国际声望的物理学家有哪些

⑴ 世界公认三大物理学家

世界公认三大物理学家：艾萨克·牛顿、阿尔伯特·爱因斯坦、斯蒂芬·威廉·霍金。

1、艾萨克·牛顿：

身体被禁锢在轮椅上，但是心却在遨游宇宙，世界公认天才之一。出生于英国牛津，英国剑桥大学着名物理学家，现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一。

⑵ 目前有哪些有国际声望的华人物理学家

杨振宁 李政道 丁肇中 朱棣文 崔琦

文小刚 沈吕九 张首晟 胡悲乐 牛谦 徐一鸿

1杨培东（Peidong YANG），美国加州大学伯克利分校教授；

2殷亚东（Yadong YIN），美国加州大学河滨分校助理教授；

3黄暄益（Michael H.HUANG），台湾清华大学教授；

4夏幼南（YounanXIA），美国华盛顿大学圣路易斯分校教授；

5孙玉刚（YugangSUN），美国阿尔贡国家实验室科学家；

6吴屹影（YiyingWU），美国俄亥俄州立大学助理教授；

7段镶锋（Xiangfeng DUAN），美国加州大学洛杉矶分校助理教授；

8邹祖炜（Tsu-Wei CHOU）,特拉华大学首席工程师；

9万梅香（Meixiang WAN），中国科学院化学研究所有机固体重点实验室研究员；

10任志锋（Zhifeng REN），美国波士顿学院教授；

11鲍哲南（Zhenan BAO），美国斯坦福大学副教授；

12蒋业明（Yet-Ming CHIANG），美国麻省理工学院教授；

18马晓龙（Peter X. MA），，美国密歇根大学教授；

14梁锦荣（Kam W. LEONG），美国杜克大学教授；

15孟祥敏（Xiang Min MENG），，中国科学院理化技术研究所电镜实验室研究员。

⑶ 世界着名的物理学家有哪些

1、牛顿

艾萨克·牛顿是英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家。主要贡献是他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里的万有引力和三大运动定律。

拓展资料（物理学研究领域）：

1、凝聚态物理：

研究物质宏观性质，这些物相内包含极大数目的组元，且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体，它们由原子间的键和电磁力所形成。更多的凝聚态相包括超流和波色-爱因斯坦凝聚态（在十分低温时，某些原子系统内发现）；某些材料中导电电子呈现的超导相；原子点阵中出现的铁磁和反铁磁相。凝聚态物理一直是最大的的研究领域。历史上，它由固体物理生长出来。1967年由菲立普·安德森最早提出，采用此名。

2、原子、分子和光学物理：

研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法；从微观的角度处理问题。原子物理处理原子的壳层，集中在原子和离子的量子控制；冷却和诱捕；低温碰撞动力学；准确测量基本常数；电子在结构动力学方面的集体效应。原子物理受核的影晌。但如核分裂，核合成等核内部现象则属高能物理。 分子物理集中在多原子结构以及它们，内外部和物质及光的相互作用，这里的光学物理只研究光的基本特性及光与物质在微观领域的相互作用。

3、高能/粒子物理：

粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用；也可称为高能物理。因为许多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中与其它粒子高能碰撞下才出现。据基本粒子的相互作用标准模型描述，有12种已知物质的基本粒子模型（夸克和轻粒子）。它们通过强，弱和电磁基本力相互作用。标准模型还预言一种希格斯-波色粒子存在。现正寻找中。

4、天体物理：

天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变，太阳系的起源，以及宇宙的相关问题。因为天体物理的范围宽。它用了物理的许多原理。包括力学，电磁学，统计力学，热力学和量子力学。1931年卡尔发现了天体发出的无线电讯号。开始了无线电天文学。天文学的前沿已被空间探索所扩展。地球大气的干扰使观察空间需用红外，超紫外，伽玛射线和x-射线。物理宇宙论研究在宇宙的大范围内宇宙的形成和演变。爱因斯坦的相对论在现代宇宙理论中起了中心的作用。20世纪早期哈勃从图中发现了宇宙在膨胀，促进了宇宙的稳定状态论和大爆炸之间的讨论。1964年宇宙微波背景的发现，证明了大爆炸理论可能是正确的。大爆炸模型建立在二个理论框架上：爱因斯坦的广义相对论和宇宙论原理。宇宙论已建立了ACDM宇宙演变模型；它包括宇宙的膨胀，黑能量和黑物质。 从费米伽玛-射线望运镜的新数据和现有宇宙模型的改进，可期待出现许多可能性和发现。尤其是今后数年内，围绕黑物质方面可能有许多发现。

