什么叫国际学术互认

Ⅰ 我想知道国际本科学术互认课程什么意思

国际本科学术互认课程,即ISEC项目（International Scholarly Exchange Curriculum(Undergraate)，ISEC项目是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目 。
“国际本科学术互认课程”（International Scholarly Exchange Curriculum(Undergraate)，简称ISEC），项目是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目 。
ISEC项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010－2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目 。

Ⅱ 国际本科互认课程是怎么回事

国际本科学术互认课程即ISEC项目，ISEC项目是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。

ISEC项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010－2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。

项目采用创新型人才培养模式,本科阶段总计学制一般为四年。基本模式为，国内2年，国外2年（即“2+2”）。第一年和第二年，学生在国内院校进行英语强化学习，完成互认课程和通识基础课的学习。经过两年的学习，符合条件的学生第三年和第四年可以前往美、英、加等国合作院校完成专业课程的学习，接受专业培养与训练。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也将被国内院校认可。学生赴国外完成学业后可同时获得国外大学学士学位和国内院校的本科学历证书和学士学位。

Ⅲ 国际本科学术互认课程项目什么意思

国际本科学术互认课程”项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010－2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。

项目采用创新型人才培养模式,本科阶段总计学制一般为四年。基本模式为，国内2年，国外2年（即“2+2”）。

项目特色优势

ISEC项目独特的学业规划，让学生在正式出国前对美国高校的教育特点和生活方式有充分的了解，提供体验海外高校学习氛围，为将来迅速适应美国一流大学的专业课学习打下良好的基础。

项目权威规范：公立办学、强强联合、严格的教学质量内外评价制度，所获文凭中外广泛认可。

师资阵容强大：授课师资以学院优秀骨干教师、海归教师、外籍教师为主，所有教师须经国家留学基金委认可。

Ⅳ 想知道大学里开设的国际本科学术互认课程（ISEC项目）大概指的是什么呢想要一下学哥学姐的通俗解答。

国际本科学术互认课程(ISEC)项目旨在通过引进国际先进课程、教学方法和理念、教学管理机制,集中资源优势为高等院校培养一批国际化标准的师资,从而有效推动高等院校课程和教学改革工作,达到《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的扩大教育开放、提升教育国际化水平的要求。本文就ISEC项目重要意义、教学模式、教学特点和在教学中遇到的问题等方面进行探讨。

Ⅳ 国际课程互认是什么意思是做什么的

国际本科学术互认课程，即ISEC项目，ISEC项目是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。

国际课程互认是什么意思

ISEC是由国家留学基金委员会东方国际教育交流中心举办。该项目强调“通过教育国际化，深化高等教育改革”。ISEC项目融入国际化教育的优秀办学思想，实现教育理念、教学模式、教学评价的转变。同时，培养一批具有国际化视野、专业技能较强的优秀学生队伍。

国际本科学术互认课程，一般有三种形式，一是就是国内高校与国外院校合作，本科阶段在国内外高校分别就读，学分得到国内外两所院校的承认，学生完成四年的学习后，可以得到两所院校的学位证书。二是在国内学校修习国外院校的学分，也就是不出国，通过学分转换来获得国外学分从而获得学位证书。三是一种网络教育形式，在网上学习国外课程。所以，国际本科学术互认课程并不等同于中外合作办学。

这种国际本科课程，较为权威的是中国教育部批准的出国留学培训基地，学生在海外合作大学获得的学位证书均可在中国（教育部）留服中心认证，教育部涉外监管网查询。同时项目提供具有丰富申办签证经验的资深顾问，让学生顺利高效地获得留学签证；全方位的综合分析，立体化的跟踪指导，帮助学生选择最适合自己的留学之路。

考生和家长在做选择时一定要仔细阅读高校的招生简章，多咨询相关人士，查询是否符合国家规定，仔细辨别真伪。

Ⅵ 请问中外合作办学和国际本科学术互认课程的意思和区别。谢谢

一、性质不同

1、中外合作办学：中外合作办学是外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。

2、国际本科学术互认课程：国际本科学术互认课程是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。

二、负责方不同

1、中外合作办学：中外合作办学的负责方为国外知名高校和对接的国内知名高校。

2、国际本科学术互认课程：国际本科学术互认课程的负责方是教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家。

三、学籍管理服务不同

1、中外合作办学：中外合作办学由所在国内高校为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务。

2、国际本科学术互认课程：国际本科学术互认课程由国家留学基金委为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务。

