如何看韩国教育热

‘壹’ 去韩国留学好不好

一、韩国先进的教育资源

韩国作为亚洲的发达国家之一，教育产业当中的不少优秀专业都被世界认可。再加之专业设置的广泛性和良好的专业知识体系，这无疑给各位留学生提供了非常好的非常专业的学习机会。从这类教育中出来的学生，不仅能掌握世界领先的技术，还会成为优秀的社会人才。

他们分别是：韩国科学技术学院(排名第4)、首尔国立大学(排名第11)、浦项科技大学(排名第12)、韩国大学(排名第16)、韩国成均馆大学(排名第18)、延世大学(排名第19)。有如此优秀的教育学府，同学们从这里留学出来后那就意味着，学历含金量是很高的。这对于同学们来说，不论是在国内找工作，还是国外找工作都是很硬的敲门砖。

三、就业前景广阔

对于韩国毕业回国后的留学生来说，精通韩语，同时了解中韩两国文化，这就成为了同学们强有力的优势。随着国内“一带一路战略”的飞快发展，韩国企业在中国的投资也是越来越多，那也就说明韩国企业需要同时了解中韩两国文化并且会讲两国语言的社会人才。除了可以在韩国企业有更好的优势就业外，如果同学们的专业能适应国内的市场需求也是很不错的。国内一些领域很缺乏专业的技术人才，如汽车制造业，半导体等。这些专业在韩国都是非常不错的专业，所以学习这类专业的同学们，回国的就业前景是十分广阔的。

‘贰’ 韩国教育热的优缺点

韩国的优势可以体现在费用上，中薪家庭进入世界名校的最佳选择。除此外韩国留学门槛低，申请材料准备也比较简单。

韩国全力发展经济，到70年代的时候，经济增长率连续7年超过10%。经济的腾飞带来的是对人才的渴求，只要毕业于名牌大学，就意味着高薪水、好工作。

于是，就有了全民重视教育的盛况，而孩子们也在这样的重视下，不堪重负，家长也因此付出了高昂的培训费。

伴随着越来越多的人不得不把孩子送进培训机构，也有越来越多的人要求教育公平和教育减负，韩国政府先是规定校内的在职教师不准做家教，更不准在培训机构兼职；然后创造性的发明了以摇号为主的方法上高中。

不管中学教育怎么改革，由于名牌大学招生都是看分数排名，高考的指挥棒还在挥舞着，所以韩国的家长们依旧选择送孩子去培训机构。于是，就来到了韩国培训机构的第二个阶段。

在社会舆论的压力下，1980年，韩国政府颁布了《规范教育和消除课外补习过热的措施》，成立了30多个专项稽查队，负责打压并取缔校外培训机构，给出的理由是校外培训机构的存在阻碍了教育公平。

机构被取缔了，但上大学还是需要按分数排名。许多家庭开始聘请家教，普通人家只能找大学生，因为价格低廉；有钱人请的是原来培训机构的辅导老师，虽然要价高，但经验丰富。

记不记得18年大火的韩剧《天空之城》那里的有钱人找的老师都是价格高昂的机构教师，他们富有经验，教学效果自然不是大学生可以比的。

造成的后果是此后多年，考进SKY名校的学生大部分来自富人家庭。韩国政府的本意是促进教育减负，推进教育公平，没想到却造成了更大的不公平。

很多中下层家庭意识到这种不公平，强烈呼吁开放校外培训。在舆论的压力下，1995年，韩国政府允许公立学校对有需要的学生进行补课，但效果并不理想。

‘叁’ 韩国留学研究生有哪些条件 如何留学韩国的研究生就读

很多学生去韩国留学的时候都时来申请它的研究生，而想申请韩国读研并不难，只需要有足够的条件。那么韩国的研究生留学到底要哪些条件呢？这就随去看看这几个主要条件吧。

一、韩国研究生留学条件

语言成绩

第一是语言能力，韩国研究生分为两种，第一是韩语授课的，需要提交 TOPIK 成绩，根据专业、申请院校不同需要 3 级到 6 级韩语成绩，提供雅思成绩一定会大大增加申请几率的。所以热门专业比如经营学和新闻放送专业是需要韩语 6 级的。大部分专业达到韩语 4 级就可以申请，差异还是很大的，所以一定要提前做好规划。第二种是英文授课 GSIS 课程的，无需韩语成绩，直接用雅思成绩申请，韩国大学有九所大学设立了 GSIS 课程。

本科成绩

第二是本科在校成绩，不能有挂科，想申请好学校的话，专业课成绩不能太低，名校保证自己的绩点在 3.0 以上。如果是想跨专业申请，不要跨度太大，相近专业还有希望。因为研究生和本科不同，属于深造学历，没有前面四年的学习铺垫，就算你能申请成功，恐怕你也会读不下去。因此考虑转专业的学生要谨慎。

材料准备

第三是材料方面，学习计划书和个人介绍，这是你在学校教授面前的第一印象。因此，学习计划书和个人介绍不容小觑。其他的申请材料也一定要尽量全面、完整，按照要求去准备。材料上建议找专业人士操作，确保万无一失。

