‘壹’ 国际高中应该如何选择北京选择哪个学校
选择国际高中建议遵循以下法则:
择校法则一:师资水平是核心
师资是一所学校教学教研能力的标杆,教师的教学水平会直接影响到教学质量。在任何一所学校,师资力量和教师水平往往决定着这所学校的教学质量和升学情况。
对于国际学校而言,外教的重要性更是不言而喻。家长需要了解学校教师的教学资质、平均教龄、学历背景、中外籍师资结构比例、教师资格水平等。
择校法则二:课程设置是关键
国际学校采用的课程有所差别,学校通常会秉承国际化教育教学理念,会选择本土原汁原味的国际课程,或开设IB、A-Level、AP课程、美高课程、BC省课程、安大略省课程等,面向不同留学方向的学生招生。
家长在选择国际学校前,一定要清楚孩子未来的留学方向,然后再按照课程体系进行筛选学校。一所国际学校有哪些课程、主修哪些课程,又有哪些附加课程或者语种,这些都是要特别关注的。
择校法则三:办学理念是灵魂
一个学校良好的办学理念及校园文化,可以提高学生学习的积极性,从而形成良性的循环。
选择让孩子就读什么样的学校,实际上是一个家庭对于该学校教育理念、校园文化及管理方式的认同。
家长需要提前了解不同学校的办学理念及管理方式,比如一些英国文化的学校宣扬骑士精神,实行军事化的管理方式,对孩子的要求非常苛刻;而一些美国文化的学校比较推崇综合发展,实行开放自由化的管理方式,适合自我管理能力很强的学生。
在选择学校时,家长应该先了解自己更倾向于哪一种校园文化及管理方式,孩子的性格更适合什么样的环境。
择校法则四:国际权威认证是重要参考
看一个学校好不好,必须要从资质开始审核,要满足资质备案。一般国际学校的认证和备案主要包括国外教育机构与国内教育主管部门两方面。
认证是对国际学校的办学资格、教育内容、校园设施与资金、校方成员、师资力量等方面符合要求和标准的认定,备案是向主管机关存档以备查。认证和备案能保证学校的教学质量和稳定性。
通常而言,国际学校最重要的三种授权认证为:第一,教育部、教委授权批准;第二,各种考试委员会授权,如IBO、CIE等;第三,各种国际教育认证机构,如CIS、WASC等。
家长可以根据这些认证,来衡量学校的教学质量及权威性。
同时,家长在择校时,应该明白学校并没有好坏之分,而是应该以需求为导向,综合多方面因素考虑,选择适合孩子的学校。
附图北京一些比较好的国际高中,供你参考:
‘贰’ 现在国际高中太多,如何来选择
国际高中招生即将落下帷幕,春节假期之后,北京国际学校招生又将迎来新一轮高潮。关于如何选择国际高中?这几条捷径家长需要清楚,一起了解一下吧。
选对考试时间,实现弯道超车
如果你想上一所热门的国际学校,那么这所学校的招生时间节点是你必须要知道的,一般国际学校会在每年10-12月份,次年3-5月份进行招生。10-12月份招生的学校,有招春季班的学校,也有招秋季班的学校,也有春季班和秋季班都招的学校,家长们需要注意这些节点上的变化,选对考试时间。
其次如果目标国际高中既招收四年制,也招收三年制,那么四年制的竞争激烈程度远远要比三年制低很多,因为大部分学生和家长还是想等待初中阶段结束或者想要参加中考后再转入国际学校,所以8升9的竞争要比9升10要小很多。
避开竞争最激烈的招生方式
除了需要了解国际学校招生考试的时间,还需要了解目标国际学校招生的方式,国际学校除了采用最常用也是竞争最激烈的考试之外,有些学校会在每年一月份采用冬令营的形式进行招生,竞争压力也会比考试小很多。当然这个只占一小部分,少数家长们会这样选择。
