A. 你听过哪些偷鸡不成蚀把米的故事
偷鸡不成蚀把米，意思是鸡没有偷到，反而损失了一把米，比如本想占便宜反而吃了亏。
那该俗语的原故事必然要来说说呀。
是不是有很多小伙伴知道这句俗语，但不知道它是怎么来的呀？
“据说，在一个热闹的小镇上，有两个游手好闲的人，他们以偷盗为生。
某天，他们听说有一家有钱人的院子里有一只膘肥体壮的大公鸡，两人心中一动，商量着把鸡偷出来尝尝。
说干就干，两人商量好计划。
于是，当天晚上两人翻墙进入了那家人的院子，但却没偷到鸡
因为那只公鸡看到有人要来抓它，它一边咯咯叫，一边到处跑。
小偷两人害怕把富人吵醒，而且二人也近不了公鸡的身，只能放弃，灰溜溜的逃走了。
但是没吃到自己心心念念的鸡肉，二人心里都有些不得劲。
某天看到别人在喝酒，二人突发奇想：如果公鸡喝醉了，他们不就很容易抓住它了么？
说行动就行动，二人连忙买来二两酒，把酒和米掺在一起，趁没人发现的时候，将这碗米放进了富人家的院子。
二人就在院子附近等着，等到晚上二人再次翻墙入院。
发现果不其然，公鸡吃了这碗米后，醉的站都站不起来。
二人没费一点劲，顺利的偷到了鸡。
鸡到手之后，他们来到之前自己找好的那片空地，将公鸡架在火上烧烤。
不一会儿鸡肉被火烤后的焦香就飘了出来。
他们闻着香喷喷的烤鸡香，商量着等会儿如何分这只鸡。
但就在这时，那个富人带着一群人找鸡的声音在他们后方响起。
二人吓的连忙逃离现场，连烤好的鸡都没时间管了。
在二人逃走后，富人看到了被架在火上烤的自己家，心里十分难受，当即破口大骂。
在富人的朋友里，有个酒楼的厨师，他闻着这么香的烤鸡，连忙撕下一块鸡肉品尝。
并对富人说：“这只鸡怎么烤的这么香呢，我还从来都没吃过这么好吃的鸡。”
他可以掏出两倍的价格买下烤鸡。
富人一听很乐意，虽然少了一只鸡，但是拿到了钱，不亏。
于是众人散去。
后来，这个厨师朋友将鸡带回去仔细研究了一番，发现了其中的奥秘。
并且自己改造了一番，做出了一道名动江南的名菜。
有不少人问这个厨师怎么想到这道菜的，厨师说了这个故事。
众人听后，嘲笑这两个小偷是“偷鸡不成蚀把米”。
到现在，很多人会用“偷鸡不成蚀把米”去形容一个人没占到便宜还吃了亏。”
（参考资料 网络 李广乐园）
B. 黄海与东海的分界线在哪里
黄海和东海的分界线：启东市的启东角和韩国的济州岛连线。这里有标志性建筑，站在圆陀角，浩瀚长江由此入海，东海和黄海也在此分界，蔚为壮观。其他海域的分界线为：渤海和黄海。辽东半岛南端老铁山角和山东半岛北岸蓬莱角的连线。
启东市的启东角和韩国的济州岛连线。济州岛，韩国最大岛屿，位于韩国西南海域，面积1845平方公里，人口66万8千，岛上气候宜人，是一座着名的旅游岛，北海岸有济州市。济州岛2007年被联合国教科文组织定为世界自然遗产，素有“韩国夏威夷”之称。
渤海和黄海的分界线——辽东半岛南端老铁山角与山东半岛北岸蓬莱角的连线是渤海和黄海的分界线。
黄海和东海的分界线——长江口北岸的启东角与韩国济州岛西南角的连线（一说北纬32度,东海和南海是台湾海峡中线）。
东海和南海的分界线——广东南澳岛与台湾岛南端的鹅銮鼻连线。