⑷ 有哪些着名的物理学家

世界着名物理学家
迈克耳孙-
麦克斯韦-是19世纪伟大的英国物理学家、数学家.麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究.尤其是他建立的电磁场理论,将电学、磁学、光学统一起来,是19世纪物理学发展的最光辉的成果,是科学史上最伟大的综合之一.
开普勒-德国天文学家.发现了行星沿椭圆轨道运行,并且提出行星运动三定律（即开普勒定律）,为牛顿发现万有引力定律打下了基础
洛伦兹-荷兰物理学家、数学家,生于阿纳姆,毕业于莱顿大学1875年获博士学位.洛伦兹是经典电子论的创立者
楞次-俄国物理学家和地球物理学家,主要从事电学的研究.建立了楞次定律
焦耳-焦耳,英国杰出的物理学家.焦耳一生都在从事实验研究工作,在电磁学、热学、气体分子动理论等方面均作出了卓越的贡献
赫兹-,德国物理学家,生于汉堡.赫兹对人类最伟大的贡献是用实验证实了电磁波的存在
惠更斯-荷兰物理学家、数学家、天文学家.
伽利略-意大利着名数学家、天文学家、物理学家、哲学家,是首先在科学实验的基础上融合贯通了数学、天文学、物理学三门科学的科学巨人.伽利略是科学革命的先驱,毕生把哥白尼、开普勒开创的新世界观加以证明和广泛宣传.
高斯-德国数学家和物理学家,1777年4月30日生于德国布伦瑞克.高斯长期从事于数学并将数学应用于物理学、天文学和大地测量学等领域的研究,着述丰富,成就甚多.
法拉第-英国物理学家、化学家,也是着名的自学成才的科学家.法拉第主要从事电学、磁学、磁光学、电化学方面的研究,并在这些领域取得了一系列重大发现,是电磁场理论的奠基人
爱因斯坦-德国物理学家,1921年诺贝尔物理学奖金获得者.他的科学业绩主要包括四个方面：早期对布朗运动的研究；狭义相对论的创建；推动量子力学的发展；建立了广义相对论,开辟了宇宙学的研究途径
笛卡儿-,1596年3月13日,在法国西部的希列塔尼半岛上的图朗城.笛卡儿最早认识到惯性定律是解决力学问题的关键所在,最早把惯性定律作为原理加以确立.
库仑-法国工程师、物理学家.
布儒斯特-苏格兰物理学家,主要从事光学方面的研究
贝尔-电话发明家,1847年生于苏格兰爱丁堡市.

⑸ 100位英国物理学家

牛顿，英国着名的物理学家，网络全书式的“全才”，着有《自然哲学的数学原理》、《光学》。 他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。他的万有引力以及三大运动定律强有力地推动了科学革命的发展。

麦克斯韦麦克斯韦，19世纪伟大的英国物理学家、数学家。主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究。

亨利·卡文迪什，英国物理学家、化学家。他首次对氢气的性质进行了细致的研究，证明了水并非单质，预言了空气中稀有气体的存在。

保罗·狄拉克，英国理论物理学家，量子力学的奠基者之一，并对量子电动力学早期的发展作出重要贡献。

威廉·亨利·布拉格，英国物理学家，现代固体物理学的奠基人之一。

安东尼·莱格特，英国物理学家，特因在超导体和超流体理论上作出了开创性贡献而获诺贝尔物理奖。

斯蒂芬·威廉·霍金，英国剑桥大学着名物理学家，现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一。

⑹ 世界着名的物理学家有哪些主要贡献是什么

麦克斯韦：他最杰出的贡献是在经典电磁理论方面。麦克斯韦方程。
牛顿：伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。牛顿三大运动定律。
泡利：瑞士籍奥地利理论物理学家。最重要的贡献是泡利不相容原理。
普朗克：德国理论物理学家。量子论的奠基人之一。普朗克早年的科学研究领域主要是热力学。
楞次：俄国物理学家。发现了确定感生电流方向的定律——楞次定律。
库仑：法国物理学、军事工程师。他在1785年根据实验得出了电学中的基本定律——库仑定律。
卡诺：法国物理学家、军事工程师。提出了作为热力学重要理论基础的卡诺循环和卡诺定理，从理论上解决了提高热机效率的根本途径。
克劳修斯：德国物理学家，是气体动理论和热力学的主要奠基人之一。
卡文迪许：扭称，测出万有引力常量。
胡克：胡克定律F=kx 。
哥白尼：日心说。
开普勒：三定律。揭示天体运动规律。
麦克思韦：电磁理论。
法拉第：场概念的提出。
居里夫妇：发现物质的放射性，发现新元素。
惠更斯：单摆的周期公式。

⑺ 有哪些物理学家啊

世界上着名的物理学家分别有牛顿、爱因斯坦、麦克斯韦、玻尔、亨利·卡文迪许、伽利雷·伽利略、理乍得·费曼、狄拉克、马克斯·普朗克、迈克尔·法拉第、罗伯特·胡克、詹姆斯·普雷斯科特·焦耳等多位学家，这些学家都为世界的物理知识开创了启蒙知识。

牛顿

艾萨克·牛顿（Isaac Newton，1643.1.4-1727.3.31）——英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家。他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述，不过现在人们仍不知道万有引力等力的作用机制。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。

爱因斯坦

爱因斯坦（Albert Einstein，1879.3.14-1955.4.18)——美籍德裔犹太人，举世闻名的物理学家，现代物理学的开创者和奠基人，相对论、“质能关系”、激光的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”。
麦克斯韦

