俄罗斯中学什么时候放学

㈠ 俄罗斯高中可以散头发吗

可以。俄罗斯高中的学生比较自由，学校对学生的头发管理较松，可以散头发。俄罗斯联邦，简称俄罗斯，首都莫斯科，国土横跨欧亚大陆。

㈡ 俄国人几岁开始读书

1.学前教育 [1]
涵盖2个月以上的婴幼儿到9岁的儿童。除了普通幼儿园之外，另有五类占总数35%的学前教育机构，分别是：1）开发婴幼儿的智力，艺美和体育能力；2）实施特殊教育，矫正身心发育缺陷儿童；3）看护保健；4）综合性幼儿园；5）儿童发展中心。1988－1998年的10年间，由于出生率大幅度降低，幼儿园入学人数减少54%，保育员和学前教育机构减少31%。到2001年1月1日，全国共有学前教育机构53，900个，在校儿童426.3万人。
目前，学前教育的主要困难是财政拨款不足，行业工资水平过低；城乡儿童学前教育水平和内容差别较大，乡村地区学前教育机构大幅度减少。另外，由于经济状况不佳，家长支付能力下降，所以越来越多的儿童在家接受学前教育。
2.普通中等教育
2000～2001年，全国共有65，899所普通中等教育机构，在校学生人数2000万。近年来，由于学生人数减少，学校数量也在逐年减少（1992年在校学生2050.3万人，2000年在校学生人数为1982.07万人）。
2000-2001年，全国共有7347所文科中学和公立高中，以及专科(数学、物理、化学和外语)中学。这三类学校占普通中学总数的14.9%，占在校学生总数的12.7%。
民族学校有较大的发展。2000年，全国共有3469所民族学校，使用33种民族语言（除俄语之外）授课，在校学生229，554人。
目前，普通中等学校教师人数为152万，其中女教师比重高达85.3%。教师教育程度在提高。截至2000年，有77.3%的中学教师受过高等教育，1/3教师的教龄超过20年，近1/3教师的教龄在15～20年之间，表明教师队伍比较稳定。
俄罗斯普通中等教育保持了高水准。这主要表现在：1）中学生参加国际奥林匹克竞赛获奖情况。2000年，全国有26人参加比赛，24人获得17枚金奖，4枚银奖，3枚铜奖。2）中等教育的国际比较研究表明，俄罗斯中学生（8年级）在数学和自然科学方面的水平高于国际平均水平（国际比较研究，1991年有20个国家参加，1995年有41个国家参加，1999年有39个国家参加）。
近10年来，教材的种类和印数大幅度增加。文科教材的内容有了较大的更新，选修课有所增加（政治学、社会学、经济学、法学等）。开设了一批新课程，譬如信息学，环境保护，个人安全知识等。 目前，普通中等教育存在的问题主要是，⑴中等教育中道德教育体系尚未完全角成。⑵近年来，儿童的社会和健康状况恶化。据有关专家的数据，近60%的儿童在入学时有各种体质问题，近20%的学生有心理健康问题。⑶学校的物质基础不能满足现代教育的要求。校舍老化的速度大大超过改建和新建的速度。目前，只有不到50%的校舍设施齐全（其中城市为90%，乡村为30%）。近1/3的校舍没有集中供暖和食堂。⑷地方政府管理的学校财政拨款不足。⑸学生课业负担过重，许多学生不能掌握课程内容（个别课程有近50%的学生不能掌握所学内容）。
3.课外教育
课外教育体系的任务是将少年儿童德育、智育与人格发展融为一体。2001年初，教育部系统共有10类（分别是少年宫、少年儿童活动中心、体校、体育俱乐部，以及技术、环境保护、地方志等）8，617所课外教育机构（其中乡村地区有1714所）。从1992年起，课外教育体系在不断发展。1990年有630万人参加各类课外活动，1999～2000年间参加课外活动的儿童增加到760万人，也就是全国中小学生的40%。
课外教育机构目前有27万多名教育工作者（包括兼职），其中有近500名社会工作者，1，000多名心理专家。最近6年课外教育工作者实现了年轻化，目前从业者的平均年龄为40岁。
目前，课外教育面临的困难是财政拨款逐年削减，校舍老旧，与工业企业的联系中断，学习的内容陈旧不适应现代的要求。
