Ⅰ 在处理国际关系上要如何维护世界和平，促进共同发展
和平问题 和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。求和平、谋发展、促合作已经成不可阻挡的时代潮流。 世界和平面临诸多难题和挑战，世界人民争取和维护和平的任务仍然十分艰巨。 3、发展问题 发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。 经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。当今世界仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。 （二）维护和平、促进发展的有效途径 1、霸权主义和强权政治解决和平与发展的主要障碍。 2、为了和平与发展，必须坚决地反对霸权主义和强权政治，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。 ①保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利 ②保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利 ③保障各国享有平等参与国际事务的权利 ④保障各个民族和各种文明共同发展的权利 3、中国人民将继续同各国人民一道，推动国际秩序朝更加公正合理的方向发展。 二、世界多极化：不可逆转 （一）世界多极化的发展趋势 1、世界正在形成若干政治经济力量中心 美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会扮演着重要的角色。 2、多极化的意义 世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。 3、世界多极化在曲折中发展 世界多极化在曲折中发展是当今国际形势的一个突出特点。称霸与反霸的斗争，单极与多极的矛盾，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。 （二）抓住机遇、迎接挑战 1、国际竞争的实质 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
Ⅱ 正确处理国家关系的五项基本原则是什么
正确处理国家关系的五项基本原则是“和平共处五项原则”。
和平共处五项原则，是由中国政府在万隆会议上提出，并于1954年4月29日与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则，成为指导中印，以及中缅关系的基本原则，后来渐渐发展成为指导中国与多国关系的处理原则。其主要内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
中国最初提出和平共处五项原则，主要用来处理与社会制度不同的邻国的关系。20世纪50年代中期，苏联在处理与其他社会主义国家的关系时，特别是在处理波兰、匈牙利事件中，表现出严重的大国沙文主义。对此，中国提出，在社会主义国家之间也应实行和平共处五项原则。1956年11月，中国政府发表声明指出：“和平共处五项原则应该成为世界各国建立和发展相互关系的准则，社会主义国家的相互关系就更应该建立在和平共处五项原则的基础上。”此后，中国与许多社会主义国家签署的双边文书中，也确定在和平共处五项原则基础上巩固和加强相互友好合作关系。
邓小平进一步发展了这一思想，强调在对外关系中，要在和平共处五项原则的基础上发展同世界所有国家的友好合作关系，使五项原则涵盖的领域更广泛，更加具有时代特色。1989年，中苏发表联合公报，申明两国将在和平共处五项原则的基础上发展相互关系，从而使两国关系恢复正常。20世纪80年代末、90年代初，东欧国家和苏联的形势发生巨大变化。邓小平指出，中国尊重各国人民的选择，不干涉他们的内政；中国不计较社会制度和意识形态的差别，无论是否坚持社会主义，都要本着和平共处五项原则的精神来处理与这些国家的关系，建立新型的友好合作关系。
Ⅲ 当前国际关系错综复杂,尤其是大国博弈和竞争加剧,中国应如何妥善处理。与世界
摘要 走和平发展的道路，争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。
Ⅳ 国际组织之间的关系
国际组织主要是指若干国家或社会团体为特定目的，通过条约或协议建立的有一定规章制度的团体。
