俄罗斯狼童话代表什么

A. 谁知道《彼得与狼》是怎样一个故事有什么寓意

短片以前苏联作曲家、钢琴家和指挥家普罗科菲耶夫（Sergey Sergeyevich Prokofiev，1891-1953）的一部同名交响童话为故事蓝本改编，讲述的是一个小男孩彼得与一只来犯的灰狼斗智斗勇的故事。片中角色仅仅只有几个，却制造出了生动、紧张、曲折的情节气氛，并富含哲理。尤其是结尾小男孩放走灰狼一处，更让人深思。小男孩彼得生活在一个阴郁残酷的自然与人际环境下，严厉的祖父、凶残的士兵、滑稽的鹅、诙谐的乌鸦、饥饿的灰狼和寒风凛冽的严冬，这些元素互相充满灵活的互动关系--一个角色间可以为友为敌、充满张力的奇境世界。原着本是作曲家普罗科菲耶夫用来为共产主义文艺与教育战线服务的（写于1936年），但在这里，导演似乎为之增加了更强的社会性色彩，尤其是小男孩彼得被压抑的天然个性、对士兵与狼两重敌对关系的最终选择，都表达出了本片制作者并非单纯童话的题旨与诉求。

B. 彼德与狼这个短片讲的到底是什么我看不懂

普罗柯菲耶夫的交响童话《彼得与狼》作于1936年3月，是应莫斯科中央儿童剧场之邀而作，1936年5月2日在莫斯科爱乐交响团举办的儿童音乐会上首演，由普罗柯菲耶夫指挥。这部作品是采用旁白与音乐相交替的进行的方式。

一开始，乐队呈示各种乐器所表现的七个主要主题：

1：长笛奏出小鸟主题。
2：双簧管在低音区呈示小猫主题。
3：单簧管低音区呈示老爷爷主题。
4：音色浑厚的大管呈示老爷爷主题。
5：三支圆号表达了大灰狼主题。
6：以定音鼓急速的滚奏开始猎人的开枪的主题。
7：最后以弦乐全奏出现彼得的主题。

主题部分开始后，各部分基本按普罗柯菲耶夫撰写的旁白进行音乐的表达。

他写作的旁白全文如下：

一天清晨，彼得打开大门，走进屋前的大牧场。他的好朋友小鸟在树梢上叽叽喳喳地欢叫着："这里多么宁静！"一只鸭子摇摇摆摆地走过来，因为彼得忘了关门，它高兴极了，决定趁些机会到牧场中的深水池中游个痛快。小鸟看见鸭子，就飞到鸭子旁边的草地上，摆出一副鄙夷的样子说："你连飞都不会，也能算是鸟吗？"鸭子不甘示弱的说："你连游泳都不会，才不能算是鸟呢。"说着，鸭子就扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游，小鸟也在池塘边不停地跳啊跳。他们互不服气，争吵不休。

突然，彼得在草丛中发现一只猫。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说："小鸟这家伙正忙着和鸭子争吵，趁这机会我可以抓到他。"它一面想，一面悄悄地溜到了小鸟后面。"喂！当心！"彼得叫了起来，小鸟"嗖"地一声飞上了树枝。鸭子见了很生气，对着猫愤怒的嘎嘎在叫。猫绕着树转了一圈，心里暗暗捉摸：该不该爬上去呢？恐怕还没爬到，小鸟就飞走了。这时候，爷爷出来了，他看见彼得跑进了牧场，非常生气，大声嚷道："这里是个危险的地方，万一有狼从森林中跑出来那可不得了。"彼得毫不在乎爷爷的警告，因为象他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得的手，将他拖进大屋子里，还加了一把大锁。

彼得才离开不久，果然从树林里钻出了一只大灰狼。猫一眼看到了，吓得马上爬到了树上。鸭子吓得嘎嘎直叫，惊慌失措的竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼终于抓住了鸭子，一口将它吞进了肚子。现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端，远远地离开猫。狼在树下转来转去，用贪婪的眼睛望着它们。彼得在门缝里注视着外面发生的一切，他一点都不感到害怕。他跑进屋子，找到了一根结实的绳子。随后，急急忙忙地爬上了高高的围墙，顺着伸进围墙的树枝爬上了大树，对停在树梢上的小鸟轻轻地叫道："飞下去，到狼的头顶上转圈圈……不过要小心，别让他抓住。"小鸟差不多飞得翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看，小鸟怎样激怒了大灰狼。看，大灰狼双怎样白费力气的想抓住小鸟。小鸟太机灵了，大灰狼气呼呼地直喘气，一点办法也没有。彼得做了一个绳套，小心翼翼地放下树去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉紧。狼感到自己被套住了，发疯般地乱蹦乱跳，拼命挣扎。但彼得已经将绳子的头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎，绳索勒得越是紧。这时候，几个猎人循着狼的足迹从森林里走出来，他们一面走，一面开枪。