4.初等职业教育
最近10年，初等职业教育有所恢复和发展，招生人数较为稳定（1995年——92.8万人，2000年——84.5万人）。2000年初等职业教育机构为3，893所（1995年为4，166所）。近年来兴办了一批培养高级技工的职业技校，与市场需求相适应，专业数量大幅度压缩（从原来的1200个压缩到293个），与中等职业教育的衔接更为合理。
目前，初等职业教育的主要问题是，教师工资偏低，财政拨款不足，工业企业对高级技工的需求不能得到满足（各个工业门类现有在职高级技工平均年龄为53～57岁，而技校毕业生达到高级技师水平所需要的平均时间不少于7年）。
5.中等职业教育
目前，全国22%的人口受过中等职业教育。在经济和社会领域有2160万人受过中等职业教育，占全国劳动人口的34%。
全国有2713所国家和地方中等职业教育机构，在校生人数230万，共有280个专业。最近10年每年有11%的初中毕业生和23%的高中毕业生接受中等职业教育。现有152所非国立中等职业教育机构，在校生人数25，000人。
最近5年，中等职业教育机构招生规模在不断扩大。2000年，招生规模扩大了10%。2000年39%的新生（1994年为9%）为自费生。
根据市场和居民的需求，中等职业教育的专业结构有所调整。经济和人文类专业在招生人数中的比例从1980年的11%增加到了2000年的36%，工业和农业类专业招生规模有所削减（分别从53%减少到37%，从12%减少到5%）。
目前，中等职业教育面临的主要问题是，教学内容不适应个人和经济社会发展的需求，不适应科技密集型生产和信息产业的发展；缺乏高科技类专业教学所必需的现代化教学基地；中等职业教育的规模、结构和地区分布不适应劳动力市场和个人的需求等。
6.高等职业教育
苏联时期的高等教育结构单一，只有一个本科层次，大学毕业生一般获得相应专业的职业资格,不授学位。1996年颁布的《高等及大学后续职业教育法》（1996年8月）对高等职业教育的层次进行了规范。目前，俄罗斯高等职业教育分为三个层次：1）学制4年的本科，授学士学位；2）学制5年，授相应专业职业资格证书；3）学制6年的硕士，授硕士学位。此外，未完成基本课程学习，但学习满两年并通过考试的学生，可获得大学肄业证书。未完成基本课程学习的学生，可获得相应的大学学习证明。 大学后续职业教育为研究生阶段，即副博士研究生和博士研究生，学制均为3年。通过论文答辩（毕业设计）者，获得副博士(Ph.D.)和博士(D.S., Doctor of Science)学位。
目前（截止2001年1月1日），全国共有1018所民用高等院校：其中562所国立院校由联邦政府管理，35所国立院校由联邦主体管理，12所地方院校，410所非国立院校（其中的205所有国家认证）。各高校在全国兴办了1540所分校，其中410所分校由国立大学兴办，其中半数分校在西伯利亚和远东地区。目前国立和非国立院校在校大学生人数为480万，每10000居民中有327个大学生（其中194个学生属于公费生），这是俄罗斯高等教育有史以来最高纪录。国立院校公费生招生规模从1995年的53.19万人增加到了2000年的58.68万人，与此同时，全日制公费生人数从34.52万人增加到了39.02人（13%）。国立高校按大的专业类别招生比例是：工程类－30.6%，经济类－27.8%，人文类－19.3%，师范类－7.2%，自然科学类－5.3%,医学类－3.1%，农业类－4.1%，文化艺术类－1.8% [2] 。
1996年的《高等及大学后续职业教育法》明确规定了高等院校的办学自主权和学术自由。办学自主权包括高等院校在人事、教学科研工作、财务和经营活动等方面的自主权。学术自由指教师自主决定授课方式，自主决定科研选题与研究方法，学生根据自己兴趣爱好获取知识。学术自由的责任是创造自由追求真理、自由陈述和传播真理的条件。

