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国际版颤音名字叫什么

发布时间:2022-10-08 16:46:06

A. 泰语颤音怎么发

那其实不叫颤音,准确的来说是叫弹舌。弹舌要下来好好练习才行,我也是学了很久的。但有的泰国人一辈子也不会发这个音,所以也不要那么纠结

B. 练习大舌颤音时,老是带有一个t或者d的音,怎么办啊

大舌音,学名叫浊齿龈颤音,在国际音标中符号为[r];其变体有清齿龈颤音(在[r]下加一小圈),以及清/浊齿颤音(在[r]下加一向下开口小盖子)。其中,清浊表示发音的时候声带是否颤动(比如/s/为清/z/为浊),齿还是齿龈表示舌头颤动的时候拍打的位置。而颤音,是指舌(或小舌)在肺部气流的冲击下发音器官不断拍打的过程中产生的一种辅音,它的重点是发音成功时,是气流迫使舌“自动地”不断拍打,而不是你的肌肉活动。

成功发出的大舌颤音经过以下过程:

1. 发声、出气

2. 舌尖向齿龈快速靠拢,将要拍打到的位置是齿龈

3. 舌尖的尖在距齿龈还有一丝缝的时候被气流重开,同时舌正好停止运动,舌尖在齿龈上拍打3次或以上

其实,对于发音者来说主要控制的就只有四点

1. 出气的量

2. 舌拍打的位置

3. 舌拍打的速度

4. 舌的停顿

其中第四步是容易被忽略的,然而是最重要的,也是练习的最主要的部分。

这样看起来人人都会,没有什么新鲜的。那么为什么还是很难发出来呢?因为,学习大舌音本来就根本就没有什么诀窍,就是靠不断的练习,最终有一秒,你惊喜地发现你很像地“全自动”拍了三下,四下。后来,你一次能拍半秒钟。一般比较笨拙的人,练习这个可能要练到3个月。反正我就练了四个月,你看着办把。

不过,练习的时候的一些大方向还是可以说的。虽然说真正会发音了的人是能够发出各种样式的音的,然而遵循以下路线可能会让你迈出第一步门槛的过程容易一些。不过,这些就因人而异了(特殊注明除外)。

1. 舌放松!舌尖放松是发出大舌音的绝对前提,感觉是这样的:你在呼出一口气,或者大“啊”一声,舌根突然向上一抬,拍上了。也因为此,拍得也要极松,松到舌尖根本就擦不到牙龈,最多是一个缝隙擦肩而过。

这里额外提一句:放松,还可以指这个音是自然而然发出来的,不是你刻意很努力地去做的。看过日本动漫或者电影的人可能注意到过,日文的ra行(ra ri ru re ro,发音为舌在齿龈上拍一下,不是汉语的ri,有一点像汉语的l),日本人在具体发音的时候,在激动之处会发成舌颤音。我能想到的例子是火影里面鸣人咬牙切齿地说“uruse”或者很老的日本电影中的“bagayaru”,都会时不时变成舌颤音。他们发这个音都是很自然的、甚至会把别的音错发成这个音,我们在练习的时候也要找这个感觉。

2. 容易入门的舌的形状是:嘴保持最放松最普通的姿势;略微张开一点点(2cm左右),保持舌与下颚下齿的相对位置不变;舌向后拍,以汉语的r为目标,但是刚发音时舌不要向下动,就从“相对位置不变”的姿势开始直接向后卷。

3. 发音时总是发两个音节,[hara],其中[a]可以比汉语的a嘴略窄、略高;[h]是为了开始出气多一点。当然你也可以选择[oro][uru][ere][iri]之类的,总之前后都有

C. 怎么样发出抖舌音,就是欧洲人会发出那种颤音(正规叫啥我也不知道)

用舌头中部顶着上颚,轻轻顶就行,别太用力,现在,用嘴巴呼气,感觉那股气在拨弄舌头。。。我是天生就会,我有个小伙伴一直不会的按我这个方法没日没夜的练最后也学会了

D. 世界语是什么啊

一、 什么是世界语

简言之,世界语就是世界的“普通话”。推广世界语、学习世界语,也就是推广和学习世界的“普通话”。中国的推广、应用“普通话”工作促进了我国的各项事业的发展,在全球更多地推广和应用世界语,也必将对世界的和平和发展产生影响。

