Ⅰ 江苏师范大学中外合作是那几个国家,专业分别是什么
一共跟四个国家合作:
一、俄罗斯:
1、与俄罗斯合作的江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院,开设机械设计制造及其自动化、电子信息工程、电子科学与技术、工业设计四个本科专业,机械工程、光学工程两个硕士专业。
2、与俄罗斯圣彼得堡国立交通大学合作举办的经济学(金融工程)专业项目、轨道交通信号与控制专业。
3、与莫斯科国立经济统计信息大学合作举办的国际贸易学专业硕士研究生项目。
二、泰国农业大学(KasetsartUniversity)。专业可选课程:生物科学与生物技术、技术与运营管理、热带农业学、昆虫学、绿色农业、动物繁殖、食品工业技术、农业经济、电气工程、化学工程、土木工程、环境工程、渔业管理等等。
除此之外,泰国农大还开设了丰富多彩的培训课程,比如种子生产、果蔬加工与质量控制、园艺、绿色农业、植物保护、质量体系管理等等。
三、与澳大利亚迪肯大学开展“0.5+1”模式的硕士联合培养。该项目面向大四或大三在读的本科生。
“0.5+1”的培养模式是指在江苏师范大学利用0.5学年学习迪肯大学4门专业课程,在获得学士学位后再赴迪肯大学利用1学年学习8门专业课程,考试合格并通过硕士论文答辩后可获得由迪肯大学颁发的英语教学硕士(MasterofTesol)或教育学硕士(MasterofEcation)学位证书。
四、与纽约电影学院建立“3+2本硕连读校际交流合作项目”。“3+2”项目是指参加该项目的江苏师范大学学生,前三年在江苏师范大学进行本科阶段学习,后二年在美国纽约电影学院进行硕士阶段学习。
Ⅱ 国际本科2+2有哪些学校
教育部承认的2+2留学高校:
北京:北京外国语大学、中央财经大学、中国传媒大学、首都经济贸易大学、北京理工大学、北京第二外国语大学等。
浙江:温州大学等。
江苏省:苏州大学等。
江西:南昌大学等。
所谓的2+2留学项目,就是指学生先在国内大学学习两年,再去国外大学学习两年。
Ⅲ 国际本科3+1有哪些学校
国际本科3+1学校有华东师范大学、上海交通大学、上海财经大学、上海外国语大学、安徽师范大学、上海应用技术大学、上海师范大学天华学院、上海立信会计金融学院、韩国湖南大学、威尔士电影电视学院、温州大学、江苏科技大学等。
Ⅳ 盐城工学院的国际班是本科还是专科吗
盐城工学院的国际班是本科。
盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校,坐落于素有“东方湿地之都、仙鹤麋鹿之乡”美誉的沿海开放城市——盐城市市区,建有建军东路和希望大道两个校区。
学校于1996年5月由盐城工业专科学校与盐城职业大学合并组建而成。盐城工业专科学校(始名盐城工学院)创建于1958年,1986年成为全国建材类3所示范性高等工业专科学校之一;盐城职业大学创建于1985年。2000年,创建于1964年的盐城会计学校并入盐城工学院。2018年,获批“硕士学位授予单位”。
Ⅳ 南京国际本科大学有哪些
南京航天航空大学
南京航空航天大学(南航,Nanjing University of Aeronautics and Astronautics),创建于1952年,坐落于江苏省南京市,是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所具有航空航天民航特色、以理工类为主的综合性全国重点大学,
是国家“双一流”“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。该校入选国家“111计划”“卓越工程师教育培养计划”“国家建设高水平大学公派研究生项目”“新工科研究与实践项目”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地,是中国高校行星科学联盟、中俄交通大学联盟成员。南京航空航天大学前身是1952年成立的南京航空工业专科学校,
1956年4月28日,改为南京航空学院。1981年,被国务院批准为首批具有博士、硕士学位授予权的单位。1993年,更名为南京航空航天大学。
Ⅵ 江苏科技大学国际班怎么样
江苏科技大学国际班挺不错的。
江苏科技大学坐落在江苏省镇江市,是江苏省重点建设高校,江苏省人民政府与原中国船舶工业集团公司、原中国船舶重工集团公司共建高校,国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校,教育部卓越工程师教育培养计划高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校。
学校有教职工2200余人,其中专任教师1510余人。具有正高职称人员240余人,副高职称人员740余人,博士940余人。拥有国家级、省部级高层次人才170余人;拥有省高校“青蓝工程”团队、优秀科技创新团队、哲学社会科学优秀创新团队、省“六大人才高峰”创新人才团队14个。
省级实验实践教学示范中心
物理实验教学中心、经济管理实验中心、电工电子实验教学中心、力学实验教学中心、机械实验教学中心、化学实验教学中心、船舶数字化设计制造技术工程实践教育中心、船舶工程实验教学中心、船舶机械装备工程实践教育中心、材料科学与工程实验教学中心。