彼得在树上大声的叫喊："别开枪！小鸟和我已经把狼抓住了。请帮助我们把它送到动物园去吧。"现在，请想象凯旋的队伍吧。领头在前面的是彼得，后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最后。 爷爷摇着头说："抓住了，这很不错。但假如彼得没有把狼抓住，那可真是不得了。"在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟，快活地叫道"我们多神气。彼得和我多友好。大家来看我们抓住了什么！"这时候，如果你仔细听一下，还能听到鸭子在狼肚子里发出的嘎嘎叫声。那是因为狼吞得太性急，鸭子在狼肚子里还活着呐。

这部作品属于对儿童进行音乐指导作用，具有鲜明的剧场效果。

**注**
普罗柯菲耶夫:
俄罗斯作曲家、钢琴家和指挥家普罗科菲耶夫（Sergey Sergeyevich Prokofiev 谢尔盖·谢尔盖耶维奇·普罗科菲耶夫，1891-1953）6岁写出第一首钢琴曲《印度加洛普舞曲》，九岁自编剧词创作歌剧《巨人》，由家里人表演。23岁彼得堡音乐学院毕业时获得金质奖和鲁宾什坦荣誉奖。
普罗科菲耶夫的作品力图表现出形象鲜明的俄罗斯民族风格，又表现出对十八世纪古典作曲家的偏爱，有时也能反映出现代主义倾向。他的作品具有青春的活力、热情、乐观、清晰而富有魅力。二十年代前后的十五年间，他侨居国外，在日、美、英、法、德、比、意、西等国弹奏、指挥自己的作品演出，享有世界性声誉。回国后选取爱国主义主题，把苏联现实生活中的人物放在首位进行创作。先后获得极高荣誉：劳动红旗勋章、人民艺术家，六次获斯大林奖；外国诸多有名音乐组织成员。世界各国艺术界一致认为他是二十世纪最着名的作曲家之一。
普罗科菲耶夫的重要作品几乎包括各种曲式，主要作品有：
（1）舞台作品：歌剧《马格达伦》，《赌徒》，《火天使》，《谢苗·科特科》，《三桔爱》，《修道院的订婚礼》，《真正的人》；芭蕾舞剧6部，包括《罗密欧与朱丽叶》和《灰姑娘》。
（2）乐队作品：7部交响曲，小交响曲，序曲，交响组曲，5部钢琴协奏曲，两部小提琴协奏曲，大提琴协奏曲，电影配乐多部。
（3）室内乐4首；钢琴曲十几首以及声乐曲多首。
代表作：交响童话《彼得与狼》；D大调《古典》交响曲（第一交响曲）

C. 俄罗斯经典童话故事代表有哪些

俄罗斯经典童话故事代表有哪些，《青蛙公主》《严塞老人》《渔夫和金鱼的故事》《伊万王子、火鸟和大灰狼的故事》《青铜国、白银国和黄金国》《漂亮的瓦希丽莎》《白野鸭》《魔戒指》等肤灸人口的名篇。

这些童话是俄罗斯最具代表性的童话，带有浓厚的俄罗斯民族特色。

(3)俄罗斯狼童话代表什么扩展阅读

俄罗斯童话中的经典角色

1、芭芭雅嘎

芭芭雅嘎（Baba Yaga）是俄罗斯童话故事中最常见到的人物之一。在童话中，她常常扮演居住在用鸡腿搭建的木屋主人或者野外森林道路上守护者的角色。

不过，她可不会轻易让任何人通过。芭芭雅嘎会测试主人公的胆量和勇气。如果他能证明自己值得帮助，她就会按照他希望的方式帮助他完成任务，并会送上一些以后会帮助他的礼物。除此之外，童话中还有一种很喜欢孩子的芭芭雅嘎。

