韩国语现在时和过去时怎么做句子

A. 一般现在时；现在进行时；一般过去时；一般将来时和现在完成时。怎样造句

一、 一般现在时：
用动词原型表示，但单数第三人称后要加-s，在词尾加-s时要注意：
1． 一般情况：加-s 例：reads，writes，says
2． 以s，x，ch，sh收尾的词加-es 例：teaches，washes，guesses
3． 以辅音字母+y结尾的词变y为搭首i再加-es 例：迟散try—tries，carry—carries。
这个时态的疑问句一般以句首加助动词do，does构成。句中动词要用原型动词be提前：
do you know it？
are you students？
does she have a pen？
1．一般现在时表示经常性或习惯性的动作：
we always care for each other and help each other。
they cycle to work every day。
2．现在的特征或状态：
he loves sports。
do you sing？a little。
i major in english。
3． 遍真理：
light travels faster than sound。
two and four makes six。
the moon moves round the earth。
有些表示状态和感觉的动词常常可用于一般现在时：be，love，like，hate，want，hope，need，prefer，wish，know，understand，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think（以为），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look（看起来），see，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show（说明），prove，mind（在意），have（有），sound（听起来），taste（尝起来），matter，require，possess，desire等等。
i feel a sharp pain in my chest。
the soup contains too much salt。
you see what i mean？
the coat fits you very well。
how do you find the book？
有些表示动作的动词间或可用于这一时态，表示现刻的动作，由于动作持续时间机短，用于进行时不自然：
i send you my best wishes。
i salute your courage。
now i extend my heartfelt thanks to you。
在口语中这个时态用来表示一个按规定、计划或安排发生的情况（这是都有一个表示未来时间的状语）：
when do the train leave（stop at jinan）？
the plane take off at 11 am。
tomorrow is saturday。
is there a firm on tonight？
但这只限少数动词，如begin，come，go，leave，sail，start，arrive，return，dine，end，stop，depart，open，close，be等。另外，在时间或条件从句中，将来动作或状态多用这一时态表示：
tell her about that when she come。
turn off the light before you leave。
we‘ll start as soon as you are ready。
在口语中，这个时态间或可以用来表示一个已经发生的动作（这个动作发生的知旦数时间在说话人脑中处于很不重要的地位）：
they say xiao wu is back。is that true？
xiao yu tells me you‘re going abroad。
oh，i forget where he lives。
yes，you answer quite well。
此外一般现在时还多用于报刊、电影、电视解说等其他几种情况。
二、 现在进行时
现在进行时用助动词be的人称形式加现在分词构成，它的肯定、否定、疑问形式如下：
i am working。
i am not working。
am i working？
现在进行时主要表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。
where are they having the basket-ball match？
they are putting up the scaffolding。
he‘s showing a foreign guest round the city。
在不少情况下，表示正在进行的动作的汉语句子，并没有“正在”这样的字，在译为英语时却必须用进行时态：
how are you getting on with the work？
the work is going fairly smoothly。
you are making rapid progress。
it is blowing hard。
who are you waiting for？
whenever i see her，she is working in the garden。我每次看到她时，她总是在花园里干活。
在一般现在时所列的表示状态和感觉的动词，一般不能用于进行时态，因为他们不能表示正在进行的动作。但如果词义转变，能表示一个正在进行的动作，就能够用于进行时态，试比较下面的句子：
do you see anyone over there？你看到那里有什么人吗？
are you seeing someone off？你在给谁送行吗？

i hear someone singing。我听见有人唱歌。
they are hearing an english talk？他们在听一个英语报告。

what do you think of it？你觉得这怎么样？
what are you thinking about？你在想什么？
另外，表示无法持续动作的动词，一般不宜用于进行时态，但有些可以用于这个时态表示重复、即将等：
he is jumping up and down。她一上一下地跳着。
the train is arriving。火车就要进站了。
the old man is dying。老头病危了。
现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安安排要进行的动作（这是多有一个表示未来时间的状语）：
we are leaving on friday。
are you going anywhere tomorrow？
a foreign guest is giving a lecture in english this afternoon。
xiao hong！coming。
who is interpreting for you？
we are having a holiday next monday。
但这仅限于少量动词，如go，come，leave，start，arrive，lunch，return，dine，work，sleep，stay，play，do，have，wear等。
另外，“be going+不定式”这个结构经常用来表示即将发生的事或打算（准备）做的事：
i am afraid it is going to rain。
it is going to be rather cold tomorrow。
she is not going to speak at the meeting。
在这个结构中过去有许多人不赞成用go和come这两个动词，感到很别扭，主张不说are you going to go anywhere tomorrow？而说are you going anywhere tomorrow？不说is she going to come？而说is she coming？但现在在这种结构中用两个动词的人越来越多，这种用法基本上被大家接受了。
此外，在时间和条件状语从句中，间或也可用现在进行时表示将来的情况或一般情况：
do not mention this when you are talking with him。
remember that when you are taking a rest，some else is always working。
if she is still sleeping，do not wake her up。
现在进行时有时用来代替一般现在时，表示一个经常性动作或状态，这是或是为了表示一种感情（a）如赞叹、厌烦等，或是为了强调情况的暂时性（b）。
a． how are you feeling today？（比how do you feel today？更显亲切）
xiao hua is doing fine work at school。（比xiao hua does fine work at school。更富赞美）
he is always thinking of his work。表赞许
he is constantly leaving his thing about。她老是乱扔东西。（表不满）
he is always boasting。他老爱说大话。（表厌烦）
b．he is sleeping in the next room now。他现在现在是在隔壁房间睡了（不再原来房间睡了）。
the professor is typing his own letters while his secretary is ill。
where is he working？他现在在那里工作？（可能刚换工作）
for this week we are starting work at 7：30。
he is walking to work because his bicycle is being repaired。
be间或可用于进行时态，表示一时的表现：
you are not being modest。
he is being silly。
she is being friendly。
xiao hong is being a good girl today。
do not talk rot。i am being serious。
注： 在there和here引起的句子中，常可用一般现在时代替现在进行时：
here comes the bus。（=the bus is coming.）
there goes the bell. (=the bell is ringing.)
在某些情况下两种情况都可以用，没有多少差别：
i wonder (am wondering) how i should answer then.
does your leg hurt? (is your leg hurting?)
it itches (is itching) terribly.
my back aches (is aching).
i write (am writing ) to inform you.

