俄罗斯学制7年级是多少岁

Ⅰ 俄罗斯现在义务教育是几年啊，11年还是12年

俄罗斯义务教育延至12年，20世纪90年代，俄罗斯颁布了《教育法》（1996年1月修订）和《高等职业以及大学后续职业教育法》，教育机构的法律地位重新界定，各级各类教育机构获得了办学自主权和学术自由。

教育机构的设立采用注册制，除军事院校和少年犯学校外，国内外组织、机构、个人均可兴办教育机构。政府通过办学许可证和专业课程认证制度对各级各类学校实行管理。

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在高校创新活动中，科技密集型产品销售额比财政对科技密集型产品研究生产的拨款额度高出2.5倍。结果是，此类产品的税收收入完全收回了财政的支出。

目前，俄罗斯正在积极开展高校、科研机构和企业的整合，目的是以高校为基础创建教学-科研创新实体，而后在这些实体的基础上创立研究型大学。

发展高校科研的基本困难，是人员老化和流失到国外。教育部所属院校和科研机构高级科研人员年龄分布表明，仅有2.5%的博士年龄在40岁以下；

20.5%的博士年龄在50岁以下；79.5%的博士年龄在50岁以上；45.6%的博士年龄在60岁以上。21%的副博士年龄在40岁以下；50.1%的副博士在50岁以下；49.9%的副博士年龄在50岁以上。

Ⅱ 俄罗斯的学位学制是什么样的

俄罗斯大学的学制与我国还是有一些差别的，学制分为：4年制本科，5年制专家，2年制研究生，2年制助教和3年制副博士。
4年制本科Бакалавриат——与国内相同
5年制专家Специальтет——与国内不同（这是俄罗斯的老学制，回国认成为硕士研究生）
2年制硕士研究生Магистратура——比国内时间短（回国认证为硕士研究生）
2年制助教Ассистен-стажировка——国内没有（回国认证为博士学历，没有博士学位）艺术类的较为多
3年副博士Аспирантура——比国内时间短（回国认证为博士，带博士学位，等同于国内博士）

Ⅲ 俄罗斯的一年级等于中国的几年级

俄罗斯的国民教育包括学前教育、普通中学教育、职业技术教育、中等专业教育和高等教育。

学前教育机构设有托儿所（招收2个月～3岁儿童）、幼儿园（收3～7岁儿童），以及托儿所一幼儿园（收2个月～7岁儿重）。

学校招收6岁入学儿童。在保持普通中学教育各阶段相统一的前提下，根据地区分别成立小学（一至四年级）、不完全中学（一至九年级）和完全中学（一至十一年级）。不用俄语进行教学的少数民族学校的学习年限可以延长1年。小学毕业后直接升入不完全中学或完全中学的五年级（不需要通过升学考试）。学生读完八年级可以获得不完全中学教育证书，有权进入普通中学的十年级、中等专业学校或职业技术学校继续学习.

现行高等教育实行两种体制。一种为：本科学制为4年，硕士研究生学制为2年，副博士（相当于我国的博士）研究生学制为3年，最高级为国家博士。另一种为：本科学制为5年（可获得专家或工程师学位毕业证书），副博士研究生学制为3年（可获得博士研究生学位毕业证书），最高为国家博士。

Ⅳ 我们家小孩今年即将到10岁，在俄罗斯应该念小学几年级

在俄罗斯是不分小学初中高中的，在一起读！如果你实在想分1-5年小学6-8年初中9-11年高中 高中以下是义务教育。公立学校是免费的（管中午饭）！贵族学校不免费！贵族学校很贵，学生彼此攀比，进校就搞对象，不搞挨欺负建议读公立学校。先从一年读，读好了在跳级！

Ⅳ 苏联有没有义务教育

俄罗斯义务教育延至12年

最大的情报机构

今年1月，俄罗斯联邦宣布，从今年9月1日新学年开始，将进行中小学12年制义务教育的试点改革。

苏联在1917年10月革命胜利建立了苏维埃政权之后，便实行了7年制的义务教育。每个苏联公民，都有义务接受7年中小学教育。卫国战争胜利后，苏联又陆续把7年制义务教育过渡到10年制义务教育，后来更因实际需要而延长至11年，亦即每个青年公民都有义务读到高中毕业（11年制）。

