‘壹’ 韩国是怎么宣扬中国的
韩国一直是美国的一个“附属国”,怎么说呢!他一直在学中国的文化,其实在古代他是中国的一部分,在清朝的时候还是我们的番邦!不过在中国的崛起也让他们感到不安,不过近些年我们和韩国的关系还算不错!楼上的别瞎说,爱国是爱国,但我们不能处处树敌,中国在世界上不能老以一个受害者的样子出现,这不是一个大国应该有的样子,也绝不是中国应该有的样子!
‘贰’ 韩国都说了什么中国的东东是他们的
韩国剽窃中国历史事件1、由韩国申报的江陵端午祭巴黎时间24日被联合国教科文组织正式确定为“人类口头和非物质遗产代表作”。
端午节俗称端阳节、端午节、天中节,除我国汉族外,还有满、蒙、藏、苗、彝、畲、锡伯、朝鲜等约28个少数民族都庆祝这个节日。很早就传入了日本、韩国、朝鲜、越南等国家,这些国家至今还在欢度端午佳节。实际上,韩国所获胜的江陵端午节本来就源于我国远古的祭龙日,它的远古文化蕴涵是用龙的威慑力驱除所有的灾疫邪祟。从时令上看,“端午”为“阳极之日”,故《风土记》曰:“端者,始也,正也。五日午时为天中节,故作种种物辟邪恶。” 端午节起源于我国是不争的事实,应该说,此前普遍认为亚洲国家是绝对不可能申请成功的(当然这是后话)。因为人类口头遗产和非物质遗产代表作需要具备惟一性、完整性和真实性这三个特点。其他国家的端午节不满足前两个条件。而如今韩国的江陵端午节被批准为“人类口头和非物质遗产代表作”多少有点出乎意料。
首尔圣诞祭 把端午节从中国人手上夺过成了“大韩民国”的文化遗产,光荣呀,“民族自信感”大增呀,以后可以以此为证据“考证”出韩民族文化对中华的影响。全世界都知道端午起源中国,韩国人知道无法改变如此明显的事实,就说申办的世界遗产的是 “江陵端午祭”而非“端午节”。 韩国的端午节加上了“荡千秋”之类的特色,韩国自以为是总是有理的狡辩!可笑!汉城也有很多人过圣诞节,那是不是也要申请个“首尔圣诞祭”呢?如果笔者所言不差,过几年他们就会回过头来说端午节起源自韩国,然后传播到中国。广东纪念端午节的方式就和四川不一样,是不是也要各自申遗? 加上了”荡千秋”之类的特色,韩国应该伸请”荡千秋”的文化遗产而不应该以端午节的名义申遗!
2、韩国宣称孔子、西施是韩国人,
3、韩国拟将中医改为韩医申报世界遗产
4、韩国一部历史小说《蚩尤天皇》,竟然把中国民族始之一的蚩尤追溯为韩国祖先,
据东森新闻网报道,在这本韩国历史小说《蚩尤天皇》中,蚩尤被塑造成韩国的袓先,身穿铠甲、骑着悍马、头载长牛角头盔、手拿长剑,得意洋洋的指着屈膝投降的黄帝,真的是相当离谱,在中国传说里,明明是黄帝打败蚩尤,建立中华民族,怎么会跟韩国人扯上关系?真是不可思议。
5、黄禹锡 “第一”科学家韩国的民族英雄黄禹锡造假事件,如今可以说已经 真相大白,只剩下残局留待韩国各界的处理。如果硬要说中国人要有什么启发的话,那就是要学一下韩国人的敢于无耻,那就是以后中国人对于韩国人的吹牛无耻一定要小心。
6、哺育黄河文明” 韩国没有自己的炫耀的文明,先是中国为宗主国,是中国的附属国;近代受日本欺负,造成他们偏执狭隘的心理。最为典型的要算韩国92年出版的教科书了
这部共分5章:一开头宣示韩民族的祖先在公元前8000年从帕米尔高原远涉迁移到了半岛,途中催醒了满洲的”红山文明”,哺育了中原的”黄河文明”,韩人并在公元前7000东渡日本,创造了日本文明…... 不过后来见了韩国人的“考古”,我倒觉得至少日本人还想着去做假证据,韩国人甚至把这一步都省了,还把成果出来大肆宣传。
7、 “去汉化” 就是“韩民族”割断文化和中华文化的联系。汉城改“首尔”的闹剧刚刚过去,这不,几个韩国议员又开始张罗把“汉江”改为“韩江”了。在韩国,“中医”被改名成“韩医”,并被作为高丽医学而拼命向世界宣传推广。大长今中针灸也被认为是韩国人发明的。但朝鲜日报分明是报道了这个“发现”,并找到了个法国人作证,宣称要纠正世界人民的错误认识,把针灸还给韩国。怎么不把八卦图国旗也改了?八卦图可是正宗中国文化。什么时候韩国不用有中国八卦图的国旗,再来和中国谈尊严吧 ! 日本人很自豪地说,我们的文化学习自中国,但是我们发扬光大了。所以,有这种意识的日本终究还是个强国。可是今天的韩国人否认了历史,忘记了中国文明对自己的教化.