国际组织的主要机构、职权、活动程序，以及成员单位的权利和义务，都以正常条约或协议为依据。国际组织不得凌驾于国家之上，它以尊重国家主权为基础，不得干涉本质上属国内管辖的任何事项。在国际组织内，各成员国主权平等。
国际组织并非随着国家的产生而出现的。国家产生后，世界的关系长期处在一种相对隔离状态，随着生产特别是交通运输方面的进步，各国的经济文化交流加强，进入19世纪中期，国际协作的范围日益扩大，合作日益加强，国家间出现了为某种特定目的而建立起来的国际组织，如1865年成立的国际电报联盟，1874年成立的万国邮政联盟，是早期范围较大的国际组织。第一次世界大战以后，1920年成立的国际联盟是世界上第一个世界性的国际组织。第二次世界大战以后，1945年成立的联合国，是当代世界最大的国际组织。截至1998年，全世界各类国际组织共有48350多个，已形成了以联合国为中心的国际组织网络。
国际组织的分类：
政治性国际组织
专业性国际组织
政府间国际组织
非政府间国际组织
世界性国际组织
区域性国际组织
国际组织的作用：
第一、绝大多数国际组织是发展国家之间政治、经济、文化、科学技术等方面交流与合作的纽带。
第二、是调节国际争端的主要力量。
第三、是争取世界和平和促进经济发展的重要组织形式。
Ⅳ 如何科学地处理好与世界主要国家或集团的关系
鉴于楼主的分那么多，我分析几个世界主流国家吧。
1、对美国：经济上高度依赖，互惠互赢，但关键领域又相互竞争；政治上相互敲打，相互肘制；军事上美国采取重返亚太，岛链（阿留申-日本-台湾-菲律宾-印尼-中南半岛）封锁太平洋出海权，导弹防御和卫星监控，对华武器禁运等。
目前而言，美国国力远远胜中国数倍乃至数十倍。美对中是不得不合作，但又情不自禁要遏制。美国在各个方面均处于优势地位，但是未来随着中国不断崛起，差距会越来越小直至威胁到美国的霸主地位。
2、对俄罗斯：经济上有所互惠合作，尤其在能源方面的合作，针对俄重工业高度发达但是轻工业缺乏，中国在轻工业产品对俄罗斯的贸易尤为突出。政治上针对国际热门争议采取相互抱团以应对美国的围堵。军事上前期是有过不少关键军工技术的出口，但是后来我们开始大规模山寨俄罗斯的产品而且在武器市场上对俄罗斯有所威胁，俄罗斯开始重新定位对华售武政策，两国参与缔结上合军事组织，定期有联合军事演习。
总来来说，俄罗斯国力明显胜于中国。俄中关系目前明朗，但是只是趋于有共同的敌人美国而已，一旦美国在未来继续衰弱无法保持世界霸主地位，俄就会翻脸不认人强起手腕遏制中国从而争夺世界霸权，历史痛彻地告诉我们，这只北极熊无比的阴险和奸诈。
3、对欧盟（里面主要是英、法、德、意 四国趋主力）：经济上日益联系密切，欧盟现处于危急的债务危急，欧元区经济崩溃可能性随着问题进一步升温而愈演愈烈，随时发生，欧盟非常看重中国方面的紧急援助。政治上自从英法德三国保守派别相继获胜上台后，依附美国，对华政策日益保守和防范，五年来不进不退，没有突破性的发展。军事上依然高度保持对华武器禁运。
大致上讲，欧盟现在很迫切希望中国能无条件援助他们，但是我们不在是以前的我们，我们的领导人的提出援助条件，,其一，欧盟必须承认我们完全市场经济地位（这个完事后欧盟以后将不能收取高额的惩罚性关税和肆意控告我国的劳动密集型产品输入），其二，必须无条件解除对华武器禁运，两条件缺一不可，现在不是“量中华之物力结与国之欢心”的年代，否则宁可坐视欧盟崩溃，也不留一滴眼泪，中国不怕八国联军。
4、对日本：经济上合作多年，客观上讲日资为我国近代化进程起到非常重要的作用，近期“买岛”闹剧使得走向偏冷，但是随着事件的不了了之，合作还是会慢慢地热起来。政治上日因为战败国身份偏弱，只能依靠“美日”战略合作共同体跟中国权衡。军事上各有所长，日本海军占绝对优势，空军也占一定的优势，但陆军跟我们不在一个档次上。而且我们还有二炮部队，所以总体上我们也是优势，但是美国介入，我们的优势荡然无存。
个人认为，日本历史上多次对我们发难，选择的时机基本都是我们处于困难被动的时刻，这个邻居居心叵测，十分危险，但又有它先进的一面值得我们去学习。
至于其他什么印度，澳大利亚，加拿大等英联邦，我不是很了解，后两者是移民国家，前者是对中国为假想敌的国家，但是其内部问题比中国还多，只要中国保持正确的发展路线，印度对中国构不成实际威胁。
Ⅵ 中美双方处理国际关际关系的基本出发点是什么
中美双方处理国际关际关系的基本出发点是：国家利益。
国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。
国家利益是国际关系的决定性因素：国家利益是主权国家生存和发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。
