❶ 在国外上学怎样能过语言关呢，郁闷中
学习语言是必须的，可以先上语言的培训班，然后可以考一个对外汉语教师资格证，可以在以后的留学生活里给自己带来就业上的优势，在国外做对外汉语教师是很有发展的，对外汉语大学生上岗就业，国内对外汉语教师职称评定和职业评估，都需要考取专业合法的对外汉语教师资格证，而由国家人社部认证证书是国家级的最高资格证书，比起其他证书都更具有法律效益，在全国范围内有效，大量的对外汉语行业的热衷者，大学生，中青年在职者都学习并报考该证书。
❷ 想去菲律宾读大学，正规大学。需要准备什么怎么去要多少钱。求菲律宾留过学的朋友告知。菲律宾的英语真的
高质量的全套美国式教育体系 中国人留学费用最低廉的国家 。千岛之国菲律宾与中国一衣带水，两国政府和人民长久以来建立了深厚的友谊。岛国环境优美，风景秀丽，气候适宜，民风淳朴，治安良好，人民热情好客，温和友善，对华人非常尊敬，绝对是留学和生活的好地方！
留学菲律宾的特点及优势
留学特点
1
美国教育模式：菲律宾一度由美国托管50年，是亚洲唯一的英语国家，有着亚洲最纯粹的英语环境。其高等教育体系基本是“美国模式”，具体体现在其教育理念、校园文化、课程设置、教学方式、教学语言、师资队伍等方面。因此，赴菲留学实际上就是接受纯正的美国式教育，而且，其学历国际和中国教育部双重认可，若想转至欧美继续深造，手续非常容易。因此近年来，中国大陆及港澳台学生已越来越热衷于赴菲深造。
2
低廉的学费及生活费：菲律宾是发展中国家，物价水平相对较低，综合费用仅相当于欧美加、澳洲、新加坡等国的1/4—1/5。
3
适中的入学条件：菲律宾高等教育署和卡仰国立大学—马尼拉商学院充分考虑到中国学员的某些特殊情况，因此无需英语雅思成绩或托福成绩，认可中国相关学历、学分；另外，留学手续无需经济担保，办理安全快捷。
留学菲律宾的特点及优势
4
各科毕业的高通过率：卡仰国立大学将充分考虑到中国学员的情况，因此在课程设置、教学方式、组织管理等方面精心规划，妥善实施，以便学生能够顺利完成学业，获取学位。
5
人性化教育：国内培训及留学期间，将对留学生开办专题讲座，包括心理、安全、人文以促进学员全面健康成长和发展。菲方大学还聘请具有丰富教育经验的中国教育工作者赴菲成立中国留学生管理委员会，协助菲方大学管理学员，安排生活，协助教学，帮助每一位学员最终顺利完成学业。
6
交通方便快捷：大陆几个主要城市与香港都有直达马尼拉的航班，香港赴菲单程只需两个多小时，学员回国及亲人朋友赴菲探望也非常方便，费用也很低廉（港菲单程约900人民币）。
❸ 菲律宾读书的问题
一般到菲律宾读中学，像你这种水平，中文你绝对没有问题，关键是你的英语可能要从ELS（英语强化班）班读起，否则你难以跟上班的，还有菲律宾语。你也只有读华语学校，菲人公立学校更麻烦，教学水平很烂且又菲语上课，好像又增加了除英文外的西班牙语。我一个朋友的妹妹和你情况一样今年19岁，在国内读高二，到这里还是从小学六年级英文班读，才能跟上班，但她的中文已经毕业，上午只上英文和菲律宾的英文语言、英文数学、英文科学（包括生物、物理、化学、地理的相关内容）菲历史、菲律宾语和电脑等科目，看样子很累，今年才读中二，一年中如果有二到三们不及格还要降级，那就麻烦了，新学生如果进校如果你英文好就上的快，如不好就很难中学毕业，你如果中学都比不了业，你除了浪费资金外关键还有你宝贵的时间。至于进大学你就免谈了，因为你没有中学毕业怎么去参加大学入学考试呢？所以在马尼拉的华校中很多17-18岁的学生还在和哪些13-14岁学生在一个班。至于你表哥考马尼拉德拉沙你看是那所，他们的主校有难度，但他对面有一所分校要求比较低一些，基本上是有钱人小孩读的，很贵，一年三个学期，一年现在要3万人民币了吧（每年上涨）。所以像你这种情况就是尽快过来强化英文，就好说。考几所名校还是有难度，一般的大学或专科学校还是有希望的（可以混出来的）别听楼上乱说，菲律宾的大学中国教育部都认可，你可以上教育部网站上面都有大学认可的名单，有几十所。菲律宾虽然穷，但整体不会比中国人穷，他们的大学毕业生全世界都有。还一种你就是想办法在中国读完高中（主要把英文突击上来再过来考一般的大学），因为你还要注意一点，超过20岁有些学校既算你中学没有毕业，他们也会让你离开的，那你不更麻烦。至于菲律宾大学你在教育部这个网站上可以看到：http：//www.jsj.e.cn我已经给你短消息
