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德国小女孩介绍书包里有什么

发布时间:2022-05-24 05:30:41

⑴ 假设你有一个书包,请介绍书包里面的物品以及他们的颜色,用英语

This is my schoolbag. I have a pen,a pencil,a cup. The pen is black.The pencil is red and the cup is socolorful.

⑵ 这是哪部电影

片 名: Jeux d'enfants/Love Me If You Dare
译 名: 两小无猜/敢爱就来/爱我,敢不敢
首 映: 2003年
国 家: 法国
类 型: 喜剧/浪漫
导 演: 伊万·萨姆埃尔
主 演:
Guillaume Canet .... Julien Janvier
Marion Cotillard .... Sophie Kowalsky
Thibault Verhaeghe .... Julien à 8 ans
Joséphine Lebas-Joly .... Sophie à 8 ans
Nathalie Nattier .... Sophie à 80 ans
Robert Willar .... Julien à 80 ans
"gap ou pas gap"
敢不敢?两个人之间的游戏,宝贝在对方手上,他就是庄家。当他问你敢不敢,你只有“敢”才能赢回宝贝并做回庄家。游戏,可以无限循环。
游戏从Julien“敢”拉下校车的手刹开始,上课用脏字抢答,在校长室旁若无人地peepee,在Sophie姐姐的婚礼上,藏在桌下,两人互相检视对方的那话er,打赌在婚礼上不应答神父,然后拉动桌布,毁叻姐姐的结婚蛋糕。Julien的妈妈走了,Sophie却在墓地唱着La Vie En Rose。十年,他们就在这个敢不敢的游戏中长大。
Sophie内衣外穿参加答辩,Julien勾引女孩骗得耳环,他们在汽车顶棚拥吻,Sophie以为他们在爱,其实他们还只是在游戏的场景中。当Sophie鼓起勇气向Julien表白的时候,Julien却在为考试洗心革面,于是,刚才练习好的心里话成了一场没有演出的彩排。直到Sophie离去,坐上公车,无论多么懊悔、多么努力,“我爱你”有多么大声,Julien已经追不上。
四年,Sophie依然任性,Julien已经泯然生活,Julien来到Sophie做招待的咖啡馆,敢不敢的游戏依然横亘在他们之间。Sophie同意Julien结婚,沉浸在幸福之中的她却没有想到,这还是游戏,Julien并未提及的新娘原来不是她。在Julien的婚礼上,Sophie大声反对,搅黄了一切。躲过飞驰的列车,Sophie伤透了心,他们继续着游戏,这次却异常残酷:十年不见。
又是十年,彼此生活着自己的十年,Julien却发现,尽管已为人夫,已为人父,但是Sophie却没有离开他的心。十年之后,被Sophie恶作剧的游戏戏耍,他给了Sophie一个更大的恶作剧。最后,心有灵犀的他们最终走到了一起,那场游戏,也就此终结。
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拥有的不懂得珍惜,偏偏失去后才追悔莫及。其实,在他们第一次在车顶拥吻,爱情就可以继续,只是,他们偏偏选择延续着儿时的游戏。在此之前,从那以后,他们每一次向对方的挑战都是一条细细的伤纹,直到这条伤纹印刻成伤痕他们才发现,爱情,与游戏无关。
当Julien在雨中唱起La Vie En Rose,他们重新走到了一起,这时,已经没有游戏,已经可以不用敢不敢来证明,他们,是相爱的。
主角是幸福的,配角是忽略的,当我们祝福Julien和Sophie的美丽爱情时,有谁注意他的父他的妻他的子她的夫都成了这场游戏的牺牲品。
为了爱,抛弃一切,你,敢不敢?