麦克斯韦(James Clerk Maxwell，1831.06.13-1879.11.5)——19世纪伟大的英国物理学家、数学家。麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究。尤其是他建立的电磁场理论，将电学、磁学、光学统一起来，是19世纪物理学发展的最光辉的成果，是科学史上最伟大的综合之一。他预言了电磁波的存在。这种理论预见后来得到了充分的实验验证。他为物理学树起了一座丰碑。造福于人类的无线电技术，就是以电磁场理论为基础发展起来的。

⑻ 你知道国际上着名的物理学家有哪些说出他们的姓名和国籍

阿基米德 - 锡拉库萨 ( 前287年 - 前212年 )
卢克莱修 - 罗马（前98年？ - 前55年 ）
亚里斯多德 - 古希腊 （前384年—前322年）
沈括 -宋 （1033年～1097年)
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近代着名物理学家
威廉．吉尔伯特 (William Gilbert) - 英格兰 ( 1540年 - 1605年 )
伽利略 - 义大利 (1564年 - 1642年 )
斯涅尔 - 荷兰 (1580年 - 1626年 )
莱昂．笛卡尔 - 法国 (1596年 - 1650年)
伊凡吉利斯坦．托里切利 - 义大利 (1608年 - 1647年)
布莱兹．帕斯卡 (Blaise Pascal) - 法国 (1623年 - 1662年)
罗伯特．波义耳 - 英格兰 (1627年 - 1691年)
基士扬．惠更斯 (Christian Huygens) (1629年 - 1695年)
罗伯特．胡克 (Robert Hooke) - 英格兰 (1635年 - 1703年)
伊萨克．牛顿 - 英格兰 (1642年 - 1727年)
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18世纪着名物理学家：
丹尼尔．加布里埃尔．华伦海特 (1686年 - 1736年)
丹尼尔．柏努利 (Daniel Bernoulli) - 瑞士 (1700年 - 1782年)
班杰明．弗兰克林 - 美国 (1706年 - 1790年)
莱奥哈尔德．欧拉 (Leonhard Euler) - 瑞士 (1707年 - 1783年)
Rudjer Josip Boscovich - Dubrovnik (1711年 - 1787年)
达朗贝尔 - 法国 (1717年 - 1783年)
亨利．卡文迪什 (Henry Cavendish) - 英国 (1731年 - 1810年)
查尔斯．奥古斯丁．德．库伦 (Charles Augustin de Coulomb) (1736年 - 1806年)
约瑟夫．路易斯．拉格朗日 (Joseph Louis Lagrange) (1736年 - 1813年)
詹姆斯．瓦特 苏格兰 (1736年 - 1819年)
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19世纪着名物理学家:
伏打 - 义大利 (1745年 - 1827年)
Ernst Chladni - 德国 (1756年 - 1827年)
约翰．道尔顿 - 英格兰 (1766年 - 1844年)
让．巴蒂斯特．约瑟夫．傅立叶 (Jean Baptiste Joseph Fourier) (1768年 - 1830年)
托马斯．杨 - 英格兰 (1773年 - 1829年)
Jean - Baptist Biot (1774年 - 1862年)
安德烈．玛丽．安培 (Andre Marie Ampere) (1775年 - 1836年)
阿梅德奥．阿伏加德罗（Amedeo Avogadro） - 义大利 (1776年 - 1856年)
卡尔．弗雷德里希．高斯 (Carl Friedrich Gauss) - 德国 (1777年 - 1855年)
汉斯．克里斯蒂安．奥斯特（Hans Christian ?rsted） - 丹麦 (1777年 - 1851年)
盖-吕萨克 - 法国 (1778年 - 1850年)
David Brewster - 苏格兰 (1781年 - 1868年)
William Prout - 英格兰 (1785年 - 1850年)
约瑟夫．夫琅和费 - 德国 (1787年 - 1826年)
奥古斯丁．简．菲涅耳 - 法国 (1788年 - 1827年)
格奥尔格．西蒙．欧姆 - 德国 (1789年 - 1854年)
麦可．法拉第 - 英国 (1791年 - 1867年)
Felix Savart - 法国 (1791年 - 1841年)
尼古拉．莱昂纳尔．萨迪．卡诺 - 法国 (1796年 - 1832年)
约瑟夫．亨利 - 美国 (1797年 - 1878年)
基士扬．都卜勒 - 奥地利 (1803年 - 1853年)
威廉．韦伯 (1804年 - 1891年)
威廉．汉密尔顿 - 爱尔兰 (1805年 - 1865年)
Anders Jonas ?ngstr?m - 瑞典(1814年 - 1874年)
詹姆斯．焦耳 - 英国 (1818年 - 1889年)
Hippolyte Fizeau - 法国 (1819年 - 1896年)
莱昂．傅科（Leon Focault） - 法国 (1819年 - 1868年)
乔治．斯托克斯 - 英国 (1819年 - 1903年)
赫尔曼．路德维希．费迪南德．冯．亥姆霍兹 - 德国 (1821年 - 1894年)