关于国际高中择校入学,其实北京学校有很多种招生方式,只要学校的招生方式不同,那么留给家长的选择和操作空间也就更大,家长可以选择相对来说压力最小的一种方式,进入名校的几率也会大幅提升
‘叁’ 如何选择国际高中
在国际高中学习,英语水平会得到全面强化,因为普通高中的课程都是要针对中国大学的高考,国际高中的课程是为了促进学生出国留学以及工作,所有的课程安排方面就会更灵活,潜移默化养成更为扎实的英文写作和语言功底,在参加托福考试等过程就会有更好的优势,外语的思维能力也会变得更强,在口语表达各方面都会有很好的优势条件。
‘肆’ 普通高中与国际学校,怎么选择
如果说小留学生群体是以井喷式的速度在增长,那么与其相对应的,是国内国际班和国际学校如雨后春笋般的遍地开花。后者给家长们带来的最直接的好处是使得择校变得更加丰富,也推动了公立学校的进步,但是随之而来的困扰是过多的选择,令家长们眼花缭乱,难以甄别: 每个学校都自称拥有最优秀的中外籍教师团队,每个学校都自诩自己打造的是中西合璧,每个学校试图留给人的印象是自己的毕业生都是朝着世界名校而奔去。打个不恰当的比喻:如今的国际班或者国际学校,堪比春秋战国时期的诸侯,各据一方,且实力良莠不齐。
2014年秋季我写了一篇关于“如何在全世界范围内为自己的孩子择校”的文章,例举了一位杭州的初三家长就约旦的国王学校,美国的寄宿高中以及国内的国际学校的选择而向我咨询的事例。由此我也做了横向对比:比较了美国寄宿高中,中国国际学校以及在第三国家的美式教育(如韩国或中东地区)。之后的几个月我有幸在中国的11个城市做了关于留学和择校的巡讲,接触了形形色色的家庭,因此今天斗胆再次提笔既做普及,又做补充。
2015年初,我有幸又接待了一位来自杭州的家长,她孩子就读于杭州外国语。这位妈妈那天下午打电话给我,开门见山地分享了自己孩子的背景,不论是标准化考试成绩(托福[微博]或者SAT)还是在学校的排名,我都能感受到妈妈内心的自豪。
根据这位学生目前的硬件条件,竞争美国前30甚至前20的大学应该说是有了充足的资本。但是你是否会纳闷,为什么这么优秀的学生,在一所这么优秀的学校,而且即将在一年之后就要开始申请大学了,怎么还想转学?更不可思议的是转学的对象是一所将于2015年秋季才开学的新型学校。
且先不说学校名字,读者是不是觉得这位妈妈有点疯狂?当然不是。客观地来讲,在众多我所接触过的来自天南地北的家长中,这位妈妈是完全可靠的,因为她的问题既具体又有针对性。你仔细想一下,不懂的家长压根就不会去考虑从杭外这样一所知名的学校转到一所还在建设中的学校。
学会有效咨询,也并非易事。家长容易犯的一个错误往往是只从单方面考虑问题。2015年1月下旬我代表一所国际学校参加了北京国际学校展。在会上,令我印象深刻的一位家长,50来岁的一位妈妈,头头是道跟我讲将要安排孩子先完成中国的高二,最后一年再转到美国完成高中,考取美国的着名大学。多么美好的想法!但又是如此的可怕!
也有家长一上来就询问我的学校是否有对接的海外大学。什么?对接的大学?是中国上世纪70年代的工作分配吗?我真的是无从对答。说有或者没有,都不能够很好的帮助这位家长了解最本质的东西。我很着急许多家长咨询的问题都趋于表面。面对张三李四,各自都贴上“国际学校”或者“国际课程”标签时,那么到底如何做出最合适的选择?
