岗位上为成功卖掉每一辆汽车而尽自己的责任。当我向德国朋友问起“拧螺丝”的责任时,他笑着说,“德国企业的员工做任何事情都是这么尽责,而且计划性特别强,明天要做一件事,今天肯定计划妥当”。
当我们问及管理人员的责任如何行使和体现时,回答是,发现和解决属下在价值观上出现的矛盾和问题。他们认为出现矛盾和问题不是丢脸的事,否则就不需要领导了。领导的责任就是依照公司的价值观,拿出解决矛盾的一种模式。因此,在德国企业当管理者很辛苦,加班加点是常有的事,而且是自愿的,不给额外报酬。
在路特公司,我们问起员工的责任意识是如何树立起来的。他们说,首先是公司的每个岗位都明确的权利和义务;其次是树立榜样;第三是师傅要做思想工作。而在大众公司则主要是通过培训来培养员工承担责任的品格。
德国企业员工的这种责任意识,使我想起了“身在岗位,胸怀祖国,放眼世界”这句话。过去,我们把它当成口号喊了许多年。后来,认为它不符合初级阶段国情又把它删除了。而德国企业却把它作为企业的价值观,真正植根于企业文化之中,体现在每个员工的行为之中。
⑦ 素材犹太人或德国人的好品德。有什么是他们中不成文的好规矩吗
德国人的好品格主要是守规矩。比如遵守秩序,排队等。有个例子是1848年欧洲革命时,某德国城市工人发动起义,在攻打市政厅时候竟然排成单列纵队沿着草坪上的小路冲锋,因为有块牌子“禁止践踏草坪”
犹太人是商人,其实很多时候对外表现的品德不那么可爱,但他们内部却很团结,典型例子是二战后犹太集团对纳粹漏网之鱼不遗余力的悬赏追杀。
⑧ 什么是道德的含义
道德是一种良好的选择习惯。实践的理性和思辨的理性不同,前者较为粗略,后者较为精密。思辨只有对错之分,没有中间状态,而实践的精髓正在于选择,并且中间状态就是最好的选择。
在中文中,道德是道和德的合成词,道是一种良好的选择,德是一种素养或习惯。二者合起来就构成它的定义,即一种良好的选择习惯,其中习惯是它的种,良好的选择是它的属差。道德属于伦理学范畴,其题材是人的活动或实践,其目的是人的幸福。
(8)德国道德是什么扩展阅读:
道德的准则
既然道德是一种良好的选择习惯,像射箭一样有一个标靶,即人的幸福,所以也像射箭一样,需要在实践中根据感觉来调整和提高它的命中率。因此,说道德的准则是感觉当不为谬误。
有人说道德的准则是自由,而把自由又定义为既不压迫人,也不受人压迫。这话一半正确,一半不正确。因为相同人的幸福是相同的,不同人的幸福是不同的。对幸福一概而论,是智力不成熟的表现。
人的性格是有多样性的,有的人爱好思考,有的人爱好运动。即便同一个人,小时候和长大了的性格也有可能不同。因此,幸福和快乐也具有多样性。对待不同的人,幸福既然不可以一概而论,相应的道德也就不可以一概而论。
如果对象全都是自由人,那么既不压迫人,也不受人压迫诚然是一种道德,但是如果对象一方是自由人,一方是奴隶,那么道德就是一方压迫另外一方。不可以强求相同的人遵循不同的道德,也不可以强求不同的人遵循相同的道德。
具体来说,不可以强求古人遵循今人的道德,也不可以强求小孩遵循成人的道德,也不可以强求女人遵循男人的道德,也不可以强求穷人遵循富人的道德,也不可以强求发展中国家遵循发达国家的道德。
这种说法反过来也是正确的,不可以强求今人遵循古人的道德,也不可以强求成人遵循小孩的道德,也不可以强求男人遵循女人的道德,也不可以强求富人遵循穷人的道德,也不可以强求发达国家遵循发展中国家的道德。
⑨ 道德是什么
德行之力,十倍于身体之力。拿破仑(法国政治家)
道德无所谓新旧,惟真纯的人才能够说得上道德两字,若言不顾行,行不顾言,那不管你天天在高叫道德,结果终是一个坏人。郁达夫(中国小说家)
在毫无慈悲的生存竞争中,道德不但无益而且有害。
杰克·伦敦(美国作家)
美德藐视人间的一切讥嘲,清白受到诽谤身价越高。
笛福(英国小说家)
人生,幸福不是目的,品德才是准绳。比彻(美国作家)
人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。
达·芬奇(意大利画家)
一个人的美德不应由他特殊的行动来衡量,而应由他日常的品行来衡量。
帕斯卡(法国物理学家)
一切美德都是由于放弃自我而成的,果实之所以极度甘美,便是由于企求萌芽使然。纪德(法国作家)
道德的根本,是自制心和克己心,使自身的本能服从全体。
费希特(德国哲学家)
道德不是良心的可卑的计谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。
托马斯·曼(德国作家)
道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
托马斯·曼(德国作家)
道德的恩惠是时间和劳力的节约。道德的损害是良心的完全麻痹。
芥川龙之介(日本小说家)
假如你的品德十分高尚,莫为出身低微而悲伤,蔷薇常在荆棘中生长。
萨迪(波斯诗人)我们即便在有关生命的问题上,也不允许说谎。显克微支(波兰作家)
有德而富贵者,乘富贵之势以利物;无德而富贵者,乘富贵之势以残身。
胡宏(中国古代学者)优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。
约翰·洛克(英国哲学家)
我们想要涵养公正的品德,就应养成一种“不苟”的优良习惯。
林肯(美国政治家)
完美的人格,高尚的品德,是从实际生活锻炼出来的。
叔本华(德国哲学家)
良好的品德是从对坏倾向作顽强的斗争中培养出来的。
德克斯特(德国心理学家)
品德,应该高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。
孟德斯鸠(法国启蒙思想家)
胜利是暂时的,而美德却将千古流芳。普希金(俄国诗人)甚至在我们的欢迎中,恶习也会刺痛我们;但美德却能使我们在痛苦中得到安慰。弥尔顿(英国诗人)一个有道德的人是一个心里感到诱惑就对诱惑进行反抗,而决不屈从于它的人。弗洛伊德(奥地利心理学家)
道德观是人的独特品质的一个组成部分。泰戈尔(印度作家)
有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求,这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。塞缪尔·斯迈尔斯(英国作家)
道德面貌渺小的地方,不会有伟大的人物出现。
罗曼·罗兰(法国作家)
最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。
甘地(印度政治家)
谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了更伟大的道德。
显克微支(波兰作家)
道德的最大秘密就是爱,或者说,就是逾越我们自己的本性,而融入旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱(英国诗人)美德具备了纯然无限的价值,人生的不幸变成了不可比拟的渺小。
显克微支(波兰作家)
⑩ 一个人最基本的道德是什么
诚信。
道德规范在中国已经系统化、精炼化,熟记这些规范,不但有助于应对一些重要的考试(考核),更重要的是有助于我们立身做人。
①个人品德(公民基本道德规范):爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
②社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
③职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
④家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。