未完待续。。。
(发帖时间:2004-01-06 19:51:16)

---3dnow【外语学习成员】

三、 一般将来时
一般将来时由助动词shall或will加动词原型构成，shall用于第一人称，will用于第二、三人称。这个时态的肯定、否定及疑问机构可表示如下：
i shall go.
i shall not go.
shall i go?
除英国以外的说英语的国家，在陈述句中，即使在第一人称一般也用will,在英国也有这种趋势，在口语中常紧缩为i’ll.
一般将来时表示将要发生的动作和情况：
i will (shall) arrive tomorrow.
will you be busy tonight?
the agreement will come into force next spring.
we won’t (shan’t) be free tonight.
有时表示将来的时间状语，有时没有时间状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况：
i will think it over.
who will take the chair?
will she come?
they won’t object it.
在以i 或 we 作主语的问句中，一般用shall，这时或是征求对方的意见（a）,或是询问一个情况（b）:
a. shall i make a fair of it?
which book shall i read first?
where shall we meet?
b. shall we have any classes tomorrow?
when shall we have the rehearsal?
shall i be able to find them there?
在这类问句中，近年来也有不少人用will，特别是美国。
what will we do?
how will get there?
which will i take?
注意在时间或条件状语从句中，一般不能用将来时态，而用现在时态代替：
i’ll let you have the book when i’m through.
they’ll fight till they win complete victory.
i’ll be round to see you if i have time tomorrow.
注：在两种情况下条件从句可以用一般将来时：
1． 表示愿望：
if they won’t cooperate, our plan will fall flat.
2.主句的谓语表时现在的情况：
if he won’t arrive this morning, why should we wait here。
表示将要发生的动作或情况，除了一般将来时外，还有一些其他结构和时态：
1． be going +不定式（表打算、准备作的事或即将发生或肯定要发生的事）：
we ‘re going to put up a building here.
how are you going to spend your holiday?
who is going to speak first?
2. be +不定式（表示按计划安排要发生的事或用来征求对方的意见）：
when is the factory to go into proction?
the line is (going) to be opened to traffic next week.
am i to (=shall i ) go on with the work?
3.一般现在时（限于某些动词，表示按计划或时刻要发生的事）：
school finishes on january 18th.
we get off at the next stop.
when does the winter vacation begin?
4.现在进行时（限于某些动词，表示按计划安排要发生的事）：
we are having an english evening tonight.
they are playing some folk music next.
i am talking the children to the zoo (on sunday ).
在单纯表示将来情况，特别是谈一连串的事情或在带时间或条件状语从句的句子中，谓语多用将来时：
next term i will try to do better. i’ll speak more english and do more reading-aloud.
he’ll come to see you when he has time.
he’ll tell you if you ask him.
在表示打算或准备时，如不提时间、条件等，多用be going to这个结构，用一般将来时时很少的，特别是在口语中：
he is going to buy a dictionary.(很少说he will buy a dictionary.)
在谈即将发生的情况时，用be going to 这个结构也多一些。在表示按计划安排要做得事时，用be to 的时候也不少。另外还有将来进行时等时态也可表示将来的动作。
注：be about to 可表示即将作某事
we are about to leave.
he is about to retire.
一般将来时有时还可用来表示一种倾向或习惯性动作：
a drowning man will catch at a straw.
crops will die without water.
oil will float on water.
注：这一时态有时用来表示揣测（a）或容量（b）:
a. that man in the middle will be the visiting minister.
b. the hall will seat 500people.