通常情况下，主人公必须依靠自己的智慧从芭芭雅嘎手中逃脱。芭芭雅嘎常常是一位上了年纪的懒惰老婆婆，她也可能会将一些“厨房工作”交给被抓来的人，而后者或因为愚蠢，或出于热心，会帮助她准备“夜宵”。

芭芭雅嘎也可以相当好斗，她可以骑在扫帚上长时间地追赶主人公。关于芭芭雅嘎的故事还有《美人瓦西里萨》、《芭芭雅嘎与饿鬼》以及《天鹅》。

2、奇奇莫拉

奇奇莫拉（Kikimora）是一位邪恶的精灵。

她有两个身份，但这取决于她与谁结婚。如果与妖怪结婚，她就会成为沼泽女巫，如果嫁给家神（斯拉夫民俗中的房屋精灵），她就是房屋女巫。

在童话故事中，沼泽女巫是一个身着海藻的丑陋老女人，她的工作就是吓唬那些徒步穿越沼泽的人，诱骗游客陷入流沙，以及偷窃小孩子。

房屋女巫则完全不同，她会静静地待在自己的房间里，与丈夫不同，她很少出现在人类面前。传说中，这样的女巫通常是溺水者的灵魂或者是在接受洗礼前就死去的孩子的灵魂。

最为人所熟知的女巫形象便是由阿列克谢•托尔斯泰（Alexei Tolstoy）创作的“奇奇莫拉”。

3、傻瓜伊万

在童话故事中，傻瓜伊万通常是一个农民家庭中最小的儿子。他常常不经过思考就行动，而且行事随便。其他人从不把他当回事儿。

最好的情况是，他们像对待傻瓜一样对待他，而最坏的情况则是，他们会呼来喝去地使唤他。傻瓜伊万不喜欢工作，他不能做好甚至最简单的事情，反而总是给自己的家人和老板带来麻烦。然而，不知何故，尽管他漏洞百出，但却总是会获得一切不可思议的帮助，并最终完成一些甚至最厉害的角色都无法完成的事情。

虽然他看上去很可笑，但却也因自己的笨拙和滑稽的动作为其他角色和读者带来快乐。这一类的角色还证明，尽管有时自己很慢，但结果往往能成为最快的一个。和傻瓜伊万有关的故事还有《傻瓜小伊万》、《矮背小马》和《西夫卡-布尔卡》（Sivka-Burka）。

4、青蛙公主

青蛙公主被视为最完美的妻子。她聪明美丽，善解人意又足智多谋，忠诚而且节俭。除此之外，她魔法技巧娴熟，并且拥有一支听从指挥的保姆军队，可以在看似不可能的情况下帮助她。然而，她却有一个缺点。

在强大的父亲命令下，她已经变成一只青蛙3年了，并且不得不以这种形象出现在自己的未婚夫——沙皇长子（王储）伊万面前。有关她的童话故事充满梦幻色彩。

在其中，你可以找到一些固定的情结，如王储发现一只青蛙得到了自己遗失的箭，还有一些打破陈规的内容，如伊万烧伤了青蛙，从而失去了自己的爱人。

他为自己的罪过受到惩罚，并为了重新赢得青蛙的爱而接受审判。这个故事就被简单地称为《青蛙公主》。

5、南丁格尔

强盗南丁格尔是俄罗斯经典史诗故事《伊利亚•穆罗麦茨的第一段旅程》（《The First Journey of Ilya Muromets》）中的主人公。

他住在由9棵或12棵橡树构成的巢中。他是一家之主，与3个成年女儿以及岳母一起生活。他偷偷潜伏在切尔尼戈夫至基辅的路上，途径的旅客无论是骑马还是步行，都会在他的死亡召唤中惊声尖叫并深感死亡的恐惧。

这种情况一直持续到勇士伊利亚.穆罗麦茨出现打败了南丁格尔并将其带到基辅格兰德王子面前。人们也看到了南丁格尔的各种形象。有时，他化身为人，有时则是长着翅膀的半人半鸟生物。他成为冲击旅客的恐惧的象征。