8、发明活字印刷” 朝鲜半岛贫乏的历史和文化无法满足虚荣。历史上东亚文化中心的中国,成了牺牲品。我国历史和文化,被换成韩国商标。 “活字印刷术”也被认为是韩国人发明,甚至中国的四大发明中的三大发明可能是韩国的,韩国专门建立了印刷术博物馆,把中国在“印刷术”方面完全抹去,夸大宣传自己,并邀请各国客人免费参观,在国际场合宣传。“谎言重复一百遍就成了真理”,韩国人用这种方式“虚构”真理非常在行。
9、台湾不属中国 韩国是先和台湾建交的,后来才和大陆建交的,由韩国留学生说如果她不来中国,根本不知道台湾是中国的领土,可见韩国媒体对中国的妖魔化宣传。认识很多韩国同学.但确实他们国家的媒体会经常丑化中国,夸张中国的落后与贫穷.我曾遇到过这样的事:韩国人如果比较喜欢你,会对你说:“你长得像韩国人”,他们认为这是赞扬你。但我认识的一位朋友为表示友好,对一个韩国人说,”你长得像中国人“,结果那人非常不高兴,认为是污辱它。
10、蒙古人是朝鲜族分支 韩国人没有过征服别人的纪录(韩国人似乎很看重这一点),可以说韩国(朝鲜)的历史就是一部窝囊废的历史。他们就迂回出击——和那些能征善战的民族“攀亲戚”。曾经征服过中原的北方的蒙古族和满族理所当然的是首选,于是上述两个民族全部变成了韩民族的“分支”。
“爱新觉罗”去掉“爱”和“觉”就是“新罗”,因此“爱新觉罗”的意思就是“勿忘新罗”或者“爱新罗”。说努尔哈赤的父亲来自朝鲜半岛,可稍具历史常识的人都知道,“爱新觉罗”出自满语,意思是“金”。韩国人籍此说“金”是韩国大姓,因此满族是朝鲜族分支!!!而韩国人论证自己与蒙古人关系的依据就更可笑——韩国人新生婴儿屁股上有个青斑,和蒙古人一样。因此蒙古人是朝鲜族分支!!!可惜,这个蒙古斑是所有东亚人种共有的标记!
近日网上很多朝鲜人去满族的论坛“认亲”,其 谄媚、 下贱(被对方迎头痛骂之后,或是装作不知、或是说人家不是真正满族),让人“五体投地”。 更好笑的是,某些韩国人认为孔子是韩国人,连西施都是韩国人。
11、打算把中医改为韩医,申报世界遗产
12、2007年初发行的韩币纸钞上印上中国人发明的浑天仪。
13、 2007年,韩国又宣称他们才是豆浆的发源地,并在出口日本的豆浆上大言不惭的写上豆浆原产于韩国。
14、韩国对外宣称中国的汉字是由韩国字演变而成的
最后我在说一句话,我以前就看过一次韩国电影,什么名字我不记得了,好像是有关于武士的,开头不到半分钟就说**年中国干涉朝鲜内政,说的正是当年的抗美援朝,然后我就再没看下去。
历史被韩国人扭曲的如此不堪,毛主席的儿子还有罗盛教都白死了吗?或者被韩国人人称为“干涉内政”“中国军队驻军朝鲜”“在朝鲜国土上开辟战场”“在朝鲜土地上烧杀”,无耻的韩国人竟然这样扭曲历史!竟然敢这样在电影里演!!!