随着新世纪的到来，俄罗斯的中小学教育制度也面临着新的问题，需要进行改革。首先是随着世界科技的进步和工农业的发展，需要增加新的基础知识和电脑、新型通讯设备、航天科技、生物化学，以及环境保护等知识。以往是大学生才学习使用的电脑，现在小学生就已开始使用。因此，中小学生为了适应时代的需要，必须提前学习更多的基础知识。另一方面，随着社会生活节奏的加快和活动的增多，现在的中小学生都感到学习时间不足，负担过重。要解决上述两个难题，惟一的办法就是对现行学制进行改革，把11年中小学教育制度延长为12年制，亦即读至12年级才高中毕业。

在外语和俄语的教学方面，俄教育部也计划进行重大的改革。以往苏联和俄罗斯的中小学都是从小学一年级开始学习国语俄语的，但是到了高年级就不再学俄语。外国语（英、法、德、中任选一门）则是从7年级才开始学习。现在俄罗斯实行改革开放的市场经济，对外语的需求日益增加。俄教育部认为学生应该从小学一年级便学习外语，这有利于学生学好外语，尤其是会话方面，从小学习进步较快。所以新学制规定小学生从一年级就同时学习俄语和一门外语。

新学制又规定中小学高年级仍继续上俄语课，以提高学生对俄罗斯语文的阅读欣赏水平和写作能力，适应当前社会发展的需要。

然而，进行中小学12年制的教学改革同俄罗斯的现行兵役法还有一定的矛盾与抵触。兵役法规定年满18岁的俄罗斯公民都有应征参军服兵役的义务。每个俄罗斯儿童年满7岁入读小学一年级，读到11年级高中毕业时正好年满18岁，成为适龄参军的青年。现在中小学制延长为12年制，到年满18岁时尚未毕业，影响了参军。有人认为，俄罗斯的兵役法今后也会修改，将从义务兵役制逐步过渡到职业兵役制。以后军队的官兵大多都是从各种各类军事院校训练出来的职业军人，而且任期会较长。因此中小学延长至12年毕业，这样的学制改革对今后兵源的补充影响不大。（世之）

Ⅵ 俄罗斯本科一年级学生一般多大年龄

17岁以上
俄罗斯的国民教育包括学前教育、普通中学教育、职业技术教育、中等专业教育和高等教育。
现行高等教育实行两种体制。
一种为：本科学制为4年，硕士研究生学制为2年，副博士（相当于我国的博士）研究生学制为3年，最高级为国家博士。
另一种为：本科学制为5年（可获得专家或工程师学位毕业证书），副博士研究生学制为3年（可获得博士研究生学位毕业证书），最高为国家博士。

Ⅶ 俄罗斯初中有几年级

5、6、7年级。
俄罗斯曾将中学地理课程的内容分设在自然和社会两学科中以外，大部分时期中学地理课程设置的情况变化不大，基本上是初中阶段（5、6、7年级）开设自然地理基础和区域地理课程，高中阶段（8、9年级）开设经济地理课程。
课程设置：首先，俄罗斯对地理教育比较重视，地理教育在中小学教育中具有较高地位，地理必修课程开设的年级在中学阶段共跨5个年级，总的课时数也较多。其次，课程设置从自然地理到经济地理、社会地理，从世界地理（自然）到俄罗斯地理、再到世界地理（经济、社会），体系结构比较完整，体现了其课程的系统性、逻辑性、简约性，便于学生有效、经济地构建自己的知识结构。第三，区域地理占相当比重，体现了俄罗斯对区域地理教育的重视。第四，课程结构在某种程度上改变了自然和人文地理完全割裂的状况，如6、7、8年级以自然地理内容为主的课程中，也设置了地球上的人类、地球我们共同的家、人与自然等不纯属于自然地理内容的篇章。第五，现行俄罗斯地理课程对于人类当前所面临的全球性问题也给予相当的关注，以较突出的地位安排了全球的生态、人口、粮食、资源、海洋、裁军等问题的有关知识内容，要求学生掌握全球性问题的概念，能解释这些问题产生的原因以及了解解决这些问题的一些可行的途径等等。

Ⅷ 俄罗斯的学生高中毕业多少岁

是十七或者十八岁，一般六、七岁上学，中小学一共十一年。