鲁道夫．克劳修斯 - 德国 (1822年 - 1888年)
古斯塔夫．基尔霍夫 (Gustav Robert Kirchhoff) (1824年 - 1887年)
Johann Balmer - 瑞士 (1825年 - 1898年)
威廉．汤姆逊 - (开尔文勋爵) 英格兰 (1824年 - 1907年)
Joseph Wilson Swan (1828年 - 1914年)
詹姆斯．克拉克．麦克斯韦 - 英国 (1831年 - 1879年)
Jožef Stefan - 奥匈帝国，斯洛维尼亚 (1835年 - 1893年)
恩斯特．马赫 - 奥地利 (1838年 - 1916年)
Josiah Gibbs (1839年 - 1903年)
恩斯特．阿贝 - 德国 (1840年 - 1905年)
Marie Alfred Cornu (1841年 - 1902年)
詹姆斯．杜瓦 - 英国 (1842年 - 1923年)
Osborne Reynolds - 英国 (1842年 - 1912年)
路德维希．玻耳兹曼 - 奥地利 (1844年 - 1906年)
Roland E?tv?s - 匈牙利 (1848年 - 1919年)
Oliver Heaviside - 英国 (1850年 - 1925年)
George Francis FitzGerald - 爱尔兰 (1851年 - 1901年)
约翰．玻因廷 - 英国 (1852年 - 1914年)
亨利．庞加莱（Henri Poincare） (1854年 - 1912年)
约翰尼斯．里德堡 - 瑞典 (1854年 - 1919年)
Edwin Hall - 美国 (1855年 - 1938年)
约瑟夫．约翰．汤姆逊 (1856年 - 1940年)
亨利希．鲁道夫．赫兹 - 德国 (1857年 - 1894年)
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20世纪着名物理学家：
Hannes Alfven - 瑞典 (1908年 - 1995年)
亨利．贝克勒尔 - 法国 (1852年 - 1908年)
Felix Bloch - 瑞士 (1905年 - 1983年)
尼尔斯．玻尔 - 丹麦 (1885年 - 1962年)
Satyendra Nath Bose - 印度 (1894年 - 1974年)
路易斯．维克托．德．德布罗意 - 法国 (1892年 - 1987年)
玛丽．居里 - 波兰 (1867年 - 1934年)
Fritjof Capra - 奥地利, 美国 (1939年 - )
保罗．安德列．莫里斯．狄拉克 - 英国 (1902年 - 1984年)
弗里曼．戴森 (Freeman Dyson) - 英国, 美国 (1923年 - )
保罗．厄伦费斯特 - 奥地利 (1880年 - 1933年)
艾伯特．爱因斯坦 - 瑞士, 美国 (1879年 - 1955年)
恩里科．费米 - 义大利 (1901年 - 1954年)
理察．费曼 - 美国 (1918年 - 1988年)
默里．盖尔曼 (Murray Gell-mann) - 美国 (1929年 - )
维尔纳．卡尔．海森堡 (1901年 - 1976年)
史蒂芬．霍金 - 英格兰 (1942年 - )
Edwin Jaynes - 美国 (1922年 - 1998年)
莱夫．达维多维奇．朗道 - 苏联 (1908年 - 1968年)
Irving Langmuir - 美国 (1851年 - 1957年)
约翰．冯．诺伊曼（John von Neumann） - 奥匈帝国, 美国 (1903年 - 1957年)
罗伯特．奥本海默 - 美国 (1904年 - 1967年)
泡利 - 奥地利 (1900年 - 1958年)
马克斯．普朗克 - 德国 (1858年 - 1947年)
John Polkinghorne - 英国 (1930年 - )
威廉．康拉德．伦琴（Wilhelm Conrad R?ntgen） (1845年 - 1923年)
欧内斯特．卢瑟福 - 纽西兰, 英格兰 (1871年 - 1937年)
埃尔温．薛丁格 - 奥地利 (1887年 - 1961年)
尼古拉．特斯拉 - 奥匈帝国, 美国 (1856年 - 1943年)
Steven Weinberg - 美国 (1933年 - )
Arthur Wightman - 英国
Eugene Wigner - 奥匈帝国, 美国 (1902年 - 1993年)
吴有训(Woo YH) - 中国 (1897年-1977年)
赵忠尧(Chao CY) 中国 (1902年-)
吴健雄(Chien-Shiung Wu) - 中国, 美国 (1912年-1997年)
李政道(Tsung Dao Lee ) - 中国, 美国 (1926年-)
杨振宁(Chen Ning Yang) - 中国, 美国 (1922年-)
丁肇中(Samuel Chao Chung Ting) - 中国, 美国 (1936年-)
朱经武 (Paul Ching-wu Chu) - 中国, 美国 (1941年-)
爱德华．威滕 (Edward Witten) - 美国
汤川秀树(Yugawa Hideki) - 日本 (1907年 - 1981年)
朱光亚 - 中国

⑼ 世界十大杰出着名物理学家

随着时代的更迭进发，涌现出许多具有非凡影响力的人，在物理领域也不例外，我在这里整理了世界十大杰出或着名的物理学家的相关知识，快来一起学习学习吧!