D. 交响童话 彼得与狼里面的乐器分别代表人物什么样的性Ơ

长笛的高音区表现小鸟的灵活好动。

鸭子的形象由双簧管模拟，生动地刻画出那蹒跚的步态。

单簧管低音区的跳音演奏描绘了小猫捕捉猎物时的机警神情。

爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现，节奏和音调模拟了老人的唠叨。

狼阴森可怕的嚎叫用三只圆号来体现。

故事：

彼得和他的爷爷生活在当代的俄罗斯，乱糟糟的街道上流氓暴徒横行，如惊弓之鸟的爷爷遂把彼得和自己都关在一个像军事堡垒的房子里离群索居。

并且不许彼得到外面结了冰的湖面上玩，也不许他爬家门前的大橡树。不过彼得还是趁机偷偷溜了出去，结果遭遇到恶狼。凭着机智和勇敢，彼得活捉了这只恶狼。

E. 交响童话 彼得与狼里面的乐器分别代表人物什么样的性格

长笛：小鸟，轻快活泼。单簧管：猫，捕捉猎物的机警。双簧管：鸭子，模仿走路蹒跚的步态。

弦乐：彼得，机智勇敢。大管：爷爷，低沉的音区象征着爷爷的声音。圆号：狼，凶恶、阴险。

定音鼓和大鼓：猎人，模仿枪声，预示猎人的出场。

在《彼得与狼》中，鸭子和猫分别用的乐器是双簧管和单簧管。

《彼得与狼》是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，作曲家运用乐器来刻划人物和动物的性格、动作和神情，旋律通俗易懂。

作品完成于1936年春，该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。

该曲虽以儿童为对象，但同时也使成人们产生很大兴趣。由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词，具有生动活泼而又深刻的教育意义。

音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少先队员彼得和猎人的射击声等。

鸭子的形象由双簧管模拟，生动地刻画出那蹒跚的步态；单簧管低音区的跳音演奏描绘了小猫捕捉猎物时的机警神情。

故事情节：

少先队员彼得与他的好朋友鸟儿一起玩耍，家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。

小猫趁机要捕捉小鸟，被彼得阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了，把彼得带回家。

不久，狼真来了，吃掉了小鸭，还躲在树后要捉小鸟和小猫。

彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住狼尾巴，将它拴在树上，爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。

故事寓意深刻，表现了儿童彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。

F. 狼童话故事

通过对狼作更深入细致的研究，狼本身具备很多独特的品质，认识到狼同别的动物迥然有别，它代表着原始的生命与野性、自由的天性以及征服对手的勇气。

狼起源于新大陆，不知经历了多少个世纪的沧桑。狼一直是所有野生生物中最具恶名的物种之一，它被人仇视，使人恐惧。然而，这些很多都是历史的误会所造成的。

在中世纪，欧洲的王公贵族喜欢在宫廷中眷养狼，它们认为狼是了不起的猎手，智勇双全的斗士。但是为了使狼看上去更威风，人们有意识地让狼与大狗杂交，结果出现了性情变化无常、高大威猛、攻击性特别强的的狼狗，它们在乡村和城镇里面横行，恶名却落到了狼的身上。

狼曾是世界上分布最广的的野生动物。随着人类的繁荣以及对狼的误解，狼的数量剧减并渐渐消失在人们的视野。今天只有在美国阿拉斯加、明尼苏达州和加拿大的一些地方狼的数量还比较可观。

据一些史实资料可得，虽然在欧洲有大量的`有关狼侵害牲畜、攻击人类的记录，但在狼群汇集的北美大陆，却几乎没有狼攻击人的记录。由此不难看出，狼与人可以和谐共生的。事实上，在人类兴盛以前的漫长岁月里，人与狼曾和平共处，彼此之间有的是敬畏而不是恐惧，双方都尊重对方的社会秩序和猎食技巧。

远古的人们看到石壁上狼的形象画时，心中充溢着惊奇；爱斯基摩人和印第安人很早就认识到狼的优秀品质，许多印地安部落还把狼选作他们的图腾，他们尊重狼的勇气、智慧和惊人的技能，他们珍视狼的存在。

今天的人们通过对狼作更深入细致的研究，观点已发生了很大的改变，他们发现狼本身具备很多独特的品质，认识到狼同别的动物迥然有别，它代表着原始的生命与野性、自由的天性以及征服对手的勇气。

