‘壹’ 当前国际局势发展趋势
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西方主导了500年的国际大格局在二战结束时开始发生变化。非西方力量经过70多年发展而逐步壮大，已经超越了临界点。估计大约再过30年,非西方力量将与西方力量并驾齐驱，共同形成总体稳定和基本均衡的国际大格局。但当前，世界经济进入徘徊期，国际力量对比进入盘整期，国际机制建设进入爬坡期，困难和挑战较前更多也更为严峻。因此国际社会、特别是国际主要力量需要排除干扰，透过表象抓住本质，充分认识国际形势的基本走势，准确界定各自的和共同的战略方位，坚持多边主义，反对单边主义，推进更加公正合理的国际体系、国际秩序和全球治理建设。
本文作者系盘古智库顾问委员会高级顾问、上海国际问题研究员学术委员会主席杨洁勉，文章来源于《现代国际关系》2019年03期。
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500年前的地理大发现和资本主义在欧洲的发轫催生了欧美(西方)主导的近代、现代国际大格局，这一状况直到二战结束后才开始发生变化。非西方力量经过70多年发展而逐步壮大,已经超越了临界点。估计大约再过30年，非西方力量将与西方力量并驾齐驱，共同形成新的国际大格局。但是，当前正是充满曲折、矛盾、竞争和斗争的迂回爬坡期。国际体系基础发生变化，国际秩序面临严峻挑战，全球治理相对滞后，因此更需要国际社会特别是国际主要力量充分认识国际形势的基本走势,准确界定各自和共同的战略方位，坚持多边主义和反对单边主义，争取建立总体稳定和基本均衡的国际大格局,进而推进更加公正合理的国际体系、国际秩序和全球治理建设。
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当前国际大格局的基本特点
当今世界正面临百年未有之大变局。国际大格局是国际体系和国际关系的基础，也是我们观察、分析和理解世界变化的重要切入点。
(一)国际格局的定义及时代意义。
国际格局指主要国际力量或主要国际行为体在一定历史时期内相互联系、相互作用乃至相互制约所形成的一种较为稳定的结构状态和力量对比态势，一般指综合实力的对比(即本文所述的“国际大格局”)，但有时也可分为政治格局、经济格局、安全军事格局等。
当前国际社会对国际大格局的表述和定义尚未完全角成共识。美国较多采用“世界力量中心”或“世界力量对比”的说法。时任美国总统尼克松早在1971年7月6日的一次演讲中，就把美国、苏联、欧洲、日本和中国列为“世界五大中心”。当年认同尼克松“世界五大中心”之说的基辛格在近半个世纪后对世界主要力量有了新诠释。他在《世界秩序》一书中把美国列为领导力量，欧洲、中国和亚洲列为重要力量，还从非国家的多种文明和科技发展等方面看待世界的重要力量。欧盟认为，当今世界是欧、美、中三大力量并立的格局。俄罗斯和中国以“多极化”来概括当前国际格局，指出:“双方相信，当前国际体系正在朝着多极化演变。新兴市场国家和发展中国家崛起已成为不可阻挡的历史潮流。”
(二)国际大格局具有相对稳定性。
国际格局一旦形成，将会持续相当长的时期并发挥其影响。正确认识国际大格局的相对稳定性有利于坚持战略方向，增强战略定力。
第一，国际力量多极化是一个长期发展的历史进程。上世纪60年代末至70年代初，国际力量对比开始从美苏两极向多极化发展，这一趋势延续至今。冷战结束近30年来，国际主要力量对比发生了重大变化，正在走向从量变到质变的临界点。一方面，政治安全上的西强东弱和经济科技上北强南弱的基本态势尚未发生根本的转变，西方在力量对比上仍处于相对优势。另一方面，政治外交上的东升西降和经济金融上的南上北下的国际力量对比趋势也在继续，以美国为首的西方力量的优势正在逐步丧失。继中国和印度等发展中大国崛起之后，非洲大陆崛起的势头也相当强劲，正在同亚洲崛起相互呼应，在气势上直逼美欧。而且，非西方力量的上升正在从经济和政治领域迅速向科技、文化、教育、舆论等诸多领域迅速拓展。
第二，时代的主题和时代命题仍将长期保持不变。在上世纪80～90年代，中国领导人以杰出政治家的战略远见提出了和平发展的时代主题和时代命题问题。数十年来，尽管国际形势风云变幻，但和平发展依旧是时代主题和时代命题。从时代主题方面讲，国际社会的主流要求不是战争和意识形态斗争，而是谋和平、求发展、促合作。美国和俄罗斯在叙利亚有武装对抗,美国和中国在经贸问题上有斗争，但当今世界与爆发一战、二战和冷战前夜的世界具有本质的不同。世界大战或主要力量大规模武力对抗的可能性依旧很小，一些武装、宗教和种族冲突仍在可控范围之内。乌克兰的舰艇在刻赤海峡遭到俄罗斯扣押，但美国的舰艇在大西洋航行不会遭到俄罗斯潜艇的攻击。从时代命题方面讲，天下远非太平，国际社会面临的战争、动乱、贫困、大规模疾病、气候变化、环境保护等全球性挑战正在以新的内涵和形式向纵深发展。而且，全球治理机制的赤字和滞后更是增加了时代命题的紧迫性和严峻性。
第三，科技进步和创新正在积聚巨大的促变能量。在第一次工业革命(“蒸汽机时代”)、第二次工业革命(“电气时代”)、第三次工业革命(“信息时代”)之后，世界正在开启以人工智能、清洁能源、机器人技术、量子信息技术、虚拟现实以及生物技术为主的第四次工业革命，科技对经济的促进和催化作用可望达到历史的新高。正如中国领导人所指出的那样:“当前，从全球范围看，科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要力量，创新驱动是大势所趋。新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，一些重要科学问题和关键核心技术已经呈现出革命性突破的先兆。……国际金融危机发生以来，世界主要国家抓紧制定新的科技发展战略，抢占科技和产业制高点。”确实，当前的科技创新正在为世界经济注入新的动力、新的消费和新的发展，其产生的促变能量怎么估计也不会过高。
(三)充分认识国际大格局变与不变的双重特点。
国际大格局态势和趋势的相对稳定性说明，国际形势发展具有自身发展的周期和规律，都需要经过从量变到质变的发展过程。决定当代国际大格局的一些主要因素具有内在自动和外部互动的持续性，它们的存在和发展维护了转型过渡期的相对稳定，避免了国际体系和国际秩序的崩盘，为新格局的形成和发展赢得了时间和空间。
前瞻和清醒地认识国际大格局，不仅能更加科学客观地界定内政外交的战略目标，而且还能为国际社会贡献更多的中国智慧和中国方案，促使国际社会在顺应时代潮流中形成更多合作的正能量。而且，我们还要充分认识到国际大格局绝非任何一国之力所能单独担当，需要国际社会的共同努力和共同建设。
需要指出的是，在国际关系中，不变是相对的，变化是绝对的。对此,我们一定要有战略耐心和战略定力，既要遵循历史发展的规律和持之以恒的不懈努力，又要发挥主观能动性和善用历史机遇期。特别是在面临重大变化时，更要与时俱进，从容和有效地应对，在变化中胜出。
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国际大格局变化的动因
国际大格局的变与不变只是表象，我们需要透过表象认清其本质，并进而达到正确认识和有效应对的目的。正确认识国际大格局的态势和趋势是坚定人类社会向前发展信心的基础，准确把握这些态势和趋势又能坚定战略定力和坚持战略目标，从而在千变万化的国际形势中促进国际大格局朝着总体稳定和基本均衡的方向继续前进。
(一)世界经济在曲折中发展。
物质是世界的第一属性，经济发展是国际社会稳定的压舱石。近30年来，世界经济的发展既有增长的有利因素也有举步维艰的困难。一方面，在上世纪90年代的信息革命、2008年全球金融危机时显现的国际合作意识和当前的科技创新等都为世界经济注入了动力，在总体上避免了世界经济的大衰退，并使美国、中国、印度等主要经济体维持了一定速度的增长。此外，国际社会虽然在世界贸易组织的功能和改革方面屡屡受挫，但创建了二十国集团峰会及有关机制以取代原有的西方七国集团而成为国际经济合作的主要平台。另一方面，世界经济在其最具活力的亚洲发生了1997年的亚洲金融危机和日本“失去的20年”，2008年爆发于美国的次贷危机终又演变为全球金融危机。10年来，世界经济增长乏力，贸易投资等也深受影响。世界经济有进有退，曲折前进。
(二)大国的动态平衡。
与二战后和冷战后相比，当前的大国力量对比的差距正在缩小。在政治方面，美国的领导力和主导力都在下降，欧洲的自主和自强意识在增强，俄罗斯力图重振大国雄风，中国的国际地位和作用不断提高。在经济实力方面，国际货币基金组织公布的全球经济体2018年排行榜前十名依次为:美国(20．412万亿美元)、中国(14．1万亿美元)、日本(5．167万亿美元)、德国(4．211万亿美元)、英国(2．936万亿美元)、法国(2．925万亿美元)、印度(2．848万亿美元)、意大利(2．181万亿美元)、巴西(2．138万亿美元)、加拿大(1．798万亿美元)。在国际机制方面，许多大国认识到相互的利益交汇和共处共生的客观现实及需要，因而接受现有国际机制最低限度的约束，维持着国际政治、安全、经济的基本秩序，注意发挥国际机制的作用，如维持气候变化《巴黎协定》和伊朗核协议。