教授面试

第四是面试，研究生和本科生不同，面试不再单纯的只限于你的韩语能力，还要考察你的专业知识。对答如流，自信严谨却又不是风趣，这会增加各位教授对你的好感。

二、留学韩国读研途径

1、韩语授课

这类授课最为普遍，学校选择和专业选择也最多。

这是最常见的去韩国留学读硕士的方式，毕竟是去韩国留学，掌握韩语是非常有必要的。通常申请对于韩语的最低要去是TOPIK三级，热门大学枯圆的热模败竖门专业对语言的要求也会相应的提高。有些专业可能在韩语的基础上也会有额外的英语成绩的要求。

如果目前韩语还不会或者还没有达到理想的韩语等级，那可以先到韩国大学的语学院学习韩语，然后再申请硕士课程。

2、英语授课

全英文授课的GSIS国际学大学院

部分大学的理工专业

这类相对来说专业比较局限

GSIS全称是theGraateSchool ofInternationalStudies，是韩国在最优秀的几个大学开设的商学研究生课程，全部课程大多采用英文授课。GSIS的招收学校包括国立首尔大学、延世大学、高丽大学、庆熙大学、亚洲大学、梨花女子大学、汉阳大学（部分韩语授课）、西江大学、中央大学等多所韩国着名大学，主要有国际合作、国际关系、国际贸易和金融等专业。

3、中文授课

个别学校目前开设了专门针对中国学生的中文授课硕士，入学没有语言要求，学制相对灵活，但是缺点是专业选择余地较小，费用较高。

三、韩国硕士留学优势

1、专业优势

韩旦大国的教育水准高，在学校专业方面设置也十分广泛，学生可以自由的选择想要学习的专业。且韩国拥有世界知名的高等学府，专业设置广泛。不仅仅是我们熟知的经济类、艺术类专业，韩国更是以注重应用学科而闻名，象半导体、造船、纺织、家用电器、汽车制造等专业有很高的水准，而计算机应用、经济学和商学科绝对是亚洲一流。

2、成本优势

韩国的教育水准很高的同时，学费等生活开销却并不高。韩国国立和公立大学的本科生一年学费大约是1.5-2万元人民币；研究生是2-2.5万元人民币；私立大学本科生一年学费大约是3-4万元人民币；研究生4万元人民币。

相对于研究生而言，韩国的奖学金也是十分优厚的。在校学习优良的研究学院的学生可以享受包括国际机票、生活费、学费、研究费、住宿费等在内的各种费用。而且还可以根据学习专业的研究相应的得到一定奖励的研究费用。

3、语言优势

韩国的官方语言虽然是韩国语，但是在韩国国内英语的应用十分广泛，尤其是在各个专业领域，学生不但不用放弃英语的学习，反而学习一门新的小语种，对于将来的就业更增加了优势。

4、就业优势

就业前景广阔。随着韩国企业对中国投资的不断加大，需要大量熟悉中国国情、了解韩国文化、掌握韩国语言的中国留学生；不仅如此，更多的中国企业开始进入韩国，开发韩国市场，其就业前景可想而知。

‘肆’ 韩国的教育制度是怎样的/

韩国教育制度

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韩国的教育制度是,小学6年,中学3年,高中3年,大学4年.这是第二次世界大战后,美国的教育援助计划的渗透所造成的影响.到1996年为止,小学被称为国民学校,由于种种问题,从96年开始改成小学.

韩国的升学考试非常难,虽然没有象日本这样从幼儿园开始.韩国的升学考试其实只有一次.

这是由于从1960年代至80年代实行的平准化政策的结果. 以下就让我们来看一下.

60年代的韩国由于财经问题,义务教育无法贯彻到中学.但大部分的学生都有升学愿望,升学考试也不简单,导致放学后的补习,老师担任补习班的讲师,学生也都集中到一流学校.

为了解决这一现象,采取了学区制度,但又发生了学生集中学区内的一流学校.1969年开始,政府开始考虑"平准化政策"

平准化政策将公私立学校的入学考试取消,由抽签决定学校.并废除一流学校,将其设施转到高中使用.使升中学考试降温.

同时,也产生了一样的问题.高中入学考试开始,白热化.在1974年, 政府对于高中也采取和中学一样的做法.

所以,实际上韩国的升学考试只有考大学的一次.当然相当受重视. 课外补习,由大学生或高中老师担任家教,补习班等又不断促进升学考的升温.对于这些政府采取了强硬措施,做家教的学生退学,老师停职,并取消教师证书.废除补习班.所以,现在的韩国的毕业班学生的生活大致是这样的:

早上6点起床,8点到校开始预习,9点至下午4点是正式上课.6点为止补习.然后吃晚饭,10点为止自习.还有不少学生在自习之后再到补习班或图书馆去的.

进大学后,念完2,3年级的男学生有很多进入军队.使学校内学生的年龄拉开差距.虽然只是韩国特有的现象,但希望能将年轻的力量用在其他方面而不是军事上.

韩国升学考试的情况
虽然在实行平等化政策,但韩国的升学考试依然很难.

高中和中学虽然已经不存在重点校.但重点大学依然存在,韩国一流的三所大学是,汉城大学,延世大学和高丽大学,女子大学里最有名的是梨花大学.

不论在那个国家都有一些特别的风俗习惯.现在介绍一些韩国的有关升学考试的风俗.

考试那天早上不能喝海带汤,因为海带很滑,含有落第的意思. 反而要吃年糕和硬糖.