❹ 出国留学如何过语言关
有不少家长或学生认为去国外读语言纯属浪费时间和金钱，所以就要求孩子必须在国内必须考英语，认为这样就一步到位了。且不说在国内考到合格的英语成绩并不容易，很多实事都说明，很多托福或雅思考了高分的学生到了加拿大大学后也还是听不懂课。凡是在国内参加过雅思或托福考试培训班的人都知道，即便是最有名的新东方，他们的教学模式也是应试型的，学生每天接受大量的只针对考题的模拟题训练，如此培训出的学生也许会生搬硬套，但却很少能灵活应用，这样的学习方法和国外的实践教学方法完全不同。就拿我们所有人都知道的最简单例子来说，在国外，见到西方人打招呼肯定不会说“你吃了吗？”而是“Hello/Hi，How are you?”,是学生生活在这种环境下，不由自主地养成的习惯，而不是死记硬背的去背诵这些习惯。课堂上也一样，中国学生是在一个渐进过程中逐步去适应西方的风俗习惯及思维方式。显然，在一个真正的英语环境下，通过与西方的学生与老师之间互相沟通和交流，中国学生更容易融入学习氛围，也更容易真正的掌握英语，突破语言关。 为了帮助留学生提高语言能力，加拿大大部分大学校为学生提供了免托福或雅思的“语言+专业课”的有条件录取，即“双录取”的通知书。没有合格英语成绩的学生将收到两份录取通知书：一份是该校的语言中心录取通知书，另一份是该校的本科有条件录取通知书。学生入学后，先进入语言中心学习英语，语言过关后，无需另行申请，可以直接进入大学选定专业的本科学习。这样一来，既保证每一个符合条件的申请人都能获得学习的机会，同时又保证学校的正常教学不会因为学生听不懂课程而被延误。
除此之外，“语言+专业”双录取还有如下优势：
1.学生拿到双录取通知书，获得签证更有保障。一般而言，只获得语言学院的录取通知书申请签证相对比较困难，因为申请加拿大签证，学习的目的性非常重要，所以，签证官希望看到是被加拿大各省教育部承认的院校发放的专业录取的通知书，以证明学生的留学是一个有目标的计划，读完语言后会继续本科的学习，而不是找工作或者从事与学习无关的事情。 2. 学习语言，最主要的是环境，在一个英语环境里学习语言，和在一个上课英文下课中文的环境中学习语言，那是不可同日而语的。所学得以致用，所习得以实践，在这种情形下，学生的英文应用水平增长迅速，即使是普通高中生一般通过4-8个月的学习就可以达到进入专业课的要求了。 3. 更重要的一点，在国外学习语言也是学生在一个新环境里所必需的适应及缓冲的过程，学生初到异国肯定会觉得不适应，包括学习方式、生活习俗等，因为没有专业课的压力，可以利用学习语言的时间来调整。不至于直接进入专业课学习时，为学习的压力大而苦恼、为环境的适应而发愁。
4. 学生拿到双录取通知书，实际上是拿到专业课的录取通知书。学生可以专心的去学习语言，不用担心将来申请专业课的问题。而且，在语言学习过程中，可以有针对性的加强所修专业课一些相关知识的累积，为将来专业课的学习做好前期的准备。
5. 如果学生的语言提高了，他们将来专业课学习起来相对比较容易和轻松,成绩优秀的学生也很容易拿到学校的奖学金,完成学业后工作或移民也有了更多的机会。 近年来赴加拿大攻读本科的留学生，明显越来越普遍地选择了“语言+专业课双录取”这条途径。双录取的最大的好处是为留学生提供了一条清晰直接、稳妥可靠的入学途径，大大减少了出国后的不确定性。目前，针对这种情况，越来越多的加拿大知名大学都推出了双录取项目,也为众多的学生和家长提供了更多的选择。如：多伦多大学、UBC大学、西安大略大学、阿尔伯塔大学、约克大学、萨省大学、曼尼托巴大学、西蒙菲莎大学、维多利亚大学、纽芬兰纪念大学、康卡迪亚大学、卡尔顿大学、温沙大学、阿卡迪亚大学、圣玛丽大学、布鲁克大学、温哥华岛大学等。我们强烈建议，如果时间和家里经济情况允许，即使英语成绩非常优秀的学生，也最好在专业课之前，进入所读大学进行语言学习，哪怕是一个学期也好，因为它对学生将来专业课的学习起着至关重要的作用。古人云：“良好的开端是成功的一半”。
❺ 关于菲律宾的德拉萨大学语言中心的问题
你的问题问的好杂乱,我就挑我会的回答啦.
