寺头国际学校什么时候建好

㈠ 二十一条约是什么时间签订的

“二十一条”是日本帝国主义妄图灭亡中国的秘密条款。日本帝国主义趁第一次世界大战期间欧美各国无暇东顾的时机，1915年1月18日，日本驻华公使日置益觐见中华民国的大总统袁世凯，递交了二十一条要求的文件，并要求政府“绝对保密，尽速答复”。此后日本帝国主义以威胁利诱的手段，历时五个月交涉，企图迫使袁世凯政府签订，企图把中国的领土、政治、军事及财政等都置于日本的控制之下的二十一条无理要求，这些条款称中日“二十一条”，后经中日协商，袁世凯被迫签订不平等条约“《中日民四条约》”。但须注意的是，“二十一条”不能等同于《中日民四条约》。1922年的华盛顿会议上被废除部分条款。随后条约内容不断被改写，直至1945年日本在第二次世界大战中失败后彻底废除。
1914年正式当上大总统的袁世凯通过制定《中华民国约法》（俗称“新约法”），独揽了国家宣战、讲和及订立条约之全部外交大权。同年欧战爆发，欧洲各国几乎全体加入战争漩涡，中国政府也于同年8月6日宣告中立，日本则乘机攫夺德国在中国之势力，于8月15日向德国发出最后通牒，并以根据日英同盟为辞，通知中国政府：一、德国舰队在日本中国海洋方面者，速即解除武装；二、德国政府将胶州湾租借地全部，以还付中国之目的，于1914年9月15日以前，无偿、无条件交付与日本；三、以上两项，德国于1914年8月23日正午尚无完全承认之答复，则日本执必要之行动。
至期，德国未予答复，日遂于8月23日对德宣战，然不向欧洲出兵，却以海陆军两万余人由中国山东之龙口上岸，横截莱州半岛为交战区域，所有沿途之中国城镇，尽行占领，视同敌国办理。日军在山东的登陆事先并未通知中国政府。在得知此消息后，袁世凯最初的对策是，在无力阻止日军行动的条件下，采用当年日俄战争时期用过的方式，划定日军过境的一条走廊和参战国战区，此外即为中立区，以防战争波及中国。关于当时的决策过程，据参加了那次会议的顾维钧回忆如下：

“总统急忙在总统府召集会议，所有的内阁部长均出席，参事也被邀与会。那时我是外交部参事，是被邀的三个人之一，另外两个是国务院（内阁）参事。一个是伍朝枢，伍曾就学于牛津，是英国律师，伦敦林肯法学协会会员；另一个是金邦平，他曾留学日本，也是国务院参事。总统宣布开会后说，邀请三位参事与会，是因为他们曾在三个不同的国家留过学，学过法律，懂得国际法；议题是如何对付日本对中国领土的侵犯。他首先要听取三位法学家的意见。总统先叫我发言，我毫不犹豫地说，日军在龙口登陆是公然违犯国际法的行动，因为中国已宣布对欧战保持中立；根据国际法，交战国双方应尊重中国的中立。因此，为了表明中国在尽其中立国的责任，有义务保卫国土以维护其中立立场。因此，抵御日本侵略，理由至为明显。总统叫伍朝枢发言，说愿意听听研究国际法的留英学生的意见。伍是以前着名的中国驻华盛顿公使伍廷芳的儿子。他简捷地说他的观点完全与我相同，认为中国必须履行其中立的义务，才能按照国际法保障中立国的权利。如果中国不保卫其中立，沉默即便是不承认，也等于是默许日本的行动。袁世凯又叫金邦平发表意见。金说日本造成的局势越乎常规，他实难以表示明确的意见。袁世凯转向陆军总长段祺瑞，他想从陆军总长那里了解为了保卫国土，中国军队能采取哪些行动。段回答说，如总统下令，部队可以抵抗，设法阻止日军深入山东内地。不过由于武器、弹药不足，作战将十分困难。总统直截了当地问他抵抗可以维持多久。段立即回答说四十八小时。总统问他四十八小时以后怎么办，他望了望总统说，听候总统指示。总统再问外交总长孙宝琦。孙支支吾吾不知说了些什么，总之是他没有成熟的意见。总统环顾左右，等待别位总长发表意见，然而大家沉默不语。总统深深叹口气说，他很明白根据国际法，法学家们认为我国应该怎样做的意见，然而我国毫无准备，怎能尽到中立国的义务呢？
总统拿着一个准备好的小纸条作为发言的依据，他提醒大家，在满洲，中国曾遇到过类似的事件。1904年至1905年日俄在中国境内交战，那时无法阻止日军的行动，只好划出‘交战区’。那么，也可以划出走廊，日本可以通过走廊进攻青岛，中国不干涉日本在此区内通过，在此地区以外中国仍保持中立。显然，这是应付非常局面的非常措施。总统叫在场的法学家起草划定所谓交战区的文件，以及在此区外保持中立的条例。由于陆军总长说明中国没有准备不能进行长期抵抗，而且总统提出自己的解决方案，与会者一致认为此方案是当前中国应遵循的惟一切实可行的政策。”。

也就是说，在日军已经登陆、中国军队根本无抵抗能力的情势下，袁世凯不得已宣布潍县车站以东为日德交战区域，以西为中立地。然日本方面仍不予置理，反增添大军，进占潍县后，沿铁路进逼济南，不仅占领了胶济铁路全线和沿线各矿山，所有路矿办事之中国员工悉数被驱，全体改用日本人办理，并声称：山东铁路是德国政府直接管理之铁路，为德国国有财产，……日本为破坏德国之根据地，其占领胶济铁路及占领济南，殊属正当，与中国并无关系云云。中国方面虽迭次抗议，日方毫不理会，及至青岛也为日英联军所占，袁政府乃正式照会日、英两公使，提出撤兵要求，日遂假此大发雷霆，向袁世凯提出二十一条。
在接到日方“二十一条”后，袁世凯作为一国总统，对日本提出如此苛刻的条款，是很激愤的。他在1915年1月9日接见其军事顾问日本人坂西利八郎时说：“日本国应以中国为平等之友邦相互往还，缘何动辄视中国如狗彘或奴隶？如昨日置公使所提出各样要求条件，我国固原尽可能予以让步，然而不可能之事就是不可能，毫无办法。”。