以上内容参考:网络——江苏科技大学
Ⅶ 苏州大学2+2国际本科多少分
苏州大学2+2国际本科平均分568。
苏州大学前身是1900年创办的东吴大学,是中国最早以现代大学学科体系举办的大学,在中国最先开展法学(英美法)专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位,也是中国第一家创办学报的大学。
1952年院系调整,东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院,同年更名为江苏师范学院。1982年,学校更复名苏州大学。
Ⅷ 苏州大学国际本科2+2评价
对于看中2+2留学项目的学生和家长来说,选择出国留学选择2+2项目时,应重点考虑项目的官方性,比如苏州大学目前CSCE(中国留学服务中心)下属的留学培训基地全国各大学仅16家,如:北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、西安外国语大学、西南财经大学、青岛大学、天津师范大学、东北财经大学、湖南大学、厦门大学、云南大学、武汉大学、中国石油大学(华东)、首都经济贸易大学、苏州大学、山东师范大学。
江苏省苏州仅一家出国留学培训基地,由CSCE指导运作苏州大学留学培训基地的苏州大学2+2留学项目。前两年在苏州大学进行全日制学习语言基础、雅思课程以及其他的学分通识课程,后两年在所申请海外名校学习专业性课程,最终获得国外本科学历,经认证后和国内本科一样得到认可,且享受北京、上海、深圳等多地的海归留学生回归优惠政策。
Ⅸ 2017年江苏大学中外合作办学招生简章
2017年江苏大学中外合作办学招生简章已经发布,我下面为大家整理了简章的具体内容,欢迎大家阅读参考!
数学类(数学与应用数学)
中外合作办学
江苏大学与美国阿卡迪亚大学(Acadia University)联合举办的"数学类(数学与应用数学)"中外合作办学班,招生计划为30名, 培养拥有扎实的数学和经济学理论基础和借助数学、金融、计算机技术解决实际问题能力,具有国际视野、通晓国际规则,能够参与国际事务和国际竞争,具备较广泛的适应性和较强的发展潜力,能够在社会各领域特别是经济金融领域从事与应用数学相关的资产定价、风险管理等研究、分析与开发工作的高级专门人才。本项目于2012年经教育部批准,学制4年,独立编班上课,学习模式为"3+1"。
阿卡迪亚大学始创于1853年,是美国一所私立的综合性大学,是中国教育部向出国留学生推荐的美国大学之一。它被《美国新闻和世界报道》列为美国北部地区一流的大学和学院之一,《普林斯顿评论》将它列为中部亚特兰大区域前10%的高等教育机构。
教学模式
该项目采用“3+1双校园”教学模式。学生前三年在江苏大学学习,由中外教师共同执教。三年后,学生如修完规定的专业课程,平均成绩不低于75分, 数学课程平均成绩不低于80分,且英语达到阿卡迪亚大学的入学要求(IBT73、CBT200、IELTS 6.0或ITEP5.0),并获得赴美留学签证,可进入阿卡迪亚大学继续学习。
学位证书
学生完成规定课程的学习且成绩合格,由江苏大学颁发本科毕业证书和学士学位证书,美国阿卡迪亚大学颁发学士学位证书。未能去阿卡迪亚大学学习的学生,完成江苏大学规定课程的学习且成绩合格,将获得江苏大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
本项目2017届共有26名毕业生,已有23人(88%)录取为中外研究生。其中15人(58%)被美国加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学、康涅狄格大学、乔治华盛顿大学、荷兰阿姆斯特丹大学和英国伦敦大学国王学院、利兹大学、曼切斯特大学等世界名校录取。
收费标准
学生在江苏大学按合作办学项目的标准(18000元/年)收取学费,在美国阿卡迪亚大学按国际学生标准收取学费。
注
招生专业:
数学类(数学与应用数学)(中外合作办学)
招生代码:1647
联系人:卢殿臣 13815158840
车辆工程 “1+2.5+0.5” 国际实验班
车辆工程 “1+2.5+0.5” 国际实验班是江苏大学与教育部中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心、美国州立大学与学院协会在“中美人才培养计划”项目框架内合作开办的学历教育项目,并与北亚利桑那大学按照1+2.5+0.5模式联合培养,学分互认、学位联授。
培养目标
本实验班培养适应社会发展和经济建设需要,具有社会责任感、良好的职业道德和人文素养,掌握车辆工程及相关学科的基础理论、专业知识与技能,具有国际视野、创新精神和实践能力的面向汽车及相关行业的国际化高级工程技术人才。毕业生能在车辆工程及其相关领域从事产品设计、制造、试验、科学研究、技术管理等方面工作。
北亚利桑那大学(Northern Arizona University, 简称NAU)是一所建立于1899 年的州立公立大学,位于亚利桑那州弗拉格斯塔夫市(Flagstaff),紧邻闻名世界的大峡谷和“赌城”拉斯维加斯,获《美国新闻与世界报道》评为四级国家级大学。