‘叁’ 韩国历史书是怎么描述和中国的关系
译者按:原文为韩国人写的英文(如下),比较晦涩,存在不少错误,逻辑混乱,只能大概进行翻译。
关于日本:
历史上有一千五百到两千年左右的时间日本人都是到处寻找食物的海盗
历史上有两千年的时间日本人都把朝鲜当作文化和科技发达的宗主国
一千五百年前朝鲜人征服了日本并当上了日本的天皇
如今,日本天皇说“我的身体里有朝鲜人的血液”,因为日本天皇的祖先是朝鲜人
关于中国:
历史上中国和朝鲜之间发生了大约2000次战争
朝鲜人赢了其中的80%
中国人赢了其中的20%
如果100万中国军队进攻朝鲜,没有一个人能活着回去
中国历史上有很多次中国军队被朝鲜军队全歼的噩梦
关于韩国:
世界上第一个发明纸(就像今天的纸一样)的国家,这是在联合国教科文组
世界上第一个发明金属印刷机的国家,这是在联合国教科文组织注册了的
世界上第一个发明雨水测量仪的国家
世界上第一个发明铁甲军舰的国家
世界上第一个发明手雷的国家
世界上第一个发明导弹的国家
当时,像纸,金属印刷机属于高科技,就像今天的IT产业一样
铁甲船,手雷和导弹证明了朝鲜是强大的国家
几百年前,日本输给了朝鲜,正是因为朝鲜军队使用了铁甲船,手雷和导弹大约1500到2000年前,中国总是输给朝鲜
因为中国的弓箭只能飞50米,而朝鲜的弓箭能飞200米
所以中国就想得到朝鲜弓箭的技术
为了得到朝鲜弓箭的技术于是中国就绑架了朝鲜科学家,并强制他们归化入籍
但是朝鲜科学家拒绝把朝鲜弓箭的技术传授给中国人
所以朝鲜就一直占中国的上风
关于汉字:
现代中国学者的研究发现,汉字起源于中国的东方,也就是说汉字起源于朝鲜
关于日本文化:
大约5000到2000年前,日本人就像猴子一样不穿衣服
百济征服日本之后,日本人才开始穿百济样式的衣服,但是日本人不穿裤子
关于中国:
清朝的创建者来自高句丽(朝鲜) 的土地,也就是说中国最后一个王朝(清朝)的皇帝们是朝鲜人
所以这意味着中国是朝鲜的一部分
中国开始歪曲历史
1。中国认为高句丽历史是中国历史
2。中国开始教授扭曲的高句丽历史
但是,古代高句丽的书说高句丽的根是古朝鲜
关于高句丽:
古朝鲜灭亡以后,它的土地上建立了三个国家:高句丽,百济,新罗(还有迦耶国)
高句丽是三国中最大的国家,它的领土有今天中国领土的1/3 转自
高句丽太强大了
它占领了汉城,北京,上海...
