㈠ 初中分abc班什么意思
一般现在分班,分为A,B,C等级,a班学生佼佼者,各方面都很优秀,b班学生一般是中上成绩的学生,c班学生比较一般的属于中下等成绩的,这类学生需要努力。
分层走班制
现在比较流行又称ABC班。A班构成:尖子生+尖子偏科生(需要走班)。B班构成:尖子偏科生(走班过来的学生)+中等生。C班构成:后进生。
目的针对优生偏科。A 班的学科进程比较快,即使是优生也有跟不上的学科,那么他们需要到B班来学习基础知识——正常的课程。
很显然这种分班,既可以照顾到优生的偏科,又能照顾到中等生的学习。可是后进生,还是被晾到了一边,没人问。
除了物理上的问题外——如,走班的学生没有地方放杂物,书籍丢失,不容易管理等等。还有心理上的问题,因为走班只能自上往下的——由A走到B。这容易让孩子产生自卑心理。
㈡ 南昌外国语学校英语的A,B班有什么不同A班好还是B班好
因为英语课是小班教学,所以把一个班平均分成A班和B班,由于是随机分配,学生差异不大,唯一不同的是A,B班的英语老师不同
㈢ 高中班级为什么分部a,b部有区别吗
有区别!
很多高中都有将优秀生、差学生进行排名的习俗,然后根据排名分出所谓的部。有的含蓄点就是a、b部,有的直接点就是快班、慢班,或者英才班,普通班等等!
你那里的a、b班中,a班应该比b班好!以上仅是个人观点,仅供参考!
㈣ 请问学校A班和B班有什么区别
A班就是教我们A片的,B班是来锻炼BB的`
求采纳
㈤ 北航英语a班和b班有什么区别
分班是为了因材施教,A班更注重能力培养,而B班更注重基础夯实。
A班的写作课会进行大量阅读写作练习,会涉及到学术写作,对未来的科研会有帮助,B班背诵任务会更多,注重基础词汇和语法,对基础弱一些的同学来说可以巩固基础。
大学英语很大程度上还要靠自己课外学习,老师更多地是指明方向和提供联系机会,所以就成绩而言A班B班差别不大,取得好成绩还要看自身。
学院概况
1978年开始招收英语专业本科生,1988年被国务院学位办批准为“外国语言学与应用语言学”硕士学位授予权的单位,2000年获批“英语语言文学”硕士点,2005年获得“外国语言文学”一级学科硕士授权,同年开始招收俄语语言文学硕士研究生。
2011年经国务院学位委员会第二十八次会议审议批准,新增外国语言文学一级学科博士学位授予权。
㈥ 英语分班A,B,C什么意思啊
A,B,C应该是三个等级,你的班肯定比C班好啊
那个11应该是和前10个班平行的
㈦ 求问,A班和B班有什么区别,A班比B班好吗
应该没有区别的。义务教育规定不准人为的分快慢或重点班之类的,除非校长做腻了。
㈧ 英语分班 a班 b班有什么区别啊 会影响什么吗
虽说a班都是优秀生,但是只要自己比A班的人多尽一倍的努力,其实成绩没有太大的差距。
㈨ AB班怎么分的
七年级入学以后的第一次大考,也就是期中考试以后分班。今年以后好像会实行课改,把史社作为副科,把科学分为化学和物理,但是分班状况应该是一样的。
AB班是把一个班组的学生人数相加再除以二,然后再按排名卡到线上,这个分数线以前的为A班,以后的为B班。举个例子,实验学校初中部有10个班,分为5个班组,其中1、2班为一个班组。如果1、2班总共有70个人,那么在A班的人数在1、2班共有35个人。在每次分班考之后,两个班的总排名在前35的人则为A班,后35人为B班。如果甲在1班排第20名,但是在两个班的总排名在第37名,那么他是B班(少数时候可能老师会因为偏爱某个学生,让他在A班上课)
实验学校的AB班课程总体是一样的,分班只分数学和英语,其他都还是在一起上。还举刚刚那个例子,如果甲是在1班的B班的学生,那么每到数学和英语课的时候,他会和本班的其余的B班的学生到2班上课,2班的A班到1班上课(哪个教室作为A班是不一定的,会轮流换),在数学英语课后他们又会回到本班上其他的课。
实验的A班主要目标是冲实验的直升考,B班是冲中考,内容一样——A班进度快,难度大,B班进度慢,抓基础而已。在七年级AB班基本没有差距,八年级会逐渐拉开,但是AB班真正的差距在初三上学期才拉开(因为面临直升考),这段时间老师的要求会有很大的不一样,A班学生的作业、学习资料等都会比B班繁重。所以如果要拼直升考就要进A班,而进A班真正重要的分班考试不是初一初二的,而是初二的期末考和初三的开学考。等到直升考过后,AB班的要求又会差不多,而且这半个学期A班的进度会减慢很多,为的是和B班平等
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㈩ 求问,A班和B班有什么区别,A班比B班好吗
看你那学校,有些学校纯粹是分班名称,有些确实是A班比B班好