(三)社会思潮的正向动力和逆向阻力。
当前，一些国家朝野的思潮和动向都有新的表现和影响。美国民粹主义把特朗普送进白宫，特朗普政府在“美国优先”的口号下，相继(威胁)退出《巴黎协定》、联合国教科文组织、伊朗核协议和《中导条约》等，从而在全球范围内冲击了国际体系和国际秩序，也影响到许多国家和人民在世界范围内合作共赢的思想和意愿。英国的“脱欧”正在对战后区域一体化领头羊的欧洲形成强大的冲击。此外，中东地区的极端主义导致暴恐主义的思想和行为有恃无恐，致使“伊斯兰国”应运而生并为害世界。但是，我们仍需坚持两点论。在美国特朗普政府“退群”中要看到国际社会对其举动的批评和抑制，在英国“脱欧”中要看到英国国内的辩论和欧盟对地区主义的坚守，在中东地区的“伊斯兰国”现象中要看到极端暴恐
‘贰’ 大一新生写国际形势论文可以写出好文章吗现在国际形势这么复杂
如果你自己写的话那当然可以写出好的来啦。只要自己用心分析，结合当前的时事热点提出自己的见解，首先一定要原创，其次一定要有深度。还要广泛的查询资料，做到语言合理严谨，不单调空洞，有可读性。然后你再向老师推荐一下，如果学院里面有评比活动的话拿个奖应该不成问题。然而如果你想要应付了事那网上多的是。
国际形势复杂和你写论文无所谓，你找的是切入点，感兴趣的点，这个点是一定不会大的。
‘叁’ 简答题：大国崛起验证了中国建设社会主义强国的那些规律，你从中得到哪些启示
五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的世界舞台，大小强弱的国家都在这个舞台上表演了自己的角色。五百年后，因为天空，人类进一步拓展了这个舞台的空间。当人们足不出户就可以知晓天下事的时候，世界变小了，但国家的表演仍在继续，而每一个角色都已演绎出了新的含义，伴随的乐曲也奏出了新时代的音符。中国是一个正在崛起的东方国家，我们愿她在不久的将来成为世界舞台的主角，在历史的长河中留下自己深深的印记。因此，研究大国崛起的历史经验，对正在向现代化转型的中国而言有着更深刻的意义。一个国家的崛起，就是崛起成为一个现代国家，也就是实现现代化，近五百年的历史已经充分证明了这一点，尤其是大国。我认为现代化就是经济、文化、政治的高度发达，以及社会的可持续和和谐的发展，也就是经济、文化和政治的崛起。当然要成为一个现代化的强国，必须要走过一条漫长的道路，道路上可能存在着经济危机、文化流失、社会动荡，但只要我们能够以理性的眼光学习大国崛起的历史经验和展望中国的未来之路，一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家就会傲然崛起于古老的东方。从15世纪末16世纪初西欧国家的地理大发现和开辟新航道开始，到经济全球化、交通和通讯技术的迅猛发展，现在的我们面对的是一个比以往更加相互牵连、相互依赖的世界。每一个国家的发展都离不开世界这个舞台，你中有我，我中有你的发展模式，使得国家利益和全球利益越来越接近，任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。也就是说如果一个国家要发展壮大，就必须顺应和融入于世界，符合世界的发展趋势。所以中国在影响世界的同时，也绝对不能背离世界的轨道，我们的各项政策在符合国家利益的同时，也要最大限度的符合世界的要求。当然事物有两发面，但是利大于弊。我们应该趁着这个机会向发达国家学习。纵观历史俄国的彼得一世曾匿名前往西欧求学，成就了名扬千古的彼得大帝；日本曾派出岩仓使节团，拿出财政收入的2%，用了一年零十个月的时间走访了欧美12个国家，在吃惊、痴醉、终狂之后带来近代日本的腾飞。我们的老大哥苏联有三分之二的大型企业是利用美国技术建造成的。1932年在苏联重工业部门工作的各国专家有6800人。当今的中国有那么多的外汇储备，如果我们少买几架空中客车，能引进多少先进技术。有人可能说我们想引进技术，国外也不给。但看看历史，英国曾经对美国实行过严格的贸易封锁，但美国通过互惠的外交原则，降低了各种关税，消除了国外对自己的差别和抵偿关税，建立了更广泛的贸易对象。我相信在市场经济流行的当今，只要国家进行正常的贸易往来，引进国外的先进技术是不成问题的。总之，向国外学习是后来国家追赶发达国家的最好途径，也是强盛之路的开端。一、经济崛起有一位学者总结了五点作为中国经济的发展蓝图：（1）经济持续、稳定、均衡的增长；（2）生产要素随人口的增长而增长；（3）生态环境随经济的增长而改善；（4）社会就业与经济同步增长；（5）社会更加公平、更加和谐。我想如果能够做到这五点，那么中国经济就真的崛起了。经济增长有很多条途径，包括劳动要素和资本要素投入的增加，技术进步以及教育、增长结构的改变等等。但综观历史我们可以验证四条不变的发展定理，即和平稳定红利、开放是一种资源、人力资本是关键、确定性结构增长（这四条定理不是本人原创），它们是大国崛起的充分必要条件。（一） 和平稳定红利 和平稳定不但能为国家提供发展的空间，也增强了统治集团和人民大众的投资与消费的信心，投机需求增长的同时预防需求减少了，对未来良好的预期使得货币市场与资本市场更加活跃，经济自然呈现增长的态势。历史上的“罗马和平”，使罗马出现了前所未有的安定局面，技术得到了广泛的传播，商业状况循着经济规律自行调整，这些都造就了罗马帝国的经济繁荣。相反战争使得国家经济水平倒退，第一次和第二次世界大战带给很多国家惨痛的教训。以法国为例，1938—1943年，法国全部农产品的价值下降40%，工业生产指数1944年仅为1938年的40%，对外贸易严重萎缩，同1938年相比，1943年进口减少四分之三，出口减少五分之一。总计损失14400亿法郎，相当于战前三年法国全部的国民生产总值。当然我国的发展也要遵循和平稳定，但是我认为在国际形势日益动荡，战争连年不断的情形下，仍以埋首经济，以经济发展为雷打不动的中心工作，也是很危险的。要维护国家利益和经济成果，国家也要有强大的军事力量，毛主席说的好：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。中国的和平发展就应该像这样，适当的忍让是可以的，但必须有个底线，我们加强军队建设是为了更好的和平发展，中国过去旧民主主义革命告诉我们，仅靠实业和教育是救不了国的，得靠枪杆子。当今世界也一样，我们要的模式是强力崛起。（二） 开放是一种资源开放的结构不仅意味着开放市场、贸易和投资，也包含生产要素和人口的自由流动。对外贸易是开放主要表现之一，雅典这个商业城邦是怎样发展起来的，不就是因为成为了地中海的贸易中心吗？西班牙和葡萄牙为什么是最先崛起的世界大国，不就是因为地理大发现使国家的海外贸易飞速发展吗？1686年的英国有近一半的船只从事对外贸易，以及19世纪60年代先行倡导的自由贸易政策，使英国一直到20世纪初都占据着世界大国的地位。在看看近代的美国，1904年和1914年引进外资分别达到39亿和50亿美元，成为当时资本流入最多的国家之一。在1815—1914年的100年间，欧洲约有3500万人移居美国，期间的每次移民浪潮都带动了资本的流入、技术的更新和市场的扩张。从以上数据和分析中可以看出，一个国家在本土的发展总是有限的，开放不但能获得更多的资源，而且可以使原有的资源得到最优的配置，提高资源的使用效率。当今的中国是一个资源稀缺的国家，自然资源尤其是水资源和油气资源的储产量严重不足，中国今天正在崛起，而目前中国可控资源又远远不足以保证这种崛起。我们既然不能通过武力解决问题，就需要更加开放的对外政策来缓解矛盾。中国还是个资本要素不足、技术水平落后、市场制度不完善的国家，除了不缺少人力资源，其它方面就需要开放来解决，所以我们不得不说邓小平推行的改革开放确实是英明之举，也是我们必须长期坚持的基本国策。我真的希望有一天，中国能通过正当的对外贸易政策，像19世纪英国一样让国人自豪：北美和俄国的平原是我们的玉米地，加拿大和波罗的海是我们的林区，澳大利亚有我们的牧羊场，秘鲁送来白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦，印度人和中国人为我们种植茶叶，我们的咖啡、甘蔗和香料种植园遍部东印度群岛，我们的棉花长期以来，栽培在美国南部，现在已经扩展到地球每个温暖地区。（三） 人力资本是关键我们首先应该明白人力资源与人力资本的区别，前者表现为消费者，不能创造附加价值，后者是生产者，可以创造附加价值。人力资源转变为人力资本的条件在于教育，教育问题在后面还要详细谈，这里只需要说明人力资本可以提高生产效率，带来经济增长。