目录

世界十大杰出着名物理学家

高中 物理 学习 方法

物理常考的密度测量

世界十大杰出着名物理学家

牛顿

艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)，英国着名的物理学家， 网络 全书式的"全才"，着有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。他通过论证开普勒定律与引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律;为太阳中心说提供了强有力的理论支持。

在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。

在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。

在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他证明了广义二项式定理，提出了"牛顿法"以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。

爱因斯坦

阿尔伯特·爱因斯坦(1879年3月14日-1955年4月18日)，20世纪伟大的犹太裔理论物理学家，创立了狭义相对论，广义相对论、光电效应、能量守恒理论、现代物理学的两大支柱之一(另一个是量子力学)。虽然爱因斯坦的质能方程E = mc2 最着称于世，他是因为"对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应而获得1921年诺贝尔物理学奖。

伽利略

伽利略(Galileo Galilei，1564-02-15-1642-01-08)。意大利数学家、物理学家、天文学家，科学革命的先驱。他第一个在科学实验的基础上融汇贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识 。伽利略从实验中 总结 出自由落体定律、惯性定律和伽利略相对性原理等。从而推翻了亚里士多德物理学的许多臆断，奠定了经典力学的基础，反驳了托勒密的地心体系，有力地支持了哥白尼的日心学说 。他以系统的实验和观察推翻了纯属思辨传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此被誉为"近代力学之父"

爱迪生

爱迪生(1847～1931)是举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为"世界发明大王"在美国的100位人物中排第9名。他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少着名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。

瓦特

詹姆斯·瓦特(James Watt，1736年1月19日 — 1819年8月25日)英国发明家，第一次工业革命的重要人物。

1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进，使之成为"万能的原动机"，在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代，使人类进入"蒸汽时代"。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为"瓦特"(简称"瓦"，符号W)。

法拉第

迈克尔·法拉第 (Michael Faraday，1791年9月22日～1867年8月25日)，英国物理学家、化学家。1831年，他作出了关于电力场的关键性突破，永远改变了人类文明。[1]

迈克尔·法拉第是英国着名化学家戴维的学生和助手，他的发现奠定了电磁学的基础，是麦克斯韦的先导。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。

由于他在电磁学方面做出了伟大贡献，被称为"电学之父"和"交流电之父"。

麦克斯韦

詹姆斯·克拉克·麦克斯韦(James Clerk Maxwell，18311879)，出生于苏格兰爱丁堡，英国物理学家、数学家。经典电动力学的创始人，统计物理学的奠基人 。

1873年出版的《论电和磁》，也被尊为继牛顿《自然哲学的数学原理》之后的一部最重要的物理学经典。麦克斯韦被普遍认为是对物理学最有影响力的物理学家之一。没有电磁学就没有现代电工学，也就不可能有现代文明。

狄拉克

保罗·狄拉克，OM，FRS(Paul Adrien Maurice Dirac，1902年8月8日-1984年10月20日)，英国理论物理学家，量子力学的奠基者之一，并对量子电动力学早期的发展作出重要贡献。

他给出的狄拉克方程可以描述费米子的物理行为，并且预测了反物质的存在。

1933年，因为"发现了在原子理论里很有用的新形式"(即量子力学的基本方程——薛定谔方程和狄拉克方程)，狄拉克和埃尔温·薛定谔共同获得了诺贝尔物理学奖。

道尔顿

约翰·道尔顿(John Dalton，1766年9月6日-1844年7月27日)，英国化学家、物理学家。近代原子理论的提出者。 附带一提的是道尔顿患有色盲症。这种病的症状引起了他的好奇心。他开始研究这个课题，最终发表了一篇关于色盲的论文──曾经问世的第一篇有关色盲的论文。后人为了纪念他，又把色盲症叫做道尔顿症。[1]

道尔顿一生宣读和发表过116篇论文，主要着作有《化学哲学的新体系》两册[2]。

霍金

斯蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking，1942年1月8日~2018年3月14日)，出生于英国牛津，英国剑桥大学着名物理学家，现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一。

霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症(卢伽雷氏症)，全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。1979至2009年任卢卡斯数学教授，主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。

2017年11月，霍金预言2600年能源消耗增加，地球或将变成"火球"。

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高中物理学习方法

许多刚进入高中的学生学习物理时感到很不适应，因为与初中相比，高中物理内容更丰富，难度更大，能力要求更高，这就需要学生的灵活性。许多高中生在学习物体的运动和力学方面感觉很简单。当他们学习重力运动、力学问题和什么曲线运动时，他们开始感到无力。物理性能下降到低潮。他们慢慢地厌倦了物理。即使他们提到物理，他们会感到头痛，这会使他们疏远。物理!