如果不需要这么精确的话,也可以记个大致的位置。
渤海与黄海的分界线——辽东半岛和山东半岛顶端连线为界。
黄海与东海的分界线——长江口北岸为界。
东海与南海的分界线——台湾岛南端和闽粤两省交界处的连线为界。
C. 明天和意外，永远不知道哪个先来，该如何和孩子谈论死亡
“死”和“亡”在字面上的含义是不一样的。“死”是指安静、静止、不再有生机和活力，而“亡”特指被忘记。
有研究发现，人临死的时候更多不怕“死”而怕“亡”，所以人们喜欢用碑文的方式让自己流芳百世。
生命教育和性教育一样重要，但是关于死亡，很多大人自己都不知道要怎么面对，就更别提要怎么教孩子了。
心理学家告诉你：对待死亡的态度，就是对待生命的态度。
和孩子谈及死亡这个话题时，无论是美化还是回避，都是错误的做法 —— 这会给孩子带来错误的认知、进而影响他们对生命的理解。
记得有个新闻，有个年仅九岁的孩子，在抖音上发视频，说“今天妈妈火化了，我再也见不到她了。大家可以给我一个赞吗？”
当时看到这个新闻，心里说不出的悲伤同时又很怪异。
家长往往容易在对孩子进行死亡教育的时候陷入下面两个误区：
1、在孩子面前可以隐藏悲伤。
心理学家认为人们遇到亲友去世悲伤是非常正常的，强忍着眼泪安慰孩子“他变成了天上的一颗星星”这种做法，并不可取。
毕竟摔倒了会疼，难过会哭，经历亲友死亡这么重大创伤的事情，孩子不是傻子，大人不哭不难过在孩子看来反而是很奇怪的。
2、 回避和转移话题。
大人聊到死亡的时候，一看到孩子就刻意不说。想让死亡假装没发生。
其实这是最不可行的。有研究 探索 了孩子对死亡的理解程度和孩子的死亡焦虑程度的关系，结果发现：孩子越不理解死亡，就越会对死亡抱有更多的焦虑和恐惧。
不知家长有没有发现，近年来，孩子自杀的年龄正在渐趋低龄化：
江苏启东一小学，3名女生放过栏杆从楼上跳下；
四川泸州一名小学生留下一张字条后，从小区楼上跳下身亡；
2021年11月23日，经济学家宋清辉的儿子从17楼坠下身亡。
据宋清辉所说，儿子之所以想不开，跟繁重的课业，考试成绩不理想，以及对孩子心理辅导不及时有很大的关系。
为什么会这样？跟孩子的认知有关，也跟死亡教育的缺失有关。
儿童心理学家研究发现， 3 10 岁的孩子对死亡的认知，存在3个阶段：
第一阶段：认为死亡只是短暂的分离，死去的东西还会回来。
第二阶段：认为有些人，比如英雄、幸运的人，是不会死的。
第三阶段：认为死亡不可避免，它是生命中必然的过程。
这套认知理论，证实了孩子是会主动观察生命迹象的。
但是， 社会 氛围把摆在孩子眼前的死亡浪漫化、 娱乐 化，从而会让孩子们更加迷茫，尤其是经历过亲人死亡的孩子。”
心理医生 Pontikes 这样认为：摘下了面纱的死亡，会让孩子觉得自己之前受到了欺骗。
才上幼儿园的孩子可能感觉不到死亡的真实力量。
他们会觉得死亡根本不会发生在自己身边，甚至即便发生了，身边的人也会有起死回生的能力。“
平时我们可以利用一些书籍，比如绘本，比如大自然来帮助孩子了解生死，实际上生死就是一场生命的循环。
有一本绘本叫作《一片叶子落下来》，讲述的是一片叶子从发芽到最后死亡的循环过程。