中美两国发展对外关系、推行对外政策的出发点和依据，都是基于国家利益，都是为了维护和实现本国的国家利益。
Ⅶ 我国在经济全球化趋势下，如何处理好国际关系谈谈自己的看法
首先，现代科技进步和生产力发展是经济全球化的根本原因。科学技术促进世界统一的生产体系和技术体系的使用，现代交通运输技术的发展和以国际互联网作为载体的操作方式，大大缩短了世界的距离，加强了经济活动的全球联系。 其次，跨国公司和各种国际组织的推动。跨国公司作为世界经济全球化的主要载体，日益成为世界经济的主导力量，成为经济全球化强有力的推动者。建议教师引导学生阅读教材【学思之窗】，然后思考跨国公司在经济全球化进程中的作用。 第三，两极格局的结束和全球范围内对市场经济的普遍认可。冷战期间存在的两个所谓的平行的市场，随着冷战的结束不复存在，市场经济成为全球通行的机制，也促使经济全球化在冷战后获得了长足的发展。1992年10月，联合国秘书长加利在联合国致辞时说“第一个真正的全球化的时代已经到来”。 总之，世界经济全球化是不以人的意志为转移的历史趋势。 3．经济全球化的影响 经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化趋势是本课的难点。其一，难在理论化的内容多。其二，难在发达国家与发展中国家在国际经济中的作用。由于西方发达国家在资金、技术、市场机制等方面占有明显优势，而经济全球化又是在西方发展模式推动下发展的，因此，当前的经济全球化进程具有明显的资本主义特征，从而使全球化所创造的财富不能公平合理地分配，导致全球贫富差距不仅没有缩小，反而进一步扩大。建议从几个角度把握： ①经济全球化的影响──双刃剑。既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。 ②发达国家：最大受益者(优势的技术、资金、市场) ③发展中国家：机遇：有一定的进步，改善人民生活。 挑战：落后技术、资金、市场，经济安全、政治压力… 在对经济全球化的“双刃剑”作用的理解上，教师应认识到，首先，威胁到发展中国家的经济主权和经济安全，这是不利的一面。其次，经济全球化也给发展中国家带来发展的机遇，中国当前正进行的对外开放，实质上就是在充分利用经济全球化的这一机遇，引进外资、技术和管理经验，为我国的经济发展服务。所以，建议教师在处理经济全球化对发展中国家的影响时，一定要强调机遇和挑战并存，否则，接下来很难向学生解释中国申请加入世界贸易组织的原因。 对于发展中国家如何应对经济全球化的问题，教师应从三个方面把握：第一，经济全球化是当今世界历史发展的趋势，无法阻挡。第二，发展中国家应抓住机遇，结合国情，制定适合本国经济发展的经济战略，积极参与国际竞争，在竞争中求发展；第三，还应积极参与国际经济活动，努力改变不合理的国际秩序。具体教学过程中，教师可上网查询当前世界经济发展中的矛盾和冲突的个案，尤其是结合当前世界经济贸易中的热点话题进行分析讲解。 二、第二目“世界贸易组织的建立”。本目介绍了世界贸易组织的由来、成立的目的及意义，并简单阐释了目前的发展情况。世界贸易组织是由关贸总协定发展而来，教材在第22课分已经补充介绍了有关关贸总协定的知识。所以，学生有了知识铺垫后，比较容易接受世界贸易组织的内容。教师应将关注点放在世界贸易组织成立的意义上。 1．世界贸易组织的由来： 世界贸易组织是从关贸总协定发展而来的，虽然关贸总协定自生效以来对推动世界贸易的发展、抑制贸易保护主义、促进贸易自由化起到了重要的作用，但是随着科技的飞速发展、各国经济结构的变化，国际贸易已经发生了重大变化，新的形势对国际贸易规则提出了新的要求。而关贸总协定作为一项临时的协定存在许多弊端，特别是随着世界经济全球化的发展，其法律制度及其运行机制越来越不能适应世界经济发展的需要。因此，有必要建立一个新的国际贸易多边体制。 2．世界贸易组织成立的目的： 成立：1995年1月1日，世界贸易组织正式建立，总部位于瑞士日内瓦，它是一个独立于联合国的永久性国际组织,是规范国际贸易、维护公平贸易的经济组织。 目的：促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围的贸易自由化。 建议教师适当补充：国际贸易组织的原则：非歧视原则、自由贸易原则、公平竞争原则。国际贸易组织的职能：“世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事。一个是制定规则，第二是开放市场，第三个是解决纠纷。”──龙永图 3．