这样的年糕和硬糖除了吃之外,考试当天家长还来到大学门口将年糕和糖贴上去.在韩国,年糕和硬糖是毕业班学生的象征.从考试前100天开始,学校的低年级学生就开始将这些东西送给毕业班学生.

除此之外,在考试100天前要喝所谓的"100日酒".最近开始流行送戒指和叉子.希望学生能正中考试的要害吧.
韩国的教育内容
因为升学考试的关系,韩国的科目里,语文,英文,数学是最重要的 语文分文学,文法,语文.韩国虽然和日本一样同属汉字圈.但政府从80年代开始主张单单使用韩国字母.现在汉字在韩国越来越少被使用,所以教育也不重视汉字.

在韩国,第一外语是英语.从中学开始学习,高中开始可以选择第二外语,男孩子选德语较多,女孩子选法语较多.也有的学校有开设日语.在商业高中和工业高中的话,则选日语的比例较高. 韩国的高中分一般高中,商业高中,工业高中和农业高中.商业高中是以女孩子为对象,工业高中是以男孩子为对象.

韩国的教科书是由国家规定,有的科目也仅仅只有一本教科书.比如:伦理,历史(韩国历史)等

‘伍’ 韩国留学优秀国立大学有哪些

【 #韩国留学# 导语】韩国是性价比很高的国家之一了，距离短、文化共通性多，最重要的是具备先进的而教育资源以及世界范围内排名前列的大学，可以说性价比非常高。那么，韩备困国留学优秀国立大学有哪些？下面是 考 网分享的相关内容，欢迎阅读参考！

韩国留学优秀国立大学有哪些？

1、首尔国立大学

首尔国立大学建立于1946年8月22日，是以当时的京城大学（旧京城帝大）为主，将9个官立、公立、私立专门学校合并组建起来的综合大学，60多年来，首尔大学得到了划时代的发展，已成为韩国国内水平的教育与研究机构，同时也是亚洲少数进入世界综合排名前50位的高等学府。

首尔大学校建校以来，一直领导着韩国学术界的发展，在国际学术排名榜中，众多领域均高踞韩国大学之首，并培养出了一批社会各界的领导人物，享有“韩民族学府”之称。

2、釜山国立大学

韩国国立釜山大学（Pusan National University），简称PNU，由大韩民国政府创办于1946年，是韩国10所国立旗帜大学之一，韩国排名第二的国立大学，今天已发展成为一所具有人文、理工、法律、经济、艺术、医学等13个学院的综合性国家重点大学。釜山国立大学现设有41个系、73个硕士专业、66个博士专业。

釜山国立大学不仅是培育优秀人才的摇篮，还是国家重要的科研基地。这里的学术研究成果在国内外都享有盛誉。尤其是自然科学学院和工学院最为杰出。机械工学系获得2000年度韩国国家研究中心的奖赏。釜山大学还是韩国CEO的培养基地。

3、庆北国立大学

庆北国立大学（简称KNU）建校于1946年，1951年发展成为由5个学院构成的一所国立综合大学。庆北大学在韩国享有“汉江以南综合学府的美誉”，是朴槿惠父亲朴正熙的母校。

庆北国立大学成立至今，一共培养了近15万名毕业生。学校设有13个学院、9个研究生院。现有在职教授1200多名，活跃在各类学科领域。庆北大学以“一切为了学生、为了学生一切”的办学理念。在不断改善硬件基础设施的基础上，着重加大对于学生“走出去”的支持。其中包括“全球视野挑战计划”、“未来庆大人成长计划”、“外国学生奖学金计划”等等。

4、忠南国立大学

忠南大学于1952年建校，现已有60年历史的，坐落于韩国大田广域市，地处具有韩国“硅谷”之称的大德研究基地。忠南大学不断以“创意、开发、奉献”为教育理念，培育了无数大韩民国秀人才。师资力量雄厚，50%的教授均毕业于诸如美国哈佛大学、日本东京大学等世界大学。专业设置齐全，教学水准高，拥有专业相关实验室。

5、全南国立大学

全南国立大学起源于1909年，其前身是光州农业大学校。在韩国国立大学以研究部门的评价中排名第4位，在韩国大学SCI级论文登载中排名第4名。全南大学已和中国的多所建立了交流合作关系，在2009年韩国国立大学中排名第3。

2020-2021年CWUR韩国大学排名第12位，2020年USNews韩国大学排名中位于第13位。全南国立大学在韩国国立大学以研究部门的评价中排名第4位，在韩国大学SCI级论文登载中排名第4名。

6、江原国立大学

江原大学是韩国的10所公立大学之一，坐落在江原道的道府春川市。江原大学的国际交流是非常活跃的，与世界上的各吵早个国家都有着友好关系，并与诸多的学校建立了姐妹关系，进行着频繁的学术交流。

7、仁川国立大学

仁川大学校成立于1979年，在2009年经韩国政府批准转型为国立大学，现已经发展成松岛经济自由区内的国立综合大学。仁川大学为教育部支援的首都地区特升滚雀性化工程大学以及韩国BrainKorea21工程定点大学（与中国211工程相应），一直负责韩国首都地区国策性研究工程。1997年设立东北亚经济通商学院，并在教育部推行的大学特性化工程和国际专业人才培养领域，被评为“秀国策大学”，为执行国家和区域政策做出莫大贡献。

