韩国如何记载中国历史

Ⅰ 韩国怎么看中国历史

韩国人说：韩国历史比中国强大百倍！！！（图文）

最为典型的要算韩国92年出版的教科书了. （有兴趣的朋友可以去翻阅一下）
这部共分5章:一开头宣示韩民族的祖先在公元前8000年从帕米尔高原远涉迁移到了半岛,途中催醒了满洲的”红山文明”,哺育了中原的”黄河文明”,韩人并在公元前7000东渡日本,创造了日本文明...
韩国人没有过征服别人的纪录（韩国人似乎很看重这一点），可以说韩国（朝鲜）的历史就是一部窝囊废的历史。他们就迂回出击——和那些能征善战的民族“攀亲戚”。曾经征服过中原的北方的蒙古族和满族理所当然的是首选，于是上述两个民族全部变成了韩民族的“分支”。
“爱新觉罗”去掉“爱”和“觉”就是“新罗”，因此“爱新觉罗”的意思就是“勿忘新罗”或者“爱新罗”。说努尔哈赤的父亲来自朝鲜半岛，可稍具历史常识的人都知道，“爱新觉罗”出自满语，意思是“金”。韩国人籍此说“金”是韩国大姓，因此满族是朝鲜族分支！！！
韩国一名校博士信誓旦旦的说甲骨文应该是从朝鲜半岛传到中原的，并引用了一些韩国学者的“论据”，真希望他们在国际学术会上做这个报告，也给西方人看看韩国学者的“风采”。比如说，韩国人认为我们的甲骨文是他们发明的，要知道韩国直到1443年由朝鲜王朝第4代世宗大王创作才有自己的文字，韩国建国后为了“去汉化”才禁止使用汉字的。韩国人说韩国字是全世界最科学，最实用，最好的文字语言！所以，他们拒绝使用汉字！但是本人却不敢苟同！那么科学实用的文字语言，竟然连意思都表达不清楚，看韩国语的文学着作，如同嚼蜡，可能因为汉语的表现力太过丰富，所以我实在不知道，连名字如果不用汉字，都搞不清楚自己名字含义的韩国字，怎么能够厚着脸皮说是比汉字科学的文字？它们以前还根本没有文字记录的历史呢。它们的学者“参考”的史书几乎都是用汉字写成的中国史书。韩国人把中国的国画贬得一钱不值，其实朝鲜的画完全是对中国技法国画的抄袭。韩国人认为这些文化都是在朝鲜本土自我发展，然后再传到中原的....
请注意，高句丽和韩国的高丽完全是两码事情，高句丽是中国古代少数民族的一支。唐朝名将薛仁贵在高句丽的最后一个首都平壤（高句丽前后有过三个首都）接受了高句丽王的无条件投降书后，大唐军接收了高句丽全部的领土，自然继承了高句丽文化。而此时韩国的前身王氏高丽还没有诞生。2004年9月17日，在被韩国命名为“高句丽在韩国的历史作用”的有多国学者参与的国际学术研讨会上，中国学者，沈阳东亚研究所研究员孙进已发言重申：“高句丽是中国的历史因为高句丽的主体发生在中国，直至今天，原高句丽2/3的领土都在中国，而在当时3/4的高句丽居民都归顺了中国”.“在高句丽的大部分历史里，高句丽一直归属中原。看看韩国忠南大学考古学教授朴洋震论证“满洲历史上属于高丽”。拿出两个据他说是在满洲和韩半岛出土的青铜器，说这两件文物相似，又举出一件据说是中原出土的文物，说与前两件不同。于是得出结论：满洲和韩半岛属于一个文化共同体，满洲历史上韩民族的舞台。这是笔者平生所看见过的最荒唐最无耻的历史论证了。还扬言“把满洲归纳与韩国古代领域不仅合乎情理，而且也是必要的” 甚至想把中国东北境内的高句丽历史剽窃为己有。 2004年，中国把高句丽成功向联合国申请为中国的人类文化遗产，就是为了挫败韩国对历史的篡改。灭国先灭其史，韩国在赤裸裸的伪造历史！
谈到满洲和朝鲜半岛的关系，还有一个朴洋震极力回避的突出的例子就是满清建立了满洲国后，为什么不是马上去合并朝鲜，以实现今天朴洋震等领土扩张野心家的梦想，去组成由满洲加半岛所谓韩民族的大统一？而要舍近求远，舍易攻难地入关攻克北京直捣中原？就是因为满洲人认为自己是中国人要入关统一中国。而对近在咫尺的朝鲜半岛，在满族人看来？是一个无关重要的边隧小邻国。
绑着写有“还我河山”四个鲜红大字布条的韩国人时常会成群结队出现在吉林吉安，延边，或者长白山。朝鲜日报做的调查，居然过半的韩国年轻人赞成“夺回”“满洲（东北）和间岛（吉林延边）”。韩国在高句丽问题上已经完成了发动群众的工作，而中国人大概很少有人知道这个争端关系到了东北的归属。

