1. 我们目前是在公立学校,想转入国际学校是否能够衔接上呢
公立学校的课程与国际学校的课程确实存在不小的差异,如果要转学,一定要慎重考虑。
那么什么样的孩子适合从公立学校转入国际学校呢?
①英语能力好!英语能力好!英语能力好!
重要的事情说三遍,国际学校不只是学习上需要用到英语,而且之后考取世界大学,到海外留学,更是学习生活方方面面都会用到英语,一定要有良好的英语能力!
②认可国际教育
国际教育方式跟传统教育存在较大的差别,国际教育相对来说,会更加开放一些。国际学校经常会举办各种各样的活动,孩子在这些课外活动中,培养国际情怀,开阔国际视野。
③家庭经济较好
国际学校的学费相对公立学校来说,是会高出很多倍的,同时国际学校的配套支出费用也比较高,例如住宿费、活动费等,而且之后出国留学也是一笔较大的支出。现实问题需要认真、慎重考虑。
如果转入国际学校,建议孩子们可以这样做:
①提升英语能力,强化语言学习,把英语和其他科目的学习有效打通;
②巩固学科基础,预习国际课程;
③改变学习方法,养成更适合国际课程的学习习惯和学习思维。
2. 什么是国际学校,怎么申请国际学校
国际学校是什么?我们从国际学校的定义、国际学校的分类带大家一探究竟:
国际学校的定义
传统意义上的国际学校,是指跟随外国侨民母国的教育制度,为外国侨民提供其母语教育的学校。通常是为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说,国际学校(International School)是指提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。
查看北京地区百所国际学校招生信息:http://guoji.yuloo.com/slschool/zhuanti/bejing/?zztt-xxm-zg
国际学校的分类
国际学校包括公立学校国际部、民办国际学校、 外籍人员子女学校。
公立学校国际部:公立学校国际部办学开始于 2012 年,根据政策要求,公立学校国际部限制在高中阶段,教授课程主要有A-Level、IBDP、AP 等。招生模式既有中考计划内的招生,也有中考计划外的招生。在文凭获得方面,有发放中外双方高中文凭、只发中国高中文凭、只发外方高中文凭三种类型。
民办国际学校:民办中学国际部、私立学校国际部、私立国际学校、教育机构开设的国际课程班。这四类归在一起,就是非政府拨款开设的主要围绕为中国籍学生提供申请进入国外学校提供的国际课程、一系列国际教育服务的国际班或国际学校,相比公立学校的国际班来说,价格不菲。
外籍人员子女学校:仅招收具有外籍的家庭就读,对申请学生的国籍要求非常高。从近些年的选择来看,民办国际学校是绝大多数家庭选择的一类学校,也是咨询人数最多的。这也得益于民办国际学校招生没有户籍限制要求,不受限制,并且民办国际学校的升学率、硬件条件也都十分不错。
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3. 什么是国际学校,怎么申请国际学校
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说,国际学校是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。
国际学校三大类:外籍人员子女学校/公立学校国际部(国际班)/民办国际学校
申请国际学校前
你需要弄清以下这些事:
1你想去哪儿?
选国家——选课程——选学校选择好留学意向国家后,最好选择开设当地课程的学校,其次选国家认可度比较高的主流课程,比如IB和A-level。
如果选择去美国,首选美高课程+AP;如果选择去加拿大,首选加拿大各省课程,BC、安大略省等;如果选择去澳大利亚,首选的课程主要有,WACE、VCE、QCE;如果选择去英国,首选A-level课程
成绩一般,比较偏科的读A-level。
2孩子成绩怎么样?
中考成绩不是就读国际学校的唯一指标。中考成绩、模考成绩等仅提供参考。更重要的还是通过国际学校的入学考试。
3意向学校是否还在招生?
