韩国留学生如何分班

1. 韩国南首尔大学留学生分班制度，是不是要每月不断的考试才分班的呢

每个语学院从入学开始具有分班考试。
当然每个学期（10周课程）结束有考试，
通过了可以升入上一级别班继续学习下一个级别。
通不过就要重读原来的级别的。
不是每个月都有分班考试的。

2. 韩国是不是男女学生分班上课

今年新开学，重庆复旦中学高一(10)班学生游铃俊走进教室， 发现班上竟无一女生。原来，学校这学期做了男女分班尝试， 在4个住读班中分出一个男班和一个女班来：高一(9) 班55名学生全是女生，高一(10)班54名学生全是男生。 “男女分班不是害怕学生早恋。”高一(10) 班的班主任瞿波老师说，分班是为了管理起来更方便。 比如他可以随时进入男生寝室，坐在床边跟学生促膝谈心， 跟学生交朋友。如果是男女混合编班，男班主任不便去女生寝室， 女班主任进男生寝室也有所顾忌。 但是，有家长对分班并不放心，认为只有封建社会才这样做。“ 最大的担心就是孩子谈恋爱。”家长刘女士说，儿子正处于青春期， 如果班上没有一名女生，可能会更加渴望跟女生交流， 反而会容易导致早恋。 “班上没女生，还真不习惯。”游铃俊在男班当上了班长， 开学三天了，他始终感觉“好像有点不对头”。 “实际上学生们心里都很反感这种分法。” 其他班级的一名学生告诉记者， 大家都很庆幸自己没有被分到这两个班。 对此，复旦中学高一年级组长张老师表示， 男女分班是小范围的试验，如果不适合学生的身心发展， 仍会调回混合编班。 专家观点 西南大学教育科学研究所副教授余泽元说，按性别分班弊大于利， 尽管男女生思维方式有差异，但正是差异的存在， 让男女生一起学习能产生互补。一个男女均衡的自然的集体， 会对他们的成长更有利。

记得采纳啊

3. 韩国外国语大学的语学院分班考试是什么形式的

分班考试就是平常的韩国语考试。
是为了分配相应的级别班级而考的。
不需要什么自我介绍，只有笔试和口试。

4. 韩国留学开学的分班考试考什么

语言班：主要考察你的韩语水平，根据考试结果分班
大学：入学考试根据各个学校安排有所不同，有些甚至没有入学考试，只凭材料审核。考试
内容：英语，数学，韩语水平等

5. 出国留学——韩国

留学韩国疑问解答

问：申请韩国大学本科学习需要具备哪些条件，是不是必须要有韩语成绩？

答：高中以上学历或者同等学历者（不含技校，职高）。年龄18~23周岁以下（大本以上学历可放宽至24周岁）。有支付学习费用等一定的经济能力或有足够奖学金。在进入大学学习前要考核5级韩国语，韩语可以是在中国学，也可以直接去韩国的大学语言研修班学习。但个别大学要求先要有韩国语等级证书，才能接受申请。

问：我现在正在学习韩语，请问在哪些地方可以参加韩语等级考试？

答：关于韩语考级，目前成都还没有设置考点，今年4月我们已经在重庆的四川外语学院设置了考点。今年9月还将有一次考试。如果你想去参加KPT考试的话，可以在韩国驻华大使馆的网站上关注一下相关的报名信息，也可以直接打电话到四川外语学院继续教育学院咨询。

问：我不会韩语，如果想去韩国读研究生需要什么条件?