因为死亡意味着终结这样抽象的概念，对于初中及以前的孩子来说，真的是比较难理解的。上了中学后，大部分的孩子就能够慢慢地理解死亡意味着永远消失了。
在教孩子面对“死亡”上，大人们还需注意三点：
1、坦诚相对，并直接使用 “死亡” 这个词。
但研究表明：当涉及到解释时，用更加现实化的词来描述死亡，对整个哀伤的过程都是更有利的。
可以跟孩子一起聊聊“如果生命还剩下三天有些神奇的问题，像一把钥匙，很容易打开交的话匣子，而且能够谈得非常深入。
在这些话是里面，你会感觉到，一些意义的对话，你是在真正在培养一个有血肉有灵魂的孩子。
也提醒家长，别把天堂太美化了，“如果把天堂说得太好了，说不定孩子会向往去天堂，反而到反效果。
2、允许孩子参与死亡仪式。
“在我丈夫还不到六岁时，他的父亲去世了。因为太小，他没有被带去参加葬礼，甚至没有被告知父亲去世的消息。直到两个星期后，他问母亲：‘爸爸死了，是吗？’
他没有机会跟父亲道别，也没有机会了解到底发生了什么、将会发生什么。在这件事上，他永远原谅不了母亲。”
在家里放一张去世亲人的照片，带孩子清明去扫墓，尤其是上了中学的孩子。
这些小小的仪式完成后，也正是跟孩子讨论和解释死亡的好时机。
同时也能够让孩子感觉到当下的场景和情绪是自己可控的。
3、适量分享关于故人去世的信息。 分享回忆和 情感 ，并接纳可能带来的伤痛。
研究表明：分享逝去的亲人的故事和记忆，其实在整体上有助于治愈哀伤。
分享之后，准备好面对各种情绪反应：有的孩子会很不开心，不说话，很难过。
这时候不能强迫孩子短时间内振作起来，大人都做不到何况孩子。
如果在谈论之后，孩子出现了心理问题，一定要及时寻求心理医生的帮助。
在对孩子的教育中，死亡从始至终是一个禁忌话题，但是无论多痛苦，不逃避是最好的解决方法。
生命教育要把握两个原则：不回避，不过度焦虑，就不会出大错。
最后，建议所有父母都和孩子看一次动画片《寻梦环游记》。
因为《寻梦环游记》中的墨西哥生死观是这样的：原来死去也是一件很快乐的事情
大一点的孩子也可以看看来自韩国的电影《世上最美丽的离别》，很温情。
D. 大便发黑是怎么回事
黑色意味着上消化道有出血.所谓上消化道是指食管到十二指肠这一段（包括胃）.下消化道出血在肠道内时间长的话,也可能产生黑便,但这种情况极少.
消化管：
消化管是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠）等部。从口腔至肛门的连续性管道,依次分为口腔,咽,食管,胃,小肠和大肠。消化管壁(除口腔和咽外)由内向外分为粘膜,粘膜下层,肌层及外膜四层.其中粘膜由上皮,固有层和粘膜肌层组成,是消化管各段结构差异最大,功能最重要的部分,粘膜肌层是消化管壁所特有的结构。
E. 大学生家长给大学老师一封信优秀模板
学生们都经历了由中学生到大学生的改变，到了大学没有了老师的管制，孩子们会做出什么事情呢？父母也是可以写信给老师的。接下来是我整理的大学生家长给大学老师一封信，欢迎阅读。
大学生家长给大学老师一封信 范文 篇一
尊敬的家长同志：
您好!
在暑假即将到来之际，首先祝您们身体健康，阖家欢乐!