在国际通商、国际物流、东北亚区域研究、中国学领域、IT（情报通信）领域、BT（生命工学）领域、NT（纳米技术）领域具有特性化教育、国际化教育、一流化教育的独有的教学模式。

8、忠北国立大学

忠北大学成立于1951年9月27日，至今已有半个世纪的历史，是韩国的十所国立旗帜大学之一，在教育和研究领域得到了普遍的公认。拥有12个本科学院，一个直属二级本科学院，及6个研究生院。2012年被韩国教育部选定为外国留学生招生管理优秀高校，2013年韩国国立大学就业率排名第二位。

9、全北国立大学

在韩国的国立大学中，全北国立大学是历史最悠久、面积的学校之一。全北国立大学是1947年大韩民国解放以后，在韩国国立大学系统下依靠地方资金设立创办的。

全北大学是汉江以南成立的第二所国立大学，建校以来培养了20余万名国际化人才，为国家和全北地区的发展做出了重大贡献。特别是吸引了大规模国家事业和世界规模的研究中心，决心成为国际化名门大学。并且培养了具备专门知识和国际化思维能力的人才，取得了被世界受瞩目的卓越成果，展示了全北大学正在走出大韩民国跃居为世界的名门大学的风采。

10、济州国立大学

国立济州大学（JeJu National University，简称济州大学）创建于1952年，济州大学是大韩民国的一所国立本科大学，是韩国中央政府直属的十所国立据点大学之一。

韩国国立大学有国家财政作后盾，学费较低，一般是每学期本科150-200万韩元，研究生200-300万韩币，私立大学学费较国公立大学来说稍高，一般是本科300-400万韩元，研究生400-600万韩币。

扩展阅读：韩国留学受欢迎专业一览

1、时尚设计类专业

韩国的服装设计在亚洲甚至全球都是走在前列的，服装做工精致，颜色搭配合理并且时尚，尤其注意细节的处理。

韩剧服装“潮流”风靡全中国。当今中国的服装业正在经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变。优秀的服装设计师成为各大服装行业争抢的对象。

就业方向：设计师、时尚买手、服装公司质量跟单QC、服装杂志我、各大品牌店长等。

院校推荐：中央大学、弘益大学、建国大学、汉阳大学等。

2、机械工程专业

韩国机械工程制造业在全球占据着举足轻重的地位，是世界第六大工程机械制造国。机械产业占据韩国整体制造业的40%，同时也是国家重要核心基础产业。

社会对机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的人才将成为各企业争夺的目标。

就业方向：航空航天、船舶制造、建筑机械、农业机械工程师等。

院校推荐：首尔大学、汉阳大学、仁荷大学、蔚山大学等

3、汽车工程

韩国“现代汽车”及其关联企业“起亚汽车”是全球按销量计的第四大汽车商。

随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量越来越大，庞大的国内汽车市场急需一批具备汽车工程专业知识的人才。基于全球化背景下现代汽车新技术在各国间的交融和共通，汽车工程专业的学生出国深造相对比较容易，回国后就业空间也异常广阔。

就业方向：与汽车相关岗位

院校推荐：成均馆大学、延世大学、汉阳大学、仁荷大学等。

4、国语国文专业

国语国文主要研究的就是韩国语和韩国文学。主要是从历史传统，其语言文学的特点、起源及在世界上所起到的作用，来深入学习本专业。掌握了地道的韩语，而且熟悉韩国企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的首选。

就业方向:教育、舆论媒体、跨国公司、出版及创作等领域工作

院校推荐：高丽大学、中央大学、东国大学、庆熙大学等。

5、商科(会计、市场营销、国际贸易等)

中韩两国经济合作的逐步加深，中国已是韩国第一大贸易伙伴,韩资企业数量在中国是第一，市场将需要大量懂韩语有留韩背景的人才。所以商科类的专业也是很紧俏的，不仅仅是我们国人，连其他国家的学子们去韩国学习商科的也越来越多。

就业方向：民营企业、公营企业、公共机关、贸易公司等

推荐院校：高丽大学、建国大学、成均馆大学等。

6、新闻传媒专业

韩国新闻传媒专业，是传统的强项学科，随着“韩流”与“韩剧”的风靡，也成为留学热门专业之一。此专业分为几个方向，比如纸媒、广告宣传、网络新媒体、新闻媒体等。

就业方向：广告宣传、艺术经营、媒体与广播、创意写作等。

推荐院校：中央大学、东国大学、庆熙大学、世宗大学、梨花女子大学

扩展阅读：韩国高校为留学生提供的免费福利

一、免费储物柜

学生上课是需要携带教材的，而一般参考书都不会很轻，大家可能还需要带上自己的电脑，每天的课程还不止一门，这样每天往返都背上很重的教材，还是有比较大的压力的。

好在学校会为学生提供储物柜，数量的供应是比较多的，但是需要大家进行申请，毕竟不是等额供应，如果申请迟了，可能就没有柜子了，申请会在开学前一周开放。

二、免费电脑房

虽然学生都会有自己的电脑，但是如果有急用的话，电脑不在手边，可以选择去学校的电脑房，会免费开放给在读的学生使用，而且也很适合小组课题和论文写作，毕竟环境也是很能影响成果的。

