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有哪些国际学校

发布时间:2022-02-11 08:33:46

⑴ 有哪些国际学校

其实每一个城市都有他自己的国际学校,而这些国际学校大多数情况下并没有连锁,这种情况发生大多数都是双语学校。

⑵ 好点的国际学校有哪些

现在的国际类学校选择丰富,但如何挑选适合的才行,我比较注重学校整体的办学资质 、教学规模、师资团队等方面。新加坡辅仁国际学校在这方面值得考虑一下,管理体系完善,拥有专业的师资团队,在整体的教学管理和学生的生活管理都非常棒。

⑶ 比较好的国际学校有哪些

比较好的国际学校有:

1、北京中关村国际学校:

北京顺义国际学校简称叫ISB。北京顺义国际学校是一所非营利性的国际学校。学校历史长达27年以上。如今的ISB学校在世界上是领头羊。其为外籍人员的子女提供教学服务。

以上内容参考网络—北京中关村国际学校、网络—北京市海淀国际学校、网络—北京市二十一世纪国际学校、网络—北京爱迪(国际)学校、网络—北京顺义国际学校

⑷ 比较好的国际学校都有哪些

好的国际学校5个一定:
一定是自己有明确的使命;
一定是回归教育的本质;
教育理念和教育目标一定要摆脱分数至上和名校至上的束缚,帮助孩子树立自信、发现自己的优势、改变习惯并培养性格和品德。
一定是追求教育教学的高质量,扎实管理;关注孩子个性,因材施教。
一定是把学生身心健康放在首位。

⑸ 国际学校有哪些

国内的国际学校就目前情况来看,主要可以分为三类:
1、外籍子女学校:大多由境外的企业机构或个人创办的,主要为外籍在华的子女准备的国际学校。(入学有条件限制,少数家庭的选择)
2、公立学校国际班:中国公立学校为出国留学开办的国际班,公办学校本身创办的。(如:北京地区对户籍成绩有要求,少数家庭的选择)
3、私立国际学校:大多是中国民间企业机构创办的,招收对象大部分为中国学生,均采用国际上主流的课程体系,包括AP、A-level、IB、加拿大、澳大利亚等国际课程,为学生提供原版的国际课程。(招收条件相对宽松,多数家庭选择)

⑹ 国际学校有哪些

上海和北京上榜学校占整张百强榜单的近一半,分别是26所和21所;广州排名第三,有 11 所上榜;深圳排名第四,有8所上榜;苏州排名第五,有5所上榜。学校有包玉刚实验学校、上中国际部、上海美国学校等。

北京京西学校是为满足日益增多的在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校,为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。这所学校创建于1994年,至今已有24年的历史。

学校目前有大约来自57个国家的1500名学生左右,以及大约190名外籍教师。2008年北京奥运会期间,京西学校被北京市、教育部以及北京奥组委评为“北京2008奥林匹克示范学校”之一。

北京京西学校历来十分重视包括计算机、网络等在内的教学基础设施。现有教学用计算机四百多台,与学生人数相比为1:2.5。使用的网络系统为比较先进的系统,校园内部全部实现了无线网络互联。

⑺ 比较好的国际学校有哪些

北京力迈中美国际学校、上海斯代文森国际学校等。

一、北京力迈中美国际学校简介:

招生对象:幼儿园、小学、初中、高中。

留学国家:美国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本。

学校性质:国际学校、民办私立。

学校地址:北京

致力于打造中美国际教育第一品牌 ,成立于1995年,专业从事中美K-12课程的教授和管理。曾荣获中国十大最具品牌价值国际学校、京城十大国际学校等荣誉。

是国内唯一一家原版引进美国卡文特课程的国际院校,同时与美国费尔蒙特学校合作引进费尔蒙特课程,该校是美国蓝带级官方认可中学。形成了力迈中美独特的多维立体化教学体系。学校自学前到高中,同步具有中美双学籍,培养的学生主要留学美国知名学校。

二、上海斯代文森国际学校简介:

办学性质: 民办。

办学阶段: 高中国际学校 。

学校地址: 上海闵行区光华路2660号。

上海斯代文森国际学校是上海较早的,完全针对美国升学的国际学校。团队的前身从2004年至今,一直在教育教学领域里不断的研究、探索,在国际高中课程体系的设办学之本,因爱而专注,因专注而专业,是本地区中美教育兼备的学校。

斯代文森国际高中是上海最早的,唯一针对美国方向的国际高中。团队的前身从2004年至今,一直在教育教学领域里不断的研究、探索,在国际高中课程体系的设置上具有独创性和实用性,取得了一定的成绩;学校具有丰富的办学经验及教育、教学资源。是本地区唯一中美教育兼备的学校。

以上内容参考网络--北京力迈中美国际学校

以下内容参考网络--上海斯代文森国际学校

⑻ 有哪些有特色的国际学校

1. 国际学校有哪几类呢?

(1)外籍子女国际学校:这种国际学校是由各类合法外籍机构或个人开办,有些外籍学校就是国外开在中国境内的分校。这些学校建立的初衷是为在中国工作的外籍人士的子女提供更好的教育机会。而目前小编所接触的家长们所热烈追捧的“纯外籍国际学校”指的就是这一类国际学校。在深圳这一类学校主要集中在蛇口一代,如:深圳贝赛思国际学校、深圳蛇口国际学校、深圳日本人学校等等。这些国际学校基本都招只招收外籍或拥有国外绿卡的学生,部分也招收港、澳、台籍的学生。

(2)公立学校国际班:由于受国家教育政策的影响,目前公立学校建立国际班的势头渐渐减弱,深圳便尤为明显,现在深圳设有国际班的公办中学有:深圳中学、深圳外国语学校、深圳第三高级中学。受政策影响,公办学校国际班都处在收紧状态,国际班和原来的公办学校也都在实行分离。

(3)民办国际学校:这一类国际学校目前正呈星火燎原的势头,这里还可以分为两部分:民办学校国际部和招生中国学生的民办国际学校。这一类学校目前正在快速发展起来,主要原因还是低龄化留学的兴起,带来了巨大的市场需求,导致越来越多的教育者、公司、教育机构投入到国际学校的建设中。

据“新学说”吴越在《2015年中国国际学校发展报告》中显示,就全国范围来看,公立国际班和民办国际学校仍然占大部分,而且随着政策和市场的变化,民办国际学校越来越多。因此从国际学校的发展起源和目前的分布情况角度来说,如果单纯认为“只招收外籍的国际学校才是好国际学校”这种看法,难免有失偏颇。

那么为什么众多家长如此坚定的选择纯外籍国际学校,甚至不惜去买“绿卡”的代价,也要选择纯外籍国际学校呢?在此我们先来盘点下纯外籍国际学校好在哪里呢?

2. 纯外籍国际学校的优势在哪里?

(1)纯正的国外血统,成熟而健全的课程体系:由于这类学校大部分都是按照国外的课程和教材来进行教学,在课程设置上都拥有健全的课程体系,如果是国外开办的中国分校,往往也是历史悠久,非常优质的学校,因此普遍受到家长们的追捧和信任。
(2)浓郁的国际化氛围:由于此类学校招收的基本是外籍学生,因此相对于那些基本都是中国面孔的民办国际学校,纯外籍国际学校的国际化氛围便显得更加浓厚,在参加南山国际学校开放日时发现,南山国际学校随处可见的都是肤色各异的外国小孩,整体氛围显得有一种纯正的国际范,这一点也是众多家长所向往的。

当然纯外籍国际学校的优势远远不止这些,比如“优质的外教师资”、“纯正的国外校园建设或教学环境”等等。拥有这么多优势的纯外籍国际学校受到家长们热烈的追捧,也不足为奇了。但话题说回来,既然纯外籍国际学校具备如此多的优势,那么国内民办的国际学校就一定不好吗?当然不是,如在深圳**受家长们追捧的是“深圳国际交流学院”和“万科梅沙书院”,这两所学校都是民办的国际学校。

那么相对于纯外籍国际学校,民办的国际学校,又有哪些特点呢?