我在这个语言学校读过,当然能去了,最多只是从基本的LEVEL 1 开始读起.这个语言学校好像是有教雅思之类的,记不清楚啦 .大多数上的是一般的班,其中包括对话,阅读,语法之类的.
至于需要多少时间可以过雅思和托福,我觉的还是看你自己,一定的单词量+一些做题的技巧. 我觉的考这些应该在国内,因为菲律宾人大多都会英语,所以不重视雅思托福的技巧. 国内教这个的比较多.至于报名处,你可以上雅思,托福的官网.
如果你说的旅游签证是指菲律宾的话,那么很快就办好了.要是英国的话,就不知道啦.
剩下的就不知道啦,希望这些对你有帮助
❻ 去菲律宾大学教汉语怎么样
美,一个个从未接触过的人,但是心灵是那样美好.每个人都是那般友好,每个人都是那般热情,每个人都是那般善良. 爱,使我们心灵相通；爱,使世界不再孤单.让你我伸出温暖之手,让世界充满爱.
一把断尺
人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文具盒中；铅笔,乖乖地趴在文具盒里内；橡皮,安静地坐在文具盒里；尺子,咦?尺子
❼ 去菲律宾读大学怎么样
可以把你这些GPA、专业等信息输入到留学志愿参考系统https://www.douban.com/group/topic/105575602/ 中去，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。
❽ 你们出国留学前都是怎么过语言这一关的
网友分享
一、学习外语的七个误区
世界上有6000多种语言，一些语言比另一些语言更重要，不是更好或者更先进，只是更重要。为什么？因为更重要的那些语言在更多的国家被更多的人使用。这并不意味着芬兰语对芬兰人不重要，毛利语对毛利人不重要，只是这些语言对我们其他人而言不是那么重要。
另外，有超过10亿的人在讲普通话。日语、韩国语和越南语的词汇中有60%的词源自中文。懂中文也会帮助你学习这些语言。我就是这样。中国文化在艺术、哲学、技术、食物、医学和表演艺术等等方面影响了世界数千年。今天，中国经济繁荣昌盛，中文似乎很值得学习。
西班牙语、法语、意大利语和葡萄牙语本质上是同一种语言的不同方言。如果你学会了一门，就可以学习另外几门。我就是这样。如果你学会了西班牙语，你就打开了通向文化、音乐、历史的大门，也打开了同包括美国和加拿大在内的60个国家的8亿人口做生意的大门。
如果你有雄心壮志的话，可以试试俄语，过去的两年我一直在学俄语。一旦掌握俄语，你或许就可以和说斯拉夫语的人沟通。
但是，就此打住！在晕头转向之前，让我们看看语言教学的现状。根据一次加拿大的调查，每天都上法语课，过了12年后，147名高中生中只有一个（0.67%）会达到中等熟练程度。另一次关于美国移民学英语的调查显示，“课堂教学时间”对进步几乎没有什么影响。
如果我们在北美连自己的官方语言都不能教，还有什么希望教汉语或西班牙语等其他语言？更不用说俄语、阿拉伯语或者印地语了。
为一个会讲10种语言的人，我知道会讲多种语言的好处。我们只是必须改变我们进行语言教学的方法。首先，我们需要纠正语言学习的七个常见误区。
1. 学习外语难
只有在你不想学的时候学一门语言才困难。学一门语言耗费时间，但是并不难。你主要的是需要听和阅读。相信我，就是那么简单。我已经学过很多次了。很快你就会体会到懂另一门语言的满足感。不知不觉你就会说了。是那种常见的教授语言的方式使得语言学习让人难以喜欢。
2. 你必须有学习语言的天赋
不，你不一定非得有学习语言的天赋。任何想学语言的人都可以学。在瑞典和荷兰，大部分人不止会说一种语言。他们不可能都有语言天赋。北美的外国运动员通常比那些在更正式的学习环境中的人更快地学习说英语。在语言学习过程中，是态度而不是天资决定成功。
3.你必须生活在所学外语的环境中