四、 一般过去时
一般过去时由动词的过去式表示，动词be有was, were两个过去式，was用于第一、三人称单数，were用于其他情况。在构成否定及疑问句时，一般都借助助动词did, 动词be有其独特的疑问及否定形式（基本上和一般现在时一致）。这个时态的三种结构可表示如下：
一般动词：
i worked there.
i did not work there.
did you work there?
动词be:
i was there.
i was not there.
was i there?
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况（包括习惯性动作）
who put forward the suggestion?
when did she leave?
she often came to help us.
有些情况，发生的时间不很清楚，但实际上是过去发生的，应当用过去时态：
i was glad to get your letter.
what was the final score?
how did you like their performance?
*在谈到已死去人的情况多用过去时：
lao she was a great writer.
my grandmother was kind to us.
有时两种时态都可以用：
brahms was/is one of the greatest representative of german classicalism.
注：在口语中一般过去时有时可用来代替一般现在时，使语气变得婉转一些，例如在下面句子中用一般现在时或一般过去时都可以，但用过去时显得客气一些（带有更多商量的口吻）：
do/did you want to see me?
i wonder/wondered if you could spare a few minutes.
i want/wanted to ask if i can/could borrow your bike.

未完待续。。让大家久等了。第一次自己敲键盘发帖子。好累呀。：（
---3dnow【外语学习成员】

五、 现在完成时
现在完成时由have的人称形式加过去分词构成。他的肯定、否定及疑问形式如下：
i have read it.
i have not read it.
have you read it?
现在完成时表示现刻以前发生的动作或情况，可以是：
1． 到现在为止的这一时期中发生的情况（可能时多次动作的总和，也可表示状态和习惯性动作）：
we have opened up 200 mu of land this year.
how many pages have you covered today?
i haven’t seen him for many days.
2. 对现状有影响的某一已发生的动作：
the delegation has already left.
i have seen the film many times.
the city has taken on a new look.
注： 这个时态有时还可以表示过去曾发生过一次或多次的情况，也可以说是一种经历：
all our children have had measles.
man’s hairs have grown white in a single might.
he says that he has seen a meteor at some time.
这个时态的基本特点是它和现在有密切的联系，或是讲迄今为止这一段时间的情况，或是讲一个影响现状的动作，这样它不是从时间上就是从后果上和现在联系起来。根据这个特点我们可以判断什么时候用一般过去时，什么时候用现在完成时：
1． 当有一个表示过去某时的状语（包括when）时，不能用现在完成时：
i saw her a minute ago.
just now xiao lin came to see you.
when did you get to know it?
2.当有一个表示到现在为止这段时间的状语时，多用现在完成时：
up till now we have planted over 24,000 fruit trees.
we haven’t had any physical training classes this week.
he has learned a good deal since he came here.
3.在用already, yet, just, as yet, ever, never这类副词作状语时，常可用现在完成时：
this is the second game. they ’ve already won a game.
have you got the plan ready yet? –no, not yet.
i’ve just received a money order.
4.在单独谈一个过去的动作，不涉及它对现在的影响时，通常用一般过去时，如果谈一件已经发生的事，不考虑它是什么时候发生的，而主要考虑对现在的影响，多用现在完成时：
did you get up very early?
has he got up?

what did you have for lunch?
have you had lunch?

i got the news from xiao yu.
i’ve got no news from him.
注： 有since引起的状语时，主要谓语通常用完成时态：
we met in 1972,and have been good friends ever since (then).
it has rained a great deal since you left.
we haven’t seen each other again since them (since we parted in 1952). 但在表示时间长度时可用一般现在时。
l 在使用一个表示状态的动词（如be, seem等）作谓语时，间或也可用现在时态：
it’s ok since i fixed it.
it seems a long time since i was here.
i’m getting interested in china since you came here. 间或用过去时，特别时在口语中。
i lost ten pounds since i started swimming.
在since引起的状语从句中，通常用一般过去时。但间或可用现在完成时：
i haven’t seen him since i have been back.
since i have known her, she has been fond of sports.
有时同样一句汉语，由于使用场合不用，译成英语时可能需要不同时态：
has xiao yang come?
did xiao yang come?

how many people have gone to the factory?
how many people went to the factory?