答：韩语过关，通过导师面试，每个学校要求有所不同，但必须拥有学士学位及一定经济基础，还要通过学校的综合审核，才能被录取。建议先在中国国内或到韩国学习一年语言课程。读研对英语也会有些要求，一般要过公外6级。同时还需要申请者提供大学本科成绩。

问：韩国大学录取的标准（本科或硕士）是什么？录取决定是怎样做出的？

答：每个学校所重视的方面不同，标准也不同，所以，最好事先通过学校网站了解情况。在韩国每个大学都有录取考核委员会，会根据申请人毕业成绩、面试成绩和韩国语水平，综合打分来做出录取决定。

问：韩国公立大学和私立大学招收留学生政策有什么区别？

答：在政策上没有根本的区别。一般来说公立大学对学生的要求更高一些。

问：赴韩留学签证应该做哪方面准备？

答：韩国大学接受学生后向韩国法务部申请返签证，得到法务部认可后，学生向所在地的韩国领事馆申请签证。成都的学生可直接到韩国驻成都总领事馆签证或交给该馆指定代办机构申请签证。只要学生提供的是合法资料，申请签证一般就不会有问题。

问：在韩国留学，允许学生打工吗？

答：持有留学签证的留学生在指导教授的推荐下可以合法打工。以中文家教为例，一个小时在150元人民币左右。

6. 去韩国南首尔大学的交换生每月用考试分班吗

据我所知不用每月分班

7. 韩国留学学韩语是怎么分班的

不是一个国家在一个班，所有外国学生统一分班的，基本上大部分学校都有分班考试的，需要根据成绩确定上初级班还是中级班。

8. 韩国留学生都是如何上学的

韩国留学生都是如何上学的？

。首先韩国大学的入学时间跟我们是不一样的。国内的大学通常是每年9月开始新学年，韩国高校分为每年三月份和九月份两次入校时间，就是说3月份也可以开始新的学年。而且通常韩国学生3月入学的居多，9月入学称之为夏季入学，多是留学插班生，或是服完兵役复课的学生。韩国上课是算学分的，只要修够了学分即可毕业，所以不存在9月入学会落后课程的问题。随着开学时间的不同，各个大学接受入学申请的时间也各不一样，有意申请的同学们要仔细关注大学的网站通知及时了解情况。

自2012年一来，韩国大学的入学和毕业对于语言的要求都有所提高。现在大学普遍都要求TOPIK成绩入学3级，毕业四级，要求5级才能毕业的学校也是有的。学好语言对我们听课学习都有好处，所以大家一定要打好语言基础，才会在留学过程中更加得心应手。

