A. 大学国际部是什么
大学国际部?你指的是哪个大学的国际部?不同学校的机构,名称不一样,职责也不一样。建议你说的明白一点。
一般来说,大学的国际部(有的叫做国际合作部,有的叫做国际教育学院,等等等等),是承担中外合作办学、跟国外大学之间的学术交流的部门。
B. 国际学校的学生到底都学些什么
目前,国际学校的课程一般分为“国际课程”、“组合型课程”,孩子们学习的内容也无外乎这两类。
国际课程是普遍学校有的课程框架,以以英语为教学语言,目前主流的的三大国际学校课程就是IB课程、A-Level课程、AP课程,除此之外还有澳大利亚课程、加拿大课程、德国课程、韩国班课程和日本班课程等。
IB课程
IB课程是认可度高、含金量高的课程,受国际的认可,这是一贯制教学的课程,一所学校能够获得IB的全球认证,说明实力非常不错,学习IB课程的学生都会学得非常全面,包括学科知识、活动建设和其它。
IB课程为满足3-19岁不同年龄段学生的学习要求,主要分了三个不同年龄阶段的课程:小学PYP、中学MYP、高中DP。
PYP:学习六大学科组(语言、人文、个人/社会/健身教育、数学、艺术和科学技术)
MYP:学习八大学科组(语言A、语言B、人文、科学、数学、艺术、体育、技能)/五大相互作用领域(学习方法、社会与服务、人类创造、环境、健康与社会教育)
DP:学习六大学科组(语言A、语言B、个人与社会学、实验与科学、数学、艺术)/三门核心课程(认识论、扩展论文、CAS活动)
AP课程
AP课程即美国大学预修课程,多在国际高中阶段开设,AP课程共22个门类、34个学科,课程覆盖全面且标准严格,因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中重要的依据之一。适用于全球计划前往美国、加拿大等国家读本科的高中生。
A-Level课程
A-Level 即英国高中课程,课程选择相对灵活,学生可选择3-4门自己感兴趣的课程学习,全球现有160多个国家的11000多所正规大学认可A-Level考试,学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习。
国际学校的组合型课程基本采用国际化,但是会融入国内课程和中国文化课程,采用的是中西方结合的课程。主要存在于当地学校开设的国际部。此类国际学校采用的是按年级或“走班制”的教学形式,教师用英语、中文或双语授课。
实际上,国际教育课程体系远比上述课程要广泛得多,而且每个学校都有自己的教学风格和教学优势,重要的是孩子能够学到自己感兴趣的课程,其实不用担心孩子会不适应新课程学习,既然孩子能够通过学校的入学测试就有能力胜任。
C. 国际班是学什么的
你问的是大学的国际班,还是高中的国际班?
D. 技校中的国际部是什么
技术学校有很多,主要看是否能够学到技术。要想学到技术。要从以下几个方面来分析;一是咱们选择度的学校要有强大的师资力量,有这个行业的带头人,不但能交给问我们好的技术。主要的是能给我们这个行业指明方向。第二个就是这个学校能满足咱们的实践的需求。因为任何一门技术的学习。不但有理论的学习。还回必须得有实践的学习。在一个就是答要有一个良好的学习环境。以上这三个方面都很重要
E. 国际部是什么学习外语可以找什么工作有没有好点的
要看你问的是什么机构的国际部,另外你多大年龄和什么专业, 很多专业学了确实没用
F. 我想知道北京高中的国际部一般都学什么 ,跟普通高中学的一样吗 什么制度
啊。这个应该问我啊- -我觉得你问的应该是你要上国际部准备出国吧。
学的教材都不一样,就完全奔着出国的目标去的。我们学校PGA是外国教师任教。
还有一种国际部是专门给外国人上的,为了让他们以后上清华北大所以是中国老师教,教材和中国学生一样。
G. 什么是中学的国际部
帮助中国学生,为适应外国大学的学习、生活做好充分的准备。
本项目宗旨是帮助中国学生,为适应美国大学的学习、生活做好充分的准备,在活动的过程中帮助学生建立良好的学习技能和生活习惯。为中国的课程改革提供更多的经验和借鉴。致力于培养能够传播两国文化,并且增进两国合作及友谊,同时能够自如生存于两国的国际化领袖。
在合作项目中我们要求学生通过锻炼和各种活动达到体魄强健的目标。我们会提供各种资源器材,并且鼓励学生坚持锻炼来提升自我,超越自我。建立领导能力以及团队合作能力。通过各种团队活动,例如日报、咖啡屋等来培养孩子们的协作沟通能力并且提升领导力。
(7)国际部学什么扩展阅读:
幼教部:由专业的蒙台梭利园长负责的美式蒙台梭利幼教部,招收3到6岁混龄儿童。