（四） 确定性结构增长 经济结构进步带来的是确定的经济增长，这是逻辑，是毫无疑问的。综观世界经济史，我总结了以下的经济发展趋势，其间每一次或大或小的经济结构的变化都是人类社会的进步。公元前9000年左右，人类历史从旧石器时代转向新石器时代，从狩猎和采集经济转向种植和畜牧经济，这是划时代的转变，因为人类进入靠自己的活动来增加天然产物生产的方法的时期。随后畜牧业和手工业从农业中分离出来，也是大大提高了劳动生产率。进入奴隶社会由于灌溉和大型工程建设的需要，大批奴隶被束缚在奴隶主的土地上进行农业和手工业的生产；随后出现了向封建经济过度的领主制经济；由于东方土地准许买卖的特点，以及“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”的亚细亚的所有制形式使得中国等国走向了长期的小农经济；同时古代所有制下的西方国家走向了以英国为典型的庄园经济，随着早期的拓殖运动、解放运动、圈地运动以及后期的商业革命、重商主义和农业革命的出现，产生了工场手工业、土地私有制和大租佃的生产方式。随后18世纪后半叶，首先在英格兰爆发的一场史无前例的革命改变了人类历史的进程。这场革命不仅仅是技术革命和经济革命，而且也是复杂的政治、社会、文化的大变革，我们把它称为工业革命。工业革命引领着人们走进了工业经济时代。但随着资源的逐渐减少和产品的过剩，当今很多发达国家已经转向了服务经济，与短缺的农业经济和过剩的工业经济相比较，服务经济是高效率的而且是可持续的，服务经济的增长源泉在于人力资本，而人力资本是无限的，并且每一个人都能成为人力资本，所以不会存在短缺而且充分实现社会公平；服务是及时生产与消费的，生产与消费的同步，不会存在过剩；服务经济对资源的依赖较少，因此不会破坏生态环境；服务经济带来的增长是确定的并且可以控制，随着生活水平的提高物质消费必然减少而服务消费必然增加，另外教育和人力资源是可以控制的，所以服务经济也是可以控制的。总的来说人类经历了从农业经济到工业经济再到服务经济的发展过程，历史告诉我们谁能够因势利导，按照自己的优势发展自己的产业，并能根据国内外的形势及时地调整自己的产业结构，跟上世界的发展潮流，谁就能够持续的发展。好的经济发展模式应当是经济曲线上升的同时，资源消耗曲线下降，形成剪刀差，服务经济就是这样的经济模式，中国既然逃不出全球资源的有限性和世界经济发展的无限性之间的矛盾，就要转型，不要抱着工业经济带来的GDP沾沾自喜，因为中国崛起的前提是实现可持续发展。我原来一直有一种观点，认为工业经济转向服务经济是需要原始资本积累为条件的，工业经济发展到一定阶段出现的大量工人下岗，农民生活无法保障的问题时，是需要原始资本积累来化解矛盾的。西方国家在资本主义早期也出现过这种问题，但它们用牺牲殖民地资源的方法来补偿了国内的社会问题。斯大林走的是另种道路。这就是剥夺本国农民，同时为了防止两极分化，他就用集体农庄的方式杜绝分配不均。但就今天的中国来说，我们既不能搞殖民地，也不能搞绝对平均的集体化政策，1978年到现在，仅仅29年的工业化历程，仅仅29年的资本积累，足够我国转向服务经济吗？我认为不够，18世纪后半叶到19世纪50年代经过这么长的时间英国的工业革命才告一段落。但是时代不同了，历史不会给中国如英国一样的海外市场和资源，我们只有在有限的时间内尽快的改变自己，用几十年的时间走完西方国家几百年的发展过程，有种说法要求政府在搞工业化的同时加强环境治理，我想这谈何容易啊，工业化的规律告诉我们不可能不大规模破坏资源环境，但当今的中国又能怎么样呢？我们不治理不节约资源，我们能发展到下个千年吗？答案是绝对不能。世界给正在崛起的中国出了难题，但中国不会因此而胆怯，我们有智慧也有能力解决发展中的问题，不久的将来一个东方巨星必然会冉冉升起！二、文化崛起思想文化在大国崛起中起到非常重要的作用，它影响的是一个民族的素质和一个民族的精气神儿。 英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门，经济学家亚当·斯密的《国富论》为英国提供了一个新的经济秩序。他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。在法兰西思想与精神的圣地先贤祠，正门上铭刻着这样一句话：“献给伟人，祖国感谢他们。”这里安葬了72位法国历史人物，其中只有11名政治家，其余大多是思想家、作家、艺术家和科学家。多少年来，法兰西共和国一直以其卓尔不群的文化影响力，向世界发出自己的声音，其根源也许就在于此。 美国的《独立宣言》倡导人人平等、造物主赋予人们一些不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利，它为以后美国的发展奠定了坚实的基础。文化的力量可以穿越千年，可以带领一个民族永远走在世界的前列。中国是一个有着5000年文明的泱泱大国，我们的传统文化是世界的瑰宝，但是当今的中国人又有多少踏踏实实的学习过传统文化，我认为在自己没有读过《论语》时，就跟风排队购买《论语心得》；在没有读完《三国志》时，就要品品三国不是真正的学习，大学教授的理解虽然很有道理，但毕竟是人家的理解，不同的人对待文化带有不同的理解难道不是一件好事吗？当然在全球化的今天我们应该学习西方的文化，但学完《管理学》之后再看看老子的《道德经》，难道不是一种升华？前几天在公交车上听到一个小孩在背《三字经》，我为之一震，作为一名大学生的我都不会背，难道我不感到惭愧吗？如果在浮躁的社会中真的有一批人在认真研读我们的传统文化，恐怕他们就会是中国新的希望。在日本西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来。酒吧多起来了，茶社依然是人们的精神静地。西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎在走向及致。当油画开始绚丽夺目时，日本浮世绘成为世界绘画的一大流派。再看看我们中国，我不禁觉得可怜，唐装仅仅被当成流行趋势而名躁一时。大学生运动会、残疾人运动乃至奥运会，中国表演的几分钟，为什么总是京剧和带有西方色彩的舞蹈，难道中国只剩下这些了吗？中国的文化变迁引人思考啊！文化需要教育，这是不容质疑的，但是为什么中国的教育总是那么落后？政府一边说着加强精神文明建设，一边让昂贵的学费最终变成老百姓的负担。让中国实现全民免费的大学教育不现实，但实现九年义务教育和相应的职业教育就那么难吗？美国有四千多所大学和70%的高等教育入学率。这全世界最庞大的高等教育系统，使它获得了信息时代的核心竞争力。1820年普鲁士小学的课堂上就已经挂上了中国的地图，难怪德国的元帅毛奇这样说：普鲁士的胜利早在小学教师的讲台上决定了。我不相信每年高速的经济增长（1979—2004年中国GDP年均增长率为9.6%），不断增长的外汇储备（06年外汇余额10663亿美元），为什么教育经费却捉襟见肘（2005年，全国教育支出3951.59亿元，全国科技支出991.56亿元，全年国内生产总值达到18.23万亿元。全国教育支出占GDP的比例是2.16%，而科技支出只占0.05%。）。可能经济发展更能关系到利益集团的利益吧，可能GDP的增长数字更是他们想得到的吧！文化崛起可以带来体制创新和科技创新。德国慕尼黑应用政治研究中心常务副主任 约瑟夫·亚宁说：从长远来看，一个只能够提供廉价产品的国家不能成为强国。只有这个国家内部具有强大的创新能力，能够自主研发新产品，也就是说，它具有强大的人力资本，只有这样，它的发展才是可持续的。没有文化的崛起，法国能有影响欧洲近一个世纪的《人权和独立宣言》吗，英国的瓦特什么时候才能制造出摆脱自然力的蒸汽发动机啊，苏联的宇航员加加林，恐怕永远也不能实现人类进入太空的梦想，1929年开始的世界经济危机，会让美国从此衰败，凯恩斯主义和罗斯福新政也就无从谈起了。有一句话说的好：一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量，自由、平等、博爱，这是人类社会的美好理想，也许这是永远无法完全实现的愿望，但人们可以在无尽的岁月中无限地接近它。三、政治崛起 政治崛起很多都包含在了经济崛起和文化崛起之中，我只想谈谈中国的法制建设，中国共产党早在15大就郑重提出了：依法治国，建设社会主义法制国家，时至2007年我们的法制社会建设的怎么样呢？可以说还是不健全，在不健全的法制下就会出现政府腐败、公民丧失公民权等诸多问题。在中国的改革过程中，企业家创造价值的活动与政府官员的寻租行为往往是混在一起的，由于许多在市场经济中本来属于公民应有的商业活动权利被政府部门垄断——如开办企业、进行投资都需要政府批准，使得很多个人和企业不得不通过特殊的手段去“赎买”权利，由此产生权钱交易。另外政府各部门官员的利益与真正改革的取向往往不是一致的，但是政府有权利，他们可以按照自己的意志去改革，无论这个措施有效还是无效，因此中国出现了很多名不副实的政策措施。最近中国的金融坏帐成为社会关注的焦点，有报道这样描述：中国政府2004年发起的银行挽救运动，最低也需要花费23000亿元人民币。加上1998年至1999年的那一次18000亿元，中国政府将为国有四大银行的救援行动花费了将近41000亿元。这个天文数字吞噬了中国2004年40%以上的GDP。换一个形象的说法就是，2004年，全体中国人为中国的国有银行系统免费打工的时间超过5个月以上。我想问这是谁给政府的权利，国家的钱是全体公民的钱，不是政府的救济款。如果中国的法制健全，实行起来也很严格，这样的事情恐怕不会发生吧。 一个大国的崛起应该是多方面的崛起，不论是物质还是精神，是软实力还是硬势力，是国力还是制度，只要生活在这里的人民享受到了他们应该得到的权利，人们的生活幸福美满就足够了。虽然中国在发展的过程中遇到了很多挫折，也有太多的事情需要总结，但是挫折对一个伟大的民族而言意味着新的出发，我们有理由相信我们的祖国能应对好一切，中国也必将在世界的舞台上演奏出自己的音符，世界也会因为中国的崛起而更加和谐！