大家进入了电脑房之后，一定要保持安静遵守规则，如果有需要交谈的内容，可以去大厅中进行，这里还会提供打印的服务，也可以帮助大家打印东西。

三、免费会议室

会有规模大小的划分，有容纳人数比较多的，也有只能容纳四五个人的，大家根据自己的需求进行选择，大小会议室虽然可以免费使用，但是必须要提前预约，这样才能够顺利使用。

而且会议室是不接受占位的，如果大家一天的使用还没有完成自己的任务的话，需要续期只能够重新进行申请，而且离开的时候必须要将自己的材料全部带走，不提供保管的服务。

四、免费活动室

在学校内，还会有专门提供给学生想象娱乐的活动室，有环境比较舒适的休息室，男生女生是分开的，安排有成排的沙发，还会有桌子，并且会放置有简单的饮品，是可以自由取用的。

而娱乐相关的这主要是电影放映室，一般规模会稍小，而且影片的反映可以自己挑选，大部分时候都是固定的；还会有健身房，提供比较齐全的器材，还会安排有专业的教练，可以对学生进行指导。

扩展阅读：韩国留学在校注意事项

一、出勤率

不是说一定要达到100%的出勤率，但每个教授都有不同的评分标准，比如有的一个学期不能超过3次等。

二、作业、分组实验

有的教授会在课下布置作业，有的专业或教授作业有可能会多一些，像理工科，要做实验以及写实验报告等。也有的教授会让学生们分组完成某一课题，让大家一起搜集资料和准备材料，然后在上课时请该组的一名成员来发表。

三、考试

像是前面所讲到的，同学们一定要保证出勤率，并且认真上课，认真完成教授布置的作业等。但除了这些，还有一些是印象分，也可以说是感情分。比如说有问题要积极地向教授提问，让教授对你印象深刻。

所以说，除了因为旷课出勤不达标、不能升级或者续签、以及学习成绩太差的这些情况，基本都是可以顺利毕业的。即使出现了某科考试不及格的情况，也可以选择重修。当然，如果在同一学期里有太多科目不及格，你就有可能被退学了。

‘陆’ 韩国留学读研的学历含金量如何

现在有很多计划读研的学生都转变思路，不在国内考研，而是选择在海外去读研。其中有很多就是选择在韩国去读研的，因为韩国的研究生质量也很高。那么在韩国去读研究生到底有怎样的学历含金量呢？随去看看。

一、韩国留学读研含金量

1、教学质量

韩国是一个非常重视教育的国家，教学质量非常出色，教学设备和教学资源非常齐全，为学生提供优质教学，韩国的教学质量处于世界一流水平，让学生获得了先进和实用的知识理论。韩国教育水准高，学习氛围浓厚，师资力量雄厚，文凭含金量高。

2、课程设置

韩国的各个大学都开设了研究生课程，韩国大学所开设课程大都以实用为主，理论与实践课程相结合，专业设置多样，包括商科、理工、教育、工程、文史等领域，学生可以自由选择，对专业没有限制。

3、学历认可度

韩国的教学模式先进，学生所获的韩国文凭不仅受到中国教育部认可，而且凭借一流的教学质量得到世界广泛认可，学历认可度非常高。

因此，韩国读研学历含金量是非常高的，和国内的学生相比，在就业方面更有优势。中韩两国经济贸易往来密切，两国企业都需要精通中韩双语的优秀人才。韩国留学生毕业回国以后可以在中韩合资企业或者韩企相关领域就业，也可以选择韩语相关领域就业，例如韩语老师、韩语翻译等。

韩国留学读研不用担心学历含金量的问题，韩国留学读研申请条件宽松，学生不需要参加研究生考试即可入学，确实是学生读研的一个方向。申请韩国留学读研，可以选择山东理工大学韩国留学项目，项目是山东理工大学学校官方办学项目，学校和韩国的多所知名大学都建立了实质性的交流合作关系，比如首尔枯数大学、嘉泉大学等。

二、韩国留学读研条件

1、topik成绩

申请韩国大学院t o p ik成绩最为关键，目前申请大学院，除GSIS课程外，韩国语成绩为必须提供的语言能力证明。

最低要提供T O P IK4以上的成绩申请，有的大学或热门专业是必须T O P IK5或T O P IK6才可以申请。同时语言成绩也是获得奖学金的依据。

2、英语成绩

韩国目前承认雅思、托福等语成绩，其中以雅思的认可度。目前韩国必须提供英语成绩的课程，主要以全英文授课的GSIS课坦败谨程和个别大学的个别专业（例如高丽大学国际经营专业，成均馆大学国际经营等）为主。

一般要求提供英语成绩的最低要求：雅思5.5以上，GSIS课程建议雅思6.5以上。

3、文书

学习计划（研究方向），自我介绍（履历书），写之前要多去想申请学校官网，了解学科专业研究方向，教授研究课题，结合自身专业优势来写，有专业人士指导，翻译并且润色，因为文书是由教授直接审阅，研究生录取与否也是由教授一人决定，所以非常重要。