回顾过去的一学期，我校在上级 教育 主管部门的领导下，在社会各界和家长的关怀、支持下，经过全校师生的共同努力，学校在教育教学及学生管理等方面都取得了一定的成绩，成绩中有您的心血和付出，面对成绩，我们倍感欣慰，但我们也清醒地看到工作中仍然存在问题与不足，希望在今后的日子里，各位家长能进一步理解和支持学校的工作，相信在我们的共同努力下，北京东方大学一定会取得更加优异的成绩。
暑假即将开始，为了帮助您的孩子安全、愉快的度过假期，根据有关通知精神，结合我校实际，现将暑假期间学校对学生学习、生活、活动等方面的要求告知家长，希望能得到您的支持与配合，共同帮助孩子过一个安全、快乐、充实、有意义的假期。
一、学校定于20XX年7月10日至8月27日放暑假,8月28日至29日返校报到; 8月29日开班会，30日正式上课。
二、加强学生的 安全教育 ，配合学校做好子女安全教育和防范工作。请家长引起高度重视，教育子女尽量减少不必要的公共场合聚集;不擅自到无安全保证的水域 游泳 ;外出时注意交通安全;注意夏季饮食卫生等。遵纪守法，遵守社会公德，不做有损社会、学校、自己名誉的事情，维护学校形象。
三、督促子女合理安排时间，认真复习已开课和预习新课，认真完成老师布置的作业，利用假期时间，对学过的知识查补漏缺，巩固提高，多读课外书，加强知识积累。虽然都是年轻人，但也要生活有规律，制作学习生活时间表，养成良好的习惯。
四、家是生活的港湾，学习的乐园。许多成功的例子告诉我们，和谐、良好的家庭氛围，会自发地提高学生的内在素质，有利于学生的健康成长，因此每一位家长都要与孩子多交流、多沟通，与子女交朋友，支持孩子做一些力所能及的家务，洁身自律，勤俭修身，养成健康的生活方式，创造一个美丽、温馨、和谐的家庭氛围。
五、暑假期间是学生上网的高峰期，网络对孩子的正负面影响都是巨大的。要教育子女合理利用网络，不沉迷于游戏;坚决不要相信不认识的网友，更不要外出见面，以防上当受骗。
六、根据北京市教委文件精神，在校大学生原则上不允许在校外居住，希望家长能配合学校共同做好学生下学期在校住宿事宜。
各位家长，家永远是最温馨的地方，是孩子成长的乐园，父母永远是孩子最好的老师，也是学校教育最佳的伙伴，让我们携手共同努力，来关心、教育子女，并及时与学校联系，沟通信息，让学生渡过一个愉快的假期。最后，恭祝各位家长工作顺利，万事如意!
此致
敬礼
大学生家长给大学老师一封信范文篇二
尊敬的新生家长：
您好!
在这丰收的金秋时节，您踏着一路风尘，满怀喜悦和希望将孩子送到学校。在此，我们对您和孩子选择了温州大学表示衷心的感谢!对您培养出品学兼优的好孩子表示诚挚的敬意!
艰难困苦，玉汝于成。温州大学一直秉承 “厚培德本、深濬智源”的优良传统，弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神，遵循“以人为本、质量立校、服务地方、特色取胜、追求卓越”的办学理念，立足温州、服务浙江、面向全国，努力建设地方特色鲜明、水平较高的地方综合性大学，成为温州及周边地区高层人才集聚培养中心、 文化 科技创新中心和产学研结合的示范基地、基础教育师资培养基地、社区终身学习基地。温州大学目前共有教师教育学院、商学院、法政学院、人文学院等16个学院，另有瓯江学院和城市学院两个独立民办学院。
教师教育学院目前全日制在校生1715人。学院设有教育学系、心理学系、教育技术系、小学教育系、学前教育系等5个系，1个实验教学中心，和课程与教学论、心理发展与教育、生涯规划与人力资源开发3个研究所，以及温州宏德实验幼儿园、温州大学普通话培训测试站和艺术教育发展中心等3个附属机构。现有课程与教学论硕士点，学前教育、小学教育、教育技术、教育学、应用心理学(非师范)5个本科专业和学前教育初中起点五年一贯制专科专业。