‘肆’ 结合十七届五中全会精神的学习，谈谈你对科学发展观的认识
按照局要求,中心及时组织员工学习十七大报告，中层以上干部参加了局里组织的集中学习。学习结束后中心组织了学习心得交流会，会上大家就科学发展观、党的执政能力建设、构建和谐社会等内容，结合工作实际畅谈了学习体会。下面仅就科学发展观谈一点学习体会。
一、对科学发展观关于发展的理解和认识
（一）坚持用发展的办法解决前进中的问题。科学发展观是中国特色社会主义理论体系不断发展的最新成果。学习中国特色社会主义理论体系，关键是深入领会科学发展观。党的十六届三中全会正式提出科学发展观以来，四中、五中、六中全会从不同的角度和各个方面进行了阐述。十七大报告中，胡锦涛总书记对科学发展观的时代特征、内涵、重大意义和基本要求进行了全面深刻的论述，强调指出：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续发展，根本方法是统筹兼顾，这些重要论述是十七大做出的一个历史性贡献，不仅使科学发展观这一科学理论更加丰富，更加完善，而且进一步丰富了中国特色社会主义理论体系。我们要深刻认识科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，在继承党的三代领导集体关于发展的重要思想基础上，与时俱进推进了科学发展。改革开放29年来的实践证明，坚持以发展为主题，用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题，就能把中国特色社会主义事业不断推向前进。
（二）发展对于我国新世纪新阶段全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，我国发展已经站在一个新的历史起点上。但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。我们党要团结带领全国各族人民，完成新世纪三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴，必须始终抓好发展这个党执政兴国的第一要务。应当看到，实现全面建设小康社会和现代化建设第三步战略目标，进一步提高人民物质文化生活水平，要靠发展；增强我国综合国力，实现中华民族伟大复兴，要靠发展；坚持“一国两制”方针，实现祖国完全统一，要靠发展；履行维护世界和平与促进共同发展的责任，在风云变幻的国际局势中立于不败之地，要靠发展；解决我国经济和社会生活中的各种矛盾，维护社会稳定，要靠发展；增强国防实力，维护国家安全，要靠发展；解决人们的思想认识问题，说服那些不相信社会主义的人，坚定对社会主义和祖国未来前途的信念和信心，最终也要靠发展。因此，坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，任何时候任何情况下都不能动摇、不能放松。
（三）科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，牢牢把握新世纪新阶段我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，明确提出了科学发展观的重大战略思想。科学发展观，继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，既强调要时刻铭记发展是硬道理的战略思想，紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力；同时强调要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展，从而丰富和发展了马克思主义发展观。
二、用科学发展观指导工作实践
中心1989年成立，至今走过19个春秋，队伍在不断扩大，管理不断规范，员工素质不断提高，资产和积累不断增加。中心发展的实践证明，坚持以发展为主题，用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题，就能把各项工作不断推向前进。坚持把发展作为第一要务，任何时候任何情况下都不能动摇、不能放松。
中心今后的发展，切入点在哪里，这是学习中大家讨论和研究的重点，通过学习交流基本共识是，中心发展在于：理清思路、把握重点、提高能力、创新服务。
首先是准确定位。中心工作的核心是“服务”。即：为围绕药品监管工作服务，为促进民间国际交流与合作服务，为政府与企业交流、为企业间的沟通与合作构筑平台。
其次是把握重点项目。中心发展要抓住重点，抓好支柱项目。在中心多项服务工作中，会展业是中心发展的支柱，也是中心发展的经济基础。面对激烈的市场竞争，要了解行业的发展趋势，观察业内的发展动态，收集各种有价值的客户信息和行业信息，加强技术交流活动。通过拓展服务项目，创新专业展会服务方式，制订展会发展规划，坚持品牌战略思维，树立和强化品牌意识，打造中心自有展会品牌。
如何提高能力，创新服务。
一是整合资源。通过科学管理，提高资产和资源的利用率，与合作单位制定发展规划（愿景）。凝聚共识，形成合力。
二是拓展服务项目，增加服务附加值。以现有项目为基础，全方位、多层次、广领域、高水平的开展国际交流活动，为食品药品的科学监管服务。
三是加强中心文化建设，为职工队伍素质的提高注入持久活力。培育中心核心价值观（即共同价值观）。
坚持以人为本，多干打基础立长远的事。
十七报告提出：以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。听起来倍感亲切。回想中心所做的一些工作也是如此。如：07年筹资购买了办公用房、理顺了社会保险关系、建立企业年金制度等等。
下一步需要落实的工作：健全和完善职工竞争上岗实施办法，落实岗位设置工作，完善内部管理，激发员工的创新活力，使中心与员工形成一种命运共同体，增强凝聚力和向心力。通过学习转变观念，创新思维，促进中心的管理创新，增强做好服务的竞争力。以求真务实作风推进中心各项工作的开展。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，主要是：经济实力显着增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；协调发展取得显着成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；社会活力显着增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。
这些情况表明，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
——必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。
——必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
——必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。
——必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。实现社会公平正义是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障。要坚持把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点，使改革始终得到人民拥护和支持。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
‘伍’ 高手解答.