世界贸易组织的发展：截至2006年4月16日，世界贸易组织有149个成员。其贸易额占世界贸易总额的90%。世贸组织与世界银行、国际货币基金组织被称为当今世界经济体制的“三大支柱”。 4．世界贸易组织成立的意义：标志着世界贸易进一步走向规范化，标志着以贸易自由化为中心，囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制的大框架已经构筑起来，标志着全球有序的自由贸易的新时期已经开始。世界贸易组织的规定对所有成员都有严格的法律约束，各成员国必须进行相应的法规和政策调整，以适应世界贸易组织管理全球贸易的要求。这意味着世界贸易自由化将在相互妥协、互相监督、尽量有序的基础上进行。世界贸易组织的成立，表明经济全球化的进程又取得了实质性的进展。世贸组织的影响和作用要远远大于关贸总协定，它比关贸总协定组织更严密、规定更严格，解决贸易争端的能力更大。 三、第三目“中国加入世界贸易组织”。本目主要介绍了中国加入世贸组织的过程及中国加入世界贸易组织的影响。关于中国加入世界贸易组织，是学生比较熟悉的，而且，加入世界贸易组织后给中国带来的各种变化正逐步影响着中国人民的日常生活和中国经济的发展。建议教师引导学生探究经济全球化给中国带来的影响，中国应如何使用这把“双刃剑”趋利避害？培养学生的公民意识和国际意识，初步树立正确的发展观和全面看问题的辩证观点。 1．中国加入世贸组织过程：1947年，中国参与签订《关税与贸易总协定》，是创始成员之一，后被台湾当局非法占据。中国自1986年申请重返关贸总协定以来，为“复关”和申请加入世界贸易组织进行了长达十多年的努力。1995年11月，中国“复关”谈判转为申请加入世界贸易组织的谈判。直至2001年11月10日，中国在世界贸易组织的多哈会议上被正式批准加入该组织。中国为什么要加入世界贸易组织？建议教师从世界经济发展和中国改革开放两个角度引导学生探究：经济全球化对发达国家和发展中国家在收益和风险上并不均等，但发展中国家若不想长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流，积极融入经济全球化。加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力，还能够参加制定有关规则，改革现行不合理的游戏规则，建立公正、合理的国际和经济新秩序。加快我国改革开放的步伐，增强国力。作为世界上最大的发展中国家，中国入世后，其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场。目前，与世贸组织成员间的贸易额占我国外贸总额的90%，来华落户的跨国公司多来自世贸组织成员。 2．中国加入世界贸易组织的影响： 对世界：促进了世界经济的发展，有利于建立完善的世界贸易体系。 对中国：对中国经济发展有利有弊，但利大于弊。加入世界贸易组织，促进了我国经济的发展，进一步完善了社会主义市场经济体制。中国加入世贸组织，是机遇也是挑战。机遇：1．为中国经济创造了公平的国际竞争环境。2．可以为中国国民经济发展提供新的增长机遇。3．有利于维护中国在国际贸易中的权利。4．世界市场对中国的开放，将使中国享有各国开放市场带来的机会和好处，利用国内国际两种资源开发国内国际两个市场，全面参与国际竞争，加快中国企业的国际化进程。挑战：1．随着关税降低和市场的扩大开放，国外先进的产品和服务将大量涌入中国，这将使中国落后的企业和产业面临严峻的考验。2．面对西方高科技、高技术产品的竞争，中国会有许多技术落后、产品质量差的企业可能被淘汰。3．中国的失业人口也有上升的可能。 建议教师通过数据、图表或者教材中的【历史纵横】说明加入世界贸易组织给中国带来的影响。教材没有大篇幅叙述中国应对机遇与挑战的对策，建议教师可以引导学生对此问题进行探究。 三、教学设计与案例 1．教学设计 世界经济全球化既是一个历史问题，也是一个时事问题，与学生生活密切相关。本课以教材引言的案例为切入口，通过从图片、文字材料获取信息，设计问题，进行探究学习。 导入新课： 教师展示“波音飞机在美国以外的零件供应地分布图”，说明美国制造的波音747飞机的零部件除自制外，还有来自6个国家的2万家企业制造。引导学生思考：波音公司的案例，反映了当今世界经济发展的什么特点？ 讲授新课： 一、经济向全球化发展 1．指导学生阅读教材，简述世界经济全球化发展历程和20世纪90年代以来世界经济全球化迅速发展的原因。 2．继续以波音公司为例，提出问题：波音公司的零部件在美国能否生产？波音公司为什么把某些零部件生产舍近求远放在国外进行？分析讨论得出结论。