4、GPA平均成绩点数（平均分数、平均绩点）

本科成绩，对于申请大学院是比较重要的一个考察点。

尤其对于申请名校的申请人，本科的成绩显得尤其重要，目前的申请经验看，如果申请SKY（首尔大学、延世大学、高丽大学），满分100分，平均分在80以上，专业课平均分在85以上，比较理想。让基

三、留学院校与专业

1、首尔大学

韩国综合评价排名第一，世界前100位，文科专业和工科类专业在韩国学校中都排名前列。

强势专业：国语国文学、汉语中文学、英语英文学、法语法文学、德语德文学、俄语俄文学、西语西文学、语言学、韩国历史学、东洋历史学、西洋历史学、哲学、宗教学、考古历史学、政治学、外交学等。

2、成均馆大学

韩国综合评价排名第二，韩国历史最悠久的大学，是韩国国内第一所高等国立教育机构，学校的专业设置非常广泛，传媒、会计、工科类专业都很有名。

强势专业：会计、财务、教育、人类营养、企管、经济、管理学、国际研究、文学、物理治疗、护理、统计学、英语、城市计划、市场学、公共行政、声学、犯罪行为学、营销学、美术、社科、历史等。

3、延世大学

韩国综合评价排名第四，世界前120名，管理专业在韩国排名第一。

强势专业：经济学、应用统计学、教育、社会体育、数学、物理、化学、行政学、新闻放送学、社会福利学、社会学、牙医学、护理学、电气电子工学、社会环境系统工学、机器工学、食品营养学、居住环境学、儿童与家庭学、数量风险管理等。

4、高丽大学

韩国综合评价排名第五，世界前120位，法律专业在韩国排名第一。

强势专业：法学、经营学、国际政治学、教育学、国语国文学、社会学、原子能工学、建筑工学、电子工学、化学、哲学、经济学、行政学、环境工学、统计学、历史学、韩国史学、产业工学、计算机工学等。

5、庆熙大学

韩国名牌大学，观光与酒店管理、新闻学、医学、经营学都在韩国国内享有盛誉。

强势专业：酒店经营、文化观光娱乐、史学、哲学、社会学、新闻广播、国际经营、地理学、物理学、化学、机械工学、化学工学、电子工学、土木工学、建筑工学、原子力工学、电子计算机、产业工学、电波工学、食品营养学、遗传工程学、药学、临床药学、护士、韩药学等。

‘柒’ 中国教育跟日本、韩国教育有什么不一样

1.“日本的父母对教育非常热心”，在日本的学校和美国的学校都上过学的高中生这样说，这是为什么呢？——因为日本是年功序列社会，所以上一所好的大学，将来成功的机会就多。日本高中生中有70%是这样想的。年功序列说明在起跑线上形成的差距将一直持续到终点，因此有必要搜慎在社会的入口处就处于优势，为此就需要毕业于有名的大学。考试竞争给日本的教育投下了阴影，其根本原因来自社会的结构。日本的社会结构由终身雇佣、年功序列、家族主义这三大企业特色构成。2.韩国的企业与悉锋日本的大企业非常相似，不过韩国没有相当于日本中小企业的组织，所以韩国的升学考试竞争要比日本更加激烈，因考试失败而自杀的学生不在少数。3.中国的现状稍有不同，教育政策的当务之急是人才培养，学校有重点和普通之分，重点学校即升学率高的“优秀学校”。重点初高中的入学考试带来了激烈的竞争，进而延伸到希望进入重点大学的升学考试竞争。即使在竞争中取胜，将来也未必就可以在诸如日本的终身雇佣、年功序列的企业和政府机关工作，不过在失世陆敬业率高的中国，就业机会因学历和毕业学校而完全不同。

‘捌’ 全面解析韩国教育的特点

一、韩国与日本在公共教育改革上的不同点

早在上一世纪60年代末期，日本废除小学升初中的考试，实行学区教育，1977年实行“宽余教育”，韩国也在1968年废除小学升初中考试，1974年实行“平准化教育”，因此，有不少人常常把日本的“宽余教育”和韩国的“平准化教育”相提并论，认为这两个国家在实现教育公平方面成效也差不多，问题的严重程度也类似，就是基础教育水平和学生学习能力下滑，这两国都在恢复考试，但实际上有很大不同，也不能说都在全面恢复升学考试，而是恢复全国学力摸底考试。韩国与日本在教育改革方面的改革是各有千秋的：(1)在教育公平方面都有比较大的改革，成效显着，在综合学习时间(即研究性学习)、因材施教、小班化、创新与实践教育等方面取得了很大的进步。(2)在大学法人化改革方面日本比较成功，成效开始显现，但问题也比较多。在教师评价改革方面，日本和韩国都在尝试，但日本的成效不显着，韩国正在实施，但在全体教师中抵触很大。(3)在高中特色、创新教育方面，韩国比较成功，尤其“特目高”的改革成效凸显，令人瞩目，这是韩国版的英才教育。我们在学习和借鉴日本、韩国的教育公平政策的同时，还要关注在发展英才教育方面的成就和教训。

二、韩国版的教育公平：“平准化教育”