于是,新罗和中国感到了高句丽领土扩张的威胁
所以新罗和中国就结成了联盟共同对付高句丽
百济没有和任何人结盟
所以百济从百济在日本的殖民地征召了一些日本人
但是百济知道日本人没有什么技能和本事
所以百济就没从日本征召更多的日本人
百济灭亡之前,百济人开始移居到日本
在日本建立了第二个百济王国,这是真正的日本历史
高句丽终于被新罗-中国联盟灭亡
高句丽灭亡后,中国派兵到了平壤
新罗被激怒了,新罗向高句丽和百济的遗民保证要重建两国 转自
新罗开始从高句丽人和百济人中募兵
以图向中国开战 转自
新罗军队把中国军队赶出了平壤
并远征到了中国
新罗收复了几乎所有属于高句丽的领土
中国感到不安和愤怒
所以中国就力求两国友好
新罗军队回到了新罗
高句丽的旧将建立了渤海国
渤海国是个大国,领土包括高句丽的旧土加上俄罗斯东部
渤海人自己说:“渤海国是高句丽的后代”
总而言之-
中国:
1。汉字起源于朝鲜
2。清朝皇帝是朝鲜人
日本:
1。日本人就像猴子一样不穿衣服
2。朝鲜征服日本之后,日本人才开始穿百济样式的衣服
3。日本天皇在电视上说“我的身体里有朝鲜人的血液”
韩国:
世界上第一个发明纸(就像今天的纸一样)的国家,这是在联合国教科文组织注册了的
世界上第一个发明属印刷机的国家,这是在联合国教科文组织注册了的
世界上第一个发明雨水测量仪的国家
世界上第一个发明铁甲军舰的国家
世界上第一个发明手雷的国家
世界上第一个发明导弹的国家
韩国人使用谚文(HANGUL) ,这是世界上最科学和先进的文字(在联合国教科文组织注册)
联合国教科文组织的反文盲运动的奖项叫做世宗奖
世宗是朝鲜皇帝,他和朝鲜学者一起创造了朝鲜文字
下面是现今韩国居于世界前三名的领域:
造船:世界第一
钢铁:世界第一
冰箱:世界第一
空调:世界第一
电视机:世界第一
显示器:世界第一
因特网:世界第一
半导体:世界第二(美国第一)
手机:世界第三(总体排第二)
‘肆’ 韩国,日本的历史教科书都是怎么写中国的
1.日本历史教科书的特点:对古代中国崇拜,对近代中国蔑视
日本所有版本历史教课书中,对古代中国无不充满了尊崇。万里长城、汉唐的强盛,造纸术等伟大发明,包括孔子儒学对日本的巨大影响等,都有详细描述。日本的历史课本中还主动提到了对中国的朝贡贸易给日本带来了巨大经济收益。
在很多叙述当中,日本都是直接引用中国的史书记载,如在说到遣唐使这一节,日本历史课本提到:“中国史书记载了倭于公元600年曾向隋派遣使者之事”。原文直接采用了“倭”字。
‘伍’ 韩国人眼里的中国是什么样的
我们把韩国人分成两类,一类是来过中国的;一类是未曾到过中国的。为什么会这么分呢?因为这中间有很大的差别。整体来说,来过中国的韩国人,80%是夸中国好的。尤其到过北京、上海等地方之后,他们终于了解了中国的发展是多么迅速,所以也不大敢编瞎话说中国不好。但绝大部分韩国人是没有来过中国的,中国对于他们来说还是很神秘,他们对中国的了解也只停留于电视、报纸的媒体报道。但是很遗憾,韩国的电视、报纸媒体,是不大会说中国好话的。很多报道中国的新闻,都关注于贫困边远山区。而且基本上只要中国有负面新闻,一定会出现在韩国的各大媒体上。本人经历过最夸张的一次是,前一阵哈尔滨因供水问题,停水四天。这则我认为不是什么重要事情的新闻,竟然上了韩国的电视新闻。但是回头想想,我们的新闻似乎也总报国外的战争啊,灾难啊,也就释然了。不过,这的确还是影响到很多韩国人看待中国的态度。
因为长期以来都没有对改革开放后中国的发展变化作详细的报道,韩国人大都不知道中国人到底是怎么生活的。有的韩国人甚至很白目地问:中国有电视么?中国有苹果么?跟美国有点相似的是,韩国老百姓们越来越不关心韩国以外的事情,他们总是满足于自给自足的经济状态之中,对于邻国,尤其是中国的变化,几乎不大关心。强烈的民族自豪感和自我保护欲,使得他们看不上任何地方和任何东西,哪儿都没韩国好。所以大家可以放心的是,韩国人的这些自大并不是只针对于中国,对很多他们觉得不如自己的国家,他们的态度都这样。遇到这种人的时候,我常常就是笑笑,笑他们的无知。像我同学在韩国就遇到一个韩国人,他的无知,已经到了无可救药的地步。那个韩国人去过中国,说中国很多大楼里的电梯,需要专人去管理的,因为中国人都不会按电梯。我同学听了,差点没气晕过去。
韩国的平均收入要比我们高很多,所以韩国人到中国后,就感觉到了物价的便宜,这也是他们爱装大爷,职高气昂的原因。他们面对中国人也有那么点施舍跟怜悯的态度,虽然是对你好,但有那么点变味。不过我的韩国教授曾经说过一句话,让我很感动。他当着我的面跟所有的韩国人说:韩国的人口只有4000多万,但在中国,比韩国人有钱的人远不止4000万,所以千万不要以为中国都是穷人。有钱的中国人,你们都还没见识到呢。但是可惜的是,能像我教授这么思考问题的韩国人太少了。
另外一点我开篇就提到了,韩国人大部分都非常直接,说话跟待人接物都是这样。所以他们常常就直接问台湾问题啊,历史问题啊,从来不避讳。那么韩国人最关注中国的什么问题呢?
