常熟国际学校怎么样

1. 常熟国际学校容易入学吗

哪很难说了，看你遇到什么样的老师了。如果遇到的老师经验不够，或者完全就是不专业，忽悠人的，那当然会存在这样的问题。另外，需要和你说明，和机构关系不大，和负责你的老师有直接的关系。同样的机构，有人夸，有人骂，不就是老师不一样吗？因为不同老师，从业背景，专业度和认真负责的程度完全不一样。去美国留学，可以网络搜索美国留学独立顾问，上海北京广州一些家长反馈，非常个性化，申请结果比一般的机构要好。

2. 常熟国际学校

常熟国际学校是伦华教育的实体学校之一，实施从幼儿园到高中的十五年一贯制国际化教育。
学校以“科学务实、自强不息、追求完美”为校训，以打造“博慧的世界文化场”为愿景，国际化、多元化、精致化办学，致力成为“中国的伊顿公学”：与英国伊顿公学合作，开设领袖力课程；获得英国剑桥授牌，是常熟地区唯一一所剑桥学校及全球视野试点学校（全球20所学校之一）；成为全国55所德国DSD项目学校之一，加入PASCH伙伴学校关系网，是全球1800多所PASCH学校的重要成员。
学校秉持“博融天下，慧悦人生”的办学理念，让每一个学生获得最大的发展，培养华夏根基、国际视野、领袖素养、平民情怀的富有社会责任感的未来领袖人才。学校开设小学部实验班、英特班、国际淑女班，初中部英才班、博慧女班、IGCSE班，剑桥A- LEVEL课程班、西班牙项目课程班等多种课程，满足家长和社会对教育多元化的需求。目前，学校已和美国、加拿大、英国、西班牙、新加坡等多所名校结为友好学校，全方位开展师生交流活动。
有温度，负责任，融中西，办不一样的教育，办一所学生真正喜欢、热爱、自豪的学校。

3. 常熟国际学校是中国第一所国际学校吗

不是
常熟国际学校于2010年6月破土动工，2011年9月正式开学并正常招生。学校位于常熟东南开发区，美丽的昆承湖畔，占地面积80亩，建筑面积5万余平方米，由常熟东南开发区管委会政府投资2亿人民币新建而成，严格按照小班化教学要求设置。
学校开设实验班、英特班、艺术班、英才班、剑桥国际初中课程班（IGCSE）等多种课程模式供学生选择，引进原汁原味的美国课程，中美双课程教学，让学生在纯正的英语环境中享受学习的乐趣。
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4. 常熟国际学校的学习环境

硬件条件一流，创设良好学习生活环境
学校设计规模为小学至初中5轨九年一贯寄宿制基础教育，可容纳1600多名学生入学。开放式图书馆、实验室、多媒体网络机房、标准田径场、国际标准室内篮球场、视听室、社团室等一应俱全，教学楼内每个教室都安装了电视机、投影仪、电子白板、一体机等多媒体教学设备，实现了网络化办公和教学；小学部学生公寓4人一间，配备干湿分离独立洗漱室，空调、取暖等设施完备。初中部6人一间，每层楼配有三个卫生间洗漱。

5. 常熟国际学校为什么突然改名

改名是因为扩建了，学校更大，更好的了，也是当地教育局对学校有更高的认可。

常熟伦华外国语学校（2021年9月学校变更名称，之前名称“常熟国际学校”）位于风景秀丽的昆承湖畔，2011年由政府投资，伦华教育管理，实施幼儿园到初中一贯制特色化教育，目前在校学生人数近2000名。

学校切实优化课程，创新活动设置，“师生共研”和“STEM项目研究”已成为学校的拳头产品，备受关注。学校师资力量雄厚，汇聚了一大批经验丰富、高度敬业的骨干教师，其中有特级教师、省市优秀教育工作者、优秀班主任、苏州市双十佳和苏州市学科带头人等。