1、 人类的语言

说到人类的语言,我们不能不想到“圣经”中流传的一个故事,说的是在远古时代,地球上的人们在“巴比仑”曾想建造一座通天的塔,此事使天神十分不安,于是天神故意让人类的语言变得十分不同,相互间无法沟通,通天塔终究没有建成。人类的语言到底有多少种,可能谁也说不清,据有关资料介绍,目前在世界上“活”的语言也有六千多种。在人类相互隔绝,各个部落、各个民族、各个国家间很少交往的年代,不同部落、不同民族、不同国家间语言的隔阂并没有对人们的生活造成太多的影响,但进入现代社会后,人类间交往日益频繁,语言问题也成了一个很大的问题。为了解决为一问题,人们不能不花费大量的财力和精力去学习各种外语。但是必竟人的财力和精力有限,世界上有那么多的外语,你一辈子能学得过来吗?

2、 国际交往需要共通语言

人类的国际交往需要共通的国际语言,这是不言而喻的。为了解决这个问题,不少人想了不少办法,或建议采用某一民族语言,如英语、法语、西班牙语、拉丁语,甚至也有的人建议用汉语。对于任何一个以某种民族语言为母语的人来说,本民族语言都是那么地容易学习,容易使用,那么地优美。其原因在于有一个良好的语言环境和深深的民族情结。但是在实践中事实上没有一种民族语言能真正很好地担任起国际语的角色。拉丁语如此、法语、俄语也是如此,当今世界上使用相当普遍的英语也是如此!(否则在联合国、在欧共体也不需要多种工作语言了)

3、 国际语的几个条件

根据不少语言学家的分析和研究,目前一般公认的有条件担任“国际语”角色的语言,应当具有以下几个特点:

a) 中立性;

首先是中立性的问题。都德的小说“最后一课”大家都不陌生。对民族语言的深深的情结是永远扎根于每一个人心中的,流淌在每一个人的血管中的。否则不会有“乡音未改鬓毛衰”这样的千古绝唱了!在国际交往中强硬推广一个民族语言作为“国际语”,必然会造成语言交往中事实上的不平等。一个外语系苦读多年的大学生,他的语言水平我想不大会高过一个国外的普通中学生,口语方面也许还不如一个普通的外国小孩子。这难道不是事实吗?以这种不平等的语言地位,相互间进行交往,难免也会产生种种事实上的不平等。

b) 易学性;

再一个是易学性问题。任何一种民族语言经过长期的发展,因种种原因,无论语音还是语法都会变得相当复杂,这对于一个非作为母语的人来说都是不易驾驭的。作为“国际语”应当是相对科学化、逻辑化、规范化的语言,不应当有很多的“例外”、很多的“约定成章”。希望用相对较少的时间和精力的投入就能掌握、使用。这个道理是很清楚的。

c) 表达力丰富;

人类的情感是丰富的,所以作为一种“国际语”,它的表达能力也应当是十分丰富的。某些象形符号、甚至音乐、绘画、舞蹈在某种程度上也可以说是一种国际语,但是必竟有很大的局限性。

d) 书写文字与口语的统一。

作为一种可称为真正意义上的、成熟的人类语言,必须应当是口语和书写文字的统一。只能写(或画),不能说的,只能称为图符。只能说(或唱),不能书写的语言,也是一种不成熟的语言。

4、 人造国际语与世界语的创始和发展

a) 人造国际语的理想和实践

综上分析,作为国际语,采用一种民族语言的方案行不通,那么人们自然就会设想创造一种新的语言。这种设想是人类自古以来就有的,在我国的秦朝就有过“书同文,车同轨”的理想,17世纪以后,西方不少哲学家、思想家、科学家都有过这样的思考,如着名的数学家莱布尼兹甚至还提出过用逻辑和代数方法去构筑“国际语”的设想。真正意义产生人造“国际语”是在19世纪。自19世纪自今,先后有五百种人造“国际语”的方案提出过,但是经过长期来人们的实践,唯有犹太籍波兰眼科医师柴门霍夫博士于1897年创始的Esperanto语为最成功。世界语的产生也如同现代通讯技术、现代交通技术的产生一样,是人类社会发展和进步的必然要求。