追问拓展：波音飞机的这种生产办法，对零部件生产国的经济有何影响？这种生产方法最大的受益者是谁？你如何看待跨国公司在经济全球化进程中的作用？这种生产方法，如果在20世纪以前能否进行？为什么？教师在学生自由发言的基础上，帮助学生进行归理，引导学生从多角度分析并得出结论。 3．关于世界经济全球化的影响。教师通过多媒体演示时事新闻中人们对经济全球化问题的不同反映的图片，围绕“经济全球化的利弊”，把学生分为正反两方，以辩论的形式，组织学生进行讨论。在学生充分辩论的基础上，教师总结，强调经济全球化是生产力发展的必然结果，是无法改变的历史趋势；经济全球化是一把双刃剑，有利有弊，既是机遇又是挑战；要建立起公正合理的国际经济、政治新秩序，对经济全球化因势利导、趋利避害，促进世界共同繁荣。 二、世界贸易组织的建立 学生阅读教材，教师设计层层递进的问题，引导学生思考：世界贸易组织的前身是什么？关贸总协定在世界经济发展中起了怎样的作用？又有哪些局限性？世界贸易组织建立的目的是什么？世界贸易组织在经济全球化发展过程中起了怎样的作用？鉴于教材篇幅有限，教师对世界贸易组织的有关宗旨、职能、基本原则等方面进行了适当补充，并通过数据材料说明世界贸易组织在经济全球化发展进程中的作用。 三、中国加入世界贸易组织 教师运用多媒体播放中国加入世贸组织的历史片断：2001年11月10日晚18时39分，随着WTO第四届部长会议主席卡迈斯手中的一声木槌响，会议通过了关于中国加入世贸组织决定，13亿中国人翘首以待的梦想瞬间化为现实。学生思考：结合世界贸易组织的有关规定，谈一谈中国为什么要加入世界贸易组织？中国加入世界贸易组织给世界和中国带来了怎样的影响？教师通过“走向世界的海尔”和“美国对华彩电倾销案”正反两个事例的分析，使学生明确中国加入世界贸易组织后，我国的对外贸易既面临着良好的机遇，也面临着更大的挑战。我国企业要积极面对，沉着应战，对内提高劳动生产率，对外熟悉世贸组织规则，提高自身的竞争力，以适应新的国际形势。 课后探究活动：以小组为单位开展社会调查活动，调查经济全球化对本地经济发展的影响，并提出对策性建议。
Ⅷ 中国应如何处理与国际组织关系
坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则，坚持不结盟
Ⅸ 我国为什么要处理好国际关系 高中政治
1、我国自身发展的需要。与邻为善，以邻为伴，这样的良好的周边环境，才有利于发展我们自身，否则纷扰不断，谁也不可能安心发展自身，反而心焦气躁。
2、维护世界和平的需要。中国是一个联合国常任理事国，是一个负责任的大国，中国的稳定有利于世界的稳定，世界的稳定也是中国的责任所在。当今世界并不太平，而处理好国际关系，有利于世界的世界的和平稳定，有利于世界人民的福祉。
Ⅹ 当今世界公认的处理国与国关系的基本准则是 A.和平共处五项原则 B.求同存异 C.旧的国际经济秩序
和平共处五项原则。和平共处五项原则是由中国政府提出，并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。半个世纪以来，“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。
拓展资料：
和平共处五项原则是超越社会制度和意识形态发展国家关系的基本原则，已为世界上绝大多数国家所接受。
和平共处五项原则作为一个开放包容的国际法原则，集中体现了主权、正义、民主、法治的价值观。
和平共处五项原则已经成为国际关系基本准则和国际法基本原则。和平共处五项原则精辟体现了新型国际关系的本质特征，是一个相互联系、相辅相成、不可分割的统一体，适用于各种社会制度、发展水平、体量规模国家之间的关系。和平共处五项原则为当今世界一系列国际组织和国际文件所采纳，得到国际社会广泛赞同和遵守。
和平共处五项原则有力维护了广大发展中国家权益。和平共处五项原则的精髓，就是所有国家主权一律平等，反对任何国家垄断国际事务。这为广大发展中国家捍卫国家主权和独立提供了强大思想武器，成为发展中国家团结合作、联合自强的旗帜，加深了广大发展中国家相互理解和信任，促进了南南合作，也推动了南北关系改善和发展。
和平共处五项原则为推动建立更加公正合理的国际政治经济秩序发挥了积极作用。和平共处五项原则摒弃了弱肉强食的丛林法则，壮大了反帝反殖力量，加速了殖民体系崩溃瓦解。在东西方冷战对峙的大背景下，所谓“大家庭”、“集团政治”、“势力范围”等方式都没有处理好国与国关系，反而带来了矛盾、激化了局势。与之形成鲜明对照的是，和平共处五项原则为和平解决国家间历史遗留问题及国际争端开辟了崭新道路。