可见，袁世凯最初对于“二十一条”的反感是相当强烈的。情虽如此，袁世凯毕竟是一个老练的政治家，他不仅深知中国的贫弱，也洞悉日本此举的凶险，故在接到“二十一条”时，袁世凯虽然震惊，但并未怒形于色，而是以外交辞令告诉日本人，“中日两国亲善为我之夙望，但关于交涉事宜应由外交部主管办理。”在日使辞出后，袁将条约文本留下细读。

当晚，袁召集紧急会议，国务卿徐世昌、陆军总长段祺瑞、秘书长梁士诒、政事堂左丞杨士琦、外长孙宝琦、次长曹汝霖等出席。次日至21日，又连续开会三天，详议对策。袁在告知他们日本“觉书”（即二十一条）的大致内容后，指出日本“意在控制我国，不可轻视。至于觉书第五项竟以朝鲜看待我国，万万不可与他商议。”此后，他便与梁士诒等密商避重就轻的办法。对于“二十一条”，袁曾逐条批注，整个谈判实即袁的指示进行（例如，对于第一条，袁批为：此本于前清中俄协定，东三省会议时已允继续俄国未满之年限，由日本展续满期，今又要重新更定，但将来若能收回，此条不必过于争论。对于合办矿业，批称：可答应一二处，须照矿业条例办理，愈少愈好，可留与国人自办。对于建造铁路，批称：须与他国借款造路相同，铁路行政权须由中国人自行管理，日本只可允以管理借款之会计审核权，惟须斟酌慎重。对于开商端口，批称：须用自开办法，并应限制，免得日本人充斥而来，反客为主。对于汉冶萍矿厂，批称：这是商办公司，政府不能代谋。对沿海地区之让与，批称：荒唐、荒唐，领土怎能让与第三国。对内地杂居，批称：治外法权没有收回之前，不能允与杂居。至于第五号，批称：此项限制我国主权，简直似以朝鲜视我，这种条件岂平等国所应提出，实堪痛恨，万万不可开议，切记切记）。
那么袁世凯又是如何掌控交涉进程，其交涉手段有何特征？又该如何予以客观评价呢？根据当事人的回忆，以及档案中的相关资料，通观其谈判全过程，袁在交涉中的外交运作大体如下：

拖延时间
施展拖延术，谋求有利于中方的转机。为使谈判能遵行总统的意旨进行，袁世凯在谈判尚未正式开始时，就再度起用了善于应对困难局面谈判的陆徵祥，由他担任外交总长主持谈判，换下了在对外交涉上不那么在行的孙宝琦。对即将开始的谈判，袁的交代应逐项逐条商议，不可笼统并商，以达“尽量拖延”的目的。对此，陆徵祥心领神会，于是想出了许多计策，与日方展开了周旋。

如在谈判时间上，日本公使日置益要求天天谈，全天谈，以尽快结束，免得引起国际干预（《加藤外务大臣复日置益电》）（1915年1月26日）陆则以事务繁忙、身体不好为由，坚持把日本的天天谈变为每周会议三次，每次下午二时至五时。并在每次会议的开场白后，既命上茶献烟，侍从们稳步慢走，又是点烟又是鞠躬，等到一一敬献完毕，三个小时的谈判时间已变成了二小时了。

在谈判中，陆容颜和气，时常发些模棱两可的意见对某些条款作出妥协，但在某些方面，仍态度坚决，不肯让步。如此反复，这样，中日“二十一条”交涉，自1915年2月2日正式开始谈判，至1915年4月26日日本提出最后修正案止，历时84天。前后会议25次，会外折冲不下20余次。从谈判时间之长，我们即可看出交涉之艰辛。

然而，一味拖延并不能解决问题，到1915年5月1日，双方已经进行了两个多月谈判，由于中国的最后修正案仍然坚持对日本所提诸多条款的修改和拒绝（如中方1915年5月1日提出的最后修正案中，虽承认日人在南满之居住营业及土地租界权，但不允永租，并要求日人服从中国警章，与华人纳同样之各种税课，且关于土地之争讼，无论中国人与日本人，或日人与日人，均归中国官吏审判；于东部内蒙，则拒绝我合办农业及经营附随工业之提案，且不但要求胶州湾之无条件归还，及参加日德讲和会议，更要求日本政府负担中国因日德战役所生损失之全部，并即时撤废日本因战事之军事设施，先行撤退占领地之守备兵；而对于第五项之各条，则全行拒绝）。日本终于恼羞成怒，于5月7日向中国下最后通牒。最后通牒固是对中国的极大侮辱，但是也证明了中国政府在谈判过程中的“软磨硬拖”也并非是全然无效的，至少也让日本在国际舆论面前暴露了其狡诈、蛮横和无理的形象，从而在舆论上陷于不利。
泄露交涉
故意泄露交涉内容，施展“以夷制夷”的方策。依照袁世凯的经验，欧美列强对日本企图独占中国决不会袖手旁观，而日本在提出“二十一条”时，也因担心招致他国的警惕和干涉而要求中方严格保密。袁世凯窥破这一点，有意将“二十一条”条款内容泄露出去，以实现其借助外力以牵制日本的方略。于是，外交总长陆徵祥上任伊始，就走访沙俄驻华公使，将日本提出“二十一条”的信息故意泄露给俄国