3. 民办国际学校有哪些特点?

(1)民办国际学校重视中国文化的培养:虽然国际学校培养的都是国际化的人才,民办国际学校在课程设置上往往会融入不少中国课程在里面。在众多民办国际学校办学者的眼中认为,国际学校应该是培养具有中国精神的国际化人才。因此在实行国际化教学的同时,也比较重视学校在中国文化素养的培养。如民办国际学校开设的“国学课程”等等。

(2)民办国际学校都会设立国际学生的过渡期:由于民办国际学校大部分招收的都是中国籍学生,其母语环境基本都是中文,因此,学校为了让孩子更好的适应国际学校生活,都会在前期实行双语教学等方式帮助学生更好的过渡到纯英文环境的课堂中。

既然国内民办的国际学校有着明显的特色,且数量庞大,那么国内的民办国际学校,为什么众多家长不认可国内的民办国际学校呢?

4. 民办国际学校存在什么突出问题?

由于众多民办国际学校都是近几年发展起来的,办学历史并不长,且各种教学方式也在探索之中,因此目前国内的民办国际学校,充斥着众多负面信息,集中起来,民办国际学校的突出问题便是学校不稳定,学校不稳定主要表现在:

(1)学校管理团队的不稳定:仅从深圳的国际学校来看,由于办学初期,学校管理者和投资者之间都需要磨合,因此学校管理团队不稳定的现象并不少见,例如深圳有几所国际学校的校长犹如走马灯似的更换等等,由此可以看出一二。

(2)学校师资不稳定:特别是国际学校外教,流动和流失频繁,在国际学校并不鲜见。

(3)课程设置不稳定:由于受到外教、学生等的影响,加上成熟的国际课程需要摸索,因此国际学校的课程设置也经常变动。

从这些因素不难看出,家长不惜买“绿卡”都要进纯外籍国际学校的想法也实属正常。然而虽然纯外籍国际学校有众多优势,民办的国际学校也有不少无法避免的问题,那么家长在选择时,该如何理性的去选择呢?在这里小编根据参访国际学校时,从学校老师和部分家长的感受中,给大家分享下该如何去理性选择和面对。

5. 家长该如何理性选择和面对“纯外籍国际学校”?

(1)如果家庭没有纯粹的语言环境或是孩子英语有欠缺,选择纯外籍国际学校需要谨慎。纯外籍国际学校在招收学生时一般都有两个重点要求:拥有外籍户口或是绿卡、较高的英语测试要求。这是因为学校在后续的教学中大多使用纯英文教学,且中文课程非常之少。因此对于孩子英语欠缺的孩子来说,选择纯外籍国际学校需要谨慎。

(2)正确对待非纯外籍国际学校(民办国际学校和公立国际班)。民办国际学校也有不少好的国际学校,特别是那些办学历史相对悠久,发展相对成熟的国际学校,在深圳如“深圳国际交流学院”、“深圳(南山)中加学校”等等。这些学校都拥有比较长的办学历史和较好的口碑,且比较适合中国的孩子就读,因此家长在选择时,一样可以重点考察一下那些比较知名的民办国际学校,多方对比,选择适合孩子的学校。

(3)选择一所学校,重点还是需要认真考察和对比,合适**重要。首先,不少已经进入纯外籍国际学校的家长也反馈到,那些外籍学校也并没有如想象中那样好,孩子课业负担重、由于生源较多,超出了校园和师资的承受能力,教学质量下降等等问题也开始凸显。

⑼ 有哪些好国际学校

学校通常是指未在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校部分,也招生本国学生国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度,为外国侨民提供其母语教育的学校,今年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校,一般来说,国际学校是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校,尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现国际学校意词,但仍有一系列的学校符合上述定义

⑽ 知名国际学校有哪些

国际学校一般都是以小班授课,所提供的国际课程受到国外高中(大学)的认可,因此很多中国家长都会让孩子进入国际学校就读。

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