⑶ 小朋友,你的书包里有什么呢,他们的数量是多少,是什么颜色的,请你写 一写

我的书包里有课本,铅笔盒,练习本,水杯等。有课本10本,一个铅笔盒,10本练习本,一个水杯。他们的颜色很多,五颜六色的。

⑷ 作文:从《乌塔》想到的

一个人的自立精神、生活经验、生活能力,只有通过时间才能锻炼出来。读完后,我感触很深,乌塔是一个只有14岁的小女孩,竟能用自己的钱游遍欧洲,而且还是一个人,她的独立生活能力多强 ,现在,各个家庭的家长都十分并心自己的子女们,生怕他受到一点点的伤害,所以不让他们做这做那,不让他们出门,生怕在外面受到一点伤害,这样使他们的性格变得暴燥,从而他们独单,不能融入社会中“望子成龙,望女成凤”都是天下所有父母心,但为了自己的孩子,,也要培养自己的独立能力啊!未来是我们的,父母们,请放开对我们的束缚,让我们经受风雨的磨练,在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。文章里写过这样一句话:“光从电视和书本认识世界总不完美。”我觉得她说得很对,当然从书本和电视中认识世界是不完美,我们要走出我们自己的世界,来亲自体验。但是我还要像乌塔那样,独立、自主、有主见,这样对我自己有很大的好处。 ◆⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力。
⑵一人外出,要有家长同意和充分准备。
⑶要像乌塔一样有主见而不盲动,胆大心细,会待人接物。

读乌塔读后感

课文讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行.在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁.乌塔说:"她这次趁暑假游历欧洲.已经去了法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,最后还要去希腊,她为了这次旅行准备了整整3年的时间,在家里就设计好了旅行路线和日程,而且还读了很多有关这些国家的书籍."
我从这里面看出了乌塔是一个自理能力强,生存能力强的一个活泼孩子,因为她敢独自一人游历欧洲,欧洲上一一个多大的地方,如果她没有自理能力,一直依赖着父母,她不可能独自游历欧洲,如果她不勇敢,她也不会独自游历欧洲,因为在欧洲有几十个国家,几十个地区,如果她先我们中国的孩子一样,连见了一只老鼠或一个颠子都怕.那在欧洲要碰见多少事情,那她要如何解决?
汪晓洁一时语塞,对乌塔说:"在中国,像你这样年纪小的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶都很爱她们,不会让她们一个人出远门"而乌塔说:"我在家里也是宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶他们都很爱我,可我们兴趣不同,有时候一起出去玩,有是后单独出去玩."

从乌塔说的话中,可以看出中过的孩子却少锻炼,中,德两过的孩子在家同是宝贝,确为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门,在外国孩子的家庭里,父母就允许孩子们这样吗?不是的.在中过家庭的孩子不要说是去外国旅游,叫他们在国内旅游都是一个很大的问题,因为中国的孩子缺少锻炼;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依赖心,根本旧年没法离开父母.而外国的孩子不是这样的,他门勇敢,坚强,有锻炼,所以他们敢一个人出门,而且父母不会很担心.
读了《乌塔》这一课,使我懂得了要学会自理,自己生活,不能什么事都依赖父母,要勇敢,要坚强的道理.

今天我读了一篇文章《乌塔》,说的是一个14岁的德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事。文章的最后针对德国和中国对孩子爱的方式不同,提出了怎样才算爱孩子的问题。

我认为爱孩子就应该让他们独立,现在中国的孩子属于小公主、小皇帝,但却整天赖在父母身边。少有几个想独立的,又被家长困禁在那狭小的空间,没有那一片自由的天地,只能通过电视、书本理解观看世界,别说让孩子出国旅游,就是在国内,家长也都不让的。在“傻根”眼里,天下无贼无强盗;但在家长眼里,坏人太多了,似乎所有的坏人都瞄上自己的孩子,为了“孩子”的安全,家长强迫孩子放弃快乐,让孩子终日在自己的翅膀下生活。

亲爱的家长,我明白你的良苦用心,更理解你的伟大的爱,可是我们有翅膀,请不要将它们折掉;我们会站立,请不要总是扶着我们走路;我们会飞翔,请让我们拥有自己的天空,让我们振翅高飞、独资翱翔。

《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲,在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁,上小学,可她独自一人游历欧洲,让文章的作者敬佩,更让我敬佩。