Ⅱ 韩国怎么解读中国唐代历史

如果是正常的话，韩国是向唐朝俯首称臣。韩国原来的皇帝降为“王”，“王”领导的地区都要向唐朝年年上贡。当时韩国认为中土大唐富庶，便去了解中国之前的历史，进行修改、夸大，只为了讨唐朝皇帝的欢心。当时只记载了唐朝的强大，生产的用品不计千万，纺织的绫罗绸缎韩国每年都要领一些回去分发王室成员。可以说，这是历史上韩国最低下的时间之一。（另一为明朝永乐年间）

现代韩国为了逃避这一事实，擅改历史，之前的一律是皇帝，颠覆了本意。

Ⅲ 韩国的历史教科书是怎么记载中国的

韩国并没有统一的历史教材。是学校自己选择的按照国家教育大纲各大出版社出版的教科书。看见过的中间中国历史部分的内容不是很多。基本也没有什么失实的地方。就是泛泛上下五千年。然后有些重点历史事件那样。

Ⅳ 韩国和中国历史上是怎样的关系

藩属关系，（古朝鲜）韩国是中国的属国，朝鲜国王必须经过中国皇帝的册封。

Ⅳ 揭秘：韩国历史书上是怎样描述中国历史的

在韩国的历史书上是这样描写的，中国和朝鲜总共发生了大约2000千多次战争，朝鲜赢下了80%，中国赢下了20%，在朝鲜历史上中国军队有很多次被朝鲜军队围歼的战役。中国古代的弓箭只能射50米，朝鲜的弓箭能射200米，为了得到朝鲜的技术，说中国绑架了朝鲜的科学家，并强制把他们归化入籍，说弓箭技术还是朝鲜发明的。

韩国现代学者研究，说汉字起源于中国的东方，也就是说起源于朝鲜。说清朝的创立者来自朝鲜，也就是说清朝的皇帝是朝鲜人，所以意味着中国是朝鲜的一部分。在韩国的历史书上，世界上第一个发明纸的国家，第一个发明印刷术的国家，这是在联合国教科文组织注册的。韩国这样歪曲中国历史，有一天他们的下场很定很惨，不是不报，是时候未到。

Ⅵ 韩国祖先如何通过中国的

第一、即使是韩国的祖先真的经过中国迁到朝鲜半岛，中国的历史书上也不大可能记载这事儿。因为，怎么也是新石器时代搬过来的。

第二、虽然现在没有什么定论，但是可以肯定的是，韩国人的祖先没这么单一。极有可能是，从东南亚北上到中国东南沿海一带的“东夷”一支与从西伯利亚地区迁徙过来的一支在中国东北地区融合而成。

Ⅶ 韩国是怎样介绍中国历史的

中国经济高速成长给韩国人带来很大的压力，他们的焦虑也体现在对历史的研究态度上

韩国教授:对中国了解太少 韩国人正在努力
韩国见闻:首尔到处可见“中国风”(图)
韩国整修关帝庙吸引中国游客
韩国《朝鲜日报》评论:该忘记落后的中国火车了
韩国《朝鲜日报》刊文:中国改变强国“历史观”
在韩国，中国历史已成为显学，就连韩国文学领域也将中国的历史题材视为重要创作素材。最近，《朝鲜日报》社斥资一亿韩元稿费设立“大韩民国新浪潮文学奖”，首位获奖者是来自韩国延世大学国文学系的讲师柳光秀，获奖作品是长篇小说《秦始皇计划》。

不仅如此，韩国还想把对中国历史的研究延伸至外交领域。11月16日，韩国总统卢武铉表示，主要针对领土争议地区进行历史研究的“韩国东北亚历史财团”，在外交纷争方面应提供客观的资料和战略，改称为“历史外交财团”，“以免世界各国的教科书和媒体记录或报道错误的历史，从而误导各国对韩国历史的认识”。