所以我们必须积极变化的物理 学习态度 和学习方法,让自己尽可能适应高中物理。下面是如何学习一些高中物理上的意见和建议。

首先，我们应该减少起点，从零开始。

我们必须改变观念，不要认为初中物理是好的，高中物理一定会好的。初中物理知识是肤浅的，只要用大脑来学习，再通过大量的练习，反复强化训练，身体素质也会提高，物理成绩也会稳步提高。这样说，高分并不意味着好的学习。如果你想学好物理，你需要学生对物理有很强的兴趣，加上良好的学习方法，这两个条件是必不可少的。所以我们要转变观念，踏踏实实地学习，稳步前进!

二。对物理有浓厚的兴趣。

兴趣是思维的动力之一，兴趣是一种强大而持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动机。从学生的角度看，培养兴趣的途径有很多：应该注意的是，物理学与日常生活、生产、现代科学技术有着密切的联系，密切的联系在一起。在我们身边有很多物理现象，运用了很多物理知识，如：说话时，声带在空气中振动形成声波，声波传到耳朵，引起耳膜振动，产生听觉;当饮用沸水、饮水、墨水笔、大气压时有所帮助;行走时，脚与地之间的静态摩擦有所帮助。将杂货从米中移除，用浮力知识，用直筷子斜入水中，看上去就像筷子在水中弯曲、闪电形成等。在实践中有意识地与物理知识相联系，并将物理知识应用于实践，这样我们就可以清楚地表明，物理与我们有着密切的联系，因此它是有用的。能极大地激发人们学习物理的兴趣。从教师的角度看：通过生动的学生熟悉实例，视觉实验，组织学生进行实验操作，引入物理概念和规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关;本文根据教材的内容，向学生介绍了物理学的历史和进步，以及物理学在现代化建设中的广泛应用，使学生能够看到物理学的应用，明确今天的学习是为了明天的应用。根据教材内容，选择学生介绍中外物理学家探索物理世界的生动物理 典故 、轶事和神秘 故事 ，并根据教学需要和学生智力发展水平，提出了一些有趣的思考问题。教师从这些方面，也可以使学生被动地对物理感兴趣，激发学生学习物理的热情。

三、提高学习效率。

在学习中，上课时间是非常重要的。因此，听力的效率决定了听力学习的基本情况，为了提高听力的效率，应该注意以下几个方面。

1. 课前预习 可以提高听力的针对性。预习中发现的困难是听课的关键，为了减少听力过程中的盲目性和被动性，我们可以弥补旧知识和新知识，从而提高课堂效率。预习后对知识的理解与教师的讲解进行比较，分析可以提高他们的思维水平，预习也可以培养自己的自学能力。

倾听集中的过程，而不是抛弃。专注是对课堂学习的奉献，是对耳朵、对眼、对心、对嘴、对手的奉献。如果你能做到这“五到”，就会高度集中，课堂上学习到的所有重要内容都会在他脑海中留下深刻印象。在讲课的过程中，要确保你们能集中注意力，不偏离对方。我们必须注意课前休息10分钟，不要做太激烈的运动或激烈的 辩论 或阅读小说或家庭作业，以免课后喘息、幻想、无法平静，甚至大脑开始睡觉。因此，我们应该做好上课前的物质准备和心理准备。

3，要特别注意教师讲课的开始和结束。在一堂课的开始，老师概括地总结了上一课的要点，并指出这堂课的内容是连接旧知识与新知识的纽带。最后，教师通常总结一堂课的知识，这是高度概括的，是在理解的基础上掌握本课的知识和方法的概要。

4,做笔记。不会记录,但演讲中的重点,难点,使一个简单的总结记录,写下演讲的要点和自己的感受或创造性思维。审查和消化。

5.我们要认真审视问题，了解实际情况和物理过程，注意分析问题的思维和解决问题的方法，坚持从对方身上吸取教训，提高知识转移和解决问题的能力。

第四，做好工作的回顾和总结。

1，及时做好复习。课后，你必须好好复习一下这一天。复习的有效方法不仅是一遍遍地阅读书籍和笔记，而且还以令人难忘的方式复习它们。首先，我们应该把书和笔记结合起来，回忆老师在课堂上说的话。例如，我们应该分析问题的思路和方法(或者我们可以写在草稿上)，并尽可能全面地思考。然后打开书本和 笔记本 ，比较哪些记忆不清楚，把它填满，以便巩固当天的课堂内容，还要检查当天的课堂听力效果，还要改进听力方法，提高听力效果。T 措施 。

2、做好章节复习工作。学习一章后要进行阶段性复习， 复习方法 也与及时复习一样，采取记忆式复习，然后与书、笔记进行比较，使其内容完善，并在之后做章节总编。

3.做好章节总结工作。该章的摘要应包括以下各节。本章的知识网络。主要内容、定理、规律、公式、解决问题的基本思想和方法、一般典型问题、物理模型等。自我体验：应记录本章中你所犯的典型问题，分析其原因和正确答案，并记录本章最有价值的思维方法或实例，以及仍然存在的未决问题。以补充未来。