党的十七届四中全会是在国际形势继续发生深刻变化，我国处在进一步发展的重要战略机遇期召开的一次重要会议。全会听取和讨论了胡锦涛总书记受中央政治局委托作的工作报告，充分肯定党的十七届三中全会以来中央政治局的工作。全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）。胡锦涛总书记在全会讲话中，就切实贯彻好全会精神、做好当前各项工作提出了明确要求。《决定》全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深刻分析党的建设面临的新形势新任务，认真总结我们党执政60年来加强自身建设的基本经验，提出加强和改进党的建设的总体要求、目标任务、重要举措，对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，是指导当前和今后一个时期党的建设的纲领性文献。
一、党的十七届四中全会专题研究党的建设的战略考虑和《决定》的起草过程
今年是中华人民共和国成立60周年，在这个时候召开的中央全会以什么为主题，是一个需要从党和国家工作全局出发认真考虑和全面把握的重大问题。党的十七届四中全会研究加强和改进新形势下党的建设问题，主要有以下几点考虑。
第一，实现党的十七大描绘的宏伟蓝图，要求进一步从战略上研究加强和改进党的建设。党的十七大描绘了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、发展中国特色社会主义的宏伟蓝图，明确提出了加强和改进党的建设的总体部署。党的十七大以来，党中央就推进党的十七大关于党的建设总体部署的贯彻落实作出一系列决策，做了大量工作，取得新的成效。同时我们认为，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，也处在一个矛盾凸显期，发展中呈现一系列新的阶段性特征，出现一系列新情况新问题。当前，国内外形势的新发展，改革发展稳定的新要求，人民群众的新期待，迫切需要我们党以改革创新精神进一步加强自身建设，提高领导水平和执政水平，进一步增强创造力、凝聚力、战斗力，更好地团结带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面。
第二，应对国际形势的挑战和风险，特别是应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，要求进一步加强和改进党的建设。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，发达国家在经济、科技等方面仍占优势，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素有所增多，给我国发展带来新的机遇和挑战。特别是国际金融危机给世界经济造成严重冲击，给我国经济发展也带来较大困难。应对复杂多变的国际形势、完成艰巨繁重的改革发展任务，要求进一步把党建设好，更好地发挥党委领导核心作用、基层党组织战斗堡垒作用、共产党员先锋模范作用，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。
第三，巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，要求进一步采取加强和改进党的建设的有效举措。根据党的十七大部署，我们党从去年9月开始分三批在全党开展深入学习实践科学发展观活动，目前第一批已经结束，第二批已经基本告一段落，第三批于今年9月初启动、到明年2月基本结束。在学习实践科学发展观活动中，各级党组织和广大党员着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，创造了许多推进党的建设的新经验新举措。我们要巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，更好地把贯彻落实科学发展观的要求体现在党的建设之中，教育引导广大党员、干部增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，推动实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
第四，抓紧解决党内存在的突出问题，要求进一步加大党的建设的工作力度。改革开放30年来，我们党在继往开来、与时俱进中成长进步，党的建设取得显着成绩。当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党的干部队伍构成发生很大变化，干部队伍思想、素质、能力出现许多新情况，不少年轻干部缺少严格的党内生活锻炼和重大政治风浪考验，干部队伍建设亟待加强。更重要的是，目前党内存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。对存在的问题，《决定》从理想信念、民主集中制、领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设、作风建设、反腐倡廉建设6个方面作了归纳。这些问题虽然不是党的队伍的主流，但严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。我们党是一个拥有370多万个基层组织、7500多万名党员的大党，建设好这样一个大党任务十分艰巨。党内出现这样那样的问题是客观存在，解决党内存在的问题也是一个长期复杂的过程，不可能一蹴而就，但我们必须正视存在的问题，出现什么问题就抓紧解决，不能放任不管。如果存在的问题得不到有效解决，党的十七大作出的战略部署就难以贯彻落实，全面建设小康社会的奋斗目标就难以顺利实现。
总之，全面贯彻党的十七大精神，要求我们党更好地负起党要管党、从严治党的责任，全面落实党建工作责任制，对党的建设一些重大问题进行集中研究和再部署，全面推进党的建设新的伟大工程。
改革开放30年来，每次党的全国代表大会届内都安排一次中央全会讨论党的建设问题。1983年10月召开的党的十二届二中全会，审议通过了《中共中央关于整党的决定》；1990年3月召开的党的十三届六中全会，审议通过了《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》；1994年9月召开的党的十四届四中全会，审议通过了《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》；2001年9月召开的党的十五届六中全会，审议通过了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》；2004年9月召开的党的十六届四中全会，审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。党的十七大对全面推进党的建设新的伟大工程作出了总体部署，也需要召开一次中央全会就贯彻落实工作作出安排。
党的十七届四中全会《决定》的起草工作，是在中央政治局和中央政治局常委会领导下进行的。今年3月，胡锦涛总书记在文件起草组第一次全体会议上作重要讲话，深刻阐述了加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性，提出了文件起草过程中需要深入思考和重点研究的问题，对起草工作提出了要求、指明了方向。中央政治局常委会、中央政治局多次召开会议，讨论审议《决定》稿，提出了许多指导性意见和重要修改意见。《决定》在形成过程中，坚持群众路线，充分发扬民主，广泛集中全党智慧，不断凝聚全党共识，体现了科学决策、民主决策的要求。文件起草工作开始时，中央就下发通知，向各地区各部门征求对党的十七届四中全会研究加强和改进新形势下党的建设问题的意见，并组织18个中央部门和单位开展专题调研，形成25份专题调研报告。同时，文件起草组到12个省区进行专题调研，广泛听取地方各级干部、基层党员和专家学者的意见和建议。文件起草过程中，充分研究和吸收了各方面的意见和建议。《决定》稿形成后，中央再次将《决定》稿下发到全党一定范围内广泛征求意见，据统计征求意见人数共2995人。胡锦涛总书记亲自主持召开座谈会，听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士的意见。党中央对各方面意见高度重视，要求文件起草组逐条研究吸收，对《决定》稿进行充实、修改和提高。全会通过的这个《决定》提出的重要观点和主要举措，来自各级党组织的探索实践、来自全党的集思广益，来自方方面面的意见，具有坚实的实践基础和群众基础。
二、关于我们党在全国执政以来加强自身建设的基本经验
以新中国成立为标志，我们党从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，开始向一个领导人民掌握全国政权并实现由新民主主义过渡到社会主义的执政党转变；党的十一届三中全会以后，我们党从一个受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的执政党，开始向对外开放和实行社会主义市场经济条件下领导国家建设的执政党转变。历史和现实都表明，我们党执政以后党的建设比没有执政时党的建设面临的情况要复杂得多，在对外开放和社会主义市场经济条件下党的建设比在封闭半封闭和计划经济条件下党的建设面临的情况也要复杂得多。60年来，我们党根据自身历史方位和中心任务的变化，围绕长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济条件下建设什么样的党、怎样建设党进行深入探索和实践，走过的历程波澜壮阔、很不寻常，积累的经验承前启后、十分丰富。对60年党的建设的成功经验进行系统总结，结合新的实践不断丰富和发展，对于提高新形势下党的建设工作水平是很有必要、非常重要的。基于这样的考虑，《决定》从6个方面对我们党执政以来加强自身建设的基本经验进行了总结。