Ⅶ 国际课程互认是什么意思 可以不出国吗

一、国际课程互认是什么意思

ISEC是由国家留学基金委员会东方国际教育交流中心举办。该项目强调“通过教育国际化，深化高等教育改革”。ISEC项目融入国际化教育的优秀办学思想，实现教育理念、教学模式、教学评价的转变。同时，培养一批具有国际化视野、专业技能较强的优秀学生队伍。

国际本科学术互认课程，一般有三种形式，一是就是国内高校与国外院校合作，本科阶段在国内外高校分别就读，学分得到国内外两所院校的承认，学生完成四年的学习后，可以得到两所院校的学位证书。二是在国内学校修习国外院校的学分，也就是不出国，通过学分转换来获得国外学分从而获得学位证书。三是一种网络教育形式，在网上学习国外课程。所以，国际本科学术互认课程并不等同于中外合作办学。

这种国际本科课程，较为权威的是中国教育部批准的出国留学培训基地，学生在海外合作大学获得的学位证书均可在中国（教育部）留服中心认证，教育部涉外监管网查询。同时项目提供具有丰富申办签证经验的资深顾问，让学生顺利高效地获得留学签证；全方位的综合分析，立体化的跟踪指导，帮助学生选择最适合自己的留学之路。

考生和家长在做选择时一定要仔细阅读高校的招生简章，多咨询相关人士，查询是否符合国家规定，仔细辨别真伪。

二、国际课程互认可以不出国吗

可以，但是所学课程内容会跟不上国内的考试要求。国际课程是与国际教育接轨的专门培育留学生的地方，主要是英国的CIE课程（英国国际高考）和美国的TOFEL，ACT课程（美国国际高考），学了这个参加高考也行就是你这三年所学的内容等一系列的东西和国内无法接轨，估计分数会不这么的，尤其是语文，国际3年基本是不学语文的，所以如果想好的话你基本不可能不出国。

国际班的涵义：为适应中国加入世界贸易组织（WTO）后对高级人才的需求，满足赴海外求学的高中生对申请学校层次的不断提高，国内的国际班如雨后春笋般纷纷出现，比如清华国际班、交大国际班、同济国际班等等。

国际班一般采用国内1-2年,国外2-3年，现在大多数是英语国家的联合培养，在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。 这样培养的学生英语能力肯定要好，毕竟要在国外学习2年左右，其它方面就看自己怎么学了。只要是中国教育部认可的国际本科就有用。

国际本科4+0

就是国内读四年,毕业时发国外大学国际公认的学士学位证书，并可赴国外继续修读研究生课程。 同时发国内大学的成人本科学历。

国际本科2+2

就是国内读两年国外读两年,毕业时发国外大学国际公认的学士学位证书，并可赴国外继续修读研究生课程。 同时发国内大学的成人专科学历。

国际本科1+3

就是国内读一年国外读三年，毕业发国外大学学历学位证书。

国际班学习方式

直接引进最新原版专业教材，专业课全外教授课，英语雅思中教强化，考核灵活：采用学分制管理、日常考核（70~80%）、最终考核（20~30%）相结合的方式，学生修满学分即可毕业。

Ⅷ 本科学术互认课程是什么意思 本科学术互认课程指的是什么

1、国际本科学术互认，简单说，就是一种合作办学项目。可以通过这个项目，在国内读两年然后国外读两年，或者国内三年国外一年，国内读完四年也可以；不需要一直在外面读，而且可以拿到两个毕业证。

2、这个专业的优势是有很多的留学出国机会，可以选择2+2（前两年在国内读本科，后两年在国外读本科）或3+1，也可以四年都在国内读。

Ⅸ 国际互认是什么意思

国际互认是国际交流班的意思。国际是一个非常常见的政治用语。它的直接意思是“各个国家之间的”。国际这个词是一个在近代产生的比较新的政治名词，如：某某国际机场等。杰里米·边沁与岩申·丁于1789年首次使用了国际这个词。今天这个词主要有以下三个意义：涉及到多个国家或者其公民的事物，比如国际条约；作为形容词国际也常用来表示超出一个国家的国界的事物，比如国际水域；国际与超国家这两个词之间的边界不很清楚。比如欧洲联盟不是一个国际组织，而是一个超国家组织，而北大西洋公约组织则是一个国际组织。