培养规格
本科在校基本学习年限4年,按照1+2.5+0.5模式培养。第一学年学生在江苏大学完成规定的课程和学分,并取得 托福 成绩(总分至少 70 分)或 雅思 成绩(总分至少 6.0 分),且满足北亚利桑那大学录取要求后,第二、第三学年及第四学年的第一学期到美国北亚利桑那大学机械工程专业学习并完成规定的课程和学分。第四学年第二学期回江苏大学学习并完成规定的课程和学分。在学习期限内同时达到两校毕业与学位授予条件的学生,将分别获得江苏大学“车辆工程”本科毕业证书、学士学位证书和美国北亚利桑那大学“机械工程”学士学位证书。
招生预告
招生代码:1796
招生地区:江苏省内
招生批次:本一批次
招生规模:50人(两个行政班建制)
招生老师:耿国庆 13952885646 QQ:1074500565
王 海 18261977099
地址:镇江市京口区学府路301号江苏大学汽车与交通工程学院
工商管理“1+2+1”国际实验班
工商管理“1+2+1”国际实验班是江苏大学与教育部中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心、美国州立大学与学院协会在“中美人才培养计划”项目框架内合作开办的学历教育项目,并与美国加利福尼亚州立大学圣贝纳迪诺分校按照1+2+1模式联合培养,学分互认、学位联授。
培养目标
本实验班培养具备国际视野和双语交流沟通能力、符合国际竞争环境的知识结构,系统掌握管理学、经济学和创业管理方面的基础理论、知识体系和实战技能,具有良好人文社会科学素养、职业道德、创新创业意识,具有较好的人际沟通能力、团队合作能力、组织管理能力和创业机会识别能力,能在事业单位、国际企业公司及非营利组织从事运营、国际 营销 、组织管理等工作的高素质复合型国际化人才。
培养规格
本科在校基本学习年限4年,按照1+2+1模式培养。学生先在江苏大学完成规定的课程和学分,并取得托福成绩(总分至少 70 分)或雅思成绩(总分至少 6.0 分),且满足美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校录取要求后,第二、第三学年到美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校完成规定的课程和学分,第四年返回江苏大学完成规定的后续课程和学分。在学习期限内同时达到两校毕业与学位授予条件的学生,将分别获得江苏大学“工商管理”本科毕业证书、学士学位证书,美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校的商科类学士学位证书(具体学习的专业可以在该校商科大类14个专业中选择,包括会计、商务分析、创业学、金融、财务管理、 人力资源 管理、信息系统与技术、国际贸易、企业管理、市场营销、公共管理、不动产管理、体育娱乐营销、供应链与运输管理等)。
招生联系人:何娣 13655297885
中法工程师本硕联合培养实验班
中法工程师本硕联合培养实验班是江苏大学与法国ESTIA工程师学院联合培养国际工程师的本、硕连读教育项目,学制为6年,按照3+1+2模式联合培养,学分互认、学位联授。机械设计制造及其自动化专业学生入校后,自愿报名、择优遴选。该实验班学生满足学习要求可获得江苏大学机械设计制造及其自动化专业学士学位证书、含毕业证书,法国工程师文凭(即法国硕士学位证书), 如果第6年选择去英国进行交换学习,成绩合格者同时获得英国硕士学位证书。
培养目标
本实验班培养精通法语、英语、中文多种语言,具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识,具有较强的国际视野、实践能力、创新意识、团队合作精神和良好的沟通能力,具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德,能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的国际复合型、应用型工程技术人才。
法国ESTIA工程师学院是法国顶尖工程师学院之一,在法国350个工程师学院中排名第20位,有资格颁发受法国教育部及法国全国工程师职衔委员会(CTI)认可的工程师文凭。
培养规格
学制6年,按照3+1+2模式联合培养。前3年在江苏大学培养,采用中英双语教学,期间法国ESTIA工程师学院教师将承担部分课程的教学。第6学期,对实验班学生进行全面的考核与评估(根据课程成绩、法语成绩、中法教师共同面试成绩等),考核合格者赴法国ESTIA工程师学院学习。
在法国ESTIA工程师学院学习期间,第4年为工程师教育本科阶段最后一年,学生进行规定课程学习,并完成毕业设计(论文),成绩合格者可获江苏大学“机械设计制造及其自动化”本科毕业证书、学士学位证书。第5-6年进行工程师硕士阶段学习,成绩合格者获得法国工程师文凭(即法国硕士学位证书)。如果第6年选择去英国进行交换学习,成绩合格者同时获得英国硕士学位证书。
注
招生专业:机械设计制造及其自动化
招生代码:080202
招生联系人:许老师:13775372507
张老师:15952908527