（一）关于坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平。这条经验，反映了思想理论建设对于我们这个有7500多万名党员的执政党所具有的重要性，揭示了我们党注重从思想上建设党，善于运用马克思主义理论来立党、兴党的政治优势。回顾历史，正是靠这一政治优势，才能够在旧中国无产阶级人数很少、农民和其他小资产阶级占人口绝大多数、经济文化十分落后的社会里，建设起一支团结统一、纪律严明、英勇善战的工人阶级先锋队。我们党在全国执政以后，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，在实践上不断有新创造，在理论上不断取得新成果，特别是在改革开放的伟大实践中形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。60年来，我们党坚持把学习和运用马克思主义理论作为党员和干部教育的中心内容，注重把对党员的经常性教育和适时的集中教育结合起来，不断提高全党马克思主义理论水平。尤其在党和国家处于历史转折时期、事业发展处于新的起点、前进道路上遇到大的困难、世界社会主义运动出现风波、国内外敌对势力借机制造思想混乱的时候，我们党更加注重用科学理论武装党员、教育干部，起到了统一全党思想、凝聚全党力量的重要作用。60年的实践证明，坚持以思想理论建设为根本建设，坚持党的指导思想与时俱进，坚持用发展着的马克思主义武装全党，党和国家事业的发展就有了坚实的理论基础、正确的前进方向和强大的精神动力，就能不断开创新局面。
（二）关于坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心。这条经验，反映了党的建设必须服从服务于党的历史任务这一根本指导原则，揭示了党的建设伟大工程同党领导的伟大事业之间紧密联系、相互促进、相辅相成的互动关系。中国共产党的领导是推进革命、建设、改革最根本的政治保证和组织保证，党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。60年来，我们党坚持运用这个法宝，始终把对客观世界的改造同对主观世界的改造结合起来，既紧紧围绕党领导的伟大事业推进党的建设，又通过加强和改进党的建设来推进伟大事业。新中国成立初期，我们党密切结合民主改革、恢复国民经济等中心任务加强自身建设，使党组织的战斗力进一步增强；另一方面，我们党依靠党的领导的坚强有力，依靠人民群众的大力支持，巩固了新生的人民政权，迅速恢复和发展了经济，完成了从新民主主义向社会主义的过渡。1956年党的八大以后，我们党领导人民艰辛探索适合我国情况的社会主义建设道路，其间成功与挫折交替，正确与失误交织，从总体上说我国社会主义建设事业取得的成就是巨大的。党的十一届三中全会以后，我们党作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，紧紧围绕“一个中心、两个基本点”的基本路线加强和改进党的建设，既开创和不断推进了中国特色社会主义伟大事业，又开创和不断推进了党的建设新的伟大工程。60年的实践证明，党的建设必须按照党的政治路线来进行，围绕党的中心任务尤其是发展这个党执政兴国的第一要务来展开，朝着党的建设总目标来加强，着力提高党的创造力、凝聚力、战斗力。抓住了这一条，党的建设就抓住了根本，党就会赢得人民群众的真心拥护，国家的发展就会沿着正确的方向前进。
（三）关于坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列。这条经验，反映了执政能力建设和先进性建设在党的建设新的伟大工程中的引领和主导作用，揭示了提高党的执政能力、保持和发展党的先进性关系马克思主义执政党的生死存亡这一历史真理。最近20年世界上一些执政多年的大党、老党丧失执政地位特别是一些马克思主义执政党人亡政息的惨痛教训表明：一个政党的执政地位不是与生俱来的、也不是一劳永逸的，过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有；一个政党的先进性不是一蹴而就的、也不是一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进。中国共产党的阶级基础是工人阶级，思想基础是马克思主义，根本宗旨是全心全意为人民服务，奋斗目标和远大理想是建设中国特色社会主义和实现共产主义，根本领导制度和组织制度是民主集中制，这些主要方面集中体现了我们党作为马克思主义政党的先进性。60年来，我们党把这些根本要求贯穿于党的全部执政活动中，体现在党组织和党员的行动上，代表人民执政、依靠人民执政，保持和发展了党的先进性。这是我们党所以能够取得举世瞩目执政成就的根本原因。60年的实践证明，在新的历史条件下我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的；党要经受住这些考验，承担起人民和历史赋予的重大使命，必须切实加强执政能力建设和先进性建设，不断提高党的执政能力和拒腐防变能力，做到科学执政、民主执政、依法执政。坚持这样做，我们党就能在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
（四）关于坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系。这条经验，反映了立党为公、执政为民是我们党必须始终践行的根本政治要求，揭示了人民群众是我们党的力量之源、执政之基这一历史唯物主义的重要思想。我们党在中国执政，是历史的必然、人民的选择。党在全国执政60年来，尽管经历过这样那样的曲折，但全心全意为人民服务的宗旨始终没有变。改革开放以来，我们党坚持人民是历史创造者的马克思主义根本观点，坚持以人为本，坚持党的群众路线，充分发挥人民群众的首创精神，引导全体人民满腔热情地投身到建设祖国的美好未来和自己的幸福生活中去。这使我们党既赢得了人民群众的支持和拥护，赢得了为人民利益不懈奋斗的强大动力，又使我们党从人民群众中汲取夺取胜利的无穷智慧。60年的实践证明，党的根基在人民，党的血脉在人民，党的力量在人民，党的成败也在人民。中国共产党作为一个久经考验的马克思主义政党，最大的政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众。如果党脱离群众，就会失去群众的支持，从根本上失去先进性，以致最终失去执政资格。加强和改进新形势下党的建设，最重要最根本的就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点，组织动员全党同志紧紧依靠人民群众始终不渝地为中国人民和中华民族的根本利益而不懈奋斗，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。只要我们始终不渝地坚持这个根本政治立场，把这个政治立场一以贯之地落实和体现到党的全部理论和实践中去，我们党就能获得取之不尽、用之不竭的力量源泉，就无往而不胜。
（五）关于坚持改革创新，增强党的生机活力。这条经验，反映了我们党勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞的治党治国之道，揭示了我们党始终保持马克思主义政党本色、永不脱离群众和具有蓬勃活力的根本奥秘之所在。改革创新是解放和发展生产力的必由之路，也是增强党的创造力、凝聚力、战斗力的必由之路。60年来特别是改革开放以来，我们党紧密结合新的历史条件和新的历史任务，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断研究党的建设面临的新情况新问题，不断推进党的建设的实践创新、理论创新、制度创新，使党的建设不断适应党的事业的发展要求。从开创和不断推进党的建设新的伟大工程，到确立思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设“五位一体”党的建设总体布局；从提出和不断推进党的执政能力建设，到提出和不断推进党的先进性建设；从实行差额选举、党务公开等扩大党内民主的举措，到确立科学执政、民主执政、依法执政的执政理念；从废除领导职务终身制到实行公开选拔、竞争上岗、民主推荐和民主评议干部等干部人事制度改革，党的建设在理论上和实践上取得了一系列创新成果。60年的实践证明，坚持党的思想路线，用时代发展要求审视自己、以改革创新精神提高和完善自己，是我们党保持先进性和增强创造力的决定性因素。党和国家的事业发展没有止境，党的建设的改革创新也没有止境。加强和改进新形势下党的建设，就要既坚持马克思主义基本原理、又谱写新的理论篇章，既发扬革命传统、又创造新鲜经验，既善于用改革的办法破解党的建设中的难题、又善于用创新的思路探索提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的途径，努力做到理论上不断有新发展，实践上不断有新创造。特别要创新党的领导体制和工作机制，建立健全以党章为根本、以民主集中制为核心的制度体系，做到以制度管权、管事、管人，切实提高党的建设科学化、制度化、规范化水平。
（六）关于坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平。这条经验，反映了我们党管党治党的根本方针，揭示了新的历史条件下唯有从严治党才能保持和发展党的先进性的规律性认识。党要管党、从严治党是由党的性质、党在国家和社会生活中所处的地位、党肩负的历史使命决定的，因而是我们党的一贯要求和优良传统。新中国成立初期，为巩固政权和发展经济的需要，从1950年5月开始在全党范围内进行了大规模整风，克服党政机关中存在的官僚主义、居功自傲情绪和“革命到头”思想。从1951年到1954年进行的整党，对党员开展了在执政情况下怎样做合格共产党员的教育，清理了党员队伍中的不纯分子和消极落后分子。我们党的八大从加强思想教育、健全制度、加强监督等方面提出了党要管党、从严治党的要求。改革开放以来，面对执政条件和社会环境的深刻变化，我们党把党要管党、从严治党作为党的建设的根本方针认真加以实施。从1983年开始，用三年半时间对党的作风和组织进行整顿，此后还在全党县级以上党政领导班子、领导干部中开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，在全国农村开展了“三个代表”重要思想学习教育活动，在全党开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，目前正在全党开展深入学习实践科学发展观活动。这些从严管党、从严治党的举措，对于坚持党的领导、加强党的建设起到了十分重要的作用。60年的实践证明，治国必先治党，治党务必从严。坚持从严管党、从严治党，必须严格按照党章办事，按党的制度和规定办事；必须对党员特别是领导干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督；必须在党内生活中讲党性，讲原则，弘扬正气，反对歪风；必须严格执行党的纪律，坚持在纪律面前人人平等。特别要加强党风廉政建设，坚持不懈开展反腐败斗争，坚决纠正损害群众利益的不正之风，不断解决自身存在的问题，始终保持党的先进性和纯洁性。