4.做一个好的总体回顾。为了防止以前的知识遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，要在复习前学会所有的知识，你可以阅读，阅读笔记，做问题，思考等等。

第五，正确处理练习。

许多学生把物理学的希望寄托在大量的学科上，并对海军作战进行了一些研究。这是不恰当的。”不要根据问题的数量来谈论英雄。重要的是不要做更多的问题，而是要达到高效率和高目标。提出问题的目的是检查所学的知识和方法是否得到很好的控制。如果你不能准确地掌握它，甚至偏离它，多做练习的结果会增强你的缺点。因此，有必要在准确掌握基本知识和方法的基础上进行一些练习。对于中级问题，我们应该注意问题的益处，即问题之后我们得到多少，这要求在问题之后进行一定的“ 反思 ”，思考本课题中所使用的基本知识，主要是针对知识点，哪些物理规律是选择、是否存在其他解决方案、分析方法和解决该问题。当你解决其他问题，不管你是否用过，把它们联系在一起，你会得到更多的 经验 和教训。更重要的是，你会养成一个良好的思维习惯，这将大大有利于你未来的学习。当然，没有一定的练习(老师布置的作业量)，技能就无法形成，他们也不能形成。此外，无论是作业还是测试，准确度都应该放在第一位，方法应该放在第一位，而不是盲目追求速度，也是学好物理的一个重要方面。

六。也高度重视观察和实验。

物理知识来源于实践，尤其是观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。我们要认真做好物理学生的实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。通过观察和实验，我们应该有意识地提高我们的观察和实验能力。总之，只要我们是开放的，主动的，务实的，认真的，努力理解知识，多思考，多学习，强调科学的学习方法，把生活和生产与现实结合起来，注重知识的应用，就一定能学到高中物理。

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物理常考的密度测量

(1)、液体的密度测量一般步骤

A、先用天平测出被测液体与烧杯的总质量m1;

B、把烧杯中的液体往量筒内倒一些，并测出其体积V;

C、再用天平测出烧杯中剩余液体与烧杯的总质量m2;

D、则被测液体的密度：ρ液=(m1-m2)/V。

中考物理实验题答题技巧

特别注意：若用天平先测出空烧杯的质量，然后往烧杯中倒入一些待测液体，并测出烧杯与待测液体的总质量，再将烧杯中的待测液体倒入量筒测其体积，因烧杯上会沾有一部分液体，造成所测的体积偏小，密度值偏大。

(2)、固体密度的一般测量步骤

A、先用天平测出待测固体的质量m;

B、往量筒内倒入适量的水，并测出其体积V1;

C、用细线系住待测物体放入量筒的水中，并测出水与待测固体的总体积V2;

D、则被测固体的密度：ρ固=m/V2-V1

特别注意：对于密度小于水的固体密度测量时，应在第三步的“用细线系住待测物体放入量筒的水中”后面加上“用细铁棒把待测物体压入水中”

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天平使用中的几种特殊情况：

(1)、砝码磨损，则测量值偏大;砝码生锈，则测量值偏小;

(2)、游码没有归零，则测量值偏大;

(3)、天平没有调节平衡，指针偏右时：则测量值偏小;指针偏左时，则测量值偏大。

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天平使用技巧：

(1)、放：把天平放在水平台上或水平桌面上。

(2)、拨：把游码拨到标尺左端零刻度处。

(3)、调：调节横梁两端的平衡螺母，使天平横梁水平位置平衡。

a、调节原则是：左偏右移、右偏左移。

b、判断横梁平衡的方法：指针静止时，指针指在分度盘中央线上;指针运动时，看它在分度盘中央线两端摆动幅度是否一样。

(4)、测：被测物体放在天平左盘，用镊子向天平右盘加减砝码(加减砝码原则：先大后小)并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡。

(5)、读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对应的刻度值。

注意：当左码右物时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量-游码在标尺上所对应的刻度值。

(6)、收：称完后，把被测物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒。

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判断空、实心球的方法：(已铁球为例)

(1)、比较密度法：

具体做法是：根据题中已知条件，求出球的密度。ρ球=m球/V球，若ρ球=ρ铁，则该球是实心;若ρ球<ρ铁，则该球是空心。

(2)、比较体积法：

具体做法是：先算出与球同质量的实心铁球的体积，V铁=m球/ρ铁。若V球=V铁，则该球是实心;若V球>V铁，则则该球是空心。

(3)、比较质量法：

具体做法是：先算出与球同体积的实心铁球的质量，m铁=ρ铁x V球，若m铁=m球，则该球是实心;若m铁>m球，则则该球是空心。

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利用天平和容器测量液体密度的方法：

(1)、用天平测出空容器的质m1。

(2)、用天平测出容器装满水后的总质量m2。

(3)、将容器中的水全部倒出，装满待测液体，并用天平测出容器与待测液体的总质量m3。

(4)、则待测液体的密度ρ液=m液/V容=(m3-m1/m2-m1)ρ水。(V容=m2-m1/ρ水)。

6两种物质混合后的平均密度的计算公式是：ρ混=m混/V混=m1+m2/(V1+V2).7在求混合物质的含量问题时：必须把握m总=m1+m2和V总=V1+V2，列方程来解。8