韩国自1968年废止小学升初中考试制度，1974年实行“平准化教育”，高中通过推荐、书面材料、区域配置等方式招收学生。据2002年统计，韩国高中阶段“平准化教育”改革已在首尔等23个城市占全国高中数的57%、学生总数的74%的范围内施行。日本与韩国基础教育不能简单比较的理由在于日本实行“学区教育”和“宽余教育”的普及率远高于韩国，韩国的“平准化教育”则借鉴各国经验，由各地因地制宜，如离首尔一小时距离的江原道就没有全面执行。主张教育改革的社会人士，包括国会议员、甚至下届总统候选人都在不同场合批判“平准化教育”，因此很多国内人士也认为这一改革是失败的。实际上，韩国国家权威教育研究机构和大学研究人员进行过多次调查研究和民意测验，至今都没有得出失败的结论，因此，韩国总统卢武铉说：在韩国没有使学生学习能力下降的“平准化教育猜虚渣”。除了教师外，学生和家长以及社会多数成员还是持有肯定的态度，还需要继续观察和分析。至于政治家的诸多批评，还是一种社会需要，这些人士等上任后多半还是通过不断改进来兑现原来的承诺，不可能全盘否定，因为教育改革是根据国民的处境、判断、选择与社会舆论循序渐进完成的。

三、韩国独特的“穗悄特目高”学校

韩国借鉴了美国、日本的中小学教育，一是注重创意教育，即重视培养“会思考、会学习、会实践”的“三会”学生。二是没有全面实行在日本有争议的“学区教育”和“宽余教育”，三是积极发展“特目高”。“特目高”就是以特色、特性化目的举办的高中，目前韩国有56所这种高中，能招收11905名学生，仅首尔就招收2450名，在56所“特目高”中，有29所外语高中、18所科学高中、2所国际高中、6所“自律型私立高中”，首尔就有8所，其中外语高中6所，科学高中2所。外语高中的升学比率为6：1，而科学高中为3。8：1。可以说，这些“特目高”就是韩国在缓解学生与家长对高中学校教育的“择校”热与争议，防止因“宽余教育”和“平准化教育”学生学习热情与能力下降的办学探索和具体践，找到了教育公平与英才教育的最佳结合点，可以说是找到了解决公共基础教育中最大难题的一条路径，是当前基础教育改革中的重中之重。

这些“特目高”的办学特点为誉颂：一是小班化，一个班10多名学生，外语均由原语言国家的“原住民”来讲授，外语高中基本都用外语授课，在学校内要讲外语。二是允许1、2年级提前学完全部课程，允许提前毕业后升入大学或研究机构，如韩国科学院或浦项工业大学等。三是根据学生特性安排高水准的教学设施，如语音、视听、计算机设施、实验室、大学水平的图书馆等。外语高中以培养外语外交人才为主，科学高中培养科学家，国际高中培养国际化人才，私立高中培养特色化人才。根据最新统计，韩国接受英才教育的人数，比2002年增长4倍，达到42725名。这些“特目高”在招考科目和比重，还是与公共基础教育相衔接，如本校综合考核成绩占82%-97%。2008年3月开学的首尔国际高中不看托福等成绩或等级证书，而语文、外语、数学、科学、社会等常设科目的成绩占绝对比重(300分中占280分，面试与学科比较占20分，深度面试50分)。

四、韩国英才教育制度

韩国教育开发院自1996年开始，受教育部委托设立英才教育研究组，现在已经设置了英才教育研究中心。韩国政府于1998年制定《英才教育振兴法》，并先后修订和制定了这一法律和相关实施法令。2000年1月28日，韩国颁布了《英才教育振兴法》，正式确立了英才教育的国家法律体系和教育体系。2002年11月29日，教育与人力资源部发表了由7部委联合制定的《英才教育振兴综合计划》。2006年6月12日，以总统令第19513号颁布修订的《英才教育振兴实施令》。

韩国专家、学者们研究制定英才教育的相关法令和发展计划，出于这样一个基本认识：英才是国家最宝贵的人力资源，英才教育的基本目的是创意的启发性教育。英才不象体重、身高那样容易辨别，也不是靠一次性辨别认出确定。具有评价与判断标准，需要家长、教师和专家共同努力发现和培育。英才不会自发产生，需要培育，需要适宜、完备的环境条件。英才在恶劣或不科学的教育方法和生长环境中有可能被扼杀与泯灭。没有教育财政与行政支持，英才教育是难以实现的。

2006年8月29日，为修改《英才教育振兴法实行令》，韩国教育开发院发表了如下研究成果：(1)国家竞争力和学生个人发展需求决定了英才教育的本质。(2)英才教育的基本目的是创意性启发教育。(3)需要行政与财政支持。(4)英才教育需要规范和培育。(5)需要开发英才教育基本课程、深化课程、选择课程、急需课程。(6)需要建立英才教育体系和基地，大学建立英才教育院，高中建立英才年级或班级。(7)系统开展对英才教育的研究，大学设立英才教育研究院。(8)培养英才教育教师，设计英才教育项目。(9)英才教育的选拔、评价机制。(10)制定中长期英才教育发展计划