总起来说，《决定》总结的6条基本经验，集中体现了我们党在全国执政后加强自身建设的丰富实践，凝聚了几代中国共产党人的心血，体现和深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是我们党极为宝贵的财富，必须倍加重视、倍加珍惜，必须作为加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则长期坚持。善于总结经验，是我们党发扬成绩、纠正错误、提高自己的科学领导方法，也是党的优良传统。党的十六大总结了我们党领导人民建设中国特色社会主义“十个坚持”的基本经验，党的十六届四中全会总结了我们党50多年来执政的6条主要经验，党的十七大总结了改革开放30年来“十个结合”的宝贵经验，这些经验对于我们党不断提高领导水平和执政能力已经产生而且还将长期产生重要的指导作用。我们相信，全面把握、充分运用《决定》总结的6条基本经验，并在实践中不断丰富和发展，党的建设就会提高到一个新的水平。
三、关于加强和改进新形势下党的建设的总体要求和主要任务
党的十七届四中全会是党的十七大之后召开的专门研究党的建设的中央全会，全会文件内容应该主要在贯彻落实党的十七大关于党的建设总体部署上下功夫。党的十七大关于党的建设的部署很全面，加强和改进新形势下党的建设需要研究解决的重大问题很多，党的建设涉及的党和国家工作领域也很多，全会文件不可能也不需要面面俱到地研究党的建设全部内容，而应重点研究解决当前党的建设中带有战略性、根本性、紧迫性的重大问题，研究解决党员干部队伍中存在的突出问题和广大党员、干部、群众关注的热点问题。基于这样的考虑，《决定》写了八部分内容，分两大板块。第一、第二部分为第一板块，是文件的总论，主要论述加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性，总结和概括新中国成立以来我们党在全国执政条件下加强自身建设的基本经验，提出加强和改进新形势下党的建设的总体要求。第三部分至第八部分为第二板块，是文件的分论，从6个方面提出了加强和改进新形势下党的建设的主要任务和要求。
‘陆’ 想了解一下世界史，从一战到二战结束后国际政治经济国际关系形势的变化发展，兼听则明、偏信则暗，
首先，我想说的是： 国内关于世界史的教科书内容基本属实，因为这个对于当代的国内政权没有太多的直接利益瓜葛，没有必要扭曲，至于要说和国外学者的不同之处一般就在于分析角度和切入点的差异了，你要了解一战到二战之后的政治经济和国际局势一般高中历史书上都有了，但是对于如何形成这样的格局有必要深入研究，所以就必须追溯到古代史，甚至可以据此预测未来国际政治经济格局变化的趋势。
其次，推荐的人物主要有：马克思韦伯的新教伦理和资本主义精神很有意思，看完之后几乎可以对文化决定深信不疑了，呵呵；(美)J.帕尔默(James Palmer)的着作，世界古代史和近现代史都很全面，他可以从很多角度去诠释何以会有今天的国际关系。虽然不能全信但是了解一下观点也很好。其次是萨缪尔·亨廷顿,关于他的文化冲突论有全球范围的影响力，他甚至曾今预测了9.11事件，就是基于文明之间的不认同和彼此不包容的结果等。（提示：这些人带有太多的西方中心主义）
最后，再给一个研究的建议，现代关于这方面研究的主线很多也很杂，所以你要掌握一些基本的世界观和价值观，再有学习基本的分析工具，然后再去接受他们的理论，这样不容易被牵着鼻子走，因为所有的研究成果都是建立在一定的立场上且有所指，并有所求，他们都只是为了解释世界，籍此改变世界现状，所以方法不是重点，无论地理环境论还是文化决定论，或是突变论等都只是“术”，而非道，所以切记莫要舍本逐末。
‘柒’ 世界经济形势与国际贸易关系如何
世界经济形势逆转时我国对外经贸战略的调整一、世界经济形势的逆转2000年底，
美国经济开始告别长达10年的高速增长期，进入增长率逐步下降阶段。虽然连续多次降息，布什政府还启动大规模的减税计划，但2001年第二季度美国的经济增长率依然只有0.9%，第三季度终于进入负增长阶段。在美国经济放缓的同时，欧洲经济也出现放缓的迹象。日本经济经过政府财政的全力刺激后，在2001年第一季度只有0.10%的增长率，第二季度出现负增长，出现了10年来的第四次衰退。国际经济形势出现了过去20年来很少出现的美国、日本、欧洲三大经济体同时下滑的局面。而9.11事件的爆发，进一步加速了世界经济本已出现的颓势，对世界经济无疑更是雪上加霜。事发的当周和美国股市开盘的第一周，全球股市高度震荡。这次恐怖袭击事件，对世界经济火车头--美国经济的打击尤为严重。
国际经济形势的这种变化，对东亚地区的影响尤其巨大。如果说东亚的金融危机主要体现在金融层面的话，这次的挑战则主要体现在经济方面。因为危机之后东亚的经济复苏主要依靠出口，特别是对美国市场的出口
，而且出口还越来越集中在电子信息产品。但2000年开始的美国经济下滑、网络经济的泡沫破灭，美国的进口下降，尤其是对电子信息产品的进口需求大量减少，再加上这次祸不单行的恐怖事件，给东亚地区带来了严峻的挑战。另一方面，由于1997-1999年的金融危机破坏了东亚许多地区的内部经济结构，它们内部的公司治理结构、银行的坏账等问题越来越严重，除了政府能够动用微弱的公共开支之外，基本无法增加经济内部消费和投资的力度。从总体上看，东亚地区虽然不至于出现第二次金融危机，但肯定会出现一次较严重的经济衰退。而且，这次经济衰退和外部市场的出口衰退结合，将会进一步加重这些地区原来就存在的内部问题。总的说来，东亚经济（中国大陆除外，但包括香港和台湾）的较长期停滞和重大结构调整是很可能出现的。
二、中国出口面临的挑战和机遇美、日、欧等国际市场的收缩，不可避免地会影响到中国。同样，东亚其他地区的经济陷入衰退，汇率贬值，进口大幅度减少，也会给中国出口带来更多的压力，但中国同样也获得了机会。
从表面上看，随着东亚其他地区的出口下跌，中国的出口也在下跌。但在这个过程中，中国的出口有两个特点：一是下跌的时间更为滞后，二是下跌的幅度较小。从各国出口市场来看，2001年上半年中国出口对日本增长13.7%，对亚洲整体增长8.3%，对欧洲增长11.5%，对北美洲增长6.1%，对美国增长6.0%，平均增幅为8.8%。当然，我们应该清醒地认识到，由于国际市场的收缩和东亚经济的衰退，中国出口要继续保持出口值的增加，有相当大的难度。
但另一方面，中国完全可以通过这次挑战，进一步增加自己在第三国，特别是发达国家的市场份额。这个过程，已经被1997-1999年的金融危机期间的经验所证实了。从产业结构和经济发展水平上看，目前中国出口的竞争对手主要是东亚其他地区。在美国的进口市场，1996年中国大陆的市场份额是6.51%，中国台湾是3.78%，韩国是2.86%，新加坡是2.57%，中国香港是1.25%，四小龙之和是10.46%；到1998年中国大陆上升到7.79%，中国台湾是3.62%，韩国是2.62%，新加坡是2.01%，中国香港是1.15%，四小龙之和下降到9.40%。2001年前七个月，中国大陆的份额为8.10%，而中国台湾为2.95%，韩国为3.04%，新加坡为1.34%，中国香港为0.82%，四小龙之和进一步下降到8.15%，已经与中国大陆的份额相差不大。中国大陆与东亚其他地区的国际市场份额呈此消彼长的趋势，在日本市场体现得最为明显。1996年，中国大陆在日本的市场份额为11.58%，韩国是4.57%，台湾是4.28%，香港是0.74%，新加坡是2.10%，四小龙之和是11.69%；1998年中国大陆的份额为13.22%，韩国是4.30%，台湾是3.65%，香港是0.62%，新加坡是1.68%，四小龙之和为10.25%；2001年的前七个月中国大陆为15.48%，韩国是5.12%，台湾是4.37%，香港是0.42%，新加坡是1.68%，四小龙之和为11.59%，中国大陆在日本市场的占有率早已超过四小龙之和。
9.11事件之后，中国产品，尤其是电子信息产品要在呈现衰退的美国、日本和欧洲市场取得突破性进展，必须重复原来劳动密集型产品进入世界市场的低价优质策略，重演20世纪90年代中国产品在日本市场的成功渗透策略。整个90年代，日本经济低迷，内部需求疲弱不堪，市民的需求转向质优价廉的商品，日本企业在中国投资的返销商品和其他商品正好满足了这种需求，来自中国的进口商品在日本进口市场的占有率每年以0.6个百分点的速度上升，到2001年前七个月已经达到15.48%，与日本市场第一大进口来源美国只差三个百分点。在全球经济不景气的条件下，相当多的产品，尤其是价格需求弹性较高的电了信息产品会受到相当大的影响，但我们应该辩证地看待这个问题，市场需求越弱，价格竞争越激烈，越有利于低价位的中国商品的渗透，我们的企业，尤其是电子信息产品企业必须要有这种信心。实际上，
石油危机后日本产品能够大举进入全球市场，也是依靠当时的全球经济低迷，选准了市场切入点，形成了优势地位。中国需要仔细研究借鉴日本产品在20世纪70年代中后期在国际市场扩张的经验和教训。
三、中国对外经贸政策的战略性转变9.11事件的发生，可能对世界经济的格局造成重大而深远的影响，从总体上看，对中国未来的经济发展是有利的，因为9.11事件缓解了中国在国际关系和国家安全方面的压力，重新赢得了和平建设和迅速发展的时间和空间，中国可以借这个机会在对外经贸方面实行战略性转变。
第一，增加出口鼓励力度，随着全球经济的衰退，出口（特别是对美国、日本和欧洲的出口）肯定越来越难。但这种困难对所有地区都是一样的，如上分析，中国完全可以采取低价策略，在总额下降的情况下，进一步扩张自己在美国、日本和欧洲进口市场的份额，目标是战胜台湾、韩国、新加坡等竞争对手（因为它们受到的财务压力远较中国为大），为未来中国企业全面进入国际市场，使中国成为全球制造中心扫清障碍。在具体政策方面，可以增加退税的力度，对出口企业给予更优惠的银行贷款等等，以帮助企业度过难关。从这个意义上看，中国对出口型企业的帮助，可能更需要考虑政治目的，而不能仅算经济账和财务账。