一些移民到北美的人顶多学会说磕磕绊绊的英语。然而我们在其他国家遇到过说一口完美英语的人。1968年，我在香港的时候学会了讲流利的普通话，那里很少有人讲普通话。有了互联网，语言内容对每个有电脑的人来说都可以得到，你可以把内容下载到你的iPOD然后再听。你住在哪里并不是一个障碍。
4.只有孩子才能很好的学会说外语
最近的大脑研究表明，我们的大脑到老都会很好的保持可塑性。比方说，失去视力的成年人必须学一门新语言-布莱叶盲文。成年人有广泛的母语词汇，与儿童相比更有语言学习的优势。55岁以后我学过4门外语，成年人只需要像孩子那样愿意尝试并渴望沟通，不要害怕嘲笑。
5.要学外语需要接受正规的课堂教学
这是问题的症结所在。上课或许很经济，也是与他人见面的好地方，课堂有着历史和传统上的价值。不幸的是，课堂不是一个有效率的学习语言的地方。课堂上学生越多越没效率。语言不是教的，语言只能学。理论化的语法讲解晦涩难懂，难以记住，要想运用就更难了。训练和练习对大多数人来说是令人厌烦的。大多数孩子毕业的时候不能用他们已经学了10年或者10几年的语言交流。
6.要想学你就需要开口说（我没有人可以与之说）
说语言通常是语言学习的目标，但可以等等再开口说。一旦你学会了这门语言，你会找到说的机会。你学语言时，听更加重要。尽量只挑一些“手头的”短语来说可能只会让你陷入困境。如果你遇到一个说母语的人，你会不可避免的花费你的大部分时间来听，除非你已经懂这门语言了。你不需要为了学习而说，你需要为了说而学习。
7.我很想学，可是我没时间
你排队等候花的时间，乘公交车上下班的时间，在房子周围做事的时间，去散步的时间，这些时间怎么样？为什么不用这些时间听听你下载在iPOD上的语言？一旦你开始，即使每天10分钟或者15分钟，不久就会增加到每天30分钟或一小时。如果你相信你会取得巨大的成果，如果你很喜欢做这件事，就像我一样，你会找到时间。
二、语言学习的三个阶段
“人如其食”-流行谚语
在全球资讯时代，这句话或许应该说成“人如其言”。表现各异的语言是人类最典型的成就，语言也是我们的特性。语言可以是社交的、政治的、技术的、实用的、娱乐的、色情的、哲学的，还有更多。在生活的盛宴里，每一门语言都是一道菜。你能更好地使用你的母语和其他语言，你就越能享受这顿盛宴。起码这是我的经验。
我已经在12门语言上达到了不同程度的流利，还期待学更多种语言。对我而言，语言能力的发展有三个自然阶段，我将其概括在此。数十亿美元被浪费在无效的语言和识字辅导课程上，那些辅导课程都忽视了这三个自然阶段。
第一阶段 和外语建立联系 - 60-90小时
可以给自己列个计划 ----
我的目标：掌握更多的词汇
我的量化标准： 生词逐渐减少
主要任务：每天半个小时读课文
我的目标语言： 意大利语/西班牙语
下面是麦克基尔大学的费雷德·杰纳西对语言学习开始阶段的描述。
学习行为发生时，神经元之间的神经化学交流得到促进，换句话说，一个神经网络被逐渐建立起来。大脑起初将接收到的不熟悉发音标示为无差别的神经活动。随着持续的接收，听者（以及大脑）学会区分不同发音甚至短的相当于话语或部分话语的发音序列。
我开始的时候反复听短的文章片段。一开始这些片段有30秒长，最后增加到一分钟或更长。为了帮助在大脑中形成新的神经网络，同样的话我要听20遍，甚至更多。这些短片段是一个更长“故事”的一部分，这样就很理想了，这使得整个上下文就有了意义。一心一意听过一个新片段上之后，我复习所有听过的旧片段，这样我就能够消化越来越长的语言累积量。互联网和我的闪存型iPOD使这种文章随手可得并便于携带，这是历史上从来没有过的。
现在，我阅读曾在电脑上听过的所有文本。这样我就可以登录到某个在线词典并创建自己的词汇和短语库，以备用各种方法进行复习。随着我在一门语言上的进步，掌握听和阅读过程中遇到的单词和短语是我的关键衡量目标。
一门语言的新词一开始看起来很奇怪，彼此之间很相似，容易让人混淆。然而，通过反复阅读简单文章，其中的常见词经常出现在不同的上下文中，这些词最终开始在大脑中扎根。我通常把新词及短语同我听过的有这些词的片段联系起来。我将一个词或短语联系的越多，就越容易记住。