在日本提出“二十一条”半个多月后，袁还通过专办秘密外交的蔡廷干，将此事透露给西方记者，又通过他们（英国记者端纳和袁的政治顾问莫里循等）将条约有关内容披露给《泰晤士报》和英国驻华公使朱尔典。中国外交部密电驻英公使施肇基，让他“以个人名义，作为紧要风闻，向英国外交部密探”。袁的英文秘书顾维钧则“每天在外交部开完会后，如不是当天下午，至晚在第二天便去见美国公使芮恩施和英国公使朱尔典”（顾维钧：《顾维钧回忆录》，第一册，第123页）。由于消息泄密，各国乃纷纷对日本提出质询，并对日被迫向各国提供的“二十一条”删减本提出质疑，使日本处于十分被动难堪境地，并不得不承认“二十一条”第五号条款的存在。此外，由于“二十一条”条款外泄，引起各国密切关注，其中尤以美国为烈。即便在日本已迫使中国与之签订条约后，美国仍向北洋政府和日本连致两电：其一称：“凡中国政府与日本政府业经议定或将来仍须议定之合同，并所允认各节，美国政府对于该合同与所允认各节内所有损害美国政府及美国人民按约所有权利之处，并损害中国国政主权、领土权、或各国与中国邦交上名称所谓门户开放主义，一概不能承认。”（《美国驻华公使芮恩施节略》（1915年5月13日）另一电则提出：“凡现在所商之条约合同，其中如有关于外人在中国，或中国一部分地方之利益，本公使深望即行知照本国政府，本国政府即能按照条约中原有均待各国之理，分享他国所得之特别权利”。美国之态度，对日本独占中国的野心和嚣张气焰，不能不谓是一个大的遏制。
刺探日方
刺探日方情形，确定让步底线。知己知彼，方能百战不殆。袁世凯在谈判过程中，多次派人了解日本各方面对“二十一条”的态度，以便知道他们可能在哪些方面做出让步，确定中国能够在哪些方面予以拒绝，在哪些方面需要做出适度的让步。如交涉开始后，袁世凯即派他的日本顾问有贺长雄前去东京和与日本政府，特别是对日本外务省有影响的元老联络，他希望从元老们的私人意见中得知在迫使中国接受第五项条件上，日本要走多远。后又派政事堂参议金邦平去日本活动，再次走访松方正义（日本元老），希通过幕后交易，幻想利用日本元老派与大隈重信内阁在侵华手法上的某些意见分歧，在外交谈判中讨价还价。从实际效果来看，如袁世凯后来与日签订的《中日新约》中，日本不得不降低了要求，把危害中国最大的条款去除。与日本一开始提出的“二十一条”还是有很大区别的。

外交助力
尝试以公众舆论力量为外交之助力。在中日“二十一条”交涉期间，袁世凯为了谋求外交助力，乃有意将交涉内容漏泄于外，以争取各国同情与暗助。同样，对国内的舆论和民气，袁世凯也尝试作了有限度的利用。如暗中授意一些有背景的报刊披露一些有关日本提出“灭亡中国”条款的消息，让报章刊登一些抒发爱国反日言论的文章，借以鼓动各界发起抵制日货与救国储金运动，用民气来削弱日本政府的立场，为政府交涉提供凭借。而自“二十一条”的消息传播开来之后，北京、上海、汉口、广州、奉天、吉林、哈尔滨等地先后掀起抵制日货运动，并迅速蔓延至全国，致使日本对华商品输出锐减。不过，激发民气为外交后援历来是个双面刃，故袁世凯一方面企图利用公众舆论来向日方施以一定压力，一方面也担心激怒日本，或给国内反对力量落下话把，故对国内各地之“风潮”动态极为关注，一发现有脱离其控制的迹象，便发布政令予以严禁。对各省将军则密颁军令，责成“严束军队，查禁谣诼”，“严防‘乱党’，以保治安”。这固然可视为做给日本人看的表象，但也确实反映了袁世凯的担心。
消极抵制
在具体落实过程中，消极抵制。在接到日本最后通牒的次日（5月8日），袁世凯已决定与日签约，在其召集的国务会议上，袁发表讲话，称：“此次日人乘欧战方殷，欺我国积弱之时，提出苛酷条款。经外部与日使交涉，历时三月有余，会议至二十余次，始终委曲求全，冀达和平解决之目的。但日本不谅，强词夺理，终以最后通牒，迫我承认。我国虽弱，苟侵及我主权，束缚我内政，如第五号所列者，我必誓死力拒。……我国国力未充，目前尚难以兵戎相见。英朱使关切中国，情殊可感，为权衡利害，而至不得已接受日本通牒之要求，使何等痛心！何等耻辱！无敌国外患国恒亡，经此大难以后，大家务必认此次接受日本要求为奇耻大辱，本卧薪尝胆之精神，作奋发有为之事业，举凡军事、政治、外交、财政力求刷新，预定计划，定年限，下决心，群策群力，期达目的，则朱使所谓埋头十年与日本抬头相见，或可尚有希望。若时过境迁，因循忘耻，则不特今日之屈服奇耻无报复之时，恐十年以后，中国之危险更甚于今日，亡国之痛，即在目前。我负国民付托之重，决不为亡国之民。但国之兴，诸君与有责，国之亡，诸君亦与有责也。”以上讲话，既可视为袁为自己即将与日签约辩解，但也可看作袁在不得不与日签约时愤懑之情的宣泄，或许这两者实为兼而有之。不过从与日签约后，袁同意将条约签约日定为“国耻日”来看，似乎后者的成分要大于前者。

条约签署后，袁将抵制“二十一条”的希望由外交交涉转为消极破坏。如允许南满、东蒙地区中日杂居，以及所谓的杂居地的商租权问题，聘用日本顾问等，虽被列为接受条款，但袁授意参政院在《惩办国贼条例》中加入了严禁与外国人私订契约、出租售卖土地矿产的条例和中国所有沿海港口湾岸岛屿概不割让租与外国的条文，对被聘的日本顾问则暗中排挤，一如袁世凯对其秘书曾叔度所言：“购地、租地，我叫他一寸地都买不到手。杂居，我叫他一走出附属地，即遇危险。至于警察、顾问用日本人，用虽用他，月间给他几个钱便了，顾不顾，问不问，权却在我。我看用行政手段，可以破坏条约，用法律手段破坏不了。又其他各条，我都有破坏之法”。此举效果如何，曾任袁秘书的曾叔度在忆及此事时引日人言：“我等被囚禁于附属地界内，一步不敢出附属地”。“我等名为顾问，其实绝无人顾，绝无人问。”他的消极抵制固然不会真正使“二十一条”形同废纸，但在抵制日本对华侵略方面也起了一定作用。
1915年1月18日，日本驻华公使日置益晋见袁世凯，递交了二十一条要求的文件，并要求政府“绝对保密，尽速答复”。此后日本帝国主义以威胁利诱的手段，历时五个月交涉，企图迫使袁世凯政府签订，企图把中国的领土、政治、军事及财政等都置于日本的控制之下的二十一条无理要求，这些条款称中“二十一条”，也称《中日民四条约》。

