选择国际学校需要提高哪些能力

1. 报考国际学校应考虑这12个要素

报考国际学校应考虑这12个要素

随着越来越多外国人涌入上海、北京和广州等其他一二线城市工作，外籍父母只好把子女送到国际学校。下面是我整理的关于报考国际学校应考虑这12个要素，希望大家参考!

维度一：学校

因素1

明确的教育使命、价值观、教育理念。这些软性的东西是一个学校必备的精神支柱。而现实是，很多学校并没有在这方面有考虑。

因素2

口碑。口碑可以根据往届学生和家长的反馈来收集，口碑好的学校最起码具备好校长、好教师的特点。

因素3

硬件与规模。硬件与规模并不是确定一个学校是好学校的唯一因素。新建的学校一般硬件较好，而有些公办学校的硬件相对较差。有些学校处于初创期，规模自然比较小。但一般规模较大的学校，各方面基本不会太差。

因素4

办学历史，办学历史长短也不是判断一个学校好坏的决定性因素，但办学时间久的学校，课程更丰富，教师团队更稳定。

维度二：教学

因素5

教师团队。教师团队是一个学校的核心。纵使硬件不好，规模小，时间短，但有一个好的教师团队，一样可以做出优质的国际学校来。

因素6

课程设计的合理性。课程设计是否基于教师的'教学能力及学生的学习水平是为课程设计的合理性。

因素7

课程设计的多样性。课程设计是否能满足大多数学生的多样性需求如艺术、心理学、历史、地理等。

因素8

学生出口。学生出口需要横向比较，在同类学校中，学生的申请结果是否好于其他学校。

维度三：管理

因素9

校长。校长是一所学校的灵魂和统帅。国际学校的校长必须懂教育，能代课，能做教师培训，有良好的教师管理经验，而且必须能讲英语。

因素10

教师管理。如何招聘到优质的中外教并且保持这些教师的稳定性是当前绝大多数学校面临的问题，而好的学校必须要做到时刻提醒并帮助教师们进步。

因素11

学生管理。好的学生管理会营造良好的学习氛围，尤其是很多学生认为国际学校会更轻松自由。手机、网络管理都是各个学校面临的考研。

因素12

生源质量。很多人都说好的学生有强烈的自我约束能力和自学能力，好的生源质量也决定着一个学校的学习效果。显然，在当前的国际学校中，优质的学生总被那些优质的学校攫取，大多数学校的招生任务都很重，草草筛选便已烧高香了。

大多数学校并不一定同时具备以上所有的优秀因素，但反复对照及比较可以发现，一个国际学校一般至少具备以上12因素中的六个优秀因素，才有可能成为好的国际学校。家长和学生们选择学校的时候也可以从这些角度对学校进行分析。

2. 选择国际学校，你需要了解的十大关键信息 | 国际学校考察建议

入读国际学校之前，择校是每个家庭都要面对的难题，择校时需要考虑多方面因素，如学校方面的学制课程、师资配比、是否提供语言辅助、入学难度等，孩子的年龄、性格差异、英文水平，家长对孩子未来的设想规划以及家庭的收入预算等。每个家庭此前都需要下足功夫，这一系列庞大的信息群看似复杂，尤其是对刚接触这方面信息的家长们，更摸不清门道。

10 KEY POINTS

那么如何选择合适的国际学校？

考察学校需要了解什么呢信息？

整理了以下了解国际学校的十个关键信息供参考。

1

学校提供哪种课程？如何评估学生？

在世界各地的国际学校，关于课程内容和教学风格有不同的方法；在某些情况下，所提供的课程可能在很大程度上与某个特定国家的课程相匹配，但具有地方特色。

例如，在泰国可能与美国提供的非常相似，但是也会加入泰语和特色文化课程。学校可能会创建自己的课程，从众多课程中选择不同的方面和风格。好的学校会发布课程大纲概述其课程。

评估有不同的类型方法，优秀的老师会不断注意学生取得的进步，寻找帮助学生在不同领域进行改进的方法。有些学校除了由教师进行的评估外，还采用更正式的国际标准化评估，并公布结果或细节。如果一些学校对其评估方法和结果不太公开，那缺乏开放性对父母来说是一个警告信号。

2

学校的教职人员

除了优美的校园环境外，高素质和具备丰富经验的教职工人员是必不可少的。 一般学校网站上会设有职员列表的相册，公布内部的员工姓名，资历，教学和其他职责。一些学校网站会提供有关教师的其他信息，也有一些学校的网站此类信息很少。员工列表主要以年轻，经验不足的老师为特色，这也暗示了该校方更愿意聘请薪酬不高的老师任教，在员工表上尝试找出优秀员工留任率。虽然每年国际学校自然会有一些教师进出，但定期超过20%的跳槽率会增加学校内部不稳定性，这可能也是学校内部出现管理问题的迹象。