中考过后,国际学校的招生情况分四类:
1.已经明确停止招生。
2.有的视中考成绩而定。如果成绩特别好,可以单独申请约学校。
3.有的已经不再组织入学考试,需要单独预约。家长要多留意各类信息和渠道。
4.还有少部分还有招生考试,但也可能接近尾声,家长要多留意各类信息和渠道。
4择校备考规划
全面搜集学校招生信息,多渠道使用,论坛,官网,现场咨询等。对于意向学校课程体系差别大,可以预先准备,给孩子报名辅导班学习。
希望可以帮到你哦~
4. 普通家庭条件的学生能就读国际学校吗
与海外名牌大学关系密切:大中华区目前着名的国际学校均与海外着名大学的招生部联系紧密。名校招生官大多对这些学校非常熟悉,甚至每年都会例行拜访学校,了解学生,相较于只能靠DIY申请海外名校的普通高中生,国际学校在这方面的确能为学生提供非常丰富的资源。
而通过与海外院校的密切交流,国际学校对学生创造力和团队协作力的培养也会做出一些有针对性的调整,这对海外院校的申请往往会起到至关重要的作用。
外籍教师提供教学质量保证:国人常说一分钱一分货,这个理论用在教育上也同样有几分道理。校方花了大价钱从海外聘请来的外籍教师通常不是籍籍无名之辈,甚至往往是早已盛名在外多年的业内精英。
而在课程方面,无论校方采用的是IB还是AP,课程内容均广泛灵活。这对提升学生的思维层次丰富度以及开阔眼界都十分有帮助,各类科目都可以打下坚实的基础,未来申请名校阶段则会有更多的选择,不再被高考的独木桥所局限。
全球化的同学人脉网络:由于相对较高的学费,国际学校的就读学生家庭背景通常也非常不错,家长多为各个领域的精英人士。故而,许多家长把孩子送入这些学校的原因也多是希望帮孩子从小打造一个属于自己的人脉网络。
与来自世界各地的同龄人交流,也有助于学生对各种文化都有所了解,看待问题也会拥有更高的包容度。
对学生批判性思维的塑造和培养:国际学校的宽松管理在思维方式的培养层面体现得最为明显,校方通常会十分重视对学生批判性思维方式的塑造,鼓励学生从不同角度来看待问题,而非给出一个模式化的标准答案。
当然每所国际学校之间由于制度和管理等因素,也有很大的差别,并非每一所国际学校都拥有上述优势,小编的总结并不能概括全部学校。
入读国际学校的优点
与海外名牌大学关系密切:大中华区目前着名的国际学校均与海外着名大学的招生部联系紧密。名校招生官大多对这些学校非常熟悉,甚至每年都会例行拜访学校,了解学生,相较于只能靠DIY申请海外名校的普通高中生,国际学校在这方面的确能为学生提供非常丰富的资源。
而通过与海外院校的密切交流,国际学校对学生创造力和团队协作力的培养也会做出一些有针对性的调整,这对海外院校的申请往往会起到至关重要的作用。
外籍教师提供教学质量保证:国人常说一分钱一分货,这个理论用在教育上也同样有几分道理。校方花了大价钱从海外聘请来的外籍教师通常不是籍籍无名之辈,甚至往往是早已盛名在外多年的业内精英。
而在课程方面,无论校方采用的是IB还是AP,课程内容均广泛灵活。这对提升学生的思维层次丰富度以及开阔眼界都十分有帮助,各类科目都可以打下坚实的基础,未来申请名校阶段则会有更多的选择,不再被高考的独木桥所局限。
全球化的同学人脉网络:由于相对较高的学费,国际学校的就读学生家庭背景通常也非常不错,家长多为各个领域的精英人士。故而,许多家长把孩子送入这些学校的原因也多是希望帮孩子从小打造一个属于自己的人脉网络。
与来自世界各地的同龄人交流,也有助于学生对各种文化都有所了解,看待问题也会拥有更高的包容度。
对学生批判性思维的塑造和培养:国际学校的宽松管理在思维方式的培养层面体现得最为明显,校方通常会十分重视对学生批判性思维方式的塑造,鼓励学生从不同角度来看待问题,而非给出一个模式化的标准答案。