条约全文
第一号

日本国政府及中国政府，互愿维持东亚全局之和平，并期将现存两国友好善邻之关系益加巩固，兹以定条款如下：

第一款 中国政府允诺，日后日本国政府拟向德国政府协定之所有德国关于山东省依据条约，或其他关系，对中国政府享有一切权利、利益让与等项处分，概行承认。

第二款 中国政府允诺，凡山东省内并其沿海一带土地及各岛屿，无论何项名目，概不让与或租与别国。

第三款 中国政府允准，日本国建造由烟台或龙口接连胶济路线之铁路。

第四款 中国政府允诺，为外国人居住贸易起见，从速自开山东省内各主要城市作为商端口；其应开地方另行协定。

第二号

日本国政府及中国政府，因中国承认日该国在南满洲及东部内蒙古享有优越地位，兹议定条款如下：

第一款 两订约国互相约定，将旅顺、大连租借期限并南满洲及安奉两铁路期限，均展至九十九年为期。

第二款 日本国臣民在南满洲及东部内蒙古，为盖造商工业应用之房厂，或为耕作，可得其需要土地之租借权或所有权。

第三款 日本国臣民得在南满洲及东部内蒙古，任便居住往来，并经营商工业等各项生意。

第四款 中国政府允将在南满洲及东部内蒙古各矿开采权，许与日本国臣民。至于拟开各矿，另行商订。

第五款 中国政府应允，关于左开各项，先经日本国政府同意而后办理：

一、在南满洲及东部内蒙古允准他国人建造铁路，或为建造铁路向他国借用款项之时。

二、将南满洲及东部内蒙古各项税课作抵，由他国借款之时。

第六款 中国政府允诺，如中国政府在南满洲及东部内蒙古聘用政治、财政、军事各顾问教习，必须先向日本国政府商议。

第七款 中国政府允将吉长铁路管理经营事宜，委任日本国政府，其年限自本约画押之日起，以九十九年为期。
第三号

日本国政府及中国政府，顾于日本国资本家与汉冶萍公司现有密切关系，且愿增进两国共通利益，兹议定条款如左：

第一款 两缔约国互相约定，俟将来相当机会，将汉冶萍公司作为两国合办事业；并允如未经日本国政府之同意，所有属于该公司一切权利产业，中国政府不得自行处分，亦不得使该公司任意处分。

第二款 中国政府允准，所有属于汉冶萍公司各矿之附近矿山，如未经该公司同意，一概不准该公司以外之人开采；并允此外凡欲措办无论直接间接对该公司恐有影响之举，必须先经该公司同意。

第四号

日本政府及中国政府为切实保全中国领土之目的，兹定立专条如下：

中国政府允准所有中国沿岸港湾及岛屿，一概不让与或租与他国。

第五号

第一款 在中国中央政府，须聘用日本人，充为政治财政军事等各顾问。

第二款 所有中国内地所设日本病院、寺院、学校等，概允其土地所有权。

第三款 向来日中两国，屡起警察案件，以致酿成[车谬][车曷]之事不少，因此须将必要地方之警察，作为日中合办，或在此等地方之警察署，须聘用多数日本人，以资一面筹划改良中国警察机关。

第四款 中国向日本采办一定数量之军械（譬如在中国政府所需军械之半数以上），或在中国设立中日合办之军械厂聘用日本技师，并采买日本材料。

第五款 中国允将接连武昌与九江、南昌路线之铁路，及南昌、杭州，南昌、潮州各路线铁路之建造权许与日本国。

第六款 在福建省内筹办铁路，矿山及整顿海口，（船厂在内）如需外国资本之时，先向日本国协议。

第七款 中国允认日本国人在中国有布教之权。

（一）两订约国互相约定，将旅顺、大连租借期限，并南满洲及安奉两铁路期限，均扩展至九十九年为期。

（二）日本国臣民，在南满洲东内蒙古，盖造商工业应用之厂房，或为耕作，可得其需要土地之租借权，或所有权。

（三）日本国臣民，得在南满洲东内蒙古，任便居住往来，并经营商工业等各项生意。

（四）中国政府，允将在南满洲及东内蒙古各矿开采权.......
条约简述
①承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省不得让与或租借他国。②承认日本人有在南满和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及开矿等项特权。旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期限，均延展至99年为限。③汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采。④所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。⑤中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。中日合办警政和兵工厂。武昌至南昌、南昌至杭州、南昌至潮州之间各铁路建筑权让与日本。日本在福建省有开矿、建筑海港和船厂及筑路的优先权等等。
随着护国运动的开展，袁世凯最终死去。该条约的部分内容由于影响到其他国家的在华利益，第一次世界大战结束后在1922年的华盛顿会议上被废除部分条款。随后条约内容不断被改写，直至1945年日本在第二次世界大战中失败后彻底废除。
关于袁世凯接受“二十一条”的原因，如今学者已有较为客观、公正的分析，较为一致的看法是认为：

敌强我弱的力量对比

对自身权位的维护

无有力之外援

㈡ 【西山文武学校】福州的!我要去读!哥姐们给个【建议】!

还可以的，西山不错！
其实哪的学校都一样！
你反正先交一年的钱！
觉的不行你就换学校！

㈢ 丰台十二中和首都师范大学附中谁更好

首师附
怎么说也是海淀的 学习环境 师资都很不一样的
以下是为楼主搜集的资料
首师附：

首师大附中的前身是始建于1914年的成达中学，创建者唯愿中国青年“成德达才”以昌国运，故以“成达”命校名。1978年由北京市确定为首批市级重点中学，2001年被评为北京市首批示范性高中校。还是“北京市德育工作先进集体”、“海淀区德育工作先进学校”、“海淀区教科研工作先进学校”、“海淀区教育先进集体”、“海淀区学习型学校”、“市中小学校园环境示范校”、“市电教优类校”、“市红十字学校”、“市校园文化示范校”。

近年来首师大附中坚韧不拔地探索，走出了一条贯彻素质教育，保持教育教学水平的路子并形成了自己的办学特色：三注重（注重德育、注重校园文化建设、注重现代信息技术的应用），一体现（在教育教学各环节充分体现学生的主体性）。

首师大附中有一支热爱教育事业、业务精湛、师德高尚的教职员工队伍。专任教师116人，其中特级教师11名，国家级骨干教师3人，市级骨干教师5人，享受政府特贴2人，海淀区学科带头人26人，高级教师75人，具有硕士以上学位教师31人。