择校,打个比方,就如同找对象。每个人都会根据自身的需求和要求去寻找心中理想的对象:自己家境优越,可能不是太在乎对方的家境;自己的身高为1.6m,可能希望男士为1.7m以上,但不能太高;可能自己是浙江人,因此也希望找个南方人。做任何选择,第一步永远是先了解自己的所需。
这个道理通俗易懂,那么在择校的时候,为什么家长们往往会忽略这一点?这其背后最深刻的原因是公立学校的单一性。众所周知,一所“好学校”的评判标准就是升学率。不管学生有什么样的特点或者需求,一个城市里的“最好” 的高中就是上清华[微博]北大人数最多的那所;一个城市里 “最好”的初中就是进入当地“最好”高中人数最多的那所。习惯了这种单一的评判标准之后,家长们已经淡忘了考虑学校的时候,其实是一种双向选择,而且考虑的因素必须是多方面的。
既然择校的第一步是了解自己,那么我就向读者抛出第一个问题:你希望你寻求的这所理想的小学,初中,或者高中能够给你的孩子带来什么?这里例举几个:
1、升学的结果
2、孩子的自信
3、学习的快乐
4、生活独立性
5、中英文双语能力
6、中国的文化
7、其他
在你准备参加下一个国际学校展或者是到海外访问学校之前,我建议读者动员全家庭,先做好自己的功课,例举重要的几项考虑因素,然后要排个前后顺序。
在完成第一步之后,第二步就是了解学校。观察一所学校,我往往会关注4个方面,但也有轻描淡写地略过其他5个方面。
先说我会一扫而过的几个考虑因素,这些往往是容易导致家长看不清本质的杂音。
1)学校的办学宗旨:口号和理想绝对都是最靓丽的,不需要任何成本,而且大同小异。
2)学校的形象工程:如果学校拿什么高大上的明星或者政治人物做形象工程的话,快速略过。一所有内涵,自信的学校,会尽量展现自身的特点,而不是依赖名人出来站台,拍照,包装做广告。
3)考试状元:不管是国内的考试还是来自海外的A-Level,IB或 AP等等,个案性质的高分,只能说明某个学生的能力,不能代表学校整体水平,快速略过。
4)高大上建筑:我本人其实也喜欢高大上的设施,但是我更在乎的是学校是如何利用这些设施给学生带来最大的收获。
5)师生比:这个似乎很多人都在乎,但是从我自己在美国任教的经历来讲,一个学校1:9的师生比,相比较与另外一个学校1:12的比例,没有实质上的区别。除非您的孩子在学习上有特殊需求,对于绝大数家庭来讲,根本就不用纠结于这个数字。
再说我会关注的几个方面:
1)师资:老师永远是一所学校的核心。
学校就如同一家具有特殊意义的服务性公司,虽然客户是多样的,但是员工必须是高效的,专业的,并且有爱心的。那么判断一所国际学校的师资,特别是外籍老师,除了看老师的平均教龄和教育背景(如拥有硕士以及更高学位的教师占学校整体师资的比例),最直接了当的办法是看他们的待遇。
人往高处走,那么在国际学校工作的老师也是如此,待遇是一个比较容易对比的因素。试想一下,一个学校给的待遇高,最起码他们可选择的老师也会多。如需进一步了解,你可以对比一下两家学校的老师招聘岗位的要求,而且这些岗位标准都是公开的信息,学校官方网站上就能搜索的到。
2)学生:除了老师,学生的质量就是最重要的。
任何一个学校都有能力卓越和能力一般的学生,但是两个极端的学生都不能代表学生的整体质量。家长要考察的是中间的群体。
一个比较直接的考察方式就是录取率和录取门槛。录取率低,那么就说明了学校可选择的学生多,但是太低了,你也要小心,因为你要考虑到自己的孩子是否能够在这种竞争极其激烈的学校里生存以及出人头地。我在指导学生申请美国高中的时候,其中一个原则就是学生绝对不能给任何一所学校当垫底。
3)家长:为什么美国私立中学入学面试还包括对家长的考察?其中一大原因就是学校要寻找理念匹配的家庭。
人以群分,物以类聚,就是这个道理。那么当你去了解学校的时候,不妨从侧面多了解该学校的家长有什么样的特点和共性,是不是你认同的群体?