b) 柴门霍夫和他的世界语方案

柴门霍夫博士(Dr. Zamenhof )1859年12月15日出生于波兰东部的一个名叫比亚里斯托克(Bialistoko)的小镇的犹太人家庭。小镇上居住有犹太人、日尔曼人、波兰人、俄罗斯人等多个民族。当时处于沙俄统治下的这个波兰小镇上,沙俄为了维护自己的殖民统治,常常利用民族间的歧视和矛盾挑起争斗。幼年的他就萌生了一种善良的愿望,希望能创造一种国际辅助语言,以沟通各民族间的理解、增进相互间的信任和友谊,各民族人们都能平等、和睦相处。

为了这一愿望的实现,柴门霍夫从小就酷爱语言学习和研究,到中学时他已经掌握了波、德、俄、希腊、拉丁、法、英等多种语言。十九岁时,他拟定了一种国际语的初步方案,但遭到社会的嘲笑和非难,父亲迫于社会的压力,将他的方案手稿付之一炬。大学毕业后,柴门霍夫一边行医谋生,一边继续完善他的国际语方案。终于在1887年,当他二十八岁时,以“希望者博士(Dr. Esperanto)”的名义,自费出版了《第一书》(UNUA LIBRO),正式公布了他的国际语方案。从此,他所创始的这种国际辅助语被人们称为Esperanto语。在我国沿袭从日本语翻译过来的称法,称为“世界语”。

1905年8月,在法国的海滨城市布伦(Bulonjo)成功地举办了第一届国际世界语大会,有来自20多个国家的688名世界语学习者参加了大会,进行了人类历史上的一次伟大的实践。大家操用Esperanto语进行自由交谈。柴门霍夫出席了大会,并在闭幕式上讲了话。

1917年4月14日,年仅58岁的柴门霍夫博士在贫病交加中,因心脏病去世。但他创始的Esperanto 语一直在不断发展中日益完善,经受了时空的考验.

E. 蒙古民歌中的一种颤音唱法,叫什么音

应该叫长调,呼麦是超低音和超高音唱法。

F. 国际音标具体是什么意思

狭义的国际音标是指用以标注英文发音的48个音标,是广义国际音标的子集
广义的国际音标是由国际上的语言学家所制定的,用以标注人类所可能发出的各种不同音素的一种符号系统,目的是形成一套统一的,世界各国通用的的音标系统,广义国际音标(IPA)远远不止48个,除了基本符号之外还包含大量的辅助符号,可以标注轻重,声调,以及各种细微变化。举个例子,汉语中j,q,x这三个声母在英语的48个音标中就找不到对应的,英语中d和t的对立也不同于汉语中d和t的区别(现代汉语中不存在全浊的声母,也就是浊塞音和浊塞擦音,汉语拼音的dt都是清辅音只是一个不送气一个送气),在比如我们在国外电影中总会听到俄国或意大利等国的人会发出一种舌头颤动的音,英国人不发这种音,因此英语的48个音标就不包含这个音,但在广义的IPA中是有这个音的,它的名字叫大舌颤音。广义国际音标就是为了让人们可以方便的学习任何一门外语,因此对不同语言中相似的音也有区别,比如中文的u和日语的u实际上是有区别的,中文的u嘴唇更圆,舌位更靠前,那么IPA系统中就会以不同的附加符号标注这两个u之间的区别。
总的来说,如果你只是想学英语,那么学会48个国际音标就够了,如果对小语种,或是语言学感兴趣,那就一定要对广义的国际音标系统(IPA)有所了解,维基网络中的IPA词条下有更为详尽的解释。
以上纯为手打。。。

G. 想学R&B 的那个颤音 怎么唱

你说的是舌颤音吧,舌头放松加一点点向上翘的感觉,然后用力向舌头吹气,悟性好,两天就能学会 会颤了再加上发音,刚开始的话可以加简单的 “吃”“的”

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