乌塔勇敢,独立自主性及生活能力强,热情,有爱心、孝心,办事周到,有计划……而中国孩子呢?他们(包括我)都是家里的宝贝,爸爸妈妈爷爷奶奶都很爱我们,会带我们一起出去玩,但一般不放心让我们一个人出远门,那是因为中国的独生子女太娇气,缺乏自立能力和吃苦精神;可这些又是为什么呢?那是因为爸爸妈妈太娇惯我们了。家长们望子成龙,可家长们的爱心表现为让孩子免受苦,殊不知过多的呵护只能使我们失去生活、生存能力。不信,我可以讲一个故事,名叫《夏令营中的较量》,故事的梗概是这样的:

1992年8月,由日本福冈民间团体组织77名日本孩子到中国,一起举行了一个草原探险夏令营活动。故事大致分为四部分:1、中国孩子病了回大本营睡大觉,日本孩子病了硬挺着走到底。2、日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孩子;中国家长鼓励孩子,但在艰难路段把儿子拉上了车。3、日本孩子的吼声在草原上震荡。4、中国孩子的表现在我们的心中压上了沉甸甸的问号。

我想:还没看故事,看看这些小标题,你可能有些气愤了吧?难道中国孩子就不如别国孩子强?难道他们就这么娇气吗?
未来的社会是一个充满了竞争的社会,如果祖国的花朵的根只浮在地表而不深深地、稳稳地扎实扎牢,那我们的中国能不落伍吗?

⑸ 介绍一种事物《书包》

书包,它是我们上学的必需品,这样,发来的新书,买来的文具,就有了一个温馨的家。
我的书包特别大,四四方方的。它的颜色是由黄色、红色、粉色三种颜色组成的,我很喜欢。背面有一对双肩带,是由粉色组成的,很漂亮,我也很喜欢。
我的书包两边各有一个小网兜,左边每天装着一把蓝色的漂亮雨伞,右边则装着常常为我解渴的水杯,让我不会被淋雨,也不会口渴,让我的嘴巴每天保持湿润。
我的书包里里外外有四个包。书包最大的包装的是我的语文书、数学书等......,还有一个小包我都是放文具盒、尺子等学习用品。第三层住的是我的一个本子大家族,一到做作业,语文本马上跳出来,钢笔也跳出来,让我写作业,一会是语文本跳出来,一会又是圆珠在忙碌,它们都想帮我快点完成作业。
第四层住的是我的运动品,如跳绳、长绳、毽子等......,一到体育课,它们就积极的出来让我好好运动、运动。
我的书包很整齐,只是有点旧了,但是我会好好爱惜它。
2.
我有一个美丽的书包,长40厘米,宽约30厘米,上面印着一个小女孩,抱着一只可爱的小狗。
我非常喜欢这个书包。他一共有六层,第一层放一些教课书;第二层放着我最爱的几本本子,第二层里还有一个非常小的袋子,可以放些橡皮和一些闪闪发光的小玩意儿;第三层放着我的红领巾。
你可能想问其他三层在哪里吧?在我书包第一层的最后面。我经常放一些吃的,在里面留到学校吃中饭的时候吃。因为有三层,所以我还放了文具盒,尺子套装,水杯在里面。虽然放了很多东西,但我感觉一点儿也不重。
因为书包的层次很多,所以我总是忘记尺子放在哪一层。记得那次我起晚了,尺子乱放到了书底下,到了学校才发现我的尺子找不到了。我把书包左翻翻右翻翻,还是没看到,直到被老师看见后批评我了才停止寻找。然后我再次翻书包,才发现原来尺子平平整整的在书包里面。
我的书包还有一个非常大的用途,它底下有四个脚,放在地下可以立起来,不会弄脏底下部分。所以我的书包时时刻刻都是非常干净的,看起来非常舒服。到了晚上,我的小书包就安安静静的躺在书桌上睡觉。
这就是我可爱、美丽的小书包,在我眼里,没有任何东西可以取代小书包在我心中的位置。

