Ⅰ 为什么苏联当年能培养那么多的顶尖科学家
苏联成立之初正好赶上了西方资本主义国家的经济危机,大量的科学技术专家无用武之地,苏联正好需要大量的科技人才来建设国家。苏联十分重视“智力进口”,西方在经济危机中,出现了大量的失业技术人员,他们被招聘到苏联工作。1932年,在苏联工作的外国专家达1919 人,技术人员10655人,分别比1928年增加了4倍多和20多倍。同时,苏联也通过“技术援助协定”等渠道,派遣人员出国学习。1929~1933年,仅苏联最高国民经济委员会派往国外学习的管理人员和工程技术人员就达2000人。
第二次世界大战末期,苏联先后夺取纳粹德国设置在波兰和本土的火箭基地,部分地分享到德国的火箭产品、仪器、设备设施、资料和技术专家等,掌握了一些关键核心技术,进而筹划仿制V-2火箭。这次技术转移提高了苏联的技术起点,缩短了苏联研发火箭武器的时间,为后来的技术创新打下了基础。
沙俄时代彼得大帝的改革,积极向西方发达国家进行学习,同时参与西方的多次战争,法国大革命中沙俄的积极参与,这些都为苏联的工业化奠定了基础。1917年前的俄国,科学也是很强的,十七,十八世纪,比如罗蒙诺索夫,门捷列夫之类的,都已经是世界级的大科学家了,至少十七世纪,俄国就有科学院,就有大学了。可十七十八世纪的中国,数学仍然只是民间科学,技术人员仍然只是下等阶层。
Ⅱ 为什么俄罗斯的科学家艺术家这么多
错,俄罗斯人有天生的艺术细胞,特别是女性,举手投足都会给人艺术的感觉。至于原因,囧点的解释,气候太冷,窝在家里没事做,只好看书啊、思考人生啊什么的,久而久之艺术细胞养成了...
Ⅲ 俄罗斯科学家说黑洞中有不死不灭的宇宙三级文明,这是为什么
三级文明控制着数十亿颗恒星这样的文明会像乐高积木一样随机匹配恒星和行星。可以说整个银河系都是他们的娱乐场所跟着马克思的思路走。封建社会以后,英国为资本主义社会树立了标杆。美国宪法为当前的文明方向树立了榜样。当社会的物质促进了牛的财富,世界就进入了社会主义。实现共产主义,不可能靠一国一党的努力,而是全人类的共同奋斗。
人们只需要打开通用开关控制系统那时人类分散到宇宙中地球很可能是一个游乐园,一个生产、制造和停放飞机的基地。就地球而言,地球上有成千上万的生物和成千上万的植物。在蚂蚁社会里没有欺诈、腐败、饥饿和团结。我们只是不知道水蛭的语言信息。
Ⅳ 为什么俄罗斯(苏联)能有怎么多科学家
1、俄罗斯人比中国人好学。
(1)中国人喜欢把康熙帝和彼得一世相提并论,恨不得说成中俄各自的千古一帝。但康熙皇帝老帅出征守住的地盘,早就让俄罗斯拿走了,中国人收获了只提当年勇的谈资。比起亲自出征,康熙更有名的似乎是微服私访。彼得一世也微服,但人家那是出国扮作小学徒,汗流浃背低声下气学技术,跟吾皇康熙向老太太和苏麻拉姑学宫廷斗争术根本不是一个路子。彼得回国后采取各种措施逼迫啃老族学习,比如不读书的贵族子弟不许继承土地,等等;兴西学提高国民教育水平,是新政的突出内容。康熙在这方面简直鲜见业绩。
(2)到叶卡特琳娜二世时期,这位女汉子对外拓展疆域,对内高度重视母亲质量提升,她办的女子贵族学校,教育和培养俄罗斯女人在自立自强和培养下一代方面的能力。经过他们的努力,俄罗斯在极短时间内由彼得大帝之前宫廷都使用法语的“野蛮”小公国,一跃而成为19世纪在自然科学和文学、艺术领域取得辉煌成果的国家,举国上下学文化。
(3)即便在苏联解体时期的内外交困中,俄罗斯人排队和坐地铁都能默默读书,现在依然。学习真正成为了他们的信仰,而不像中国地铁里除了打盹发呆就是玩手机。
2、东正教“末日论”的激发和爱国主义激励。
(1)俄罗斯民族继承了基督教(最早来自犹太教)中的“末日”观点,认为弥赛亚将要降临。此外,俄罗斯没有自己的传统文化(东方特点的莫斯科和西方特点的圣彼得堡并立便为典型标志。)他们不想承认自己是亚洲人,但欧洲人却排挤它,蒙古和斯拉夫专制传统深深植根其中,这种无根性更加剧了其民族危机感。
(2)他们还具有上帝选民的思想,认为俄罗斯人总是对的。但他们对末日的态度,不是中国人所谓世界末日前吃尽喝光的恐慌,而是要跟时间赛跑、在末日到来之前做更多事的一种追求;是使命思想和责任意识。为此,俄罗斯人为了维系民族和国家的完整,强国和在世界上发声一直是执政追求,更是民族信仰。从沙皇到斯大林再到普金,都是如此。
(3)于是我们看到,即便政治多么黑暗,专制如何猖獗,生活多么苦难,外表多么服从,俄罗斯知识分子的内心都有自己独立自由的世界:为了世界末日前的使命;为了祖国;为了不枉生命的追求等,面对流放和死亡的从容不迫与前仆后继。诛心和御用者有之,但屈指可数,就因为内心那块圣洁的天地。前苏联的诺贝尔奖集中于基础学科和文学领域,而非当时军备竞赛激烈的应用科学领域,原因或许也因为如此——没有功利性追求,只为纯粹。