以上内容参考：常熟市人民政府--常熟伦华外国语学校

6. 常熟国际学校怎么样谢谢

常熟国际学校于2010年6月破土动工，2011年9月正式开学并正常招生。学校位于常熟东南开发区，美丽的昆承湖畔，占地面积80亩，建筑面积5万余平方米，由常熟东南开发区管委会政府投资2亿人民币新建而成，目前在校专任教师20名，学生146名，师生比为1:7，严格按照小班化教学要求设置。

学校设计规模为小学至初中5轨九年一贯寄宿制基础教育，可容纳1600多名学生入学。开放式图书馆、实验室、多媒体网络机房、标准田径场、国际标准室内篮球场一应俱全，教学楼内每个教室都安装了电视机、投影仪、电子白板等多媒体教学设备，实现了网络化办公和教学；学生公寓4人一间，配备干湿分离独立洗漱室，空调、取暖等设施完备。硬件条件一流，创设良好学习生活环境

学校开展“青蓝工程”师徒结对活动。教导处为每位青年教师指定了师傅，并签订了师徒结对协议书，明确了指导教师和青年教师的职责，确定了青年教师成长的基本目标。走出去请进来，努力让青年教师提升自我。除了常熟市教研室组织的学科教研，还参加了苏州大市举行的语文、数学特级教师课堂展示及讲座；英语教师还赴南京外国语学校集中学习同时远赴海外进修国际教育课程。利用学校现有资源，与常熟地方名校及苏州外国语学校互派教师、交流学习，共享优质教育资源，学校顾问陶妮及高天韵等名师手把手教学示范，为青年教师答疑解惑，指点迷津。健全培训教师机制，树立有效教学意识

学校以教学质量为中心，组织“教学七认真”学习。对“教学七认真”的规范要求进行了细化，关注操作流程中的细节，对教师教学计划的制定、备课要求、学生辅导、作业布置与批改等提出了具体的要求。建立日常专项随机巡查制度。教导处坚持做到“一月一重点”检查制度，并做到有检查、有记载，有等第、有反馈，督促教师们严格按照课程计划执教。同时关注教学质量，加强质量分析，采取有效措施，缩小班级差距。把随堂听课、寻找症结作为调研重点。以课堂为主阵地，提高教学质量

学校作为一所高品质学校，服务意识深入人心。加强德育常规管理，提高管理规范化水平。从新生入学第一天起，就有配套的相关手册呈现在家长面前。《新生入学儿歌》、《常熟国际学校学生手册》、《成长的足迹》等手册的编写制定，拓宽了德育教育的蓝本。为了让每个孩子得到成功的喜悦，教导处设置了综合奖章、学业奖章、特色奖章等不同种类的奖项，共计十八个种类，优化“国际小公民”评价体系，全面动态地看待学生的发展，在尊重学生的智能差异的基础上，凸显学生的优势智能。评价体系多元化，培养学生德育意识

学校设有英特班、艺术班等多种特色班级，坚持外语特色品牌建设，实施25-30人的小班化精英教学模式，引进原汁原味的美国课程，实行中美双课程教学，推行10-15人小小班英语分层教学方案，个性化导师制成长培养，独树一帜的语言技能强化，语言运用能力得到超前发展，在学生感受英语学习快乐的同时，打造学校的外语特色和国际文化。另外，学校还与英国四所友好学校等缔结友好，搭建国际交流平台，让学生更多地了解国外文化，开拓视野，增加阅历，丰富知识。外语特色彰显，坚持精品教学和特色教育

7. 常熟国际学校一年级周六上课吗

他们！？！？！？

8. 有木有人知道常熟国际学校怎么样的

学习比较轻松，小学英语会多教一本书，初中作业比外面的要少，课程还是蛮多元的。我是常国的初二学生(・ω< )★

9. 常熟国际学校学生英语水平好吗小学2年级学英语哪里好

常熟国际学校学生英语水平，
当然好。
具体可询问学校教务处和办公室。
你若喜欢，
祝你好运。