我院在各项工作中一直坚持以生为本的工作理念，实施惠生工程，创建和谐学院。本学期初，学院针对新生推出了“十个一”活动，即“发送一条温馨短信、印发一张爱心卡片、刊印一期新生报纸、拍摄一张纪念照片、举办一场迎新晚会、举行一次心理普查、配备一名新生导师、主办一场学长讲坛、举办一场院长讲座、制作一份大学规划”，通过“十个一”活动，使学生尽快融入大学生活。
尊敬的家长，为了使您的孩子尽快适应大学生活，实现人生发展阶段新的转变，同时也为了使我们能够提供更加快捷、高效的服务，我们提倡：从现在开始，让每一位新生独立办理报到手续。自己办理报到手续事情很小，但对培养大学生独立的处事能力非常重要。大学不仅是探求真理的知识殿堂，而且是一个人迈向社会的重要桥梁。希望各位家长从真正爱护孩子的角度出发，放心让您的孩子自己搬运行李、办理手续，自己整理床铺、购置用品，让孩子学会理解他人、帮助他人，学会自我管理，让他们尽早的融入集体生活，踏上人生的新旅程。
尊敬的家长，你们的孩子将在大学里，经过系统的大学教育将会成人成才。但是，大学校园也是一个充满很多诱惑的小社会，例如，有的学生通宵上网电游整天精神萎靡，有的学生不适应大学生活而自由散漫，有的学生热衷谈情说爱花天酒地，这些人常常不上课不做作业，最后是挂科(考试不及格)，补考重修不及格后就不能顺利 毕业 。
为了使您的孩子能够顺利完成大学阶段的学习任务，希望您能够积极配合学校做好孩子在校教育工作，为此我们将有关要求和相关事项简要说明如下：
1、请家长与孩子一起了解一下我校我院关于学生管理奖惩的 规章制度 ，为此，家长可以有的放矢地帮助指导自己的孩子在大学的学习与生活。
2、请家长不时地通过电话或QQ等方式与孩子沟通，能及时地了解你的孩子在大学的状况，从而帮助孩子成长。
3、 家长给予孩子的生活费用适宜为易，反对浪费、奢侈消费;反对家长给孩子配备小轿车、高端手机等高档生活设备。
为了使家长们更加了解学院情况，我们将组织新生家长座谈会，现场与新生家长交流，回答家长们各种提问，欢迎家长朋友们自愿参加。座谈会时间：9月8日下午3：30，地点：北校区3号楼101教室。
我们衷心希望您高度关注您孩子的成长，下面附上班主任、辅导员、学生科的电话，非常欢迎你们与我们联系，了解您孩子的学习成长情况。另外我们特别强调，如果您接到自称是学校老师的电话或短信，请务必多个心眼，凡是涉及到金钱等您都不必相信，您的孩子在校期间如有急需用钱的情况，我们学校都会先行垫支，而不会急着向家长要钱。
最后，祝您身体健康，万事如意!祝您的孩子学习进步，一帆风顺!
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大学生家长给大学老师一封信范文篇三
尊敬的张安哥书记、尊敬的雷晓燕校长，尊敬的华东交通大学的各位领导、各位老师：
你们好!
我们是贵校土建学院04级环境工程专业吴惠鹃同学的家长。
去年11月份，吴惠鹃非常有幸地通过了国家 留学 基金委及英国Hobsons公司多轮严格选拔，与来自包括清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、同济大学等着名高校在内的41名学子一道，成为“英中大学生 工作计划 ”中的一员，受国家教育部公派，赴英国进行为期一年的带薪实习。这是我们作家长的荣耀，也是贵校的骄傲!
在此，向你们表示热烈的祝贺和真挚的感谢!
回想吴惠鹃同学当年坚定地选择华东交通大学，我们深感幸运!回顾吴惠鹃在贵校的几年学习生活，我们心存感激!