㈢ 俄罗斯高中课程难吗

相比较中国的高中课程，难度偏低。
俄罗斯中学阶段设有本族语、文学、数学、历史、苏维埃国家基础和法学概论、社会学、地理、生物、物理、天文、制图、化学、外语、造型艺术、音乐、体育、劳动教学和初级军事训练。从五年级起每周上课达30小时以上，学生读完八年级可以获得不完全中学教育证书，有权进入十年级、中等专业学校或职业技术学校继续学习。

㈣ 俄罗斯初中有几年级

5、6、7年级。
俄罗斯曾将中学地理课程的内容分设在自然和社会两学科中以外，大部分时期中学地理课程设置的情况变化不大，基本上是初中阶段（5、6、7年级）开设自然地理基础和区域地理课程，高中阶段（8、9年级）开设经济地理课程。
课程设置：首先，俄罗斯对地理教育比较重视，地理教育在中小学教育中具有较高地位，地理必修课程开设的年级在中学阶段共跨5个年级，总的课时数也较多。其次，课程设置从自然地理到经济地理、社会地理，从世界地理（自然）到俄罗斯地理、再到世界地理（经济、社会），体系结构比较完整，体现了其课程的系统性、逻辑性、简约性，便于学生有效、经济地构建自己的知识结构。第三，区域地理占相当比重，体现了俄罗斯对区域地理教育的重视。第四，课程结构在某种程度上改变了自然和人文地理完全割裂的状况，如6、7、8年级以自然地理内容为主的课程中，也设置了地球上的人类、地球我们共同的家、人与自然等不纯属于自然地理内容的篇章。第五，现行俄罗斯地理课程对于人类当前所面临的全球性问题也给予相当的关注，以较突出的地位安排了全球的生态、人口、粮食、资源、海洋、裁军等问题的有关知识内容，要求学生掌握全球性问题的概念，能解释这些问题产生的原因以及了解解决这些问题的一些可行的途径等等。

㈤ 外国学校的作息制度都是什么样的

在学校的一天从8点开始：每天8点会有个全体师生会议，主要是宣布一下当天的一些活动，大部分是跟体育有关系的。利用当天早上的会议向全校作了个简短的节日presentation 和当天晚上的庆祝活动。如果那天凑巧是个别老师或者学生的生日，大家也会唱首生日歌表示庆祝一下。20分钟的会议之后，就是第一堂课的开始。每堂课为40分钟，一天的课程到2：40结束，其中午餐时间也作为一节课的时间安排进了学生的课程表。美国学生一天的生活跟中国学生最大的区别就在于2：40之后所发生的事情。
在校的每个学生每天都必须参加2个小时的体育训练。学校里有各式各样体育队伍，比如说篮球，排球，足球，美式橄榄球，曲棍球，游泳，等等。每个学生从学期的一开始由自己决定参加哪个队，然后每天下午3：00到5：00参加训练。每个队的带领并不是只是体育老师的任务，而是所有老师的任务。老师们在校的任务并不只是限于课堂的教课，而且要根据自己体育的爱好和特长带领一支体育队伍。对学生进行训练的同时，自己同时也得到了锻炼的机会。还有，几乎每个星期每个队都要同其他学校的学生进行比赛。每种体育都有自己的赛季，冬天的时候就是就有滑雪运动。这种比赛并不只限于学校最高级别的校队之间的竞赛，更多是相当于中国学校里的俱乐部级的队伍之间的比赛。在我的学校里，足球队就有三个等级.Varsity, JV 和 Thirds，其中Varsity 是相当于中国学校的校队，但每种等级的队伍都有自己的赛季。学校之间比赛，要么就是我们开车到对方的校园进行比赛，要么就是对方来我们学校。赛季忙的话，经常星期六都有比赛。一些学生在课堂上表现不是很突出的，往往能够在体育方面在众人面前找回自信心，对自己身心的发展很有促进作用。更有意思的是，在体育方面很强的男同学，尽管学习成绩很一般，很受女生们的喜欢，而且老师对他们也很照顾。
5点钟以后的时间，大部分还是属于学生们自己的。因为我的学校是属于寄宿型的，所以每天晚上的8—10点是每个学生学习的时间，没有例外。11点钟熄灯。

