国际教育与汉语言文学哪个好

A. 汉语言文学和汉语国际教育哪个好

我就是学对外汉语的，我觉得汉语言文学更好，汉语国际教育非常鸡肋。你出去就业就知道了，无论是企业应聘还是考公务员，汉语言文学社会认可和接受程度都大些。汉语国际教育其实没什么东西，就学点教学法、教学通论，更多还是要实习，但是本科起点又太低，汉国教考研的话，好点的，再出去做两年志愿者，回来还是要面对找工作这个问题。还是汉语言文学吧。

B. 汉语言文学和教育学哪个专业更好

汉语言文学和教育学哪个好是要依照个人的观点和角度不同评价，两个专业各有各的特点，下面介绍一下二者的主要对比：

1、培养目标

汉语言文学：

本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力；

同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

教育学：

教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质；

具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

各高校应根据自身的办学目标和培养定位制定培养目标。培养目标应保持相对稳定,同时应根据教育的发展需要，适时进行调整和完善

2、就业方向

汉语言文学：

汉语言文学专业学生毕业后可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事编辑、文学评论、文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的工作，师范方向的毕业生主要从事中小学语文教学工作。

教育学：

教育学专业学生可以从事的行业既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生就业。

(2)国际教育与汉语言文学哪个好扩展阅读：

汉语言文学知识和能力：

1、掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

2、掌握该专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；

3、具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；

4、了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5、了解本学科的前沿成就和发展前景；

6、能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

C. 北体的汉语言文学和汉语国际教育哪个好

汉语国际教育。
1、就业前景方面。随着汉语在世界上的影响力逐步提高，汉语国际教育所需要的人才也逐年增加，就业前景广泛，而汉语言文学属于冷门专业，就业压力较大。
2、教学质量方面。汉语国际教育是该校的热门专业，教授都是专业内知名人士，教学质量高，而汉语言文学教育教师资质都只是本科以上，且不出名。

D. 汉语言文学和汉语国际教育哪个好

要看自己的兴趣和将来的就业方向。

汉语言文学：
一般培养方向分为：教师、文秘、广电新闻。
这里就教师方向来说，一般课程主要有：语言学、现/古代汉语、文学、现当代/古代文学、西方文学、教育学、心理学等。

汉语国际教育：
主要培养方向就是国际汉语教师，或是外资企业文秘等。
其课程主要有：语言学、现代汉语、外语、二外、二语习得、对外汉语教学法、中华文化、跨文化交际等。

简单点来说，如果志向在海外，也有计划在海外工作的话。选择汉语国际教育。
更倾向在国内的话，选择汉语言文学。

E. 汉语国际教育专业好还是汉语言文学好

如果你不考虑出国的话，建议还是汉语言文学专业，这个专业在国内的就业前景更广，可以当老师，编辑，文秘之类的。如果你想出国就选国际教育，孔子学院很多，教外国人工资高。

F. 汉语言文学和汉语国际教育哪个好

这个没有好坏之分吧，只是需要考量个人兴趣、以后就业等情况。

G. 汉语言文学 汉语国际教育 哪个更好

不同的专业，不同的发展方向：
汉语言文学：是将来教语文为主；
汉语国际教育：教外国人汉语为主；
看楼主适合哪个。

H. 汉语言文学与汉语国际教育的区别

咨询记录 · 回答于2021-04-09

I. 汉语国际教育好还是汉语言文学好

从就业前景和就业广度来说，汉语言文学要好一些。

汉语言文学主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识的人才，通过有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。

也可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事编辑、文学评论、文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的工作，师范方向的毕业生主要从事中小学语文教学工作。

而汉语国际教育学习对外汉语教育，就业前景相对较窄，主要有三种：

一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者。

第二种种是教育培训机构。语文教学，可以考取相应阶段的教师资格证，担任中小学语文教师。

第三种，可以进入外贸领域，比如外贸业务员、单证、跟单等。