当年，她冲刺清华失利、填报志愿失误，接到了贵校录取 通知书 。整整一个暑假，我们都在权衡：“复读还是上大学?”。那时，她成天泡在华东交通大学日新BBS上寻求帮助。可爱的同学们为她争论、给她留联系方式，百余条的留言坚定了她的选择。她是带着失落、伤痛和憧憬走进华东交通大学的。
幸运的是，惠鹃遇见了受益终身的良师：如英语老师王老师，系主任王全金老师、吴彩斌老师、舒曼老师，还有许多我不知姓和名的专业课非专业老师、学工处的老师、辅导员等等，正是他们给予了惠鹃生活上的关心，以及思想上、学业上的严格要求，才使惠鹃在贵校的短短三年时间里取得了一个又一个骄人的成绩：“特等奖学金”、“院杰出青年”、“江西省三好学生”、“茅以升铁道教育希望之星”、应邀出席“哈佛亚洲商政双极年会”、“韩国科学与技术年会”……更能在这次面向全国本、硕毕业生选拔的多轮残酷的竞争中，战胜自己，成为非“211”大学的唯一代表，迈向了成功的第一步!
我们淸楚地记得，惠鹃深情地谈到考英语四、六级前英语老师严格的晨读要求;考雅思时，英语老师在百忙中的抽空辅导;最后一轮电话 面试 前英语老师的精心指点;更有英语老师自身的勤奋 故事 ……还有系主任王老师严谨的治学态度，惠鹃说她会根据每个同学的学号布置设计项目杜绝抄袭，让你能学到真本领;还会像中学老师一样查迟到、早退让你养成好的习惯;遇到困难求助她时，她又会像慈母般的给你关爱、帮助……惠鹃说，正是遇到贵校许许多多像他们一样热爱工作和学生的老师，才让自己在交大的这段经历如此充实而精彩!
在此，我要对给予惠鹃教诲与帮助的王老师、吴老师、舒老师….还有所有华东交大的老师们说一声：谢谢您们!您们辛苦了!
此外，学校轰轰烈烈的社团活动也给了惠鹃丰富的人生体验。
心协——为她医治了因高考意外失误带来的伤痛。在舒曼老师的心理咨询中心，她参与心理互动游戏、接待咨询人员;策划并主持校园心理剧大赛、心理互动社区活动;组织参加了“赴于都关爱留守 儿童 ” 社会实践 活动……徐朝亮副书记甚至亲自到车站迎接她们归校!在关爱与被关爱中她成长了、快乐了，她付出了、收获了，心协带给了她无比的幸福和自豪!
孔目湖讲坛，你是否记得自己曾为学生精心熬制了多少的“心灵鸡汤”?你是否统计过你提升了多少人的人文素养?我们虽素昧平生，但我知道!你曾让无数孩子(甚至在他们长大后!)为你魂牵梦绕……一个学工科的学生竟如此幸运!在这里她认识了一大批儒雅学者：孔庆东、李敬一、毛荣贵、赵林、欧阳康、杨正润、陈东有、周宁、薛若邻、周民锋、孙立平、刘克明……百期孔席更迎来了张安哥校长!丰富的精神食粮增长了她的见识、陶冶着她的情操、完善着她的人格、磨砺了她的意志……是的，孔目湖讲坛让惠鹃和更多的孩子一步步走向成熟，走向成功!
还有“日新”、“采撷”、“校广播站”……一个个多么亲切的名字啊!
现在，当年为之争论的同学，有的留校，有的读研，有的已经工作。不知他们是否还记得，当年那个因为他们激烈的争论而坚定地选择了华东交通大学的吴惠鹃?但是惠鹃和我们没有忘记他们!
真想亲自对他们说声谢谢!
对日新说声谢谢!
转眼间，惠鹃赴英国实习已经三个多月了，相信她能用自己的实际行动实现贵校校训：团结、严谨、求实、勤奋，一年后向母校交上一份满意的答卷!
恭祝张安哥书记、雷晓燕校长新年快乐!吉祥如意!
恭祝老师们新年快乐!吉祥如意!