3

学校的认证资格

许多优秀的国际学校都已经过官方认可，可能是东道国授予的一种认证，但也是一个好迹象，表明该学校已获得信誉良好的国际机构的认可。认证过程包括相当详细的分析，通常会有一个由官方检测小团队进行访校，核实并检查校务是否符合认证规范，并公开一份详细的报告。报告的一部分通常涉及一所学校可能改进的方面，认证过程是周期性循环进行的。成为考试中心并不意味着学校已获得认证，而只是意味着它们已获得为特定考试机构举办考试的许可。

4

学校运行管理机制

大部分国际学校是私立学校，背后可能是一些对如何组织学校几乎没有经验的人，没有一个正规管理机构或董事会。信誉好的学校组织会有自己的专门管理机构，这一点一般在学校网站会有介绍，也建议向学校的校长或有关工作人员询问详细信息。

5

学校是否有良好的设施和资源？

漂亮的建筑并不一定能构成一所好学校，但是一些父母在孩子入学后一段时间才明白这点;如果入读前做好调查和攻略，可以避免做出错误的选择。

尽管如此，一个有吸引力的环境，游泳池，广阔的操场和多用途的剧院确实可以增加学校生活的质量。但最重要的是优秀的教师团队，充足的教学资源和合理的班级规模，才能形成良好的学习体验。不要被美丽的外表所欺骗，它可能只是一种昂贵的表象，背后几乎没有实质内容。

6

学校如何与家长沟通？

当父母有顾虑和问题时，一所好的学校应该愿意就孩子及其学习进度和家长进行公开和定期的沟通。家长应该能够很容易地联系到孩子的老师，对信息的请求迅速做出回应。定期编写有关学生表现的书面报告并提供支持家长教师会议。

好的学校应该直接提供关于教师联系方式、关于学费、学杂费用，午餐小吃菜单，学校活动，学期设置等明确信息，以及任何意外变化安排。许多学校定期发行时事通讯，在学校网站上可以找到存档的时事通讯。通过浏览这样的出版物，我们可以了解一所学校的许多情况。最重要的是，学校应该欢迎和重视与家长的交流。

7

学校的主要文化和语言是什么？

在某些国家地区，国际学校仅向国际学生开放，其国民为东道国不允许参加。在其他国家，自由更多，许多父母让他们的儿子和女儿进入国际学校，从中受益于良好的教育，特别是提高他们的英语能力。

一些国际学校的母语是英语的学生很少，而第二语言的学生却很多，取决于学校招生政策和课程设置，可能会影响教学内容以及覆盖材料的速度，也可能意味着学校的主要语言不是英语。

8

是否有较多课外活动？

除了追求卓越的学术成就，优秀的学校还为学生提供了广泛的经验和挑战，有助于每个人的发展。许多国际学校的特色是将户外活动与体育、音乐和其他课程活动相结合，每学年中进行为期一周起的实地考察旅行。

9

关于入学手续

对于某些学校来说，只要有钱支付费用，就满足入学条件所需的全部程序。较好的学校通常要求准学生参加某种形式的入学考试评估，其中一些还使用非语言推理测试。很可能需要一份或两份最近的学校报告，大部分需要进行面试，尽管会受到地域限制，学校会查看准备的资料来决定是否提供入学名额。

对孩子们来说，入学过程可能有点伤脑筋(对家长来说更是如此)，但大多数学校都很友好。通常面试测试需要支付费用。

10

入学需要多少费用？

网站公开的信息并不是包含了所有学校支出，有些家长可能会在入学一段时间后发现有其他隐藏的费用。一些学校从一开始就会很清楚的标明所需费用，另外还有额外的书本、考试报名和许多其他的费用会增加大量的成本。首次入学时需要支付入学费，并且需要满一年后才能退还，也有的学校无法退款。入读国际学校，除了缴纳每学期的学费以外，还有其他各项费用（面试、新生入学、建校、保险、书本、午餐、语言提升、课程活动）项目比较多，请仔细确认好。

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3. 选择国际学校注意事项

选择国际学校注意事项

当北京的重点公立学校入学审核一年比一年严格之时，民办国际学校给了学生家长更多选择权利，但是面对近百所国际学校，如何选择就成为摆在各位家长面前的现实问题。以下是我整理的选择国际学校注意事项，希望大家认真阅读!