民间流传的张飞形象 (资料图片)

卢武铉总统的这一举动大有为韩国历史拨乱反正的意味，可是究竟是别国误导了韩国历史，还是韩国误用了别国历史呢？

韩史研究绕不开中国

一个不争的事实是，韩国学者在作历史学术研究时，必须大规模使用中国的史料。因为他们没有自己足够完整而久远的历史典籍留存，凡涉及古代史，尤其是先秦部分，都要到中国的各类历史记载中去寻找有关朝鲜半岛的蛛丝马迹。这是相当长的一段时间里，韩国严肃的历史学者惟一的学术途径。

因此，在韩国，学养精深的历史学者必然是汉语通，也必然是中国历史通。中国与朝鲜半岛的历史联系与文化纠葛太过深广。

急利近利催生怪论

但与此同时，近年韩国也出现了一些急利近利的学者，出于一种类似历史焦虑感的情绪，搞了些耸人听闻的所谓“学术研究”，试图让半岛文明摆脱东亚大陆的笼罩，具备更强的独立性。

为此，他们不是抛开中国历史，而是更为精深地钻研，以求从中发现有用的资料，支持他的观点或论点。近期梨花女子大学教授郑在书研究中国神话后发表的论文，就是典型的一例。他宣称中国《山海经》中提到的炎帝、蚩尤、夸父及风伯等东夷系的神均在高句丽古墓壁画中出现，很多神话传说都源自韩国。

显然，这是韩国人在用文学艺术作品的形式来满足自己的历史光荣感。

在历史中求解焦虑

尽管这种误导韩国民众历史观的作品非常多见，但我们也不必为此太过敏感。从现实情况看，中国经济近30年的高速成长，给韩国人带来很大的压力。他们对中国的情感很复杂：中国的未来到底会怎么样？中国对韩国的影响会怎么样？具体到每个韩国人，到底会在中国的发展中得到什么？所有这些问题，都令韩国人困惑。

正因如此，了解中国、理解中国人成为很多韩国人的一种强烈的心理需要。这其中，了解中国历史，探究中国人的精神起源和文化来源，当然也是题中应有之义。在民间，中国历史的影响也是普遍性的。《三国演义》中张飞、关羽等中国英雄为大多数韩国人所熟悉，像守株待兔、鹤立鸡群等很多俗语成语，也为他们日常使用。对于普通韩国人来说，了解中国历史，差不多是与日常生活息息相关的。但问题在于，他们所了解到的是真正的历史还是被加工的历史。

Ⅷ 韩国怎么看中国历史

韩国人说：韩国历史比中国强大百倍！

Ⅸ 韩国历史上是怎么样描述中国历史的呢

说句实话，朝鲜真的没有什么历史书，当年高丽国奉中国为主，学习我们中国的文化，技术，以为中国的历史就是他们的历史，最后还死不认账，韩国建国才多少年，在抗美援朝之后才有的韩国（韩国的历史就是朝鲜的历史）。
在书上是这样描写的，中国和朝鲜总共发生了大约2000千多次战争，朝鲜赢下了80%，中国赢下了20%，在朝鲜历史上中国军队有很多次被朝鲜军队围歼的战役。中国古代的弓箭只能射50米，朝鲜的弓箭能射200米，为了得到朝鲜的技术，说中国绑架了朝鲜的科学家，并强制把他们归化入籍，说弓箭技术还是朝鲜发明的。

Ⅹ 韩国教科书里的中国历史是怎样

学习历史不能仅从一方面考虑，要站得高一些，视野广阔一些，历史上各个国家的历史课本上面，都会写本民族如何强大，而韩国，美国，日本这三个国家在历史上都与我国有些渊源，那么这三个国家的历史课本上是怎么描述我国的呢？

第一：日本

日本和我过是一衣带水的国家，隔海相望，自古以来就有贸易往来，有气势在唐宋时期，日本的建筑，服饰，文化，教育，语言，饮食等等都深受中国的影响，那么在日本的历史课本上面是怎么描述中国的呢？

另外在蒙古帝国和元朝上，美国也没有区分，而是认为元朝就是蒙古帝国带有明显的偏见，大体上是没有什么毛病的。还是比较客观的看待。