㈥ 虽然自己很想去上高中 可是家里没钱供我读书 怎么办

自己努力按照自己想法去实现吧。

高中（Senior high school），是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制，即高一、高二、高三。

我国的高中阶段教育包括：普通高级中学、普通中等专业学校、成人高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。

2016年，全国共有高中阶段学校（包括普通高中、成人高中和中等职业教育）2.47万所，招生1396.3万人，在校生3970.1万人。

2020年，全国高中阶段共有学校2.44万所。招生1504.00万人，在校生4127.80万人。高中阶段毛入学率91.2%。全国共有普通高中1.42万所。招生876.44万人，在校生2494.45万人。普通高中共有专任教师193.32万人。

这个教学计划与1993年公布的俄联邦普通教育机构基础教学计划基本相同。高中课程是按照专业方向各有侧重的原则安排的，因此必修课在各年级段中是最多的。必修课占到活动总量的52.6%，必选课占31.6%，选修课占15.8%，必修和必选课占到84.2%。

总的说来，俄罗斯高中阶段提供学生自主选择的课时不多。根据专业方向的不同，某些教学内容可以单独设课，也可以合开为综合课。单独设的课程占用必选课的课时。

以上内容来源：网络-高中

㈦ 俄罗斯高考什么时候开始

俄罗斯高考时间为5月25日一直持续到6月18号。

自2009年起，统考在俄罗斯既是中学毕业考试，又是大学入学考试。考试共包括14门科目。要拿到中学毕业证书，俄语和数学是必考科目。而对于其他科目考生可以选考。此外，从2015年起，考生为获得统考资格，必须顺利完成高中毕业作文。

高考序幕的科目为地理和文学。由于考生可以对这两门课进行选考。除克里米亚和塞瓦斯托波尔以外，俄罗斯所有中学的毕业生都必须参加俄语和数学考试。而在克里米亚和塞瓦斯托波尔(俄罗斯新增地区)，和往年一样，中学毕业生可以随个人意愿选择参加高考。

俄语考试将于5月28日进行。考生必须达到24分以上才能够取得毕业证，而想要进入大学，考生的俄语分数不能低于36分。6月1日将进行数学基础水平考试，较高水平考试将于6月4日举行。要拿到中学毕业证书的考生，其基础水平考试不能低于3分，较高水平考试不能低于27分。

其他科目可以根据考生所报考学校的要求进行相应选考。6月8日将进行社会知识和化学考试，6月11日——物理和外语笔试，6月15日——信息学，生物和历史，6月17日和18日——外语口试。和去年一样，在这些科目中，今年最受欢迎的考试科目依然是社会知识，物理和历史。

6月22日—26日是规定的考试“备用时间”。若考生没有在第一次考试中取得足够的分数拿到毕业证书，那在这段时间内，考生可以就必考科目(俄语和数学)进行重考。此外，考生可以在每场考试结束的8—11天之后知晓自己的成绩。

㈧ 俄罗斯中学生一天上学时间和放学时间是多久

假如中国学生不补课的话，这俩个国家上学和放学的时间是一样的，

㈨ 芬兰高中几点放学

芬兰学生上课，通常没有固定的时间，今天早上8点的课，明天可能就是9点或10点才上课。不仅上课时间不一，连下课时间也不会每天相同。这样的系统，始于7岁，也就是小学一年级。
芬兰共和国（芬兰语：Suomen tasavalta，瑞典语：Republiken Finland），简称芬兰（芬兰语：Suomi，瑞典语：Finland），位于欧洲北部，北欧五国之一，与瑞典、挪威、俄罗斯接壤，南临芬兰湾，西濒波的尼亚湾。国土总面积33.8万平方公里，海岸线长1100公里，内陆水域面积占全国面积的10%，有岛屿约17.9万个，湖泊约18.8万个，有“千湖之国”之称。芬兰冬季严寒漫长，夏季温和短暂，全国1/3的土地在北极圈内。