国际学校注重学生综合能力

目前在国内开设的国际高中大致分为三种，一种是只招收外籍学生的国际高中，另一种是中外籍都招的私立国际高中，还有就是以中国籍学生为主的公办学校国际部;在这三者中，前两者对学生的户籍一般不作要求，但是公办学校国际部往往是会考量学生户籍的。

中考分数及入学测试。一般公办学校国际部和部分私立国际高中在招收学生时会对学生的中考成绩有一定要求，同时学生在入学前还要参加学校组织的入学考试。考试一般分为笔试和面试两个部分，只有都达标者才算符合学校的招生要求。

虽然大部分国际学校目前从国籍与籍贯这两者来说并不受限，但因为国际学校提供的是纯正的国外教育，上的也是外国课程，因此当家长选择了某些国际学校，就意味着无法参加我国的高考。也就是说，学生入读没有国内学籍的国际学校后，一般不具有国家教育部颁发的学籍认证，目前在国内没有高中学籍是无法参加国内高考的。

但一些地方政府为了促进国际教育的推行，鼓励家长选择公立高中国际班。从2013年起试点了部分学校，采用双学籍模式来为家长加一颗定心丸。所谓双学籍：即学生入读国际学校后，学校将为孩子提供国内中学的学籍号，并且学生同时拥有国外高中的学籍号，双学籍学生原则上可参加高中会考，但由于与正规国内高中内容脱轨许久，所以对于入国际学校的学生来说有一定的难度。

学历是文凭的.一种，包括各种学历层次的毕业证书、结业证书和学位证书。国际学校中有的可以提供双文凭，也就是可提供由当地教育部认证的国内高中毕业文凭及国际学校颁发的国外高中毕业文凭，但取得双文凭的前提是学生必须参加国内高中会考(会考高考，同时由教育部颁发的国内高中毕业文凭含有[国际高中]字样)。这也就意味着学生在平时的学业中要兼顾国内课程与国外课程。因此对于选择国际学校的学生来说，要为更多的学习内容做好充足的心理准备。另外，随着早期国际学校在发展中的不断摸索，国内的很多国际学校也针对国内和国际课程的不同，进行了不断的完善和改进，以适应国内升学和今后学生留学的学习准备。

双重文凭也意味着学生需要付出加倍的努力，学生既要兼顾国内高中课业，又要兼顾国外高中课业，还要准备托福、雅思等语言考试。因此，家长和学生不要认为选择国际学校是选择了一种轻松的升学方式，要做好刻苦学习的心理准备。公立中学的国际班是依靠我国政府财政拨款开办的，公立中学开设国外中学课程教育，学生可参加国外中学文凭等各种考试。有的公立学校为此单独设立了国际部，提供相关的课程与出国辅导等教育服务。

这类国际班从招生形式来说分为两种，第一种是纳入中考招生计划的国际班，这类国际班需要通过教育行政部门审批，额定招生计划，国际班的学生，既有我国高中学籍，又可获得合作办学机构的高中学籍，可选择参加“洋高考”，也可参加国内高考。第二种是计划外招生的国际班，这类国际班的学生，不通过中考招生，没有国内高中学籍，只能参加“洋高考”或者以非应届身份参加社会成考。而非公立的国际班一般分为以下几种形式：民办中学国际班、中外合作办学、私立国际学校、教育机构开设的国际课程班。民办国际学校是非政府拨款开设的，它为中国籍学生提供国际课程、一系列国际教育服务等。较之公立高中的国际班，它对学生的户籍和国籍的要求更加宽泛。

如何考察一所国际学校

升学率能最直观地反映出一所学校的教学质量水平，所以往届优秀毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优秀，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优秀学生最终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优秀教学成果的学校，才更加值得家长们青睐。

优秀的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。

国外学校对于学生的社会交际能力、组织动手能力等实践活动的能力十分看重，课程的考评体系中，课余实践活动所积累的学分所占比重也比较大。所以课余活动是国际学校必不可少的一部分，一所优秀的国际学校，必是能为学生安排丰富而有意义的课余活动，促进学生的全面发展，开拓学生的眼界、丰富学生的阅历等，从而提升学生的综合素质，使学生如虎添翼!