治安
韩国的治安是比较好的,这点我很羡慕。所以韩国媒体很爱在中国的治安差问题上大做文章。都会一再地提醒来中国的韩国游客,一定要防小偷,防抢劫。曾和去过中国的一个韩国女生聊过这个问题。她说在中国xx城市读书的时候,她的宿舍附近八个月内死了好几个人。每次说到这个问题,我都哑口无言。因为中国那么大,管理起来的难度,他们是想象不到和无法理解的。
中国到底穷不穷?
去过中国的韩国人会很纳闷,为什么中国跟电视上看到的不一样。有些韩国人甚至认为中国只有北京、上海这些地方才比较繁华,其他地方依然是象某些导演拍的那样,黄土连天。有些韩国人甚至问:你在中国上学,每天要爬山么?韩国土地小,贫富差距也小。所以他们无法理解中国那么大的土地上,贫富差距是很大的。但是一旦他们去过除北京上海以外城市之后,他们就知道中国老百姓真正的生活水准了。象我同学曾带他的教授去沈阳,他教授惊讶不已,原来沈阳那么大、那么繁华。因为在韩国,大城市真的不多。
中国到底有多大?
韩国人的地理知识是差到一个境界的。他们很多人都还不知道,中国到底有多大。所以当我告诉他们,在中国有的学生上大学后,要坐2天的火车才能回家。他们都吓得要命。要知道,在韩国,从南到北,也不过5个小时。
中国的空气
韩国的空气质量很好。所以一有风沙,韩国人就埋怨说是中国那边刮过来的,开始听来很气,但后来发现这也不能完全怪韩国人,他们的媒体就是这么报导的。比如寒流啊,在他们的嘴里,都是从中国方向来的。所以很多韩国人觉得中国空气脏,城市也脏。但就像有位博友留言说的那样,要感谢中国治理黄沙问题啊,不然韩国也要变成沙漠了。
中国人的生活到底怎么样?