Ⅳ 为什么俄罗斯科学家说把月球炸了,地球才安全
之所以俄罗斯科学家说要把月球炸掉,就是由于月球的存在影响着地球的倾斜角度,导致俄罗斯天气恶劣。我们大家都知道,在茫茫的宇宙当中,我们地球围绕着太阳旋转,然而月球却是我们地球忠实的伙伴,它总是围绕着地球转。抬头就可以看到它,可是有的科学家却判断,实际上月球的存在是影响地球一些自然灾害的原因,所以要将月球炸掉我们地球才能够四季如春,我们可以从倾斜角度来看,因为有月亮的引力,所以我们地球围绕太阳旋转的角度不是零度,如果将月球炸掉的话,地球围绕太阳旋转的角度为零时,那么俄罗斯就不会有那么恶劣的冬天,接下来就为大家好好的讲解这些事情。
对于是否要炸掉月球,你有什么好的建议,请写在评论下方我们一起讨论吧。
Ⅵ 俄罗斯人口不多,经济不如日本,为什么科学家却那么多
在苏联时代,基础学科研究雄冠全球。当年的基础科学领域可以和美英媲美。日本是应用科学研究发达,但是基础学科薄弱。
基础学科是国力的表现,不与gdp挂钩,是国家战略。作为一个共产主义大国,苏联有绝对的集中物质资源的能力。
核武器研究就属于基础学科,苏联最强大的时候航天技术和原子能技术超过美国。
人家上学不花钱啊!还有就是国家战略重心不同,俄罗斯主要是出口天然气和军火。所以,他们重点培养这样的人才。加上二战德国当时技术,苏联时期留下的底子,想不牛都难啊。
日本是战败国,不允许他们研发武器,不然现在也是世界一二三的位置,想想当年二战时的军工技术,还有八几年偷偷卖给苏联的n轴联动的机床!现在也就是表面上不起眼,真打起仗来了,也不会太熊。
这里也存在一个人类级的问题:一个被孤立的、半孤立的国家,能不能成为发达的、富裕的国家。地球就是一个自然的孤立人类生存区域,西方发展起来了,就意味着所有国家都能成为富裕、发达的国家。尤其是俄罗斯,本国条件、国际条件都很好,更应该发展的好,结果差如人意。原因是什么?是人的问题,智慧的问题,路有千万条,俄罗斯没有出现最快的、最好的一条,和中国合作,看来是最快、最好的一条了。仍然留下一个未完的问题,如何以最快的速度,让人类更美好?
我国以前也和俄罗斯一样仿前苏联的教育模式教育是举国体制学生努力学习考上大学国家包分配名校出来的进研究所做科学家进高校做教授进体制当官一般学校进国企民企中专都能做老师技校做技术工人连高中都不想上的创业或出力气后来改革教育产业化扩招推向市场后果么家庭好的选择余地大了寒门的路变窄了这后果还没有完全体现出来听说又要深化改革了普及高中高考改革提倡兴趣教育不能一考定终身我只想说以中国的人口和小聪明没有一个极其严格的标准最终会让人无所适从
Ⅶ 为什么俄罗斯越来越弱了
俄罗斯在军事上的投资太大,忽略了经济的发展,一旦武器卖的不好,经济就会受到巨大影响。
Ⅷ 俄罗斯人口不多,经济不如日本,为什么科学家却那么多
因为俄罗斯太冷了,大家没事不愿意到外面去,过了夏天就只能宅在家里,时间久了,又觉得无聊,于是一个个的开始捯饬东西,捯饬久了就有了新发明出来。日积月累俄罗斯的捯饬就成了民族精神……
Ⅸ 为什么俄罗斯不是发达国家为什么
1、 经济总量不高:人均GDP约为中国的两倍,(总数当然与中国相差很远)
2、工业:除了石油、天然气、电力等能源领域外总体发展缓慢,以轻工业更为明显。
3、农业:劳动力缺乏,大部分地区气候条件不佳,产量有限。
4、科学技术:除了军工,航天等外,其他领域水平明显居于欧美以下。
其他限制俄罗斯发展的因素也很多,譬如:
1、人口问题,俄罗斯地大物博,人口少的可怜,而且男子寿命极短,不到60岁,人口总量连年下降。
2、社会阶层分化严重:私有化带来的一个明显的社会问题就是两极分化,国家资产被少数人把握,大多数人们生活贫困,很多科学家外流。
3、地区间发展极为不平衡:莫斯科和圣彼得堡占全国人口十分之一,其他地区总体经济落后,亚洲比欧洲差得很多。
4、国际环境:来自北约的威胁时刻存在,一些前苏联共和国希望脱离俄罗斯的影响。使得俄罗斯政府不得不分散经历来尽量创造更加稳定的周边环境,包括加强与中国的关系。
但是,俄罗斯同样具有一些社会经济发展的优势:
1、资源极其丰富:俄罗斯GDP的增长主要靠能源出口,及其丰富资源使得俄罗斯完全能够实现能源资源自给(这是很难得的)。
2、俄罗斯人的受教育程度依然很高(历史上科技人才辈出)。
3、强大的核武库,核威慑力量仍然存在