小学部:由专业外教主持的纯真美式课堂,让处于最佳语言学习期的小学生,象美国孩子一样学习地道的英文课程。语文、数学等中国优势课程的学习,使孩子们兼具国际视野和本土优势,小学毕业可以衔接任何公立和国际中学。
初中部:采用美式英语课程体系(包括英语、数学、科学、社会、英文写作与阅读等)的分层学习,更有针对性的实现高效学习过程。七年级开始开设“小托福”(Junior TOEFL),九年级增设的TOEFL课程,为高中学习打下坚实的英语学习基础。
H. 国际部是什么意思
国际部是为了适应全球发展一体化和中国高速发展对国际人才的旺盛需求,国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。由国内学校承担教学管理,按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材,采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。旨在培养适应全球发展一体化的复合型人才。
国际部的发展情况:
国际部一般采用国内1-2年,国外2-3年,现在大多数是英语国家的联合培养,在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。这样培养的学生英语能力肯定要好,毕竟要在国外学习2年左右,其它方面就看自己怎么学了。只要是中国教育部认可的国际本科就有用。
为适应中国加入世界贸易组织(WTO)后对高级人才的需求,满足赴海外求学的高中生对申请学校层次的不断提高,国内的国际部如雨后春笋般纷纷出现,比如清华国际部、交大国际部、同济国际部等等。
I. 国际班是什么好吗
国际班一般采用国内1-2年,国外2-3年,现在大多数是英语国家的联合培养,在国内进行英语培训及专业基础课的学习,然后去国外大学完成学业。 这样培养的学生英语能力肯定要好,毕竟要在国外学习2年左右,其它方面就看自己怎么学了。国内高校与国外高校合作举办专业本科学士学位教育。由国内学院承担教学管理,按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材,采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。旨在培养适应全球发展一体化的复合型人才。
国际班是专门为国内的,将来想要出国留学的学生,进行国际教育的学校,帮助学生顺利进入国外大学,开设专业的国家课程,运用国际化教学方式对学生进行管理与教育,最终帮助学生们顺利进入国外大学。
其性价比还是很高的,对于国内的学生而言,如果经济实力不是很好的学生可以考虑就读国际部学校,感兴趣的学生可以进行考虑。
J. 国际学校学什么课程啊
国际学校的课程设置一般可分为“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”以及“中文课程”。全球国际学校通行课程为IB课程,包括小学(PYP)、初中(MYP)、高中(DP) 在国内被称为国际文凭课程。
大多是由外国机构与中国学校合作办学的方式,课程设置是将外国的课程(包括IB、A-Level等)与中国高中课程进行融合。
国际IB课程(International Baccalaureate Diploma Programme),是由国际文凭组织设置的为期两年的课程。学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级,每门课程的最高分数为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分。六个学科组分别是:语言A与世界文学、语言B(母语以外的现代语)、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。目前全世界已有1000多所大学认可IB国际文凭。
A-Level课程,是英国高中课程(General Certificate of Ecation Advanced Level)的简称,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,其课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。它包括70多门课供学生选择,一般学生选择3~4门来学习,课程结构包括基础数学、进阶数学、物理学、商科、经济学、计算机科学等。A-Level的成绩最佳为A,对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校来说,要求申请学生3门课的成绩达到AAA或AAB