韩国土地小,基本上种植的经济作物很少,所以他们的蔬菜种类,水果种类都少得可怜。桔子永远都是那么一种,桃子也是,苹果也是。你几乎看不到各式各样的水果。但韩国人还自认为很不错了。但来过中国以后,他们就傻眼了,中国超市里的水果种类,可是应有尽有。猪肉,牛肉便宜到不行,所以他们对于中国的生活到底怎么样,还是很糊涂。
历史问题
这个问题在我来韩国这几年期间内,只有两个韩国人问过我。他们都在不断地鼓吹韩国的那点历史,然后说中国人擅自把属于他们的历史给改了。遇到这种事,我向来不爱争辩,让他们自己意淫去吧。对于几乎没什么可值得称道的
‘陆’ 韩国人到底是怎么看中国的
反正不像咱国内网络上流传的那种那么夸张……
我就在韩国…上课的时候老师经常说中国现在发展很快啊~机会也很多~之类的…
我之前认识一个韩国人学中文的,她认为中文说起来像唱歌一样~特别好听所以学中文
还有另外一个老师说过,韩国老人比较喜欢中国人的~我个人也有体验…坐出租车的时候大叔经常听我们说中文就会上来搭茬~
韩国人现在除了英语学得最多的就是中文了~会中文是会在公司升职的哟~
当然也有坏的一面~
中国游客平均素质确实不高…经常马路上站着集合把整条路堵上…冲进巴黎贝甜(面包店)拿着高级相机啪啪啪拍不停然后啥都不买出去了…一大帮人去大学参观搞得学校跟景点一样最后学校不得已挂出中文横幅请游客不要入内…虽然还是不管用…游客根本不看直接往里走…
这些还都是我见到过、经历过的…其他没见到的不敢说~
‘柒’ 韩国日本的历史教科书都是怎么写中国的
日本教科书写的是“差点占领中国”
韩国教科书写的是“中国是韩国的”
‘捌’ 美、日、韩3国历史教科书,是如何描述中国的
巴尔扎克在《幻灭》中说过:“历史有两部,一部是官方的,骗人的历史,做教科书用的,给王太子念的;另外一部是秘密的历史,可以看出国家大事的真正的原因,是一部可耻的历史。”中国的历史是悠久的、辉煌的,单拎出来任何一个时代,都足以让世人大开眼界。可是,在美、日、韩三国的历史教科书中,中国又是什么样子的呢?
有一说一,美国的历史教科书还是十分可观的,由于中国历史久远,所以美国在历史教科书中架构了一个十分详细的朝代更迭体系,从夏、商、周,一直到元、明、清,无一不与我国历史书中的顺序相符合,可以使学生很清楚地了解到一个真实的中国。再者,美国历史教科书最大的特点就是接地气、人性化,几乎所有的生词都有注解,想方设法让你去搞懂重点、难点。
还有,美国历史教科书会一本正经地介绍中国古代的名人、文化、地理、战争、气候变化等。另外,书中还会将这些因素都结合起来,让每一个学生都在脑海中形成一个清晰的结构脉络,避免发生混淆。值得一提的是,为了让学生融入那个时代,美国教科书中还会预设场景,让学生进行“代入思考”,这样一来,学生就会对中国的历史产生兴趣。
日本的历史教科书很有意思,由于中国在历史上是亚洲的头号霸主,无论是经济、文化还是军事实力,都对周边各国产生了很大影响、所以,日本若想介绍本国历史的发展,就不得不花一个特别大的篇幅介绍中国。在介绍西汉之前的古代中国时,日本全程采用的是赞美之词,大大方方地承认了当时日本先进的文化、技术、礼仪都源自于中华文明,甚至连“倭”这个称呼都默认了。
还有一些,则是关于古代发明、传统节日之类的争议,时至今日,韩国仍觉得中秋节是他们的感恩节。实际上,真正的历史是由史料证实的,并不是某一方可以任意决定的,在铁证面前,任何无理取闹都是无意义的,不是么?
‘玖’ 韩国教科书里的中国历史是怎样
学习历史不能仅从一方面考虑,要站得高一些,视野广阔一些,历史上各个国家的历史课本上面,都会写本民族如何强大,而韩国,美国,日本这三个国家在历史上都与我国有些渊源,那么这三个国家的历史课本上是怎么描述我国的呢?
第一:日本
日本和我过是一衣带水的国家,隔海相望,自古以来就有贸易往来,有气势在唐宋时期,日本的建筑,服饰,文化,教育,语言,饮食等等都深受中国的影响,那么在日本的历史课本上面是怎么描述中国的呢?