we haven’t invited him.
we didn’t invite him.
有时同样一个动作，也随着说话的意图不同而用不同时态表示：
has he gone to town? how did he go there? 后一句谈动作本身，与现在无联系。
have you had your lunch? where did you have it？ 你吃中午饭了吗？在那吃的？
has she left? why did she leave so early?
某些动词的现在完成时刻表示一直持续到现在的状态：
how have you been (recently)?
the conference has lasted five days.
we’ve known each other since we were children.
特别是动词be，是常常这样用的：
he’s been back for three days. （不能用has come back）
she has been a teacher for ten years. (不能说has become)
he has been in college for a year. (不能说has entered)
由于come, become, enter和get up 等动词都只代表一个短暂的动作，不能代表一个延续的状态，这是需要用be来表示延续的状态：
另外有少数动词（主要是work, study, teach, live等）可用于现在完成时表示一直持续到现在的一个动作：
how long have you worked here？
she has taught english for many years.
we’ve lived here for quite a few years.
但大多数动词不宜这样用，而需用现在完成进行时。
注：have been (to)长可用来表示“到过某地”或“刚去做过某事”
have you ever been to xi’an?
xiao liu has just been here.
we’ve been here(there)many times.
l 现在完成时还可用在表示时间或条件的状语从句中，表示将来某时业已完成的动作：
i’ll go and see the exhibition as soon as i have got the recorder fixed.
we’ll start at five o’clock if it has stopped raining by then
i will gibe my opinion when i have read the book through.
这利用“现在完成时”时表示这动作将在另一动作之前完成。如果两个动词同时发生，或几乎同时发生，（也就是说一个动作紧接着另一个动作），一般就不用这个时态：
i’ll let you know as soon as i hear from her.
she’ll write you when she gets there.
在这样的情况下（特别是当我们用的是get, arrive, see, hear, leave, return 等代表迅即完成的动作的动词时），多用一般现在时。有时两种时态都可以用：
we’ll leave as soon as it stops(has stopped) raining.
i’ll tell him after you leave (have left).
注：have got 形式上时现在完成时，却和have时同一个意思：
she has got (=has) a slight temperature.
have you got (=do you have) any sisters?
另外，现在有一种倾向，特别是在美国，在随便谈话时，常用一般过去时代替现在完成时：
i saw it already (=i have seen it already).
did you return the records yet （=have you returned the records yet）？
i just come back (=i’ve just come back).

B. 韩语"知道了"是阿拉扫还是阿拉搜

"知道了"在韩国语里说알았어.
韩国语是用一定的词尾来表示说话的瞬间与说话之间的时间关系的，我们把这叫做时制，把这些词尾叫做时制词尾。时制词尾用于终结词尾之前。
韩国语的时制和其它语言一样，分为过去时、现在时和将来时、时制词尾激谈表现为：
现在时，表示说话的瞬间动作正在进行。韩国语中没有表示现在时的时制词尾，它的陈述句和疑问句的谓语不另加时制词尾时，则表示现在时。如：
무엇을 보니?
신문을 본다.
학교에 가거라.
샅이 가자.
꽃이 핀다.
그는 대학생이다.
过去时，表示说话的瞬间行动、状态已经产生，用时制词尾”았（었、였）”表示。
았用于以ㅏ、ㅗ等阳性元音结尾的动词、形容词词干之后。
만나+았+다=만났다（注意，在格式体的基本阶中，时制词尾后的陈述形终结词尾都用다，不管时制词尾前面是动词还是形容词）
보+았+다=봤다
얇+았+다=얇았다
었用于以其它元音结尾的谓词词干之后。
먹+었+다=먹었다
열+었+다=열었다
배우+었+다=배웠다
:쓰+었+다=썼다
읽+었+다=읽었다
였用于以하结尾的谓词词干之后。
하+였+다=했다
공부하+였+다=공부했다
좋아하+였+다=좋아했다
过去时制词尾"았（었、였）"在与没有韵尾的词干相连时，口语中往往紧缩为一个音节，书面语中可以不紧缩。
가+았다=갔다
오+았다=왔다
서+었다=섰다
하+였다=했다
将来时：表示行动和状态在说话的瞬间以后产生，用时制词尾”겠”表示。
겠用于谓词词干和体词的谓词形之后，除了表示单纯的将来时以外，还随着主语的人称不同表示意愿、推测、可能等多种意义，在主语是第一人称的陈述句和第二人称的疑问句里”겠”表示意愿，打算。主语是第三人称的陈述句、疑问句里，”겠”表示推测，可能，相当于汉语的”要”、”将要”、”打算”、”可能”等意思，明举碰如：
내가 가겠答漏다.
너는 자라면 무엇을 하겠니?
오후애에 비가 오겠다.
동생도 보겠다.
希望我能帮助你解疑释惑。