判断物体运动状态的技巧：

(1)、选定一个参照物。

(2)、观察比较物体与参照物之间的位置有无发生变化。

(3)、若位置发生了变化，则说明物体相对与参照物是运动的;若位置没有发生变化，则说明物体相对与参照物是静止的。

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换算单位的技巧：

(1)、大单位化小单位时，用原来的数值乘以它们的单位换算率。

如：m3换算dm3 4.6 m3=4.6x103=4.6x103 dm3

(2)、小单位化大单位时，用原来的数值除以它们的单位换算率。

如：23cm=?m 23cm=23/100=0.23m=2.3x10-1m

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平均速度的几种特殊求法：

(1)、以不同的速度经过两段相同的路程的平均速度V=2V1V2/V1+V2;

(2)、以不同的速度经过两段相同的时间的平均速度V=(V1+V2)/2

(3)、过桥问题时，总路程=车长+桥长。即：平均速度=总路程/总时间=车长+桥长/总时间.

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根据数值判断刻度尺的分度值的技巧：

具体做法是：数值后面的单位代表小数点前面那一位数的单位，从小数点后开始退，退到数值的倒数第二位，倒数第二位是什么位，该数值所用刻度尺的分度值就是1什么。如：256.346m 所用的刻度尺的分度值就是1cm。 34.567dm所用的刻度尺的分度值就是1mm。

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惯性现象的解释步骤：

(1)、先看两物体原来处于何种运动状态。

(2)、再看其中一个物体的运动状态发生了怎样的变化。

(3)、另一个物体由于惯性保持原来的运动状态。

(4)、所以出现了什么情况。

如：拍打衣服上的灰尘：衣服与灰尘原来处于静止状态，用手拍打衣服后，衣服由静止变为运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以灰尘就从衣服中分离出来了。

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相互作用力与平衡力区分的技巧：

关键看：两个力是作用在几个物体上了。相互作用力的两个力作用在两个物体上;平衡力的两个力作用在同一物体上了。

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弹簧测力计在所用过程中应特别注意的：

(1)、测力计受力静止时，它的两端都受到力的作用，但测力计示数只表示其中一个力的大小。

(2)、弹簧的伸长是各个部分都在伸长，若弹簧断了，去掉断的部分，剩余部分受到同样大小的力伸长的长度比原来的要短，因此测量值偏小。

(3)、把测力计倒过来使用，测力计的示数表示的是物体的重力与测力计重力的和，物体的重力=测力计的示数-测力计的自身重力。

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判断液面升降的技巧：

情况一、

1、从水中把物体捞到船上时有以下特点：

(1)、若ρ物> ρ水时：则水面上升。

(2)、若ρ物<ρ水或ρ物=ρ水时：则水面不变。

2、从船上把物体扔到水里时有以下特点：

(1)、若ρ物> ρ水时：则水面下降。

(2)、若ρ物<ρ水或ρ物=ρ水时：则水面不变。

情况二、一块冰浮在液面上，当冰全部融化后，液面变化有以下特点：

1、若ρ物> ρ液时：则液面上升。

2、若ρ物=ρ液时：则液面不变。

3、若ρ物<ρ液时：则液面下降。

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判断物体具有那种能的技巧：

(1)、判断物体是否具有动能，关键看物体是否在运动。

(2)、判断物体是否具有重力势能，关键看物体相对与参考面是否有高度。

(3)、判断物体是否具有弹性势能，关键看物体有没有发生弹性形变。

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月球上的特点：

(1)、无大气。

(2)、无磁场。

(3)、弱重力。

(4)、昼夜温差大。

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在太空和月球上不能做的事有：

(1)、指南针不能使用。

(2)、不能利用降落伞进行降落。

(3)、内燃机不能工作。

(4)、不能看到流星。

(5)、人不能面对面直接交谈。

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在月球上会发生的事有：

(1)、可以用天平称物体质量。

(2)、人可以举起比自己重的物体。

(3)、人可以在上面用笔写字。

(4)、在月球上的机器不需要进行防腐、防锈处理。

(5)、在上面看天空是黑色的。

20

宇航服具有的特点：

(1)、供氧 (2)、耐压 (3)、密闭

(4)、保暖 (5)、抗射线。

21

为什么火箭用液氢做燃料?

(1)、氢的热值高。

(2)、燃烧后生成物是水，无污染。

(3)、液态氢便于储存和运输，可以节约空间，以便于储存更多的燃料。

22

火箭的整流罩应具备的特点：

(1)、熔点高 (2)、隔热性能好。

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⑽ 请说出在国际上很有声望的科学家并列出他们的一些成就

（注：排名不分先后）

1、惠更斯

（微生物学家，世界上第一个分离出沙眼病毒的人，沙眼病毒被称为“汤氏病毒”。被医学界列为“学科奠基人”之一。）