A. 中俄教育的差异
1中国教育体制
1.1 学前教育 指3～5岁得儿童在幼儿园接受的教育过程。我国幼儿园一般由单位和民间兴办，在经济发达的大中城市已基本满足幼儿接受学前教育的需要，而在农村，特别是边远落后的农村，只能普及1年的学前教育。
1.2 初等教育 指6～11岁的儿童在小学接受的教育过程。我国小学一般由地方政府兴办，也有企业和私人创办的，目前我国由企业兴办的各类学校基本上已移交地方政府管理。
1.3 中等教育 指12～17岁的少年在中等学校接受教育的过程。初中、普通高中、职业高中和中专均属于中等教育。普通中学分为初中和高中，学制各为3年，初中毕业生一部分升入高中，一部分升入职业高中和中专。中等学校一般都是由政府兴办。
1.4 高等教育 指专科、本科、研究生教育。中国实施高等教育的机构为大学、学院和高等专科学校。高等学校具有教学、科研和社会服务三大功能。为促进高等院校的发展和改革，国家“九五”期间，提出了“211工程”，即面向二十一世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。除此之外，我国还提出了建设“世界一流大学”的“985”工程，意在建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为主要目标。
1.5 继续教育 指成人技术培训、成人非学历高等教育及职业教育等。中国职业教育体系包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育分为初、中、高等职业教育。
2 俄罗斯教育体制
2.1 学前教育 俄罗斯学前教育机构设有托儿所、幼儿园和托儿所-幼儿园，托儿所一般招收2个月—3岁得儿童，幼儿园招3～7岁的儿童进入幼儿园接受学前教育，托儿所-幼儿园招收2个月—7岁得儿童。学前教育机构由国家、市区、村镇以及国家机关、国营企事业单位或其他社会团体开办。学前教育开设的主要任务和作用是帮助家庭教育儿童，并为有子女的妇女提供工作条件。
2.2 普通教育 俄罗斯的普通教育相当于我国的中小学教育。苏联——俄罗斯时的普通教育最早是十年一贯制的，从1993年起实施了新《教育法》，俄罗斯的普通教育为十一年制中小学义务教育，到2001年俄罗斯政府通过了教育改革方案，以中小学12年学制取代11年学制。目前，俄罗斯的部分学校在进行教改试验，但政府并不强制所有的学校执行。 普通教育分为三个阶段：第一阶段为初级普通教育，相当于我国的小学，学制三或四年;第二阶段为基础普通教育，相当于我国的初中，学制五年;第三阶段为完全普通教育，相当于我国的高中，学制为两到三年。 上述三个阶段的教育由不同类型的学校负责完成。
B. 俄罗斯的一年级等于中国的几年级
俄罗斯的国民教育包括学前教育、普通中学教育、职业技术教育、中等专业教育和高等教育。
学前教育机构设有托儿所（招收2个月～3岁儿童）、幼儿园（收3～7岁儿童），以及托儿所一幼儿园（收2个月～7岁儿重）。
学校招收6岁入学儿童。在保持普通中学教育各阶段相统一的前提下，根据地区分别成立小学（一至四年级）、不完全中学（一至九年级）和完全中学（一至十一年级）。不用俄语进行教学的少数民族学校的学习年限可以延长1年。小学毕业后直接升入不完全中学或完全中学的五年级（不需要通过升学考试）。学生读完八年级可以获得不完全中学教育证书，有权进入普通中学的十年级、中等专业学校或职业技术学校继续学习.