C. 求标准韩国语第三册语法部分的翻译

是不是这个！
以下是对《标准韩国语》第三册中出现的语法的中文解释：
第一课： 1. ㄴ 걸 보면 通过某种行为得出相关的判断；译成中文是“从……可以看出，从……看来”； 动词现在时接는 걸 보면，过去时接(으)ㄴ 걸 보면，形容词接(으)ㄴ 걸 보면;
2. 았/었더니 过去的某个动作行为引起后面的结果；本语法注意：一定是过去的动作，也就是只能用在动词过去式，形容词等不可以；
3. 다시피 하다 用在动词词干后面，表示某个动作重复进行；翻译成中文“几乎都…… ”
4. 면서(요) 非常口语化的表达方式，翻码顷译成中文“听说…… ？” 向别人确认自己已经知道的事情；按照词性和时态分为以下几种情况：动词 ： 现在时（包括将来时）：词干(으)ㄴ다면서(요) 过去时： 词干았/었다면서(요) 形容词：词干다면서(요) 名词：(이)라면서(요)
第二课
1. 하도 – 아/어서 “하도”表示非常，“아/어서”表示原因；本语法翻译成中文是“因为太……所以”也就是在原来表示原因“아/어서”的句型基础上引出的另一个句型；（注意：“하도”一定要用在“아/어서”句型中才可以表示非常的意思；）
2. (으)ㄹ 까 봐 表示“恐怕……（所以……）”，或者“担心……（所以……）”；可用于动词和形容词后面；
3. 에 따라 用在名词后面表示“按照……（而不同）”，后面通常接“다르다,달리”等。
4. 기(를) 바라다 （以前上课时提到的语法，表示“希望……，祝愿……”）
第三课
1. 더라 던데요 对过去所看到的听到的或感受到的事情的回忆；本语法由表示过去时的终结词尾“던”和“ㄴ데요”构成，“던데요 ”是“더라 ”的尊敬体；所陈述的事情正在进行状态时用直接用词干接“던데요/더라 ”，所陈述的事情已经结束时用“았/었던데요”或“았/었더라”。
2. 지 그랬어요? 用在动词词干后面，翻译成中文可以为“早就应该……”或者“本不应该……”等；表达话者对别人没有做某事的遗憾；注意：否定的时候用지 말지 그랬어요?
3. 면서 以前学过的此连接词尾的意思是“一边……一边”表示两个动作同时进行；本课中的意思是“随着（时间的推移）”，多用在自动词后面；意思与“에 따라”较类似；
第四课
1. (으)ㄹ 정도로 , 정도이다 表示到达某种程度。用在动词后。
2. 잖아요 口语。表示反问“不是……吗？”
3. (으)로 表示某种资格或身份。（以前补充过此用法）
4. 아/어 오다 表示某种行为从过去持续到现在。用在动词后面。
第五课
1. 더니 表示过去的行为或状态现在有所变化或情况相反。注意：本连接词尾用在动词或形容词词干后面；只能用语主语是二三人称的情况；
2. 얼마나 다고요 表示感叹，“多么……啊”与以前学过的“얼마나 ㄴ 지 ”类似。
3. 시지요 表示委婉的劝诱；是一般用语对长辈或上级的命令式。
4. 줄 알다/모르다 表示“以为”和“不知道，没想到”。按照事态和词性分为以下情况：形容词：(으)ㄴ줄알다/모르다（有时用(으)ㄹ줄알다/모르다的情况也有，这表示猜测的成分更多）动词现在时：는 줄 알다/모르드 动词将来时：(으)ㄹ 줄 알다/모르다 动词过去时：(으)ㄴ 줄 알다/모르다 第六课
1. 다면 用在动词或形容词后面，表示假设但与“(으)면 ”相比，其假设部分更加不切实际，是几乎不能实现的假设。名词的情况改用“(이)라면”
2. 아/어다 주다 与“아/어주다”一样都是扒模伍表示请求别人为自己做某事，但是其区别在于：“아/어주다”没有场所的转变，而“아/어다주다”是要求别人在另外的地方为自己做某事。举例说明： “아이스크림을 사 주세요 ”表示“请给我买个冰淇淋”（没有场所的变化） “아이스크림을사다주세요 ”表示“请去给我买个冰淇淋”（要求对方去别的地方买了拿来）
第七课
1. 을 텐데요 表示“可能，大概”类似与“”
2. 모양이다 用在动词和形容词词干后，表示推测，“好象……”，但不能用于第一人称。
3. 아/어서 그런디 “可能是因为……”连接词尾。
4. ㄴ 데도 불구하고 “尽管…… 还是”或者“虽然……”
第八课
1. 려다가 用在动词词干后面表示原先计划要做的行为转移为别的计划，因为改变后的计划实现了所以应该用“”不能用“”，但如果是因为突发的不得以的事情而被迫改变原计划的也可以用“”。 2. 만하다 用在名词后面表示到达某种程度。（以前讲“”时为大家补充过此用法）
3. 기 때문에 表示原因。注意以下两个句子的区别： 일요일이기 때문에 집에서 쉽니다. 因为是星期天所以在家休息。（强调“是”） 독감 때문에 고생 많이 했어요. 因为感冒，吃了不少苦头。
4. 면 表示“当……的时候”与以前学过的表示假设的用法不同。
第九课
1. 웬(?) 用在名词前，表示惊讶。“哪来的……啊”或者“什么……啊”
