国际学校什么课程

① 国际学校平时学什么国际学校到底好不好

一般国际学校现在就是IB、A-LEVEL的课程多一点，A-level本身教授的课程比较多，选择的余地较大，主流的课程都有，一般要求每个学生选四门必修课。IB更注重培养学生的整体方面，他的课外活动非常丰富，并记录在成绩上。他要求所有学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级▪⋅

② 国际学校学习哪些课程

国际学校，安排的课程基本上都是以国际课程为主的，尤其在高中阶段体现得尤为明显。目前国际高中学校采用比较多的国际课程体系主要有五种，分别是

AP课程

此课程为美国大学先修课程，主要是为了能让学生提前学习国外大学初级难度的课程，为以后的留学生涯打下良好的基础。对于国内学生来说，理科基础好，英语相对差一些得到学生更适合选择AP课程学习。

A-Level课程

该课程为英国高中课程，学习这个课程更有利于申请英国的大学，不过想申请其他国家大学也是可以的。A-Level课程对英语的要求较高，对于数学基础较好的学生是很有优势的。

IB-DP课程

DP课程是IB体系中针对高中阶段学生而开设的，该课程更加注重对基础知识的教学，对学生素质及能力的培养是非常重视的。IB课程对英语基础的要求也比较高，其中的高级别课程可兑换美国大学学分。

加拿大BC课程

BC课程非常受加拿大的大学认可，其他国家的大学也有很多是认可的。该课程的整体学习难度是比较低的，如果将来想到加拿大留学，那么这个课程体系要更值得选择。

澳大利亚VCE课程

与BC课程的性质差不多，VCE课程要更加适合希望留学澳洲的学生，课程难度也不是很高，但是受认可程度还是非常高的。

③ 国际学校都有什么课程

目前比较出名的国际学校，有北麓书院，在我们这片挺出名的，聘请了不少特级名师，沉浸式英语阅读，孩子到了那边英语成绩提高了不少，课程主要是IGCSE和ALevel，IGCSE就是“英国高中基础证书课程”。它是CAIE剑桥全球测试的一部分，也是目前全球14-16岁年龄段最多人学习的国际课程⌄这个证书认可度还是很高的，在全球得到超195个国家和地区的认可。ALevel即“英国高中高级证书课程”，是全球公认的最为系统的高中课程体系之一，被称为进入世界一流大学的“黄金标准”，很不错。孩子说只需要根据个人特长挑选其中的3-4门课程学习和申请大学就可以。

④ 能简单介绍一下国际学校都有什么课程吗

我们国内的国际课程有：A-level课程，美国高中课程，加拿大课程，澳洲课程，以及IB课程。至于很多人说AP课程也是高中课程，AP是美国大学的课程，不能作为高中课程，但在美国会有不错的高中开始AP课程让优秀的学生挑战，对申请名校更有利。学习AP是有条件的，并非任何学生都能学，也并非任何学生都能学好。
每所课程的性质不同，难易程度不同，适应方向也不同，所以同学们要根据自己的学习能力，个性特点，和以后的留学方向来确定学习的课程。千万不能学错课程，避免走弯路。

⑤ 国际学校学生必读：四大国际课程有何区别

从考试难度来讲 IB大于AP大于alevel，这三种课程都需要最后的统考，难度较大。尤其是IBDP（IB高中课程）最适合的对象是所谓的学霸，AP全称是Advanced Placement，顾名思义就知道这是“高级”课程，是相当于大学低年级的课程，在美国一般是学有余力的学生选修的并不是中学的必修科目，A-level是英国的课程，比较适合要在英联邦升学的学生，但是因为每个学生只学3-4门，所以比较适合偏科的学生，对学生选择大学专业有局限性，而且疫情这两年都是老师估分，造成了“高分”泛滥，大学采信度较低，越来越多的英国大学在考虑针对A-level的学生引进本校入学考试。其实，在上述3种国际课程之外，还有第四种国际课程就是来自于加拿大的OSSD（Ontario Secondary School Diploma）。值得推荐OSSD课程，没有统一的升学大考，测评模式为70%的平日成绩+30%的期末考核 所以推荐同学们选择OSSD课程，最终的分数会更稳定，大大降低了申请大学的风险和波动。尤其是A-level成绩放水的这几年，AAA都不一定能申请到满意的大学，倒是OSSD可能圆了很多学生的“罗素”梦，甚至G5梦想。关系到个人前途，别说什么功利啊、投机取巧啊，所这些没有，容易学、得高分、申名校才是硬道理，反正都是大学认可，你能说什么呢？
目前国内常见的OSSD课程多为国内网络授课，但相比网络授课，在实体学校接受OSSD教育所获OSSD文凭更受世界名校认可。
以中国传媒大学OSSD国际课程项目为例，中传大学校园授课，学制1年，免高考免语言申请国外名校！