另外在蒙古帝国和元朝上,美国也没有区分,而是认为元朝就是蒙古帝国带有明显的偏见,大体上是没有什么毛病的。还是比较客观的看待。
‘拾’ 美国、日本、韩国是如何介绍中国历史的
对于中国上下几千年的历史文化,在其他国家又是怎样的描述与介绍呢?笔者就举美国、日本、韩国三个国家为例,带大家走进不同国度对中国历史的描述,真的是只有对比过后,才能体会到这其中的伤害程度。
一、美国
对于美国在介绍中国历史的过程中,立场还算比较中立,所描述的历史也还算比较公允。美国对于中国的古历史是十分重视的,在其课本中关于中国历史知识,就占据9章节的内容,从夏朝一直到清朝这些历史朝代都有详细的介绍,而且里面的内容涉及面也十分的全面。不过他们的历史课本跟咱们的相差并不大,都是对重点知识进行进一步的梳理。
美国的历史课本当中,主要有两大特点。第一点就是他们在描述中国的历史事件或者某一发明,都不会掺杂任何的个人感情色彩,历史典籍是怎么记载的,他们就会按照上面的来进行描述,对于内容部分从来不进行添油加醋,保持着原汁原味。第二点就是他们在介绍到某一朝代有什么发明或者创举时,他们会将这种技术与现代有多大的影响结合在一起。
比如讲到这个针灸拔罐,如今在欧美却十分受欢迎,连有一些奥运健将都进行拔罐。说到中国的印刷术、瓷器、火药等等都会阐述一下对于如今生活的一些影响等等,甚至还会让学生自己去思考哪些是受它们的影响才会变成如今这样,很是注重学生把历史与现代相结合,灵活运用。
二、日本
众所周知,日本在古代的时候,还是十分敬畏中国的,对于古代中国的朝代是十分崇敬的。这也就导致了他们的历史书上对于中国古代历史十分的推崇。对于秦始皇修筑长城、两汉文化、隋朝的科举制,还有什么印刷术、造纸术、火药等等重要的历史贡献,讲解的都是十分详细,对于这些贡献也是阐述的十分公正客观。
就比如说唐朝的时候,他们向唐朝皇帝朝贡的时候,都会自称倭国,就像“倭使者向大唐敬献”之类的,对于大唐直呼他们倭人丝毫不在意。就连说到一些印刷术等科技创举都会很公正的承认日本和高丽都是从中国学习回国的。
只不过日本在讲述清朝和民国时期的历史,之前的良好形象全部毁灭了。对于清朝和民国他们通常会用一些“腐败、无能、软弱”等等一些词语来形容。在谈到二战或侵华战争这段历史,那日本就将不要脸的特技展现到了巅峰时刻,直接将自己阐述成了一位受害者,对于在中国犯下的滔天罪行一概而过,拒不承认当年的侵华战争杀害无辜老百姓。
三、韩国
说到韩国,那估计不少人都直接站起来拍桌子说这一个极度无耻的国家,那么他们历史书是怎么突显自己的呢?首先他们在讲述中国历史的时候,往往都不会单独来阐述,而是放在了整个亚洲这个大环境下,这样做的原因就是为了能够想办法来突显自己在历史上所做出的贡献。
打比方说,日本是说从中国学习到的先进技术,那么韩国就会把这先进技术描述成是与中国一起努力才创造出来的,并且还要在强调一下日本学去的技术在他们国家有深远的影响。更让人无语的则是,韩国也是最喜欢干的事就是主观的去改变并歪曲对历史的解读。曾经就把中国的东北地区硬是歪曲说成是古朝鲜的固有领土;再说到杨广和李世民征讨高句丽的时候,将杨广征讨说成了是入侵并且都是以失败告终;而李世民征讨的时候,直接说成了经过不懈的努力下,李世民的无能指挥最终抵抗住了他们的入侵行为。
在明朝的时候,中国曾为了帮助朝鲜抵抗日本的侵略,直接动用了全国的力量长途跋涉的去支援朝鲜,最终击败了丰臣秀吉,韩国却将明朝的功劳描述到最小化,把李舜臣等人的功劳无限扩大化,说得好像明朝过去只是走了一个过场。而清朝更是为了保护朝鲜,不得不与日本展开了甲午战争,没想到到最后韩国却将清朝定义为一个“侵略国家”与“霸权主国”。(喜欢这篇文章的点个赞、关注一下呗~笔者在此先感谢大家啦)