首都师大附中拥有现代化的教学设备及完善的基础设施。2000年开通了主干千兆的校园网，实现了每间教室的多媒体化，开启了教育教学及办公管理的全部网络化。学校设有先进的物理、化学、生物实验室，计算机实验室，科技教育制作室，形体训练室，乐队排练厅，心理咨询室，软陶制作室等多种专用教室，以及篮球馆、乒乓球馆、健身房等。图书馆内藏书10多万册、订有杂志200多种，实现了图书管理的电脑化和资料查询的网络化。 学校现有29个高中教学班，在校生1700人左右。国际部招收外国学生100余名。

多年来，首师大附中全面实施素质教育，除国家规定课程外，逐步开发并形成具有附中特色的校本课和选修课体系，如外教口语、高中女生形体课、科普讲座、心理健康、现代散文鉴赏与写作、朦胧诗鉴赏、小品演播站、初级旅游英语、化学趣味实验、地缘政治、Crazy English Songs、 Flash动画初步、篮球、羽毛球、乒乓球等。
首师大附中注重校园文化建设，青春基地广播电视台、紫竹文学社等二十多个学生社团，丰富了学生生活，培养了学生兴趣，促进了学生全面发展。

首师大附中多年来培养的优秀高中毕业生享誉全国各一流重点大学，是全国各一流重点大学重要的生源校，每年统招生的重点大学上线率均达到100%。
优秀的初中毕业生们，首师大附中是你们通往成功的桥梁，欢迎第一志愿报考首师大附中！我校全体教职员工愿意为你们的成功而努力工作！

◆招生电话：68901932
◆咨询时间：周二至周日 上午8：30—11：30 下午2：00—5：00
◆学校地址：海淀区北洼路33号
*乘300、323、374、730、830路等公共汽车到花园村下车往西约500米即可到达；
*乘335、27、121、941、746、846、855、733、724路等公共汽车钓鱼台或八里庄下车往北约300米；（可在钓鱼台或八里庄换乘601路到学校门口下车）
*学校门口有601、709路公共汽车(北洼西里南站下车)

附：首都师范大学附属中学2006年高中招生计划 （招生总数405人）

专业名称 西城 海淀 丰台 石景山 门头沟 房山
普通班 15 179 10 10 5 5
择校 3 31 1 1

特殊说明：舞蹈、管乐19人；篮球6人；大学子弟30人；
创新试验班直升90人；学校有学生公寓，入学后可申请住宿。
附:首师大附中近三年在各区招生分数

年份 海淀 西城 宣武 东城 丰台 石景山 门头沟 房山 朝阳
03年 316 330 349 358 327 325 327 325 325
04年 500 515 499 518 516 518 500 513 513
05年 518 520 511 522 526 509 526

丰台12中
北京十二中新生招生情况统计表（2004年）

区县名称
东城
西城
崇文
宣武
朝阳
海淀
丰台
石景山

总分
570
570
570
570
570
570
570
570

分数线
506
513
500
499
508
491
502
512

招生人数
4
4
4
5
6
6
375
8

区县名称
房山
燕山
昌平
大兴
通州
平谷
延庆
门头沟

总分
570
570
570
570
570
570
570
570

分数线
515
516
511
517
513
514
510
496

招生人数
17
9
7
35
2
3
2
8

北京十二中始建于一九三四年，距今已有七十多年的历史，是丰台区唯一的一所市级重点中学,是北京市首批十四所高中示范校之一。2001年9月，学校高中部搬迁到西三环边的新校。目前学校拥有近40个教学班，160多名教职工，2000余名学生。新建的学校具有较为优越的软硬件环境。学校建成了主干为1000M，100M到桌面的局域网，全校近600台计算机互连互通，都能享受校内、外的优质资源。每间教室都是多媒体教室。学校的气垫导轨室、生态展示园、体育馆等在北京市乃至全国都是少有的。学校有一支业务过硬、素质全面、爱岗敬业的优秀师资队伍。有5名特级教师，27名市区骨干教师，75%的一线教师具有研究生学历或研究生班结业学历，100%的教师具有本科以上学历

学校教师队伍建设是学校管理工作的核心，是提高办学效益和办学质量的关键。北京十二中有一支高素质的教师队伍，这支队伍的形成得益于正确的教育思想的指导，得益于活跃的教育科研和不懈的教改实践。在《教师队伍建设规划》中，我们明确了建设高质量教师队伍的目标：实现学科带头人和教学骨干年轻化；整体提高教师队伍的素质水平，实现我校教师高品位、高学历、高水平的“三高”素质结构。 经过几年的努力，我们建立了一支业务过硬、素质全面、爱岗敬业的优秀师资队伍。学校现有5名特级教师，27名市区骨干教师，75%的一线教师具有研究生学历或研究生班结业学历，100%的教师具有本科以上学历，60%的教师能很好地将现代教育技术应用于自己的课堂，96%的教师具有在教学中应用现代教育技术的能力，100%的教师都接受过不同形式的教育技术相关培训，100%的老师都曾在市区获奖（不包括工作不到一年的老师），据不完全统计，在2003年我校老师在参加各类活动中，共有78人次获得市区乃至全国各种奖励（截止2004年1月，我校一线教师不足100人），占80%以上。35岁以下青年教师44人（不少青年教师在市区已经有一定知名度），35岁至50岁教师41人，50岁以上教师12人。35岁以下且工作满2年的青年英语教师都到美国教学过一年。