G. 皮特与狼的故事讲的是什么

普罗柯菲耶夫的交响童话《彼得与狼》作于1936年3月，是应莫斯科中央儿童剧场之邀而作，1936年5月2日在莫斯科爱乐交响团举办的儿童音乐会上首演，由普罗柯菲耶夫指挥。这部作品是采用旁白与音乐相交替的进行的方式。
一开始，乐队呈示各种乐器所表现的七个主要主题：
1：长笛奏出小鸟主题。
2：双簧管在低音区呈示小猫主题。
3：单簧管低音区呈示老爷爷主题。
4：音色浑厚的大管呈示老爷爷主题。
5：三支圆号表达了大灰狼主题。
6：以定音鼓急速的滚奏开始猎人的开枪的主题。
7：最后以弦乐全奏出现彼得的主题。
主题部分开始后，各部分基本按普罗柯菲耶夫撰写的旁白进行音乐的表达。
他写作的旁白全文如下：
一天清晨，彼得打开大门，走进屋前的大牧场。他的好朋友小鸟在树梢上叽叽喳喳地欢叫着："这里多么宁静！"一只鸭子摇摇摆摆地走过来，因为彼得忘了关门，它高兴极了，决定趁些机会到牧场中的深水池中游个痛快。小鸟看见鸭子，就飞到鸭子旁边的草地上，摆出一副鄙夷的样子说："你连飞都不会，也能算是鸟吗？"鸭子不甘示弱的说："你连游泳都不会，才不能算是鸟呢。"说着，鸭子就扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游，小鸟也在池塘边不停地跳啊跳。他们互不服气，争吵不休。
突然，彼得在草丛中发现一只猫。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说："小鸟这家伙正忙着和鸭子争吵，趁这机会我可以抓到他。"它一面想，一面悄悄地溜到了小鸟后面。"喂！当心！"彼得叫了起来，小鸟"嗖"地一声飞上了树枝。鸭子见了很生气，对着猫愤怒的嘎嘎在叫。猫绕着树转了一圈，心里暗暗捉摸：该不该爬上去呢？恐怕还没爬到，小鸟就飞走了。这时候，爷爷出来了，他看见彼得跑进了牧场，非常生气，大声嚷道："这里是个危险的地方，万一有狼从森林中跑出来那可不得了。"彼得毫不在乎爷爷的警告，因为象他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得的手，将他拖进大屋子里，还加了一把大锁。
彼得才离开不久，果然从树林里钻出了一只大灰狼。猫一眼看到了，吓得马上爬到了树上。鸭子吓得嘎嘎直叫，惊慌失措的竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼终于抓住了鸭子，一口将它吞进了肚子。现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端，远远地离开猫。狼在树下转来转去，用贪婪的眼睛望着它们。彼得在门缝里注视着外面发生的一切，他一点都不感到害怕。他跑进屋子，找到了一根结实的绳子。随后，急急忙忙地爬上了高高的围墙，顺着伸进围墙的树枝爬上了大树，对停在树梢上的小鸟轻轻地叫道："飞下去，到狼的头顶上转圈圈……不过要小心，别让他抓住。"小鸟差不多飞得翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看，小鸟怎样激怒了大灰狼。看，大灰狼双怎样白费力气的想抓住小鸟。小鸟太机灵了，大灰狼气呼呼地直喘气，一点办法也没有。彼得做了一个绳套，小心翼翼地放下树去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉紧。狼感到自己被套住了，发疯般地乱蹦乱跳，拼命挣扎。但彼得已经将绳子的头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎，绳索勒得越是紧。这时候，几个猎人循着狼的足迹从森林里走出来，他们一面走，一面开枪。
彼得在树上大声的叫喊："别开枪！小鸟和我已经把狼抓住了。请帮助我们把它送到动物园去吧。"现在，请想象凯旋的队伍吧。领头在前面的是彼得，后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最后。爷爷摇着头说："抓住了，这很不错。但假如彼得没有把狼抓住，那可真是不得了。"在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟，快活地叫道"我们多神气。彼得和我多友好。大家来看我们抓住了什么！"这时候，如果你仔细听一下，还能听到鸭子在狼肚子里发出的嘎嘎叫声。那是因为狼吞得太性急，鸭子在狼肚子里还活着呐。
这部作品属于对儿童进行音乐指导作用，具有鲜明的剧场效果。

H. 彼得与狼讲的是什么故事

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