2. 다니(요) 与“기는요”类似，表示否定对方春或的意见。用在动词或形容词后面。名词改为“(이)라니요”。
3. 답다 用在名词后面，表示“像……的”。词性为形容词。
4. 차라리 ㄴ 게 낫다 “倒不如……更好”
第十课 1. ㄹ 수 밖에 없다 不得不，只好
2. ㄹ 지도 모르다 可能，说不定
3. 길래 表示原因。但是只能用在过去式，并且原因部分是第二三人称，而结果是第一人称；口语化。
4. 아/어 봤자 表示让步，“即使……也没有什么用”
第十一课
1. 고 말고요 终结词尾，“当然……”
2. 데다가 用在动词形容词后面的连接词尾，表示补充说明，通常翻译成“再加上，并且”。动词（包括）后面用“는 데다가”，形容词后面用“(으)ㄴ 데다가”。如果前面的动作已经完成则用“(으)ㄴ 데다가”。
3. （被动已在综合能力训练课上讲过，大家注意比较联系）
第十二课
1. 을/ㄹ 지경이다 表示达到一定的程度。“”的意思是“境地”。本语法与“”相比，更加夸张，并且多用于贬义的情况。
2. 아/어 놓다 用在动词后面，表示某种动作结束后其状态一直持续下去。
3. 며 用在名词后面，表示罗列事物时使用。
4. (으)ㄹ 만큼 用在动词后面，表示达到先行文动词的数量或程度。“（已经）达到……（的程度）那么……”。
第十三课
1. ㄹ 수록 用在动词后面，表示“越来越”。经常与면连用。
2. 도록 用在动词后面表示“为了使……”。
3. 바 不完全名词。表示“方法，事情，东西等”类似与“것”（但有区别）。
4. 까지 “甚至，连”的意思，用在名词后面。
第十四课
1. 로 해서 用在表示地点的名词后面，表示“经过某地”
2. 는 길에 表示“去/来……的路上”（可引申为正在做某事的过程中）
3. (으)ㄹ 생각/작정/계획/예정이다 表示打算，计划等
4. 만큼은 用在名词后面，表示“只有……倒还……”。（注意与用在动词后面的相区别）
第十五课
1．（使动在综合能力训练中有讲过）
2. 시키다 一般用在名词后面，表示使动，“使做……”
3. 치고 一般与“없다”“안”连用，表示“无一例外的，全部都……”
4. 아/어 두다 与“아/어 놓다”意思相似。
第十六课
1. 아/어지다 用在他动词后面，变成其被动态。（与用在形容词后面的相反）
2. 아/어 내다 用在动词词干后面，表示经过努力，终于做成某事。
3. 자 表示“一……就……”与“자마자”相似，用在动词词干后面。
4. 表示原因的终结词尾。
第十七课
1. 는 법이다 用在动词词干后面，表示前面所述的动作或状态是必然的。“当然会，必定”
2. 고 보니까 做过某事后发现某种结果。
3. 듯이 듯하다 用在动词形容词后，表示“正如……”
第十八课
1. 았/었더라면 表示假设，但表示对已经结束的事情的重新假设，所以前面用表示过去时的“았/었더”。
2. 대신에 表示代替，可直接用在名词后，动词和形容词需根据时态和形态决定加“”。
3. (으)ㄹ 까 말까 하다 表示不知道该怎么做，（以前讲“을/ㄹ 까 하다”时提到过）
4. 야말로 用在体词后，为了强调前面的单词，表示“……才是”。
第十九课
1. 당하다 用在名词后面，表示被动。
2. 는 바람에 表示原因，指先行文的动作突然发生，成为后行文的原因。
3. 못지 않다 用在名词后面，表示“不如，比不上”
第二十课 1. ㄴ 척/체하다 表示“假装”
2. 셈이다 表示“算是”。注意与“”相区别。
3. ㄴ 채(로) 表示保持某种状态做另外的事。用在动词词干后面。
4. 되다 用在名词后面，转换成被动。
第二十一课
1. 스럽다 用在名词后面，把名词转化成形容词。
2. 자 用在名词后面，表示“既是……又是”
3. (으)로 인하여 用在名词后面，翻译成“由于”。多用与较正式的文体，如新闻报道等。
4. 아/어 가다 用在动词词干后面，表示某个动作或状态从过去延伸到现在和将来。
第二十二课
1.다(가) 보니 用在动词词干后面，表示做某事的过程中，有了新的发现等。“做着做着发现……” 2. 깨나 用在名词后面，形容前面的名词数量多时使用。
3. 뭔가 어딘가 누군가 언젠가 翻译成“某物，某地，某人，某时”等，表示不确定。
4. 아/어서 죽을 뻔했다 “因为……差一点就死了”
第二十三课
1. 에 대하여 表示“关于，对于”
2. 을/를 비롯하여 用在名词后面，翻译成“以……为首的（为代表的）”
3. 기도 하다 用在动词形容词后面的终结词尾，表示“也……”
第二十五课
1. 까지 만해도 表示“到……为止还……”
2. 다가는 用在动词形容词后面表示某件事继续做的话会有不好的结果。
3. 나마 用在名词后面，与“”意思相同，表示即使有……（也还算不错了），哪怕有……（也好了）。
4. 데(요) 用法及意思与“던데요”相同