以下是05年各中学招收分数线
招生学校 专业 最低分
102001:四中 01:普高 532
102001:四中 02:普高 530
102002:八中 01:普高 519
102002:八中 03:普高 517
102003:一六一中 01:普高 511
102004:实验中学 01:普高 525
102005:师大二附中 01:普高 523
102007:三十五中 01:普高 508
102008:铁二中 01:普高 501
102008:铁二中 03:普高 492
103001:汇文中学 02:普高 509
104001:师大附中 01:普高 517
104002:回民学校 01:普高 500
104002:回民学校 02:普高 496
104003:十五中 01:普高 511
104003:十五中 03:普高 509
104006:六十六中 01:普高 489
104006:六十六中 03:普高 487
105001:八十中 01:普高 513
106001:人大附中 01:普高 529
106001:人大附中 02:普高 531
106001:人大附中 03:普高 526
106002:北大附中 01:普高 524
106002:北大附中 02:普高 521
106003:清华附中 01:普高 520
106004:首师大附中 01:普高 518
106004:首师大附中 02:普高 516
106005:一零一中学 01:普高 517
106005:一零一中学 02:普高 515
106006:理工大附中 01:普高 508
106006:理工大附中 02:普高 503
106007:交大附中 01:普高 499
106007:交大附中 02:普高 494
106008:十一学校 01:普高 515
106008:十一学校 02:普高 514
106009:八一中学 01:普高 507
106009:八一中学 02:普高 512
106009:八一中学 03:普高 502
106010:中关村中学 01:普高 497
106010:中关村中学 02:普高 492
106011:二十中 01:普高 490
106011:二十中 02:普高 492
106011:二十中 03:普高 485
107001:十二中 01:普高 514
107002:十中 01:普高 489
108001:九中 01:普高 504
108001:九中 02:普高 500
109001:大峪中学 01:普高 484
110003:北师大良乡附中 01:普高 491
114001:潞河中学 01:高中 512
114001:潞河中学 02:高中 497
201001:一中 01:普高 444
201001:一中 03:普高 426
201005:二十五中 01:普高 465
201005:二十五中 02:普高 245
201005:二十五中 03:普高 339
201005:二十五中 04:普高 449
201011:宏志中学 01:普高 493
201015:工艺美院附中 01:普高 489
201015:工艺美院附中 02:普高 477
201018:翔宇中学 01:普高 307
201019:经济技术开发区实验学校 01:普高 154
201021:汇成中学 01:普高 294
202004:三十一中 01:普高 487
202008:四十四中 01:普高 482
202009:五十六中 01:普高 427
202011:一五四中 01:普高 414
202011:一五四中 02:普高 396
202020:铁三中 01:普高 409
202020:铁三中 02:普高 395
202021:北师大亚太实验学校 01:普高 437
202022:私立汇才中学 01:普高 443
202023:兴涛学校 01:普高 118
202024:育荣实验学校 01:普高 248
202027:北京实美职业学校高中部 01:普高 381
203004:崇文门中学（综合高中） 01:文秘 381
203004:崇文门中学（综合高中） 03:空中乘务 327
204008:华夏女子中学 01:普高 413
204008:华夏女子中学 02:普高 407
205012:信息学院附中 01:普高 412
205012:信息学院附中 02:普高 405
205012:信息学院附中 03:普高 400
205012:信息学院附中 04:普高（美术特色班） 392
205017:北京教育科学研究院附属实验中学 01:普高 413
205017:北京教育科学研究院附属实验中学 02:普高 404
205018:同仁中学 01:普高 370
205019:私立新亚中学 01:普高 212
205020:私立北方中学 01:普通高中 336
205021:私立正则中学 01:普高 410
205023:首师大附属实验学校 01:普高 461
205023:首师大附属实验学校 02:普高 449
205024:鸿阳中学 01:普通高中 209
205026:女子实验中学 01:普高 240
205027:创新园中学 01:普高 357
205027:创新园中学 02:普高 348
205030:中国红十字基金会北京拔萃双语学校 01:普高 425
205031:亚奥学校 01:普高 269
205032:爱迪外国语学校 01:普高 300
206001:育英学校 01:普高 480
206001:育英学校 02:普高 475
206002:育英中学 01:普高 492
206002:育英中学 02:普高 498
206002:育英中学 03:普高 486
206004:太平路中学 01:普高 413
206004:太平路中学 02:普高 396
206005:永定路中学 01:普高 425
206005:永定路中学 02:普高 409
206006:玉渊潭中学 01:普高 457
206006:玉渊潭中学 02:普高 443
206007:五十七中 01:普高 472
206007:五十七中 02:普高 458
206008:翠微中学 01:普高 445
206008:翠微中学 02:普高 432
206009:海淀区教师进修学校附属实验学校 01:普高 489
206009:海淀区教师进修学校附属实验学校 02:普高 505
206009:海淀区教师进修学校附属实验学校 03:普高 480
206010:六一中学 01:普高 416
206010:六一中学 03:普高 399
206011:立新学校 01:普高 463
206011:立新学校 02:普高 453
206012:首师大二附中（原花园村中学） 01:普高 475
206012:首师大二附中（原花园村中学） 02:普高 469
206013:海淀实验中学（原阜成路中学） 01:普高 477
206013:海淀实验中学（原阜成路中学） 02:普高 479
206013:海淀实验中学（原阜成路中学） 03:普高 465
206015:万寿寺中学 01:普高 413
206015:万寿寺中学 02:普高 394
206016:一零五中 01:普高 417
206016:一零五中 02:普高 399
206018:一二三中 01:普高 466
206018:一二三中 02:普高 456
206019:明光中学 01:普高 430
206019:明光中学 02:普高 410
206022:知春里中学 01:普高 454
206022:知春里中学 02:普高 438
206023:十九中 01:普高 486
206023:十九中 02:普高 481
206023:十九中 03:普高 480
206024:陶行知中学 01:普高 427
206024:陶行知中学 02:普高 405
206024:陶行知中学 03:普高 407
206025:地大附中 01:普高 452
206025:地大附中 02:普高 434
206026:北医附中 01:普高 470
206026:北医附中 02:普高 461
206027:钢院附中 01:普高 459
206027:钢院附中 02:普高 439
206028:矿院附中 01:普高 442
206028:矿院附中 02:普高 424
206029:石油附中 01:普高 478
206029:石油附中 02:普高 470
206030:六十七中 01:普高 424
206030:六十七中 02:普高 404
206032:农大附中 01:普高 437
206032:农大附中 02:普高 417
206033:温泉二中 01:普高 409
206033:温泉二中 02:普高 389
206034:蓝靛厂中学 01:普高 403
206034:蓝靛厂中学 02:普高 383
206035:北航附中 01:普高 488
206035:北航附中 02:普高 487
206036:首师大附属育新学校 01:普高 494
206036:首师大附属育新学校 02:普高 493
206037:民大附中 01:普高 440
206037:民大附中 02:普高 430
206038:经济管理学校高中部 01:普高 428
206040:皮革工业学校高中部 01:普高 393
206040:皮革工业学校高中部 02:普高 373
206041:仁达中学 01:普高 213
206042:二十一世纪实验学校 01:普高 326
206043:世贤学院附中 01:普高 205
206044:北大附中香山分校 01:普高 428
206044:北大附中香山分校 02:普高 409
206045:中关村中学分校(原清华附中分校) 01:普高 400
206045:中关村中学分校(原清华附中分校) 02:普高 374
206045:中关村中学分校(原清华附中分校) 03:普高 381
206046:清华育才实验学校 01:普高 419
206047:清华志清中学 01:普高 278
206047:清华志清中学 02:普高 346
206048:建华实验学校 01:普高 499
206049:科兴实验中学 01:普高 408
206050:尚丽外国语学校 01:普高 166
206051:中关村外国语学校 01:普高 448
206052:海淀外国语实验学校 01:普高 491
206052:海淀外国语实验学校 02:普高 452
206053:科迪实验中学 01:普高 464
206054:清华园兴起中学 01:普高 163
206054:清华园兴起中学 02:普高 180
206055:盲人学校 01:普高 225
206056:一佳高级中学 01:普高 382
206057:理工附中分校 01:普高 415
206058:方致实验学校 01:普高 465
206059:人大附中分校 01:普高 502
206060:师达中学 01:普高 462
206061:北外附属外国语学校 01:普高 410
207006:首师大附属丽泽中学 01:普高 479
207006:首师大附属丽泽中学 03:普高 478
207011:明德中学 01:普高 165
207014:丰华中学 01:普高 279
207015:中桥外国语学校 01:普高 336
207015:中桥外国语学校 02:英语实验班 243
207016:八中怡海分校 01:普高 501
207017:北大附属实验学校 01:普高 327
207018:航天中学 01:普高 472
207019:新桥外国语学校 01:普高 403
207019:新桥外国语学校 02:英语实验班 438
208001:古城高级中学 01:普高 390
208001:古城高级中学 02:普高 375
208004:礼文中学 01:普高 223
208004:礼文中学 02:普高 360
208005:佳民中学 01:普高 38
209002:三家店铁路中学 01:普高 341
209002:三家店铁路中学 02:普高 411
210011:电业中学 01:普高 402
210012:首师大附属良乡实验学校 01:普高 478
210018:博文中学 01:普高 282
212008:私立汇佳学校 01:普高 353
212009:澳华学校 01:普高 336
212010:天通苑中山实验学校 01:普高 237
212011:欧美外语中学 01:普高 289
212013:仁德中学 01:普高 287
212014:王府学校 01:普高 440
213013:私立君谊中学 01:普高 60
213013:私立君谊中学 02:综合高中 377
214009:中加学校 01:高中 440
214010:时代中学 01:高中 273
214011:陶情中学 01:高中 401
214012:树人学校 01:高中 380
214013:逸仙中学 01:高中 237
215008:力迈学校 01:普高 272
215009:北京美国英语语言学院附属学校 01:普高 236
215010:中国传媒大学附属中学 01:普高 349