9. 韩国的大学会分班么，就是专业课的时候，求解答呀

有分班 但不是上课那种 是班级活动所属班级， 专业课自己选教授，同一门课程 不同教授代号不一样 比如1班 二班 等等 但是下次选课 上课的不一定是认识的

10. 留学韩国首尔加图立大学

加图立大学校成立于1855年，现在在汉城有2个校区和首尔附近富川市有1个校区，有2万多名的在校生。加图立大学校是有文科学院，商经学院，法学院，艺术学院，师范学院，音乐学院，电脑工学学院，情报通讯学院，生命工学学院 等 单科学院的大规模综合大学，是在韩国排名第15位的大规模学校。
加图立大学以"爱心·奉献"为校训，培养德才兼备的人才，为国家和社会的发展做出了贡献。
该校有晓星(河阳)、尤斯蒂诺(南山洞)、路加(大明洞)三个校园，拥有优秀医疗队伍的附属医院， 还具有尖端数码功能的中央图书馆，产学合作基地的CU-Techno Center等现代化的研究设施。
我们的目标是建校100周年(2014年)之前进入世界名牌大学行列，为此全校教职员工共同奋斗， 努力推进CU-V Project。本校还通过"构筑培养Global人才的体制"和"强化教育及研究力量"等政策，为培养在世界舞台上具有竞争能力的人才而努力奋斗。
第一为培养具有国际竞争力的Global 人才实行以下制度:
1. 名副其实的Global人才培养项目"美国 · 中国双学位制(2+2)"。
2. 教养科目中的世界化领域及部分专业科目用英语授课，以及外语专业中部分专业课用原语授课。
3. 韩国大学内最早设立了"英语村"，拥有优秀的外教，实行丰富多彩的教学项目，为在校生提供良好的语言环境。
4. 跟外教一起生活、一起学习的"长·短期的外语学习项目"。
5. 构筑了与专业有关的海外实习等名副其实的Global教育体制。还通过15个国家53个海外交流合作大学和全世界加图立大学信息交流网络，活跃地开展学校间的交流和学生间的交流活动。
第二 为招生并培养优秀的人才而实行以下制度:
1. 在韩国大学中最早实行了"最低分数线"制度，即达到一定成绩的考生才有资格报考本校。
2. 2007年开始实行根据本校教育环境开发的"CU教育认证制"，即实施了针对每个学生的成绩教授和学生一起"研究 · 评价 · 反馈"的"循环性自行改善制度"，以及为了帮助学生的学习和生活进行"一对一的指导制"。
3. 此外通过"以教学为第一"、为了深化专业知识的"Book Review制"，力求提高大学教育的质量。 并为了提高教育竞争力，为了满足学生的学习和生活要求，本校全力以赴。
第三 为了解决学生的就业问题实行了以下制度:
1. 通过"Campus Job-Day"的活动提高学生们的就业意识。
2. 通过2007 培养一流人才的项目，专门培养具有业务能力的优秀人才。
3. 实施了丰富多彩的"CU-就业项目及就业实习项目"。
4. 开设"职业世界和企业探究"的就业科目，为在校的高校生提供就业的环境和信息。
5. 以上的就业项目不仅提供给韩国的在校生，还提供给在校的外国留学生，并且为在校的留学生提供在本国内的韩资企业就业实习的机会，我校正在研究"海外就业实习"方案。
由此，大邱加图立大学在2004年第二届大学综合评价中被评定为最优秀大学，2006年在科研领域评价中以培养Grobal人才项目--英文学--受到最优秀评价。 大邱加图立大学为了达到进入世界名牌大学行列的目标正推进CU-V Project。还以"发挥您最大的能量吧!"为口号，进一步巩固"未来型大学"的真正面貌，而努力奋斗。
韩国语学堂课程概要
本学堂开设韩国语正规课程和韩国语短期课程
- 韩国语正规课程 : 1年分4个学期 春季(10周) 夏季(10周) 秋季(10周) 冬季(10周)
- 韩国语短期课程 : 韩国语特别课程(4周)／韩国语强化课程(4周)
韩国语学堂的特征
1. 生动活泼的韩国语教育
为适应作为外语的韩国语教育，我们根据学习者的水平和要求，把教育课程分为会话、听力、阅读、写作，以便提高学生的韩国语听、说、读、写的综合能力。
特别重视口语教育，采用生动活泼的教学方法。
本学堂根据学习者的韩国语不同水平以及不同的学习目的，开设多层次的教育课程。
对来自不同语言地区的学习者采用不同的教学方法，效果非常显着。
另外，本学堂通过对庆尚道等各地区的文化和风俗习惯以及思维方式使学生对韩国社会有更充分地 认识、使学生便更加亲切地接近韩国社会。
2. 具备多媒体设施的教育环境
所有的韩国语课一般都在具备多媒体设施的专用小教室里授课，有时候利用具有大型屏幕的影像室、大型教室、礼堂等举行特别活动，以提供多样化的学习环境来激发学生的学习兴趣。
本学堂还有陈列各种语言学习教材和影像材料的资料室和随时可以上网的舒适的休息室。
3. 拥有优秀的韩国语教师
本学堂的韩国语教师都是有语言教学理论和实际教学经验的语言教育专家，他们不断研究开发韩国语的教学方法，并积极应用于实际教学中。
4. 开展体验韩国文化活动
本学堂不仅让学生在教室里学习韩国语，还让学生从教室走向社会，体验韩国的实际生活，接触各地区的风俗习惯，了解韩国文化。
5. 对外国留学生实施学生互助制度
本学堂由本校学生组成互助小组，辅导外国留学生学习韩国语，还帮助外国留学生尽快适应学校生活。
针对15岁以上的高中生以及具有高中以上学历者而常年设置的课程。
本课程一年分为春、夏、秋、冬 4个学期，根据学生的韩国语水平分班授课。
学期日程
年度 学期 时间 报名截止日期
2009 春季 3月23日~5月29日(10周) 2月2日
夏季 6月22日~8月28日(10周) 5月4日
秋季 9月14日~11月20日(10周) 7月 27日
冬季 12月 1日~2月8日(10周) 10月19日