现行高等教育实行两种体制。一种为：本科学制为4年，硕士研究生学制为2年，副博士（相当于我国的博士）研究生学制为3年，最高级为国家博士。另一种为：本科学制为5年（可获得专家或工程师学位毕业证书），副博士研究生学制为3年（可获得博士研究生学位毕业证书），最高为国家博士。
C. 有些关于俄罗斯基础教育的问题请教大家一下~~俄罗斯5—9年级是否相当于中国的初中呢
我问过俄罗斯同学 她们告诉我是这样的 类似于国内的九年义务教育 她们的义务教育是11年 初中具体划分我不知道 只知道1-9是初级教育 10 11是中级教育 其实就是比中国的高中少一年 11年级有类似的高考 基本上出得起钱 然后履历还不错的都能上大学
考试合格和不合格 都可以继续上学 11年义务教育里不存在退学 无非是留级 11年级考试不合格的话 如果家庭条件允许 还是可以上大学的 但是不一定会被好学校录取 或者就是选择开始工作 接受一定程度的培训
D. 在俄罗斯的学校，都是有什么学位和中国的一样吗
俄罗斯大学的学制与我国还是有一些差别的，学制分为：4年制本科，5年制专家，2年制研究生，2年制助教和3年制副博士。
4年制本科Бакалавриат——与国内相同
5年制专家Специальтет——与国内不同（这是俄罗斯的老学制，回国认成为硕士研究生）
2年制硕士研究生Магистратура——比国内时间短（回国认证为硕士研究生）
2年制助教Ассистен-стажировка——国内没有（回国认证为博士学历，没有博士学位）艺术类的较为多
3年副博士Аспирантура——比国内时间短（回国认证为博士，带博士学位，等同于国内博士）
学制承接是这样的：国内本科 接 俄罗斯2年硕士
国内硕士研究生 接 俄罗斯2年助教或3年副博士
如果没有语言基础，俄罗斯高校需要学生读一年预科，2年制助教Ассистен-стажировка,俗称“小博”，这个学历读音乐表演类的学生比较多，详情请看：网页链接
E. 俄罗斯 中国教育立法对比
希望对你有帮助
俄罗斯的教育体制是由不同教育环节组成的一个相互关联的整体。不同类型、不同级别的学校构成了不同的教育环节。俄罗斯的教育体制包括：
（1）学前教育；
（2）普通教育；
（3）中等职业教育；
（4）中等专业教育；
（5）高等专业教育；
（6）大学后专业教育及职业技能培训；
（7）对干部的专业培训和技能提高。
1、学前教育机构设有托儿所、幼儿园和托儿所－幼儿园。 托儿所招收2个月～3岁的儿童；幼儿园招收3～7岁的儿童；托儿所－幼儿园招收2个月～7岁的儿童。学前教育机构由国家、市区、村镇以及国家机关、国营企事业单位或其他社会团体等开办。学前教育机构的主要任务和作用是帮助家庭教育儿童，并为有子女的妇女走向社会、参加社会生产劳动和社会生活创造条件，使学龄前儿童接受正规的、全面发展的早期教育。目前，俄罗斯全国常设学前保育机构中约有800万儿童，季节性保育机构中约有200万儿童。
2、俄罗斯的普通教育相当于我国的普通中小学教育。普通教育是俄罗斯教育体系的中间环节，分为三个阶段：
1）初级普通教育（普通教育的第一阶段，3－4年）；
2）基础普通教育（普通教育的第二阶段， 5年）；
3）完全普通教育（普通教育的第三阶段，2－3年）。
上述三个阶段的教育由不同类型的学校负责完成。目前，普通教育的学校大致分为如下七种：
1）普通教育学校；
2）侧重某些学科的专门学校；
3）一般重点中学（多数从4、5年级开始）；
4）高级重点中学（一般从8年级开始，学校或偏重文科，或偏重理科。所偏重的科目以及所学内容的深度和广度均高出普通学校很多；
5）夜校；
6）为生理、心理发展有障碍的学生开设的专门学校；
7）补习学校（为有特殊爱好和专长的学生开设的学校）。
各类普通教育学校的主要任务是：为学生个体的智力、道德、情感和身体的发展创造良好的条件，培养科学的世界观，使学生掌握自然、社会、人和劳动的系统知识及从事独立活动的能力。
俄罗斯联邦《教育法》规定，初级普通教育和基础普通教育为义务教育，学校免费为学生提供教科书和课间加餐。