硬件设施如何，是学校能展现出最实在的一面，也是家长可以考察到学校最直观的部分。好的硬件设施可以提供更优质的学生服务和更加现代化的教学方式，优化教学环境、提高教学质量，为学生的学习创造良好的条件。

学习氛围，是一个比较抽象的概念，但同时也是考量一个学校的重要标准。优秀的学习氛围，可以提高学生学习的积极性，从而形成良性的循环。但家长需要注意的是，对于学习氛围的考量不能仅仅靠道听途说，要自己亲自去学校考察、去感受，同时也可以与在校生进行交流，获得真实的信息。

目前，中国开设国际课程的学校多如牛毛，选择适合自己孩子的国际学校犹如沙里淘金，即使是对国际学校比较了解的家长，在面对各种各样国际学校的选择时，也会十分迷茫。但是从以往一些家长的经验来看，一所国际学校的好坏也并非无迹可循，我们可以从多个方面对学校进行全方位了解。

校长是一个学校的灵魂人物，考量一个学校是否有国际化的理念和教学思维，需要家长们深入了解这所学校校长的个人履历。家长在咨询学校的时候，也可以从以下三个方面向校方了解其校长情况：1、是否有留学经历;2、本科是否就读世界名校;3、是否有在跨国企业工作的经验。学识决定见识，国际学校校长的学识可以对国际学校的发展造成直接的影响。

办学背景也是一所学校的根本，好源出好水。办学背景深厚的学校，更能培育出优秀的学生。所以，了解一所学校的办学背景是家长们最基本的功课。一般我们会从办学年份、学校前身、所处位置等角度来进行考察。办学年份长的国际学校往往会积攒更多的口碑，也可以从其他学生家长口中了解更多的学校教育情况。

4. 就读私立国际学校学生要做哪些准备

就读私立国际学校学生要做哪些准备？
很多国际学校的招生时间持续时间不会太长，所以对于有意向报读国际学校的学生要尽早做好准备，尽快提升自己，让自己的能力尽量符合学校标准，学习才能够更加游刃有余。
首先提升自身英语能力
国际学校的就读需要学生具备一定能力的英文能力，由于在课堂中和私下交流中都需要用到英语这门语言。在生活中的人交往也要用到英语，生活在国际学校的环境中，英语能力不好，学习就会变得吃力，并不会很熟练地进行学习，也会影响学生的学习进度，成绩也会受到多少的影响。
然后明确自身留学方向
一旦选择了国际学校，就应该坚持就读并不断学会适应环境，跟着老师的节奏去学习、去实践。还需要明确就读国际学校的目的就是出国留学，应该做好心理准备，不必要再去考虑参加高考的事，俗话说，一心不能二用，既然选择了就要安心学习。
其次养成良好的生活学习习惯
国际学校的生活和学习都和普通学校存在很大不同，学生在进入国际学校的前段时间可能会遇到不适应环境等等问题，由于国际学校的管理是更全面的，更加注重学生的素质培养。因此，学生要养成好的习惯才能够更快的适应国际学校的生活和学习。

5. 读国际学校有哪些好处

读国际学校对孩子来说是有很多好处的，比如说：

• 不同于体制内教育的新型教育
  

新型教育方式从国外引进，进行的是国际教学，一开始国际学校的成立目的就是为那些外籍人员子女而设立的，为了他们更方便的在国内进行母语教育，现在经过发展，国际学校也开始接受国内的学生，为他们进行国际教学，将来可以到国外进行学习，申请国外大学。学生们的教育发展之路不再局限于体制教育。

• 更偏向于学生们的全面发展
  

=都知道体制教育中，学生成绩很重要，衡量一个学生好坏就是凭借其成绩的高低来判断，而在国际学校中，学生们的全面发展才是更重要的。培养一个学生不只是成绩高才是成功的，也要看学生的各项综合素质，现在的社会需要学历，更需要能力，单凭借一者都会面临淘汰。因此就读国际高中后，会连段许多的能力，为将来地升学做铺垫。

• 国际学校高端的服务和更多的选择
  

国际学校一般都是依稀教育爱好者或者是企业投资人兴办的一种学校，其环境与条件都是比较高端的，都是能够和“贵族学校”相媲美的，但是其教育形式和要求有不同于贵族学校，学生们可以拥有多种选择，将来可以出国留学，也可以选择在国内读大学，前提是选择好学校，并且处理好学籍的问题。