D. 韩语里如何把现在时改成过去时和将来时

现在时：/ 开音节用，闭音节用 1.(1) .我每天早晨运动。 (2) . 我们后天有集会。 过去时：,,, 表示过去的时态。 2.（1） . 客人都来了。 += 来了 (2) . 钱丢了，卖不了书了。 += 丢了,+=买了 除此之外，过去时还有//,//, 其中//为两个表示过去时的词连用，表示已过去的时态，表示曾经发生过的动作、状态。 如：（3） .他过去在这里住过。 += 住过 （4） .我在首尔见过他。 += 见过 //是由过去时和将来时连用，表示对过去发生过的事是的推测、可能的意思 如：（5） .妈妈可能要回家了。 += 可能回家了 用表示的过去时，用于谓词、语尾,,后和语尾,,,,等一部分语尾前面，表示传达过去亲自经历过的事情。 如：（6） ?昨天哲洙也来过吗？ ++= 来过 将来时 表示将来发生的事，和推测，或者用于第一人称的陈述句时表示说话者的意向。用于第二人称的疑问句里问听话者的意向。以及表示可能或能力。或表示婉言。 如：（1） .过一会客人来。 （2） 。我要当作家。 以上说的是句子的时态问题，下面要说的是定语的时态问题。 先看以下句子： 1. 正在走的人 2. 走了的人 3. 将要走的人。 4. 美丽的花 例句中的,,是定语词尾，是表明定语和中心语的时间关系的词尾。 用法如下： 动词 形容词 现在时 / 过去时 / 无 将来时 / / 最后，要说一下韩国语中的“相” “相”是指某一事件、行为、状态都以一条线上的某一点来表示的话，那么表示一定长度或幅度的东西便是相。 相与时制的区别是：时制表示的是时间概念，就是现在时，过去时，将来时。而相表示的是空间概念，也就是说相是表示动作、状态或状态变化在空间方面完了或未完了的概念。 相之中有进行相 如- , 。哲洙正在吃饭。 其他的相非常多，我就不说了。

E. 用一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时分别造5个句子 是各5个

一、一般现在时

1、My parents give ten yuan to my sister every week.我父母每星期给我妹妹十元钱。

2、We have six classes every day.我们每天上六节课。

3、My father loses his key again. He is always losing his key.我的爸爸再知拍一次丢了他的钥匙。他总是掉钥匙。

4、They don't play basketball on the sportsground.他们不在运动场上打篮球。

5、The boys start school on Monday.男孩们星期一开学。

二、一般过去时

1、She came to help us in those days.那时候她来帮助我们。

2、I didn't know you like coffee.我不知道你喜欢喝咖啡。

3、He smoked many cigarettes a day until he gave up.他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。

4、I thought you were ill.我以为你病了！

5、I never drank wine.我以前从不喝酒。

三、现在进行时

1、They are playing basketball now.现在，他们正在打篮球。

2、We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。

3、谈好They're having a test this week.这一周，他们在进行一次考试。

4、Many children are swimming in the river. Can't you see?许多小孩在河里游泳，你难道看不见吗？

5、They’re getting married next month.他们下个月结含猛铅婚。

四、一般将来时

1、She will have a daughter.她就会有个女儿了。

2、I will have a meeting on Sunday.我将要在周日举行一个聚会。

3、The letter will be sent tomorrow.这封信明天将寄出去。

4、he shall be rewarded.他会得到回报。

5、They're leaving for Beijing.他们即将前往北京。

F. 用と 思います改句子

……と 思います 的讲解：

动词，1类形容词肯定型（一定要用简体形）+と 思います：例如2、3、8、9、11、12
动词，1类形容词否定（未然形）+と 思います：例如1、6、7
2类形容词，名词（终止形）+だ+と 思います：例如4、5、10

你可以自己做做试试再参考下面的答案。不然没有意义轮绝茄的。

1明日は雨が降らないと思います
2森さんはもう帰ったと思います
3韩国语の勉强はおもしろいと思います
4携帯电话は便利だと思います
5小野さんは李腊察さんより上手だったと思います
6昨日のほうが寒かったと思います
7森さんは昨日来なかったと思います
8午后忙しいと思います
9四月はもっと暖かくなると思います
10森さんは料理が上宏扮手だと思います
11毎朝6时に起きたほうがいいと思います
12森さんは中国语を话すことができると思います

きれいでおいしい：既漂亮又美味。
2类形容词的て形是 ：+で
追加问题的答案：
……安くて、おいしいと思います。
……简単で、便利だと思います。

是考2类形容词和1类形容词连用，变成て形就可以了。
1类形容词：い变成くて例：安い→安くて
2类形容词的て形是 ：+で例：简単→简単で

解释的还能看懂吧
是的是的，看来理解的很好

G. 一般现在时，一般过去时，一般将来时。怎么造句造两句。

如下：乎誉帆

一般现在时

i sleep every day.

When he comes,he has to report to the teacher by himself.

一般过去时

I did my homework yesterday.

When he came,she had finished doing it.

一般将来时

I will go to school tomorrow

When he comes,he will find it.