近年来，俄罗斯普通教育学校每年入学的学生在200－250万之间。其中从7岁开始接受10年普通教育的学生占70％；从6岁开始接受11年普通教育的学生占20％；从 7岁开始接受11年普通教育的学生占10％。
目前，俄罗斯联邦有普通教育学校6.8万所， 在校学生数为2150万人，有 550多所重点高级中学，在校学生数约为40万人，还有900所重点完全中学，在校学生数为70多万人，共有教师159.4万人，其中具有高等教育学历的教师占74.2%。此外，还有525所非国立普通教育学校，占普通教育学校总数的 0.8％，在这些学校学习的学生有 4.58万人，占普通教育学校在校学生总数的0.2％。据统计，现在100％的学生已可接受初级普通教育和基础普通教育。
在接受基础普通教育后，学生开始分流。一部分升入高级中学接受完全普通教育；另一部分进入职业中学继续学习；其余或就业，或参加夜校和函授学校的学习。
3、 实施中等职业技术教育的学校有三种：
（1）职业技术学校，招收普通教育学校的毕业生，修业1～2年，培养从事最简单工种的工人；
（2）中等职业技术学校，招收普通教育学校的毕业生，修业3～4年，培养技术熟练的工人，同时接受完全普通教育；
（3）技术学校，招收完全普通教育学校的毕业生，修业1～2年，培养掌握复杂技能的工人和初级技术员。
4、中等专业教育由中等技术学校、中等专科学校和其他学校实施，修业3～4年，培养具有中等专业教育程度的专业人才。
中国教育大致可以分为以下几个阶段：
☆学前教育 指3—5岁的儿童在幼儿园接受的教育过程。全国共有幼儿园111,752所，幼儿教职工90万人，在园儿童2036.02万人，适龄儿童入园率为43.8%。幼儿园一般由民间兴办，在经济发达的大中城市已基本满足幼儿接受学前教育的需要，幼儿教育事业的发展正从城市向农村推进，一些乡镇已基本普及了学前1年教育。
☆初等教育 指6—11岁的儿童在小学接受的教育过程。全国共有小学456903所，小学教职工634.02万人，小学生12156.71万人，适龄儿童入学率为99.1%。小学一般由地方政府兴办，也有个人和民间团体创办的。
☆中等教育 指在12—17岁期间在中等学校接受教育的过程。初中、普通高中、职业高中和中专均属于中等学校。普通中学分为初中和高中，学制各为3年，初中毕业生一部分升入高中，一部分升入职业高中和中专。全国共有中等学校93968所，在校生9415.21万人。中等学校一般由地方政府兴办。
☆高等教育 继中等教育之后进行的专科、本科和研究生教育。中国实施高等教育的机构为大学、学院和高等专科学校。高等学校具有教学、科研和社会服务三大功能。全国共有普通高等院校1396所（截止2002年6月20日统计），民办普通高等院校72所（截止2001年6月18日统计），教职工103万人，在校生413万人（1998年底统计数据）。成人高等院校718所（截止2001年6月18日统计），民办成人高等院校4所（截止2001年6月18日统计），教职工20万人。为促进高等教育的发展和改革，国家“九五”计划期间，提出了"211工程”，即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。
☆继续教育 包括成人技术培训、成人非学历高等教育以及扫盲教育。全国成人技术培训学校46万所，在校生6293万人；全国各类成人高等非学历教育结业人数280万人；成人初等学校5万所，在校生227万人。
F. 俄罗斯对孩子的教育和中国有什么不同呢
俄罗斯的教学体系既不同于西方，也有别于中国，并且他们的成就也是有目共睹：他们也曾几次获得诺贝尔奖。他们的最大特点就是我们所说的素质教育：他们从小学开始就全面发展，音乐体育手工，每个小学都有钢琴，不像中国，什么都是自己拿钱，他们是配备专门的老师，他们的学生不感觉到很辛苦，教学效果也很好。大学教育也很灵活，很有效，学不好，想拿高分很困难。当然，近些年，中国学生拿高分很多，但人家看不起。
G. 俄罗斯高中课程难吗
相比较中国的高中课程，难度偏低。