当然每所国际学校之间由于制度和管理等因素,也有很大的差别,并非每一所国际学校都拥有上述优势,小编的总结并不能概括全部学校。
入读国际学校的缺点
缺少中国元素:由于薪酬待遇及热土难离等因素,国际学校的外籍教师流动性非常大,更有甚者,甚至每两年就会对外籍教师做一次大换血。这种趋势的直接后果就是,教师对中国学生缺乏了解,对中国也缺乏了解。而众所周知的一点是,国际学校中外籍教师管理团队往往拥有绝对的话语权,对中国国情的生疏通常导致他们会直接照搬外国的标准来要求国内的学生。在择校时,尤其需要家长慎重考虑的一点就是,这样全面西化的教育模式是否适用于自己的孩子。
譬如一些西化程度较重的国际学校忽视中文教育。对中国基础教育中一些积极的因素视而不见,只把中文教育作为选修课程,甚至直接在教学体系中抹除。
知乎的国际教育板块曾盛传一条新闻,一位在中国工作的外籍高管,在公司报销子女全部学费的情况下,放弃了西化教育体制的国际学校,而是选择了把孩子送入一所普通私立高中,并且希望自己的孩子将来能够报考北京大学或是复旦大学。 他对此的解释是他认为中国的世纪即将到来,故而希望孩子能够掌握中文,学会如何与中国人打交道。这是一个非常有趣的现象,也许在我们的家长努力将子女送往国外接受教育的时候,外国人却开始考虑在下一代的身上加上中国元素了。
国际学校对学生生活的干涉不多:由于中外教学理念的差异,国际学校的教师往往崇尚放手教育,个性发展,故而不会给学生很多压力。而对于家境优越的孩子来说,既没有任何外界压力,也没有明确目标的生活也许并非是人生的最佳选择。
正如许多教育讲座中强调的,家庭教育在任何时间都不能被学校教育所替代。 仅仅支付了学费就放心将孩子完全交给学校的家长,往往有可能在无意中耽误了孩子的前程。无数案例曾向我们证明,当学生内心深处缺乏进步动力的时候,任何名师都是无能为力的。
如果孩子一直在中国传统教育体系内学习,同时缺乏自律的话,贸然改换国际学校的教学模式,往往会在最初阶段产生很大的不适应。而目前也很少有校方提供由传统模式向国际教学体系转换的衔接课程,这类不适应性在高年级阶段则尤为明显。
海外大学与中国国际学校的密切关系既是优势也是劣势:这是由于名校有限,每所名校每年招录的人数也有限,很可能你熟悉的同学就会成为你的竞争对手。
西化的教学模式挑战家长:把孩子送往国际学校对家长也非常具有挑战性。国际学校的教学模式必然会养成孩子更加独立,对人生规划更加有要求的性格,这往往需要家长以更加包容开放的态度与孩子沟通交流。
5. 明年升小学给孩子选择双语学校怎么样
选择什么样的学校一定要根据孩子情况来选择,首先双语也有双语的好处吧。我家孩子读的是北大附属实验学校,学校还是很不错的,各科课程也比较专业,采用寄宿制的,而且是美式风格的小班教学,从一年级就开始系统地强化英语,美版英语教材、英语科学、英语音乐、SPARK体育课程
6. 要满足什么条件才能就读国际学校呢。
要说就读国际学校需要满足那些条件,是有许多条件的,每个学校的情况设置都是不同的,各自都有各自的规定,大致需要满足的条件有:
1、需要满足的普遍条件就是要具备英语能力:在国际学校中,最重要的就是英语能力,在众多的学生中,如果你的英语能力比较出众,一定会得到老师的喜欢,更适合在国际学校中学习。在学校中,需要英语能力的地方有很多,比如课堂中、课下交流等任何时候都会用到英语,因此,进入国际学校的一个重要条件之一就是英语。
2、需要学生参加学校的入学考试:入学考试包括对学生的笔试和面试,笔试就是对语文、数学、英语、化学、物理等等科目的测试,需要学生具备扎实的基础知识;面试就是对学生英语综合能力的测试,包括英语听说读写。