2021年招生简章如下：

报名、审核截止日期

2021年8月31日止，学制1年，详见招生简章，可联系招生办李老师17091101651，查看2022年中国传媒大学OSSD课程剩余名额。

⑥ 国际学校初中课程有哪些

一、基础课程分类

各国际初中的课程并没有统一的规定，不过大致上可以将课程归纳为几大类别，分别是：

1、基础文化课程

2、强化英语水平课程

3、培养艺术能力课程

国际课程辅导

4、活动实践课程：各类社团、各类活动实践，培养学生动手能力、创造力;

5、体育锻炼项目课程：各类体育锻炼项目，促进学生肢体、骨骼等生长发育;

6、提升学生素质课程：依据学生的个人兴趣和特长加以提升和发展。

二、采用国外中学课程体系

有一些院校会采用国外的中学课程体系，比如IGCSE课程、IBMYP课程、IMYC课程。

1、IGCSE课程

2、IBMYP课程

3、IMYC课程

⑦ 国际学校有那些课程体系什么课程比较好哪些学校有这些课程

国内常见的国际学校课程体系，最多的就是A-Level、IB和AP了。
01、A Level课程体系
A
Level课程的认可度其实也是非常高的，基本上所有英联邦国家，包括像英国、美国的各个世界顶尖级大学，还有加拿大大学、澳大利亚大学，凡是英语体系国家的大学，都会接受A
Level考试成绩。甚至像新加坡国立大学这一些非英联邦国家但是也是以英语为母语的学校，也都会接受A Level的成绩。所以A
Level成绩在申请方面，它的效率是等同于IB课程的。
来讲一下爱德思、CIE和AQA这三大主流考试局。一般来说，AQA和爱德思这两个考试局的考试题相对偏容易一些，CIE是最难的，它是给英国以外的考生进行的考试，所以中国的国际学校往往是用CIE考试局的考卷来考。还有其他一些比较小众的考试局，比如说威尔士的考试局、苏格兰的、北爱尔兰的等等，这些都不是主流的考试局。
实际上不管你去参加哪种考试局，你最后的成绩总是被所有英联邦的国家认可，所以从这一点上你是不用担心的。所以从大学申请的角度来说，IB课程和A
Level课程的接受度基本是一致的。
当然，大学对A Level的要求要低一些。因为一般来说，你去申请像牛津、剑桥、G5这样的大学，还有美国的那些常春藤名校，你也只需要提供三门A
Level的考试成绩，而IB必须要去考六门考试。你想，在同样的两年时间里，一个是学习三门，比较专注，另外一个是学习六门，平均到每一门考试的时间会更长一些。所以A
Level考试中出高分的可能性会更大一些。
02、IB课程体系
这个课程在1963年由联合国教科文组织开设的一个课程。当时的初衷是为了让全世界大使随行的子女来上这个课程。因为当时发现这些大使会在不同的国家停留三年，而他们子女学习的体系就会比较混乱，IB这样一个统一的体系就应运而生了。所以你只要学习了这个体系，你就学习了一个完整的课程体系，无论你是去美国也好，英国也好，还是其他国家，只要你学了IB课程，你都能接得上。现在IB课程也是最受全世界所有大学欢迎的，你可以拿着你的IB成绩去世界上任何一所大学递交申请，当然它的要求也会更高一些。
实际上，IB课程相比其他课程来说，它理解的深度和学科的深度上是更升一层。举个例子来说，A
Level的化学考试，只要你最后结果算出来是正确的就可以了，基本上就可以得满分，而IB的化学课程更多的是要求你把计算过程和所用到的化学原理讲出来，需要你去大量的论述、论证，不仅仅是结果对了就可以。所以IB课程同时又被认为是认证性最强的一个课程。学IB课程的学生比学A
Level课程的学生笔头功力要强一些，你必须要把思路写的非常清楚。如果你的孩子在中国上的是公立小学，从来没有接触过国际学校，包括笔头写作能力比较欠缺的话，我是不建议让孩子在最后的高中阶段切换成IB课程体系的，这对孩子写作能力要求是非常高的，而且IB课程的科目也是比较多的，要选六门科目。
03、AP课程体系
这个课程的主要覆盖地区是以美国为主，还有一些加拿大的地区，所以它有一定的局限性。但它并不是每个高中生必考的一个体系，即使是美国的高中生也不是每个人都会去考的课程。
AP课程实际上是一个大学预科的课程，当然你学完AP课程之后就证明你很有能力，你已经提前学了大学的课程，如果你用AP成绩去证明你有能力去读大学的这个专业的话，你是很有可能被大学优先录取的，未来你进入大学也可以抵消一部分学分，少学两门科目。当然，我在过去几年的实际操作中，也帮助过一些同学在中国学了AP课程，是向英国的大学递交了AP成绩，最后也拿到了面试offer，所以实际上这也是可以拔分的，但是不常见。
总结一下这三个课程体系选择：
第一个IB课程，这个毫无疑问是被全世界公认为通用的、最硬的、所有大学都认可的课程体系，但它的弊端是科目比较多，要学六门科目，还有就是对于你的基础写作能力要求是比较强的，而且很多你都要去写、去证明。哪怕是理科题目，他不仅要求你结果正确，还要求你把它论证的很详细，这对于能力不好的同学来说，是个很大的挑战。
A Level课程是被英联邦国家普遍认可的，实际上全世界的大学，但凡是以英语为第一语言的学科教学的大学，基本上都会接受A
Level的考试成绩，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、荷兰、新加坡等等国家，都会接受A
Level的考试成绩。它的好处是考试是以计算为主的。像中国人做计算就比较强，所以你只有把答案做对了，基本上就能拿到比较高的分数。而且他学的科目也比较少一点。只要学三科就可以了，包括你申请牛津剑桥，你也只需要申请三科。
AP课程相对来说有局限性，局限在美国和加拿大地区。