注：若同一个中学有两个录取线，较低的为择校线，较高的为录取线。

资料真实无误 楼主可分析一下
最后祝楼主或楼主的孩子中考顺利！~

㈣ 第一所女子学校你知道吗

1913年，在美国女子学院留学期间的宋庆龄（右）、宋美龄和宋子文

美国的女子学院诞生于19世纪初、女子没有进入高等教育机构学习权利的大背景下。此后，经过一个多世纪的发展，美国的女子学院在全国蔓延开来，到了20世纪60年代，美国共有女子学院300多所。

很多颇具影响的女性精英都有女子学院学习的经历。例如美国第一位女国务卿奥尔布赖特、美国前国务卿希拉里·克林顿、哈佛大学校长福斯特等。

香兰犹存

随着时代的变迁，那些气质高贵的名媛学堂似乎完成了自己的历史使命：历经磨难为传统女性打开了通往公共教育的大门，促进了时代的发展，又培养了众多才貌双全的佳人，引领一个时代的风潮。

在男女平等、社会开放的大背景下，如今的女校逐渐被传统的高校合并、吸纳，成为现代高等教育体系的一部分。

根据美国的一项调查，现在仅有3-5%的适龄女子愿意考虑单一性别的女子教育机构，实际上真正到女子学院就读的女生仅有2%。

生源问题使得众多女子学院不得不与男女合校的大学进行合并，将自己的特色转化为大学里的特色学科。在国内，以培养“名媛”为目的的女子大学更是只剩下一个个美丽的传说。

国外也是仅有少数国家保留了女校，日本的圣心女子大学、白百合女子大学和清泉女子大学并称为日本三大名媛学校，但是这些大学都是学费高昂的贵族学校，不是一般老百姓所能承受的起的。

时代的气质在改变，随着那些老牌名媛的远去，曾经培养了她们的女校也将寻找更新的历史使命。

（作者：陈杰）

看历史微信公众号：EYEONHISTORY

㈤ 西安建筑科技大学是几本院校

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。西安建筑科技大学是理工院系。有专业建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程等专业。建校127年。

形象标识

校徽、校名

学校校徽上、下方分别为学校中、英文名称，中间图形由建筑、1895组成，建筑代表学校以建筑立校，1895表示学校历史源头为1895年。

精神文化

校风

为人诚实基础扎实作风朴实工作踏实。

㈥ 市西高中好伐

市西高中好。

市西中学源于“尤来旬学校”(1869年)，后更名为“汉璧礼西童公学”。1946年，汉璧礼西童公学被正式命名为市西中学。从历史的发展看，学校已经走过了一百多年的漫长岁月,堪称为一所百年老校。

学校1953年被上海市人民政府命名为市重点中学，1978年被再次确认为上海市的重点中学。1991年3月被上海市教委确定为上海市首轮课程教材整体改革试点学校，1998年被上海市教委命名为上海市二期课改实验基地。

学校先后获“全国中小学德育先进集体”、“全国中学实践教育活动先进单位”、“全国群众体育先进集体”、“上海市教育系统先进单位”、“上海市中小学德育工作先进单位”、“上海市中小学日常行为规范示范校”。