第二、培养外贸企业的核心竞争力。首先，树立新的管理理念。这是培育外贸企业核心竞争力的前提，直接决定企业的兴衰成败。突破传统的企业管理理念，强化战略管理，围绕企业核心竞争力培养这一主线展开多项管理工作，把企业有限的人力、物力、财力等战略性资源优化配置到有利于企业长期性生存和发展的方向上。其次，掌握培育企业核心竞争力两种基本方式：整合与创新。外贸企业既要注重从无到有的核心竞争力的创造，又要采取有效措施整合已有的部分核心竞争力。第三，深化国有外贸企业改革，加快建立现代企业制度的步伐。国有外贸企业是我国外贸企业的主体，而目前有不少国有外贸企业的资产产权关系不清，破坏了企业的自主权，影响了企业创新的积极性、主动性，给培育企业的核心竞争力增加了难度。因而需要进一步深化改革，加快建立现代化企业制度。第四，营造优秀的企业文化
。企业文化具有导向功能、凝聚功能、激励功能、规范功能等，其核心是企业精神，它是企业发展的无形动力。外贸企业通过企业文化的创建，建立起勇于创新的企业精神，培育企业核心竞争力，推动企业的发展。
第三，以扩大进口为武器，建构行业性的双边自由贸易协议。随着中国加入WTO和中国经济的继续增长，中国进口将成为未来国际贸易的一个亮点。近年来，日本、韩国和新加坡等国都在建立双边自由贸易协议，而且这种自由贸易协议以投资和电子商务等行业为主。（与传统的双边自由贸易协议不同）它们在构建自由贸易协议的过程中，往往将大中华地区排斥在外。未来数年，中国完全有可能以进口为诱因，与韩国和部分东南亚国家建立双边自由贸易协议。可以选择在电子信息产品领域和投资方面，主要是用中国庞大的电子信息产品市场来交换韩国的技术，同时对中国台湾产业形成新的压力，迫使它们进一步向大陆转移。在与其他地区建构自由贸易区方面，2001年底中国与东盟已初步达成协议，计划用10年时间建成中国与东盟自由贸易区。此外，还可以借中美关系相对好转的机会和国际经济不景气的时机，进口一大批高新技术和设备，加速完善中国的装备工业。
第四，加大吸引外资的力度。中国加入WTO的背景和9.11恐怖袭击事件，美国安全神话的破灭，将会推动外资大量进入中国。一方面，外商（特别是发达国家的企业）对中国的直接投资会大大增加；另一方面，寻找新的金融工具，将国际金融市场的短期资金和热钱（特别是未来可能从美国撤出来的资金）转变为对中国的长期投资。从这个意义上看，1993年香港市场上的中国概念股和H股，1996年的红筹股都有此性质。因此，中国人民银行、中国证监会等机构应该与香港积极合作，尽快推出新的、具有上述功能的金融工具，为中国进一步引入外资，促进经济发展。
第五，加快对外投资和对外移民，提前为中国在全世界的崛起作经济方面的部署。大量资金进入中国，势必会对人民币带来升值的压力，也可能形成某种程度的泡沫经济，在这种情况下，中国依然应该坚持资本账户不开放的原则，因为中国尚不具备这种承受能力。但另一方面，中国政府必须主动引导中国资金向外发展，提前为中国全面走向世界做出战略部署。在此之前，大多数国家对中国投资和中国移民持相当强的防范态度，而9.11事件以及此后可能出现的全球经济下滑将给中国提供一个千载难逢的机会，
操作得好，可以让大批中国人借此走出国门，到海外定居，从而为10年、20年后中国经济强大和全面走向世界提供支持。因此，现阶段中国应当大力鼓励年轻人到世界各地留学（特别是要到知识水平较高的欧洲和澳洲等发达地区），鼓励中国居民到全世界旅游，鼓励中国个体户到全世界推销（特别是要到广大第三世界国家）。同时，鼓励中国企业（主要是民营企业）外出投资，特别是到资源丰富的国家进行投资。
‘捌’ 学习形势与政策课的收获与感悟有什么
学习形势与政策课的收获与感悟
通过大学这几年对《形势与政策》课的学习，我对海内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感慨良多。在课下我们积极收集资料，了解情况，在课堂上我们积极思考，发言，发表自己的观点，从中我们学到了很多以前不知道，或不清楚的东西。
通过对《形势与政策》文字课的学习，使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。形势政策教育作为高校德育不可或缺的重要组成部分。这一特性在客观上构建了形势政策教育的特殊魅力，即内容生动鲜活，形式丰富多样。
一、加强对形势政策教育重要性的认识
（一）形势政策教育是对大学生进行思想理论教育的有效形式形势政策教育不是简单地读报纸、看新闻,也不是站在所谓纯客观、纯中立的价值观的立场上来讲评国内外某些重大事件。它需要我们大学生对这些事件不仅全面准确的了解,而且对它发生的背景、现状及其发展的趋向有比较深入的理论思考、理论分析,这样才能使大学生更好地理解我们党如何根据形势的变化和需要,来制定正确的政策。这就需要大学生有宽厚的思想理论基础。而经过形势政策的教育，大学生就能树立正确的世界观、把握政治方向以及规范自己的行为，从而增强学生的思想素质和修养的重要途径。
（二）加强形势政策教育可以弥补高校思想政治工作的不足之处，所以在一些高校出现大学生理想信念的贫血，主要是由于一些学校思想政治工作的薄弱造成的。而加强形势政策教育会增强学生爱党、爱国的信念和对社会的归属感，从而弥补思想政治工作的不足。
二、正视形势政策教育所面临的机遇与挑战
（一）开展大学生形势政策教育所面临的机遇随着全球化脚步的逐步加快，不仅给各国的发展拓宽了空间，而且为高校形势政策教育提供了更为广阔的思维空间。在此机遇下，将会促使学生进一步解放思想，更新观念，扩大知识范围；将会更加丰富教育内容，从而进一步推动思想教育方法、思想政治工作手段的现代化。
（二）开展大学生形势政策教育所面临的挑战在世界经济一体化的大背景下，意识形态的斗争形式出现了异化，因此导致由激烈的对抗逐步转向东西方文明、价值的冲突，从而也导致了国人对意识形态的淡化。这些变化对我们开展形势政策教育都是挑战。
三、加强大学生形势政策教育的建议
（一）合理设计形势政策教育的内容
1、内容设计上要把握好马克思理论教育与形势政策教育理的关系。马克思理论教育与形势政策教育是不可分割的理论与实践教育的统一，二者的关系实质上可以比作是“源”与“流”的关系。马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论教育是使大学生形成科学的政治意识的理论准备,也是开展形势政策教育的基础和前提条件。在政治生活中,立场是最重要的。理论教育的一个重要目的就是帮助学生树立马克思主义的世界观和掌握观察、分析问题的科学方法。为此,必须培养大学生的理论兴趣。但理论教育还不能代替形势政策教育,形势政策教育的根本目的是帮助学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析国际国内形势,把握党的路线、方针和政策。因此高校形势政策教育必须坚持理论联系实际的原则,联系当前的国内外大事,以及人们普遍关心的问题等，这个“实际”具有现实性、鲜明的政治性和直接的针对性,可以使青年学生从对现实政治问题的分析与解决过程中明确立场,从而逐渐培养正确的政治意识、政治鉴别力和政治敏锐性。
2、内容上的亮点。要明确国际局势、国家形势、地区形势、学校形势（招生、就业、校风、学校的改革与发展等）以及党和政府出台的重大方针政策是开展大学生形势政策教育的亮点。
（二）合理设计形势政策教育的教学方法
1、以热点问题为切入口开展形势政策教育。对于国际形势,大学生往往更关注国际局势变化中“热点”,而且捕捉“热点”的敏感程度十分强烈。因此,以讲解国际形势变化中的“热点”为切入点,对引导学生深入认识整个世界格局的变化以及我国的外交政策,会收到更为积极的教育效果。
2、改变观念注重教学实际效果。素质教育是德智体美等全面发展的教育,由于形势政策教育教学中往往实行“单向灌输”,学生缺乏积极性、创造性，这显然不利于素质教育。要改变这些情况，观念上要转变;一是从完成教学任务转变为讲求实际效果。二是从书本出发转变为从时代发展,从改革开放和现代化建设及学生的思想实际出发,坚决反对本本主义。只有实现了观念的转变,才能出现教学的创新。另外，形势政策变化快，教育教学的任务重、要求高，这就要求我们的老师要不断分析情况、理清思路、认准形势，提高讲解水平，进一步增强形势政策教育教学效果。
3、灵活运用多种教学手段。形势政策教育的授课一般以课堂讲授为主。通常情况下，采取言语与情态(如手势、动作、表情、体态等)相结合的“人人”双向交流，比只有言语沟通的“人机”单向交流效果要好。但具体采取哪种方式更好，要应因时、因地、因人、因内容而定。此外，在授课中还可以辅之以课堂提问、讨论等，以突出重点，解决疑点，启发学生深入思考，分析问题,交换各自不同意见和观点，同时还可以活跃课堂气氛，便于掌握学生的学习情况。在课堂上留给学生一定的自由发言时间，让同学们无所顾忌的畅所欲言、发表自己的看法，平论当前的形势与政策，必要时还要继续加强实践环节，引导学生广泛参加社会调查、社会考察以及充分利用暑期学生社会实践活动，丰富和加深学生对我国经济建设和社会发展巨大进步的认识。
‘玖’ 从考研笔试的角度考虑，国际关系史（战后卷）学习笔记应该怎么写，细节上应该包括什么
光对考试，这门课我觉得大致需要做到这么几点（我也是跨考的）：
首先，以名词解释为例，你必须写出该名词的简化指称对象（以“超越遏制战略”为例，你必须首先写出“超越遏制战略指美国总统老布什1989年5月在德克萨斯农业与机械大学毕业典礼上提出的对苏政策”），并依次写出该名词出台的背景、主要内容、战略措施、影响以及你的一些评价。这是简要的回答这个问题的步骤，当然考试时间紧凑，必须抓紧时间，简要的论述一下，这种题考的是记忆。
其次，以简答题为例，比如要你“简述日俄北方领土争端的历史及现状”，你必须将题干分开来进行分析，提取关键词。日俄北方领土争端，这是中心词，你得首先指出和简要阐述这个争端是怎么一回事（本体指称），然后对它产生的历史条件以及基本问题进行论述，再就是描述一下目前存在的问题，以及没能解决问题的原因。这类题考的往往也是记忆能力，对于主观的发挥并不太多。
再次，以论述题为例，比如“试述气候变化问题对当代国际关系的影响”，这种大题，一般是论述的话，没有确切的标准答案，但是你可以找到一个切入点进行分析。你可以自己确定一个分析框架，还是找关键词：气候变化、国际关系、影响，你要界定一下气候变化都产生了哪些问题或者气候变化的性质与国际关系有多大的相关度，然后对这些问题进行分类或分领域进行论述，国际关系在这样的条件下肯定发生了一些变化，而这些变化是没有产生气候变化问题时不曾出现过的。你可以找一找当前国际关系或者国际形势都有哪些特点，在这些新特点中寻找与气候变化相关的，然后分点论述即可。当然你需要有一个分析框架。