俄罗斯中学阶段设有本族语、文学、数学、历史、苏维埃国家基础和法学概论、社会学、地理、生物、物理、天文、制图、化学、外语、造型艺术、音乐、体育、劳动教学和初级军事训练。从五年级起每周上课达30小时以上，学生读完八年级可以获得不完全中学教育证书，有权进入十年级、中等专业学校或职业技术学校继续学习。
H. 俄罗斯和中国的中学教育有什么不同
随着俄罗斯经济体制的改革，教育领域也全面实施改革。在考试制度上由全国统一考试取代了中学毕业考试和大学入学考试，2004年起在俄罗斯全国范围内实施。统一的大学入学考试无论是在规模上、题型结构上，还是在评分标准上、公平程度上都要优于原有的考试制度，并且朝着信息化、网络化方向迈进。
我不推荐学英语的人去俄罗斯留学，至少要有一定的俄语基础才比较好，因为在俄罗斯大学里，就连外办的老师都未必会讲英语。
做好充分的思想准备。你要想清楚自己想要得到些什么,要做好经济上的准备。目前俄罗斯的高等教育依然以义务教育为主，同时允许学生进行第二学位的学习，而第二学位需缴纳一定费用。对于国外留学生，无论是本科还是博士，均是自费，没有助教助研的说法.须提供前一阶段的文凭以及俄语学习的证明。“在这里，我只见过两种人不需要进行俄语一年的预科学习，一种是进行英语教学的学生，但需要提供英语考试成绩，类似于托福550分，要求不高。另外一种是获得过俄罗斯本科学位的外国学生。
I. 俄罗斯高中情况
俄罗斯现在沿习了前苏联中小学的教育制度，仍然实施11学年制。在教学内涵如教学计划、教学大纲和教科书等许多方面发生了较大的变化，结束了前苏联时期中小学教学中一纲一本的状况，教学计划、教学大纲和教科书开始多样化。现在俄罗斯小学阶段1—4年级的教学按照三种教学体系实施，即：传统教学体系、赞可夫新教学体系、艾利康宁——达维多夫发展性教学体系。三种教学体系采用三种课本。一般地说，多数小学选用传统教学体系，有一部分学校选用赞可夫教学体系，只有一些教学实力较强的学校才选用艾利康宁——达维多夫发展性教学体系。5—9年级的基础教育阶段（初中）的教学计划是学校依据国家教育部制订的小学、初中、高中示范教学计划再根据学校的现实条件、学校学生的特点、教师的师资状况制订出来的。现在俄罗斯所实施的学校教学计划分四种类型：学科科目型、划分教育范围型、主体——水平型、划分核心部分型。俄罗斯中小学最为普通使用的是学科科目型。它主要的职能是传播系统的知识和学科教学。按照国家基础教学计划的总要求，规定课目的教学不能降低水平，所学科目的学时数由学校决定，但是基础教学计划规定的学时数不能减少。俄罗斯4年制小学教学计划根据学生年龄小的特点，加大了《认识周围世界》、《艺术（含音乐、美术）》、《体育》等直观性强、动手较多的课程时数。以小学1年级为例，上述课程再加上劳动教学课课时数占州必修课总时数的42％。象《认识周围世界》课，学校经常安排室外课，组织学生参观游览，接近大自然。1年级学生通常没有家庭作业。基础教育阶段（5—9年计的初中阶段）在课程内容上更趋于综合化，例如《自然》学科类课程包括自然常识、自然地理、生物学、物理、天文学、化学等。在开设课程时，根据学生年级特点循序渐进学习。学生必要的课程负担量在1997年联邦教育部制订的基础教学计划中都有具体规定。
在学校的作息制度上，一般是每天学生晨8时30分到校开始上课，中午2时放学（总计6课时，学生都在校用午餐，午餐费用每月只收60—80卢布（折合人民币27元）。下午2时以后学生可以根据兴趣爱好参加学校的社团活动或市区的少年宫、青少年创造中心的活动。家庭作业一般学生两小时能够完成。在所观摩过的课中，无论是条件好的私立学校，城市较好的文科中学，还是农村一般的中学，所有教师的耐心、循循善诱、尊重爱护学生的教学态度都是共同的。教师利用挂图、音乐等直观和辅助手段，启发学生思考问题，学生纷纷举手回答问题，课堂气氛活跃，使教师和学生在教学活动中达到师生互动的最佳状态。
进入21世纪，俄罗斯教育部做出了俄罗斯中小学学制由11年向12年制转变的决定，在教育内容上加大普及教育的人文内涵和可选择性，加强对学生个性的培养。预计改革后的12年制学校旨在加强中学高中部分的知识教育，前10年接受学生普及义务教育，后2年按照学生的兴趣和专长侧重专业培训，从而代替考大学的预备班。