一般现在时，是一种英语语法虚粗形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性（即事实）的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，“时”指动作发生的时间，“态”指动作的样子和状态。

一般现在时（simple present）拆开来讲就是：

时间：指动作发生在“现在”的时间段内。

状态：一般现在时最容易迷惑的一个问题，就是拿不准什么叫“经常发岁雹生的动作或存在的状态”。

这个问题要分两层来讲：

1、规律性：“经常发生的动作”，比如每天起床、吃饭、上学，一个星期去几次超市或新华书店等。

经常性：在生活中，有的事情是有规律的，有的是偶尔做几次。这些都算经常发生的事件。

习惯性：这个动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次。

真理性：有些动作或状态是永恒的，比如长江向东流、地球绕着太阳转，比如谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例，像“好马不吃回头草”等等。

2、事物存在的状态。

H. 曾经我喜欢过你. 的韩文怎么写

这实际上是一句很简单的韩国话的翻译，知识点只是在于韩国语的时制词尾。韩国语是用一定的词尾来表示动作发生的时间与说话时的时间关系的，相当于美国英语的十六种时态的概念，我们把这个叫做时制，把这些词尾叫做时制词尾。韩国语的时制分为现在时，过去时和将来时，现在时表示动作正在进行或经常出现的行为，相当于美国英语的一般现在时或现在进行时，不加任何时制词尾，而过去时则表示动作在过去发生或者已经产生，相当于美国英语里的一般过去时或现在完成时，要用时制词尾았、었、였来表示，았用在阳性的元音ㅏ或ㅗ之后，었用在其它的元音之后，而였用在하다后兆仿面，这几个词尾在与无韵尾的开音节的词干相连时，口语中往往紧缩成一个音节，就像英语中I am会紧缩成I'm，is not会紧缩成isn't一样，所以你给出的句子的翻译方法应该是：
나는 너를 좋아했다. 或나는 너를 좋아했어. （如果第二人称的“你”用너来表示的话，最后的终结词尾只能选用基本阶的终结词尾，可以是格式体的基本阶终结词尾如다、ㄴ다或는다，族宴纤也可以是非格式体的基本阶终结词尾如아、어或여）
过去时制词尾本身还可以连用，表示的是过祥答去的过去曾经发生的动作，称为过去完成，相当于美国英语的过去完成时，你给出的句子的翻译方法还可以有如下两种：
나는 너를 좋아했었다. 或나는 너를 좋아했었어.
希望我能帮你解疑释惑。

I. 韩国语语法大约多少个

其实不超过50个，但橘裤是又很多语腊伍告法是复合式的，就是两个或者几个语轮明法结合起来用形成的新的语法。并且有很多语法细微的变换。

J. 韩语的过去时和将来时

现在时：는/ㄴ 开音节用ㄴ，闭音节用는
1.(1) 나는 매일 아침 운둥을 한다.我每天早晨运动。
(2) 우리가 모레 모임을 갖는다. 我们后天有集会。

过去时：았,었,였,
表示过去的时态。
2.（1）손님들이 다 왔다. 客人都来了。
오+았=왔 来了
(2) 돈을 잃었으니 책을 다 샀다. 钱丢了，卖不了书了。
잃+었=잃었 丢了,사+았=샀买了

除此之外，过去时还有았었/었었/였었,았겠/었겠/였겠, 더

其中았었/었었/였었为两个表示过去时的词连用，表示已过去的时态，表示曾经发生过的动作、状态。
如：（3）그분이 그전에 여기서 살았었다.他过去在这里住过。
살+았었=살았었 住过
（4）내가 서울에서 그분을 만났었다.我在首尔见过他。
만나+았었=만났었 见过

았겠/었겠/였게是由过去时和将来时连用，表示对过去发生过的事是的推测、可能的意思

如：（5）어머님이 집으로 돌아가시었겠다.妈妈可能要回家了。
돌아가시+었겠=돌아가시었겠 可能回家了

用더表示的过去时，用于谓词、语尾으시,었,겠后和语尾라,냐,니,구나,구려等一部分语尾前面，表示传达过去亲自经历过的事情。

如：（6）어제 철수도 왔더냐?昨天哲洙也来过吗？
오+았+더=왔더 来过

将来时 겠
表示将来发生的事，和推测，或者用于第一人称的陈述句时表示说话者的意向。用于第二人称的疑问句里问听话者的意向。以及表示可能或能力。或表示婉言。

如：（1）잠시 후에 손님들이 오시겠습니다.过一会客人来。
（2）나는 작가가 되겠다。我要当作家。

以上说的是句子的时态问题，下面要说的是定语的时态问题。
先看以下句子：
1. 가는 사람 正在走的人
2. 간 사람 走了的人
3. 갈 사람 将要走的人。
4.아름다운 꽃 美丽的花

例句中的는,ㄴ,ㄹ是定语词尾，是表明定语和中心语的时间关系的词尾。
用法如下：
动词 形容词
现在时 는 ㄴ/은
过去时 ㄴ/은 无
将来时 ㄹ/을 ㄹ/을

最后，要说一下韩国语中的“相”

“相”是指某一事件、行为、状态都以一条线上的某一点来表示的话，那么表示一定长度或幅度的东西便是相。
相与时制的区别是：时制表示的是时间概念，就是现在时，过去时，将来时。而相表示的是空间概念，也就是说相是表示动作、状态或状态变化在空间方面完了或未完了的概念。

相之中有进行相
如-고 있다 ,철수는 밥을 먹고 있다。哲洙正在吃饭。

其他的相非常多，我就不说了。