国际教育学硕士属于哪个门类

1. 汉语国际教育硕士属于什么大类

汉语国际教育专业硕士按专业划分就是属于汉语国际教育硕士,不属于教育学和汉语言文学。

知识扩展：

汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位 。

汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。

1987年，原国家教委颁布的《普通高等学校本科专业目录》中并未出现对外汉语或相似的专业名称，对外汉语只是作为二级学科语言学及应用语言学或汉语言文字学的一个研究方向而存在 。

2. 汉语国际教育硕士属于什么相关专业

1、汉语国际教育硕士属于教育学类的专业。
2、属于什么学科可以查看专业目录的专业代码的前两位。
3、汉语国际教育硕士的专业代码是045300，04开头，所以属于教育类。

3. 汉语国际教育硕士归属那个一级学科

教育学。

教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。

汉语国际教育硕士是专门为培养对外汉语老师而设立的的一个专业学位，许多高校都开设了这个专业，例如，北京语言大学、人民大学、北京大学、北京师范大学、复旦大学、南京大学等等，招生人数也一般在30人以上。

(3)国际教育学硕士属于哪个门类扩展阅读：

汉语国际教育专业的培养目标：

1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力；

2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际；

3、掌握基本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解；

4、掌握系统的汉语基础理论与基本知识，能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作；

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

参考资料来源：网络-汉语国际教育专业

参考资料来源：中国网-对外汉语考研新出路：汉语国际教育硕士

4. 汉语国际教育硕士在四川省算中国语言文学类吗

1，不算的，汉语国际教育和中国语言文学有着本质的区别。
2，汉语国际教育主要是针对外国人的中文教育，而中国语言文学主要是对本国文学的研究。
3，二者相比前者的就业前景会更好，但是需要持有CETTIC对外汉语教学资质。

5. 汉语国际教育硕士属于文学还是教育学

汉语国际教育硕士属于教育学类硕士。

此专业学位是为了提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才。

其课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。

汉语国际教育基础考试是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。

6. 汉语国际教育专业硕士，按专业划分属于哪一类是中文还是教育学呢还是汉语言文学呢

汉语国际教育专业硕士按专业划分就是属于汉语国际教育硕士，不属于教育学和汉语言文学。

汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。

为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才，决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。

“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，简称MTCSOL。

(6)国际教育学硕士属于哪个门类扩展阅读：

汉语国际教育专业硕士的基本要求：

（一）掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。

（二）热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。

（三）具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。

（四）具有较高的中华文化素养和传播能力。

（五）能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。

（六）具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。

参考资料来源：网络—汉语国际教育硕士专业学位

7. 国家公务员考试中，研究生汉语国际教育属于哪类

中国语言文学类

8. 汉语国际教育硕士专业代码是045300还是050180啊，究竟属于文学类还是教育学类有没有一个统一的标准

汉语国际教育硕士专业代码是045300，属于教育学类。

汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

拓展资料：

为做好全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养工作，确保专业学位研究生在培养目标、培养方式、课程学习、实习实践、学位论文等环节的规范化和培养质量，特制订《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》，供各培养单位在制订实施细则时参考。

一、培养目标

汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。具体要求为：

（一）掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。

（二）热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。

（三）具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。

（四）具有较高的中华文化素养和传播能力。

（五）能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。

（六）具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。

二、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的人员。

三、学习方式及年限

采用全日制学习方式，学习年限一般为2年（其中课程学习1年，实习及毕业论文1年）。

四、培养方式

采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，汉语国际教育与中华文化传播相结合, 校内导师指导与校内外导师联合培养相结合的方式。

参考资料：汉语国际教育硕士专业学位-网络

9. 国家公务员考试中，研究生汉语国际教育属于哪类啊，只是看到本科汉语国际教育属于中国语言文学

我可以说我因为这个问题查了大半个下午么？网上关于这个问题咨询贴很多，回复贴也很多。下面我来说说：本科的汉语国际教育，也即原来的对外汉语专业（还合并了中国语言与文化等专业），是2012年新改的专业名称，所以归属在中国语言文学类，其实也是因为国家在学士层次没有设置专业学位；硕士阶段的汉语国际教育，是专业硕士，和一般的学术硕士是不一样。一般的学术硕士是包括军事学在内的十三大门类里边的，专业硕士是独立于之外专业硕士学位；从专业代码也可以看得出来，一般学士硕士学位代码开始两位数是从01-13，汉语国际教育专业硕士等专业代码是57，也就是说他和语言与应用语言学学术学位是不一样的。此外，经多方了解，目前的公务员报名专业划分类别没有规范统一的国家标准，都是由各级报名组织单位（组织部、人社部、公务员局）参考教育部专业设置目录简单划分的，而且据了解关于专业硕士报考公务员“国家公务员考试”也没有固定的统一的标准，其实也应为专业硕士设置初衷就是为在职人员或者是有工作经验人员考虑的，所以没将之考虑在内。现在你解决办法只有一个，电话联系报名资料审核人员，详细解释清楚，如果可以，将能通过审核，如不可，只能以本科专业报名。

10. 国际教育属于什么学科类别

汉语国际教育本科段实际就是原来的“对外汉语专业”，是2012年教育部将原对外汉语专业、中国文化传播专业、华文教育等专业合并整合的新名称，本科段为文学学士学位（极少数院校为教育学学士学位，貌似）；汉语国际教育硕士段目前国家有专业学位就是汉语国际教育硕士学位，是实践型硕士，他不是属于13大门类里的，也就和教育学，文学没关系了。此外，在文学门类下面，有一级学科为语言学，二级学科为语言与应用语言学，甚至是有一些别的教学法研究等等的学术性硕士学位，这个是文学硕士学位。汉语国际教育硕士专业学位是从2004年试点、2007年设点、2009年大规模批准设置才发展起来的，在没有该专业硕士学位之前，语言与应用语言学一般认为是对外汉语本科考研专业对口的方向。简言之：你要是这个专业名称，本科必然是文学学士学位，硕士是汉语国际教育专业硕士学位