⑹ 意大利小学生的书包里有什么

研究显示,如今各国学生所背的书包越来越大,不少人使用大型运动包,容量几乎是10年前学生所用背包的两倍。我们来看看外国小学生的书包里都装了些什么。

英国英国小学生的书包重12.7公斤:英国《每日邮报》列出一份英国小学生书包内装物品清单:书本4公斤、练习册0.48公斤、笔记本电脑4公斤、午餐盒0.77公斤、一瓶水0.77公斤,再加上铅笔盒、体育用品、运动鞋、外套、日记本、掌上游戏机、手机、MP3播放器、钱包和钥匙,总重12.7公斤。

日本日本小学生一个书包不够用:在日本,从上小学开始,学生的书包几乎是同一款式,但有很多颜色可供选择。不过,这些牛皮材质的书包重量一般为0.8公斤到1公斤,因此很多想给孩子减负的家长不免对书包的重量斤斤计较。日本的小学教育还算“宽松”,课本比较薄,作业不多,但日本人爱清洁和整齐的习惯给孩子带来了“负担”。日本小学生的书包里除了课本、练习本和文具外,还有运动服、换洗衣服、室内鞋和毛巾等。另外,绘画课的时候要带整套绘画工具,游泳课的时候要带泳衣、大浴巾、泳镜、游泳帽和沙滩鞋等。一个书包当然装不下那么多东西,所以孩子们通常还得拎一两个小包。

美国美国小学生低年级和高年级的书包大不同:美国的小学里,低年级(一至三年级)和高年级的书包有天壤之别。低年级的学生基本没有书本,上课时老师会分发讲义(其实就是几页纸)。因此,低年级的小学生书包里一般放文件夹 (放讲义)、午餐盒和水杯。开学前,家长会把购买的文具送到学校,共用一张桌子的学生把文具放在桌上的收纳盒里,平时大家可以共用,资源共享。到了高年级,有些学生要学跳舞、绘画、网球、篮球等,再加上课外要看的书籍和材料,书包开始慢慢变重,此时拉杆包就开始派上用场了。

⑺ 幼儿园大班教案:《书包里有什么》

数学《书包里有什么》

活动目标

1.知道书包里有哪些学习用品,了解名称及用途。

2.能愉快的和同伴合作制定和统计学习用品,对上小学产生兴趣。 活动准备

1.每人准备一个书包(内装各种文具)

⑻ 书包里面都有什么

书包里面有的东西有很多啊,可以装书本,可以装玩具盒,可以装铅笔,看你想装什么东西了

⑼ 书包里面有什么

书本、铅笔、文具盒、零食。

书包,是指用布、皮革等制成的袋子。学生用来携带课本、文具用品。根据消费者审美品位的改变,书包发展出了一种更能减轻学生负担的书包——箱包。

简介

双肩书包是对背在双肩的书包的统称,该类书包的最明显特征就是背面有两根用来扣在肩膀上的带子,一般在学生群体中应用比较广泛。根据材质的不同又会分成帆布包、牛津布包、尼龙布包。双肩包的主要优点是方便携带,解放双手,为外出提供了方便。

单肩书包,顾名思义是指单边肩膀受力的书包,又分单肩挎包和斜挎包。单肩书包一般容量较小,方便携带。不适宜在上学的时候使用,而且在逛街的时候一样可以使用,所以单肩书包已经慢慢的成为一种时尚品。

⑽ 用英语介绍我的书包里有什么

用英语介绍我的书包里有:

1、There are my Chinese books and math books in my schoolbag.

我的书包里面有我的语文书、数学书。

2、There is also my pencil case in my schoolbag. There are pencils and erasers in the pencil case.

我的书包里还有我的文具盒,文具盒里面有铅笔和橡皮。

3、At the bottom of my schoolbag are my mobile phone and mobile phone charger, which are used to contact my parents in case of problems at school.

在我书包的最里面还有我的手机和手机充电器,这是用来在学校出现问题时联系父母。

4、I put a bottle of water on the side of my schoolbag to quench my thirst.

我书包的侧面放了一瓶水,用来解渴。

5、I put an umbrella on the right side of my schoolbag to prevent rain.

我书包的右侧放了一把伞,预防下雨。

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