XXX
XXXX.X.X
AA篇四
尊敬的**领导：
我是贵校332班学生**的父亲，今天我要把我藏心已久的、不吐不快的对贵校及贵校332班班主任谢xx老师的感激之情表述出来。
7月6日晚，启东突发呕吐、腹胀、腹痛等症状，是谢老师及时把他送到了**市第二人民医院，并垫资进行检查、输液等治疗„„，就像对亲生儿子一样，一直守护到7月7日凌晨3点，直到我到衡后，才恋恋不舍地返校，因为她早5点半还要带全班学生进行早操及正常上课。我带启东连夜到省二院急诊部检查确诊为慢性阑尾炎后，医师和我都坚持让启东进行输液治疗，但启东被谢老师的精神所感动，执意只拿点消炎药并要求返校上课，因为当日虽是学校放假日，但上午尚有五门主课，他不想缺上一门课。我只好依了他。
从此，启东更加发奋努力，在贵校近期的二调考试中，他的学习成绩在班内由54名上升到28名，年级跃进236名。我认为他的学习进步，只能说明他已经开始努力，但更深的背景和寓意是“关爱是激励，关爱是鼓舞，关爱是鞭策，关爱是动力„„”。
谢老师的所作所为，也是**一大批优秀教师们“把学校当作家，把家当旅馆，把学生当孩子，把家人当仆人”的真实写照。
我庆幸孩子遇到了好领导、好学校、好教师，把孩子送往贵校我们家长一百个放心„„。
最后，我谨代表我们全家向贵校及谢老师等一大批优秀的教师们致以衷心的感谢!
此致
敬礼!
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XXXX.X.X
AA篇五
胡老师及各科老师：
你们好!本应在记录册上写的，但很想多写几句，又另备薄纸。
写时有点百感交集，想不到孩子来到的学校是如此之好，想不到她的老师如此敬业。我与老师几乎无接触，仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了老师的良苦用心，感受到了老师对孩子、对教育的挚爱。
我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外!
这天，孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育，我与老师一样，感到任重而道远。真正的考验远未开始，等待孩子的，将是越来越大的难关，为了她的成长，将孩子的一些状况与老师交流一下。
她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候，父母就有意在她身后，让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一个人拉着比她高许多的圆盘，登到高处，俯冲而下，没完没了地来回奔波，而比她大许多的男孩子，需要父母的帮忙。她五岁的时候，便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来，虽然很疼，但一声不吭，还要再次上去，往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上，为了各自的妹妹，大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟，她眼泪横流。任你怎样问她，她都一声不吭，直到回家，她不提一字一句。
作为父亲，从小到大，她不知摔倒了多少次，但我从没扶她一次。只要她能做到的事，从不会去帮她。来回外校，她不愿我们接送，我们也极少接送。
孩子是有梦想、有追求的，她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子，她梦想读好的学校，她总在期望成功，从不无所事事，从不沉溺于网游，从不感到无聊。小小年纪，她一个人去书城，一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介，表面上装作无所谓。在家里，父母几乎不辅导她作业，甚至是强拉她一齐去郊外游玩，但她会一个人坚持将作业做完，不用大人操心。往往凌晨2到3点，她一个人独自在坚持做作业。
孩子性子很直，不会含蓄，不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时，她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点，语不惊人誓不休。潜意识里，她有控制和引导的欲望，想学“姐们”风范。在小学四年级，她会去组织班里的自发的滑冰队，在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时，她会上前大打出手，将男生打哭。她从不隐瞒自我，不明白理解别人。先入为主，自我的感知决定一切，不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错!相信她必须会在某一天，很真切地认识到自我的缺点。
孩子是父母生命的延续，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出，她没有懈怠，没有逃避，她想作一个好孩子。
孩子的缺点是显而易见：不关心人，太主观，为一时之气不顾一切，不配合，爱出头，畏难，急躁，不经分析快速决断，等等。期盼她的早日改变，期盼那些真正的惊喜。