3、国际学校的学费大多都是较为昂贵的,大家都是知道的,这就需要学生的家庭经济情况良好,才能够支持学生国际教育的学习,每年的学费都很昂贵,一年大概需要10-30万左右,如果是一般的家庭,根本是承担不了如此高昂的费用。
7. 怎么申请国际学校
申请国际学校还是需要了解国际学校,现在以共有三种国际类学校:外籍人员子女学校、公立学校国际部、私立国际学校,每一种学校都会有不同的招生类型,有不同的招生限制,如果你是费京籍学生最好的选择还是私立国际学校,此类学校的招生范围较广,对国籍户籍也没有太大限制。公立学校国际部的生源质量较好,对中考成绩有一定要求,这就需要学生参加中考后,再进行申请。
然后对学校进行参观,预约学校的开放日,主要对学校的课程、师资、环境、管理、升学情况进行考察,看是否适合孩子,每一门国际课程都会有专门的方向,比如:AP(美国)、英国(A-Level)、加拿大(BC)、澳大利亚(VCE)等,选好课程后才能够进行学校的选择。
然后参加入学测试,入学测试包括笔试和面试。笔试和面试就是主要是对学生们的基础和综合实力的考察,在这之前如果英语成绩不好,就需要提前进行准备,比如说自我介绍一类的。
然后收到录取通知后,到学校缴费即可入学。不过一定要结合自己的实际情况进行择校,如果家庭经济情况不是很好,就要更加谨慎报读。
8. 2020年如何为孩子选择国际学校
1.看项目课程9. 怎样的家庭经济条件才能承担起国际学校学费
在国内,很多人认为国际学校时很奢侈的,和一般的单件奢侈品不太一样,它是一系列教育高消费行为的集合。从一年学费5万元的民办双语学校,到一年学费30万的国际品牌学校,再加之生活费用,系列课外活动,游学,科研,竞赛,备考等费用。在一线城市,小学和初中国际教育的总费用大概在8-35万人民币/年之间,中位数应该在15-20万人民币/年,而高中阶段的总费用基本在20-70万人民币/年区间,中位数在30万人民币/年。
而如果以接受英美澳加等国家的本科教育为目标,则还需增加一笔经费预算,大约在100万-300万不等,中位数120-200万人民币。
做好教育经费的预算和规划,对于期待接受国际教育的中产阶级家庭来说是一项必须的任务,尤其对于年轻家庭而言,如果没有经费储备,完全凭收入预期,则预算最好不要超过家庭收入的30%,否则一旦收入预期有变动,会很难受。而且在对待孩子教育的问题上,心态容易出现偏差。
10. 进入国际高中需要如何做准备
您好,对于你的遇到的问题,我很高兴能为你提供帮助,我之前也遇到过哟,以下是我的个人看法,希望能帮助到你,若有错误,还望见谅!。进入国际学校之前学生和家长都要做好一系列准备,还有些细节不容小觑,择校一定要谨慎!以下为关于进入国际学校之前要做的准备:
国际学校一般都会组织学生参加入学测试,考核形式基本上是以笔试和面试为主。此入学测试的难度并不低,如果打算“临时抱佛脚”,那么通过的几率可以说是很微小的。所以说,既然决定报读国际学校,那么就要提前为入学测试做准备。
提升孩子的英语水平,主要是对两个方面有帮助:一方面是学校入学测试会着重对英语的考核;另一方面是在学习过程中需要时刻用到英语。国际学校是与国际接轨的,无论是采用的课程体系,还是教学方式,都是以国外教育模式为基准的,多数学校都是以纯英文或双语的形式教学,这就对孩子的英语听说读写能力有很高的要求。
综合能力包含的方面很多,除了学习能力之外,孩子的独立自主能力、逻辑思维能力、人际交往能力等等,这些都是需要有一定基础的。国际学校采用的不是应试教育,考试成绩不是唯一的目标,其注重培养孩子全方面的发展。如果孩子没有相应的基础,那么在学习过程中就会出现很多的波折,要是难以适应下来,对孩子之后的成长与发展是很不利的。非常感谢您的耐心观看,如有帮助请采纳,祝生活愉快!谢谢!