4)课程:课程是所有因素中排在最后的。
一个成熟的课程体系,都是有自己完善的理念和要求。在中国,不管是A-Level, 还是IB,真正能够达到课程的最高标准,做到原汁原味,是在极少数。大部分学校做不到的主要原因是师资和生源的问题。当然课程之间确实存在差异的。现在IB课程受众人追捧,但我们要清楚地认识到IB的难度系数也是最高的,特别是IB的高中文凭,并非适合所有人。我建议家长要了解学校A-Level 或者IB的平均分,而并非最高分。
在我们还在慢慢熟悉一些刚刚诞生不久的学校的时候,如北京的鼎石学校,黄山的晨山学校,杭州的娃哈哈双语学校,新的一批又即将亮相登台:如北京的人大[微博]附和纽约Avenues 学校合办的寄宿制学校,江苏常熟的世界联合学院以及华东师范大学[微博]附属双语学校等等。
我相信将来还会有更多的学校在中国的广阔的大地上拔地而起。这终究对于家庭来讲是一件好事,对于中国教育的进步也注入了一股无法忽视的力量。而我们能做的,也应该要做的,就是学会看本质,学会问问题。
‘伍’ 如何正确选择国际高中
高一啥都学,高二开始选修!文科和理科任选一个!语数英是必修课。文科包含政治地理历史!理科包含物理化学生物!
‘陆’ 怎样选择合适的国际高中呢
据睿励人生介绍,很多国家都有自身学校的规定,在出国之前,就必须明白孩子所需要就读的学校,升学率,校园设施,周边环境等都是需要注意的。详细调查了解并经常跟顾问老师实时沟通避免给孩子的道路带来不必要的麻烦。的观念在国内很多家长的心里已经开始转变,回国发展成为很多家长送孩子出国的目的所在。国外教育,科技,文化的养成对于孩子的自身发展会很有帮助,对于孩子以后找工作也会有益处,所以专业的选择就变得极为重要,选择适合孩子的专业,也要适合当今工作需要的专业及流行的方向。
‘柒’ 如何选择国际学校
国际学校选择参考如下几点:
1、国际学校资质
真正的国际学校通常都会有一些相关组织如CIS等授权认可,不过目前来说我国对国际学校基本上还没有一个明确的界定,导致国际学校鱼龙混杂。
2、国际学校课程
国际学校来说通常会根据学校的体制(美式或者英式等)采用不同的课程体系,尤其是高中阶段,课程的差别会非常明显。不同国家,不同大学对于这些课程的重视程度不同,要根据具体情况选择合适的课程从而选择合适的学校。
3、国际学校理念
身为家长不可忽视学校的教学理念。在美国,私立中学入学面试还包括对家长的考察,原因就是学校要寻找理念匹配的家庭。
4、国际学校师资
师资力量是一个学校的核心力量。一定要注意学校的师资结构是否合理,国际学校里本国教师和外教比例是有要求的,按照课程的设置,安排一定比例的外教,这一点也是需要家长注意的。
国际学校简介:
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度,为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说,国际学校是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词,但仍有一系列的学校符合上述定义。
以上内容参考网络-国际学校
‘捌’ 怎样选择国际高中
低龄化趋势愈加明显。近些年在这样的环境下,“国际中学”的建设如火如荼。各大中学名校也随即引入了“国际部”的概念。输送低龄化的留学生群体成为留学市场的又一大市场。
据了解,
(1)外籍国际学校只招收外籍人士子女,其学费大概20-25万元/年;
(2)民办国际学校,主要招收中国学生群体,其学费为16-35万元/年;
‘玖’ 如何选合适的国际高中
首先需要从您自己的情况选择,确定您的爱好喜好等等,国际高中学校压力没有平常应试教育那么大有很多的业余时间可以发展爱好,最好是实地考察看看。
‘拾’ 好的国际高中学校应该怎么选择
是否具有当地教育部门颁发的正规办学资格证。目前国内的国际高中以及相关的国际班鱼龙混杂,难以分辨;因此,在选择一所国际高中时,首先需要考量的就是这所学校有没有在当地教育主管部门进行备案,是否具有正规的办学资质。