我一开始说的不多，无论如何我的词汇量太小。我很随意地对着自己大声练习重复词汇和短语，我不担心发音。一旦我的大脑在分辨发音方面变得更好，继续学习将更加容易。
我可以说一点，只是为了找乐，试试我学过的东西。通过互联网，我可以轻易找到一个讲母语的家庭教师或语言交流伙伴。因为我不想被其他讲非母语的人搞迷糊了，所以我没去上过外语课。
第二阶段 在大部分情况下变得舒服 180-360小时
我的目标：懂得普通会话和大部分日常用语
我的量化标准：大部分对话中的生词不超过10%
主要任务：听正常会话；背词汇；逐步增加说和写的活动
我的目标语言：意大利语/西班牙语
由于我不再觉得这门语言奇怪，所以我想接触当地人通常说的或写的。有时候这被称为“权威的”语言。
会话是要懂的最简单的“权威的”内容，因为一门语言最常用的单词占会话的90-95%。同样这些单词通常占正式一些的书面材料的70-75%。
每个学习项目现在更长了，差不多3到5分钟。我听每个项目的频率有所降低，为了学更多的单词转而听更多的材料。我利用一些死时间，零零碎碎的学，开车或跑步时听，一遍又一遍。我已知的单词越多，学习新单词就越容易。词汇就像钱，“你有的越多学的就越多”，或者说“富者更富”。
听和读的时候我喜欢找一些有趣的和熟悉的主题，因此我会马上放弃我不感兴趣或者有我不喜欢的有声资料。起初，似乎讲母语者说的很快，但是我的大脑经过足够多的重复后逐渐适应了这种自然流。当我不理解“权威的会话”时，我不觉得沮丧；我理解了之后觉得振奋。
再说一遍，杰纳西教授的意见是有帮助的。当学生的词汇被嵌入到他们很熟悉的真实世界的复杂上下文中时可以得到加强。
有时候我在互联网上和说母语者谈话，开口说帮助我找出缺点、遗漏的词、不会表达的概念以及发音有问题的词。然后我可以自己纠正这些问题。
通过和讲母语者的有限联系、接触，我还写，特别是在互联网博客和论坛上。写对于学来说很重要。我有时间去编辑我的思想，保留我的错误和问题的记录。
在这个阶段，重点还是听和读，以及增加词汇量。
第三阶段 持续改善 180小时-永远
我的目标：继续享受这门语言，学更多的词，更好的使用这门语言
我的量化标准：我感兴趣的文章中的生词不超过10%
我的任务：做我感兴趣的事
我的目标语言：意大利语
这是最有回报的阶段。我可以到讲这种语言的国家去旅游，或者会见以这种语言为母语的人。我知道我会享受这种经历，即使我会犯错误。我可以保持对这门语言的掌握，即使我长时间不用它。
这是学习语法的最好阶段。我有关于语法的书和音频资料，专供说母语的人使用的。现在我对这门语言足够熟悉，通过不断接触，我可以使用专供母语者使用的风格和使用手册。不过，我的个人兴趣更倾向于历史和文化。我发现，读书听音频资料，主题都是自己感兴趣的，这是最愉快最有效的持续提高的方法，或者提起精神学习一门我还没用过一会儿的语言。
我没有必要去参加任何的语言水平考试。如果我有必要参加考试，我会在这个阶段认真准备考试。取得这种考试成功的关键是快速阅读能力和理解口语能力以及广泛的词汇和短语量，所有这一些我都已经快乐而毫无痛苦的达到了。只有达到这个水平我才会参加这些考试，因为我知道我会得到高分。
这也是学习特殊技能的阶段，比如做演示、写学术论文或者撰写业务报告等。在网上和其他地方找到目标语言的相关资料很容易。目标是模仿某一特定语言和文化中最值得欣赏的措辞、语序以及组织信息的方法。找一个讲母语的专业家庭教师或教师来学习这些技巧非常容易，还是通过网络。
以上内容均来自网站，希望能对您有所帮助。
❾ 大学毕业了去国外读研,只要过了语言关就行吗
需要2个基本的要求 1是 语言成绩 英国是雅丝成绩 北美是托福 2就需要你大学毕业的证明 排名在前的大学可能会要求面试 但一般没有考试 然后向你想上的大学填写申请表格 就等候通知吧