6. 想去好的美高或国际学校需要具备哪些能力

除了初中必须要学习的科学和文化方面的知识，尤其要在英文方面做好充分的准备，才可以完全适应高中阶段的全外教课程体系。但是目前公立学校的课程体系和培训机构的周末培训课程，是很难对孩子起到比较大帮助作用的。国内的国际学校或者是国际体系，出于平衡成本方面的原因，在招生的时候，门槛设置比较宽松，导致很多孩子进校之后出现课业成绩偏低，甚至是不及格的现象。这对于孩子申请美国大学，尤其是申请好学校的负面影响比较常大。只有把中文课程、外教英文能力提升课程和标准化项目课程嵌套在一起，才能在比较短的时间内，在保证孩子理解消化吸收学校正常各科知识点的情况下，把英文能力和标准化项目的分数迅速提升到孩子的超高潜力值。
以往从美高/国内的国际体系考入美国好大学的这些优秀学生的经历，这些孩子在进入高中之前，大多完成了下面的这两个任务：1、托福达到了100+，甚至是110+的分数；2、养成了阅读英文原版读物的良好习惯。

7. 读国际学校的好处

如今，提供国际化教育的国际学校成为越来越多家庭的选择，让孩子就读于国际学校，好处还是比较多的，比如说：
1、不一样的同学圈，很多人读国际学校是为了能够有不一样的人际关系，有富贵的同学圈。
2、国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。
3、国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。
4、国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好地发挥自己的能力。
5、国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。

8. 选择国际学校需要看哪些方面

国际学校对学生的要求并不是死板的做题，坐着是一些固定的问题对学生进行测试，而对于学生的入学测试也是有一定的主观性的，并不是一些固定的题目进行测试。在选择国际学校时，各项指标都是不固定的，所有的家长面对孩子择校的问题都是不同的态度，看学校的指标也是不同的，还有就是孩子的能力，要找和孩子的能力相匹配的学校，还有就是要和家庭教育和经济情况差不多的学校进行就读。需要弄清楚自己在教育道路上的想法和要求，根据自己的情况去找合适的学校进行就读。基本上需要看的几个方面有：

1、学校师资

家长在考虑国际学校的师资时不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。

2、课余活动

考察国际学校的课余活动是必不可少的一环，丰富多彩的课余活动和实践项目能够开拓学生的眼界、丰富学生的阅历，从而提升学生的整体素质，促进学生的全面发展。

3、学习氛围

优秀的学习氛围，可以提高学生学习的积极性，从而形成良性的循环。

4、硬件设施

优秀的国际学校在技术设施上都有很多的配置，满足不同学生的学习需求。

5、办学背景

办学背景是一所学校的根本，优秀、办学背景深厚的学校，在教学，管理方面更有经验，更加能培育出优秀的学生。

6、课程设置

国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的一个主要因素。

7、认证机构

获得认证的学校也可以实现机构间的学分转移，如果学校由美国权威机构认证，大多可以提供美国大学认可的毕业证。

9. 让孩子读国际学校有啥好处与坏处

让孩子读国际学校好处

1. 国际学校大多采用英美本土高中的naviance系统来记录学生成绩。如果你利用naviance系统向心仪大学发送电子版成绩单，那么这所大学更容易认定你的成绩单，节省你翻译成绩单所耗费的时间和金钱。

2. AP或者IB课程是一个加分项。如果你想要去美国留学，那么提供几门4-5分的AP课程成绩，都是你将来取得录取通知书的敲门砖。或者读IB课程的你，课程的成绩不错、拿到证书，这些都可以说明你所研读的课程难度，提高你的竞争力。要注意的一点是IB课程不能自学，需要就读学校在教学设置中开设此类课程才可以学习，如果你所选的高中没有开设IB课程，那么你是无法取得IB课程成绩的。所以在选择高中时清楚了解是否提供IB课程非常重要。

   
   

3. 从事国际高中教学的很多外教可能有些人脉资源，有可能认识美国大学的一些老师或者有可能毕业于你心仪的大学，他们的推荐信就更容易被认可，更有分量。

4. 国际高中的所有课程均采用英文授课，全面提高了学生的听、说、读、写能力，有利于提高学生的英语水平，让学生更容易适应国外的生活和学习环境。

5. 国际高中的课程设置和教学安排完全配合美国大学申请，老师往往会让学生完成一定量的论文、小组任务、调研课题等，这些都可以将学生的写作、团队协作和钻研的能力融入平常的教学内容中。

让孩子读国际学校坏处

1. 切记一旦选择国际学校，就不再学习体制内学校的教学大纲了，因此几乎是默认放弃参加中考和高考
   

2. 英美高中和国内高中的较大区别也许是对人文学科、特别是英语阅读及写作的重视程度有很大差别，中国学生由于平时缺乏足够的练习，加之中介顾问整体水平的限制以及申请模式限制，论文写作质量普遍偏低，可能前期会适应不了
   

3. 学杂费昂贵，对家庭经济有一定的要求
   

4. 部分学校对于入学有着严格的考试要求，入学比较艰难