市西高中特点

市西中学位于上海市静安区，是上海市实验性示范性高中。学校前身为 "尤来旬学校"， 于1870年由具有中英混合血统的邦妮夫人创办，校址在虹口美租界的密勒路，主要招收在沪的欧亚混血侨童。

市西中学以"好学力行"作为校训，倡导"三格、三雅"校风。作为静安区的领头学校，市西中学的高考一本率一直保持在80%以上，位列上海市公立学校前茅。在本部之外，学校另设提供IB国际课程的国际部。

市西中学现与市西初级中学共用校区。校园环境优雅、建筑古朴，学校除各类基础设施齐全外，另有"思维广场"等多功能教学场所。

以上内容参考：网络-上海市市西中学

㈦ 石佛寺镇的发展前景

国际玉城
2007年12月28日。新建的国际玉城，将石佛寺的玉雕产业推向一个新的高度，国际玉城位于河南省镇平县石佛寺镇南侧，西临玉源大道，南至柳卢公路，东接二龙路，北到龙翔路，东西长约1300米，南北宽约640米，总占地面积约1300亩（其中恢复迁建的“石佛寺”占地220亩），规划建筑面积10余万平方米，可建筑商住一体房500余套。该项目总投资超过10亿元，整个项目建成后，国际玉城将成为具有玉产品销售、佛教弘扬、文化博览、公园景观、旅游休闲、生活居住等综合性的玉雕及相关工艺品批发、零售交易市场。
天下玉源
2009年11月19日，由清华大学建筑设计研究院担纲规划设计的“天下玉源”项目开工建设。总规划用地450亩，容积率0.77，建筑密度32%，绿化率36.72%，总投资约6.8亿元，总建筑面积约30万平方米。整体建筑仿汉代长安城，以“玉文化”与“汉文化”的有机结合为景观规划原则，以建筑“外商内院”的商住院落、重组中国传统院落关系为理念，营造10大商住组团、30余座大小院落，复兴院落生活的格调和哲学，打造一流的居住文化和商业文化。庭院式玉商生活，出则繁华，入则静谧，生意生活两从容。
“天下玉源”南临石佛寺游客接待中心，西段与赵和第三橡胶坝相对。主要景观子母双厥、玉水河、卞和献玉、拍卖大殿、万玉山、汉风亭、玉水桥、二十八宿拱卫、四灵兽雕塑、百玉斗、步道、广场、连廊、小品、汀步、绿植等，是“天下玉源”最生动的风景。
“天下玉源“汉文化”、“玉文化”的标志性元素，形成文化跌宕、一步一景的商住氛围，以花园式的“世界玉原石产业基地”，满足展示、展销、仓储、拍卖、休闲、旅游、等诸多市场功能，打造石佛寺千年“汉城玉料公园”。
“天下玉源”项目建设集玉石检测中心、价格评估中心、高档玉料展销厅、高档玉料拍卖厅、高档玉料珍藏室、市场管理中心及商住于一体，建成后将成为全国最大、档次最高、最具文化品位和旅游价值的玉原石集散地、玉料大本营，来自世界各国的玉器加工原料将充斥市场，形成俄罗斯白玉、巴西玛瑙、缅甸翠玉、加拿大碧玉、阿富汗玉、韩国玉、新疆和田玉、辽宁岫玉、昆仑玉、南阳独玉等30多个系列，以及加工产品10多个门类1000多个品种的玉料源头基地。
人居环境
2004年5月25日石佛寺镇荣膺国家小城镇建设最高荣誉奖———“中国人居环境范例奖”。
石佛寺以创建“玉都、水乡、绿城”为目标，按照产业与文化结合、经济与生态并重、自然与人文交汇、商贸与休闲娱乐一体的原则，强力发展玉雕产业，完善配套基础设施，规范集镇管理，镇区面积由2平方公里扩大到4．8平方公里。
园林绿化
一是重视林木保护，严禁乱砍滥伐；二是大力构建林木网带和千亩生态片林，增加绿地面积。城镇绿化覆盖率达46%，绿地率达37%，人均公共绿地面积9m2，中心区人均公共绿地面积5m2。镇域内的主要道路、河道、沟渠绿化率达100%，各类古树名木保存完好。平原绿化、道路绿化、小区绿化、街心绿化、园区绿化效果显着。
公用设施配套
目前，全镇拥有幼儿园28所，小学25所，中学3所，职业学校10所（含培训学校），老年人活动中心、文化娱乐中心、阅览室、广场、体育场、浴池、商业网点和邮电、通讯、电力、医疗、保健等公用设施齐全，应有尽有。
住宅小区设施配套
镇区人均住宅面积30平方米，镇区平均每户拥有一套功能相对齐全、综合质量较高的住宅；防洪、排涝等各类防灾设施符合标准，安全完好；能源结构合理，燃气普及率达96%。
镇容镇貌管理
为保持镇区干净、卫生、整洁的人居环境，我们健全了管理机制，强化了环境管理力度。镇政府成立了环境综合治理领导小组，由镇城建监察中队和市政所负责日常管理，并成立环卫队，配备洒水车，垃圾车等，分工负责街道卫生；广泛开展爱国卫生教育，实行街长负责制和门前三包制度。城镇垃圾、粪便无害处理率达到100%，保证了街道每天整洁卫生。
如今的石佛寺已成为玉都、绿城、水乡，碧水、蓝天、绿地、红屋顶已不再是童话世界。环城林木苍郁，镇区林草如茵，花团紧簇，草木品种繁多，全民义务植树已成为制度，家庭绿化、美化已成时尚，街道卫生畅洁，各类设施齐全，机制健全。特别是玉雕湾综合工业园区是镇区改善人居环境的重要载体和亮点，其中千亩人工蓄水湖与镇区河道活水相连，坝控级差，石砌护坡，防洪设施齐全；湖畔三级绿化带三季有花，四季常青，以碧波荡漾之姿，绿色盎然之意烘托玉乡的温润灵秀之气。湖畔两侧具有欧式风格的房屋、建筑和各类景点疏密有致，玲珑精雅，古色古香，与琳琅满目的玉雕产品相映生辉，浑然一体，实现了商贸与生态的有机结合，并已成为国内外众多客商旅游、商贸、购物的景点，被国内30余家旅行社定为定点旅游景区。