五、韩国公共基础教育的政策走向

韩国总统和政府教育部门、学校、学生及家长对教育的最大分歧在于：(1)学生与家长主张对学校与教育的自主选择权；(2)学校主张的办学自主权；(3)政府教育部门主张的学校及公共教育的公益性和统一性；(4)国民对教育日益增长的多元化、个性化、特色化、人性化要求，以及教育发展特性与规律；(5)经济全球化和信息一体化对教育和国家竞争力的要求；(6)公共基础教育发展的滞后性。学生及家长不管其实际水准如何，对学校和教育本身始终提出更高的要求，而学校强调教育发展的特点和规律，主张因材施教和自主办学，国家教育部门主张教育的公益性和统一性，难免有整齐、划一和垄断色彩，导致公共基础教育发展的滞后性，满足不了学生及家长对教育日益增长的要求，如英语教育、英才教育、国际化教育等。国家经济、社会领域为适应经济全球化发展需求，对教育不断提出新的更高要求，但僵化的教育管理体制如跟不上社会变革进程，必将遭到社会批判。归根结底，如何通过教育改革，最大程度地适应国内外经济、社会发展，满足学生、家长和学校发展要求，成为分歧与改革焦点。

最近韩国政府教育与人力资源部、主管教育的副总理，以及韩国总统卢武铉都出面一再强调为公共基础教育设置防线和基本路线，即“三不政策”：不允许高中分等级，大学不各自举行入学正规考试(在全国统一考试后，可以组织进行小论文考试、面试)，不允许靠捐资大学后其子女按一定标准入学的“贡献入学制”。但学生家长和社会舆论的争议与批判声音一直不断，主要问题是公共教育满足不了韩国学生与家长对个性化、特色化、人性化教育的不同需求，社会上的各种课外辅导与补习热不减，早期出国留学现象愈演愈烈。对此，韩国政府主要通过教育改革来解决，如公立学校举办课外辅导和补习，加强农村教育，加强外语和职业教育，提高教师教学水平，实行校长“公募制”，增加就业率，举办开放型“自律”(自主)公立学校和“特目高”，大学改革，都是通过公共教育的主线和平台解决教育难题，满足学生和家长的不同需求，支持学校自主办学，但是问题诸多且积累太深，能否在短期内见效，还需要继续观察和分析。

六、如何借鉴韩国的经验

公共教育仍然是实现教育公平和实施英才教育的基础和保障。作为教育公平和英才教育都要同时发展的国家，我国政府相对有效的解决途径和手段还是加强公共基础教育，应及早采取相应对策：如(1)加强公共基础教育，提高教育水平，满足学生个性、多元和人性化需求；(2)逐步研究、实施国家英才教育发展计划；(3)加强公立学校的课外辅导和补习，关键是提高辅导水平，提供比社会上的各种辅导班更优质、完善的服务；(4)改革、淡化高考制度，真正实现简化、多元、双向、综合考核学生成绩，从单向鉴别选录向发现和实现自我潜能的教育转型；(5)坚决取消小学升初中的各种考试和证书等鉴别制度与做法，全面实行就近入学制度；(6)淡化中考，改革评价办法，实行综合考核，按学生特长和需求选择高中；(7)积极发展特色、外语、国际、科学、职业高中，包括有特色的私立高中，满足学生的不同需求和发展；(8)积极开展研究性学习，激发学生学习欲望，提高学生学习能力、创新能力和实践能力；(9)大力发展职业或专业高中，通过立体升学与就业渠道。

‘玖’ 韩国留学韩国教育类型

韩国留学韩国教育类型

韩国教育，韩国人普遍重教育。朝国各地迅速掀起兴办各类学校的热潮。他们认为教育可以培养人才。是发展科技和经济的捷径。韩国负责学术活动和制定、执行公众教育政策的中央政府机构是教育部。韩国中央统一管理教育资金的筹措，政府拨款占学校的大部分预算。在世界各国中 韩国的教育投资在国民经济支出中占相当高的比例。韩国教育部的预算虽然每年不同，但是平均约占政府支出的20%-22%。或占国民生产总值的3.2%-3.4%，超过对国民经济发展的投资和对社会福利的投入。

韩国的基本教育制度是：小学6年，初中3年，高中3年。大学4年。大学毕业后在研究生院再攻读博士学位。此外。还有专科学校。职业学校等、以培养更多的社会所需要的各方面人材。韩国的高中入学考试制度在1974年也有了改变 现在实行的办法是：学生经国家资格考试后，可以在固定区域内，通过抽彩决定自己就读的.高中。韩国的高中分为两类：一类为普通高中，一类为职业高中。1991年韩国共有普通高中1085所。学生：140万余人。教师：5.8万余人。职业高中617所，学生：80万余人教师。3.6万余人。申请进入职业高中的学生。必须只备初中毕业条件。并需参加道一级的预试。职业高中的课程通常是普通教育30%，理论与实际并重的职业教育占70%。

韩国的高等院校分为4类。4年制的大学、学院。两年制的职业专业科学院。4年制的师范学院。两年或4年制的神学院、护士学校及其他各类学院。6年制的医学院、牙医学院包括在4年制的大学内。目前韩国有4年制大学、学院115所：学生105万余人。教师3.5万余名 师范学院11 所。学生16万余人。另有研究生院316所。学生9.1万余人。

韩国教育兴旺的原因之一是多方筹资办学。据统计。韩国各类学校中私立学校占有不小的比例其中小学占1.2%。初中占3%。高中占50$。大学占80%。在115所大学中，国立、公立的大学只有24所。而私立的大学却达91所、尽管私立学校收费高于国立、公立学校。但是送子女上私立学校在韩国己经成为一种风气。