⑧ 国际学校课程体系有哪些

大多数国际学校在课程设置上，一般都会安排：国家课程、国际课程、素质课程，其实国际课程占比很大。目前，国际学校采用的主流国际课程体系主要有：

AP课程

AP课程是美国大学先修课程，开设的目的是为了给成绩优异的高中学生提供难度更高的课程，让学生能够在高中阶段体验大学一年级难度的课程。AP不是一个课程体系，只是课程，通常在美国会依托于各个学校自己的课程体系，因此AP基本是可以无缝衔接到各个课程体系当中。

A-Level课程

A-Level课程是英国高中课程，也是英国大学的入学考试课程，主要对接的是英国的大学。受英国大学教学体系的影响，A-Level课程更多强调培养在一个行业有扎实基础的专业人才，需要学生对专业进行更早地定位。

IB课程

IB课程由国际文凭组织IBO设计，其最大的特点就是注重基础知识的教学，还关注学生素质和能力的培养，可谓是真正意义上的全人教育。IB课程的体系性非常强，覆盖小学到高中。

扩展：国际学校五大课程体系

⑨ 国际学校的学生到底都学些什么

目前，国际学校的课程一般分为“国际课程”、“组合型课程”，孩子们学习的内容也无外乎这两类。

【国际课程】

国际课程是普遍学校有的课程框架，以以英语为教学语言，目前主流的的三大国际学校课程就是IB课程、A-Level课程、AP课程，除此之外还有澳大利亚课程、加拿大课程、德国课程、韩国班课程和日本班课程等。

• IB课程

IB课程是认可度高、含金量高的课程，受国际的认可，这是一贯制教学的课程，一所学校能够获得IB的全球认证，说明实力非常不错，学习IB课程的学生都会学得非常全面，包括学科知识、活动建设和其它。

IB课程为满足3-19岁不同年龄段学生的学习要求，主要分了三个不同年龄阶段的课程：小学PYP、中学MYP、高中DP。

PYP：学习六大学科组（语言、人文、个人/社会/健身教育、数学、艺术和科学技术）

MYP：学习八大学科组（语言A、语言B、人文、科学、数学、艺术、体育、技能）/五大相互作用领域（学习方法、社会与服务、人类创造、环境、健康与社会教育）

DP：学习六大学科组（语言A、语言B、个人与社会学、实验与科学、数学、艺术）/三门核心课程（认识论、扩展论文、CAS活动）

• AP课程

AP课程即美国大学预修课程，多在国际高中阶段开设，AP课程共22个门类、34个学科，课程覆盖全面且标准严格，因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中重要的依据之一。适用于全球计划前往美国、加拿大等国家读本科的高中生。

• A-Level课程

A-Level 即英国高中课程，课程选择相对灵活，学生可选择3-4门自己感兴趣的课程学习，全球现有160多个国家的11000多所正规大学认可A-Level考试，学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习。

【组合型课程】

国际学校的组合型课程基本采用国际化，但是会融入国内课程和中国文化课程，采用的是中西方结合的课程。主要存在于当地学校开设的国际部。此类国际学校采用的是按年级或“走班制”的教学形式，教师用英语、中文或双语授课。

总结

实际上，国际教育课程体系远比上述课程要广泛得多，而且每个学校都有自己的教学风格和教学优势，重要的是孩子能够学到自己感兴趣的课程，其实不用担心孩子会不适应新课程学习，既然孩子能够通过学校的入学测试就有能力胜任。

扩展：《国际学校常识大全》